學(xué)生建議書(shū)【通用】
在充滿(mǎn)活力，日益開(kāi)放的今天，建議書(shū)的使用頻率越來(lái)越高，建議書(shū)可以充分調(diào)動(dòng)各方面的積極因素，集中廣大群眾的智慧。為了讓您在寫(xiě)建議書(shū)時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編幫大家整理的學(xué)生建議書(shū)，希望能夠幫助到大家。
學(xué)生建議書(shū)1
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
今天講話的主題是“愛(ài)眼護(hù)眼，擁有一雙明亮的眼睛”。
眼睛是心靈的窗戶(hù)，人人都希望有一雙明亮的眼睛。透過(guò)這雙眼睛可以看到五彩繽紛的.大千世界，但現(xiàn)在，清晰的世界離我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)。我說(shuō)幾種情況，它們有沒(méi)有發(fā)生在你身上——看書(shū)寫(xiě)字時(shí)緊盯著書(shū)本，沒(méi)有離書(shū)本一尺遠(yuǎn)；看電視、用電腦時(shí)緊盯屏幕，并且時(shí)間超過(guò)1個(gè)小時(shí)；在強(qiáng)光或昏暗的地方走路、坐車(chē)的時(shí)候看書(shū)寫(xiě)字。也許有的同學(xué)錯(cuò)誤地認(rèn)為“只要我學(xué)習(xí)好就行了，視力不好配戴眼鏡就行了”；還有的小朋友認(rèn)為戴眼鏡是有知識(shí)的象征。但是現(xiàn)實(shí)告訴我們：一旦患了近視，戴上眼鏡會(huì)給學(xué)習(xí)和生活帶來(lái)很多不便。例如在參加體育活動(dòng)的時(shí)候，打籃球或踢足球時(shí)，打破眼鏡甚至傷及眼睛到醫(yī)院做手術(shù)縫合是常有的事。戴上眼鏡如果仍不注意用眼衛(wèi)生，常會(huì)使視力下降加快，形成高度近視。接下來(lái)，蔣醫(yī)生給同學(xué)們幾條小建議，來(lái)幫助大家愛(ài)護(hù)眼睛：
1、認(rèn)認(rèn)真真地做好眼保健操，注意眼睛衛(wèi)生。
2、養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣，做到“三個(gè)一”，眼離書(shū)本一尺遠(yuǎn)，手距筆尖一寸遠(yuǎn)，胸離書(shū)桌一拳遠(yuǎn)。
3、做到“三不”：不躺著看書(shū)，不在行走中看書(shū)，不在光線弱或過(guò)強(qiáng)的地方看書(shū)。
4、閱讀時(shí)間請(qǐng)勿太長(zhǎng)：無(wú)論做功課或看電視，時(shí)間不可太長(zhǎng)，以每三十分鐘休息片刻為佳。
5、保證充足的睡眠。
6、多做戶(hù)外運(yùn)動(dòng)，經(jīng)常遠(yuǎn)眺，使眼睛得到休息，調(diào)節(jié)視力，解除疲勞。
孩子們你們還知道嗎？眼睛是人類(lèi)感官中最重要的器官，大腦中大約有一半的記憶和知識(shí)都來(lái)自于眼睛。我們有什么理由不保護(hù)眼睛呢？常言道：冰凍三尺非一日之寒，水滴石穿非一日之功，保護(hù)眼睛也不是一朝一夕就能做到的，注意用眼衛(wèi)生、科學(xué)用眼貴在堅(jiān)持，需要持之以恒，才能預(yù)防近視的發(fā)生及近視程度的加深。婀娜多姿的自然，絢麗多彩的萬(wàn)物，一切的一切都需要眼睛來(lái)觀察，同學(xué)們，讓我們一起努力愛(ài)眼護(hù)眼，擁有一雙明亮的眼睛。
署名:xxx
xxxx年xx月xx日
學(xué)生建議書(shū)2
各位：
盼望著，盼望著，春姑娘如約而至，萬(wàn)物都被她喚醒了。春暖花開(kāi)，綠草如茵，正是出游的好時(shí)節(jié)，我建議大家去花溪公園春游，因?yàn)槟抢锏木吧謨?yōu)美。
花溪公園位于貴陽(yáng)市的南郊，從市區(qū)坐車(chē)前往也不過(guò)一個(gè)多小時(shí)。它是以山水秀美，休閑怡人著名，是貴陽(yáng)人民休閑娛樂(lè)的好去處。
一進(jìn)花溪公園，就能看到三五成群來(lái)踏春的人們。遠(yuǎn)處的樹(shù)林郁郁蔥蔥，近處有粉紅的桃花、有雪白的梨花、黃色的迎春花，青山映著嬌艷的'花，如一幅姹紫嫣紅的春景圖。輕輕呼吸，濕潤(rùn)的空氣里都是花香草香，難怪被人們稱(chēng)為天然的“氧吧”。山嶺玲瓏小巧，錯(cuò)落有致，高低起伏，幾座涼亭坐落其間，供人們休息。
再往前走，清澈見(jiàn)底的花溪河就到了。清得透明，連河里的沙石和水草都能看得清清楚楚。兩岸的桃樹(shù)、竹林就像花溪河的守衛(wèi)，守衛(wèi)著花溪河。花溪河上面有一座橋，橋的名字叫“百步橋”，百步橋是石頭堆成的，造型獨(dú)特。你們想去看一下嗎？
最美的就數(shù)十里河灘景區(qū)了，郁郁蔥蔥的樹(shù)木把景區(qū)環(huán)抱著，竹林分布在農(nóng)田濕地的周?chē)�，河水潺潺，魚(yú)游碧水。還有水車(chē)、磨坊、糧倉(cāng)等人文風(fēng)景。
陳毅元帥曾贊嘆：“真山真水到處是，花溪布局更天然。十里河灘明如鏡，幾步花圃幾農(nóng)田。”花溪公園的美要你自己來(lái)看一看才能領(lǐng)略，所以我建議大家這個(gè)春天趕緊到花溪公園春游。
建議人：
日期：
學(xué)生建議書(shū)3
尊敬的校長(zhǎng)：
您好!
我是學(xué)校六年級(jí)的學(xué)生。我經(jīng)常在上體育課時(shí)發(fā)現(xiàn)，一些盆景的葉子被個(gè)別不文明的同學(xué)拔得七零八落，讓校園變得不那么美觀，同時(shí)也傷害了一個(gè)個(gè)小生命。
大家都知道，任何植物生長(zhǎng)都需要時(shí)間。校園里的盆景也要長(zhǎng)很久才能長(zhǎng)出幾片新葉子的。如果不經(jīng)常提醒那些同學(xué)，植物們將受到嚴(yán)重地破壞。日積月累長(zhǎng)期下來(lái)，植物還沒(méi)有長(zhǎng)出新葉子，舊葉子便被那些不文明的個(gè)別同學(xué)拔光了，植物也就枯死了。缺少植物的惡果將會(huì)影響我們的學(xué)習(xí)環(huán)境。
之所以發(fā)生這種破壞植物的'現(xiàn)象，我想有很多原因�？赡苁莻�(gè)別同學(xué)調(diào)皮，還有可能是因?yàn)橹参飫偤脭[放在了同學(xué)們的必經(jīng)之路上……如果不針對(duì)這一系列問(wèn)題提出合理規(guī)定和做出相應(yīng)調(diào)整，植物們很快就會(huì)面目全非了。所以，我建議：
1.把植物擺放在同學(xué)們不經(jīng)常走的地方。
2.常常修剪植物，避免新枝葉突出，從而不讓同學(xué)們亂拔植物，同時(shí)美化了學(xué)校的學(xué)習(xí)環(huán)境。
3.對(duì)同學(xué)們進(jìn)行幾節(jié)保護(hù)植物的班會(huì)課，增強(qiáng)保護(hù)植物的意識(shí)。
4.在全校進(jìn)行保護(hù)植物的宣傳。
5.給大的植物周?chē)弦粚颖容^結(jié)實(shí)的圍欄，防止同學(xué)們踩踏植物的根。
6.在校內(nèi)制定保護(hù)植物的要求，鼓勵(lì)同學(xué)們互相提醒，認(rèn)真做好。
這些小小的建議，希望校長(zhǎng)參考。如有不當(dāng)之處，望多多指正。
此致
敬禮！
建議人：xxx
20xx年xx月xx日
學(xué)生建議書(shū)4
尊敬的校長(zhǎng)：
您好!
我是**一小的一名普通小學(xué)生，我在這個(gè)學(xué)校已經(jīng)快樂(lè)地生活了四年。這是一個(gè)讓我非常喜歡的學(xué)校：春天，這里鳥(niǎo)語(yǔ)花香;夏天，這里綠樹(shù)成蔭;秋天，這里瓜果飄香;冬天，這里白雪皚皚。一年四季，這里都有獨(dú)特的美。
可是，在這樣一個(gè)美麗的校園里，還是有一個(gè)最讓人頭疼的地方——衛(wèi)生間。就是這個(gè)地方破壞了校園籃球場(chǎng)那邊的美觀。衛(wèi)生間里又臟又臭，想必在旁邊的籃球場(chǎng)打球時(shí)，一定能聞到那里飄出的臭味吧，這樣的環(huán)境怎么能叫“衛(wèi)生”間呢?有時(shí)候，同學(xué)們寧愿憋著，也不想去那里解決。所以，我給您提一個(gè)建議，希望您能把學(xué)校的衛(wèi)生間再改造一下：白白的瓷磚沒(méi)有一點(diǎn)污跡，地面上鋪著藍(lán)色的地磚，看上去很干凈、很整潔，它不用那么豪華，只要保持衛(wèi)生，不辜負(fù)了“衛(wèi)生間”這個(gè)名字，不再污染周?chē)腵環(huán)境就可以了。
另外，我們四年級(jí)在學(xué)校的四樓，有時(shí)候老師會(huì)拖課，如果想去廁所，就要冒著遲到的危險(xiǎn)跑到樓下去上廁所，有時(shí)還要排好長(zhǎng)時(shí)間的隊(duì)才能輪上。如果在每個(gè)樓層都有一個(gè)廁所，大家都去自己的樓層上廁所，就不用排隊(duì)了。而且我們?cè)谒臉堑耐瑢W(xué)也能節(jié)約一些時(shí)間，不用擔(dān)心因?yàn)樯蠋t到了。
我知道您每天有很多事情要去做，但還是想讓您抽出一些寶貴的時(shí)間看看我的建議書(shū)，并接受我的建議，改造一下學(xué)校的廁所，讓我們學(xué)校保持干凈整潔的環(huán)境，讓我們的校園變得更加美麗!
學(xué)生建議書(shū)5
尊敬的校長(zhǎng)：
您好！
我是一名學(xué)生，為了讓我們的校園環(huán)境更加優(yōu)美，設(shè)備更加齊全，我想向您提一些建議。
首先，校園的環(huán)境還需要改善�，F(xiàn)在，地上隨處可以看見(jiàn)果皮紙屑，同學(xué)們的行為往往不盡人意：樓上的同學(xué)常常把廢紙扔到樓下，有的同學(xué)干脆把吃剩的早餐倒在樹(shù)根下……每次我們打掃清潔區(qū)都要花好長(zhǎng)時(shí)間，有時(shí)剛掃完又有人扔垃圾了。建議您每周五下午都讓全校師生進(jìn)行一次清潔大掃除，平時(shí)還要要求教師多對(duì)學(xué)生進(jìn)行一些必要的教育，還可以舉辦一些有關(guān)環(huán)境保護(hù)的征文、演講比賽，增強(qiáng)同學(xué)們的環(huán)保意識(shí)，以便讓學(xué)校的環(huán)境更加優(yōu)雅。
其次是學(xué)校北面的'體育器材。每當(dāng)下課，就有許多同學(xué)到那里玩單杠、爬橫梯。其中有一條豎桿已經(jīng)很不穩(wěn)定了，前幾天有個(gè)學(xué)生爬上去，搖搖晃晃，一不小心可能就會(huì)掉下來(lái)。下面種的草不多，要是從那么高的地方摔下來(lái)，后果一定不堪設(shè)想。我建議學(xué)校對(duì)這些器材進(jìn)行加固，以保證同學(xué)們的人身安全。
這就是我的一點(diǎn)建議，如果有什么不妥當(dāng)，請(qǐng)您指出；如果合適，請(qǐng)您采納。
建議人：
日期：
學(xué)生建議書(shū)6
同學(xué)們：
在社會(huì)高速發(fā)展，交通面貌日新月異，交通路網(wǎng)四通八達(dá)，交通車(chē)輛川流不息的今天，道路交通安全對(duì)于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)都尤為重要。為了增強(qiáng)同學(xué)們的交通安全意識(shí)、交通法制意識(shí)、交通文明意識(shí)和自我保護(hù)能力，共同營(yíng)造文明、和諧的交通環(huán)境，為了你我的生命安全，六一班全體同學(xué)向全區(qū)的青少年朋友們提出以下幾點(diǎn)倡議：
一、認(rèn)真學(xué)習(xí)
宣傳和自覺(jué)遵守交通安全法律法規(guī)，增強(qiáng)社會(huì)公德意識(shí)和交通安全意識(shí)，樹(shù)立文明交通新風(fēng)。
二、文明走路：
必須在人行道行走，沒(méi)有人行道的道路要在行走。不闖紅燈，不三五成群并肩走，不在馬路上追逐打鬧嬉戲、使用滑板、旱冰鞋，不要穿越、倚坐在馬路邊的護(hù)欄、花臺(tái)上，特別在路口，不要急拐猛跑。不準(zhǔn)在道路上扒車(chē)、追車(chē)、強(qiáng)行攔車(chē)和拋物擊車(chē)。
三、文明騎車(chē)：
做到不闖紅燈，不走快車(chē)道，不扶身并行、猛拐、互相追逐、不牽引、攀扶車(chē)輛，不雙手離把；步行或騎自行車(chē)過(guò)馬路時(shí)要做到“一停、二看、三通過(guò)�！�
四、文明乘車(chē)：
坐家長(zhǎng)的摩托車(chē)請(qǐng)戴好頭盔；請(qǐng)?jiān)谡九_(tái)等候公交車(chē)，坐到車(chē)輛停穩(wěn)后有序上下車(chē)，遵守“前門(mén)上車(chē)，后門(mén)下車(chē)”的規(guī)則，不將身體任何部位伸出車(chē)外，不向車(chē)外拋灑物品；堅(jiān)決不坐“三無(wú)”車(chē)輛。
五、做文明交通的宣傳者和實(shí)踐者
勸告你的家人、親戚也要遵守交通規(guī)則，珍愛(ài)自己和他人的`生命。
同學(xué)們，交通安全系萬(wàn)家，幸福全靠你我他。學(xué)習(xí)和遵守交通安全法律法規(guī)，是我們義不容辭的義務(wù)和責(zé)任，讓我們從自己做起，從現(xiàn)在做起，自覺(jué)養(yǎng)成文明交通的良好習(xí)慣，為創(chuàng)造安全、暢通、有序的交通環(huán)境做出我們應(yīng)有的共貢獻(xiàn)吧！最后祝愿同學(xué)們健康成長(zhǎng)，學(xué)習(xí)進(jìn)步！
學(xué)生建議書(shū)7
當(dāng)前我國(guó)高校的公共音樂(lè)課程中流行音樂(lè)逐漸進(jìn)入到課堂教學(xué)中，受到教師和學(xué)生的歡迎，但對(duì)于流行音樂(lè)教學(xué)的內(nèi)容、教法、教材建設(shè)、課程安排、教學(xué)大綱等方面沒(méi)有統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范，文章主要就此問(wèn)題提出了對(duì)于改進(jìn)高校流行音樂(lè)教學(xué)的幾點(diǎn)建議。
一、擺正流行音樂(lè)在高校音樂(lè)教學(xué)中的地位
我們應(yīng)該正視流行音樂(lè)教育的作用，將之納入到高校音樂(lè)課堂當(dāng)中來(lái)，雖然流行音樂(lè)的題材廣泛，音樂(lè)樣式和風(fēng)格也比較多樣，但它經(jīng)過(guò)實(shí)踐的考驗(yàn)和藝術(shù)沉淀后，只有一部分流行音樂(lè)才能稱(chēng)之為經(jīng)典和具有一定藝術(shù)價(jià)值的。已經(jīng)得到了歷史的升華和廣泛的認(rèn)同，其藝術(shù)價(jià)值是永恒的。因此流行音樂(lè)應(yīng)該作為一種元素進(jìn)入到學(xué)校的實(shí)際課堂中，并且向民族音樂(lè)、傳統(tǒng)音樂(lè)和西方古典音樂(lè)這老一代的音樂(lè)文化進(jìn)行廣泛吸收，而流行音樂(lè)也向老一代的音樂(lè)輸送流行的、大眾的文化信息，兩者之間互相促進(jìn)，利用流行音樂(lè)的介入使得課堂教學(xué)更加豐富多彩起來(lái)。這樣不僅有利于學(xué)生獲得多元化的音樂(lè)知識(shí)，吸收多方面的音樂(lè)藝術(shù)營(yíng)養(yǎng)，而且提高學(xué)生的音樂(lè)鑒賞能力，有利于音樂(lè)的健康發(fā)展和普及。當(dāng)我們傳播音樂(lè)知識(shí)時(shí)，不能放任自流讓流行音樂(lè)唱課堂的主角，使得學(xué)生的音樂(lè)素養(yǎng)停留在流行音樂(lè)界定的低水平的層次上，偏離音樂(lè)教學(xué)普及和提高學(xué)生音樂(lè)素質(zhì)的基本要求。讓音樂(lè)課堂更快樂(lè)，更充實(shí)，這才是我們教學(xué)的目的。
二、改革公共音樂(lè)課的教學(xué)形式
現(xiàn)在的音樂(lè)課大多還是以鑒賞為主，講解為輔，這種傳統(tǒng)的教學(xué)模式已不能滿(mǎn)足大學(xué)生的'需要，課堂氣氛也很難活躍起來(lái)。我們將流行音樂(lè)引入課堂，從各個(gè)層次和方面挖掘它的內(nèi)涵，讓學(xué)生有興趣的同時(shí)，也能有目的的去學(xué)習(xí)。作為教師在課堂中可以安排師生互動(dòng)的環(huán)節(jié)，教師可以唱一點(diǎn)、跳一點(diǎn)、演奏一點(diǎn)，并且?guī)?dòng)學(xué)生也跟著唱起來(lái)、跳起來(lái)，一些表現(xiàn)欲望強(qiáng)烈學(xué)生還可以登臺(tái)演繹他們的作品。老師不但可以深入講解自己喜愛(ài)的音樂(lè)形式和作品，學(xué)生也可以與老師交流，向大家介紹自己喜歡的音樂(lè)形式和作品。這種互動(dòng)的教學(xué)方式可以很好的帶動(dòng)起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，達(dá)到較好的教學(xué)效果。
我們可以選擇合適的流行音樂(lè)作品在課外和課間播放，培養(yǎng)學(xué)生聆聽(tīng)音樂(lè)的情趣和習(xí)慣，放松他們的緊張情緒，這樣對(duì)于音樂(lè)課堂的教學(xué)也起到了一定的鋪墊作用。此外，還可以組織開(kāi)展流行音樂(lè)方面的專(zhuān)題講座、評(píng)論，舉辦流行歌曲比賽等，一方面可以引導(dǎo)學(xué)生正確看待流行音樂(lè)，提高他們的審美鑒賞能力，另一方面通過(guò)豐富的課外實(shí)踐活動(dòng)，鍛煉他們的舞臺(tái)表演能力和心理素質(zhì)，提高他們的自信心和實(shí)踐能力，多方面調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性，同時(shí)還可以提高學(xué)生對(duì)古典音樂(lè)和民族音樂(lè)的興趣。
三、合理規(guī)劃音樂(lè)課程設(shè)置
目前高校的音樂(lè)課數(shù)量十分有限，而且各個(gè)年級(jí)的課程設(shè)置幾乎都一樣，通常都是些音樂(lè)欣賞類(lèi)課程，沒(méi)有根據(jù)學(xué)生的年級(jí)和心理特點(diǎn)來(lái)設(shè)置課程。面對(duì)傳統(tǒng)教學(xué)模式的改變和建立與時(shí)俱進(jìn)的教學(xué)觀念的現(xiàn)狀需求，利用流行音樂(lè)元素的特點(diǎn)，服務(wù)于高效率的教學(xué)改革中。首先要將熟悉的流行音樂(lè)融入到基本樂(lè)理、視唱練耳教學(xué)的訓(xùn)練當(dāng)中，挑戰(zhàn)傳統(tǒng)的填鴨式的教學(xué)模式，與時(shí)代緊密結(jié)合，運(yùn)用一首學(xué)生熟悉又喜歡的流行歌曲作為實(shí)際的例子，把抽象的理論知識(shí)和技能在具體的環(huán)境中形象化、具體化、簡(jiǎn)單化。如利用多媒體，選擇合適的流行歌曲進(jìn)行欣賞，并把譜例展示在課件上，結(jié)合識(shí)譜、節(jié)奏特點(diǎn)、速度、力度、和聲、調(diào)式、曲式結(jié)構(gòu)等音樂(lè)基礎(chǔ)知識(shí)，使學(xué)生在欣賞流行音樂(lè)的同時(shí)，掌握音樂(lè)基礎(chǔ)知識(shí)，這不僅可以拉近學(xué)生與音樂(lè)的距離，還可以在輕松愉悅的氛圍中提高學(xué)習(xí)效率。其次，可以在聲樂(lè)、器樂(lè)、合唱、舞蹈等技能類(lèi)課程中加入流行音樂(lè)的元素和作品，了解和學(xué)習(xí)流行音樂(lè)作品的演唱和演奏，與傳統(tǒng)的、古典的音樂(lè)作品相結(jié)合，讓學(xué)生接觸多元化的音樂(lè)作品和風(fēng)格，從而拓寬他們的藝術(shù)視野，更新課程內(nèi)容的設(shè)置。最后，還可以開(kāi)設(shè)多元化、多層次的流行音樂(lè)欣賞課程，一方面了解流行音樂(lè)的發(fā)展歷史和社會(huì)背景，把流行音樂(lè)與流行音樂(lè)文化相聯(lián)系；另一方面，在體材、種類(lèi)上進(jìn)行補(bǔ)充和擴(kuò)展�！傲餍幸魳�(lè)的種類(lèi)非常廣泛，但在大學(xué)生中只流行搖滾樂(lè)、電子音樂(lè)等。就連在流行歌曲的演唱風(fēng)格上也都模仿大陸、港臺(tái)著名歌星為主。如果能讓學(xué)生對(duì)各種流行音樂(lè)的風(fēng)格進(jìn)行系統(tǒng)地學(xué)習(xí)，掌握它們的演唱技巧與組合形式，對(duì)學(xué)生真正的認(rèn)識(shí)流行音樂(lè)，提高他們的審美鑒賞能力，有著非常積極的意義。
四、更新教師的知識(shí)結(jié)構(gòu)
在普通高校中，公共音樂(lè)藝術(shù)教育的師資隊(duì)伍還不夠健全，教學(xué)能力水平也參差不齊。由于目前普通高校的音樂(lè)教師都是受專(zhuān)業(yè)教育和傳統(tǒng)的教學(xué)方式影響，很難迎合非專(zhuān)業(yè)學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)和實(shí)際要求，特別是對(duì)當(dāng)代流行音樂(lè)沒(méi)有系統(tǒng)的學(xué)習(xí)和研究，這就需要我們通過(guò)開(kāi)展師資進(jìn)修、培訓(xùn)、交流、自學(xué)等各種渠道來(lái)提升廣大一線教師的思想理念和業(yè)務(wù)素質(zhì)，并及時(shí)的作用于教學(xué)實(shí)踐。應(yīng)該把流行音樂(lè)納入普通高校公共音樂(lè)選修課的教學(xué)內(nèi)容中，從流行音樂(lè)自身的藝術(shù)特點(diǎn)、文化內(nèi)涵出發(fā)，研究出一套行之有效的教學(xué)方法和教學(xué)思路來(lái)，為正確引導(dǎo)自己的學(xué)生學(xué)習(xí)流行音樂(lè)做好一定的基礎(chǔ)。因此我們的教師必須通過(guò)繼續(xù)研修、自學(xué)等多種途徑，主動(dòng)地學(xué)習(xí)當(dāng)代流行音樂(lè)及相關(guān)知識(shí)，使他們具備適應(yīng)新事物、新知識(shí)的能力，提高他們的音樂(lè)綜合素養(yǎng)和一專(zhuān)多能的專(zhuān)業(yè)水平。
五、結(jié)語(yǔ)
目前我國(guó)普通高校音樂(lè)教師的教學(xué)理念、知識(shí)結(jié)構(gòu)趕不上時(shí)代潮流的變化，嚴(yán)重影響了流行音樂(lè)教學(xué)在課堂中的地位和作用。流行音樂(lè)在高校素質(zhì)教育的發(fā)展中不斷完善，為更好的加強(qiáng)音樂(lè)教育教學(xué)的和諧性、合理性，我們應(yīng)順應(yīng)時(shí)代的發(fā)展，完善和發(fā)展流行音樂(lè)教育，建立課堂教學(xué)與課外實(shí)踐活動(dòng)相結(jié)合的，兼顧參賽培訓(xùn)、社團(tuán)活動(dòng)指導(dǎo)等課外教育體系建設(shè)，全面發(fā)展大學(xué)生的素質(zhì)教育，提高他們?cè)谏鐣?huì)競(jìng)爭(zhēng)中的適應(yīng)能力。
學(xué)生建議書(shū)8
尊敬的老師：
您好，作為學(xué)校的新生，在一個(gè)星期與老師的相處內(nèi)，卻要對(duì)你提出建議，實(shí)在有些冒犯，但我卻不得不先您提議，因?yàn)槲覀冞�要在同一間教室一起學(xué)習(xí)和生活1年左右。
老師，當(dāng)我考上真理中學(xué)的時(shí)候，我就經(jīng)常進(jìn)入對(duì)新學(xué)校，新老師、同學(xué)的憧憬中。我也很高興真理中學(xué)老師教學(xué)的嚴(yán)格和負(fù)責(zé)，我也對(duì)新的科目產(chǎn)生廣泛的興趣，并計(jì)劃如何認(rèn)真學(xué)好這些科目。但當(dāng)我真正成為中學(xué)生的時(shí)候，唯有您的教學(xué)的不嚴(yán)領(lǐng)我失望，每當(dāng)上你的科，我都有些厭煩，也不只我一個(gè)對(duì)你不滿(mǎn)，許多愛(ài)學(xué)的同學(xué)也對(duì)你有些失望。
每當(dāng)上課時(shí)，下面卻是一片嘈雜，而您卻不把此看在眼里，繼續(xù)您的講課，更覺(jué)得讓人可惡的是，當(dāng)有學(xué)生與你作無(wú)聊的頂嘴時(shí)，您卻花點(diǎn)時(shí)間與他糾紛，您何不直接將其批評(píng)呢，你也許覺(jué)得這樣做會(huì)傷了他的自尊，那你有沒(méi)有想他對(duì)你的不尊重呢？更是讓我感到奇怪的是，您好像只在教前面的學(xué)生，而后面的學(xué)生卻亂成一團(tuán)，都自做自的事，卻不把你放在眼里的行為，你卻繼續(xù)放任。
所謂“教不嚴(yán)，師之惰�！蹦m然如實(shí)的把書(shū)中的知識(shí)教給我們，但可惜，許多同學(xué)卻不知道你到底教了些什么，造成這樣的原因是因?yàn)闆](méi)有認(rèn)真聽(tīng)講，卻在制造噪音，而會(huì)出現(xiàn)這種現(xiàn)象卻老師的教導(dǎo)不嚴(yán)，以至于讓許多學(xué)生對(duì)生物這門(mén)學(xué)科失去了興趣。
其實(shí)，也不單純只有你的教導(dǎo)不嚴(yán)，我的小學(xué)6年級(jí)班主任曾經(jīng)也是這樣，在剛開(kāi)學(xué)時(shí)，我的老師也是這樣一再放縱學(xué)生不尊重老師的行為，甚至那些愛(ài)搗亂的學(xué)生更加的放肆，在課堂上大笑，還以老師教的知識(shí)加以嘲諷，老師在也忍受不了這樣的學(xué)生，一氣之下，把書(shū)狠狠的摔在講臺(tái)上，氣憤沖沖的'急步走到那些搗亂的學(xué)生旁邊，便厲聲對(duì)其中一位搗亂的學(xué)生說(shuō)：“你給我到后面站立反省，在搗亂就叫家長(zhǎng)�！蹦莻�(gè)學(xué)生只好低頭認(rèn)罰。事后老師好像有些后悔，便與女學(xué)生交談，說(shuō)自己會(huì)不會(huì)太過(guò)分，而女學(xué)生卻非常贊許老師這樣的做法，還嫌老師對(duì)他的懲罰不夠。從此以后，在課堂上，只有老師的講課聲和學(xué)生們積極回答的聲音。老師的這套“殺雞儆猴”的辦法使得同學(xué)們對(duì)他尊敬有加。
老師，您聽(tīng)完我講的件事是否能學(xué)習(xí)小學(xué)老師一樣的教法，使得我們尊敬您，使得我們愛(ài)上生物這門(mén)科目呢？請(qǐng)?jiān)徫矣眠@樣放肆的字眼對(duì)您建議，我很期待在您的課上能坐在安靜的教室里，和看到同學(xué)們積極學(xué)習(xí)的面孔，還有老師您那溫柔的語(yǔ)調(diào)。
老師請(qǐng)別讓我浪費(fèi)這么多的筆墨來(lái)為您提議，我代表全班請(qǐng)求您能?chē)?yán)格的教導(dǎo)我們！
xxx
20xx年月日
學(xué)生建議書(shū)9
尊敬的老師、同學(xué)們：
你們好，在這個(gè)新的世紀(jì)，我們喜歡干凈、美麗的地球，喜歡綠色、衛(wèi)生、健康的校園。可是，在我們這個(gè)可愛(ài)的校園�？墒�，在我們這個(gè)可愛(ài)的校園，衛(wèi)生卻是個(gè)嚴(yán)重的問(wèn)題：
正當(dāng)我們?cè)诮淌依镎J(rèn)真聽(tīng)老師講課時(shí)，窗外便傳來(lái)一股燒垃圾的味道，在哪可怕的零食袋里有多少有害物質(zhì)的氣體散發(fā)出來(lái)危害著我們的身體。在樓道里的垃圾桶外到處都是垃圾，可桶內(nèi)卻一塵不染。每到同學(xué)們清理清潔區(qū)是都會(huì)看見(jiàn)一些人吐的痰，痰被太陽(yáng)曬后的氣體既難聞?dòng)謵盒淖屓穗y以清理。操場(chǎng)上到處都是果皮紙屑，垃圾堆也是臭氣熏天，不少人都不敢從那經(jīng)過(guò)。
以上的這些現(xiàn)象都是真實(shí)的，都是同學(xué)們親眼所見(jiàn)的。所以我建議大家，要熱愛(ài)環(huán)境，熱愛(ài)我們的校園。它是我們小時(shí)候的樂(lè)園，長(zhǎng)大后的回憶，不要讓它在你的.記憶中是不衛(wèi)生的。所以要從我做起，從我們身邊的小事做起，走到垃圾桶旁請(qǐng)不要在乎一步之遙，應(yīng)扔到桶內(nèi)，要吐痰也應(yīng)吐到吐痰桶里，身邊的果皮紙屑請(qǐng)隨手撿起扔到垃圾堆里。作為新時(shí)代的小學(xué)生，我倡導(dǎo)同學(xué)們提高保護(hù)環(huán)境的意識(shí)，保護(hù)好我們的校園，貢獻(xiàn)自己的力量，讓我們的校園變得更加美麗！
建議人：
日期：
學(xué)生建議書(shū)10
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
您好！我是六年級(jí)（1）班的學(xué)生，在學(xué)校生活快6年了，我真有點(diǎn)舍不得離開(kāi)母校。在離校之前，我有幾點(diǎn)建議想對(duì)你們說(shuō)，希望你們能采納我的建議。
我們讀書(shū)的學(xué)校原來(lái)是一所廠辦子弟校，校舍非常破舊。操場(chǎng)上的兩個(gè)籃球架也生銹了。教學(xué)大樓非常陳舊，只有三層樓的教學(xué)大樓光線也不好；教學(xué)樓旁邊僅有4個(gè)用磚頭砌成的乒乓球臺(tái)，不能滿(mǎn)足同學(xué)們活動(dòng)的需要。現(xiàn)在可好了，新修的大門(mén)既漂亮又顯得很有氣勢(shì)。教學(xué)大樓穿了“新衣服”——樓頂又加修了一層，而且還貼了一層紅色和橙色的瓷磚，變得像新房子了。大樓里面，三、四層樓的過(guò)道、課室和辦公室都用米黃色的地磚裝飾一新，墻上還貼了1米左右高的墻磚。我們?cè)谶@樣的環(huán)境里學(xué)習(xí)非常愉快。學(xué)校換了新貌，同學(xué)們也更愛(ài)自己的學(xué)校了。
我們的學(xué)校還在改造中，但是還不夠理想，我想給校領(lǐng)導(dǎo)提以下幾點(diǎn)建議：
●操場(chǎng)還沒(méi)有修好，應(yīng)該修快點(diǎn)。學(xué)校的活動(dòng)場(chǎng)地太小了，所以最好把學(xué)校四周的一些地征用了，擴(kuò)大活動(dòng)場(chǎng)地，建成一個(gè)塑膠足球場(chǎng)。
●教學(xué)大樓前面的籃球場(chǎng)最好也是塑膠的，這樣既美觀，又能方便同學(xué)們的活動(dòng)。
●在圍墻內(nèi)，還可以多種花草，多栽樹(shù)，讓我們的校園變得更美，像個(gè)大花園一樣。
●原來(lái)的.校門(mén)旁，有許多小食店，很多同學(xué)喜歡買(mǎi)零食吃，吃完了將果皮、食品袋亂扔，不僅影響了學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生，而且那些小食品店的食品不是很衛(wèi)生，會(huì)影響同學(xué)的身體健康，希望有關(guān)部門(mén)把那些小食品攤點(diǎn)拆掉。學(xué)校大隊(duì)部還要加強(qiáng)同學(xué)們愛(ài)清潔、講衛(wèi)生的習(xí)慣教育，不亂吃零食。
●有的同學(xué)把小食品帶到學(xué)校里吃，只要離果皮箱遠(yuǎn)一點(diǎn)就扔在地上，很不文明。建議多設(shè)幾處小一點(diǎn)的垃圾桶，方便同學(xué)們?nèi)优K物。不過(guò)最好還是不允許同學(xué)們帶零食到學(xué)校來(lái)吃。
以上5點(diǎn)建議，不知對(duì)不對(duì)，僅供校領(lǐng)導(dǎo)們參考。
此致：
敬禮!
建議人： x年級(jí)x班 xxx
x月x日
學(xué)生建議書(shū)11
春姑娘邁開(kāi)輕快的腳步，挎著百花籃，隨著春風(fēng)、春雨悄悄地來(lái)到人們的身邊。在這個(gè)大好的時(shí)節(jié)里，我建議大家去蘇格蘭牧場(chǎng)來(lái)一次春游。
蘇格蘭牧場(chǎng)位于修文縣久長(zhǎng)鎮(zhèn)，那里的環(huán)境十分優(yōu)美，空氣十分清新，草地十分綠，綠得如一塊綠翡翠，草坪上的野花五彩斑斕，紅的如火、白的似雪、粉的如霞，枝頭上的小鳥(niǎo)在歡快的唱歌;水上的一群群鴨子在“嘎嘎”地叫著，仿佛在歡迎來(lái)到這里的人們。水灘邊的'青蛙“呱呱”的叫著仿佛在贊美這美麗的春天。不止這些，那草原的牛、羊、馬，仿佛是草原的主人，牛群們?cè)谀瑹o(wú)聞地吃草，除了那些玩耍中的小牛就像是調(diào)皮的小孩，老牛就是牛群的家長(zhǎng);綿羊們就像是那天空上朵朵白云，還像是那可口的棉花糖。那奔馳中的駿馬腿粗如樁，棕毛隨風(fēng)飛揚(yáng)，除了那野草深深遮住的河流，沒(méi)有什么能夠阻擋住它們?cè)谶@遼闊無(wú)垠的草原上自由奔馳。
除這些景物，還可以在上面玩耍、野餐，當(dāng)然，能去玩滑草車(chē)、高爾夫球，還能去玩下槍?xiě)?zhàn)。
最后，我希望大家能采用我的建議，謝謝!
學(xué)生建議書(shū)12
為加強(qiáng)全縣中小學(xué)校學(xué)生交通安全管理,提高中小學(xué)生交通安全和自我防護(hù)意識(shí),預(yù)防和減少中小學(xué)生交通傷亡事故,切實(shí)保障少年的合法權(quán)益,為全鎮(zhèn)中小學(xué)校學(xué)生上學(xué)創(chuàng)造一個(gè)良好的交通環(huán)境,特制定本責(zé)任書(shū)：
一、責(zé)任人：
各中小學(xué)校長(zhǎng)、幼兒園園長(zhǎng)為學(xué)校(幼兒園)學(xué)生交通的第一責(zé)任人，對(duì)在校(園)學(xué)生的交通安全教育負(fù)全面負(fù)責(zé)。
二、責(zé)任目標(biāo)：
1、各中小學(xué)校(幼兒園)應(yīng)當(dāng)將中小學(xué)道路交通安全教育納入學(xué)校安全教育和法制教育的內(nèi)容，經(jīng)常性地開(kāi)展中小學(xué)生交通安全教育，不斷提高中小學(xué)生和學(xué)生家長(zhǎng)(監(jiān)護(hù)人)的道路交通安全意識(shí)。
2、各中小學(xué)校(幼兒園)要建立健全學(xué)校交通安全教育責(zé)任制，明確責(zé)任，層層落實(shí)，確保中小學(xué)生平安出行。
3、各中小學(xué)校(幼兒園)要經(jīng)常性地開(kāi)展中小學(xué)喜聞樂(lè)見(jiàn)的交通安全宣傳教育活動(dòng)，通過(guò)舉辦交通安全主題班會(huì)、隊(duì)會(huì)、比賽、演講比賽、相聲、小品大賽等形式，教育中小學(xué)生自覺(jué)遵守道路交通安全法律、法規(guī)，不斷提高中小學(xué)生的自我防護(hù)意識(shí)。
4、各中小學(xué)校(幼兒園)要積極與派出所、交警配合，充分發(fā)揮法制副校長(zhǎng)的'職能作用。經(jīng)常性的邀請(qǐng)干警、交警和法制副校長(zhǎng)來(lái)校進(jìn)行中小學(xué)生交通安全教育和法制教育，每學(xué)年中小學(xué)生交通安全教育不得少于兩次。
5、有校車(chē)接送學(xué)生上下學(xué)的中小學(xué)校，要切實(shí)抓好校車(chē)的安全管理，要嚴(yán)格審查駕駛員的資格，并簽訂安全責(zé)任狀，加強(qiáng)對(duì)照管員和駕駛員的安全教育，確保接送安全。
6、接送學(xué)生上下學(xué)車(chē)輛每天必須如實(shí)填寫(xiě)《浠水縣中小學(xué)接送學(xué)生車(chē)輛日常臺(tái)賬》，并交學(xué)校(幼兒園)存檔。
7、對(duì)中小學(xué)學(xué)生安全管理不到位，造成中小學(xué)生傷亡交通安全事故的學(xué)校實(shí)行一票否決，并追究學(xué)校責(zé)任人的責(zé)任。
鎮(zhèn)教育總支(蓋章)：
學(xué)校(蓋章)：
總支書(shū)記簽字：
校長(zhǎng)簽字：
xx年xx月xx日
學(xué)生建議書(shū)13
尊敬的校長(zhǎng)：
您好。
今天，我冒昧地寫(xiě)這封信，是想向您反映一個(gè)問(wèn)題：咱學(xué)校近月來(lái)，浪費(fèi)水的情況極其嚴(yán)重，同學(xué)以前節(jié)約用水的好習(xí)慣像飛走了似的，一個(gè)比一個(gè)素質(zhì)低下。甚至有的直接不管它，就讓水管里的水“嘩嘩”地流著，來(lái)去的同學(xué)也好像沒(méi)看到似的，這樣的情況不止一兩次了。如果再不制止，咱們的`水資源將會(huì)被極大地浪費(fèi)。
我想大概是同學(xué)們對(duì)節(jié)約用水的意識(shí)越來(lái)越淺，導(dǎo)致對(duì)水資源的不重視，甚至認(rèn)為水資源是無(wú)限的，用也用不完，最后發(fā)生以上的現(xiàn)象。
對(duì)于以上問(wèn)題，我想向您提出以下幾條建議：
1、我們可以在水池的墻上貼些標(biāo)語(yǔ)，讓同學(xué)們?cè)谟盟畷r(shí)注意。
2、而我們還可以在水池旁設(shè)好小衛(wèi)士，專(zhuān)門(mén)負(fù)責(zé)監(jiān)督浪費(fèi)水的情況。
3、把水龍頭是改成自動(dòng)式，當(dāng)手伸過(guò)去，水就會(huì)自動(dòng)流出。
4、經(jīng)常開(kāi)展一些關(guān)于節(jié)水的討論會(huì)，來(lái)提高同學(xué)們的節(jié)水意識(shí)。
5、還可以讓同學(xué)們按時(shí)寫(xiě)一些關(guān)于節(jié)約水資源的作文。
這些是我的建議，請(qǐng)您采用。
建議人：
日期：
學(xué)生建議書(shū)14
全班同學(xué)你們好：
以誠(chéng)待人是一種美德，她既體現(xiàn)了一個(gè)人得到的道德修養(yǎng)，又能使人與人之間和睦相處，增進(jìn)友誼。我建議大家做到以下幾點(diǎn)：
1.一些成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué)一定要幫助一些成績(jī)差的同學(xué)，幫他(她)把一些難題解釋一下，幫同學(xué)復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)。
2.不能跟同學(xué)因?yàn)橐恍╇u毛算皮的事而吵架、打架，不小心撞到別人一定要急時(shí)道歉。
3.當(dāng)別人語(yǔ)言說(shuō)錯(cuò)了，一定不能反說(shuō)別人。告訴他(她)這話不干凈，不能亂說(shuō)。對(duì)那些不懂事的'人更不能去打擊他(她)這話不干凈，不能亂說(shuō)。對(duì)那些不懂事的人更不能去刺激他(她)，要對(duì)同學(xué)尊重。
同學(xué)們，讓我們和睦相處、共同進(jìn)步吧，做一個(gè)以誠(chéng)待人的人!
此致
敬禮！
建議人：xx
20xx年xx月xx日
學(xué)生建議書(shū)15
尊敬的環(huán)保局局長(zhǎng)：
您好！
如今，深圳市的市容越來(lái)越好了，這多得環(huán)衛(wèi)工人的辛勤勞動(dòng)�？墒�，遺憾的是在深圳的一些地方，卻發(fā)現(xiàn)了蒼蠅滿(mǎn)天飛，垃圾到處堆，甚至有些地方在遠(yuǎn)離垃圾堆時(shí)都聞得到垃圾發(fā)出的陣陣惡臭。
據(jù)了解，我附近的一個(gè)小區(qū)以前是一個(gè)小花園，后來(lái)花園拆了，在其中的一塊地方建了一個(gè)小區(qū)。后來(lái)，小區(qū)里的.生活用水便排到了這塊空地。有時(shí)候小區(qū)里的人為了貪圖方便，也把垃圾扔到了這里。后來(lái)有人把這里的垃圾清走了,并在那里立了牌子:禁止在此處扔垃圾。剛開(kāi)始，這里真的沒(méi)有人再扔垃圾了�？墒菦](méi)過(guò)幾天，一些小攤販就來(lái)這里擺攤賣(mài)菜，并把一些不要的水果和蔬菜扔在地上。久而久之，這些水果腐爛了，發(fā)出了惡臭，而小區(qū)里的人又把垃圾扔到那里去。那塊空地上除了有生活垃圾，還有瓦礫、石塊等建筑垃圾。這些垃圾不僅會(huì)使附近的空氣變差,還會(huì)滋生蚊子、蒼蠅這些傳播疾病的昆蟲(chóng)。所以，我想給你們提幾點(diǎn)建議：
一：派人清理空地上的垃圾。
二：向人們宣傳環(huán)保的重要性，并且讓市民不再把垃圾扔在空地上。
三：在小區(qū)附近多放幾個(gè)垃圾桶，或建垃圾站，以便市民解決生活垃圾。
四：定期檢查各街道，如有人亂扔垃圾便予以罰款。
為了深圳的美好明天，期望您能采納我的建議。
謝謝！
小市民：
建議日期：
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