教師失職檢討書

　　在某件事出現(xiàn)失誤后，為了避免再次出現(xiàn)相同情況，我們要認真地反思檢討，在寫檢討書時要表明改錯的決心。相信很多朋友都對寫檢討書感到非�？鄲腊�，下面是小編收集整理的教師失職檢討書，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

教師失職檢討書1

尊敬的學校領導：

　　您好！

　　今天發(fā)生這樣的事情，責任全在我，我知道這都是因為我沒有好好的堅守在自己的崗位的原因，完全就是我個人的工作失職，對此我感到很抱歉，這一次也是徹底的讓我明白了一件事，我對待工作的確是有點太不上心了，我以后一定要多注意，否則我將面臨更加嚴重的錯誤，我要開始反思一下自己了，保證這類的事情絕對不再發(fā)生。

　　今天的第三節(jié)課是我教的高一（x）班的體育課，然而在上課不到二十分鐘的時間里，大部分的學生都已經(jīng)到教室去了，這是學校絕對不允許的現(xiàn)象，上體育課的學生只能在室外規(guī)定的范圍內活動，田徑場、籃球場、足球場這三個區(qū)域。我們是在上體育課，可以自由活動，但是別的班級卻是在教室上課啊，所以不能去教學樓的范圍影響到別的班級上課，這個規(guī)定在我任職的時候，學校已經(jīng)跟我明確的說過了，但是由于我的監(jiān)管不力，導致今天體育課時間，學生大部分返回來教室，并且還是在有說有笑，追逐打鬧中回到教室的，這對途經(jīng)的班級造成了程度不等的影響，最后那些任課老師集體向學校反映情況，最后追究責任還不是要找我這個體育老師，這都是我的錯啊。

　　今天上課的`時候，按照往常的管理，大家都來到田徑場集合了，然后我讓他們跑了兩圈，然后做了一下簡單的運動，主要是為了防止他們在運動的時候抽筋受傷，然后我就讓他們解散了自由活動，我跟他們叮囑過，不要去教室，然后我就走了，回到自己宿舍去了，但是我沒想到的是，就因為我這么一走，讓他們知道了，就開始無視體育課的紀律了，一個個的都開始往教室跑，可能是因為今天的太陽太大了，導致他們不想在戶外進行運動吧，反正最后就是給其他班級帶來了不好的影響，在我得知這件事的時候，我別提有多生氣了，我明明好好的叮囑過他們，居然這么的不聽話，我不在場就這么的放肆，您放心為了讓他們把這件事重視起來，意識到自己的錯誤，我會在接下來的一周時間里，只要我上他們的體育課了，就都不允許他們自由活動，老老實實在教室上理論課，不是想在教室待著嗎？那就讓他們沒有體育課上，直到他們跟我承認錯誤為止，反正我就是想讓他們知道自己錯了。我個人也會吸取校訓，以后上體育課，我都會全程監(jiān)督他們，絕對不會再提前走了，這群孩子太不讓我省心了，這次的錯誤我會記住的，保證自己不再犯同樣的錯誤。

　　此致

敬禮！

　　檢討人：xx

　　20xx年xx月xx日

教師失職檢討書2

尊敬的領導：

　　您好！我是xxx。我于20xx年xx月xx日沒能按照學校的安排去x擔任監(jiān)考任務，嚴重違反了學校的規(guī)章制度。在監(jiān)考工作中出現(xiàn)如此重大的錯誤，對此，我報以十萬分的抱歉。

　　這次失職，自己想了很多，反省了很多，深刻認識到自己失職的嚴重性，對自己的失職感到了萬分的羞愧。對這次的工作失職，歸根結底，是由于我的以下幾點原因造成的：

　　1、工作態(tài)度不認真。個人原因沒去履行監(jiān)考職責，嚴重違反了學校的規(guī)章制度。

　　2、責任心不強。在全校教職工中造成了極其不良影響。自己身為監(jiān)考人員，應該嚴以律己，對，對自己嚴格要求，按時并保質保量的完成學校安排的每一項任務。因此，這次發(fā)生的事使我感到是自己的恥辱，更嚴重的是我對不起校領導和同事們對我的信任，愧對領導關心。

　　在此，我向領導保證：從今天起對自己嚴格要求，嚴肅自身工作態(tài)度，強化自身工作責任感，認真履行自己的職責，以加倍努力的工作來彌補自己所犯的錯誤。

　　裉煸縞嫌指一位家長投訴了！原因是昨天下午時分觀察到有個孩子的右眼角給硬物撞到了，很明顯的出現(xiàn)了淤青�？吹搅撕⒆拥倪@種情況，我和班上的黃老師馬上叫了在醫(yī)務室的醫(yī)生來。由于是接近放學的時刻（大概是四點二十五分），醫(yī)生和心急如焚的我們都非常急切的想知道事情的來龍去脈，可孩子想了半天，只說了幾個字：在桌上，在家，玩游戲。面對這樣突然的情況，我們和醫(yī)生都傻眼了：怎么辦？根據(jù)孩子的說法，我們就很主觀的想：是否孩子早上在家碰到，直到下午才出現(xiàn)淤青的情況呢？但是早上在接孩子時，觀察了他的臉是沒有任何異樣的'。于是自己也慌了神！詢問了醫(yī)生是否需要搽藥，她說離眼睛太近了，不能搽。

　　就這樣，一直到家長來接我才對爸爸講了一下事情的經(jīng)過；告訴家長：孩子說可能是在家里弄到的，需要注意一下。誰知到了晚上，孩子竟對家長說：是某老師教我這樣說的。這就變成了是我在說謊了！到了今早孩子的爺爺就氣不打一處來，質問我是如何教孩子說謊話的？如果我真的有這樣做，那我就不是一名合格的教師，我早就該進監(jiān)獄里反省一輩子了！

　　我是做錯了，錯在沒有堅持自己的觀點，明知道孩子早上是完好的回來，就要堅持問出孩子是在那里碰到的；要真實可信的告訴家長事情的經(jīng)過，而不能任自己胡亂猜測。

　　我錯了，錯在自己的腦筋轉不過彎來。遇到緊急事故，應該想到用雞蛋敷，冰袋敷的撞傷，碰傷等急救方法。

　　我錯了，錯在沒有在遇到意外事故時即使上報給院長。

　　我錯了，錯在帶班時沒能一眼觀七，耳聽六路；看見孩子做出危險行為時沒能即使制止。

　　請家長們原諒我，這是我的責任；與幼兒園無關。我園上到宋院長下至清潔阿姨都很認真負責，是我不好；請你們繼續(xù)支持我園的各項活動與計劃。我可以消失，但幼兒園絕對不可以沒有生源！

檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日

教師失職檢討書3

尊敬的領導

　　您好！

　　我在今天早上檢查孩子身體情況的時候，沒有給xxx小朋友量體溫，直到中午有同事發(fā)現(xiàn)孩子悶悶不樂，問原因才知道是因為我沒有給他量體溫，讓他以為老師不在乎他，這事是我的疏漏，我檢討。

　　今天早上，輪到我來給孩子們量體溫，入校的時候，小朋友們都排好了隊，一一的給我檢查，測量體溫，由于我很久沒有做這項工作了，有點兒手忙腳亂的，而且孩子們今天來的時間都是比較集中的，在排隊的時候，有些小朋友還是比較急躁的，而我檢查的速度并不是很快。檢測到xxx小朋友的時候，我忙的以為已經(jīng)檢測過他的體溫了，就讓他趕快離開，當時可能孩子也是比較興奮沒有察覺什么，但是后來上午的時候就有點兒悶了，玩游戲的`時候也沒有平常那么積極，我問他怎么回事，也不說。

　　直到中午的時候，同事在吃飯的時候看到xxx小朋友吃飯都沒什么精神，在她耐心的追問下我才知道是我的疏漏，讓他一個上午都不高興了，我急忙拿出測量體溫的儀器，過去幫他測量，測完之后，他就高興的笑了。

　　孩子的想法很簡單，就因為我的疏漏，讓他覺得個別對待了，所以不高興，而我卻沒有從這件事情上反省過來，還覺得沒什么大不了的，在辦公室的時候說了幾句，還說孩子有點兒太敏感了，有些小朋友還不愿意天天被老師檢查呢。

　　領導卻批評了我一頓，這件事看起來只是孩子不高興，但是其實還是我工作沒有認真，也是我沒有把這個檢查的工作當一回事。幼兒園是集體活動的地方，如果因為我的沒有檢查，而導致本來生病的孩子呆在了幼兒園里面，傳染給了他人，那我們老師有不可推卸的責任。

　　孩子本來抵抗能力就差，而且這個季節(jié)也容易生病，特別是流感之類的傳染病。更是要注意，孩子的身體很重要，今天雖然只是xxx同學不高興，如果是有生病的孩子被遺漏檢查了，那么就是整個幼兒園都不高興了。

　　經(jīng)過領導的批評，我也意識到了這是個嚴重的問題，就怕萬一遺漏的孩子的確是有生病的，不單是耽擱了孩子去看病，也讓其他孩子有被傳染的風險，我的工作的確沒有做好，是我的失職。在今后的檢查過程中，我要認真仔細的檢查，不能松懈和遺漏，即使慢一點也沒關系，畢竟這是關系到整個幼兒園孩子健康的一件事情。

　　此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日

教師失職檢討書4

親愛的幼兒家長：

　　您好！

　　對不起，我沒有盡到幼兒園老師的職責，沒有照顧好你的孩子，導致他中午睡覺時感冒了。蓋好被子。我想這是我的錯。我沒有及時照顧孩子。孩子睡覺踢被子的時候，我沒有及時給孩子蓋被子。

　　唉，這件事還得從昨天說起。就在昨天，幼兒園園長發(fā)出通知，要求我們注意中午孩子們的午睡。然而，我的思想放松了對孩子午睡問題的關注，這導致了我的錯誤。

　　古人常說，“做不到，自求自來”，但剛開始時，沒能及時反省自己。古人還說：“君子立基，立基，生道�！币虼�，在自我反省的過程中，一定要找出錯誤的根本原因。以后會犯越來越嚴重的錯誤�；谶^之后，原因如下：

　　由于自己犯了錯誤，覺得有必要重新審視自己的行為，深挖和梳理自己錯誤的根源，認清可能造成的嚴重性引起。后果。

　　回顧錯誤，我的'責任是顯而易見的，我不能怪我沒有做好我的工作�，F(xiàn)在，我能做什么？你的孩子感冒發(fā)燒了，我也很難過。看到你焦急的表情，看到你兩個父母來幼兒園對這件事做出反應，我也覺得很愧疚。

　　雖然那天我因為心情不好而反駁了幾句，但我可以肯定地說，我絕對沒有照顧好孩子�，F(xiàn)在看來只有一封幼兒園復習信可以求父母原諒。

　　有些錯誤是可以改正的，就像橡皮鉛筆一樣，修好后就沒有痕跡了；有些錯誤是可以改正的，但它們就像手術后的傷疤，修復后會留下不可磨滅的痕跡；有些錯誤，就像碎玻璃一樣，沒有機會修復它。錯誤也可以累積，一個環(huán)節(jié)出錯，就像多米諾骨牌一樣。如果你犯了錯誤，你必須承擔。你不能找借口。你必須找到解決問題的辦法，你必須總結錯誤的經(jīng)驗。

檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日

教師失職檢討書5

尊敬的領導，友愛的同學：

　　大家好！

　　今日早上又給一位家長投訴了！緣由是昨天下午時分觀看到有個孩子的右眼角給硬物撞到了，很明顯的消失了淤青。看到了孩子的這種狀況，我和班上的李老師立刻叫了在醫(yī)務室的醫(yī)生來。由于是接近放學的時刻（也許是四點二十五分），醫(yī)生和心急如焚的我們都特別急迫的想知道事情的來龍去脈，可孩子想了半天，只說了幾個字：在桌上，在家，玩嬉戲。面對這樣突然的狀況，我們和醫(yī)生都傻眼了：怎么辦？依據(jù)孩子的說法，我們就很主觀的想：是否孩子早上在家遇到，直到下午才消失淤青的狀況呢？但是早上在接孩子時，觀看了他的臉是沒有任何異樣的。于是自己也慌了神！詢問了醫(yī)生是否需要擦藥，她說離眼睛太近了，不能擦。

　　就這樣，始終到家長來接我才對爸爸講了一下事情的經(jīng)過；告知家長：孩子說可能是在家里弄到的，需要留意一下。誰知到了晚上，孩子竟對家長說：是老師教我這樣說的。這就變成了是我在說謊了！到了今早孩子的爺爺就氣不打一處來，質問我是如何教孩子說謊話的？假如我真的有這樣做，那我就不是一名合格的老師，我早就該進監(jiān)獄里反省一輩子了！

　　我是做錯了，錯在沒有堅持自己的觀點，明知道孩子早上是完好的'回來，就要堅持問出孩子是在那里遇到的；要真實可信的告知家長事情的經(jīng)過，而不能任自己胡亂猜想。

　　我錯了，錯在自己的腦筋轉不過彎來。遇到緊急事故，應當想到用雞蛋敷，冰袋敷的撞傷，碰傷等急救方法。

　　我錯了，錯在沒有在遇到意外事故時即使上報給院長。

　　我錯了，錯在帶班時沒能一眼觀七，耳聽六路；觀察孩子做出危急行為時沒能即使制止。

　　請家長們原諒我，這是我的責任；與幼兒園無關。我園上到宋院長下至清潔阿姨都很仔細負責，是我不好；請你們連續(xù)支持我園的各項活動與方案。我可以消逝，但幼兒園肯定不行以沒有生源！

　　此致

敬禮！

　　檢討人：xx

　　20xx年xx月xx日

教師失職檢討書6

尊敬的領導：

　　您好！

　　我是xx班的數(shù)學任課老師xx，今日由于自身的一些緣由導致我上課遲到了。課堂紀律因此混亂不已，對此我深感愧疚與懊悔。

　　通過這件事，我深刻地進行了自我反省，熟悉到了自己的不足與欠缺，明白了這是長期以來對自己放松要求，工作作風渙散的結果，這種不良思潮的最直接表現(xiàn)就是自由散漫！現(xiàn)在，我深深感到，這是一個特別危急的傾向！假如放任自己連續(xù)放縱和進展，那么，后果是極其嚴峻的，甚至都無法想象會發(fā)生怎樣的工作失誤。

　　此外，我也看到了這件事的惡劣影響，假如在工作中，大家都像我一樣自由散漫，漫不經(jīng)心，那怎么才能準時把工作做好呢？同時，假如在我們這個集體中形成了這種目無組織紀律觀念，不良風氣不文明表現(xiàn)，我們工作的`提高將無從談起。

　　因此，這件事的后果是嚴峻的，影響是惡劣的。為了嚴厲法紀，也為了讓廣闊教工從今不要再走我的老路犯下如我一樣的錯誤，我誠心盼望學校全體教工以我為反面教材，拿我當做一面黑鏡子，每天對比自己檢查自己，以免與我犯下一樣的錯誤。

　　我會以此次的檢討書作為一面鏡子，時時檢點自己，批判和教育自己，自覺接受監(jiān)督。要知羞而警醒，知羞而奮進，亡羊補牢，化恥辱為動力，努力做到?jīng)Q不遲到，決不違反公司規(guī)章制度，決不做讓領導絕望的事，同時我也要通過這次大事，提高我的思想熟悉，強化我的時間觀念。

此致

敬禮！

　　檢討人：xx

　　20xx年xx月xx日

教師失職檢討書7

尊敬的領導：

　　您好！我懷著無比愧疚和遺憾的心情向您遞交這份工作失職的檢討書。

　　我于20xx年5月25日，調來xxx中專學校，計算機學生11人，早晨8：30由本人帶著A、B三人接到學生，分兩個單位，C帶9人去普丁數(shù)據(jù)留下6人，A帶2人去工商局學生未留，下午帶學生去匯智高科學生未留，學校帶隊老師要求退8人費用，在這件事情中是我個人嚴重失職，自己調來的`人自己沒有安排好，沒有準備好單位，讓學生連續(xù)面試幾家單位。其次，沒有布置好路線，把時間浪費在路上。

　　20xx年5月27日，組員A調來，xx理工學校，機電一體學生11人，早7：30由D、A接到學生，第一家單位xx起重機面試上1名學生，第二家單位新利同創(chuàng)面試上5名學生，未留，費用只收取1人。在此事上，身為一校之長真的很愧，首先我應該在學生來之前了解這個學校的情況、學生的心態(tài)，我更應該親自去接學生，其次，必須要對學生所去的單位有了解。

　　兩件事情的工作失誤，我檢討個人工作不認真，沒有把工作做好，總結失誤如下：

　1、做事沒有濾清順序

　　2、責任心欠缺

　　3、對單位不夠熟悉

　　4、主導能力不足

　　我對我個人犯下的嚴重錯誤感到愧疚，辜負全體師生對我的信任，此時，我只能懷著無比悔恨的心情，寫下這份檢討書想到這里，我只能默默地在心里為我所犯得嚴重錯誤感到后悔莫及。在今后的工作中，希望大家嚴格監(jiān)督我、指正我，我會在領導身上得到更多的智慧。

檢討人：xx

　　20xx年xx月xx日

教師失職檢討書8

尊敬的老師：

　　您好！

　　此時此刻我抱著十分復雜的情緒給您寫下這個檢討書，對于自己此次在教學工作上的失職感到非常的抱歉，對于學校學生的學習的影響也感到非常的愧疚，實在是不知道自己應該怎么去挽救這個錯誤，如何去彌補這個錯誤，只能在現(xiàn)在先向您做出檢討。

　　我并不是一名剛參加工作的職場小白，也不是一名剛進入到教學工作中的年輕老師，所以對于這次在工作上面的失職，對于我而言這是非常的不該，也是非常的不妥的，現(xiàn)在我本人是非常的后悔與愧疚，但是我現(xiàn)在也不會再去糾結這件事情究竟是如何發(fā)生的，這個錯誤是如何造成的，也不會去深究這件事情的前因后果，因為我作為一名中學老師，我所面對的都是中學生，他們都開始有了自己的思想，也或多或少有了一些明辨事情是非對錯的能力，所以我更加需要向他們做好榜樣，應該會他們帶好頭，不應該將自己的錯誤暴露在他們面前。

　　所以對于我自己而言，我犯了錯誤就應該及時的改正，世界上也不會有從來不犯錯誤的人，既然知道自己犯了錯誤就應該及時的去改正它，而不是讓事態(tài)更加嚴重的發(fā)生下去，這也是我經(jīng)常教我學生的東西，所以現(xiàn)在在我發(fā)生錯誤的時候我更加要以身作則，為他們做出榜樣，也希望他們在以后的工作和學習中能夠通過我的這件事情給他們提個醒。

　　哪怕我知道世界上沒有完美的人，人無完人，但是我還是十分的后悔，我對自己今天的所作所為感到非常的.后悔，我真的不應該這么做，因為自己工作上面的失職導致自己和學校，以及我的學生們都造成了很大的損失，也帶來了很嚴重的影響，這些都也已經(jīng)發(fā)生，也已經(jīng)成為了過去所產(chǎn)生的，現(xiàn)在我所做的就是希望在現(xiàn)在這個時候，盡自己最大的力量去彌補這個錯誤，不讓自己錯誤在自己以后的工作當中接著產(chǎn)生。

　　我也在此向您，也向學校保證，這件事情我一定會認真的反省自己的錯誤，并且在以后的教學工作當中更加的嚴謹，絕不會像這次一樣馬虎，我也相信自己這次工作上面的失職是自己的教書育人道路上唯一的一次缺陷，我也一定將此次缺陷，此次錯誤當成自己一次教訓，成為自己的教學路上的一盞明燈，指引我以后的工作中要懂得認真細致。

　　請學校領導審閱并原諒我此次的錯誤行為。

　　此致

敬禮！

　　姓名：

　　日期： 年 月 日

教師失職檢討書9

尊敬的領導：

　　您好！

　　我作為一名小學教師，理應非常清楚學校的各項規(guī)章制度。這次小學六年級的畢業(yè)考試，關系到每一名同學對于各自小學六年時光學習成績的認識，需要認真、嚴肅對待。

　　回顧我的錯誤經(jīng)過，原本是出于提高班級學生成績的考慮，給了學生考試答案。然而，我卻沒有能夠對此引起高度重視，嚴重地忽略了這次考試的價值與意義，并且在個人思想上產(chǎn)生了松懈、怠慢的情況，導致了我這次錯誤的'發(fā)生。現(xiàn)如今，我對于這次錯誤已經(jīng)有很多醒悟了。我知道自己錯了，主要錯在以下幾點：

　　1、光想著提高自己班級學生成績，想著自己的工作業(yè)績提升。

　　2、忽略了這次畢業(yè)考試的價值與意義，損害了學生的利益。

　　3、沒有能夠以一顆平和、淡定的心態(tài)對待工作、面對人生。

　　經(jīng)過這次錯誤教訓與洗禮，我想自己一定得認真總結錯誤，深刻認識錯誤，并且采取切實措施改正錯誤。為此，我決心痛改前非，在今后工作當中踏踏實實、勤勤懇懇得工作，特別是注意遵守每一項工作規(guī)章制度，確保不出現(xiàn)違反工作條例的情況。

　　總的來說，這次錯誤給的教訓是深刻的，經(jīng)驗是寶貴的，我將從這次經(jīng)歷當中吸取道理，在今后的人生當中對此有所警覺，做出正確的選擇。

　　此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

教師失職檢討書10

尊敬的學校領導：

　　您好！

　　我在此對我的無故缺席表示最深切的歉意！ xx月的xx日，本來是我放假的日子。學校召開運動會，安排道路督導工作。最近家務比較忙，當天的情況比較緊急。我要照顧住院的老人和急需住院治療的孩子。我沒有在學校提前請假，期間也沒有主動聯(lián)系領導請示。未到崗違反校規(guī)，造成崗位空缺，給學校造成不必要的麻煩，同時影響學校運動會的正常開展。對于以上疏忽行為，我感到非常內疚，對于沒有及時聯(lián)系學校領導和老師，引起大家的關注，我感到非常慚愧。在這件事之后，我完全意識到了錯誤。

　　作為新員工和老教師，我的工作是我立足這個社會的基礎，這份工作也是實現(xiàn)我個人社會價值和人生價值的主要體現(xiàn)。但因小事缺席，既沒有親自迎接領導請假，也沒有提出請假申請。如此貿然不上班，我的行為有嚴重過錯。這一刻，我深深地意識到自己的錯誤。我的行為不尊重領導，對我的工作不負責任。另外，我也看到了這件事的不利影響。如果每個人都像我一樣在各自的崗位上自由自在，怎么能做好本職工作呢？同時，如果這種無組織的紀律觀念和為所欲為的`不良風氣在我們集體中形成，我們學校的發(fā)展繁榮就無從談起。

　　通過對這件事的反思，我也意識到我必須對自己和我的工作負責。同時，我也非常感謝學校領導對我所犯錯誤的及時批評。我為領導的關心和期望感到羞恥。希望學校領導能給我一個改過自新的機會。努力工作，請關心和愛護我的同事和領導繼續(xù)監(jiān)督和幫助我改正缺點，使我的工作取得更大的進步！為了真正認清自己思維上的不足，在此進行了非常深刻的反思和檢討，希望各位領導和同仁批評指正！

　　審稿人：xxx

　　20xx年xx月xx日

教師失職檢討書11

尊敬的領導：

　　此時的我心中是特別地后悔、愧疚和自責。從事情發(fā)生以來，到現(xiàn)在我素來處在深刻的自我反思之中。我作為一名已從教16年教師，居然做出違反了教育法規(guī)的行為，擅自讓學生訂購學習資料，我為

　　自己的這種行為感覺特別地后悔；而這件事使得你們抽出難得的時間辦理我們所犯的錯誤，更使我愧疚難當。而我罔顧學生的年紀特點，擅自拔苗滋生，這種行為已不是自責所能概括的。作為一名教師這就是一種極端不負責任的行為，自己應為自己這種不負責任的行為做出深刻的檢討。本次嚴重錯誤都是由于自己對教育工作認識不到位以致的工作失誤，我對錯誤的全面認識以下：

　　一、問題嚴重性的認識

　　此次所犯的錯誤誠然給自己帶來了的麻煩，但也給學校帶來了惡劣的影響，給年輕的教師們成立了不良的模范。破壞了學校的管理制度。也給你們領導添了很多的麻煩，耽誤你們的難得時間；但更加嚴重的是我忽略教育法規(guī)，不尊敬孩子的年紀特點，急于求成，天真地想用題海戰(zhàn)術來提升孩子的學業(yè)。這種行為不利于現(xiàn)在的素質教育，又回到了以前的應該教育中。不利于孩子的長遠的發(fā)展。是一種急于求成的行為。是一種置教改于耳邊風的行為。

　　二、問題的根源的認識

　　我是工作多年的教師，對于讓學生訂閱資料，確實沒有增加收入的目的，我的初衷是為了讓孩子在當天學習了的情況下，能適合地牢固當天學習的內容。是讓孩子的成績有所提升。眾所周知，我們東興

　　小學的授課成績在近幾年有著明顯的進步，每個老師都在認認真真地授課，我們每個老師的壓力是可想而知的。而我又是不甘于落后，只想在期末時我班的孩子不落在其他班級后邊。在這種思想的左右下，我就不加思慮地無論結果地讓本班的'孩子訂閱了資料。現(xiàn)在細想起來，這種行為，是我在工作上的一種懶散的行為，是一種在授課上走捷徑的行為，是一種不思進步的行為。眾所周知。我們現(xiàn)在的教育行業(yè)時時在進行的教改，對孩子的要求是智力發(fā)展，而不是單純地追求分數(shù)。現(xiàn)代小學教師是學生全面發(fā)展的培育者，去開發(fā)少年少兒的智慧潛能，培育少年少兒的精神力量，促進少年兒童生動爽朗健康地成長。而我卻還阻滯于過去的應試教育中，單純地追求著學生的分數(shù)。不思進步，不去學習先進的授課方法，不去搜尋適用于我們農(nóng)村孩子的學習的獨到授課手段，一味地搞著題海戰(zhàn)術。用簡單，懶散的方法去教育著素質教育中的孩子，我的這種行為，沒有適應歷史的發(fā)展，是一種授課上的倒退行為。是應該碰到嚴格地訓斥，因此無論領導們怎樣處罰我，我都心甘情愿，決無怨言。

　　三、改正的方法和措施

　　經(jīng)過領導的教育和我自己深深的反思，我已認識到自己的錯誤，并信心改掉自己的缺點，重新審查自己的工作，擺正的自己的授課。我的改正以下：

　　1、全面貫徹黨的教育目標和學習教育授課理論;自覺遵守《教師職業(yè)道德規(guī)范》，教書育人，為人師表。認真學習授課法規(guī)，誠然學校時時組織我們學習教育授課的方法和文件，而我以前卻沒

　　落到實處，從現(xiàn)在開始，我必然把這些有著科學道理的授課教育法規(guī)切記心間，讓孩子們在適合自己的年紀段做他們應該做的事。

　　2、努力提升自己的業(yè)務水平和理論素質，積極參加各項連續(xù)教育活動，努力提升學歷層次。熟知新課程標準，研究、精曉授課內容，認真?zhèn)湔n，依照學生實質情況備教材、備方法。在授課上多學習現(xiàn)在的授課方法，多看看現(xiàn)在的高效課堂，多使用現(xiàn)在的授課模式。

　　3、多研究，多動腦，多想一想適用于我們農(nóng)村孩子的授課方法，不再一味地使用過去的熟悉的授課方法，要成為學生全面發(fā)展的培育者、民主師生關系的成立者、學生學習過程的指導者、學生心理健康的培育者、學生平生學習的確立人。

　　感謝各位領導對我的責怪教育和幫帶，使我充分認識到了自己錯誤的嚴重結果，也進一步認清了自己責任的重要。在這里，也向所有領導道個歉，希望大家體諒。同時也向各位領導保證，在今后的工作中，進一步加強責任心，腳扎實地干好授課工作，決不再犯違反教育授課的所有錯誤。

　　檢討人：

教師失職檢討書12

尊敬的領導：

　　您好！我是xxxxx。我于x年xx月xx日沒能按照學校的安排去x擔任監(jiān)考任務，嚴重違反了學校的規(guī)章制度。在監(jiān)考工作中出現(xiàn)如此重大的錯誤，對此，我感到非常的抱歉。

　　這次失職，自己想了很多，反省了很多，深刻認識到自己失職的嚴重性，對自己的失職感到了萬分的羞愧。

　　對這次的工作失職，歸根結底，是由于我的'以下幾點原因造成的：

　　1、工作態(tài)度不認真。個人原因沒去履行監(jiān)考職責，嚴重違反了學校的規(guī)章制度。

　　2、責任心不強。在全校教職工中造成了極其不良影響。自己身為監(jiān)考人員，應該嚴以律己，對自己嚴格要求，按時并保質保量的完成學校安排的每一項任務。因此，這次發(fā)生的事使我感到是自己的恥辱，更嚴重的是我對不起校領導和同事們對我的信任，愧對領導關心。

　　在此，我向領導保證：從今天起對自己嚴格要求，嚴肅自身工作態(tài)度，強化自身工作責任感，認真履行自己的職責，以加倍努力的工作來彌補自己所犯的錯誤。

此致

敬禮

　　申請人：xxx

　　20xx年xx月xx日

教師失職檢討書13

尊敬的校領導：

　　您好！

　　上學期快要結束的時候，我犯了一個極大的錯誤。那天午飯后，幼兒準備午睡，當時孩子們比較活躍有點亂，忽然xx哭著跑過來告訴我xx咬了他的鼻子，我一看xx的鼻子尖周圍有被xx咬的牙印，并且很紅，就很生氣便不問青紅皂白的朝xx臉上打了一個耳光。不一會兒xx的臉就紅了，并且有了我手的痕跡。我當時很心疼但也很害怕。因為前幾天我們出了不安全事故剛處理好，又出了這樣的事，我可怎么向領導匯報那？又怕領導批評我，于是就瞞著領導，私自將xx送回家中，將事情的經(jīng)過告訴其家長，并向家長承認了錯誤，希望此事不讓領導知道，不了了之。就這樣做了一件難看違心的事。

　　哪天發(fā)生的事我真的很后悔。想想領導每天開會都誠心誠意跟我們講，要耐心細致的對待沒一個孩子，要做到不是親媽勝似親媽，千萬不能打罵體罰和變相體罰孩子。而我可一次次的讓領導失望，給領導找麻煩，給幼兒園造成不好的影響。這件事我真的是做錯了。作為一名幼兒教師，我違反了教師職業(yè)道德，熱愛孩子、尊重孩子，耐心細致地照顧孩子，嚴禁動手打孩子。幼兒園的孩子是不懂事的孩子，他們雖然調皮，但是天真無邪而我沒有用心去教育他而是用了不該用的方法。動手打了他。把孩子的臉打紅了，我心里真的感到了痛。我怎么會這樣那？我問我自己。我已經(jīng)造成了影響，孩子受疼了，我只有自責，后悔當時的做法，更不應該欺滿領導將次事私了。這是我在工作中做的最對不起領導的事，辜負了領導對我的信任和栽培，領導對我們誠心誠意，每天為我們操心，我確不讓領導省心給領導添麻煩。給幼兒園造成了極壞的影響。

　　園長我錯了，我這次真的做錯了，當我寫到這里時我流淚了，我流的'是悔恨的淚，恨我自己做錯了事，我心里非常難過，很難受。您能原諒我這個不懂事不聽話的員工嗎？我一次次的給你添麻煩，事后你總是向父母對待孩子一樣安慰我，要放下包袱好好工作，并且叮囑我要珍惜這份來之不易的工作。而我卻又一次犯下了不該犯的錯誤，沒有用真心對待您，辜負了你對我的信任。園長我錯了，我懇求你給我一次改過的機會，用誠信來珍惜這份來之不易的工作吧。在你的心里我知道我讓你很失望，我知道我已經(jīng)不是一個誠實的老師了，但我真的希望你能給我一次改過的機會，讓我從頭開始，好好珍惜這份工作。園長我再一次向你誠懇的說一聲：我錯了對不起。

　　園長，希望你看了之后能原諒我這個不懂事的孩子，希望你給我一個重新開始的機會，我一定會以城待人，全心全意熱愛孩子，出現(xiàn)問題及時匯報領導，不撒謊。我會牢牢記住這次教訓，誠心誠意的做一名熱愛孩子的好老師。園長你能原諒我嗎？

　　檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日

教師失職檢討書14

尊敬的領導：

　　您好！

　　我懷著愧疚和懊悔寫下這份檢討書，以表示對有我班的學生在宿舍存放并使用大功率電器這種違紀行為的深刻認識。在學校有明文規(guī)定的情況下，我班學生還擅自使用大功率電器。我感到很抱歉，因為這是我的工作沒有做到位的原因。

　　我知道錯了就是錯了，沒有借口，沒有理由可講。我應該引導我們班的同學遵守學校規(guī)定，對我們班同學的生命財產(chǎn)安全負責。在xxx級本科一班我擔任班主任，我知道部就應該以身作則，起帶頭作用，嚴格要求自己，幫助老師把班級治理的更加完美。在班級管理方面，我有很多失職，但是從今開始，我會慢慢改變自己。我不會說請領導相信我，因為我會用實際證明我會做到。

　　今天我認識到了這個錯誤，以后我會努力改正。從今天起，我會嚴格要求自己，我一定會盡全力為班級付出，在班級起到帶頭作用！不過，人總是會犯錯誤的，并且在錯誤中悔過再成長，所以我希望領導能夠原諒我，可以認可我認錯的態(tài)度，我真的'已經(jīng)深刻的反省到我的錯誤了，希望領導再給我知錯就改的機會。

　　我在今后的學習生活中更加的努力，認真學習學院手冊，絕不馬馬虎虎，心存僥幸。我將牢記老師的教誨，學會如何做人，做一個對社會有用的人，一個正直的人，努力成為使領導心慰的好老師。對于這一切我還將進一步深入總結，深刻反省，懇請領導相信我能夠汲取教訓、改正錯誤，把今后的事情加倍努力干好。同時也真誠地希望領導能繼續(xù)關心和支持我，并對我的問題酌情處理。

　　今后我一定會努力提升，嚴格要求自己，并且積極為班級做貢獻，為班級添光彩！請領導相信我！

　　回顧我如此的錯誤行為，面對造成如今不良的影響，我覺得自己是何等的不該，痛定思痛。以下是針對我此次錯誤行為做出的改正措施：

　　第一，今后我必須進一步帶領我們班的同學深刻學習學校的各種規(guī)范紀律，認清的思想不足。在今后的學習生活當中，嚴肅加強自己和我們班學生的規(guī)范紀律觀點，在學校今后組織的一切公共活動中，一定遵守相關紀律規(guī)范，絕不違反。

　　第二，今后我必須對自己和我們班學生的言行舉止做嚴格要求，認真對待在校期間的學習生活。言行舉止一定要守規(guī)矩，以一顆遵紀守法的心來對待生活學習。

　　第三，針對我太年輕不成熟，我要從此次錯誤中深刻地吸取教訓，通過深刻的反省，在紀律方面，一定嚴格要求自己和我們班的同學的。

　　此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日

教師失職檢討書15

尊敬的各位領導、各位教師：

　　你們好！

　　今天我懷著特別內疚的心情在這里檢討，以表示我作為教師對授課成績不理想的深刻認識，以及我在今后工作中的信心。在本學期的工作中，我不能夠以學校的標準去嚴格的要求自己，以致于在鎮(zhèn)期末競賽，教育局的期末檢測中成績不理想，為學校抹了黑，拖了學校后腿。為了更好的認識錯誤，真實的改正自己的缺點，現(xiàn)將自己在工作中的'失誤和今后的改進措施向各位領導、老師檢討，望責怪指正：

　　第一、思想重視程度不夠�；蛟S是由于以前的授課成績還能夠夠，以致于飄飄然，想自然的認為既然以前成績能夠不錯，現(xiàn)在依舊能夠，可事實證明我錯了。在課堂授課和指導后進生方面做得不夠好以致在本次測試中及格率極為不理想，成績差，這不但是對學生和我自己的一種不負責任,也是一種對領導老師們的辜負。同時也說了然我對工作的一種不正確認識，沒有充分認識到認真工作的重要性，沒有認識到作為一名教師應時辰保持自己的先進性。我要在今后的工作中虛心的多學習，千錘百煉自己的課堂授課，對于學生作業(yè)要及時批閱，同時要改進批閱方式，盡量本著教師不累，學生都會的方向發(fā)展。加大后進生的指導力度。

　　第二、業(yè)務學習力度和進步心不夠強，作為教師應該不斷地學習，提升業(yè)務能力，特別是課堂駕馭能力，只有這樣才能上讓學生喜歡的課，學生愿意學習了，其他事情就簡單了。

　　而我在本學期中向其他教師的學習比較少，課堂授課仍是原地踏步，課堂授課有點廢弛，跟不上學生的思想變化和授課形式發(fā)展的需要。而讓授課中的盲點越累越多，問題也越來越多，以致后進生的轉變無法進展，從而授課成績也提不上去。

　　第三、沒有做好學生的思想工作，學生有自己獨立的思想和看法，我沒有及時和學生進行溝通，向學生檢查自己在授課中和學生喜歡什么樣的課，以便改進自己的工作。

　　由于各樣原因，現(xiàn)在在三四年級的班級中都有快要一半多位學生根本對于學習一點興趣都沒有，就不愿意學，不愿意學就不會，越不會越不學，形成了一種惡性循環(huán)�？偨Y反思以上的失誤，我將在今后的工作中努力做到：

　�。�1）主動學習、學習先進的教育授課理念，努力提升自己的課堂授課水平，向40分鐘要效益，不搞題海戰(zhàn)術，讓師生雙方都感覺累，努力研究讓師生雙方都不太累而成績又有提升的方法。

　�。�2）做好后進生的轉變工作。授課自己就是給后進生書的，其他同學不需要教師的太多關注，后進生的提升對于提升全班授課成績至關重要。第一做好后進生的摸底工作，爾后針對后進生的不同樣情況擬定不同樣的改進措施，爭取所有可能的時間進行指導。

　�。�3）做好學生的思想工作。我反思了許久，對于學生而言，有時研讀學生經(jīng)常大于研讀教材，教材對于教師而言相對簡單，而學生是變化無常的，只有研究透了學生，才能配一把打開其心靈的鑰匙，讓他們愿意去學習。

　　以上是我對于本次期末成績差所做的檢討，請各位領導對于我在檢討中的改正措施恩賜指導、責怪和督查指正。

　　檢討人：

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