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小學(xué)春季綜合組教研活動計劃
時間的腳步是無聲的，它在不經(jīng)意間流逝，又將迎來新的工作，新的挑戰(zhàn)，讓我們對今后的工作做個計劃吧。相信大家又在為寫計劃犯愁了？下面是小編精心整理的小學(xué)春季綜合組教研活動計劃，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)春季綜合組教研活動計劃1
一、指導(dǎo)思想：
隨著基礎(chǔ)教育改革的不斷深入，為了更好的適應(yīng)課程改革的需要，課程與教學(xué)的需要，理論與實踐結(jié)合的需要。根據(jù)體育、音樂、美術(shù)、思想品德、信息技術(shù)等學(xué)科課程實施的要求，從實際出發(fā)，進一步加強課程意識，增強社會責(zé)任感，課堂教學(xué)效能感，樹立新的課程價值觀，以改變學(xué)生學(xué)習(xí)方式為突破口，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力，促進學(xué)生健康、審美觀點及操作能力的發(fā)展，同時加強師資隊伍的建設(shè)，提高教師自身的專業(yè)知識和業(yè)務(wù)能力，與時俱進，爭創(chuàng)本教研組的特色。
二、工作重點及要求：
1、認真做好新課程實驗工作，最大限度地提高課堂教學(xué)效果。
2、加強組內(nèi)教研，做好聽課評課工作，使組內(nèi)教師課堂教學(xué)水平得以提高。認真?zhèn)湔n，學(xué)習(xí)各學(xué)科的課程標準，加強集體備課，提高備課質(zhì)量，為上課做好準備。認真執(zhí)行學(xué)校的上課、聽課制度，并通過聽課使本組教師在教學(xué)能力上有所提高。在課堂教學(xué)中，以新的課程改革精神為指針，改進教學(xué)方式，使本教研組的課具有自己的特點。教學(xué)要面向每一位學(xué)生，重視每一位學(xué)生的發(fā)展，幫助學(xué)生樹立信心，促進學(xué)生生動、活潑、主動的發(fā)展。
3、體育組作好各項日常工作，積極訓(xùn)練，備戰(zhàn)學(xué)校田徑運動會。
4、音樂組要積極組織特長學(xué)生的培訓(xùn)及各班的`教學(xué)工作，力爭在本學(xué)期的藝術(shù)展示中取得佳績。
5、美術(shù)組在搞好日常教學(xué)工作的同時著重培養(yǎng)特長學(xué)生，積極參加各種比賽，力爭取得好成績。
6、勞技學(xué)科要充分挖掘?qū)W生的動手、動腦的的實踐操作能力，多為有創(chuàng)作興趣的學(xué)生提供幫助，培養(yǎng)他們的制作技巧。
7、信息技術(shù)學(xué)科搞好正常教學(xué)外，讓學(xué)生多上機，多動腦，體現(xiàn)學(xué)科特色，充分利用好教學(xué)軟件，提高學(xué)生興趣。并著重特長生的培養(yǎng)，積極參加各種比賽。
8、正常開展教研活動，固定每學(xué)期活動次數(shù)；平時遇有問題就及時碰頭、相互討論、及時解決。教研活動專時專用，保質(zhì)保量、內(nèi)容豐富：每次都有專人負責(zé)主講及開設(shè)教研公開課，組織大家學(xué)習(xí)理論知識，收集交流教改信息。相互學(xué)習(xí)、互相促進，切實運用現(xiàn)代化信息技術(shù)在課堂教學(xué)中進行有效的運用，同時充分運用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢，提倡組內(nèi)教師上網(wǎng)學(xué)習(xí)。多學(xué)習(xí)、多研究、多探討，不斷學(xué)習(xí)，努力改進教學(xué)策略和教學(xué)方法，使課堂教學(xué)更具生命力。
三、綜合學(xué)科生源及學(xué)情分析：
各年級學(xué)生來源主要是本校學(xué)生，少數(shù)學(xué)生從周邊村小轉(zhuǎn)進，整體素質(zhì)還比較滿意，學(xué)生對品德與生活、科學(xué)、英語、體育、音樂、美術(shù)等課程有濃厚的學(xué)習(xí)興趣。
四、工作目標與任務(wù)：
1、端正教學(xué)思想，改變教育觀念，上好每門課程，教好每一節(jié)課。
2、科任教師認真研讀本學(xué)科的課程標準與教材，聯(lián)系學(xué)生實際，探索教法，編寫好教案，上好每一節(jié)課。
3、編寫教案，課堂教學(xué)必須重視實驗操作指導(dǎo)，不僅要求學(xué)生會做實驗，還要注意安全指導(dǎo)。
4、課堂教學(xué)要體現(xiàn)開放性，鼓勵創(chuàng)造性，強調(diào)實用性。
5、每門課程的教學(xué)要落實養(yǎng)成教育，把養(yǎng)成教育貫穿到每一節(jié)課。
五、實施辦法：
1、期初訂好雙學(xué)計劃，切實按計劃開展自修和教學(xué)活動。
2、自學(xué)過程中，要認真寫好讀書筆記。
3、落實周查制度，重查課堂教學(xué)及方法。
4、在教導(dǎo)處指導(dǎo)下，開展好教研活動。
六、活動安排：
三月份：英語教師上好一節(jié)公開課，音樂體育教師自編一套古詩手操韻律操全校普及。
四月份：科學(xué)教師上一節(jié)科學(xué)優(yōu)質(zhì)科，體育教師上一節(jié)教學(xué)常規(guī)課
五月份：音樂教師配合個班為六一文藝演出作準備。
六月份：美術(shù)教師上一節(jié)公開課
小學(xué)春季綜合組教研活動計劃2
一、教研組基本情況
涵蓋學(xué)科：信息技術(shù)、品德與生活（社會）、科學(xué)（自然）、生命與健康、科技活動。
本組成員都有強烈的事業(yè)心和責(zé)任感，大部分教師經(jīng)驗豐富，教育教學(xué)水平較高，歷年來成績顯著。都能認真學(xué)習(xí)和貫徹《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》，緊緊圍繞提高課堂教學(xué)效率這個中心，狠抓教學(xué)常規(guī)的落實，進一步加強課題研究，加大青年教師的培養(yǎng)力度，深化課堂教學(xué)改革，全面提高本組教師素質(zhì)和教學(xué)質(zhì)量。
二、指導(dǎo)思想
本學(xué)期，我校綜合科教學(xué)工作要認真貫徹落實學(xué)校20xx年工作計劃的要點，綜觀小學(xué)教育教學(xué)理論，根據(jù)對小學(xué)實施素質(zhì)教育提出的全面要求，按照新大綱的指導(dǎo)內(nèi)容，緊跟教育改革步伐，以提高全民族素質(zhì)培養(yǎng)四有新人為目標，以信息技術(shù)教育為核心，充分利用我�，F(xiàn)有電化教育設(shè)施，運用教育理論和現(xiàn)代信息技術(shù)，以深化教育教學(xué)改革為動力，樹立質(zhì)量立校、科研興校的意識，進一步加強教學(xué)常規(guī)工作的管理與落實，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。
三、工作目標
1、樹立正確的教育觀、人才觀和質(zhì)量觀，扎實有效地上好每一節(jié)課。
2、進一步加強本組教師的培訓(xùn)，提高教師素質(zhì)。為全面提升我組教師運用信息技術(shù)進行學(xué)習(xí)與工作的能力，建設(shè)一支適應(yīng)信息化的師資隊伍，將采用不同的方式對全體教師進行培訓(xùn)。加強現(xiàn)代信息技術(shù)教育，做到人人會做CAI課件并會使用。
3、重視學(xué)生的“綜合實踐活動”。
�、俳處熀徒炭茣皇菍W(xué)生獲取知識的唯一途徑，針對書后每一章節(jié)所學(xué)內(nèi)容，學(xué)生自愿結(jié)合，互幫互學(xué)，參與實施，完成活動內(nèi)容；
�、诮Y(jié)合所學(xué)知識，可與父母建構(gòu)“知識窗”，以拓寬孩子們的知識面，同時培養(yǎng)學(xué)生善于搜集整理知識的能力。
4、有意識地適當(dāng)、適度培訓(xùn)學(xué)生的參賽能力。
5、進一步樹立科研興校的觀念，切實開展教育科研活動�？蒲泄ぷ饕⒆銓W(xué)校教學(xué)，讓課題從教學(xué)中來，到教學(xué)中去，產(chǎn)生于教學(xué)，又服務(wù)于教學(xué)。
6、充分發(fā)揮綜合組的優(yōu)勢，開展特色教育教學(xué)活動。
四、具體措施
1、繼續(xù)學(xué)習(xí)和貫徹新課程新理念，加深理解，要求每位教師至少有一篇關(guān)于新教材新教法的論文或教學(xué)體會。
2、以教學(xué)為主，教師把每堂課都作為一個課題來研究，不斷地搞高教學(xué)和教研的能力。
3、加強實驗教學(xué)，以實驗教學(xué)作為提高課堂教學(xué)效率的突破口，同時把實驗教學(xué)作為本組的'研究課題。
4、加強競賽培訓(xùn)教學(xué)的研究，不斷地提高學(xué)生的參賽水平，擴大學(xué)校的知名度。
5、搞好教學(xué)協(xié)作和一幫一活動，加強對青年教師的培養(yǎng)。加強互相聽課、評課。
6、加強教學(xué)環(huán)節(jié)的監(jiān)督和檢查，認真搞好教學(xué)工作，努力完成教導(dǎo)處下達的教學(xué)指標。
7、認真組織期末考試和進行考試的質(zhì)量分析、總結(jié)經(jīng)驗、制定改進措施。
五、教研活動進度安排
九月
1、開學(xué)準備工作、備兩周新課。
2、制定教研組計劃、個人工作計劃。
3、信息技術(shù)課教研活動，新教材培訓(xùn)。
4、學(xué)習(xí)教研室和學(xué)校工作計劃相關(guān)內(nèi)容。
5、組織綜合科教師常規(guī)聽評課活動。
十月
1、各組集體備課，相同學(xué)科共同研究，處理好教材中疑難問題。
2、開展好青年教師教學(xué)互動活動。
3、教師信息技能學(xué)習(xí)（學(xué)習(xí)心得一篇，作品一幅）。
十一月
1、開展組內(nèi)教師課堂教學(xué)設(shè)計比賽活動。
2、小學(xué)科學(xué)課堂教學(xué)研討。
3、信息技術(shù)教師專業(yè)素養(yǎng)與農(nóng)村課堂教學(xué)研討。
4、科學(xué)科集體備課。
5、組織參加小學(xué)科學(xué)教師“教具制作與使用”評比活動。
十二月
1、請課堂教學(xué)設(shè)計優(yōu)秀教師培訓(xùn)組內(nèi)教師如何設(shè)計課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)。
2、調(diào)整教學(xué)進度，學(xué)月末結(jié)束新課，組織好復(fù)習(xí)。
4、迎接信息技術(shù)課期末教學(xué)檢測工作。
一月
1、期末總結(jié)教學(xué)得失，撰寫教學(xué)經(jīng)驗文章。
2、做好期末結(jié)束工作。
3、做好期末電教常規(guī)檢查工作。
4、搞好期末考試質(zhì)量分析。
5、完成期末教學(xué)論文。
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