實用的活動計劃范文合集9篇
時光在流逝,從不停歇,我們的工作又邁入新的階段,寫一份計劃,為接下來的學習做準備吧!什么樣的計劃才是好的計劃呢?以下是小編為大家收集的活動計劃9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
活動計劃 篇1
為維護社會穩(wěn)定,凈化校園,徹底杜絕我校師生參與邪教組織,構建和諧校園,健康校園。結合我校實際,使反邪教宣傳教育工作認真落到實處,特擬定我校本學年反邪教宣傳教育活動計劃:
一、健全反邪教組織機構,明確工作職責
反邪教宣傳教育工作是學校、社會穩(wěn)定、構建和諧社會之前提。我校高度重視反邪教宣傳教育工作,把反邪教宣傳教育工作落到實處,建立健全反邪宣傳教育工作組織機構,明確職責,責任到人。
二、組織機構
反邪教宣傳教育工作領導小組:
組長:余。ㄐiL)
副組長:王永紅(書記)王秀英(副校長)
成員:張勃李文翔寧寶霞 王璐廖自和
各班班主任
三、建立反邪教宣傳教育的規(guī)章制度
我校必須把反邪教宣傳教育工作做到深入細致,建立反邪宣傳教育各項規(guī)章制度,認真開展反邪教宣傳教育活動。從學校到教師,從教師到學生,務必切實加強對反邪教宣傳教育相關知識的學習。學校有組織、有領導、有計劃、有部署地開展宣傳教育活動。
四、抓好反邪教育工作,認真開展反邪教宣傳教育活動
積級配合綜治辦和派出所進行反邪教宣傳教育的工作,使廣大師生了解邪教是什么?邪教對少年兒童健康成長有何影響?邪教對社會、家庭、對人有何危害?在反邪宣傳教育活動中,我們必須做到:
第一:發(fā)放《告家長書》。
向全體學生發(fā)放一份“防范抵御邪教,構造和諧校園,健康校園”為主題的《告家長書》,使學校的反邪教宣傳教育進一步延伸到學生家庭中。
第二:《倡儀書》
在校園廣播上,由學生代表在全體師生面前宣讀《防范抵御邪教,構造和諧校園倡儀書》。
第三:專題講座
組織全體教師舉行“防范抵御邪教,構造和諧校園”教育宣傳專題講座,法制副校長向全體教師講述了國內(nèi)外邪教動向,并要求教育教學活動中滲透“防范抵御邪教,構造和諧校園,健康校園”的宣傳教育內(nèi)容。
第四:開展一次主題班會
班主任要開展一次“防范抵御邪教,構造和諧校園”為主題的班會課,通過真實的事件,使全體師生更清楚地認清邪教組織的邪惡本質(zhì)。
第五:完成宣傳專欄工作
通過宣傳教育活動,班上出一期宣傳專欄。使青少年學生對邪教有明確的認識,能明辨是非,區(qū)分美丑,防止我校師生參與邪教。
第六:出一期反邪教宣傳黑板報
出一期“防范抵御邪教,構造和諧校園”為主題的黑板報,使學校的反邪教宣傳教育進一步深入到學生的心中。
通過一系列反邪教宣傳教育的'宣傳活動,讓全校師生更清醒地認識到邪教的反動本質(zhì)、殘忍手段和險惡用心,讓大家決心用科學知識武裝自己的頭腦,把反邪教斗爭進行到底,營造清新潔凈的和諧校園環(huán)境。
活動計劃 篇2
一、活動背景:
在我們學習生活的環(huán)境中,衛(wèi)生方面仍然有許多不合格的地方,如教室衛(wèi)生死角,生活區(qū)隨意張貼小廣告等等,嚴重影響了校園的清潔和美觀,而春季又是細菌滋生的季節(jié),為了同學們的健康,給同學們營造一個良好的校園學習生活環(huán)境,特開展校園清潔活動。
二、活動目的:
宣傳人文校園環(huán)境理念,為全校師生創(chuàng)造一個溫馨、整潔、舒適的生活和學習環(huán)境。同時激發(fā)同學們的愛護校園環(huán)境的熱情,使同學們能在日常中自覺維護校園環(huán)境衛(wèi)生。
三、活動主題:
讓我們的校園更美麗
四、活動內(nèi)容:
打掃教室衛(wèi)生死角、清理“牛皮鮮”廣告
五、主辦單位:
院團委
六、協(xié)辦單位:
院志愿者服務隊
七、活動時間:
20 年3月17日(星期六)早上9:30~12:00
八、活動地點:
教學樓(含有墊板的教室)、宿舍樓
九、活動準備:
1、3月14日,宣傳部張貼招募臨時志愿者通知;
。▓竺麜r間、地點:15、16日,教學樓104)
。ɑ顒蛹蠒r間、地點:17日am9:20,圖書館前 2、3月15日前,宣傳部完成板報宣傳,調(diào)查全校自覺維護校園干凈整潔,特別是亂張貼小廣告、保持教室衛(wèi)生整潔問題; 3、3月16日,秘書部申請借好好勞動工具(如掃把、拖把、垃圾簍);
4、3月16日下午前,文藝部安排兩三個人到學校各個地區(qū)了解 環(huán)境情況后匯報組織部,再由組織部根據(jù)情況具體安排負責 人員;
5、3月16日下午前,公關部負責購買所需物品(鋼絲球30個、磨砂紙10張)
十、活動開展:
1、3月17日宣傳部將宣傳板報擺出;
2、17日上午9:20,在圖書館前集合,組織部負責點名、分組、工具分發(fā)工作;
3、17日上午9:40,各組塊人員按組別到各個負責點展開清理活動;
4、活動后將工具集中回放到圖書館前,交給組織部相應負責人。
十一、注意事項:
1、所有參與者要注意愛護公物,在清理小廣告的過程中盡可能不傷及公物底漆,將鏟下的廣告紙放到垃圾桶中;
2、所有參與者不要大聲喧嘩,嬉戲打鬧;
3、活動后,由各組負責人收回所借物品并及時歸還;
4、一切活動小心慬慎,以免損傷到自己或他人;
5、活動期間,任何人員不得無故離開活動現(xiàn)場,若有特殊情況需征求負責人后方可;
6、服從統(tǒng)一安排,注意集體形象
十二、可行性分析:
良好的學習環(huán)境給予我們更好的'學習氛圍,良好的學習氛圍需要我們每一個學子的共同創(chuàng)造。我們生活在同一個大家庭里,我們需團結起來,共同打造我們南疆國門大學的新形象。
十三、活動經(jīng)費預算:
鋼絲球:30x3=90元 磨砂紙:10x2=20元
紅紙:1x1=1元 合計:111元
活動計劃 篇3
一、指導思想
以《學校體育工作條例》為指導,以《學生體質(zhì)健康標準》為工作目標,認真貫徹學習新課程標準。樹立健康第一的指導思想,以高標準,高質(zhì)量作好學校體育工作。
二、工作目標:
1、加強體育課堂教學的常規(guī)管理。推動體育教學改革與教學研究,提高體育教師的理論水平、業(yè)務能力和教學質(zhì)量。促進學生積極參加體育鍛煉,掌握基本運動技能,養(yǎng)成良好的體育鍛煉習慣。
2、加強運動隊訓練工作,保證訓練時間、提高訓練質(zhì)量,認真制定訓練計劃,積極主動的`開展訓練活動。為提高學生的競技水平打下良好的基礎
3、認真抓好群體工作,保證兩課兩操質(zhì)量,安排好體育課外活動和體育達標工作,保證學生每天一小時的體育鍛煉時間。
三、工作重點及安排
1、加強體育教學工作管理,積極組織各種教育教學活動,提高體育教師授課水平,使體育教學改革不斷深入。
2、認真安排好課間操和體育課外活動,保證課間操質(zhì)量,體育教師必須帶操。體育課外活動要安排合理,活動形式內(nèi)容豐富。
3、開學初,各校盡快組織田徑隊、乒乓球隊、足球隊;三孝渤小組建獨輪車隊;三孝沙孝渤小組建籃球隊;三小組建武術隊。加強訓練,保證每天早晚兩小時的訓練時間,爭取在各級競賽中取得優(yōu)異成績。
4、各校組織好三球訓練工作,為10—11月的三球比賽做好準備。
5、運動會報名工作,各校3月1日前將參加區(qū)秋季運動會人名單、戶口本,照片報到中心校。
6、認真作好體育達標工作,早動手、早準備,合理安排訓練時間、保證訓練質(zhì)量。
7、3月下旬各校體教到沙小聽課。
8、4月上旬各校體教到三小聽課。
9、4月10日前,各校將教職工運動會報名表交到渤小體育組。
10、4月下旬,各校體教到渤小聽課。(或6月上旬)
11、4月8—9日懷柔區(qū)中、小學生田徑運動會。
12、4月中、下旬渤海鎮(zhèn)中心小學教職工趣味運動會。
13、5月上旬各校體教到沙小聽課。
14、5月18日達標工作檢查。
15、5月下旬,各校體教到渤小聽課。
16、5月底,各校將學生體育達標成績輸入計算機并上傳。
活動計劃 篇4
一、活動指導思想:為緬懷革命先烈,對學生進行革命傳統(tǒng)教育和愛國主義教育,特組織此次活動。
二、組織領導:愿意參加的同學到組織委員李曉哲處報名,建議鼓動大家都積極參加。確定人數(shù)后進行分組,選出組長負責安全,以及其他服務。
三、活動宣傳:由宣傳委員畫海報若干,分別粘貼于東西區(qū),同時注意口頭宣傳。
四、具體辦法:時間:4月4號上午8:30地點:施洋烈士陵園(坐728路車或59路車)對象:中文0705準備工作:每人準備一朵小白花,建議自己動手做。
五、活動紀律及安全:
1、按時集合,按時上下車。車上擁擠,看好自己的財物。
2、進行拍照活動時積極配合,不亂入危險區(qū)域,不爬高等。
3、一切行動聽指揮,不擅自行動,服從安排。
六、活動總結:活動中相關人員注意搜集材料,注意材料的'新穎性;
活動完畢后即使作出活動總結,可以互相交流及借鑒。
活動計劃 篇5
一、設計意圖
由孩子們自發(fā)產(chǎn)生的“蝌蚪寶寶成長”系列活動已開展了一個星期。孩子們了解了蝌蚪變青蛙的過程,他們在運用自己喜歡的方式充分表現(xiàn)蝌蚪的基礎上,又產(chǎn)生了表現(xiàn)青蛙的愿望。每次下樓梯到最后幾級總喜歡學青蛙往下跳;在草地上玩時也喜歡學青蛙跳;尤其是每當在圖書上看到青蛙的圖片時,也會站到小椅子上,邊“呱呱呱”地叫著邊往下跳……我想,可充分挖掘“青蛙跳”這一教育資源,更好地促進幼兒情感態(tài)度、能力,知識技能等方面的發(fā)展,由此我設計了《快樂的小青蛙》這一體育活動。(在制訂“快樂的小青蛙”這一活動的目標時,主要考慮一個活動指向多個目標更好地促進幼兒的發(fā)展,活動的目標是這樣定位的:1、喜歡參加體育游戲、在活動中情緒安定、愉快,練習雙腳并攏輕輕往前跳,并能聽信號行動,努力做到動作協(xié)調(diào)、靈活,這些都是屬于健康領域。2、在游戲中感受5以內(nèi)的數(shù)量關系,這是屬于科學領域中數(shù)學知識。3、在游戲中鞏固蝌蚪的成長規(guī)律,這是屬于科學領域。4、知道青蛙能保護莊稼,是人類的朋友,培養(yǎng)幼兒保護青蛙的情感,這是屬于社會領域。)
二、活動實錄
我和孩子們在活動室一起布置了一個“大池塘”,“池塘”中間是一塊塊軟墊做成的“荷葉”。在“池塘”的一邊分別是“綠草地”(塑料草坪)、“蘿卜地”(蘿卜是孩子制作的)和“青菜地”(青菜是孩子們畫的),還準備了許多“毛毛蟲”(紅、黃、綠積塑)。
小蝌蚪長大了——熱身運動
在歡快的《戲春》音樂聲中,我們的游戲開始了。我成了“青蛙媽媽”,帶著一群“小蝌蚪”(幼兒)來到了“池塘”中快樂地游來游去,“小蝌蚪”游呀長呀,先長出了后腿(踢腿運動),再長出了前腿(伸展運動),最后甩掉了小尾巴(全身運動),變成了一只只可愛的“小青蛙”。
小青蛙練本領——練習雙腳并攏輕輕跳
我高興地對“小青蛙”說:“祝賀我的寶寶變成了小青蛙,你們知道我們青蛙有什么本領嗎?”“會跳”、“會捉蟲”、“會游泳”,孩子們七嘴八舌搶著回答,“對了,青蛙是我們?nèi)祟惖暮门笥眩瑫Wo莊稼捉害蟲,但我們首先要練好跳的本領才會捉蟲呀,今天媽媽先來教寶寶跳,看!媽媽是這樣跳的。”我在池塘中的荷葉上,雙腳并攏輕輕地跳來跳去,“小青蛙”學著媽媽的樣子在荷葉上自由地輕輕跳來跳去,“媽媽”及時表揚跳得好的“小青蛙”。
小青蛙捉害蟲——雙腳并攏向前跳、感受5以內(nèi)的數(shù)量關系
第一次游戲:去草地捉蟲
“那邊草地上有許多蟲子呀!”不知是哪個孩子叫了起來,我沒想到孩子會去注意到“池塘”邊“草地上”的蟲子,我忙把孩子們召集到池塘邊,“現(xiàn)在媽媽要帶你們?nèi)プ胶οx了,先注意看媽媽是怎樣去青草地捉蟲的。”我邊去“捉蟲”邊指導:利用荷葉跳過池塘(注意跳的方法),來到青草地,捉1條蟲子回來放“蟲子”。“看媽媽捉到的'是什么顏色的蟲子?”“黃顏色的!焙⒆觽凖R聲回答!胺诺侥膫標記的家里去呢?”幾個孩子搶著把蟲子放到黃顏色標記的筐里!懊總寶寶到青草地去捉1 條蟲子”,孩子們根據(jù)我的指令興奮地去捉蟲了,并認真地把捉到的蟲子按顏色放到相應的籮筐里。我發(fā)現(xiàn)有個別孩子急于捉蟲沒在荷葉上跳就跑到草地去“捉蟲”了!澳膫勇敢的寶寶愿去捉剩下的‘蟲子’?”大家積極爭取著“我去”、“我去”……
第二次游戲:去青菜地捉蟲
在第二次去“青草地”捉“蟲子”時,我特別強調(diào)每個寶寶一定要跳在荷葉上到“青草地”捉三條蟲子,這一次每個孩子都能按照要求去做了。
第三次游戲:去蘿卜地捉蟲
“看!蘿卜地也有許多蟲子,這一次你去捉蟲時,只要能數(shù)清幾條就捉幾條!焙⒆觽冇痔^池塘忙著去蘿卜地捉蟲。看著孩子們滿頭大汗的樣子,我靈機一動,何不好好利用這池塘里的荷葉,讓孩子們休息一下呢?于是,我請捉到蟲子的幼兒坐在荷葉上,邊休息邊數(shù)自己捉到的蟲子,只見他們一個個在手口一致地點數(shù),“1、2、3……”“媽媽,我捉了4條蟲子”、“我捉了8條蟲子”、“我捉了9條蟲子”……他們興奮地叫著。還把捉到的蟲子放到了有相應顏色標記的籮筐里。
在歡樂的音樂聲中我們抬著“蟲子”高高興興地回家了。
活動計劃 篇6
又是一年閱讀節(jié)。根據(jù)學校安排,本次閱讀節(jié)我們五年級的活動主題是“好書我推薦”。閱讀節(jié)開幕以來,五年級各個班級能認真貫徹執(zhí)行閱讀方案的各項要求,有層次,有計劃地開展好閱讀節(jié)活動。
一、宣傳發(fā)動,激發(fā)同學們的閱讀興趣。
興趣是最好的老師。在閱讀節(jié)活動中,各班的語文老師以這次活動為抓手,充分利用晨會課,班隊課或語文課強調(diào)閱讀的重要性。并鼓勵學生把自己喜歡的書帶到學校來,放在班級的圖書角,把好書與同學們分享。通過宣傳發(fā)動,學生閱讀的興趣更高了。課間,午后,班班的圖書角總會圍著許多同學,他們專注投入地翻閱著同學們捐獻的圖書,盡情地遨游在書海之中。
二、電子小報,催發(fā)學生深入閱讀好書。
為了使閱讀活動走向深入,各個班級積極開展各項活動,如“我喜歡的一本書”、“我喜歡的一個人物”、“我印象深刻的一個故事”等等。在活動中,各個班級更是圍繞活動主題,動員學生出一期電子小報,圖文并茂地把自己喜歡的書推薦給大家。并在班級評比的.基礎上,上報學校,部分優(yōu)秀電子小報也在悅讀書吧展出。
三、悅讀書吧,學生自由閱讀的家園。
悅讀書吧的開張,是五年級本次閱讀節(jié)活動的一大亮點。在電子小報評比的基礎上,學校精選部分優(yōu)秀電子小報打印并張貼在閱讀書吧。各班級能把精選出來的優(yōu)秀圖書放置到書吧供全校同學在閑暇時間去閱讀。從活動來看,悅讀書吧的開張,激發(fā)了學生的閱讀興趣,課間午后,書吧里總會有無數(shù)翻閱圖書的身影。
通過好書推薦活動,愿每一位學生都能與好書交朋友,與智慧牽手,讓書籍為學生開啟一扇心靈之窗。
活動計劃 篇7
一、指導思想
為貫徹《中共中央國務院關于加強青少年體育增強青少年體質(zhì)的意見》精神,落實陽光體育行動和上海市學生健康促進大會精神,全面實施素質(zhì)教育,培養(yǎng)德智體等全面發(fā)展的人才,以全面實施《學生體質(zhì)健康標準》、大力推進體育大課間活動為重點,蓬勃開展“陽光體育活動”。將加強學校體育課程建設與提高德育工作實效、促進和諧校園緊密結合,養(yǎng)成學生積極主動的體育鍛煉習慣,提高學生的思想道德素質(zhì)、文明禮儀素質(zhì)和身體健康素質(zhì),進一步推進校園體育文化建設。
二、目標和原則
。ㄒ唬┠繕
1、促進學生健康成長,并形成健康意識和終身體育觀,確!敖】档谝弧彼枷肼涞綄嵦帯
2、讓學生有選擇地參與、學習、享受體育,激發(fā)學生的運動興趣,發(fā)揮學生的學習積極性和潛能。
3、改革學校課間操,優(yōu)化課間操的`時間、空間、形式、內(nèi)容和結構,使學生樂于參加,主動地掌握健身的方法并自覺鍛煉。
4、促進師生間、生生間的和諧關系,提高學生的合作、競爭意識和交往能力。
5、豐富校園文化生活,營造積極向上的學風。
。ǘ┰瓌t
遵循課外體育鍛煉的自覺性原則、全面性原則、適量性原則、漸進性原則、經(jīng)常性原則、針對性原則,根據(jù)《學校體育工作條例》和《國家學生體質(zhì)健康標準》規(guī)定,保證學生每天在校1小時的體育鍛煉時間,養(yǎng)成健康的生活方式。
三、具體措施
1、每天8:00—8:15全校早鍛煉(15分鐘時間;地點:大操場)
2、每天10:35—10:40眼保操
每天13:35—13:40眼保操(10分鐘時間;地點:各班教室)
3、學校保證每班每天有一節(jié)體育課或體活課(40分鐘時間;地點:大操場或教室)見附表1:《閔行區(qū)北橋中學20xx學年度第一學期體育及體活課表(20xx。9。1)》、附表2:《閔行區(qū)北橋中學20xx學年度第一學期下午第三節(jié)后陽光體育安排表》
4、活動保障
。1)加強領導,健全組織機構
具體分工如下:
校長室:宏觀調(diào)控,并隨時督查。
教導處:制定實施方案,指導全校“體育鍛煉一小時”活動。
體育組:具體組織實施全!绑w育鍛煉一小時”活動。
體育教師:具體組織和指導學生體鍛
班主任老師:督促學生體鍛
。2)認真學習,提高健康意識
以貫徹新課程理念為主旨,組織老師認真學習《中共中央國務院關于深化教育改革全面推進素質(zhì)教育的決定》和上海市學生健康促進大會精神,認真理解“每天鍛煉一小時,健康工作五十年,幸福生活一輩子”的現(xiàn)代健康理念,了解學生發(fā)展之需,使廣大教師深刻體會到:擁有健康才能擁有明天,熱愛鍛煉就是熱愛生命,在深化課程改革,全面提高質(zhì)量的工作中,注入快樂體育的全新理念,確立合作、競爭、快樂、主動、健康發(fā)展的體育觀。
。3)全員參與,強化過程管理
堅持學生全員參與,學校領導緊密配合,教職工全員協(xié)作,建立領導巡查、體育教師組織指導、班主任督促實施、年級組檢查評比等機制,以保證體育鍛煉活動的有效開展。
四、其它事項
1、如遇雨天,請各位班主任組織學生在各班的連廊及教室進行小范圍活動(以練習做操和游戲為主)。
2、與小學的活動場所發(fā)生沖突時,我校的體鍛活動盡量放在走道上。
活動計劃 篇8
活動目的:
1、激發(fā)幼兒大膽參與表演,培養(yǎng)幼兒勇敢大方、活潑開朗的性格。
2、培養(yǎng)幼兒遵守公共秩序的'良好習慣。
活動準備:
1、物質(zhì)準備:
設置圖書館空間(借書處、看書處、書庫),并進行裝飾布置,提供書、書架、書桌、椅子、借書證、圖書館理員標記等物品。
2、知識準備:
組織幼兒參觀圖書館,了解圖書館工作人員的勞動,知道如何借書、看書、還書。
活動過程:
1、向幼兒介紹圖書館的新環(huán)境及設施等,激發(fā)幼兒對游戲的興趣。
2、教育幼兒遵守圖書館游戲規(guī)則。如:有借書證方可借書;借的書要登記,按編號還書;在圖書館里看書,不要大聲喧嘩,要輕拿輕放,不損壞圖書等等。
3、教育圖書館管理員要認真做好本職的工作。如:要及時登記借書人的書號;要熱情接待每一個讀者,并向他們推薦有關的書;要及時把讀者還的書按書號分類擺放好;損壞的圖書要及時補好等等。
4、引導幼兒將其他游戲與圖書館游戲結合,激發(fā)幼兒閱讀圖書的興趣。
5、在游戲之前,教師先將小朋友集中起來的書籍進行分類編號,然后讓幼兒學習分類編號,并啟發(fā)幼兒思考:書籍應如何分類編號?
活動結束:
小朋友一起探討。
活動計劃 篇9
小班幼兒對外界的各種物體和圖形都感到新奇,初入幼兒園還不習慣于有組織的活動,對繪畫是怎么一回事也并不清楚,作為一名美術教師應該著重引導和幫助幼兒由不習慣過渡到習慣,由不清楚過渡到清楚,讓幼兒對繪畫產(chǎn)生興趣,本學期我計劃從以下幾方面入手:
一、培養(yǎng)幼兒對繪畫的興趣:
1、運用看看、做做、玩玩的方法,激發(fā)幼兒學畫的興趣。
。1)組織幼兒觀看幼兒園墻壁上的大幅圖畫,告訴他們這是老師畫出來的,還可以帶領幼兒看看中大班幼兒畫畫的情景和畫的內(nèi)容,讓幼兒知道自己也能畫,而且還能畫得很美麗。
(2)鼓勵幼兒放心大膽地自由涂抹,練習手指、手腕的動作,教師對幼兒繪畫的內(nèi)容、題材、形式及技巧等不能提過高的要求,而是鼓勵幼兒大膽用筆,以輕松愉快的情緒和濃厚的興趣去隨意洽涂抹,自由表現(xiàn)。
。3)經(jīng)過一段時間的練習,可采用游戲的方法,如添畫游戲、涂色游戲等,使幼兒逐漸有意識、有目的的畫出一定的線條。
2、運用多種多樣的材料,提高幼兒的學畫興趣。
可以讓幼兒拿教師制作的印章或筆帽、牙膏蓋等,蘸色蓋印在紙上;可以讓幼兒用手指或手掌直接蘸無毒顏料。在紙上印出不同色彩的指紋或掌印;也可以教幼兒將顏色滴在紙上。用嘴或小管吹出各種自然的紋理;還可教幼兒使用棉簽進行簡單的涂染。
二、訓練幼兒畫出基本線條和簡單的形體技能。
1、線、形體的'訓練
教師要結合日常生活中幼兒熟悉和喜愛的事物選擇外形可以概括或點、線的物體為內(nèi)容,如用點畫“飄落的雪花”,用直線畫綠綠的小草、用橫豎線畫“好玩的梯子”。畫斜線時引導幼兒想象滑梯、山坡等,幼兒就會懂得斜線的含意。圓是幼兒繪畫中最早出現(xiàn)的圖形,為了使幼兒較好地掌握畫圓的方法可以教他們使用徒手做懸空練習的方法,經(jīng)過多次練習后再進入用筆在紙上直接作畫的階段。小班幼兒作畫時,往往只看一看所要畫的物體,只得到一個籠統(tǒng)的印象就終止觀察。這樣所描繪出的形象,只能是最簡單而粗略的,所以教師要注意培養(yǎng)幼兒的觀察力,繪畫一些生動的熟悉的事物。
2、色彩的訓練
小班幼兒對色彩的感受力很強,但不能正確說出它們的名稱,更不會把某些物體固有的顏色正確地表現(xiàn)出來,在作畫時,往往任意取用一枝筆不加選擇的涂色,或是選取一種自己喜歡的顏色一直涂到底,因此,在教學過程中教師要有意識地引導幼兒認識幾種顏色的名稱,學習辯別相近的色彩,同時訓練幼兒涂色的技能,不要涂到輪廓線的外邊去。
三、進行必要的常規(guī)教育
1、教會幼兒正確的畫畫姿勢,包括坐的姿勢,執(zhí)筆的姿勢和畫畫的姿勢,手眼保持一定的距離,握筆自然。
2、教會幼兒認識和使用繪畫工具和材料,培養(yǎng)幼兒繪畫時的良好習慣。
以上是我針對小班幼兒特點制定的美術特色活動計劃,在實施過程中我將根據(jù)實際情況靈活調(diào)整爭取達到最佳的教學效果。
【活動計劃】相關文章:
社會實踐的活動計劃12-03
社會實踐活動計劃12-28
幼兒園游戲活動計劃11-26
幼兒園游戲活動計劃01-29
幼兒園大班游戲活動計劃11-25
幼兒園幼兒游戲活動計劃11-23
幼兒園大班教育教學活動計劃06-29
幼兒園游戲活動計劃(精選19篇)04-16
幼兒園游戲活動計劃15篇11-27
幼兒園區(qū)域游戲活動教研計劃06-14