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美麗的云彩教案
作為一無(wú)名無(wú)私奉獻(xiàn)的教育工作者,時(shí)常需要編寫教案,教案是教學(xué)活動(dòng)的總的組織綱領(lǐng)和行動(dòng)方案。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢?下面是小編為大家整理的美麗的云彩教案,歡迎大家分享。
美麗的云彩教案1
活動(dòng)目標(biāo):
1、幫助幼兒鞏固在輪廓內(nèi)均勻涂色的技能。
2、引導(dǎo)幼兒繼續(xù)學(xué)習(xí)用油畫筆大面積刷顏色的方法。
3、培養(yǎng)幼兒對(duì)色彩的興趣,會(huì)自由地選擇自己喜愛(ài)的顏色大膽涂色;顒(dòng)準(zhǔn)備:油畫棒、畫好模型
范畫
活動(dòng)過(guò)程:
一、導(dǎo)入活動(dòng),引導(dǎo)幼兒觀察圖片,激發(fā)幼兒興趣。
教師:小朋友們看一看,這張圖上有什么?彩虹姐姐給云彩娃娃穿上了各種顏色的漂亮衣服,把它們打扮的漂漂亮亮的。你們想不想也來(lái)畫一幅美麗的云彩圖呢?
二、教師幫助幼兒回憶在輪廓內(nèi)均勻涂色的方法。
教師:前面我們已經(jīng)學(xué)過(guò)涂色的方法,請(qǐng)大家想一想應(yīng)該怎樣涂色呢?
幼兒議論、回答后,教師總結(jié):涂色的'時(shí)候要按一定的方向來(lái)回均勻涂色,不要涂到輪廓線以外,涂時(shí)要用力均勻。
三、引導(dǎo)幼兒回憶使用油畫棒大面積涂染的方法。
教師出示范例圖片:你們看,云彩娃娃都穿上了漂亮的衣服,現(xiàn)在,讓我們們來(lái)把天空打扮的漂漂亮亮的吧。以前我們學(xué)過(guò)用油畫筆蘸水粉顏料平涂的方法,請(qǐng)小朋友想一想,我們是怎么平涂的?
幼兒回憶、議論后,教師總結(jié):先用油畫筆在顏料里蘸一下,在盆邊舔一舔,然后從左到右,在紙上刷顏料。筆上顏料少了就再蘸一下。每蘸一下都要把多余的顏料舔掉,把整張紙全刷上顏色。
四、交待要求,幼兒操作,教師指導(dǎo)。
教師:現(xiàn)在請(qǐng)小朋友來(lái)畫一幅美麗的云彩圖,在畫面的中間、上方先用油畫棒畫云彩輪廓,然后再涂上顏色。什么顏色最漂亮,想用什么顏色就用什么顏色。涂好顏色后,再到放有水粉顏料的桌子上去給天空刷上顏色。
幼兒幼兒操作時(shí),教師注意提醒幼兒在輪廓線內(nèi)涂色,刷天空色彩時(shí),注意整潔、干凈。
五、教師評(píng)價(jià),結(jié)束活動(dòng)。
展覽幼兒作品,引導(dǎo)幼兒欣賞美麗的天空,表?yè)P(yáng)認(rèn)真完成作品、涂色均勻、能正確使用油畫棒涂色的幼兒。
美麗的云彩教案2
【活動(dòng)目標(biāo)】
1.啟發(fā)幼兒畫各種不同形狀的云彩。
2.鼓勵(lì)幼兒大膽想象學(xué)會(huì)用漸變色來(lái)涂色。
3.積極的參與活動(dòng),大膽的說(shuō)出自己的想法。
4.教育幼兒養(yǎng)成做事認(rèn)真,不馬虎的好習(xí)慣。
【活動(dòng)準(zhǔn)備】
兩幅圖片、美術(shù)作業(yè)紙若干張、水彩筆、油畫棒。
【活動(dòng)過(guò)程】
一、想象激發(fā)興趣。
(一)用謎語(yǔ)引入主題。
1.身體輕又輕,空中來(lái)旅行,有時(shí)像棉絮,有時(shí)像魚(yú)鱗的是什么?(云彩)
2.師:小朋友真能干,今天老師和小朋友一起來(lái)學(xué)習(xí)畫——多變的云彩。
師:小朋友你們知道云彩是什么樣的嗎?是不是有圓形、三角形還有正方形等。
(二)教師祟第一張圖片讓小朋友來(lái)猜。
3.師:小朋友你們猜猜看這幅畫上面畫有什么呢?那它長(zhǎng)得像什么動(dòng)物呢?云彩是不是可以變成很多種不同形狀的動(dòng)物啊?
師:現(xiàn)在請(qǐng)小朋友先跟老師畫出云彩的基本形狀。
4.師:你們知道天上的.云朵是什么顏色的嗎?
師:除了這些顏色以外,你們還有沒(méi)有見(jiàn)過(guò)其他顏色的云呢?
師:當(dāng)太陽(yáng)快要升起來(lái)或者太陽(yáng)就要下山時(shí),天邊的云彩便會(huì)出現(xiàn)帶有紅色、金黃色或更多的色彩。
(三)教師出示第二張有彩色的云彩。
師:小朋友老師不久前學(xué)了一種新的涂色方法,你們看老師畫的云彩跟你們的有什么不一樣呀?是不是有五顏六色的?那你們是不是覺(jué)得這幅比前面那幅還要更加好看呀,那等一下你們也像老師一樣給美麗的云彩涂上五顏六色好不好?
二、指導(dǎo)
1.鼓勵(lì)幼兒大膽聯(lián)想,想象畫出與眾不同的云彩。
2.要求幼兒獨(dú)立思考、作畫、不影響別人。
3.教師參與作畫,及時(shí)肯定幼兒好的想法和作品。
三、活動(dòng)延伸
展示幼兒的作品,鼓勵(lì)幼兒相互欣賞,相互交流。
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