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《騎自行車(chē)的人》教案

時(shí)間:2023-03-05 12:28:13 教案 我要投稿

《騎自行車(chē)的人》教案

  作為一位杰出的教職工,時(shí)常需要編寫(xiě)教案,通過(guò)教案準(zhǔn)備可以更好地根據(jù)具體情況對(duì)教學(xué)進(jìn)程做適當(dāng)?shù)谋匾恼{(diào)整。我們?cè)撛趺慈?xiě)教案呢?以下是小編為大家整理的《騎自行車(chē)的人》教案,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

《騎自行車(chē)的人》教案

《騎自行車(chē)的人》教案1

  活動(dòng)內(nèi)容:

  繪畫(huà):騎自行車(chē)的人活動(dòng)目標(biāo)

  1、學(xué)習(xí)表現(xiàn)側(cè)面騎自行車(chē)的人身體各部位的遮掩虛實(shí)關(guān)系。

  2、學(xué)習(xí)恰當(dāng)?shù)毓串?huà)出人與自行車(chē)的比例。

  3、培養(yǎng)觀(guān)察力。

  4、能展開(kāi)豐富的想象,大膽自信地向同伴介紹自己的作品。

  5、作畫(huà)時(shí)細(xì)心地蘸色,保持桌面和畫(huà)面的干凈,體驗(yàn)不同形式美術(shù)活動(dòng)的樂(lè)趣。

  活動(dòng)準(zhǔn)備

  騎自行車(chē)的人的圖片,范畫(huà),油畫(huà)棒,水彩筆,白紙。

  活動(dòng)過(guò)程

  1、觀(guān)察騎自行車(chē)的人的'及自行車(chē)的結(jié)構(gòu)。

  出示圖片,討論:自行車(chē)由哪幾個(gè)部分組成?它們是什么形狀的?人騎在自行車(chē)上是什么樣的?

  2、教師范畫(huà)一遍,幼兒觀(guān)察。

  出示范畫(huà),教師引導(dǎo)幼兒觀(guān)察,并且范畫(huà)一遍:畫(huà)的時(shí)候先畫(huà)出自行車(chē),接著畫(huà)出騎在自行車(chē)上的人,畫(huà)完后,還可以在馬路旁添畫(huà)些樹(shù)、樓房等。

  3、幼兒作畫(huà),教師輔導(dǎo)。

  提醒幼兒注意,人與自行車(chē)的正確比例,根據(jù)自行車(chē)的不同,啟發(fā)幼兒畫(huà)出不同的人物。

  4、評(píng)價(jià)作品,結(jié)束活動(dòng)。

  討論:我們找找哪一輛自行車(chē)最好看,最穩(wěn),騎上去不會(huì)倒?

  再看看哪一張畫(huà)上餓人騎車(chē)姿勢(shì)最好?

  教學(xué)反思:

  孩子們學(xué)習(xí)積極性高。但在開(kāi)始作畫(huà)時(shí),相當(dāng)一部分孩子不敢下筆,在老師的鼓勵(lì)和引領(lǐng)后才紛紛動(dòng)筆畫(huà)。分析原因,平時(shí)鍛煉機(jī)會(huì)不足,缺乏自信心所致,大家認(rèn)為,活動(dòng)時(shí)間太長(zhǎng),在這次活動(dòng)中,教師的活動(dòng)程序清晰有序,過(guò)程生動(dòng)、有趣,方法得當(dāng)。富于啟發(fā)性、探究性,更重要的是教師的教態(tài)、語(yǔ)言、語(yǔ)氣始終充滿(mǎn)感染力,深深吸引著孩子們情緒愉快地積極、主動(dòng)參與到活動(dòng)中,因此,整個(gè)活動(dòng)過(guò)程氣氛活躍,效果理想。

《騎自行車(chē)的人》教案2

  【活動(dòng)目標(biāo)】

  1、學(xué)習(xí)表現(xiàn)側(cè)面騎自行車(chē)的人身體各部位的遮掩虛實(shí)關(guān)系。

  2、學(xué)習(xí)恰當(dāng)?shù)毓串?huà)出人與自行車(chē)的比例。

  3、培養(yǎng)觀(guān)察力。

  【活動(dòng)準(zhǔn)備】

  1、圖片-騎自行車(chē)的`人

  2、范畫(huà),油畫(huà)棒,水彩筆,白紙。

  【活動(dòng)過(guò)程】

  1、觀(guān)察騎自行車(chē)的人的及自行車(chē)的結(jié)構(gòu)。

  出示圖片,討論:

  自行車(chē)由哪幾個(gè)部分組成?它們是什么形狀的?人騎在自行車(chē)上是什么樣的?

  2、教師范畫(huà)一遍,幼兒觀(guān)察。

  出示范畫(huà),教師引導(dǎo)幼兒觀(guān)察,并且范畫(huà)一遍:

  畫(huà)的時(shí)候先畫(huà)出自行車(chē),接著畫(huà)出騎在自行車(chē)上的人,畫(huà)完后,還可以在馬路旁添畫(huà)些樹(shù)、樓房等。

  3、幼兒作畫(huà),教師輔導(dǎo)。

  提醒幼兒注意,人與自行車(chē)的正確比例,根據(jù)自行車(chē)的不同,啟發(fā)幼兒畫(huà)出不同的人物。

  4、評(píng)價(jià)作品,結(jié)束活動(dòng)。

  討論:我們找找哪一輛自行車(chē)最好看,最穩(wěn),騎上去不會(huì)倒?

  再看看哪一張畫(huà)上餓人騎車(chē)姿勢(shì)最好?

《騎自行車(chē)的人》教案3

  活動(dòng)內(nèi)容:

  繪畫(huà):騎自行車(chē)的人

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、學(xué)習(xí)表現(xiàn)側(cè)面騎自行車(chē)的人身體各部位的遮掩虛實(shí)關(guān)系。

  2、學(xué)習(xí)恰當(dāng)?shù)毓串?huà)出人與自行車(chē)的比例。

  3、培養(yǎng)觀(guān)察力。

  4、嘗試將觀(guān)察對(duì)象基本部分歸納為圖形的方法,大膽表現(xiàn)它們各不相同的特征。

  5、培養(yǎng)幼兒初步的創(chuàng)造能力。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  騎自行車(chē)的人的圖片,范畫(huà),油畫(huà)棒,水彩筆,白紙。

  活動(dòng)過(guò)程:

  1、觀(guān)察騎自行車(chē)的人的及自行車(chē)的結(jié)構(gòu)。

  出示圖片,討論:自行車(chē)由哪幾個(gè)部分組成?它們是什么形狀的'?人騎在自行車(chē)上是什么樣的?

  2、教師范畫(huà)一遍,幼兒觀(guān)察。

  出示范畫(huà),教師引導(dǎo)幼兒觀(guān)察,并且范畫(huà)一遍:畫(huà)的時(shí)候先畫(huà)出自行車(chē),接著畫(huà)出騎在自行車(chē)上的人,畫(huà)完后,還可以在馬路旁添畫(huà)些樹(shù)、樓房等。

  3、幼兒作畫(huà),教師輔導(dǎo)。

  提醒幼兒注意,人與自行車(chē)的正確比例,根據(jù)自行車(chē)的不同,啟發(fā)幼兒畫(huà)出不同的人物。

  4、評(píng)價(jià)作品,結(jié)束活動(dòng)。

  討論:我們找找哪一輛自行車(chē)最好看,最穩(wěn),騎上去不會(huì)倒?

  再看看哪一張畫(huà)上餓人騎車(chē)姿勢(shì)最好?

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