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幼兒園小班上午半日活動(dòng)計(jì)劃
時(shí)光在流逝,從不停歇,成績(jī)已屬于過(guò)去,新一輪的工作即將來(lái)臨,立即行動(dòng)起來(lái)寫(xiě)一份計(jì)劃吧。計(jì)劃到底怎么擬定才合適呢?以下是小編為大家收集的幼兒園小班上午半日活動(dòng)計(jì)劃,希望對(duì)大家有所幫助。
【活動(dòng)目標(biāo)】
1、欣賞詩(shī)歌,感受詩(shī)歌所表現(xiàn)的下雪天的美景,和人們?cè)谙卵┨斓臍g樂(lè)情緒。
2、嘗試用繪畫(huà)的情勢(shì)表現(xiàn)雪天的趣事。
3、能有感情地朗誦詩(shī)歌,大膽參與討論。
【活動(dòng)準(zhǔn)備】
1、下雪天的背景圖
2、覆蓋著雪的小車、房屋、樹(shù)、面包、蛋糕、薯?xiàng)l、女孩、男孩、小狗、小貓的小圖片。
【活動(dòng)過(guò)程】
1、猜謎引出課題
教師:“我是一朵小白花,沒(méi)有樹(shù)根沒(méi)有杈,夏天不來(lái)冬天來(lái),滿天滿地都是花。
幼兒料想回答后教師引導(dǎo)幼兒進(jìn)一步拓展話題;你們喜歡下雪天嗎?為何?
教師:有一首好聽(tīng)的詩(shī)歌講的就是下雪天的事情,我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng),看里面說(shuō)了些甚么?
2、師幼共同欣賞詩(shī)歌,感受詩(shī)歌的優(yōu)美意境。
(1)教師有感情的朗讀詩(shī)歌,幼兒欣賞。
師:詩(shī)歌里說(shuō)到了哪些東西?它們都有甚么變化?
(2)根據(jù)幼兒所說(shuō),出示相應(yīng)的圖片。
3、學(xué)習(xí)詩(shī)歌,理解詩(shī)歌。
(1)教師利用圖夾文的方式,幫助幼兒理解詩(shī)歌。
師:詩(shī)歌中說(shuō)下雪天的小車、房屋、樹(shù)像甚么?為何像?
。2)根據(jù)幼兒所答,順次出示小車和面包、房屋和蛋糕、樹(shù)和薯?xiàng)l的圖片,并將它排列整齊。
。3)通過(guò)比較實(shí)體和喻體的圖片,幫助幼兒理解是雪把這些東西變成這樣的。
4、幼兒有感情地朗讀詩(shī)歌,并用身體動(dòng)作進(jìn)行演示。
5、拓展幼兒思惟。進(jìn)一步感受詩(shī)歌的美。
師幼共同討論:下雪天,世界還會(huì)發(fā)生甚么變化?
6、繪畫(huà):雪天趣事
。1)發(fā)問(wèn):下雪天,除男孩、女孩、小狗、小貓會(huì)跑出來(lái),還會(huì)有誰(shuí)?除可以堆雪人,打雪仗,還可以干甚么?
。2)請(qǐng)把你的想法畫(huà)出來(lái)。
。3)幼兒繪畫(huà),教師指導(dǎo)。
(4)展現(xiàn)幼兒作品,集體評(píng)價(jià)
說(shuō)說(shuō):你畫(huà)的下雪天發(fā)生了甚么有趣的事情?
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