活動計劃集合【8篇】
時間過得太快，讓人猝不及防，成績已屬于過去，新一輪的工作即將來臨，是時候?qū)懸环菰敿毜挠媱澚�。想學習擬定計劃卻不知道該請教誰？以下是小編為大家整理的活動計劃9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
活動計劃 篇1
一、指導思想
秉承與踐行我�！敖䴘檿�，快樂成長，積極創(chuàng)設各種平臺，為每一位孩子成長奠基，讓每一位孩子得到成功體驗”的辦學理念，進一步豐富學生的校園文化生活，激發(fā)學生的學習興趣，培養(yǎng)文學新人，提高學生的審美、創(chuàng)新及寫作能力。
二、活動目標
1．通過各項活動，拓展學生的文學視野，激發(fā)學生創(chuàng)作熱情，提高閱讀和寫作能力，培養(yǎng)文學新秀。
2．把讀書、文學欣賞、練筆結合起來，提高學生審美修養(yǎng)，在有關老師的.指導下，定期開展活動，提高學生的文學理論水平和欣賞水平。
3．健全組織，積極開展各項活動，有計劃、有組織地開展好各項活動。
三、活動內(nèi)容
1．開展讀書活動，交流觀點，展開探討，形成“求同存異”的學術風氣。
2．請校內(nèi)外專家開展系列講座，拓寬視野，增長見識。
3．在全校范圍內(nèi)以社團的名義開展寫作、辯論等比賽，陶冶參與者情操，鍛煉參與者能力，豐富校園文化生活。
4．圍繞寫作開展一些活動，例如游戲、參觀等。文學社的社員的習作盡量和平時的周記、日記結合起來，力求不給他們增加額外的負擔。
5．在學校開展活動的時候，以小記者的身份進行采訪，試著撰寫新聞報道。
6．向?qū)W校紅領巾廣播站發(fā)表自己的優(yōu)秀作品，并積極參與本社的各項討論。
7．鼓勵學生勇于競爭，積極參加各級各類的寫作競賽，并積極投稿。
8．本學期，將從學生的作品中挑選、結集出版社刊《鳳凰花開》。
9．學期結束，對不能履行文學社紀律要求或不能完成各項工作的社員予以勸退。
四、具體安排（略）
說明：
1.以上各活動皆要有紙質(zhì)及相片等佐證材料，各主要負責人要提前一周認真制定好各具體活動方案，并抓好落實。在活動結束后上交所有活動的佐證材料，以便統(tǒng)一存檔。
2.各主要負責人只作為該活動主要策劃與組織者，其他文學社責任編輯要到位，發(fā)揮我�！盎突ブ�，團結協(xié)作”的優(yōu)良傳統(tǒng)，確保每次活動有序圓滿完成。具體成員分工由主要負責人進行協(xié)調(diào)安排，提前告之各責任人。
3.活動時間暫定為周二下午第一節(jié)，如有變化另行通知。
活動計劃 篇2
時光荏苒，薪火相傳。今年是中央財經(jīng)大學研究生支教團開展支教工作的第十一個年頭。在過去的時間里，中財研究生支教團在趙北中學的課堂教學、學生幫扶、校園文化以及支教團內(nèi)部紀律建設、制度建設等各方面都取得了突出的成績，并做出了突出的貢獻，特別是“中央財經(jīng)大學——趙北中學‘一幫一’捐助”活動自啟動以來實施順利，幫扶成果顯著，得到校團委以及服務地各單位的肯定。為了激勵服務地學生勤勉求學、自強奮進，表達中財師生對服務地教育事業(yè)的支持和對貧困學生的關懷，第十一屆研究生支教團擬繼續(xù)開展此項活動。
在借鑒往屆支教團捐助活動經(jīng)驗的.基礎上，結合支教地學校實際情況，本學年的“一幫一”捐助活動計劃如下：
一、捐助項目設置及捐款額度
（一）中央財經(jīng)大學—趙北中學優(yōu)秀學生獎學金
主要獎勵趙北中學學習成績優(yōu)異，德、智、體、美、勞全面發(fā)展，無重大違紀記錄的學生，并建立“一對一”幫扶關系。
其中，一等獎學金：15人，給予每人人民幣300元物質(zhì)獎勵；
二等獎學金：23人，給予每人人民幣200元物質(zhì)獎勵；
三等獎學金：37人，給予每人人民幣100元物質(zhì)獎勵。
初一年級獎勵25人，其中一等獎5人，二等獎8人，三等獎12人；
初二年級獎勵25人，其中一等獎5人，二等獎8人，三等獎12人；
初三年級獎勵20人，其中一等獎5人，二等獎7人，三等獎13人。
小計：12800元
本獎學金依照本學年第一學期期末考試年級名次設置三個等次，給予不同金額的物質(zhì)獎勵。其中：
初一年級：第一至五名獲一等獎學金，第六至十三名獲二等獎學金，第十四至二十五名獲三等獎學金；
初二年級：同初一年級
初三年級：第一至第五名獲一等獎學金，第六至第十二名獲二等獎學金，第十三至二十五名獲三等獎學金。
注：當遇到并列情況時，按語文、數(shù)學、英語三科總分高低排名。
�。ǘ┲醒胴斀�(jīng)大學—趙北中學“陽光書屋”
為幫助學生更好地掌握和鞏固課堂知識，同時開拓學生視野，我校第八屆研究生支教團于xx年年組織建立了“陽光書屋”，資金用于購買各年級教輔資料。
本年度擬籌集6000元用于增補“陽光書屋”書籍，資金到位后，經(jīng)初步預算，每名同學都將擁有一本教輔資料。
總計：18800元
二、資金來源
本獎學金來源為中央財經(jīng)大學團體或個人捐助。
三、活動時間及安排
1、準備階段
三月末，由第十一屆研究生支教團結合本學年服務地學校的實際情況制定計劃，報中央財經(jīng)大學團委審核。
2、 受助學生公示階段
四月初，中央財經(jīng)大學團委審核批準后，由第十一屆研究生支教團會同趙北中學校委會成員確定候選人名單，并在趙北中學公示。經(jīng)公示后，由第十一屆研究生支教團向校團委提報受捐助學生名單及基本情況表格，其中包括《“一幫一”捐助情況一覽表》，《受捐助學生情況表》，《捐助人登記表》。
3、捐款募集階段
四月中旬——五月底，由中央財經(jīng)大學團委對捐助學生名單進行審閱，并委托中央財經(jīng)大學青年志愿者行動指導中心募集捐款。
4、 捐助儀式
六月初于趙北中學舉行中央財經(jīng)大學——趙北中學“一幫一”捐助儀式，具體事宜待定。
四、其他需說明問題
1． 募集捐款細則
（1）捐助人與受助學生是“一對一”幫扶關系，捐助人可根據(jù)中央財經(jīng)大學青年志愿者行動指導中心提供的受助學生資料選擇特定學生進行捐助。
�。�2）捐助人可以是個人，也可以是團體。
�。�3）為了嚴肅資金管理，本次活動采用定額方式募集捐款，捐款額度以獎學金捐助額為依據(jù)。即每位捐助人捐助金額應等于捐助對象所獲獎學金捐助金額，不得短長。
2． 捐助儀式籌備計劃將另提交計劃書。
活動計劃 篇3
一、活動宗旨：
為響應素質(zhì)教育要求，體現(xiàn)新課程改革精神，同時活躍校園文化氛圍、提高展現(xiàn)我校學生多方面技能水平，特舉辦該項活動。
二、活動內(nèi)容安排：
1、項目設置：將推出“校園十大歌手”演唱比賽、“丹青國手”現(xiàn)場書畫比賽、“小小明日之星”小品比賽、“食神爭霸”現(xiàn)場烹飪比賽、“showshow我口才”口頭表達能力大賽等五大項目，供全校學生自由選擇報名參與。如個別項目報名人數(shù)（隊）比較多則先舉行初、預賽進行淘汰。所有其余不參賽的.同學在決賽日可自由觀看各項比賽。
2、活動進程：第14周各項目接受報名第15—17周個別項目進行初、預賽第18周星期五（12月31日）為決賽日，當天下午2：30開始各項目最終決賽3、活動地點：按各項目特點充分利用學�，F(xiàn)有場地設備分別同時進行。
三、獎勵辦法：
1、單項獎：各項目按最終決賽人數(shù)一定比例（不低于50%）進行獎勵。
2、集體獎：凡報名并參賽的個人，不管最終得獎與否，均以班為單位計算分數(shù)，而在決賽日獲得名次的，則由高到低加入各班總分之內(nèi)，最后各級獎勵總分前三名的班集體。
四、活動說明：
1、各班要充分利用各種渠道做好宣傳發(fā)動工作。
2、演唱、小品和烹飪比賽可以打破班級界限自由組隊報名參賽，但人數(shù)不能太多。
3、為鼓勵更多同學參與，每位同學只能報名參加其中一項比賽，不得兼報多報或冒名頂替，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)立即取消參賽資格。
4、各班要組織好本班同學文明參賽，更要做文明觀眾。
5、各項比賽具體規(guī)程另行印發(fā)。
五、活動組織：
主辦：校教導處、團隊協(xié)辦：圖音體科組及各位非班主任老師。
六、本次活動擬每年舉辦一屆。
七、本次活動解釋權歸校教導處及團隊。
活動計劃 篇4
中班活動：保護眼睛
活動目標：
1、 了解眼睛的作用，知道眼睛對我們的重要性。
2、 通過說說、畫畫使孩子愛護自己的眼睛，明確愛護眼睛的方法。
3、 激發(fā)幼兒參與作宣傳畫興趣，提高幼兒愛護眼睛的意識。
活動重點：了解眼睛的作用，會大膽繪畫對愛護自己的眼睛意識。
活動準備：
1、掛圖3幅。
2、在一幅幼兒太陽鏡上涂顏料。
活動過程：
一、謎語引入。
上邊毛，下邊毛，里面裝個黑葡萄，要是猜不著，對我瞧一瞧。猜一面部器官。（眼睛）
我們每人都有一雙眼睛，誰能告訴大家，你的眼睛有什么作用？幼兒：看電視、看書、看路……
教師小結：眼睛對我們來說非常重要，因此，我們要愛護我們的`眼睛。
二、講故事，回答問題。
《小貓的眼睛》
問：1、故事中的小貓咪咪眼睛怎么了？
2、為什么會這樣？
3、貓媽媽怎么做的？
三、感受一下眼睛看不清楚東西的感覺。
涂顏料的太陽鏡。每人感受一下。
四、幼兒交流怎樣保護眼睛。
示范畫：長時間看電視。指導幼兒觀察圖片中的看電視的方法。懂得長時間看電視或近距離看電視，對眼睛都是一種傷害。
示范畫：做眼球操。引導幼兒當眼睛疲倦時可以做眼球操。
示范畫：眼睛檢查。指導幼兒要適當?shù)娜z查眼睛，這樣可以監(jiān)督自己的眼睛是否健康。
教師總結。保護眼睛的方法。
五、幼兒作畫，教師巡回指導，幫助能力弱的幼兒拓寬作畫思路。
1、鼓勵幼兒大膽作畫。
2、要求畫面豐滿，有自己的創(chuàng)意。
六、作品展示，宣傳自己保護眼睛的意識。
活動計劃 篇5
本學期，在江蘇省“五嚴”規(guī)定的形勢下， 我校英語教研組圍繞“減負增效”的研究課題再次認真組織學習新課程標準，按照學校教務處的部署并結合南京市教研室針對高中英語學科的特別要求，制定了務實的符合本校實際的學期工作計劃，認真實踐著既定的校本教研戰(zhàn)略，全面優(yōu)質(zhì)地完成了學期工作任務。 現(xiàn)從以下幾方面加以總結。
一、認真學習課程標準和現(xiàn)代教育教學理論，更新觀念。
為了盡可能地按照英語課程標準所提出的目標開展好英語教學工作，我們首先從教學理念上加以自我改造，更新觀念，努力改變傳統(tǒng)的課堂面貌，切實提高課堂教學的質(zhì)量，認真培養(yǎng)學生綜合運用英語的能力。為此，我們秉承本組傳統(tǒng)，一如既往地加強教學研討活動。
1. 開學第二周再次組織全組學習了《英語課程標準解讀》和一些課改的新理念、新要求。
2. 傳達并學習了暑期在南京市高一高二年級英語骨干教師首期研修班上所提出的高一高二英
語教學要求和建議，并結合本校學情分別制定了《高一英語銜接教學的要求和建議》和《高二英語教學要求和建議》，并分發(fā)給每位教師學習和貫徹。
3. 利用本�，F(xiàn)成的資源，請?zhí)丶壗處熃o35歲以下的教師做了兩次教學報告：一是新課程下青
年教師的專業(yè)發(fā)展；二是如何進行說課。
通過上述學習，教師們不斷地提高認識，為開展好自己的英語教學工作明確了方向，增強了自信。
二．圍繞課題開展校本教研工作，加強教學視導和常規(guī)檢查，組織課堂競賽。
本學期，我校英語教研組圍繞學校制定的“減負增效”目標提出了自己的研究課題：《高中英語“智慧課堂”教學要求和評價標準研究》，取得了初步成果，擬定了十二項教學基本要求和三項教學評價標準。另外，每個備課組還有自己的課題研究計劃，如高一的課題是《加大英文報刊研究 提高學生閱讀水平》；高二：《強化學生自主意識 培養(yǎng)語言學習能力》；高三：《關于新課標下高三英語教學中情感滲透的研究》，平時的教學教研活動就圍繞各自的課題而展開。除了教研組定期的研討活動之外，每個備課組每周都有雷打不動的兩節(jié)課教研時間，一是進行推磨聽課和評課，而是用來進行集體備課。本學期，我們還開展了傳統(tǒng)的“同題異教”課堂競賽活動，有九位老師參加，分三組，分別于第十周、第十一周和第十二周連續(xù)進行，全組教師參與聽課，然后有考評小組評出一二三等獎，最后特級教師做專題點評。身為教研組長的我還分別給三個備課組各開了一次研討會，聽取老師們對教學的想法，尋求提高英語教學質(zhì)量的良策。本學期，分別在10月、11月、12月由教研組長牽頭，組織骨干教師對三個年級進行了教學視導工作，并就存在的問題召開有校領導參加的專題研究會。另外，各備課組還在年級的安排下對部分教師進行了教學常規(guī)的檢查。通過上述這些活動，老師們慢慢地在轉(zhuǎn)變教學觀念，在思考教學對策，在實踐中不管完善和提高。
三．以教學案為抓手，狠抓備課、上課、評課三環(huán)節(jié)，向課堂要質(zhì)量。
面對江蘇省規(guī)范辦學的要求，教師的課堂教學手段必須做出調(diào)整。在這樣的背景下，本來還存在爭議的教學案便堅決地在我校開始實行了，提出的口號是不浪費課堂一分鐘。大家知道，教師工作最難的就是備課和上課，編制教學案可不是一件輕松的事情。就像很多語文老師抱怨的那樣，我們不能將語言課變成對答案的練習課，那么教學案的編制就非常有講究。使用教學案的最終目的應該是促進教師教學方式的改變、學生學習方式的改變和學生自主學習能力的培養(yǎng)，決不能異化成一紙練習。當然說起來容易做起來難。一學期下來，我們的教學案不斷地在修改，至今也沒有達到令人滿意的'效果。但是不管怎樣，我們是在認真地對待這項工作，力求使得語言教學既不失去它本來應有的美和生動，同時又使得教學案和課堂教學的結合達到最優(yōu)化，使之真正為課堂教學服務，為提高學生的語言能力服務。我們要求老師教學設計要有創(chuàng)造性，最高的境界就是像《阿凡達》那樣的無條件的進行理想設計，切忌照搬照套，甚至可以將課堂設計交給學生來完成，這樣才能吸引住學生，課堂效果一定會好。課堂是學生的課堂，要將課堂真正交給學生，同時教師要做好指導工作，學生的自主探究和合作學習要落到實處，而不是走過場，空熱鬧，已經(jīng)預習過的文章再來搞什么prediction就是不恰當?shù)�，不能以為發(fā)一個棒棒糖鼓勵學生就是運用了激勵策略，情感態(tài)度、價值觀以及文化意識的培養(yǎng)不是老師教會的，而是要靠日復一日的課堂教學進行滲透，所有這些都是需要老師認真思考的。還有就是教師要堅定不移地充分利用現(xiàn)代教學資源進行信息技術與課程的整合，使課堂教學的效果達到最佳。我們還要求老師要學會評課，一個不會評課的老師也不可能設計好自己的課，更談不上上好課。一個只會看熱鬧的評課者，他的課堂肯定也是膚淺的。對上述這些問題，我們一直都在不斷地思考并努力實踐著。
總之，高效課堂必須做到在課堂上達到高效，而不是像有些老師那樣利用“延長教學”、利用大量的作業(yè)來完成任務。
四．積極開發(fā)校本課程，提高英語學習興趣，為學生創(chuàng)造廣闊的發(fā)展空間。
為了更好的促進學生的全面發(fā)展，在學校的領導下，在學生自愿報名的基礎上，英語組分別在高一和高二開設了不同形式的英語校本課程、英語研究性學習、英語學科活動等。具體內(nèi)容是：
高一開設了“《21st century》英語報刊閱讀”校本課程，一共兩個班，每周兩節(jié)課，另外，還有四位老師根據(jù)自己的擅長申報開設了學科活動課，如：英語角、英語課本劇表演、聽歌曲學英語、英語視聽說等，每周一個課時；高二則開設了《英文報刊閱讀》、《英語視聽說》兩種校本課程，各兩個班，也是每周兩個課時。我們的校本課程有方案，有計劃，有教案，有作業(yè)，有考核，有評價，學生在課程結束時還要撰寫學習心得、小論文等，目的不僅僅是為了激發(fā)學生的興趣，而是要讓選擇這門課程的學生通過學習真正有所獲，有所提高。另外，高二年級每個班還利用每周一節(jié)課的外語研究性學習進行英語小說閱讀，我們選擇的是美國作家改編的純英文《3000詞讀遍天下書 床頭燈英語學習讀本》，并且要求學生每周上交一份小說閱讀檔案卡；再有就是新概念英語背誦，每周背誦兩篇，默寫其中一篇，教師批改。本學期兩次段考，我們都將《新概念英語》和小說閱讀納入考試范圍，分值15分，有力的推動了學生的英語學習熱情。
五．學生活動踴躍，教師成績顯著
課外活動是重要的教學輔助手段，有利于增長知識、開闊視野。有目的、有組織地開展各種適合學生語言水平和年齡特點的課外活動，可使學生生動、活潑、主動地學習，可以激發(fā)他們的學習熱情，培養(yǎng)興趣。每學年，我們都會適時地組織一些豐富多彩的課外活動，如高一年級的迎圣誕會演、高二年級的單詞對對碰等，另外還有英語櫥窗、英語書寫比賽、優(yōu)秀作業(yè)展等等。同時我們還盡可能地鼓勵學生參加各種英語競賽。本學期我校學生兩次代表江寧區(qū)分別參加“譯林杯歌頌祖國英語朗誦比賽”和“南京市第六屆中學生英語口語大賽”皆獲得優(yōu)異成績。教師方面，
教科研工作也不斷取得進步。本學期，有5位教師有自己獨立的區(qū)級研究課題，每學期教師撰寫的論文都能在省市獲獎或發(fā)表，這將對提高教師的科研水平、改進教學方法、深化教育教學改革、推進課程改革，都起著很大的促進作用。兩位教師參加區(qū)級賽課分獲一二等獎，本人參加第七屆全國信息技術和課程整合大賽上課一等獎。所有這些成就的取得都是不斷學習和認真鉆研教學的結果。
以上是我校的校本教研情況，我們始終本著“務本求實”的思想，踏踏實實，走自己的教研教改之路。同時，我們也知道，我們的工作還有很多問題需要認真思考和解決，在今后的工作中，我們決心再接再厲，努力工作，為把學校英語教學各方面的工作提高到一個新層次而奮斗。
活動計劃 篇6
感恩是一種文明，感恩是一種品德，更是一種責任。感恩應是社會上每個人都應該有的基本道德準則。擁有一顆感恩的心，才懂得去孝敬父母、才懂得去尊敬師長、才懂得去關心，幫助他人。擁有一顆感恩的心，就能學會包容，贏得友誼。
活動目的：
通過組織開展母親節(jié)感恩教育活動，弘揚孝敬父母、珍視親情的傳統(tǒng)美德，引導學生從理解、關心父母開始，培養(yǎng)感恩的心，學會關愛他人，尊敬師長，與他人和諧共處的.能力；并從系列體驗活動中，培養(yǎng)學生對家庭、對父母、對親人有熱愛、有責任、愿奉獻的良好情感，以此激發(fā)學生的學習熱情，增強學生的道德規(guī)范素質(zhì)。
活動內(nèi)容：
一、體驗活動：
可選擇其中的一個或多個。
1、為媽媽梳頭
2、為媽媽洗腳
3、送媽媽一句溫馨的祝福（可電話）
4、為媽媽分擔家務（洗衣、做飯等）
二、演講比賽：
以“感恩母親”為主題，講敘母親關愛自己的點點滴滴，表達對母親的感激之情和回報母親的赤子之心。要求感情真摯、語言流暢、神態(tài)自然。
領導小組：
組長：
成員：
實施方案：
時間：
20××年5月13日
地點：
學校操場
比賽方法：
各班在本班進行初選，擇優(yōu)推選3-5名選手參加學校比賽。各班在五月六日前將參賽選手名單遞交組委會。選手比賽順序由抽簽決定。
評委：
獎項設置：
比賽設一等獎一名，二等獎三名，三等獎五名
活動計劃 篇7
一、工作思路
根據(jù)縣教研室小學部、zz鎮(zhèn)教委工作計劃要求和zz鎮(zhèn)小學教研室教研計劃安排，確立本計劃。引領全鎮(zhèn)小學數(shù)學教師以全面提高教育教學質(zhì)量、扎實推進素質(zhì)教育為中心，以課堂教學為主陣地，深化課堂教學改革、提高課堂教學效益。加強骨干教師和教研員的引領輻射作用，提高教師的課堂教學水平，狠抓教學質(zhì)量，全面提升我鎮(zhèn)教育教學質(zhì)量。
二、重點工作
1、為了使常規(guī)教研科學化、現(xiàn)代化和網(wǎng)略化，充分利用現(xiàn)有的教育教學資源，加強資源共享，鼓勵教師利用網(wǎng)略平臺進行備課，確實貫徹無紙化辦公，節(jié)約教育經(jīng)費。
2、加強對常規(guī)業(yè)務的檢評指導力度，檢評重在發(fā)現(xiàn)存在的問題。組織教師認真學習市教學策略，領會策略的`精神實質(zhì)，提高教師靈活運用策略的能力。搞好校際聯(lián)研、集體備課活動，充分利用教研活動時間，廣泛開展學科研討活動，以解決一線教師教學中的實際問題，繼續(xù)進行“問題教研”，從問題和需要出發(fā)，加強學科專題研究，創(chuàng)新研討形式，充分利用網(wǎng)絡進行集體研討。
3、開展實踐性作業(yè)設計活動，內(nèi)容體現(xiàn)個性化、生活化和社會化，作業(yè)的形式強調(diào)開放、探究和合作，設計生動活潑、充滿智慧與情趣的作業(yè)，使學生動起來，在生活中學習。
4、繼續(xù)將優(yōu)質(zhì)課評比、示范課、公開課、研究課等與互動評課活動有效結合，發(fā)揮活動的最大效益；將論文（案例、課件）評選的答辯、通報結合，督促教師加強理論學習、認真進行教學研究，不斷增強教研活動的實效性。
5、為了培養(yǎng)學生的科學精神和創(chuàng)新能力，引領教師認真輔導學生，讓小學生把小發(fā)明、小制作和小論文工作搞好，多出作品，出精品。
6、要以“高效課堂”為旗幟，大力開展課堂教學研究活動。一是要加強小課題研究，切實制定可操作、符合時代要求的高效標準；二是要充分利用縣課堂教學達標活動開展鎮(zhèn)級課堂教學達標活動，促進教師切實進行高效課堂研究；三是按照更加有利于突出學生的主體地位，更加有利于學生的成長，更加有利于減輕老師的工作負擔的原則，大膽進行教學常規(guī)改革，切實實現(xiàn)教師教的方式和學生學的方式的轉(zhuǎn)變，有效地突破課程改革的難點。
7、為了加大高效課堂落實的力度，繼續(xù)將高效當作一把“硬尺子”，作為備課、上課的主要依據(jù)，促進教師深入研究課堂，運用策略，自覺地滲透課改的新理念。組織 “人人一節(jié)優(yōu)質(zhì)課”等有一定規(guī)模的課堂教學研討和聽評課活動，促進教師業(yè)務水平的普遍提高。
三、具體安排
一月份：
1、做好20xx年各項教研工作總結。
二月份：
2、制定20xx年各學科教研工作計劃。
3、安排品生、品社、科學和實踐性作業(yè)設計活動。
三月份
4、開展開學第一天推門聽課活動。
5、組織小學品德與生活（品德與社會）、綜合實踐活動、優(yōu)質(zhì)課（基本功）評比
6、小學科學教學論文評選
四月份
7、參加 市小學各學科鄉(xiāng)鎮(zhèn)教研員培訓
六月份：
8、小學生實驗操作技能比賽。
9、全鎮(zhèn)考查學科教學質(zhì)量抽測。
10、考查學科教學質(zhì)量抽測。
七月份：
11、做好上半年各項教研工作總結。
八月份：
12、組織全鎮(zhèn)教師進行鎮(zhèn)級學科培訓。
13、召開教導主任會議，部署下半年教學工作。
九月份
14、組織各學科教學研討會暨實驗教材培訓
15、全縣實驗教材培訓
16、全縣小學生小發(fā)明、小制作、小論文評比
十月份
17、參加小學科學教學研討會
十一月份：
18、小學生實驗操作技能比賽。
19、安排迎接縣教學督導。
十二月份：
20、總結20xx年工作總結
21、制定20xx年教研工作計劃。
活動計劃 篇8
今年是第14屆全國推廣普通話宣傳周。在認真總結過去“推普”經(jīng)驗的基礎上，根據(jù)本校的實際情況，舉辦豐富多彩的推普周活動，同時重視發(fā)揮學校在推廣普及普通話中的基礎和輻射作用，特制定此活動方案。
一、指導思想
深入宣傳《國家通用語言文字法》，弘揚中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，增強我校師生的語言規(guī)范意識和推廣普通話的.參與意識，進一步提高我校全體師生普通話應用能力，推動我校語言文字工作向縱深發(fā)展，構建和諧校園，營造良好的語言環(huán)境。
二、宣傳主題
提升國家通用語言文字應用能力，弘揚中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)。
三、組織機構
為使此次活動各項工作落實到實處，活動見成效，并借此契機較好推進學校推普工作，特成立領導小組。
推普領導小組成員名單：
組 長：程寶安
副組長：陳家法
組 員：陳其定、汪承厚、董德平、費為寶、李鑫淑、徐常保 領導小組職責：
�。ㄒ唬┍O(jiān)督好我校的各項工作的開展情況，及時下發(fā)各種通知及宣傳材料。
�。ǘ┮越處煏�、校會、班會等多種會議形式，加大各項宣傳工作的力度。
�。ㄈ┦占聿牧�，對各班活動情況進行總結，上交相關材料。 ㈣ 收集推普信息，并為各班級盡力提供語言錄音的相關材料，逐漸規(guī)范各校的此項工作。
四、活動安排
（一）布置校園環(huán)境，營造宣傳氛圍
1、成立語言文字領導小組，進一步明確“推普周”活動時間、意義，明確學校本次推普周開展的活動及各自的職責任務。
2、學校廣播站循環(huán)播出推普宣傳口號、推普主題、推普的意義和作用等。
3、教務處對校推普專欄、標語進行更新，張貼宣傳畫、宣傳海報，并在校園內(nèi)懸掛宣傳橫幅──“提升國家通用語言文字應用能力，弘揚中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)”。
4、校領導利用星期一的升旗儀式對全校師生做推普工作的動員。
5、教科處將推廣普通話宣傳周納入學校教育教學之中，要求教師授課用普通話、板書用規(guī)范字，并引導學生在校園中說普通話，在作業(yè)、答卷中用規(guī)范字。
（二）開展豐富多彩的活動，把推普宣傳引向深入
1、舉辦45歲以下教師普通話培訓活動，學習語言文字知識并進行答卷調(diào)查。
2、各班各出一期推廣普通話的板報，召開一次相應的主題班會。
3、各班舉行一次朗讀比賽，開展“推普”活動。
4、向家長發(fā)出倡議書，動員全體家長積極參與推普周活動。
五、獎勵辦法
�。ㄒ唬┻M行主題班報評比，評出“優(yōu)秀板報”2名。
�。ǘ┱b讀比賽，每班設一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。
六、活動要求
（一）突出宣傳主題。在宣傳周期間，各處室要各司其責把握好活動周指導思想，組織活動和精心策劃，努力營造以普通話和規(guī)范漢字為主體的和諧發(fā)展的社會語言生活。
�。ǘ┓e累活動成果。在推普周期間各處室要用心組織，及時整理活動成果并上報。
【活動計劃】相關文章：
活動的計劃03-24
【精選】活動計劃07-27
活動計劃07-20
活動計劃[精選]07-27
[精選]活動計劃07-26
活動計劃(精選)07-23
[經(jīng)典]活動計劃07-25
【經(jīng)典】活動計劃07-24
(精選)活動計劃07-22
活動計劃（經(jīng)典）07-22