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勵志教育活動總結(jié)
總結(jié)就是把一個時段的學(xué)習、工作或其完成情況進行一次全面系統(tǒng)的總結(jié)，它可以給我們下一階段的學(xué)習和工作生活做指導(dǎo)，讓我們一起來學(xué)習寫總結(jié)吧。我們該怎么去寫總結(jié)呢？以下是小編收集整理的勵志教育活動總結(jié)，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
勵志教育活動總結(jié)1
根據(jù)惠州市教育局《關(guān)于在惠州市中小學(xué)開展勵志教育活動的通知》文件指示精神，我校在十一月份進行了“心懷感恩、勵志成才”主題教育系列活動，活動總體來說是比較成功的，達到了預(yù)期的效果，讓學(xué)生學(xué)會了“知恩、報恩、施恩”，培養(yǎng)了培養(yǎng)學(xué)生發(fā)奮學(xué)習、不斷進取和強烈的社會責任感及奉獻的精神。
具體情況如下：
1、在11月5號的升旗儀式上，利用國旗下講話《學(xué)會感恩》，進行感恩勵志教育的宣傳發(fā)動工作。
2、各中隊出好一期以“感恩教育”為主題的黑板報。
3、各中隊在11月9日前分別開展了一次主題班隊活動，并上交了活動文字資料。
4、各班在音樂老師的指導(dǎo)下利用音樂課學(xué)唱了感恩勵志歌曲《感恩的心》并學(xué)會了做手語操。
總之，此次活動得到了各位老師的高度重視，充分調(diào)動了同學(xué)們的積極性，確�；顒邮盏搅藢嵭А�
惠州市惠陽區(qū)沙田鎮(zhèn)雅中小學(xué)
“感恩”是中華民族的傳統(tǒng)美德，“滴水之恩，涌泉相報”、“誰言寸草心，報得三春暉”，這是祖先為我們留下的教誨。作為學(xué)生要懂得感恩，感激給你生命的父母，感激教育過你的師長，感激曾經(jīng)幫助過你的人，感恩磨難磨礪了你的意志。成長中的學(xué)生，更要懂得感恩是一種生活態(tài)度，是一種美德。讓學(xué)生懷著一顆感恩的心看世界，乘著感恩的'翅膀成長翱翔。圍繞本次主題活動做如下四方面總結(jié)。
1、統(tǒng)一思想，充分認識感恩·勵志教育重大意義。
“感恩”是為人之本、立身之德，開展感恩·勵志教育活動是加強學(xué)生思想道德建設(shè)的重要途徑，是當前開展德育工作的重要切入點。我們學(xué)校充分認識加強感恩·勵志教育活動的重要性和必要性，切實提高工作的主動性，充分利用各種契機開展教育活動，增強學(xué)生的感恩意識和道德修養(yǎng)，激發(fā)學(xué)生的民族自豪感和學(xué)習責任感，弘揚民族傳統(tǒng)文化，培育一代新人。
2、加強領(lǐng)導(dǎo)，切實提高感恩·勵志教育組織效益。
學(xué)校強化活動組織與領(lǐng)導(dǎo)，細化活動措施，豐富活動內(nèi)容，創(chuàng)新活動形式，提高活動成效。將感恩教育活動與學(xué)科教學(xué)相結(jié)合，充分發(fā)揮課堂教學(xué)的主渠道作用，深入挖掘?qū)W科教學(xué)中“感恩·勵志”教育內(nèi)容，通過學(xué)科教學(xué)滲透感恩·勵志教育；通過主題班會、黑板報、宣傳欄、校性征文、演講等多種主題活動形式，寓教于活動之中，增強學(xué)生參與的積極性。與社區(qū)教育相結(jié)合，進行“同掃一條街”活動；與家庭教育相結(jié)合舉行“感恩之心，關(guān)心父母”活動。充分利用好各種德育資源，采取多種形式，認真開展豐富多彩的教育活動，通過活動使學(xué)生體驗愛、付出愛、回報愛。
3、重視宣傳，大力營造感恩·勵志教育良好氛圍。
以國旗下講話、黑板報、少先隊廣播之聲等為陣地，全方位地進行主題教育活動的宣傳發(fā)動，營造開展活動的強大聲勢。加強校園感恩·勵志文化建設(shè)，讓學(xué)生在良好的校園文化中得到感恩教育的熏陶。加強感恩·勵志教育活動的開放，多渠道、全方位向社會宣傳學(xué)�；顒忧闆r，提升學(xué)校感恩教育知曉率和美譽度，形成活動聲勢，營造教育氛圍。
4、注重總結(jié)，全面打造感恩·勵志教育精品活動。
學(xué)校認真總結(jié)前兩年感恩·勵志教育活動的經(jīng)驗與成效，結(jié)合學(xué)校實際，深入開展感恩·勵志主題教育活動，創(chuàng)新活動方式，拓展活動內(nèi)容，提升活動品位，培植活動典范，將感恩·勵志教育打造成學(xué)校德育工作品牌活動。
總之，感恩是一種文明、一種品德、更是一種責任。感恩的主題是永恒的，作為祖國的下一代培育者的我們，肩負著重擔。新時代不僅需要技術(shù)人才，社會更需要懂得感恩、懂得合作、懂得生活的素質(zhì)人才，就讓我們一起努力，讓每一孩子都懷有一顆感恩的心，積極地去面對生活，讓人文的光彩照亮校園，讓真情充溢在師生之間、生生之間，讓可愛的校園奏響和諧的強音！
勵志教育活動總結(jié)2
為進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)，切實提高學(xué)校德育工作的針對性和實效性，激勵學(xué)生奮發(fā)向上，磨練意志，刻苦學(xué)習，培養(yǎng)良好的心理品質(zhì)和行為習慣，根據(jù)市教育局的工作部署，結(jié)合學(xué)校實踐，決定在校開展勵志教育活動。
“六個一”勵志系列活動內(nèi)容：
1、唱一首勵志歌曲
各年級要加強勵志教育工作宣傳，營造勵志教育氛圍，將主題教育實踐活動宣傳到每一位教師，每一個學(xué)生。要重視校園文化建設(shè)，充分利用校園廣播，通過唱一唱勵志歌曲《我相信》，使同學(xué)們受到熏陶和激勵，效果很好，同學(xué)們哼著歌曲，形成積極向上的人生態(tài)度。
2、每日一個格言。以“我最喜愛的一句格言”為題的.演講、每天由值日班長寫在教室的右側(cè)。通過格言宣傳勵志事跡，樹立勵志典型，張揚勵志理念，弘揚勵志文化。
3、開展一個讀書活動。通過讀勵志書，讓學(xué)生在閱讀中增長見識同時繼承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，使學(xué)生充分認識到古往今來人生成功從勵志開始的道理，學(xué)會制訂個人成長規(guī)劃，學(xué)會有計劃有目標地生活，挖掘自身潛力。
4、出一個“黑板報”。以“刻苦學(xué)習、勵志成才”為主題出的黑板報，使校園充滿勵志氛圍。
5、觀看一場電影。充分利用學(xué)校的多媒體功能，組織學(xué)生開展青春感恩勵志影視教育，通過精彩影視強大的感染力，讓學(xué)生接受心靈的洗禮，效果很好。
6、講一個故事。通過引導(dǎo)學(xué)生收集、自編、交流勵志故事，這不僅宣傳勵志事跡，樹立勵志典型，而且張揚勵志理念，弘揚勵志文化，使校園的每一個角落、每一塊墻壁都富有教育意義。
通過勵志教育活動，提高學(xué)生的自我激勵能力，不斷完善學(xué)生的意志品質(zhì)，促使班班奮發(fā)向上，人人刻苦奮進，真正使勵志教育取得實效。
勵志教育活動總結(jié)3
活動目的
為進一步加強學(xué)校學(xué)風建設(shè)，正確指導(dǎo)學(xué)生科學(xué)定位初中生活，進而引導(dǎo)學(xué)生樹立明確的奮斗目標和遠大理想，激勵學(xué)生珍惜大好時光、奮發(fā)圖強、勵志成才，努力做中國特色社會主義合格建設(shè)者和可靠接班人，我校成立包括分管領(lǐng)導(dǎo)、班主任、班教導(dǎo)會成員在內(nèi)的領(lǐng)導(dǎo)小組，在全校學(xué)生中廣泛開展了以“勵志教育”為主要內(nèi)容的主題活動。
活動內(nèi)容
1、扎實開展常規(guī)教育，引導(dǎo)學(xué)生科學(xué)定位初中生活，明確階段性奮斗目標。通過開展愛國主義教育、理想信念教育、理念教育、學(xué)�；厩闆r和發(fā)展教育、校規(guī)校紀、文明規(guī)范和法制教育等教育活動，幫助引導(dǎo)學(xué)生建立合理生活秩序、養(yǎng)成良好學(xué)習習慣、規(guī)范個人行為，確立明確的理念和努力方向。教育過程中，指導(dǎo)學(xué)生由模糊人變?yōu)榍逍讶�，使學(xué)生對中學(xué)生活有一個宏觀認識和總體把握，使他們在正確客觀認識自我的基礎(chǔ)之上，在系班主任、班教導(dǎo)會成員的.指導(dǎo)下，制定出學(xué)期、學(xué)年學(xué)習、工作計劃，確定明確的階段性奮斗目標，科學(xué)合理地規(guī)劃初中生活。
2、通過開展“讀勵志書、寫勵志報告、作勵志演講、弘揚勵志典型”等活動，使勵志內(nèi)化成學(xué)生的行為。
第一，由班主任、班教導(dǎo)會以班為單位組織學(xué)生認真誦讀關(guān)于學(xué)校在“北馬中學(xué)校園網(wǎng)”網(wǎng)站上建立勵志教育專題欄目，分年級、分階段向?qū)W生推薦國內(nèi)外經(jīng)典的勵志書籍，指導(dǎo)每個學(xué)生的行為。
第二，充分挖掘本校學(xué)生和往屆優(yōu)秀校友在勵志成才方面的先進典型，利用學(xué)校自身的勵志教育資源積極為學(xué)生開展勵志成才專題講座。班級、團支部、學(xué)生會等學(xué)生組織廣泛開展勵志演講、知識競賽、讀國學(xué)經(jīng)典等活動，引導(dǎo)學(xué)生多讀書，讀好書，在校園內(nèi)掀起學(xué)習新知識，掌握新技能的高潮，提高學(xué)習運用新知識的能力，營造濃厚的勵志教育氛圍。
第三，在全校范圍內(nèi)廣泛宣傳勵志典型的人和事，通過典型示范作用，以點帶面，全面推動學(xué)生勵志成才活動的深入扎實開展，要讓學(xué)生真切地感受到“學(xué)”有對象、“趕”有目標、“比”有希望。
3、努力搭建心理指導(dǎo)服務(wù)平臺，促進學(xué)生健康成長。
積極開展心理健康教育，使學(xué)生首先做到心理勵志，進而構(gòu)建和諧人格，塑造成功人生。通過開展學(xué)生人格測量、心理咨詢、專家講座、心理健康知識普及等心理健康教育活動，培養(yǎng)學(xué)生良好的個性心理品質(zhì)，以健康積極的心態(tài)面對克服學(xué)習生活中遇到的困難，提高學(xué)生適應(yīng)社會生活的能力，健康成才。
4、完善主題班會制度，使勵志教育制度化、經(jīng)�；�
以班級為單位，堅持每周召開一次主題班會，圍繞勵志教育，通過主題演講、經(jīng)驗介紹、優(yōu)秀事跡報告、同學(xué)互助等形式，對學(xué)生開展教育和引導(dǎo)，幫助學(xué)生及時調(diào)整、合理修正學(xué)習計劃和階段性發(fā)展目標，通過自我教育、自我管理、自我服務(wù)，使學(xué)生在不斷認識自我、合理評價自我、逐步完善自我的過程中，逐步內(nèi)化自己的行為，在潛移默化中常勵志，立長志。
活動意義
通過這次“勵志教育”活動，端正了學(xué)生的學(xué)習態(tài)度，增強了學(xué)生的學(xué)習興趣，提高了學(xué)生的學(xué)習質(zhì)量，激發(fā)他們拼搏進取、奮發(fā)向上的熱情，為提高學(xué)校人才培養(yǎng)質(zhì)量和實現(xiàn)學(xué)�？缭绞桨l(fā)展貢獻力量。
勵志教育活動總結(jié)4
這一周我校號召全校開展礪志教育系列活動，系列活動包括以下幾項：
1 、更換礪志黑板報
2 、開展礪志教育演講比賽
3 、書寫礪志讀書筆記
4、書寫勵志教育活動心得。
七年級班委會認真貫徹落實學(xué)校的安排部署，根據(jù)本班實際情況，開展了以下幾項活動。
一、確立了班級宣誓制度。
為了讓同學(xué)們能更加的遵守校紀校規(guī)，明確學(xué)習目標，樹立遠大的志向，根據(jù)本班的實際情況寫出了本班的宣誓詞。宣誓詞中有對本班情況的介紹，也有對本班管理理念和管理目標的闡述，還有讓學(xué)生樹立遠大目標的期望。并在操前讀前和課間操后進行宣誓，已達到明確紀律，振奮班心的作用。
二、選出了本班的班歌
選出了歌曲《我的未來不是夢》，《水手》兩首具有礪志作用的歌曲作為本班的班歌，并且規(guī)定以后的班會開始前唱正班歌，結(jié)束時唱副班歌，讓同學(xué)們隨時都保持昂揚的斗志。
三、更換礪志黑板報
在本周的初期組織學(xué)生更換了以前的黑板報，此期黑板報的主題是《我的未來不是夢》，讓同學(xué)明白青春是美好的，青春是有夢想的，我們要勇于有夢，敢于追夢，只要努力沒一個人的未來都不是夢。
四、開展勵志教育演講賽
接到通知后，迅速組織學(xué)生書寫演講賽的稿子，學(xué)生賽前認真書寫，積極準備，賽中努力拼搏，賽出了水平，賽出了風格。
五、書寫礪志讀書筆記
礪志教育是一件長期的事情，不是一蹴而就的，在于平時的`生活和學(xué)習中。因此每個同學(xué)都寫出了自己的礪志讀書筆記，加深了對礪志教育的理解，更加明確了自己的奮斗目標。
六、書寫勵志教育活動心得
本次勵志教育活動開展已接近尾聲，每個同學(xué)都有了自己的收獲。為了激勵自己更好地遵守校紀校規(guī)，明確學(xué)習目標，樹立遠大志向，他們寫出了自己的心得，這是思想的提高，這是認識的明確，這是紀律性的增強。
七年級通過本次勵志教育系列活動，明確了紀律，夢想，拼搏的真正含義。我們堅信自己會做到愛校守紀，明理誠信，團結(jié)友善，勤儉自強，樂于奉獻，天道酬勤，自己永遠堅持惜時如金，心無雜念，努力學(xué)習，成就夢想！相信七年級同學(xué)在礪志教育精神的砥礪下會做到胸懷大志，努力拼搏。進而實現(xiàn)全體學(xué)生受教育，班風學(xué)風上水平，全體師生得實惠的目標。最終為齊心九年制抓質(zhì)量，濃學(xué)風，創(chuàng)特色的教育主線貢獻出自己的一份力量！
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