手工小組興趣活動總結(jié)（精選15篇）
活動已經(jīng)告一段落了，我們既增長了見識，也鍛煉自身，那么將這些記錄寫在活動總結(jié)中，讓自己銘記于心吧。很多人都十分頭疼怎么寫一份精彩的活動總結(jié)，下面是小編收集整理的手工小組興趣活動總結(jié)，歡迎閱讀與收藏。
手工小組興趣活動總結(jié) 1
一個學(xué)期的微課即將結(jié)束了，回顧這一學(xué)期來小組活動情況，頗有收獲，本次小組通過粘貼畫的學(xué)習(xí)和創(chuàng)作，培養(yǎng)學(xué)生的繪畫、粘貼和剪貼動手能力，及培養(yǎng)學(xué)生的想象力發(fā)展。當然也有一些不足之處。為了下學(xué)期能更好的開展這一課程，特將這學(xué)期來的活動情況總結(jié)如下，以便以后能做到取長補短，有所提高。
本學(xué)期的微課程活動內(nèi)容為皺紋紙貼畫�；顒有问叫路f，主要采用了皺紋紙粘貼。材料色彩艷麗，制作方法稍顯復(fù)雜，但作品效果非常好，比較適合小學(xué)生制作。比如將皺紋紙這種面材用搓、擰的方法變成線材，然后利用這種富于色彩和紋理變化的線材進行創(chuàng)作，可以培養(yǎng)學(xué)生的動手動腦能力，創(chuàng)造能力。因為制作過程比較細致，用時間長也培養(yǎng)了學(xué)生耐心細致的`良好習(xí)慣。
通過本學(xué)期的教學(xué)，學(xué)生能初步掌握皺紋紙粘貼的一般和特殊的制作技巧，并且能熟練的使用粘貼技巧表現(xiàn)自己熟悉的內(nèi)容。從構(gòu)圖和顏色搭配上都有進步。
本班學(xué)生男生較多，一般認為男生比較粗心，不適合做細致的手工制作，實踐證明，經(jīng)過一學(xué)期的訓(xùn)練，學(xué)生們都能夠耐心細致的完成作品，培養(yǎng)了他們良好的意志品質(zhì)。
本學(xué)期粘貼畫小組結(jié)束后，組員分享收獲時，很多同學(xué)表示，“和大家一起制作粘貼畫很開心，學(xué)到用剪刀要小心，不要剪到手，和保護環(huán)境�！薄澳芎托〗M同學(xué)共同完成一幅作品，我們大家都非常開心�！边�有的同學(xué)表示，“我以前沒有做過粘貼畫，覺得很有趣，在家我也要做�！�
手工小組興趣活動總結(jié) 2
為了豐富我校校園文化生活，發(fā)展學(xué)生興趣和特長，為我校培養(yǎng)一批美術(shù)人才。本學(xué)期我開設(shè)了剪紙課外興趣小組和素描課外興趣小組，下面就這學(xué)期學(xué)習(xí)情況總結(jié)如下：
為豐富我校校園文化生活，發(fā)展學(xué)生興趣和特長，創(chuàng)建良好的藝術(shù)氛圍和學(xué)習(xí)環(huán)境，使學(xué)生成為一個全面發(fā)展的世紀人才奠定基礎(chǔ)，以此加快我校特長教育步伐，培養(yǎng)大量的美術(shù)人才。今學(xué)年本人準備開設(shè)剪紙課外興趣小組。
一、指導(dǎo)思想
為提高學(xué)生素質(zhì)，全面實行素質(zhì)教育，促進教育教學(xué)和課程改革，提煉學(xué)校教育教學(xué)特色，培養(yǎng)學(xué)生剪紙方面的興趣，訓(xùn)練一支有剪紙技能和剪紙?zhí)亻L的人才，特開設(shè)剪紙小組。
二、學(xué)習(xí)內(nèi)容
剪紙小組：主要進行兩大塊知識：一是剪紙技能部分，進行剪工練習(xí)、剪影等，二是剪紙應(yīng)用部分，主要是通過運用剪紙技能進行剪紙相框的制作、剪紙眼鏡和剪紙面具等應(yīng)用性剪紙制作。
三、學(xué)習(xí)效果
我們剪紙小組的同學(xué)總計20人，制作剪紙相框作品有40余幅，剪紙眼鏡有20多幅，剪紙面具有20多幅。
這學(xué)期剪紙小組活動取得了一定的'成效，制作了很多優(yōu)秀的作品，尤其是嘗試創(chuàng)作和創(chuàng)新，制作了剪紙相框、眼鏡和面具，在制作的過程中學(xué)生們的耐性和毅力得到了磨練，另外通過動手制作，也提高了學(xué)生們的動手操作能力和審美能力，在活動中，我發(fā)現(xiàn)幾個六年級基礎(chǔ)稍差的學(xué)生在這種氛圍下，也得到了很大程度上的提升，如六年三班的李文斌同學(xué)，還有六年二班的王婧文、一班的劉爽同學(xué)，在制作的這三類作品中都有明顯的進步，大部分同學(xué)都很有創(chuàng)新能力，制作的作品很有新意，例如：六年一班的孫璐、謝佳彤；六年二班的魏蓉蓉、王蕾；七年一班的李國雙、譚茗議、朱思琪、吳嘉鑫；七年二班的姜順紅、王曉琪，學(xué)習(xí)效果都很不錯。
四、今后努力方向
這學(xué)期活動的效果比較滿意，在創(chuàng)新中、實踐中有教學(xué)相長的感受，我要將其總結(jié)。這學(xué)期活動結(jié)束時，我也有很多感慨，當看到學(xué)生們好的學(xué)習(xí)效果我感到很高興，唯一感到這學(xué)期學(xué)習(xí)的時間不夠多，學(xué)生的創(chuàng)造力很強，感覺還有很多學(xué)生們的能力沒有充分展現(xiàn)，下學(xué)期我一定要總結(jié)這學(xué)期的經(jīng)驗，好好計劃一下下學(xué)期的學(xué)習(xí)內(nèi)容及時間安排，讓學(xué)生們的特長得到充分的施展！
手工小組興趣活動總結(jié) 3
一個學(xué)期的微課即將結(jié)束了，回顧這一學(xué)期來小組活動情況，我們獲益良多。本次小組通過開展粘貼畫學(xué)習(xí)和創(chuàng)作活動，成功培養(yǎng)了學(xué)生的繪畫、粘貼和剪貼的動手能力，同時也促進了學(xué)生的想象力發(fā)展。當然，我們也發(fā)現(xiàn)了一些不足之處。為了下學(xué)期能更好地開展這一課程，特將這學(xué)期的活動情況總結(jié)如下，以便我們能從中吸取經(jīng)驗教訓(xùn)，不斷提高。
本學(xué)期的微課程活動內(nèi)容為折紙貼畫�；顒有问絼�(chuàng)新獨特，主要采用了折紙材料進行粘貼制作。材料色彩絢麗多樣，制作方法稍顯復(fù)雜，但作品效果非常出色，非常適合小學(xué)生參與。例如，我們可以將折紙這種面材通過折疊、彎曲的方式變成線條材料，然后利用這些富有色彩和紋理變化的線條進行創(chuàng)作，從而培養(yǎng)學(xué)生的動手能力和創(chuàng)造力。由于制作過程需要耐心細致，時間較長，同時也培養(yǎng)了學(xué)生良好的耐心習(xí)慣。
經(jīng)過本學(xué)期的教學(xué)，學(xué)生們已經(jīng)初步掌握了用皺紋紙進行粘貼的`一般和特殊制作技巧，并且能夠熟練運用這些技巧來展現(xiàn)自己熟悉的內(nèi)容。他們在構(gòu)圖和顏色搭配方面都取得了進步。
本班學(xué)生男生較多，一般認為男生比較粗心，不適合做細致的手工制作，實踐證明，經(jīng)過一學(xué)期的訓(xùn)練，學(xué)生們都能夠耐心細致的完成作品，培養(yǎng)了他們良好的意志品質(zhì)。
本學(xué)期粘貼畫小組活動結(jié)束后，成員們紛紛分享自己的收獲。許多同學(xué)表示：“與大家一起制作粘貼畫非常愉快，我學(xué)會了小心使用剪刀，不要剪傷手指，并且更加重視保護環(huán)境�！边�有同學(xué)說：“能夠與小組的同學(xué)們共同完成一幅作品，我們都感到非常開心和滿足�！庇行┩瑢W(xué)則表示：“以前從未嘗試過粘貼畫，但現(xiàn)在覺得十分有趣，我也想在家里嘗試制作�！�
手工小組興趣活動總結(jié) 4
在新的一年悄悄走來之時，一學(xué)期的手工興趣小組活動也接近尾聲了。
“手工興趣小組”以對不同材料的創(chuàng)造與表現(xiàn)為重點，將生活中一些普通物品利用起來，經(jīng)過同學(xué)們的大膽構(gòu)思和巧手制作，使這些原本平常的物品變成了一個個生動有趣的藝術(shù)品。在活動中，我主要讓學(xué)生學(xué)習(xí)折紙、立體造型、廢舊改造等手工制作，鼓勵學(xué)生進行合作學(xué)習(xí)，注重培養(yǎng)他們的動手、動腦能力和創(chuàng)新精神。
一學(xué)期的興趣小組活動結(jié)束了，學(xué)生們在制作手工的同時也收獲了“快樂”，不僅是成功的快樂，也有過程中學(xué)到新本領(lǐng)的喜悅。本興趣小組的活動內(nèi)容較好地體現(xiàn)了學(xué)�！翱鞓肥斋@每一天”的教學(xué)理念。學(xué)生對這項活動很感興趣，在活動中他們的積極性很高，都能參與到活動中來。他們學(xué)得也非常認真，都有很大的收獲，主要表現(xiàn)在以下幾個方面：
1、由于在活動中他們體會到了手工制作的樂趣，所以對手工的興趣更濃了。俗語說：興趣是最好的老師。在教學(xué)中我切身體會到了這一點，每次活動，他們做出的手工都很出乎我的意料。
2、學(xué)生的動手能力比以前都有明顯的提高，他們現(xiàn)在都能自己動手剪一些簡單的.花，自己動手折一些作品等。
3、在活動中我還注重對學(xué)生審美能力的培養(yǎng)。給他們感悟藝術(shù)品的機會，引導(dǎo)學(xué)生進行比較、評價，他們的審美能力比以前也有很大的提高。
4、在活動中我還注意培養(yǎng)他們的互助精神，當他們有不會的時候旁邊的同學(xué)就會主動幫助他們，現(xiàn)在小組中的學(xué)生都已形成互相幫助的良好品質(zhì)。
在本學(xué)期的手工興趣小組活動中有收獲，也有很多的不足：如有的學(xué)生在活動時會不注意衛(wèi)生，把一些碎紙、廢樹葉等東西扔到地上;有的學(xué)生在活動前不能把活動所需要的東西準備好;還有的學(xué)生做手工比較低粗心，做出來的作品質(zhì)量不高等等。在以后的活動中，我會更加努力爭取把工作做得更好。
手工小組興趣活動總結(jié) 5
經(jīng)過一個學(xué)期的教學(xué)工作，我們即將結(jié)束小剪紙興趣小組的活動。回顧這個學(xué)期的活動情況，我們?nèi)〉昧艘恍┏煽�，但也發(fā)現(xiàn)了一些不足之處。為了下學(xué)期能夠更好地開展興趣小組的活動，我們特此總結(jié)了本年度的活動情況，以便今后能夠在取長補短、提高不斷中前進。
一、定期組織學(xué)生進行剪紙訓(xùn)練。
為了培養(yǎng)學(xué)生的情趣，豐富他們的課外文化活動，并引導(dǎo)他們充分發(fā)揮自己的興趣愛好，本學(xué)期開始時重新組建的兒童剪紙興趣小組再度啟動。
每周，我們組織興趣小組的學(xué)生在三年級教室進行訓(xùn)練。每次訓(xùn)練都有不同的內(nèi)容，旨在培養(yǎng)學(xué)生們剪紙藝術(shù)方面的基礎(chǔ)知識和基本能力，以及制作技巧的基本訓(xùn)練。由于學(xué)生們對美術(shù)感興趣，其中一部分學(xué)生已經(jīng)具備了一定的基礎(chǔ)，曾初步接觸了一些基本的技法。在老師的指導(dǎo)下，學(xué)生們的繪畫水平和制作水平都得到了進一步提升。
二、采取各種方式表優(yōu)促劣，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。
為提高學(xué)生們的訓(xùn)練積極性，也為了讓更多的學(xué)生了解認識并投入到興趣小組中來，在學(xué)校的各種活動中我們充分利用各種方式進行作品展示。表現(xiàn)突出的同學(xué)我們給予表揚和獎勵，達到表優(yōu)促劣的目的。正因為如此學(xué)生的訓(xùn)練積極性與日俱增。由于學(xué)生們的刻苦訓(xùn)練，知識技能有了進一步地提高。
在一學(xué)期的工作中，有些許收獲、也有些許進步，當然，我的工作還存在一些問題。
不足和改進：
1、每班參加興趣小組的學(xué)生不多，只有寥寥數(shù)人而已，下學(xué)期力爭在有限的時間及能力范疇之內(nèi)，增加各班的'人數(shù)，把興趣小組工作推廣到更多的學(xué)生。
2、興趣小組里大多數(shù)學(xué)生作品一味的模仿抄襲，缺乏創(chuàng)新意識。
下學(xué)期力爭打破學(xué)生的一貫做法，開動其腦筋，培養(yǎng)學(xué)生豐富的想象力，發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)新精神，力求作品更加精益求精。
我渴望能通過自己的努力和奮斗，將工作做得更加完美。在未來的工作中，我會更加努力，為學(xué)生提供全面的發(fā)展機會！
手工小組興趣活動總結(jié) 6
剪紙是一門獨立的藝術(shù)，對美術(shù)教學(xué)提出了很高的要求。由于工具的限制，小學(xué)生在學(xué)習(xí)剪紙時面臨很大的挑戰(zhàn)。但是許多學(xué)生對剪紙表現(xiàn)出濃厚的興趣，這項活動不僅可以促進他們的身心發(fā)展，還能夠在活動中培養(yǎng)和發(fā)展他們的創(chuàng)造力，并使他們感受到中國傳統(tǒng)藝術(shù)文化的魅力。此外，剪紙還能夠提高學(xué)生手部動作的靈活性和精確性�；谶@些考慮，我在學(xué)校校本研究開發(fā)中申請了有趣的剪紙教學(xué)工作。
根據(jù)學(xué)校的'安排，我參加的剪紙班迎來了許多對剪紙藝術(shù)充滿熱愛并且具備一定繪畫基礎(chǔ)的學(xué)生。我們每周四下午都會集中上一節(jié)剪紙課，平時也鼓勵學(xué)生們自主進行練習(xí)。
今年我從剪紙知識最基礎(chǔ)的內(nèi)容開始，制定了以下的主要教學(xué)內(nèi)容：單個剪紙、對稱剪紙、自由窗花、剪拼畫、自由創(chuàng)作等。雖然由于與其他教學(xué)時間的沖突，這些教學(xué)內(nèi)容沒有全部完成，但是我們依然獲得了很多收獲。在整個教學(xué)活動中，我一直充當著引路人的角色，充分挖掘?qū)W生的潛力，發(fā)揮他們的想象力和創(chuàng)造力，尊重學(xué)生的個性張揚，激發(fā)他們學(xué)習(xí)的興趣和創(chuàng)作的熱情。特別鼓勵學(xué)生在課余時間堅持練習(xí)，并把我的剪紙書籍借給他們閱讀，這樣既提高了學(xué)生的剪紙水平，又陶冶了性情，豐富了課余生活，還培養(yǎng)了學(xué)生的毅力。
在課堂活動中，我也非常注重培養(yǎng)學(xué)生的審美能力，并為他們提供感悟藝術(shù)品的機會。我引導(dǎo)學(xué)生進行比較和評價，幫助他們提升審美能力。通過這些活動，學(xué)生的審美能力得到了顯著提高。另外，在活動中，我還特別關(guān)注培養(yǎng)學(xué)生的互助精神。當學(xué)生遇到困難時，身邊的同學(xué)總會主動伸出援助之手。如今，小組中的學(xué)生已經(jīng)形成了互相幫助的良好習(xí)慣和品質(zhì)。
在我的教學(xué)活動中，我非常重視學(xué)生的情感體驗。我鼓勵學(xué)生展示他們的作品，并及時給予肯定，即使只是一些細小的進步。我經(jīng)常激勵學(xué)生用自己的作品來裝飾自己的小房間、美化教室，或者饋贈給同學(xué)。我還鼓勵學(xué)生扮演小老師，向其他班級的愛好者展示和宣傳自己的作品。
我想，在今后的時間里，我要時時鞭策自己，不要把剪紙僅當工作來完成，要真心地喜歡它，投入藝術(shù)熏陶，和孩子們一起進步。并且通過我的努力，孩子們能真心喜歡上中國民族特色的剪紙藝術(shù)，能在以后的人生道路上又多了一項修身養(yǎng)性的藝術(shù)活動。能感受到中國的民間藝術(shù)豐富多彩，更加熱愛自己的中華民族。
手工小組興趣活動總結(jié) 7
本學(xué)期的手工興趣小組活動已經(jīng)順利結(jié)束了。
在活動中，我主要讓學(xué)生學(xué)習(xí)剪紙，折紙等手工制作，鼓勵學(xué)生動手、動腦，讓他們進行合作學(xué)習(xí)，注重培養(yǎng)他們的動手能力，動腦能力和創(chuàng)造精神。學(xué)生對這項活動很感興趣，在活動中他們的積極性很高，都能參與到活動中來。他們學(xué)得也非常認真，都有很大的收獲。
通過這些活動，教給學(xué)生一些折紙必須的本領(lǐng)，學(xué)生可以輕松掌握又可以舉一反三，幫助學(xué)生把智力技能與掌握的符號結(jié)合起來，在頭腦中進行轉(zhuǎn)換，通過技能整合而變成自己的折紙能力和技巧，其效果遠遠勝于模仿來的技巧。在發(fā)展水平、能力、經(jīng)驗等方面存在差異，折紙活動中的表現(xiàn)也各不相同。這就要求教師做一個敏銳的觀察者，及時關(guān)注學(xué)生在活動中的表現(xiàn)和反應(yīng)，敏感地察覺他們的需要，給予適時的幫助。
通過相互交流，學(xué)生可以從同伴那里得到許多新信息、新經(jīng)驗，會發(fā)現(xiàn)和重新認識同伴的許多長處和價值;通過交流可以對原有的經(jīng)驗進行綜合、豐富和充實，同伴的不同看法和解決問題的不同方式能促進幼兒不斷思考，完善自己的想法或構(gòu)建新觀點。
在本學(xué)期的手工興趣小組活動中有收獲，也有很多的不足：如有的'學(xué)生在活動時會不注意衛(wèi)生，把一些碎紙、廢樹葉等東西扔到地上;有的學(xué)生在活動前不能把活動所需要的東西準備好;還有的學(xué)生做手工比較低粗心，做出來的作品質(zhì)量不高等等。在以后的活動中，我會更加努力爭取把工作做得更好。
手工小組興趣活動總結(jié) 8
“剪紙”是一項源遠流長的傳統(tǒng)手工藝，有著悠久的歷史。本學(xué)期，為了豐富多彩的少年宮活動，我主動承擔(dān)了“剪紙興趣小組”的組織任務(wù)。通過這些活動，我們不僅提高了學(xué)生們的動手能力和審美能力，還培養(yǎng)了他們對美術(shù)學(xué)科尤其是剪紙的興趣。為了更好地開展未來的剪紙興趣小組工作，我們總結(jié)了以下活動情況并希望能夠在取長補短中不斷提高：
本學(xué)期興趣活動主要是針對學(xué)生的年齡特點及其對美術(shù)的興趣愛好，特將興趣小組培訓(xùn)的主題設(shè)為剪紙。由于學(xué)生以前很少接觸到剪紙技藝，沒有經(jīng)驗，動手操作能力不是很強，所以我就從最基礎(chǔ)的入門開始教起。主要學(xué)習(xí)內(nèi)容是：折紙的方法、簡單圖案的畫法以及剪法，還有立體剪紙的制作方法。通過模仿折一折、畫一畫，剪一剪和欣賞等活動，提高學(xué)生在繪畫中的觀察能力和造型能力，培養(yǎng)學(xué)生健康良好的`審美觀，提高學(xué)生對美術(shù)學(xué)習(xí)的興趣和積極性。
在一學(xué)期的工作中，有些許收獲、也有些許進步。當然，我的工作還存在一些問題：由于每次活動的時間有限，速度慢的孩子有時就來不及完成作品，下次活動時對這些孩子再多一些關(guān)注。興趣小組里大多數(shù)學(xué)生作品一味的模仿抄襲，缺乏創(chuàng)新意識。下學(xué)期力爭打破學(xué)生的一貫做法，開動其腦筋，培養(yǎng)學(xué)生豐富的想象力，發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)新精神，力求作品更加精益求精。
我渴望通過自己的不懈努力，將工作做得更加完美。在未來的工作中，我會更加努力，讓學(xué)生能夠全面發(fā)展！
手工小組興趣活動總結(jié) 9
這學(xué)期，我們開展了手工制作興趣小組活動，通過活動提高了學(xué)生的動手能力和審美，為了下學(xué)年能更好的開展興趣小組，以便以后能做到取長補短，有所提高，特將這學(xué)期活動情況總結(jié)如下：
本學(xué)期興趣活動主要是以小學(xué)生這個階段年齡特點及其興趣愛好為出發(fā)點，根據(jù)學(xué)生們動手能力的基礎(chǔ)部分水平不平衡的現(xiàn)狀，將興趣小組培訓(xùn)的主題定為折紙藝術(shù)。通過訓(xùn)練提高了學(xué)生在動手制作中的觀察能力和造型能力，同時通過欣賞和實踐活動培養(yǎng)了學(xué)生健康良好的審美觀，提高了學(xué)生對手工制作的興趣和積極性。有些學(xué)生對制作沒有基礎(chǔ)，因此，學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容是輔導(dǎo)加強折紙的基礎(chǔ)能力和作品創(chuàng)作，在本學(xué)期中進行折紙，收集，組合，連接，造型訓(xùn)練，結(jié)合各種有趣的'材料，再利用一些輔助的材料，綜合聯(lián)想進行創(chuàng)造！鼓勵學(xué)生在欣賞活動中，開展探究性的學(xué)習(xí)，發(fā)展自己獨特的見解。
在手工教學(xué)中插入美術(shù)的元素，教學(xué)中注重對學(xué)生審美能力的培養(yǎng)。在教學(xué)中遵循審美的規(guī)律，多給學(xué)生感悟藝術(shù)作品的機會，引導(dǎo)學(xué)生展開想象，進行比較。擺脫以往簡單的講解代替學(xué)生的感悟和認識，通過比較、討論等方法，引導(dǎo)學(xué)生體驗、思考、鑒別、判斷，努力提高他們的審美趣味。
在一學(xué)期的工作中，有許多收獲、許多進步，當然，我們的工作還存在不足，我期待著我們的工作能夠得到更快的完善，得到更好的發(fā)展，在今后的工作中會更加努力，讓學(xué)生得到全面的發(fā)展！
手工小組興趣活動總結(jié) 10
感慨于時間過得匆匆，一個學(xué)期便在不知不覺中渡過。感謝領(lǐng)導(dǎo)對我的信任，讓我在本學(xué)期承擔(dān)了手工興趣小組的教學(xué)工作。在本學(xué)期的手工活動中，我主要讓學(xué)生學(xué)習(xí)扎花、剪紙、折紙、貼畫、石膏像填色、畫葫蘆、刮刮畫、石頭畫、畫臉譜等等手工制作，鼓勵學(xué)生動手、動腦，讓他們進行合作學(xué)習(xí)，注重培養(yǎng)他們的動手能力，動腦能力和創(chuàng)造精神。學(xué)生對這項活動很感興趣，在活動中他們的積極性很高，都能參與到活動中來。他們學(xué)得也非常認真，都有很大的收獲，主要表現(xiàn)在以下幾個方面：
1、由于在活動中他們體會到了手工制作的樂趣，所以對手工的興趣更濃了。俗語說：興趣是最好的老師。在教學(xué)中我切身體會到了這一點，每次活動，他們做出的手工都很出乎我的意料。
2、學(xué)生的動手能力比以前都有明顯的提高，他們現(xiàn)在都能自己動手剪一些簡單的花，自己動手制作和畫作品等。
3、在活動中我還注重對學(xué)生審美能力的培養(yǎng)。給他們感悟藝術(shù)品的機會，引導(dǎo)學(xué)生進行比較、評價，他們的審美能力比以前也有很大的提高。
4、在活動中我還注意培養(yǎng)他們的互助精神，當他們有不會的.時候旁邊的同學(xué)就會主動幫助他們，現(xiàn)在小組中的學(xué)生都已形成互相幫助的良好品質(zhì)。
在本學(xué)期的手工興趣小組活動有了很大的收獲，也有很多的不足：如有的學(xué)生在活動時會不注意衛(wèi)生，把一些碎紙、廢樹葉等東西扔到地上;有的學(xué)生在活動前不能把活動所需要的東西準備好;還有的學(xué)生做手工比較的粗心不認真，做出來的作品質(zhì)量不高等等。在以后的活動中，我會更加努力爭取引導(dǎo)，把工作做得更上一層樓
手工小組興趣活動總結(jié) 11
眨眼間時光過去了，一學(xué)期就要結(jié)束了，回顧一學(xué)期的工作，為了培養(yǎng)鍛煉學(xué)生的動手操作能力和身體協(xié)調(diào)能力，掌握一技之長，以便將來更好地融入社會。本學(xué)期共開設(shè)七個興趣小組，分別是體育、音樂、美術(shù)、制作、普通話、舞蹈、書法。擔(dān)任興趣小組的老師分別是xxx、xxx等八位老師。
從本學(xué)期開始，我接手負責(zé)學(xué)校的興趣小組制作組工作，由于是本人第一次做這個工作，需認真對本學(xué)期的'工作進行總結(jié)，以便揚長避短，更好地開展好學(xué)校的興趣小組活動�，F(xiàn)將本學(xué)期的制作組開展工作總結(jié)如下：
一、制定好本小組計劃。
在確定好人員與分組的基礎(chǔ)上選拔組長，最后選姚康為組長。魏楠、黃勝陽、魏永寶為小組長。（共計22人）
二、召開小組輔導(dǎo)老師會議
在第三周就召開興趣小組會議，對本學(xué)期的目標任務(wù)作以強調(diào)并征求各位教師的意見，對如何上好指導(dǎo)課提出好的意見，并對學(xué)校的要求提出建議。并和各位老師簽了課堂教學(xué)安全責(zé)任書。
三、加強常規(guī)的管理
本學(xué)期興趣課每節(jié)必查，對教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)態(tài)度、常規(guī)管理，作記錄，納入教學(xué)常規(guī)遵守考核中。
四、對上課記錄的檢查
各輔導(dǎo)老師，認真做好興趣小組活動記錄，對記錄詳實加分，記錄不認真扣分。現(xiàn)各項記錄已收繳上來，發(fā)現(xiàn)律動小組記錄最認真、最詳實。
五、對作品評比
本學(xué)期對學(xué)生的作品進行及時的總結(jié)檢查，分為期中一次，期末一次，組織教干對各組的作品數(shù)量和質(zhì)量評比。對表現(xiàn)突出的教師寄語鼓勵和表揚。爭取每學(xué)期開一次第二課堂作品展銷會。并及時做好宣傳工作，提高我校知名度。
六、存在不足：
在活動中發(fā)現(xiàn)有個別組員組不及時到位，無目標導(dǎo)致作品也不能及時到位，這個在下學(xué)期一定提醒老師注意。教師教學(xué)要有嚴密的計劃性，扎實、有效地對學(xué)生進行各項技能訓(xùn)練。、學(xué)校應(yīng)該給學(xué)生提供一個展示成果的平臺，讓學(xué)生的成果能得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及社會的認可。
總之，本期制作小組工作雖然有一定的成績單不足之處還很多，只有對工作不斷地反思，制定新、而實用的計劃才能有更大的收獲。
手工小組興趣活動總結(jié) 12
一、指導(dǎo)情況
1、按照學(xué)校工作管理規(guī)定，努力做好學(xué)生的指導(dǎo)工作。積極查閱各種資料，能上因特網(wǎng)時還上網(wǎng)尋找好的教學(xué)材料，教學(xué)課件，把它們和我所從事的工作結(jié)合起來，為我所用。
2、利用學(xué)科特點，和自身條件，組織部分學(xué)生參加美術(shù)興趣小組，活動成果喜人，不少的學(xué)生繪畫功底大大提高。
3、敬崗愛崗，主動向?qū)W校請纓加壓增負，任勞任怨，扎扎實實地做好本行工作。組織觀念強，能遵紀守法，堅守工作崗位，嚴格遵守學(xué)校的規(guī)章制度，每次都認真參加學(xué)校的例會學(xué)習(xí)。
4、在活動中有的放矢，有重點有難點，注意美術(shù)課內(nèi)容的調(diào)整，教學(xué)中注意體現(xiàn)民族特點，充分發(fā)揚我國民族、民間優(yōu)秀的藝術(shù)傳統(tǒng)，增強學(xué)生的民族自豪感�；顒又畜w現(xiàn)時代精神，適應(yīng)社會發(fā)展的趨勢。充分利用當?shù)氐馁Y源，豐富教學(xué)的內(nèi)容。注意適合學(xué)生的心理和生理特點，注意循序漸進和趣昧性。
通過教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生對興趣與愛好；基礎(chǔ)知識和基本技能，培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣、初步的審美能力和良好的品德情操；提高學(xué)生的.觀察能力，想像能力、形象思維能力和創(chuàng)造能力。
二、經(jīng)驗和教訓(xùn)
1、教師要認真貫徹本教學(xué)大綱的精神，處理好思想品德教育、審美教育、能力培養(yǎng)和雙基訓(xùn)練的關(guān)系。在傳授雙基、培養(yǎng)能力過程中，加強思想品德教育。要充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)情感陶冶的功能，努力培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣，提高學(xué)生的審美能力。
2、要貫徹啟發(fā)式原則，采取多種教學(xué)形式，充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，使他們生動活潑地學(xué)習(xí)，大膽地進行藝術(shù)表現(xiàn)和創(chuàng)造。
3、教師應(yīng)加強示范，并充分利用展示圖片、民間作品及放映幻燈、影片、錄像片等教學(xué)手段和現(xiàn)代教育技術(shù)進行直觀教學(xué)。
總之，在本學(xué)期的手工興趣小組活動中有收獲，也有很多的不足：如有的學(xué)生在活動時會不注意衛(wèi)生，把一些碎紙、廢樹葉等東西扔到地上；有的學(xué)生在活動前不能把活動所需要的東西準備好；還有的學(xué)生做手工比較粗心，做出來的作品質(zhì)量不高等等。在以后的活動中，我會更加努力爭取把工作做得好。
手工小組興趣活動總結(jié) 13
通過這個學(xué)期手工制作的學(xué)習(xí)，同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣十分濃厚，許多同學(xué)要求能有機會再進行學(xué)習(xí)，而且在這些興趣者的指引下有不少學(xué)生在學(xué)習(xí)中參加了小組學(xué)習(xí)。通過本學(xué)期的組織我們很快認識到辦創(chuàng)意手工社團的必要性，下面就這學(xué)期工作一個總結(jié)：
一、培養(yǎng)了學(xué)生的對手工的興趣：
有參加興趣小組的同學(xué)都有這么一個感受：就是以前做手工只是應(yīng)付老師的作業(yè)。但通過學(xué)習(xí)他們意識到他們不再是被動的而是變成主動的學(xué)習(xí)，他們的學(xué)習(xí)能夠自覺完成了而且還能頭頭是道地向同學(xué)介紹他所學(xué)習(xí)到的知識。在他們的影響下更多的學(xué)生想?yún)⒓优d趣小組社團。
二、培養(yǎng)學(xué)生的知識面：
在這次的社團活動中，學(xué)生不但學(xué)習(xí)了手工的基本知識，而且更多的是讓學(xué)生掌握了粘貼畫的.制作方法，使他們的知識面得到很大的拓展。
三、增加了實踐的機會：
由于社團活動不僅僅是理論學(xué)習(xí)而且還參與了實踐，給很多同學(xué)以動手的機會，學(xué)生利用已學(xué)得的知識，設(shè)計出各種各樣的作品，當然也更好地增加了她們的學(xué)習(xí)興趣。
四、豐富了學(xué)生的興趣活動：
從素質(zhì)的角度豐富了學(xué)生的課余生活，他們的生活不在僅限于課堂上，讓他們意識到學(xué)習(xí)的樂趣，更有興趣學(xué)習(xí)了。
當然，我的工作還存在不足，我期待著我的工作能夠得到更快的完善，得到更好的發(fā)展。我們將本著為學(xué)生工作的思想更加努力地工作，使我們的學(xué)生的素質(zhì)更好地得到提高。
手工小組興趣活動總結(jié) 14
20xx年即將過去，回首一看這一路深淺不一的腳印，我們心懷感激，特別是與我們風(fēng)雨同舟的指導(dǎo)老師和同學(xué)們。針對過去這一年手工藝社團在校工作活動中的表現(xiàn)，進行具體的總結(jié)如下：
一、“沒有規(guī)矩，不成方圓”，跟隨時代的腳步，完善社團的規(guī)章制度，使社團的制度更加人性化與實際化。本社團是以手工藝作品為媒介，學(xué)習(xí)探討為橋梁，交流為主，制作為輔，通過繼承、吸收、創(chuàng)新以達到我們綜合素質(zhì)的全面提高及發(fā)揚中華民族傳統(tǒng)文化為宗旨的共同愛好者組織起來的群眾團體。所以我們社團是屬于每一個同學(xué)的，大家都為著社團的繁榮而努力奮斗著！
二、相關(guān)活動的開展與落實。經(jīng)征求大部分同學(xué)的意見，我們把活動日期改為：每周一、四下午的17：0018：00為同學(xué)學(xué)習(xí)時間，分六個小組學(xué)習(xí)，每兩個會干或技術(shù)員負責(zé)教大家，每兩周進行一次現(xiàn)場操作檢驗。每兩周單周周三開一次例會。定期召開例會，對本社團近期的工作進行總結(jié)，提交下一階段的工作計劃，發(fā)現(xiàn)不足及時加以改正，以達到更好地發(fā)展本社團。
三、20xx年3月21日，本社團迎來了新學(xué)期的第一次外出活動。目的是弘揚雷鋒精神，爭做時代新人。為了讓更多的人們愛上DIY手工藝制作，大家在箭盤山公園里現(xiàn)場表演和現(xiàn)場傳授制作絲網(wǎng)花的技術(shù)。
四、20xx年10月16日，金秋送爽，重陽佳節(jié)，這是一個屬于敬愛老人的日子。當日，本社團來到社區(qū)敬老院開展了以“重陽佳節(jié)，關(guān)愛老人”為主題的活動，讓老人們在節(jié)日里體會到社會的關(guān)愛和溫暖，度過一個難忘的重陽節(jié)。
五、20xx年12月17日，為豐富同學(xué)們的知識，提高同學(xué)們的動手能力及藝術(shù)鑒賞能力，本社團再組織了一次技術(shù)交流學(xué)習(xí)活動。此次活動既加強了本社團學(xué)員之間的合作交流，又再一次鞏固了同學(xué)們的制作技術(shù)。
雖然每次的活動都辦得很成功，但在實際過程中我們還存在著很多不足。如：社團同學(xué)之間、會干與同學(xué)之間了解不深，活動十缺乏必要的積極性；與其它社團學(xué)習(xí)交流十過于害羞，不擅于交流，氣氛出現(xiàn)僵硬；開展活動時，活動策劃不周全、宣傳工作不到位，材料存取方面較混亂，紀律散漫，對本社團工作性質(zhì)認識不清等方面的問題。這些都是對本社團發(fā)展很不利的，希望大家共勉之。
鑒于以上工作中的`不足，以及對下學(xué)期子社團的期望，從實際出發(fā)，面向未來，特有以下幾點工作展望：
一、進行社團本質(zhì)改革，突出社團特色，擴大社團的影響力度，讓有志服務(wù)于本社團的同學(xué)能夠得到更好的鍛煉機會。
二、突出品牌活動，促進校園文化建設(shè)，創(chuàng)造良好的發(fā)展環(huán)境與平臺。
三、爭取各種資源，充實社團活動能量。
對于工作中取得的成就，我們絕不驕傲對于工作中的不足，我們絕不回避。邁開步伐，迎頭并進，用嶄新的面貌迎接新的一年，相信本社團會越走越好的！
手工小組興趣活動總結(jié) 15
20xx——20xx學(xué)年第一學(xué)期將要結(jié)束，先將手工制作小組一學(xué)期的活動總結(jié)如下：
一、基本情況
本校組共有32人，其中男14人，女18人；這些學(xué)生都是各班中對手工制作比較感興趣的學(xué)生。由于人數(shù)比較多，加上學(xué)生年齡不同，在活動過程中學(xué)生的接受能力也不同，因此，我們采取了先讓一部分學(xué)生學(xué)會，然后又這些學(xué)生帶動，幫助學(xué)困生學(xué)習(xí)。
二、上課內(nèi)容
本學(xué)期在活動課上制作了小青蛙、捏泥等，學(xué)生在老師的指導(dǎo)下完成了一件件精美的作品。
三、制作的原料
在小組中運用的材料大多是人們在生活中用過的東西，如紙煙盒、牙膏盒、火柴盒、玻璃瓶等，凡是一般的廢舊產(chǎn)品，或是垃圾都是本小組中制作的好材料，我們堅持享費為寶的`原則，把一切無用的東西通過同學(xué)們的想象、構(gòu)思制作成一件件讓人喜愛的作品。這一件件作品中都凝聚著同學(xué)們豐富的想象。
四、制作形式
1、折紙。對于這支女生比較喜歡，他們在老師的指導(dǎo)下這除了漂亮的小花籃、小飛機、小青蛙等。
2、捏泥。這一項男生比較擅長，他們發(fā)揮自己豐富的想象力，仿照生活中的物品捏出了小狗、水壺等。
3、剪紙。本學(xué)期在兼職可上學(xué)習(xí)了剪荷花、剪“喜”字。剪紙共分為兩步，第一步，教學(xué)生畫圖樣，第二步，教學(xué)生如何剪。
4、還制作了學(xué)生評使用的美術(shù)資料袋，小玩具等。其中出低年級學(xué)生制作的比較差一點外，其余學(xué)生制作的很好。
盡管在本學(xué)期的手工客商近離自己最大的努力，但與其他學(xué)校的相比還有一定的距離，因此，在今后的教學(xué)活動中會繼續(xù)努力，爭取更好的成果。
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