說課比賽上的領(lǐng)導(dǎo)講話稿

　　現(xiàn)如今，我們越來越需要講話稿，講話稿可以幫助發(fā)言者更好地表達(dá)。怎樣寫講話稿才能更好地發(fā)揮其做用呢？下面是小編為大家收集的說課比賽上的領(lǐng)導(dǎo)講話稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

說課比賽上的領(lǐng)導(dǎo)講話稿1

　　尊敬的各位老師、各位評委，大家下午好!

　　經(jīng)過兩次緊張的角逐，我校20xx青年教師說課比賽今天結(jié)束了。首先讓我代表競賽組委會對各位評委表示衷心的感謝，對獲獎的參賽選手表示熱烈的祝賀!這次比賽是我校為進(jìn)一步促進(jìn)新課程改革學(xué)，提高廣大青年教師的專業(yè)素質(zhì)和文化理論水平，加快中青年教師的專業(yè)化發(fā)展而開展的一次非常有益的活動，更是我校進(jìn)一步推動示范校建設(shè)的一個重要舉措。

　　本次活動展示出了我校青年教師較高的.專業(yè)素養(yǎng)和文化理論水平，展現(xiàn)了教師們求真務(wù)實、積極進(jìn)取、勇于創(chuàng)新、勇于開拓的精神面貌。從說課的內(nèi)容和課件的設(shè)計來看，參賽教師都作了充分的準(zhǔn)備，課件的制作新穎豐富、形象生動，教師們態(tài)度端正、鉆研教材認(rèn)真、目標(biāo)確立恰當(dāng);重視教法設(shè)計、教學(xué)手段多樣;教學(xué)功底扎實、教學(xué)理念新穎;重視能力培養(yǎng)、注重聯(lián)系實際;教學(xué)方法合理、可操作性較強(qiáng)。在這次比賽中，許多青年教師在說教材、說教學(xué)過程、說反思的常規(guī)內(nèi)容基礎(chǔ)上，增添了教師的個人思維亮點。

　　通過這次說課比賽，我希望全校教師要堅持學(xué)科特色，認(rèn)真落實教改、課改精神，嚴(yán)格貫徹素質(zhì)教育思想，在教學(xué)中重視學(xué)生潛力的挖掘和實踐鍛煉，在日常教學(xué)過程中，注重教學(xué)研究，立志探索創(chuàng)新，以求在思考中掌握教育方法，在聯(lián)系中構(gòu)建思維模式，在應(yīng)用中獲取實踐能力，并利用這次比賽，作為提高自我、鍛煉自我的契機(jī)，切實提升自己的個性才能。

　　青年教師的成長也是學(xué)校的成長，今后學(xué)校將繼續(xù)加大教學(xué)改革力度，為青年教師成長搭建堅實平臺，定期或不定期地繼續(xù)舉辦各種教學(xué)競賽，讓更多的教師從這里走向新的更大輝煌，為學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展貢獻(xiàn)更大的力量!

說課比賽上的領(lǐng)導(dǎo)講話稿2

　　為響應(yīng)迎澤獎學(xué)金的評定工作，文學(xué)部學(xué)生會學(xué)習(xí)部特舉辦了此次說課比賽，本次比賽分為中文組、歷史組兩場。

　　這兩場比賽，我們在老師的指導(dǎo)下，吸取了之前系列比賽的經(jīng)驗教訓(xùn)，對選手多次進(jìn)行彩排，對學(xué)習(xí)部干事也進(jìn)行了嚴(yán)格的訓(xùn)練，從選手狀態(tài)到學(xué)習(xí)部干事的狀態(tài)都有了很大的提高，比賽現(xiàn)場井然有序，我們也從中學(xué)到了很多，感謝老師再次給了我們一次鍛煉的機(jī)會。 這兩場比賽總體來說是成功的，同時也有一些不足之處，以下是我就兩場比賽所做的反思：

　　中文組比賽：

　　中文組比賽是說課比賽的第一場，比賽出現(xiàn)了一些問題：

　　1、 離比賽還有20分鐘的時候401電腦出現(xiàn)問題重啟，導(dǎo)致拷好的課件丟失，幸好補(bǔ)救及時對比賽時間影響不大，以后要注意多媒體的調(diào)試問題。

　　2、 評委打分條、評分標(biāo)準(zhǔn)要多準(zhǔn)備1到2份，以防評委嘉賓變動問題。

　　3、 提前詢問如何介紹評委嘉賓，以免耽誤比賽的開場時間。

　　4、 注意好和主持人的.溝通問題，以免出現(xiàn)誤差。

　　5、 現(xiàn)場的布置問題，以后如有類似大型的比賽可簡單的對會場進(jìn)行布置，買一些氣球拉花等，錄像效果會比較好。

　　6、 中文組比賽，沒有在展牌上貼出比賽的時間地點，雖然我們短信通知了各班比賽時間地點，沒有影響同學(xué)們觀賽的積極性，但是不夠嚴(yán)謹(jǐn)，以后應(yīng)避免這種狀況的出現(xiàn)。

　　歷史組比賽是說課比賽的第二場，在歷史組比賽中，我們在老師的指導(dǎo)下，吸取了中文組比賽的教訓(xùn)，在評委打分條的制作、多媒體控制人員位置等方面做了補(bǔ)救，提前一個半小時調(diào)試好了多媒體、并做了備份，保證了比賽正點舉行�？傮w效果不錯，但也出現(xiàn)了以下幾點問題：

　　1、 中午例行彩排時，多媒體出現(xiàn)問題，致使選手沒能使用翻頁筆完整彩排一遍，導(dǎo)致最先上場的選手比賽時使用翻頁筆生疏，幸而及時的重新叮囑后面上場的選手，進(jìn)行了補(bǔ)救。

　　2、 加強(qiáng)對選手的彩排，在翻頁筆的使用環(huán)節(jié)上，由于時間匆忙沒能讓每位選手現(xiàn)場操作一遍，在明年的說課比賽中，我們應(yīng)當(dāng)注意。

　　我們非常感謝老師對學(xué)習(xí)部的信任與支持，在老師的指導(dǎo)下，學(xué)習(xí)部更加團(tuán)結(jié)，組織活動井然有序。在以后的活動中學(xué)習(xí)部全體成員會再接再勵，做到勝不驕敗不餒，不斷的吸取經(jīng)驗教訓(xùn)，讓“每年辦的活動能繞南院五圈”的學(xué)習(xí)部辦出有水平的活動，不辜負(fù)老師對學(xué)習(xí)部的期望。

說課比賽上的領(lǐng)導(dǎo)講話稿3

敬的各位來賓，各位朋友：

　　大家好!

　　值此開業(yè)之際，也是特別的感謝各位的光臨，為我們這次的開業(yè)帶來了祝福和歡慶，而我們公司的開業(yè)，也是希望在今后能為大家去服務(wù)，能為各位的生活添加一些光彩，同時我們也是會用心的去經(jīng)營，去把公司辦的越來越好。

　　其實籌備新公司的建立，真的付出了很多，我們也是在努力的過程之中去探討，去思考了，我們究竟應(yīng)該開展什么樣的業(yè)務(wù)來作為我們公司的主要營業(yè)方向，之前也是有數(shù)個的方案，我和我的合作伙伴經(jīng)過了認(rèn)真的探討，市場的調(diào)查，最后也是決定了這個業(yè)務(wù)來作為我們公司主要的一個項目來做，在此基礎(chǔ)上，我們也是開始招人，而招聘的工作做得并不是特別的順利，畢竟我們是新創(chuàng)的公司，還沒有事情可以做，也是沒有太多的'可以保障，但是看到能來的員工們，今天在這里，也是感謝你們，佩服你們的勇氣，愿意是和公司一起的去成長，你們的付出，我相信不會白費，我們的公司也是會在大家的一個努力下，去做好，去做出出色的成績來的。

　　而今公司正式的開業(yè)了，在這我也是會帶領(lǐng)我的伙伴們?nèi)グ褬I(yè)務(wù)做好，去讓公司生存下去，現(xiàn)在的競爭很大，而我們也是一家新的公司，不過那又如何，只要我們的業(yè)務(wù)是好的，我們有自己的競爭優(yōu)勢，我想，市場是有我們的一席之地，我們也是會在一步步的努力下去壯大，去得到�；锇閭�，這是一個新的開始，新的公司，新的市場在等待著我們?nèi)ツ玫�，去努力，拿下我們的業(yè)務(wù)。我也是不會辜負(fù)大家的期盼，去帶領(lǐng)我們的團(tuán)隊做好工作的，同時也是感謝到場的嘉賓給予的支持，你們帶來的支持也是我們公司的頭筆業(yè)務(wù)，我們也是會盡責(zé)的去做好，開個好頭。

　　看到我們優(yōu)秀的同事們，大家的臉上都充滿了笑意，都擁有著能力和自信，我想，今后的路，無論是平坦也好，坎坷也罷，我們都是會勇往直前，去做好我們的業(yè)務(wù)，去開拓我們的市場，讓社會看到我們這股新生命力的崛起。最后，我也是再次的感謝到場的嘉賓，感謝你們的到來，感謝你們的支持，我們公司也是會在一次次的努力之中去得到成長，去在這個市場上站住腳跟，去開拓出新的商機(jī)的。謝謝!

說課比賽上的領(lǐng)導(dǎo)講話稿4

　　為加強(qiáng)教學(xué)實踐研究，優(yōu)化教學(xué)過程，促進(jìn)青年教師夯實教學(xué)基本功，提高教學(xué)水平，引導(dǎo)青年教師逐步提高，盡快成才，我校開展了青年教師說課比賽活動。本次活動提供了一個展示的舞臺，比賽取得了圓滿成功，達(dá)到預(yù)期目的。

　　青年教師在本次活動中按標(biāo)準(zhǔn)在五大方面做了準(zhǔn)備：說教材處理(20%)、說教法(15%)、說學(xué)法(15%)、說教學(xué)過程設(shè)計(25%)、教師素質(zhì)(25%)，時間不超過10分鐘。標(biāo)準(zhǔn)是統(tǒng)一的，評委是客觀的。在說課過程中，老師們圍繞說課的主要內(nèi)容，大膽進(jìn)行教學(xué)設(shè)計的創(chuàng)新，精心創(chuàng)設(shè)各種情景，依據(jù)學(xué)生認(rèn)知規(guī)律，研究探討符合本課程情況的教學(xué)設(shè)計方案，充分顯示了創(chuàng)新的教學(xué)理念和扎實教學(xué)基本功。

　　為進(jìn)一步提高各參賽選手的教育教學(xué)水平，在此就本次說課比賽的收獲及存在的不足之處總結(jié)如下：

　　一、成功之處：

　　1.組織準(zhǔn)備工作充分。本次說課活動是繼課堂教學(xué)比賽活動后的又一次比賽。學(xué)校做了詳細(xì)的比賽安排，擬定了比賽評分標(biāo)準(zhǔn)，做好了大量的前期工作，為比賽的順利進(jìn)行打下了基礎(chǔ)。

　　2.參賽教師準(zhǔn)備精心。此次說課比賽，賽前在各參賽教師與指導(dǎo)教師的共同努力下作了精心準(zhǔn)備，從說課教案的編寫到對設(shè)計的熟知，從時間的把握到教法的運用，都力求做到一絲不茍，精益求精，他們把這次活動當(dāng)做是一次很好的鍛煉機(jī)會，在比賽中他們用流利的語言闡述自己對教材的理解，充分體現(xiàn)新課程教學(xué)理念。從比賽中可以感受到，每位參賽者的教學(xué)設(shè)計能力都有了提高，他們以高度認(rèn)真的態(tài)度和積極進(jìn)取的精神給評委們留下了深刻的印象。

　　3.設(shè)計展示學(xué)科特色。所有參賽老師都能做到重點突出，條理清晰;學(xué)法指導(dǎo)教法。難能可貴的是，老師們能根據(jù)自己的學(xué)科特色設(shè)計教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，自己探索，親自體驗解決問題的過程。其中，語文老師能抓住課文僅僅是閱讀的例子，在教學(xué)中帶領(lǐng)孩子體悟情感后，更注重了知識的拓展，植入了大語文的理念。數(shù)學(xué)老師則注重了生活數(shù)學(xué)，從已知知識入手解決新問題。英語老師則完全使用專業(yè)化語言，通過歌曲等新穎的方式激發(fā)學(xué)生興趣。體育老師充分利用自己的'示范和體育器材來達(dá)成自己的教學(xué)目標(biāo)。美術(shù)老師則帶領(lǐng)學(xué)生在觀察-創(chuàng)作-欣賞中得到美的享受�？茖W(xué)老師從興趣入手，發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，科學(xué)性、趣味性融為一體。心理和健康課從學(xué)生的日常生活及用大量的實例說話，循循善誘。

　　4.各盡所能展已才華。本次比賽的參賽教師表現(xiàn)出他們良好的個人素養(yǎng)，無論是個人形象還是課的設(shè)計，都表現(xiàn)了參賽教師良好的基本素養(yǎng)和教育教學(xué)理論功底。

　　二、不足之處：

　　雖然說這次說課的總體水平均衡，但在比賽過程中也存在不少不足之處。

　　1.教學(xué)理論的指導(dǎo)作用不夠明顯，特別是說教學(xué)過程中，有的教師為什么這樣設(shè)計及應(yīng)用理論依據(jù)方面有欠缺，今后還需學(xué)習(xí)更多教育教學(xué)理論知識來充實自己。

　　2.部分教師的普通話和表達(dá)能力有待提高，說課的語言顯得平淡，語速變化不明顯，缺乏生動性、感染性，不能用得當(dāng)?shù)捏w態(tài)語言感染聽者。

　　3.板書的設(shè)計還要進(jìn)一步花點心思，因為板書設(shè)計能體現(xiàn)說課者的思路。再者應(yīng)設(shè)計得更美觀，應(yīng)加強(qiáng)粉筆字基本功的訓(xùn)練。

　　4.隨機(jī)應(yīng)變的能力有待加強(qiáng)，說課過程中太拘泥于自己的說課稿，臨場發(fā)揮顯得不夠自如。

　　這些優(yōu)點和不足，不是某一位老師的，但希望每位教師能認(rèn)真分析并反思，吸取優(yōu)點，改進(jìn)不足，對我們每一個人的專業(yè)化成長都會起到積極的作用。

　　三、建議：

　　1.加強(qiáng)教育理論的學(xué)習(xí)，不斷汲取營養(yǎng)，不斷奠基理論修養(yǎng)。

　　2.說課語言還需要進(jìn)一步錘煉，加強(qiáng)語言組織能力和增強(qiáng)語言感染力。

　　3.加強(qiáng)教學(xué)基本功的訓(xùn)練，特別是板書的設(shè)計與書寫。

　　4.加強(qiáng)對說課所包含內(nèi)容的分析、理解、鉆研，不斷追求創(chuàng)新。

　　總之，本次說課比賽展示了我校青年教師的實力，也為大家提供了一次極好的鍛煉、交流的機(jī)會，這必將激勵教師們?nèi)￠L補(bǔ)短，與時俱進(jìn)，共同為中心的美好明天貢獻(xiàn)一份力量。

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