校園環(huán)保建議書集合15篇
在生活中，我們都跟建議書有著直接或間接的聯(lián)系，我們在寫建議書時要分條列出建議的具體內(nèi)容。那么問題來了，到底應如何寫一份恰當?shù)慕ㄗh書呢？以下是小編為大家收集的校園環(huán)保建議書，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
校園環(huán)保建議書1
敬愛的老師、親愛的同學們：
你們好!
陽光明媚，空氣清新，鳥語花香是我們夢寐以求的校園環(huán)境，
校園環(huán)保建議書。
多年來，我校一直努力綠化、美化、凈化校園。
還通過多種渠道普及環(huán)保理念，倡導綠色文明，更好的營造“環(huán)境友好、構建和諧”的人文環(huán)境。
但是，隨手亂扔垃圾、肆意浪費糧食、破壞花草樹木、上下樓梯不講秩序等不文明現(xiàn)象還時常出現(xiàn)在同學們的身邊。
我們每個人都希望在一個清潔、舒適的環(huán)境中學習生活，健康地成長，而美麗的.環(huán)境需要我們共同營造，文明的習慣靠我們平時一點一滴地養(yǎng)成。
在此我們特向全校師生發(fā)出以下建議：
1、不亂丟果皮紙屑，不隨地吐痰，主動清理地面和墻壁上的污垢;
2、主動撿拾別人丟在地上的垃圾，養(yǎng)成“隨手丟下垃圾可恥，彎腰拾起垃圾光榮”的良好習慣;爭做“戴紅領巾、講普通話、做文明衛(wèi)士”小標兵;
3、上下樓梯講秩序，真正做到“禮讓右行”;
4、愛護公物，不在桌椅、墻體上亂涂亂畫，愛護校園內(nèi)的一草一木;
5、不帶不吃零食。
吃零食會給我們的健康帶來不良影響，同時零食碎屑又會為我們校園的保潔帶來諸多不便。
6、以節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧為榮，隨手關緊水龍頭，節(jié)省每一度電，每一滴水，珍惜每一顆糧食。
同學們，讓我們?yōu)榱己眯@環(huán)境的建設盡一份義務吧!從身邊小事做起，養(yǎng)成文明習慣，完善自身修養(yǎng)，營造健康舒適的學習環(huán)境，展現(xiàn)長江小學良好的精神風貌 。
“校園文明，我文明;校園美麗，我美麗”。
讓知識在純凈的環(huán)境中傳播，讓美好的心情在學習中延續(xù)!來吧!讓我們?yōu)閯?chuàng)造一個干凈、明亮、溫馨的家而努力吧!!!
校園環(huán)保建議書2
親愛的校長：
您好!
我們是X年X三班的同學們，我在XX小學讀了很多年書了，因此，學校的許多變遷我也看到。
我看到，您為了學校的干凈，不怕垃圾的骯臟，伸手撿起來，還教育我們。望著您那彎曲的身影，我們不竟羞愧起來；我知道，您在學校清潔方面，也下了大功夫。增加垃圾桶、加派人手……什么辦法都用過了，可是，光潔的地板上還是存留著不少包裝袋。經(jīng)過調(diào)查，我們發(fā)現(xiàn)地上的垃圾大多數(shù)是零食包裝袋、紙片和牛奶盒。我們還發(fā)現(xiàn)：新建的教學樓一二三四樓的樓道里一個垃圾桶都沒有，造成學生沒地方扔垃圾。因此許多人就圖方便，不愿走去遠一點的垃圾桶，隨手一扔。對此，班里的'同學都想出了幾條對策：
1、建議學校在購置一些容量大而郵又漂亮的垃圾桶。
2、建議學校再增加一些清潔工，因為只有幾個而已。
希望校長看完這封建議書后，能采取我們的意見，讓我們的校園變得更加美好!更加美麗!
校園環(huán)保建議書3
九峰河旁邊的居民和周圍的廠長：
我是實驗附小的一名小學生。
我在學作文回家時經(jīng)過九峰河，看見河里的水都發(fā)黑發(fā)臭了。以前的九峰河可不是這樣的。那時河水清澈見底，河里的魚兒都很肥，許多的人都在這釣魚呢！可現(xiàn)在河水發(fā)黑發(fā)臭，小魚.小蝦早搬家了。雖然河的兩岸種了樹，河底鋪了鵝卵石，但人們還是看都不看一眼就走了。它無奈地垂下了頭，像生命垂危的老人。
為什么九峰河河水會發(fā)黑發(fā)臭呢？經(jīng)過調(diào)查后，我才知道是因為周圍的`工廠把工業(yè)廢水直接排到九峰河里，讓它變得發(fā)黑發(fā)臭了。另一個原因就是附近的居民也把沒有經(jīng)過處理的生活用水直接排到河里。還有一個原因是路邊路邊擺水果攤的人常常把爛水果扔到河里，日久天長，河水也就變臭了。
因此，我向你們提出建議：
1、工廠里的水先進行處理，然后循環(huán)使用。
2、生活用水也可以先進行處理，然后排到河里。
3、在河旁邊多設幾個垃圾桶，讓攤主不要把垃圾扔到河里，而是扔到垃圾桶里。
為了九峰河的美麗，為了空氣的清新，請廠長、居民、、攤主接受我的建議，不要再讓那些臭味來污染我們清新的空氣。
實驗附小的一名學生
20xx年10月21日
校園環(huán)保建議書4
親愛的同學們：
國慶節(jié)長假過后，我們搬到了新的xxx小學。
一走進校門，映入眼前的是：兩棟嶄新的教學樓、莊重典雅的綜合辦公大樓，碧綠的草地，干凈的走廊，潔白的墻壁，艷麗的花朵…我們生活在可愛美麗的校園里，學習在這寬敞的教室里，怎能不愛護學校的一草一木，怎舍得去破壞學校的公共設施，怎能不認真讀書呢…
美麗的校園離不開花草樹木的裝點，可愛的學校離不開學校教學設施，我們要像對待好朋友一樣對待它，就像對待我們自己一樣愛護它、尊重它、保護它，不讓它受到傷害。這是我們每個同學的責任和義務，那么怎樣做才能使我們的'校園環(huán)境文明優(yōu)雅呢？①樹立校園就是家園的思想，校園是我家，人人愛護它。
�、谠谛@中行為要規(guī)范，見到老師、同學要問好。
�、鄹恼涣夹袨�，不亂扔紙塊，自覺提高環(huán)保意識。
�、軓男∈伦銎�，不亂踏草坪，愛護花草。
�、葑袷貙W校規(guī)章制度，一切從學校的利益出發(fā)。
⑥用實際行動，愛護并保護我們的校園環(huán)境。
從今天開始，從愛護學校的一草一木做起，成為學校的小主人，愛華一切公共設施，熱愛大自然，文明守紀，希望同學相互監(jiān)督，敢于和破壞行為作斗爭，爭做花草保護者，愛護公物的小衛(wèi)士，攜起手來，共同建設我們美麗的xxx小學。
xxx
校園環(huán)保建議書5
敬愛的校長：
您好！
在您的領導下，我們小學走入新的階段，漸漸地，正變的越來越好，我們有一個綠色的校園，有一片屬于我們藍天，有一些歡笑伴我們身邊，是多么快樂！
也要感謝您，給了我們這樣一個美好的童年，做為一名小學生，我們對您很滿意，在我們眼晴中，您是值得我們尊敬的。
雖然，我們的校園已經(jīng)比較完美了，但什么也不可能十全十美，我也是忍不住提一點小建議，這樣有助于學校的衛(wèi)生，還可以減少值日生的辛苦，這是我的觀點。
在整個校園中，文明程度并不算差，可誰敢說沒有不文明的人，當然沒有人會這么說。有一個方法，自認為可以減少一部分垃圾，請校長來評一評，我說的對不對。
這些同學愛亂扔垃圾，不是因為別的，就為了一個字“懶”。為什么我這么說呢?當然是有原因的，如果我們手中有垃圾，身旁沒有垃圾桶，如果要扔垃圾必須回班或到樓下，某些同學會認為這太麻煩，也的確很累，為了扔一個紙屑跑那么遠，也太浪費時間和精力了。所以有些同學就隨地亂扔，為什么?現(xiàn)在您知道了吧！
我希望學校能在樓道安裝一些垃圾桶，方便同學們丟棄垃圾，會大大的減少同學們隨地亂扔的習慣。要注意的是，在每一層樓都要安裝一個垃圾桶，這樣才能起一定的作用。
在此，我希望同學們做到以下的`幾點：
1、自覺不亂扔垃圾，隨手撿拾地上的垃圾。
2 、時刻保護環(huán)境，不論你何地。
3 、做一個文明的孩子。
愿我們的學校減少不文明的身影，增加文明的小學生，讓我們的學校變的更加美麗。
建議人：xxx
20xx年xx月xx日
校園環(huán)保建議書6
位同學：
現(xiàn)在，我發(fā)現(xiàn)在校園里存在的垃圾越來越多了，有時在地上垃圾隨處可見，我們的小花小草在痛苦地哭泣，走廊樓梯在傷心痛哭，把干凈美麗、的校園變成了又臟又臭的垃圾場了。使校園看起來很不整潔、不協(xié)調(diào)。這些原因的出現(xiàn)還是因為我們的同學們。有些同學隨手亂扔垃圾，總是不扔在垃圾桶里，有些同學總是浪費水資源，洗手洗完了還讓水在那里痛苦的哭泣，刷牙時，牙罐里裝滿了還讓水在那“嘩嘩”的流著。吃完飯。有些人直接把東西給扔了，吃早飯的饅頭每次都在地上隨處可見。由此，我想向全校全體學生提幾個建議：
1、要把垃圾隨手扔進垃圾桶，不要隨手亂扔在地上，不讓垃圾在路上痛苦的'哭泣，不讓它們無家可歸。不讓這些垃圾們來破壞我們這個美麗的校園。
2、要節(jié)約用水，洗完手后隨手關緊水龍頭，不讓這些水白白的流失，洗澡時用沐浴露時即使關掉水龍頭。
3、要珍惜糧食，早上吃饅頭時不把饅頭隨手扔掉，要把它吃完，這些糧食可都是農(nóng)民伯伯的心血啊!我們吃飯時，要把菜全部吃完，不要留一點菜和一粒米不讓糧食浪費。
各位同放學們，請大家行動起來讓我們的校園更美麗吧!
陳統(tǒng)進
20xx年10月26日
校園環(huán)保建議書7
敬愛的老師、親愛的同學們、尊敬的校長：
你們好！
陽光明媚，空氣清新，鳥語花香是我們夢寐以求的校園環(huán)境。多年來，我校一直努力綠化、美化、凈化校園，并榮獲“綠色學�！薄�
但是，肆意被浪費，亂扔亂倒，不文明就餐等現(xiàn)象也時常出現(xiàn)在同學們身邊。我們每個人都
希望在一個清潔、舒適的環(huán)境中學習生活，健康地成長，而美麗的環(huán)境需要我們共同營造，文明的習慣靠我們平時一點一滴地養(yǎng)成。在此我向全校師生發(fā)出以下建議：
1、以節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧為榮，隨手關緊水龍頭，節(jié)省每一度電，珍惜糧食。
2、不帶不吃零食。吃零食會給我們的健康帶來不良影響，同時零食碎屑又會為我們校園的保潔帶來諸多不便。
3、不亂丟果皮紙屑及廢棄物，在校園內(nèi)不吃口香糖，不隨地吐痰，主動清理地面和墻壁上的污垢。
4、主動撿拾別人丟在地上的垃圾。養(yǎng)成“文明清潔”的.良好習慣，共同創(chuàng)建一個美麗的校園。
5、愛護公物，不在桌椅、墻體上亂涂亂畫，愛護校園內(nèi)的一草一木。
6、雙休日時間繼續(xù)安排校園清潔工人打掃衛(wèi)生區(qū)。
讓我們用真摯的熱情傳播環(huán)保理念，用切實的行動肩負起環(huán)保重任。從自己做起！從小事做起！
校園環(huán)保建議書8
敬愛的校領導：
您好!
冒昧給您寫這封建議書，請您在百忙中抽空看一看。您是學校的校長，每天有很多事要做。您為我們嘔心瀝血地工作，對學校注入了滿腔熱忱。使得學校井井有條。但是，您卻忽略了四樓的重要場所——圖書室。使得滿腹知識的它忘記了它的使命，進入了一陣又一陣的沉睡之中。在神圣的學堂中，關上了一扇求知的大門。您知道嗎?有多少渴望讀書的眼睛，透過窗戶望著“可望而不可及”的書架。您知道這一切嗎?記得上次您讓我們打掃圖書室時，那里塵土飛揚，剛擦完一張桌子，抹布就黑了。難道這么一間為同學而修建的知識寶庫，就甘心淹沒在渾黃的'塵埃中嗎?
許多在學校不應該發(fā)生的事也同“蠢蠢欲動”發(fā)展到了“橫行霸道”：
1、許多同學由于不能分清圖書的好處和壞處，盲目閱讀了對成長有害的不良書刊;
2、課間做完作業(yè)后，因沒事可做，瘋瘋打打造成了危險;
3、由于沒在小時養(yǎng)成讀書的習慣，許多人只機械地接受老師教的知識，自己不在課外學習。
鑒于以上3點，我們誠心誠意地向您提出以下幾點建議：
1、盡快開放讀書室，購買健康的書刊，添置《十萬個為什么》、《百科知識大全》等知識性讀物。并且最好定期更換圖書，已防同學們乏味;
2、讓兩人擔當“圖書管理員”，已防撕書、偷書現(xiàn)象發(fā)生;
3、每學期期末后開展“讀書會”和“知識搶答”，使我們得到了知識，也陶冶了情操，還得到了樂趣。
以上建議，請您采納，讓校園再添上一筆古香古色的書香氣。如有不合適的，請您多多原諒!
此致
敬禮!
建議人：
20xx年x月x日
校園環(huán)保建議書9
尊敬的校長
你好!
最近，我發(fā)現(xiàn)校園內(nèi)經(jīng)常出現(xiàn)亂扔廢紙的現(xiàn)象。教室里，同學們一下美術課，畫畫紙就被同學們卷成一團丟棄，不扔到垃圾桶里。校長你知道嗎，老師同學進了教室，那場景，可真是慘不忍睹呢!操場上也不例外，在體育課上，有的同學就用紙撕下一塊一塊的小紙條，寫上歌名做游戲，一下課就隨之丟棄。衛(wèi)生區(qū)大片大片的落葉已經(jīng)夠我們受的了，再加上這些“不速之客”，分明是雪上加霜呀!浪費紙張破壞了校園環(huán)境的整潔，也增強了同學們浪費資源的壞習慣。問題不容忽視!
為什么同學們會浪費紙張?我發(fā)現(xiàn)：一、同學們上美術課不守紀律，不想交自己難看的畫，又嫌丟垃圾桶麻煩，所以就丟掉;二、同學們寫作業(yè)時寫錯了字就立馬撕掉;三，現(xiàn)在同學們交流使用“飛信”，在紙上寫好就拋到對方，紙就完成了“使命”，對方又用新紙寫，反復這樣，教室里的環(huán)境自然就被破壞了。四、猜歌名的`紙條可以放在盒子里，收藏留到下次用，而有些同學省事就隨便丟掉了。
為了讓校園不再有浪費紙張的現(xiàn)象，我建議你在升旗儀式上讓同學們積極開展“紙張活動”。并讓同學們在班會上觀看有關節(jié)約紙張的短片。衛(wèi)生檢查員要嚴格檢查地面上是否有浪費紙張的現(xiàn)象。我相信，以后的校園環(huán)境會更加整潔!
希望你能采納我的建議，謝謝!
建議人xx
校園環(huán)保建議書10
尊敬的校長和老師：
最近，我發(fā)現(xiàn)校園里的垃圾越來越多，有的時候垃圾筒邊上及附近路上都是垃圾，再加上有的同學平時就不注意衛(wèi)生，廢紙、破袋隨手一扔了事。因此整個校園看上去很不整潔，垃圾筒旁邊垃圾成堆，一群群蒼蠅在附近嗡嗡亂飛，實在令人不敢恭維。
這一景象對我們整個校園的整體形象有很大的影響，所以我建議：
（1）在學校的路邊及其他地方多設置一些造型各異的`垃圾筒，最好是分類垃圾筒。因為我發(fā)現(xiàn)垃圾可分為“可回收”和“不可回收”兩種，一方面可以增加收入節(jié)約能源，另一方面在學生中確立節(jié)省資源的觀念，只有這樣我們的校園才能更整潔！
�。�2）學校學生人數(shù)多，孩子們在課間活動量大，蹦蹦跳跳的排出大量的二氧化碳，只有樹木才能把大量的二氧化碳轉(zhuǎn)化為氧氣，凈化空氣，所以要多多植樹。這樣我們的校園環(huán)境才能更美好！
尊敬的校長，請采取我的建議，快讓同學們行動起來，讓我們唯一的家園—地球變得更美麗吧！
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
校園環(huán)保建議書11
親愛的同學：
仔細看看您的四周吧，我們的環(huán)境正發(fā)生著可怕的變化，水源面臨著干涸，森林資源面臨著枯竭，土壤面臨著威脅�！凹沂聡绿煜率拢率玛P心�！钡墓庞栆恢笔俏覀兊腵教育準則，為此學校開展了“節(jié)水節(jié)電”和“綠色環(huán)�！眱身椈顒印．吘弓h(huán)保的道理人人都懂，但如果親身投入其中后，感覺會大有不同。現(xiàn)在你有一個機會可以嘗試去做一名簡單的環(huán)保使者。
大家都知道，去年入夏，寧波市遭受五十年不遇的高溫干旱的天氣，直至今日，缺水缺電的形勢仍十分嚴峻。不時的停電給我們的學習和生活帶來一定的影響。身處文明單位經(jīng)受著文明洗禮的我們�！拔槐拔锤彝鼞n國”。我們有必要為社會分擔困難。實際行動來配合寧波市政府發(fā)出的“節(jié)水節(jié)電”號召。因此，高一（２）班和高一（６）班團支部及學生會聯(lián)合發(fā)出“節(jié)水節(jié)電”倡議，內(nèi)容如下：
�。弊杂X養(yǎng)成節(jié)約用水習慣，洗刷時水流不要放棄太大，堅決杜絕“長流水”。
�。哺靼嘀概梢晃煌瑢W專門負責關閉電燈、電器等工作。
�。匙裱瓗兹嗽诮淌疑匍_幾盞燈的原則。
�。炊沤^審問午間“無人在教室，燈失卻通明”現(xiàn)象。
�。怠肮饩�充足時，教室不開燈”。
節(jié)水節(jié)電刻不容緩，廢紙廢電池也不容忽視。大家是否留意過身邊的廢紙和廢電池呢？
生產(chǎn)紙張大部分以木材為原料，而木材的來源——森林是我們賴以生存的根本，同時造紙還要污染環(huán)境，所以節(jié)約紙張就意味著保護了我們生存的空間。另外，鋅錳電池中的汞，鎘鎳電池中的鎘，鉛酸蓄電池中的鉛都是嚴格限制使用的物質(zhì)，泄漏到環(huán)境中，會造成很大污染和危害。中國十幾億人口，如果每人浪費一張紙、一節(jié)廢電池，那將是一個可怕的數(shù)目。
現(xiàn)在學生會外聯(lián)部正在開展“校園綠色環(huán)�！被顒�，這項活動以回收廢紙和廢電池為主，屆時，每個班級都會有專門的分類回收桶，只要把你們的廢紙和廢電池放入指定的回收桶，我們會定期組織統(tǒng)一的回收。還等什么，大家動起來吧！
校園環(huán)保建議書12
敬愛的老師、親愛的同學們：
你們知道嗎？中國人均資源量僅為世界平均水平的1/2，人均水資源量僅為1/4，森林覆蓋率僅為世界水平的60%左右，于是國家提出了建設節(jié)約型社會的號召。教育資源是社會資源的重要組成部分，節(jié)約型社會呼喚節(jié)約型校園，期待建設節(jié)約型校園。學校是育人的場所，環(huán)境教育是提高我們思想道德素質(zhì)和科學文化素質(zhì)的基本手段之一，建立節(jié)約型和環(huán)境友好型校園，這不僅是學校自身發(fā)展的需要，更是我們小學生應有的社會責任。
當你在這美麗的校園中學習，為我們美好的未來而努力時，相信我們每一個同學都渴望有一個干凈的校園，渴望健康的生命，渴望綠色，渴望我們有一個良好的生活環(huán)境。為了增強大家的環(huán)境保護意識，營造建設節(jié)約型校園的良好氛圍，讓校園、班級環(huán)境更加整潔靚麗，我校少隊懇切地向師生們提出如下倡議：
1、廢品回收：每班在各自的教室后面設置一個資源回收角（可用紙箱或袋子代替），將可回收垃圾，如：廢紙、廢塑料、廢金屬、廢橡膠、廢織物等置入其中，每周五中午1：00由各班班長將其上交到我校少隊輔導員處，上交的'班可在當周文明班級評比中獲得加分（分值由上交的數(shù)量來定）。
2、節(jié)約用水：用完水后，要及時關掉水龍頭開關；見到滴水的龍頭，及時擰緊；避免大開水龍頭，提倡使用臉盆洗臉、洗手；洗滌
劑要適量投放，避免過量浪費水；有損壞的龍頭主動找管理人員更換。
3、節(jié)約用電：做到人走燈滅，光線充足時，不要開燈，避免“白晝燈”、“長明燈”的情況發(fā)生。
4、生活節(jié)儉：不盲目攀比，不隨意浪費糧食，在食堂就餐酌量打飯，節(jié)約每一粒糧食，培養(yǎng)良好的生活習慣，讓節(jié)約美德代代相傳。
5、愛護校園一草一木：做綠色使者，保持空氣清新。
6、養(yǎng)成好習慣：不隨地吐痰，不亂扔果皮、紙屑和廢棄物。
7、維護校園環(huán)境：看見紙張垃圾及時撿起，遇到破壞校園環(huán)境衛(wèi)生的現(xiàn)象及時制止，想到校園環(huán)境衛(wèi)生的好建議及時提出。
“一粥一飯，當思來之不易；半絲半縷，恒念物力維艱。”中華民族歷來倡導節(jié)約，孔子把“儉”和“溫良恭讓”一同列為基本的道德準則。 “校園文明我文明，校園美好我美好”。同學們，讓我們義不容辭地承擔各自的使命，讓知識在純潔的環(huán)境中傳播，讓美好的心情在學習中延續(xù)，樹立環(huán)保意識，養(yǎng)成節(jié)約資源的習慣，從我做起從現(xiàn)在做起，從點滴小事做起，為共建節(jié)約環(huán)境友好型的和諧校園而努力吧！
校園環(huán)保建議書13
領導：
冒昧給您寫這封建議書，請您在百忙中抽空看一看。您是學校的校長，每天有很多事要做。您為我們嘔心瀝血地工作，對學校注入了滿腔熱忱。使得學校井井有條。但是，您卻忽略了四樓的重要場所——圖書室。使得滿腹知識的它忘記了它的使命，進入了一陣又一陣的沉睡之中。在神圣的學堂中，關上了一扇求知的大門。您知道嗎？有多少渴望讀書的眼睛，透過窗戶望著“可望而不可及”的書架。您知道這一切嗎？記得上次您讓我們打掃圖書室時，那里塵土飛揚，剛擦完一張桌子，抹布就黑了。難道這么一間為同學而修建的知識寶庫，就甘心淹沒在渾黃的塵埃中嗎？
許多在學校不應該發(fā)生的'事也同“蠢蠢欲動”發(fā)展到了“橫行霸道”：1、許多同學由于不能分清圖書的好處和壞處，盲目閱讀了對成長有害的不良書刊；2、課間做完作業(yè)后，因沒事可做，瘋瘋打打造成了危險；3、由于沒在小時養(yǎng)成讀書的習慣，許多人只機械地接受老師教的知識，自己不在課外學習。鑒于以上3點，我們誠心誠意地向您提出以下幾點建議：1、盡快開放讀書室，購買健康的書刊，添置《十萬個為什么》、《百科知識大全》等知識性讀物。并且最好定期更換圖書，已防同學們乏味；2、讓兩人擔當“圖書管理員”，已防撕書、偷書現(xiàn)象發(fā)生；3、每學期期末后開展“讀書會”和“知識搶答”，使我們得到了知識，也陶冶了情操，還得到了樂趣。以上建議，請您采納，讓校園再添上一筆古香古色的書香氣。如有不合適的，請您多多原諒！
建議人：xxx
20xx年x月x日
校園環(huán)保建議書14
尊敬的校領導：
你們好！
我們的校園好似一座美麗的大校園，那里有百花盛開的后花園，有綠如筆毯的足球場，有郁郁蔥蔥的樹木。我在這個美麗的校園學習、生活已有六年之久。早晨，伴隨著冉冉升起的朝陽，我來到學校；晚上，踏著夕陽的余暉，我與美麗的校園揮手告別。與校園的朝夕相處，使我和這個充滿活力的校園建立起了深厚的感情。
但是，在這充滿詩情畫意和現(xiàn)代化氣息的校園里，我們不難發(fā)現(xiàn)它或多或少還存在著一些不盡如人意的地方。例如校園的后花園，有的同學竟然將食品包裝袋隨手丟入清澈的湖水中，水面上橡皮筋、網(wǎng)狀物、食品袋等更是隨處可見。學校走廊上、操場上、小徑旁、花園中，我們常常能見到揉成一團的紙屑。有些紙上甚至沒有寫過一個字，就被人丟棄；一個完好的本子，被人撕裂后，塞滿啦排水道。有些同學，他們寫錯字以后不用橡皮擦擦掉重寫，而是很干脆地撕下整頁紙。像這樣不愛惜環(huán)境、浪費資源的現(xiàn)象還有很多。作文
尊敬的學校領導，為了能讓我們的校園更加美麗。我向?qū)W校提出以下建議：
一、在學校開展“節(jié)約資源，人人爭當環(huán)保小衛(wèi)士”的活動，通過廣播、雜志、貼畫等形式向?qū)W生宣傳保護環(huán)境的'知識。在視覺、聽覺的強大攻勢下，自然會讓每個同學都能認識到浪費資源、污染環(huán)境是可恥的，從而自愿加入到保護環(huán)境、節(jié)約資源的行列中。作文
二、在校園內(nèi)加強環(huán)保管理。對愛護環(huán)境、不亂丟亂扔廢棄物的班級進行適當?shù)莫剟�。對不良行為做出合理批評。
三、經(jīng)常舉辦環(huán)�；顒�。收集學校的白色污染物，集中起來，換取相應的物質(zhì)或精神獎勵。這樣既可以達到清潔學校的目的，又可以讓保護環(huán)境人人有責的理念深入人心，可謂事半功倍。
希望我校領導能在百忙之中看看我呈上的這份建議書。我衷心希望我的這一紙建議能為學校未來的宏偉藍圖增添一抹色彩。
祝福學校的明天更加美好！
校園環(huán)保建議書15
各位老師，同學
大家好！
我是希望小學四年級的李鋒。
針對我校的環(huán)保和衛(wèi)生情況來看，存在一個問題，請聽我慢慢道來：幾天前，我吃完早點從餐廳里走出來，我看見一個男同學將喝完的礦泉水瓶隨手扔在了地上，我在那里觀察了一會兒，看看有沒有誰會主動地將水瓶扔進垃圾桶里，我站在樓上，盯著礦泉水瓶，一分鐘過去了，五分鐘過去了……一直到快要上課的時候，一位男同學走了過去，我以為他會撿起來，他卻一腳，將水瓶一腳踢開了，剛好踢到了一塊沒有班級打掃的`空地上。星期四早上，這個水瓶居然還在那里，在那里整整三天，多么驚人的數(shù)字！所以，我提出以下幾點建議：
一、宣傳文明衛(wèi)生的好習慣。
二、可以讓班級上的衛(wèi)生委員紀錄本周做的好的同學，讓后在班級上進行獎勵，讓其他同學也向這些做得好的同學學習。
三、讓家長對自己的子女進行衛(wèi)生方面的教育。
讓我們一起攜起手來，創(chuàng)造一個干凈，文明的校園。
建議人：xx
20xx年xx月xx日
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