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社會實(shí)踐活動計(jì)劃

時間:2022-12-28 13:19:37 社會實(shí)踐 我要投稿

社會實(shí)踐活動計(jì)劃

  時間流逝得如此之快,又迎來了一個全新的起點(diǎn),來為今后的學(xué)習(xí)制定一份計(jì)劃。那么我們該怎么去寫計(jì)劃呢?以下是小編整理的社會實(shí)踐活動計(jì)劃,希望對大家有所幫助。

社會實(shí)踐活動計(jì)劃

社會實(shí)踐活動計(jì)劃1

  活動名稱:

  街頭采訪,總結(jié)展望,制定計(jì)劃

  活動目的:

  1、克服羞怯心理,培養(yǎng)學(xué)生和陌生人的交往能力和良好的表達(dá)能力,在活動中培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力。

  2、通過采訪記錄,培養(yǎng)學(xué)生搜集資料、分析問題和總結(jié)發(fā)現(xiàn)能力。

  3、總結(jié)過去一年的收獲,制定新的一年的成長計(jì)劃。

  4、制定新一年的理財(cái)計(jì)劃。

  活動時間:

  1月23日,上午十一點(diǎn)至十二點(diǎn)。(暫定)

  活動地點(diǎn):

  大潤發(fā)門前。

  活動過程:

  1、學(xué)生集合,宣布活動要求,集體合影。

  2、活動開始,學(xué)生進(jìn)行街頭采訪(也可以進(jìn)入大潤發(fā)店內(nèi)采訪)。要求采訪5-8個大人,問題是:20xx年最大的收獲是什么?20xx年的目標(biāo)是什么?采訪5-8個小孩,問題是:每年大約得到多少壓歲錢?怎樣保管的?都用來做什么?以后對于使用自己的壓歲錢和零花錢有什么新的打算?采訪中統(tǒng)一下發(fā)采訪記錄紙,學(xué)生要邊采訪邊記錄。

  3、采訪活動結(jié)束后,在門口集合。整個采訪過程限時1小時完成。

  4、后續(xù)活動;氐郊液,要求學(xué)生把采訪記錄單再工整地謄寫到一張新單上,并在家長的指導(dǎo)下分析采訪資料,完成一份總結(jié)兩份計(jì)劃。總結(jié)是寫下自己當(dāng)日的采訪心得。一份計(jì)劃是總結(jié)過去一年自己的收獲,寫出新的一年的愿望。另一份計(jì)劃是寫出新的一年的理財(cái)計(jì)劃。為我們下一次“走進(jìn)銀行,當(dāng)一名理財(cái)小達(dá)人”的活動做準(zhǔn)備。

  活動準(zhǔn)備:

  1、材料準(zhǔn)備。采訪記錄單(劉xx媽媽統(tǒng)一為大家準(zhǔn)備,一式兩份,一份是白紙的記錄單,是當(dāng)天采訪用的`草稿,記錄時可以簡單些,允許字跡潦草。另一份彩色紙記錄單,是要求回家謄寫的,寫好后上交給劉xx同學(xué),我們要裝訂成冊,制作假期實(shí)踐活動材料開學(xué)上交少先隊(duì))

  硬的本夾子。(自己準(zhǔn)備,學(xué)生采訪記錄時墊在下面方便書寫)

  2、采訪前準(zhǔn)備。家長要事先把我們要采訪的問題告訴孩子,并教給孩子采訪的方法,強(qiáng)調(diào)禮貌問題。比如,采訪時我們可以這樣表達(dá):阿姨(叔叔):您好!我們是xx四年十一班寒假實(shí)踐活動小隊(duì)的,我們想做一個采訪調(diào)查活動,方便耽誤您幾分鐘的時間,請您接受一下我的采訪嗎?-----------謝謝您接受我的采訪!祝您身體健康,生活幸福!謝謝。

  同時,家長也要告訴孩子,我們可能會遭到被采訪人的拒絕,但是不要灰心,不要?dú)怵H,要堅(jiān)持用自己的勇氣和真誠去打動路人,讓他們接受我們的采訪。

  3、采訪后的總結(jié)。因?yàn)楹⒆觽兊谝淮伍_展這樣的活動,在后續(xù)總結(jié)的時候可能會遇到困難,所以家長可以引導(dǎo)孩子去發(fā)現(xiàn)問題,總結(jié)活動,然后制定新年計(jì)劃和理財(cái)計(jì)劃。

  活動要求:

  活動全程必須有家長親自陪同,注意安全。

社會實(shí)踐活動計(jì)劃2

  為認(rèn)真開展素質(zhì)教育,全面落實(shí)綜合實(shí)踐活動,加強(qiáng)我校學(xué)生社會實(shí)踐活動的管理工作,讓學(xué)生走近自然、接觸社會,開闊視野、增長知識,培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和時間能力,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,現(xiàn)就我校學(xué)生社會實(shí)踐活動制定以下方案:

  一、指導(dǎo)思想和目的

  學(xué)生社會實(shí)踐活動是學(xué)校教育與社會教育有機(jī)結(jié)合的重要載體。開展社會實(shí)踐活動,要堅(jiān)持以全面貫徹黨的教育方針、全面實(shí)施素質(zhì)教育,加強(qiáng)學(xué)生思想道德建設(shè),培養(yǎng)現(xiàn)代化建設(shè)所需人才為指導(dǎo)思想,通過有計(jì)劃、有組織、有選擇的社會實(shí)踐活動,提高廣大學(xué)生的創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力,及認(rèn)識、分析、解決問題的綜合能力,為學(xué)生主動適應(yīng)社會發(fā)展需要奠定良好的基礎(chǔ)。

  二、社會實(shí)踐活動的主要形式和內(nèi)容

  (一)社會實(shí)踐活動總時間,一般每學(xué)年不少于10天。社會實(shí)踐活動所需時間,利用課內(nèi)、課外和節(jié)假日時間解決,課內(nèi)時間由綜合實(shí)踐課程計(jì)劃中規(guī)定的時間解決。

 。ǘ┥鐣䦟(shí)踐活動可采取學(xué)校組織和班級、學(xué)生自行聯(lián)系等多種形式進(jìn)行,包括社會調(diào)查(參觀訪問)、生活體驗(yàn)、國防教育、安全演練、公益勞動、社區(qū)服務(wù)、環(huán);顒、交通實(shí)踐活動、科技文化活動、志愿者活動、勤工儉學(xué)等活動。

 。ㄈ┬W(xué)社會實(shí)踐活動以校內(nèi)外有計(jì)劃的活動為主,以學(xué)校和家庭為主要實(shí)踐場所,重在體驗(yàn);中學(xué)社會實(shí)踐活動包括社會調(diào)查(參觀訪問)、社區(qū)服務(wù)、國防教育、公益勞動、環(huán);顒、交通實(shí)踐活動、科技文化活動等,以社區(qū)和校外教育場所為主要實(shí)踐陣地,外出活動一般應(yīng)在市行政區(qū)內(nèi)。

 。ㄋ模┕膭罱處焺(chuàng)新社會實(shí)踐活動方式。

  三、組織開展社會實(shí)踐活動的原則

 。ㄒ唬﹫(jiān)持教育性和實(shí)踐性相結(jié)合的原則。社會實(shí)踐活動,要堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā)、因地制宜的原則,遵循不同年齡段學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律和身心特點(diǎn),遵循教育教學(xué)規(guī)律,引導(dǎo)學(xué)生積極參加社會實(shí)踐活動和生產(chǎn)勞動,把學(xué)到的知識應(yīng)用到實(shí)踐中,實(shí)現(xiàn)學(xué)校教育和社會教育的有機(jī)結(jié)合。

 。ǘ﹫(jiān)持主體性和指導(dǎo)性相結(jié)合的原則。學(xué)生是參加社會實(shí)踐活動的主體,在社會實(shí)踐活動中,應(yīng)充分調(diào)動其積極性和主動性,激發(fā)學(xué)生主動探索、研究問題的.動機(jī)和興趣,培養(yǎng)學(xué)生自主發(fā)展、自主創(chuàng)新的意識和實(shí)踐能力。同時,教師應(yīng)教給學(xué)生參加社會實(shí)踐活動的基本技能,幫助學(xué)生正確分析實(shí)踐活動中遇到的問題,啟發(fā)學(xué)生在實(shí)踐中探索、鑒別、思考、研究和發(fā)展。在實(shí)踐活動中教師應(yīng)對學(xué)生進(jìn)行思想政治教育、品德教育、紀(jì)律教育、心理教育和法制教育。

 。ㄈ﹫(jiān)持時代性和創(chuàng)新性相結(jié)合的原則。社會實(shí)踐活動的內(nèi)容要貼近學(xué)生學(xué)習(xí)和生活實(shí)際,緊密聯(lián)系學(xué)校創(chuàng)“合格+特長”學(xué)生活動,把握時代脈搏,突出人文、科技、國防、文明、環(huán)保等意識和能力的培養(yǎng),注重學(xué)生創(chuàng)新精神和特長的培養(yǎng)。

  (四)堅(jiān)持安全性和嚴(yán)密性相結(jié)合的原則。保證學(xué)生在社會實(shí)踐活動中的安全,是全社會的責(zé)任。班主任和輔導(dǎo)教師是學(xué)生實(shí)踐活動主要責(zé)任人。在組織學(xué)生參加社會實(shí)踐活動時要制定切實(shí)可行的安全措施,分工嚴(yán)謹(jǐn),有條件可以邀請家長參與管理,防止安全事故的發(fā)生。教師和家長(監(jiān)護(hù)人)要教給學(xué)生自救和自我保護(hù)方法,增強(qiáng)學(xué)生安全防范意識和自我保護(hù)能力。到社會實(shí)踐場所(含校外教育場所、愛國主義教育基地、德育基地、生產(chǎn)實(shí)踐教育基地、社區(qū)等)班主任要和社會實(shí)踐場所在保證設(shè)施安全的基礎(chǔ)上,向?qū)W生講清與實(shí)踐內(nèi)容相關(guān)的操作程序、安全制度,培養(yǎng)學(xué)生安全生產(chǎn)和操作的意識。學(xué)生在實(shí)踐活動中出現(xiàn)的安全問題按教育部頒發(fā)的《學(xué)生傷害事故處理辦法》和《學(xué)校學(xué)生人身傷害事故預(yù)防與處理?xiàng)l例》的相關(guān)精神解決處理。

  四、加強(qiáng)對學(xué)生社會實(shí)踐活動的管理

 。ㄒ唬⿲W(xué)校成立以校長為組長的社會實(shí)踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組,對全校學(xué)生開展社會實(shí)踐活動進(jìn)行統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、督促指導(dǎo)、考核評估,宏觀管理我校社會實(shí)踐活動工作。

  (二)教務(wù)處要建立社會實(shí)踐活動管理的長效機(jī)制,定期研究、處理班級反饋的信息,做好社會實(shí)踐活動的時間、課程設(shè)置和指導(dǎo)考核等工作。學(xué)校要組織教師、學(xué)生開展社會實(shí)踐成果的展示和交流活動,幫助師生把各種成果和建設(shè)性意見推薦給區(qū)教育局,讓學(xué)生感受學(xué)以致用的快樂,鼓勵和保護(hù)學(xué)生參加社會實(shí)踐活動的積極性。

  (三)班級要建立社社會實(shí)踐活動工作網(wǎng)絡(luò),吸納有意愿的家長參加,建立健全組織管理機(jī)構(gòu)。主動與學(xué)校所在地的紀(jì)念館、商場、企事業(yè)單位、社區(qū)等取得聯(lián)系,通過多種渠道和形式,建立一個相對固定、便于中小學(xué)生開展活動的社會實(shí)踐活動聯(lián)系點(diǎn),為學(xué)生的發(fā)展提供廣闊的空間和必備的條件。要主動向家長宣講開展社會實(shí)踐活動的意義,爭取家長對此項(xiàng)工作的支持和配合。

  (四)要堅(jiān)持報(bào)批制度,嚴(yán)格履行申報(bào)審批手續(xù)。凡組織學(xué)生社會實(shí)踐活動,班級在學(xué)期開學(xué)前要制定計(jì)劃。

  (六)組織學(xué)生開展集中的社會實(shí)踐活動,教師要隨班、隨組指導(dǎo)和管理,組織學(xué)生到校外教育場所開展軍事訓(xùn)練、勞動實(shí)踐等活動的過程中,教師要與學(xué)生同吃、同住、同實(shí)踐,切實(shí)負(fù)起教育責(zé)任,不得將學(xué)生直接交給實(shí)踐場所輔導(dǎo)員而離崗從事其他工作。

 。ㄆ撸┙虅(wù)處結(jié)合大隊(duì)部。根據(jù)學(xué)生班級、年齡特點(diǎn)指導(dǎo)班級制定學(xué)期社會實(shí)踐活動方案,指導(dǎo)教師申請社會實(shí)踐活動課題立項(xiàng)。

社會實(shí)踐活動計(jì)劃3

  為全面貫徹全國基礎(chǔ)教育工作會議精神,落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》,《國務(wù)院關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》要求,以《基礎(chǔ)教育課程改革綱要(試行)》為基礎(chǔ)依據(jù),以全面實(shí)施基礎(chǔ)教育,培養(yǎng)中學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,提高學(xué)生的綜合素質(zhì)為目標(biāo),組織實(shí)施我校中學(xué)生社會實(shí)踐計(jì)劃。

  一、 實(shí)施中學(xué)生社會實(shí)踐活動計(jì)劃的目標(biāo)任務(wù)

  加強(qiáng)我校學(xué)中生社會實(shí)踐活動課程建設(shè),明確提出中學(xué)生分學(xué)段、分類別的社會實(shí)踐活動要求,指導(dǎo)我校學(xué)生開展社會實(shí)踐活動,加強(qiáng)我校學(xué)生社會活動建設(shè)基地,科技教育基地和其它社會實(shí)踐活動基地,加強(qiáng)我校中學(xué)生社會實(shí)踐活動制度建設(shè),改革對中學(xué)生的評價(jià)考核辦法,努力形成完善的中學(xué)生社會實(shí)踐活動機(jī)制。

  通過組織展開有計(jì)劃地系統(tǒng)科學(xué)的社會實(shí)踐教育活動積極引導(dǎo)我校中學(xué)生主動密切與生活的聯(lián)系,推進(jìn)學(xué)生對自然和社會的整體認(rèn)識與體驗(yàn),發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)新、實(shí)踐能力和終身學(xué)習(xí)的能力。

  二、 社會實(shí)踐活動計(jì)劃的基本內(nèi)容

  堅(jiān)持校內(nèi)與校外相結(jié)合,在校與節(jié)假日相結(jié)合,課程教學(xué)內(nèi)外相結(jié)合,充分發(fā)揮學(xué)校、社會和家庭多種教育資源的作用,開展多種形式、內(nèi)容豐富的社會實(shí)踐活動。

  1、 組織學(xué)生到本社區(qū)社會實(shí)踐活動基地開展實(shí)踐教育活

  動,通過軍訓(xùn)、學(xué)農(nóng)等一系列活動,培養(yǎng)學(xué)生愛家鄉(xiāng)、愛祖國的情感。

  2、 組織學(xué)生在一定社區(qū)范圍內(nèi)以集體或個人形式參加各

  種公益活動,開展社區(qū)服務(wù),樹立良好的社會責(zé)任意識和助人為樂的道德品質(zhì)。

  3、 組織學(xué)生利用學(xué)校、家庭的勞動資源和學(xué)校的周邊社

  區(qū)開展勞動教育,樹立正確的勞動觀和掌握一定的.勞動能力。

  4、 組織學(xué)生參加軍訓(xùn)活動,進(jìn)行國防教育和勞動教育,

  培養(yǎng)良好組織紀(jì)律性、集體觀念和吃苦耐勞的精神。

  城北中學(xué)社會實(shí)踐活動計(jì)劃

  開展中小學(xué)社會實(shí)踐活動,是全面培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力和綜合素質(zhì)教育的重要內(nèi)容。在開展中學(xué)生社會實(shí)踐過程中,應(yīng)當(dāng)遵循和體現(xiàn)以下幾條原則:

  一是堅(jiān)持以新基礎(chǔ)教育課程方案為基本依據(jù)。新的基礎(chǔ)教育方案(即新的課程標(biāo)準(zhǔn)、教學(xué)計(jì)劃和教材的總稱)對中學(xué)綜合實(shí)踐活動提出了明確的要求,將綜合實(shí)踐活動確定為國家規(guī)定的必修課,教育部也將專門出臺《綜合實(shí)踐活動指導(dǎo)綱要》。學(xué)校要嚴(yán)格按照新教育課程方案和《綜合活動指導(dǎo)綱要》要求,既要利用規(guī)定的教育教學(xué)實(shí)踐上好綜合實(shí)踐活動課,也要結(jié)合各自實(shí)際,利用節(jié)假日和課外、校外時間組織開展社會實(shí)踐教育活動。

  二是堅(jiān)持以育人為本,突出學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的培養(yǎng)。組織開展中學(xué)生的社會實(shí)踐活動,旨在突出學(xué)生旨在學(xué)習(xí)中的主體地位,充分調(diào)動和發(fā)揮 學(xué)生的積極主動性,在教師的指導(dǎo)和幫助下獨(dú)立的完成活動任務(wù),培養(yǎng)創(chuàng)新精神,提高動手能力。

  三是堅(jiān)持系統(tǒng)性原則。要遵循教育規(guī)律和學(xué)生成長、發(fā)展規(guī)律,對中學(xué)生社會實(shí)踐動作系統(tǒng)、完整地安排。橫向要注重社會實(shí)踐活動的全面性、系統(tǒng)性,為學(xué)生全面發(fā)展和提高綜合素質(zhì)創(chuàng)造條件;縱向要根據(jù)不同學(xué)段要求,與各學(xué)科教學(xué)相適應(yīng)。

  四是高度重視學(xué)生安全。要按照“誰主管、誰主辦、誰負(fù)責(zé)”的原則,建立明確的學(xué)生社會實(shí)踐活動安全工作責(zé)任制,確保學(xué)生參加社會實(shí)踐活動的安全。集體組織的學(xué)生社會實(shí)踐活動,必須要首先排查不安全因素,提出預(yù)防的措施和應(yīng)急方案,要逐級批報(bào),外出前必須進(jìn)行安全教育。要嚴(yán)格禁止學(xué)生組織和參加超越其年齡、行為能力和自我保護(hù)能力范圍之外的各類社會實(shí)踐活動。

  城北中學(xué)社會實(shí)踐活動總結(jié)

  城北中學(xué)本著落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》、《國務(wù)院關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》要求,以《基礎(chǔ)教育課程改革綱要(試行)》為基礎(chǔ)依據(jù),以全面實(shí)施基礎(chǔ)教育,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,提高學(xué)生的綜合素質(zhì)為目標(biāo),組織實(shí)施我校學(xué)生社會實(shí)踐活動。

  我校主要開展了學(xué)校實(shí)踐教育基地的勞動教育社會實(shí)踐活動。

  學(xué)校實(shí)踐教育基地的勞動教育社會實(shí)踐活動中,我校組織七年級學(xué)生參加,在活動中,學(xué)生們學(xué)習(xí)到了相關(guān)知識,感受到了科技給現(xiàn)代生活帶來的方便,體會到了農(nóng)民的辛苦,知道了“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦”的真正含義……

  一系列活動的開展使得孩子們的身心得到了健康的發(fā)展。

  另外我校結(jié)合社區(qū)建設(shè)開展了勞動實(shí)踐活動,高年級的學(xué)生定期由學(xué)校專人帶領(lǐng)到社區(qū)老年協(xié)會進(jìn)行勞動,幫老人擦擦桌子、擺擺桌椅,體會到了勞動的快樂,開展了社區(qū)服務(wù),樹立良好的社會責(zé)任意識和助人為樂的道德品質(zhì)。

  總之,我校的社會實(shí)踐活動豐富多彩,對學(xué)生起到了很大的教育意義,今后,我校還將繼續(xù)努力,把我校的社會實(shí)踐活動開展的更加豐富多彩!

  城北中學(xué)社會實(shí)踐活動總結(jié)

  為切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生社會實(shí)踐和道德體驗(yàn),增強(qiáng)德育工作

  的實(shí)效,引領(lǐng)學(xué)生在實(shí)踐中親身體驗(yàn),實(shí)踐中培養(yǎng)高尚的思想,良好的品德,并使其不斷的內(nèi)化為學(xué)生自身的素質(zhì)。為此,我校結(jié)合學(xué)生年齡特點(diǎn)和認(rèn)知規(guī)律,結(jié)合當(dāng)?shù)靥攸c(diǎn),發(fā)揮當(dāng)?shù)貎?yōu)勢,于本學(xué)期開展了“走進(jìn)特色農(nóng)業(yè)了解科學(xué)種植“的社會實(shí)踐活動,現(xiàn)總結(jié)如下:

  一、 指導(dǎo)思想

  為了豐富學(xué)生的課余生活,拓展學(xué)生視野,了解家鄉(xiāng)的種植產(chǎn)業(yè),領(lǐng)略家鄉(xiāng)的與眾不同的現(xiàn)代特色農(nóng)業(yè),感受家鄉(xiāng)的秀美風(fēng)景,感受學(xué)?茖W(xué)文化知識的重要性,感悟勞動光榮的美好情操,接受熱愛家鄉(xiāng),熱愛祖國的教育,培養(yǎng)和提高學(xué)生的自主合作能力,社會實(shí)踐體驗(yàn),經(jīng)學(xué)校研究決定開展小學(xué)生社會實(shí)踐活動。

  二、 活動目的、意義:

  1、 讓學(xué)生們親近社會、學(xué)習(xí)知識。開闊眼界;

  提高學(xué)生自身的綜合素質(zhì),增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)校意識和吃苦耐勞的精神。

  2、 提高學(xué)生獨(dú)立生活的能力,培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐體驗(yàn)?zāi)芰?/p>

  和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。

  3、 改變學(xué)生學(xué)習(xí)方式,拓展學(xué)習(xí)資源,拓寬發(fā)展空間。

  4、 引領(lǐng)學(xué)生參與社會實(shí)踐,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,增進(jìn)生存體

  驗(yàn)。

  三、社會實(shí)踐值得肯定的地方:準(zhǔn)備充分、組織有序、活動有效。需要改進(jìn)的地方:今后在開展活動時,還要在活動前進(jìn)行更為詳細(xì)的實(shí)地查看,以備活動更為順利的進(jìn)行開展;今后還需要與班主任多接觸、多商量,更好的管理學(xué)生。

  通過此次社會實(shí)踐活動,讓學(xué)生走進(jìn)社會,了解社會,關(guān)注社會,充分展示了我校學(xué)生的綜合素質(zhì)、精神面貌和道

社會實(shí)踐活動計(jì)劃4

  一、活動背景:

  根據(jù)院團(tuán)委制定的《20xx年學(xué)生暑期社會實(shí)踐實(shí)施方案》,既搞好課堂教育,又注重引導(dǎo)學(xué)生深入社會、了解社會、服務(wù)社會的重要思想,特開展假期社會實(shí)踐先進(jìn)集體、先進(jìn)個人的評比表彰活動。

  二、活動主辦單位:

  黑龍江技師學(xué)院焊接技術(shù)系團(tuán)總支

  活動特邀嘉賓:校團(tuán)支部書記林濤老師

  三、活動時間:

  20xx年3月27日

  四、活動地點(diǎn):

  校報(bào)告廳

  五、會議流程:

  1、前期準(zhǔn)備:

 。1)對返校學(xué)生進(jìn)行假期社會實(shí)踐作業(yè)的收繳工作,并做好資料收集整理工作。

 。2)請各班主任對上交的假期實(shí)踐心得體會進(jìn)行篩選并由班主任推薦參加系假期實(shí)踐的表彰評比。

  (3)評選出先進(jìn)集體和先進(jìn)個人向校團(tuán)委進(jìn)行上報(bào)。

 。4)邀請參會嘉賓及預(yù)訂場地。

  2、活動中期:

  (1)由焊接系副主任姜波老師宣布在20xx年下學(xué)期假期實(shí)踐中獲獎的.先進(jìn)集體和先進(jìn)個人。

 。2)由XXX同學(xué)代表老生發(fā)言。

 。3)由XXX同學(xué)代表20xx年新生做表態(tài)發(fā)言。

  (4)由校團(tuán)支部書記林濤老師做指導(dǎo)講話。

 。5)由焊接系主任張文香老師做指導(dǎo)講話。

  3、活動后期:

 。1)相關(guān)活動及照片的收集以及整理。

 。2)各班級以班級為單位,開展主題班會,對假期作

  業(yè)完成情況進(jìn)行總結(jié)。(包括小楷,假期實(shí)踐心得,讀后感)

  (3)組織學(xué)生談?wù)劚敬位顒拥囊饬x和感想。

  六:獎項(xiàng)設(shè)置:

  1、先進(jìn)集體占所有班級的20%。(既3個班級)

  2、先進(jìn)個人:一等獎1人;二等獎2人;三等獎3人。

  先進(jìn)班級是4個,先進(jìn)個人是6人

  焊接技術(shù)系團(tuán)總支20xx年3月20日

社會實(shí)踐活動計(jì)劃5

  活動目標(biāo):

  通過引導(dǎo)學(xué)生自主探究,閱讀書籍,上網(wǎng)收集相關(guān)資料了解各種蔬菜的營養(yǎng)成分和蔬菜營養(yǎng)的合理搭配為目標(biāo),開展:1)調(diào)查你家平常吃的最多的蔬菜有哪些,你最喜歡哪種蔬菜;2)“注意蔬菜營養(yǎng)成分之外,我們還應(yīng)關(guān)注什么”大討論;3)蔬菜合理搭配,設(shè)計(jì)蔬菜小點(diǎn)(親子活動),將蔬菜合理搭配的金點(diǎn)子上傳“我們的開心菜園”。培養(yǎng)學(xué)生能夠通過資料的閱讀,發(fā)現(xiàn)提出問題、解決問題的能力,激發(fā)學(xué)生食用蔬菜和制作蔬菜小點(diǎn)的欲望。

  活動地點(diǎn):教室

  活動內(nèi)容:

  活動過程一:了解蔬菜(探究課)

  1、通過調(diào)查,資料收集,交流:你家最常吃的蔬菜有哪些?你們最喜歡什么蔬菜?為什么?

  這些蔬菜含有豐富的營養(yǎng),你們知道它們有哪些營養(yǎng)嗎?

  2、可別小看這些蔬菜,它們可含有豐富的營養(yǎng),為你們的成長出了不少的力,特別是人體離不開的維生素,我們來認(rèn)識兩個新朋友。(課件:維生素A)維生素A藏在哪里呢?你們能說說嗎?許多蔬菜都含有維生素A。下面的蔬菜中含有什么最多?(出示課件。)

  3、了解了維生素A的作用,我們再來了解一下維生素C弟弟(出示課件。)原來維生素C弟弟也藏在蔬菜里,蔬菜當(dāng)中含有維生素C最多的有──(出示課件。)

  4、蔬菜里除了含有維生素A和維生素C外,還含有各種蛋白質(zhì)、大量的纖維素。纖維素可以加快我們的腸蠕動,使排便通暢。蔬菜當(dāng)中還有許多的營養(yǎng)成分,可以讓我們變得更聰明,身體更結(jié)實(shí),所以同學(xué)們要多吃蔬菜。你們喜歡吃蔬菜嗎?我和你們一樣,我最了解地瓜,因?yàn)榈毓侠锩婧写罅康睦w維素,可以潤腸,使我的皮膚變得更好。你們能不能向我一樣,夸夸你熟悉的蔬菜,并且說說它的作用?請先和自己的同桌說說,然后再全班匯報(bào)。

  活動過程二:請你來當(dāng)小小的營養(yǎng)師(探究課)

  1、通過大家的介紹,我們知道了每一種蔬菜都有不同的作用,所以我們要盡可能和更多的蔬菜交朋友。

  2、告訴大家一個好消息,咱們學(xué)校食堂委托老師要在咱們班聘請幾名營養(yǎng)師,你們愿意當(dāng)嗎?(生:愿意!)不過你們可要經(jīng)過測試才可以當(dāng)呀。

  (課件:A、選一選: 哪種蔬菜含有的維生素A和維生素C最多?B、說一說:纖維素的作用是什么?C、幫一幫:給身體肥胖的洋洋小朋友開“藥方”。)

  3、在你們自己或者你們身邊的家人中,有沒有和洋洋類似的情況呢?請說一說。

  4、我們的身體每天需要很多的營養(yǎng),除了補(bǔ)充米飯、饅頭、肉、蛋之外還要多吃蔬菜,做到不挑食、不偏食,這樣才能有一個健康的身體。

  5、親子活動:

  1)和家人一起設(shè)計(jì)制作一樣蔬菜小點(diǎn),并把這個金點(diǎn)子上傳到我們校園網(wǎng)上我們的開心菜園。

  2)評選:小小營養(yǎng)師

  (根據(jù)學(xué)生提供的金點(diǎn)子,從營養(yǎng)搭配、取材方便、制作容易、美味可口、新奇度五方面,評選五星營養(yǎng)師、四星營養(yǎng)師,以此類推)

  【項(xiàng)目三】“小小農(nóng)藝家”

  適合對象:

  四、五年級學(xué)生

  活動目標(biāo):

  1、通過蔬菜基地的實(shí)地參觀,讓學(xué)生親身體驗(yàn)蔬菜的種植情況,進(jìn)一步了解蔬菜的生長習(xí)性及營養(yǎng)價(jià)值。

  2、通過活動,讓學(xué)生體會蔬菜種植的辛勞與艱辛,體會到勞動的價(jià)值,進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生愛惜食物、珍惜勞動成果的美好情懷。

  活動地點(diǎn):

  江橋火線蔬菜種植基地

  活動內(nèi)容:

  活動過程一:參觀火線蔬菜種植基地

  了解現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的種植方式,聽校外科技輔導(dǎo)員講解一般蔬菜的生長條件,了解綠色產(chǎn)品的界定。

  活動過程二:小小種植家

  讓學(xué)生了解種菜的幾種方法以及自己實(shí)踐種菜的活動。讓他們發(fā)揮自己的特長,用他們能想到的和能實(shí)施的方法大膽的進(jìn)行實(shí)踐。

  活動階段 學(xué)生活動 教師指導(dǎo) 活動建議 設(shè)計(jì)意圖

  確定種植對象 1、閱讀、歸納常見蔬菜的種植時間、生長周期、生長特點(diǎn)等主要信息,并進(jìn)行口頭交流。

  2、討論、選擇本小組進(jìn)行種植實(shí)驗(yàn)的蔬菜。并進(jìn)行交流,說一說選擇的依據(jù)。 1、提供給學(xué)生常見蔬菜的生長情況資料,組織學(xué)生閱讀,并進(jìn)行整理、歸納。

  2、要求學(xué)生根據(jù)表內(nèi)的匯總資料,選擇適合開展種植實(shí)驗(yàn)的蔬菜。選擇當(dāng)季生長周期較短,容易養(yǎng)護(hù)的蔬菜。 同一班內(nèi)盡可能種植幾種不同蔬菜。 合理選擇實(shí)驗(yàn)觀察對象。

  學(xué)習(xí)記錄方法 1、觀察黃瓜幼苗的圖像。嘗試用語言描述這棵幼苗的生長情況。交流,探討怎樣科學(xué)詳實(shí)的表述。

  2、運(yùn)用相同的方法,嘗試書面文字描述黃瓜的幾個不同生長階段。 1、組織學(xué)生觀看黃瓜生長視頻資料,指導(dǎo)學(xué)生口頭描述黃瓜的生長情況?偨Y(jié)描述方法。

  可提示描述使用什么工具觀察、測量?觀察植物的哪些特征?如何描述這些特征?

  2、組織學(xué)生運(yùn)用文字描述黃瓜的.生長情況。 用描述法記錄蔬菜的生長情況,提示學(xué)生可以適當(dāng)?shù)呐渖险掌蚝唸D。 學(xué)習(xí)運(yùn)用描述法記錄生長情況。

  動手實(shí)踐 1、討論、制定種植計(jì)劃,明確種植蔬菜中的各自任務(wù)。

  2、分工合作種植本小組選擇的蔬菜,并堅(jiān)持進(jìn)行觀察、記錄。 1、組織討論、交流、完善各小組的種植計(jì)劃。

  對其種植方法的科學(xué)性、分工的合理性給出一些建議。

  2、分發(fā)種植所需的蔬菜種子、莖或根。

  3、指導(dǎo)學(xué)生種植及觀察、測量、記錄菜秧的生長情況。 1、建議組內(nèi)同學(xué)在共同觀察,討論達(dá)成共識的基礎(chǔ)上,每天輪流由一位同學(xué)記錄。

  2、建議于種植時段的中途,交流或檢查一次觀察日記,以及時發(fā)現(xiàn)觀察、記錄中的問題。并鼓勵能夠堅(jiān)持觀察、記錄的小組。 1、嘗試制定種植計(jì)劃。

  2、體驗(yàn)蔬菜種植蔬菜,了解種植的方法。

  A、播種法。如:葉菜類,花朵凋謝之后,結(jié)出果實(shí),等種子成熟后,就可以采收下來重新播種了。

  B、分株法。像蓮藕、芋頭、茭白等,將老苗從根部分開,再分別種植,就可以獲得滿池或滿田的新苗了。

  C、塊莖做種法。比如馬鈴薯可以切成幾塊,每塊上只要有芽就可以發(fā)芽。

  D、無土栽培法。即利用基質(zhì)固定植株,讓植物根系直接接觸營養(yǎng)液,使其生長。

  3、實(shí)踐觀察、記錄的方法。

  總結(jié)評價(jià) 1、展示、交流各組的種植成果及種植日記。

  2、完成網(wǎng)上評價(jià)單,并開展班內(nèi)或班級間交流。 1、組織學(xué)生開展組間交流。

  2、引導(dǎo)學(xué)生在完成評價(jià)單的基礎(chǔ)上,進(jìn)行自我評價(jià)與總結(jié)。

  3、結(jié)合評價(jià)交流,總結(jié)影響植物生長的主要因素:光照、水、肥料、溫度、排水等。 對觀察日記的評價(jià),重點(diǎn)在于客觀、精確、詳細(xì)、書寫認(rèn)真。 開展自我小結(jié)、互相學(xué)習(xí)。

  附:學(xué)習(xí)任務(wù)單(一)

  參觀時間: 地點(diǎn): 班級: 姓名:

  蔬菜名稱 生長狀態(tài) 生長條件 營養(yǎng)價(jià)值 是否綠色食品

  附:學(xué)習(xí)任務(wù)單(二)

  種植時間: 班級: 姓名:

  觀察時間

  觀察者姓名

  蔬菜名稱 植物狀態(tài)

  葉莖花 果實(shí) 其它

  【活動項(xiàng)目實(shí)施反思】

  通過以上一系列的探究實(shí)踐活動,使我們深深體會到教育模式是靈活多變的,需要教師與學(xué)生產(chǎn)生極大的互動。學(xué)生對這種實(shí)踐活動很感興趣,在參與的過程中一直處于比較興奮的狀態(tài)。在活動中學(xué)生不但認(rèn)識了各種各樣的蔬菜,而且了解到很多關(guān)于蔬菜的知識,同時使自己的知識和智慧得到了充分的展示。在調(diào)查、實(shí)踐活動中,學(xué)生學(xué)會了查找資料、自行設(shè)計(jì)表格、主動調(diào)查、大膽創(chuàng)新、合作探究、實(shí)踐能力得到了充分鍛煉。在動手實(shí)踐中,學(xué)生通過系列的觀察,了解了植物的生長過程,體會到種植的辛勞與艱辛,從而更愛惜食物,珍惜他人的勞動成果。但我也發(fā)現(xiàn)有少數(shù)學(xué)生的自動參與性有所欠缺,怎樣培養(yǎng)這些學(xué)生的興趣,讓他們自覺地參與各項(xiàng)活動,還有待于進(jìn)一步的探討。

社會實(shí)踐活動計(jì)劃6

  福建省教育廳、省關(guān)工委日前下發(fā)通知要求,各地教育部門要把開展社會實(shí)踐活動列入中小學(xué)教學(xué)計(jì)劃,保證中小學(xué)生集中參加社會實(shí)踐活動時間,每學(xué)年小學(xué)高年級學(xué)生不少于5天,中學(xué)生不少于7天,學(xué)生參加社會實(shí)踐活動情況納入綜合素質(zhì)評價(jià)體系,社會實(shí)踐成績合格才具備畢業(yè)資格。

  該省提出,至20xx年,9個設(shè)區(qū)市各建成1個規(guī)模較大、富有特色、功能完備的示范性實(shí)踐基地;至20xx年,有34個縣(市)建成1個實(shí)踐基地。在建設(shè)規(guī)模上,設(shè)區(qū)市建設(shè)的示范性基地占地面積一般約為100畝,能容納800至1000人集體食宿并同時進(jìn)行綜合實(shí)踐活動教育;縣(市)建設(shè)的基地一般約為50畝,能容納500人集體食宿并同時進(jìn)行綜合實(shí)踐活動教育。其中,以農(nóng)業(yè)為主的實(shí)踐基地,占地面積應(yīng)大于100畝,以便于開展種植、養(yǎng)殖等生產(chǎn)勞動實(shí)踐活動;有工業(yè)生產(chǎn)實(shí)踐內(nèi)容的實(shí)踐基地,應(yīng)充分利用職教實(shí)訓(xùn)基地或當(dāng)?shù)睾线m的工業(yè)生產(chǎn)企業(yè)設(shè)立項(xiàng)目。

  8月31日,內(nèi)蒙古自治區(qū)教育廳通報(bào)了20xx—20xx年度民辦學(xué)校年檢情況。在教育廳審批的94所各類民辦學(xué)校中,評出17所示范院校,47所合格民辦學(xué)校;竞细竦膶W(xué)校有19所,限期整改的有兩所,取消辦學(xué)資格的有9所。

  其中,被取消辦學(xué)資格的9所院校為:內(nèi)蒙古基正城市培訓(xùn)學(xué)院、內(nèi)蒙古美緣藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)院、內(nèi)蒙古影視藝術(shù)專修學(xué)院、內(nèi)蒙古馬頭琴藝術(shù)專修學(xué)院、內(nèi)蒙古頤榮職業(yè)學(xué)校、內(nèi)蒙古現(xiàn)代教育培訓(xùn)中心、包頭軟件園培訓(xùn)中心、內(nèi)蒙古新聞專修學(xué)院、北方民族藝術(shù)專修學(xué)院;要求限期整改的兩所院校為:內(nèi)蒙古電氣工程專修學(xué)院與內(nèi)蒙古博銳信息技術(shù)培訓(xùn)學(xué)校。

  優(yōu)勢資源整合共享 課程滲透互為補(bǔ)充

  石家莊構(gòu)建普職融通立交橋

  近日,在河北石家莊趙縣職教中心的機(jī)械電子、汽修實(shí)訓(xùn)室里,100多名來自該縣職工子弟學(xué)校和石塔中學(xué)的初三學(xué)生用驚奇的目光看著實(shí)訓(xùn)教師操作設(shè)備,不時還有學(xué)生好奇地摸摸這兒、動動那兒!斑@是我校和兩所普通中學(xué)建立結(jié)對關(guān)系后,學(xué)生來實(shí)訓(xùn)室上的第一堂課,首先是參觀,以后會按計(jì)劃給他們上動手實(shí)踐課!壁w縣職教中心副校長顧英輝說。

  20xx年,為促進(jìn)普通教育和職業(yè)教育共同發(fā)展,實(shí)現(xiàn)優(yōu)勢教育資源共享,為學(xué)生健康成長搭建多元化的學(xué)習(xí)平臺和發(fā)展空間,石家莊市教育局在全市開展了“普職融通,共促發(fā)展”活動,即通過一定的方式、政策和機(jī)制,整合普通教育和職業(yè)教育學(xué)校的資源,以實(shí)現(xiàn)普職學(xué)校的攜手合作、資源共享和人才共育。

  “實(shí)施此項(xiàng)活動,可以有效解決當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)相對落后而導(dǎo)致的教育經(jīng)費(fèi)相對緊張、教育資源相對短缺等問題,是實(shí)施素質(zhì)教育、提高學(xué)生實(shí)踐創(chuàng)新能力的需要,是適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展、建設(shè)人力資源強(qiáng)國的必然要求!笔仪f市教育局副局長李立水說。

  在實(shí)施此項(xiàng)活動過程中,石家莊組織全市職業(yè)學(xué)校(包括鄉(xiāng)鎮(zhèn)成人學(xué)校、社區(qū)教育中心)和普通中學(xué)(包括初中、高中學(xué)校)建立結(jié)對關(guān)系。其中,職業(yè)學(xué)校負(fù)責(zé)向結(jié)對的`普通學(xué)校無償提供特色專業(yè)實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)場地、圖書館,為普通學(xué)校學(xué)生開展綜合實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力培養(yǎng)提供物質(zhì)條件;為普通學(xué)校師生開展職業(yè)教育政策解讀、職業(yè)意識培養(yǎng)、特色專業(yè)介紹活動;為普通高中新課改開設(shè)通用技術(shù)課程提供兼職專業(yè)教師和必要的教學(xué)設(shè)施;與結(jié)對學(xué)校共同舉辦各類藝術(shù)節(jié)、體育節(jié)、技能比賽等大型活動,促進(jìn)普職學(xué)校間師生的相互學(xué)習(xí)、交流。

  此外,普通學(xué)校與結(jié)對職業(yè)學(xué)校共同在初、高中階段開設(shè)專題講座滲透職業(yè)教育,做好學(xué)生職業(yè)生涯設(shè)計(jì)、學(xué)生升學(xué)類型調(diào)查,指導(dǎo)學(xué)生選報(bào)適合自己的不同類型教育學(xué)校;對無意參加高考的學(xué)生,隨時推薦其到中等職業(yè)學(xué)校接受一年到一年半的學(xué)習(xí),高考結(jié)束、職業(yè)學(xué)校開學(xué)后可提前入校學(xué)習(xí);在結(jié)對的初中,為初一、初二年級的學(xué)生不定期舉辦與職業(yè)教育相關(guān)的講座,如務(wù)工指南、公關(guān)禮儀、就業(yè)與創(chuàng)業(yè)、職業(yè)生涯規(guī)劃等,組織學(xué)生到職業(yè)學(xué)校開展綜合實(shí)踐活動;為不準(zhǔn)備升入普通高中的學(xué)生組建職業(yè)教育預(yù)科班,學(xué)生通過畢業(yè)考試后可直接免費(fèi)升入自主選擇的職業(yè)學(xué)校學(xué)習(xí)。

  石家莊首先組織市直屬的普職學(xué)校結(jié)對,市一中和市第一職業(yè)中專、市二中和市第二職業(yè)中專、市五中和市職業(yè)技術(shù)學(xué)院、十五中和市三職、二十四中和市職業(yè)財(cái)會學(xué)校、正定中學(xué)和市科技工程學(xué)院、辛集中學(xué)和市職教中心、精英中學(xué)和市信息工程學(xué)院成為了該市首批普職融通的結(jié)對學(xué)校。

  據(jù)介紹,石家莊各區(qū)、各縣(市)也根據(jù)當(dāng)?shù)貙?shí)際組織普職學(xué)校建立了結(jié)對關(guān)系!拔覀儗W(xué)校已經(jīng)與市第九中學(xué)、第二十八中學(xué)、第三十八中學(xué)成為結(jié)對學(xué)校,確定將校內(nèi)的國畫、雕塑等工作室在周末向結(jié)對學(xué)校的學(xué)生免費(fèi)開放。20xx年是實(shí)施普職融通活動的第一年,學(xué)校正和區(qū)教育局、結(jié)對學(xué)校共同研究制定活動方案。這項(xiàng)活動讓普通中學(xué)和職業(yè)學(xué)校的教育教學(xué)資源得到共享,功能上得到了補(bǔ)充,滿足了學(xué)生多元的教育需求。”石家莊美術(shù)學(xué)校校長尚平均說。

  據(jù)了解,為扎實(shí)推進(jìn)普職融通活動,石家莊把此項(xiàng)工作納入對縣級教育行政部門的年度考核,要求各級教育行政部門做好檢查指導(dǎo)和經(jīng)驗(yàn)總結(jié)工作,各有關(guān)學(xué)校在學(xué)期末要向所屬教育行政部門提交活動書面總結(jié)。

社會實(shí)踐活動計(jì)劃7

  為貫徹落實(shí)《教育部等部門關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)高校實(shí)踐育人工作的若干意見》,深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀,進(jìn)一步深化我院大學(xué)生社會實(shí)踐活動,增強(qiáng)團(tuán)員青年的社會責(zé)任感和提高學(xué)生的社會競爭力,踐行“青春、責(zé)任、理想、追求”的新時代大學(xué)生成長成才服務(wù)理念,學(xué)院團(tuán)委決定開展20xx年大學(xué)生暑期社會實(shí)踐活動。有關(guān)事項(xiàng)通知如下:

  一、活動內(nèi)容

  《20xx年xx學(xué)院暑期社會實(shí)踐選題》。

  二、活動對象

  xx學(xué)院在校本科生(本科級12級普通本科為主)、研究生

  三、重點(diǎn)團(tuán)隊(duì)和課題調(diào)研立項(xiàng)申報(bào)

  1.申報(bào)范圍

  校級重點(diǎn)團(tuán)隊(duì):能圍繞今年的實(shí)踐主題,開展真正讓學(xué)生做奉獻(xiàn)、長才干,使地方和學(xué)生個體雙方受益的.社會實(shí)踐活動。

  校級調(diào)研課題:各實(shí)踐團(tuán)隊(duì)或個人圍繞實(shí)踐主題、今年社會熱點(diǎn)、政府關(guān)心問題、青年成長、地方需求、高校人才培養(yǎng)等問題,結(jié)合社會實(shí)際,開展調(diào)查實(shí)踐的研究項(xiàng)目。

  校級實(shí)習(xí)見習(xí)項(xiàng)目:用人單位為我校學(xué)生提供5個以上實(shí)習(xí)見習(xí)崗位,能以各種方式妥善解決學(xué)生實(shí)習(xí)見習(xí)期間交通、食宿問題的項(xiàng)目。

  2.申報(bào)流程

  (1)立項(xiàng)申報(bào):

  各實(shí)踐團(tuán)隊(duì)下載并填寫《xx學(xué)院20xx年暑期社會實(shí)踐立項(xiàng)申報(bào)書》及《20xx年xx學(xué)院暑期社會實(shí)踐安全責(zé)任書》進(jìn)行暑期社會實(shí)踐項(xiàng)目的申報(bào),需申報(bào)學(xué)校重點(diǎn)隊(duì)伍的團(tuán)隊(duì)下載并填寫《20xx年xx大學(xué)暑期社會實(shí)踐校級重點(diǎn)團(tuán)隊(duì)申報(bào)表》,同時撰寫暑期社會實(shí)踐活動詳細(xì)策劃書,策劃書模板詳見《xx學(xué)院暑期社會實(shí)踐策劃書(參考模板)》。

  同時,為促進(jìn)社會實(shí)踐與學(xué)術(shù)科研的緊密結(jié)合,增強(qiáng)社會實(shí)踐的實(shí)效性和創(chuàng)造性,鼓勵廣大同學(xué)在實(shí)踐過程中深入開展課題研究,提升調(diào)研成果,學(xué)校團(tuán)委將開展20xx年學(xué)生暑期社會實(shí)踐調(diào)研課題立項(xiàng)申報(bào)活動。申報(bào)的團(tuán)隊(duì)和個人可下載并填寫《20xx年xx大學(xué)暑期社會實(shí)踐調(diào)研課題申報(bào)表》。

  暑期社會實(shí)踐團(tuán)隊(duì)和調(diào)研課題申報(bào),參照但不限于《20xx年xx學(xué)院暑期社會實(shí)踐選題》范圍

 。2)材料上報(bào)與立項(xiàng)評審:

  各基層團(tuán)委經(jīng)內(nèi)部初步評審后,將已蓋章的匯總表與各《項(xiàng)目申報(bào)表》(書面稿與電子稿各一份)于規(guī)定日期前上交至學(xué)校團(tuán)委。學(xué)校團(tuán)委組織專家對申報(bào)調(diào)研課題的材料進(jìn)行評審,最終確定準(zhǔn)予立項(xiàng)的課題名單。

  四、學(xué)院暑期社會實(shí)踐進(jìn)程安排

  1.x月x日——x月x日:組隊(duì)、申報(bào)階段。

  每一個社會實(shí)踐團(tuán)隊(duì)將填寫的《xx學(xué)院20xx年暑期社會實(shí)踐立項(xiàng)申報(bào)書》及《20xx年xx學(xué)院暑期社會實(shí)踐安全責(zé)任書》(附件2)(如申報(bào)校級重點(diǎn)團(tuán)隊(duì),同時需要填寫的《20xx年xx大學(xué)暑期社會實(shí)踐校級重點(diǎn)團(tuán)隊(duì)申報(bào)表》(附件3))、調(diào)研課題申報(bào)表及相應(yīng)策劃書,于x月x日x點(diǎn)-x點(diǎn)將書面稿交至?xí)尺h(yuǎn)xx辦公室,老師處。

  注:策劃書內(nèi)容需詳盡,時間安排請與各專業(yè)短學(xué)期安排錯開。

  3.x月中旬:校級重點(diǎn)團(tuán)隊(duì)及校級立項(xiàng)調(diào)研課題評審與社會實(shí)踐領(lǐng)隊(duì)培訓(xùn),20xx年暑期社會實(shí)踐啟動儀式。

  4.x月初—x月,實(shí)踐活動展開;

  5.x月中下旬,實(shí)踐團(tuán)隊(duì)提交實(shí)踐報(bào)告成果;

  6.下學(xué)期開學(xué)初,總結(jié)表彰

社會實(shí)踐活動計(jì)劃8

  一、活動背景

  有那么一群人,他們做著這個城市最臟最累的活,卻收取著最低的回報(bào);他們早出晚歸,卻依然在貧困線上掙扎;他們?yōu)槲覀兊拿篮蒙畛ノ酃,卻是我們這個城市最容易被忽視的群體。他們的生活無從保障,他們的子女無法讀書,他們永遠(yuǎn)被排除在都市之外,今天,我們走進(jìn)他們,感受來自城市最底層的.酸甜苦辣……

  二、活動宗旨

  體驗(yàn)來自社會最底層家庭的生存狀況,了解社會保障制度在社會底層的開展情況,感受當(dāng)代社會貧富差距的現(xiàn)狀,豐富當(dāng)代大學(xué)生的生活實(shí)踐,鍛煉當(dāng)代大學(xué)生的吃苦耐勞品格,響應(yīng)《浙江省"十二五"規(guī)劃綱要》,在參與社會實(shí)踐過程中重點(diǎn)在海洋經(jīng)濟(jì)建設(shè)、生態(tài)文明建設(shè)、文化大發(fā)展大繁榮等方面為"十二五"目標(biāo)和任務(wù)的達(dá)成做出力所能及的貢獻(xiàn)。

  三、活動名稱:

  我的世界與你不同

  四、活動主題

  體驗(yàn)社會底層工作,以他們的視野看世界,尋求解決這種貧富差距的有效措施

  五、活動時間:

  xx年6月中旬

  持續(xù)時間約兩周

  六、活動地點(diǎn):

  杭州市

  七、活動準(zhǔn)備

  1.團(tuán)隊(duì)組建

  確定團(tuán)隊(duì)成員,組名,口號,明確分工與各自職責(zé),具體如下:

  團(tuán)隊(duì)成員:杜某,陳某,柳某,施某

  組名:mvp小組

  分工:

  團(tuán)隊(duì)總負(fù)責(zé)人:杜某

  組織策劃部:柳某杜某

  宣傳聯(lián)絡(luò)組:陳某施某

  財(cái)務(wù)保障組:陳某杜某

  后勤組:施某柳某

  小組成員定期商討計(jì)劃,提出建議。

  2、合作準(zhǔn)備

  與合作部門(即所需體驗(yàn)身份單位所在地:如環(huán)衛(wèi)工人所在環(huán)衛(wèi)所,家政服務(wù)人員所在家政服務(wù)公司,擦鞋匠個體,廢品收購站)取得聯(lián)系獲取支持,同時與部分媒體取得溝通。

社會實(shí)踐活動計(jì)劃9

  為深入學(xué)習(xí)、宣傳和實(shí)踐“八榮八恥”社會主義榮辱觀的重要思想,貫徹落實(shí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》的要求,進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校素質(zhì)教育工程,創(chuàng)建和諧校園,培養(yǎng)學(xué)生自強(qiáng)自立的生存意識,艱苦奮斗的進(jìn)取意識,團(tuán)結(jié)協(xié)作的群體意識,無私奉獻(xiàn)的服務(wù)意識。在實(shí)踐中鍛煉能力,長才干,作貢獻(xiàn)。為此,根據(jù)上級通知精神,結(jié)合學(xué)校實(shí)際,特制訂本活動計(jì)劃。

  一、活動指導(dǎo)思想

  今年社會實(shí)踐活動按照“在繼承中創(chuàng)新,在鞏固中深化,在活躍中提高”的總要求,以“知榮辱、明禮儀、創(chuàng)和諧”為主題,以深入學(xué)習(xí)實(shí)踐社會主義榮辱觀的重要思想和《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》為指導(dǎo),以城市社區(qū)為主要實(shí)踐基地,以“我與文明同行”公德教育活動,“我為魅力紹興添光彩”環(huán)保教育活動等一系列的實(shí)踐教育活動為載體,進(jìn)一步激發(fā)青年學(xué)生成長成才,奮發(fā)進(jìn)取的主動性、積極性和創(chuàng)造性,進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的社會責(zé)任感和使命感,進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的.科學(xué)意識、法制意識、公德意識和環(huán)保意識,從而提高學(xué)生各方面的素質(zhì)。

  二、活動時間及形式

  社會實(shí)踐活動主要集中在七月至八月進(jìn)行,活動采取學(xué)校統(tǒng)一組織,各班級自己組隊(duì)及個人志愿服務(wù)三種形式。

  三、活動組織

  機(jī)構(gòu)組長:郭麗華成員:各班主任

  四、活動內(nèi)容

  今年暑期社會實(shí)踐活動將以社區(qū)為重要實(shí)踐基地。

  1、開展“我與文明同行”公德教育活動,增強(qiáng)學(xué)生的公德意識,提高市民的公德水準(zhǔn)。

  2、開展“我為魅力伊寧添光彩”環(huán)保教育活動,增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識,為凈化、美化、綠化紹興出一份力。

  3、開展“中華人民共和國成立60周年”教育活動,組織學(xué)生到愛國主義教育基地開展活動,緬懷革命先輩光輝業(yè)績,激勵青少年奮發(fā)成才,加強(qiáng)學(xué)生的民族精神教育。

  4、開展禁毒宣傳教育活動,結(jié)合新世紀(jì)青少年讀書教育活動,開展“珍愛生命,拒絕毒品”宣傳教育活動,增強(qiáng)學(xué)生的禁毒、拒毒、防毒意識。

  5、開展“當(dāng)一天小小營業(yè)員”體驗(yàn)教育活動,增強(qiáng)學(xué)生的勞動意識。

  6、開展“愛心、陽光”青年志愿者活動,組織學(xué)生到福利院、敬老院、五保戶等開展送溫暖活動,增強(qiáng)學(xué)生的服務(wù)意識和奉獻(xiàn)精神。

  7、開展其他形式多樣的富有創(chuàng)意的德育教育活動。

  五、活動要求

  1、各班要圍繞“知榮辱、明禮儀、創(chuàng)和諧”這一主題開展教育實(shí)踐活動,成立1-2支特色小分隊(duì)(有名稱、有計(jì)劃、有具體內(nèi)容、有活動記錄、有總結(jié)),開展以此為主題的特色社會實(shí)踐活動,下學(xué)期初把材料、照片(文字說明)交政教處參加評比。同時還要開展以此為主題的社會實(shí)踐攝影比賽,照片大小五寸,背后寫清班級、小分隊(duì)名稱、活動內(nèi)容,每班上交2-3張照片,參加評選。

  2、開展技能訓(xùn)練,培養(yǎng)動手能力。要求人人參與出手抄報(bào),每位學(xué)生獨(dú)立完成一張小報(bào),內(nèi)容為:

  ①知榮辱、明禮儀、創(chuàng)和諧

  ②愛國守信

 、哿逃

  ④節(jié)約型社會。

  版面為4K大小,小報(bào)上必須寫明新年級、班級、作者姓名。開學(xué)后各班上交四個內(nèi)容各一份。

  3、認(rèn)真開展“五個一”活動,即讀一本好書《紹興名人故事》,寫一篇讀后感,參觀一次愛國教育基地,參加一次科技實(shí)踐活動,寫一篇科普小論文或制作一件小發(fā)明、小創(chuàng)造作品。開學(xué)后每班上交讀后感2篇、科普小論文2篇及1~2件小發(fā)明、小創(chuàng)造作品,參與學(xué)校評獎。

  4、積極參加“社區(qū)教育”活動。每班學(xué)生在7月5日至6日向所在地街道、社區(qū)、村委報(bào)到,按時參加暑期社區(qū)活動,聽從社區(qū)工作人員的指揮,開學(xué)初各班級向政教處匯報(bào)社區(qū)教育活動情況,對在暑假中能踴躍參加社區(qū)德育活動且成績顯著者,學(xué)校給予表揚(yáng)和獎勵。

  5、要求各班班主任假期結(jié)束后,把學(xué)生的《假期社會實(shí)踐記錄卡》收齊并裝訂好,及時上交政教處。

社會實(shí)踐活動計(jì)劃10

  一、“尋”年味

  1.記憶中的年味

  一二年級學(xué)生在寒假期間聽父母或長輩講講他(她)們記憶中的年味,了解爸爸媽媽、爺爺奶奶小時候是怎樣過年的,可在爸爸媽媽的幫助下記錄下來,可配以圖畫,在聆聽中了解中國傳統(tǒng)的年俗。

  2.舌尖上的年味

  三四年級的學(xué)生在春節(jié)期間,留意餐桌上的美食,與父母一起動手做一做,在做的過程中了解各種美食的來歷,品味其深意,通過“拍一拍”“做一做”“寫一寫”,制作出“舌尖上的年味兒”大集錦。

  3.民俗中的年味

  五年級的學(xué)生在春節(jié)、元宵節(jié)期間,積極參加寫春聯(lián)、剪紙、畫年畫、猜燈謎、唱傳統(tǒng)民謠、學(xué)習(xí)民間藝術(shù)、學(xué)唱戲曲等各種健康有益的傳統(tǒng)文化民俗活動,感受節(jié)日喜慶,學(xué)習(xí)了解過節(jié)傳統(tǒng)和風(fēng)俗習(xí)慣,將收集到的童謠、燈謎等做成手抄報(bào)或編輯成冊。

  4.集市上的年味

  六年級的學(xué)生可與家人一起在節(jié)日期間趕一次“年集”或超市,觀察集市上買賣的年貨、商品,了解父老鄉(xiāng)親是如何辦年、迎年的。將觀察了解到的內(nèi)容寫出自己的感受或社會調(diào)查。

  二、“送”年味

  五六年級的學(xué)生在寒假期間在家委會的協(xié)助下,開展“以愛為名,送年味回家”義工活動:在社區(qū)清掃衛(wèi)生,營造文明整潔過年氛圍;看望孤寡老人,為老人送去溫暖和祝福;關(guān)愛留守、貧困兒童及孤兒,為他們送去一份愛心,讓他們感受濃濃的新年氣息。

  三、“讀”年味

  充分利用假期引導(dǎo)孩子閱讀經(jīng)典。

  1.從縣教研室精選的'“閱讀書目”中精讀一本書:一年級讀《猜猜我有多愛你》、二年級讀《三毛流浪記》、四年級讀《夏洛的網(wǎng)》、三年級讀《小飛俠彼得·潘》、五年級讀《水滸傳》、六年級讀《三國演義》。開學(xué)后各級部全面考察、學(xué)校抽查學(xué)生精讀效果。

  2.溫習(xí)傳統(tǒng)文化遞進(jìn)式分層閱讀內(nèi)容,傳承中華文化。

  溫馨提示:小學(xué)經(jīng)典閱讀資源可通過xx教育信息網(wǎng)查找,點(diǎn)擊首頁公示公告欄右上角的“更多”即可找到。

  四、“曬”年味

  開學(xué)后以級部為單位,一二年級講述聽到的“記憶中的年味”,三四年級舉行一次“舌尖上的年味”展,五六年級舉行一次攝影展及年文化作品展,將同學(xué)們品到的“年味”及送出的“年味”曬出來,屆時學(xué)校將進(jìn)行評選。

  請同學(xué)們積極行動起來,與優(yōu)秀傳統(tǒng)文化為伴,度過一個歡樂吉祥的春節(jié),祝大家新春愉快!

社會實(shí)踐活動計(jì)劃11

  一、指導(dǎo)思想

  以中國特色社會主義理論體系為指導(dǎo),堅(jiān)持實(shí)踐育人、德育為先的理念,結(jié)合青年學(xué)生特點(diǎn),通過開展“六個一”為主要內(nèi)容的體驗(yàn)式社會實(shí)踐活動,促進(jìn)學(xué)生對社會的了解,強(qiáng)化學(xué)生的實(shí)踐動手能力,增強(qiáng)學(xué)生的社會責(zé)任感,度過一個愉快而有意義的假期。

  二、活動時間

  20xx年1月——20xx年2月

  三、活動地點(diǎn)

  立足吉林,輻射全國。

  四、活動主題

  體驗(yàn)社會勇?lián)?zé)任

  五、活動原則

  采取就近就便原則,立足于學(xué)生所在社區(qū)、鄉(xiāng)村,便于學(xué)生廣泛參與;堅(jiān)持分散與集中相結(jié)合的原則,學(xué)生可以個人分散活動,可以就近自由組隊(duì),也可以由學(xué)院組織一些重點(diǎn)團(tuán)隊(duì)開展活動;堅(jiān)持力所能及務(wù)求實(shí)效的原則,活動的設(shè)計(jì)和安排要切合學(xué)生實(shí)際,要以學(xué)生可以做到為前提;堅(jiān)持保障安全的原則,要教育學(xué)生增強(qiáng)安全意識,落實(shí)活動的各項(xiàng)保障措施,認(rèn)真負(fù)責(zé)地做好活動中的安全保障工作。

  六、活動內(nèi)容

  本次社會實(shí)踐活動是以“六個一”為主要內(nèi)容的體驗(yàn)式社會實(shí)踐,即一次走訪、一個訪談,一項(xiàng)調(diào)研、一段經(jīng)歷、一種體驗(yàn)、一份感恩。

  1、一次走訪即“訪母校,感師恩”高中母校走訪活動。利用假期返鄉(xiāng)之際,走訪曾就讀的高中,了解母校的基本情況;看望高中老師,感謝老師的培養(yǎng);宣傳吉林農(nóng)業(yè)大學(xué),了解高中所需報(bào)考信息,每年了解信息的渠道。

  2、一個訪談即“訪校友,促成長”優(yōu)秀校友訪談活動。根據(jù)學(xué)校提供的校友名錄,就近就便走訪優(yōu)秀校友,了解校友的工作生活狀況及成長經(jīng)歷,以及他們對新一代大學(xué)生成長成才的看法和建議,增進(jìn)校友與農(nóng)大的溝通聯(lián)系。了解校友需要學(xué)校為其提供哪些支持和幫助,并通過校友了解其所掌握的其他校友信息。填寫《吉林農(nóng)業(yè)大學(xué)校友登記表》,撰寫校友訪談記錄及心得體會。

  3、一項(xiàng)調(diào)研即“訪百縣,走千企”企業(yè)考察調(diào)研活動。走進(jìn)家鄉(xiāng)所在地的企業(yè),了解該企業(yè)的發(fā)展?fàn)顩r、企業(yè)文化及創(chuàng)業(yè)歷史,了解該企業(yè)的經(jīng)營內(nèi)容、需求的專業(yè)及每年需求計(jì)劃,5年需求規(guī)劃,我校在該企業(yè)就業(yè)畢業(yè)生數(shù)量及其工作情況,填寫《走訪企業(yè)情況登記表》,撰寫企業(yè)調(diào)研報(bào)告。

  4、一段經(jīng)歷即“訪千村,助成長”鄉(xiāng)鎮(zhèn)團(tuán)委掛職活動。結(jié)合團(tuán)省委、團(tuán)市委組織開展的農(nóng)村大學(xué)生社會實(shí)踐活動,到家鄉(xiāng)所在鄉(xiāng)鎮(zhèn)團(tuán)委進(jìn)行掛職鍛煉,了解鄉(xiāng)鎮(zhèn)的基本情況、農(nóng)業(yè)發(fā)展?fàn)顩r及團(tuán)組織建設(shè)情況,考察到基層就業(yè)學(xué)生工作情況、發(fā)展情況等,撰寫調(diào)研報(bào)告。

  5、一種體驗(yàn)即“助三農(nóng),促發(fā)展”學(xué)生志愿服務(wù)活動。發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢及知識優(yōu)勢,為家鄉(xiāng)的父老鄉(xiāng)親解決生產(chǎn)生活中的實(shí)際問題,通過開展科技支農(nóng)、企業(yè)援助、文藝演出、文化宣傳、環(huán)境保護(hù)等活動,服務(wù)社會主義新農(nóng)村建設(shè),撰寫活動總結(jié)。

  6、一份感恩即“感親恩,見行動”體會親情實(shí)踐活動。學(xué)生要合理安排假期生活,為父母及家人做力所能及的家務(wù)事為父母減一分辛勞,添一分愜意,送一分親情。要力所能及地開展義務(wù)家教、扶貧助老等以“三幫扶”為主要內(nèi)容的社會公益活動,傳承社會公德和家庭美德,做有責(zé)任感的社會公民;顒咏Y(jié)束后,撰寫活動總結(jié)。

  七、實(shí)施步驟

  (一)宣傳動員階段

  1、宣傳動員。校團(tuán)委召開體驗(yàn)式社會實(shí)踐活動啟動儀式,向各學(xué)院傳達(dá)活動精神并下發(fā)活動通知。各學(xué)院在本單位要組織召開傳達(dá)會,做到層層傳達(dá),積極動員廣大同學(xué)自愿報(bào)名參加。同時,要充分利用網(wǎng)絡(luò)、報(bào)紙等各種校園媒體對活動進(jìn)行宣傳和讀解,確保廣大同學(xué)對活動精神和相關(guān)安排能夠準(zhǔn)確理解與把握,為活動開展?fàn)I造良好氛圍。

  2、報(bào)名選拔。各學(xué)院要組織學(xué)生干部和學(xué)生黨員有重點(diǎn)地參加以“六個一”為主要內(nèi)容的社會實(shí)踐活動,發(fā)揮學(xué)生干部和學(xué)生黨員在青年學(xué)生中的表率作用,可以根據(jù)實(shí)際情況適當(dāng)進(jìn)行組隊(duì)。各級學(xué)生會、學(xué)生社團(tuán)也要結(jié)合自身情況,積極開展社會實(shí)踐活動。個人分散式社會實(shí)踐由校團(tuán)委出具介紹信,各學(xué)院團(tuán)委具體負(fù)責(zé)動員安排,納入學(xué)校社會實(shí)踐學(xué)分制統(tǒng)一管理。

  3、行前準(zhǔn)備。各學(xué)院要根據(jù)活動內(nèi)容,對實(shí)踐服務(wù)團(tuán)隊(duì)同學(xué)進(jìn)行培訓(xùn),尤其要重視對參加個人分散式社會實(shí)踐同學(xué)的培訓(xùn)。培訓(xùn)結(jié)束后,各學(xué)院要組織同學(xué)認(rèn)真填寫《吉林農(nóng)業(yè)大學(xué)大學(xué)生寒假社會實(shí)踐登記表》,組織分散實(shí)踐的學(xué)生填寫實(shí)踐地點(diǎn)、詳細(xì)地址和聯(lián)系方式,一并報(bào)校團(tuán)委備案。

  (二)具體實(shí)施階段

  1、按照既定的活動方案,聯(lián)系好社會實(shí)踐地點(diǎn),深入開展社會實(shí)踐活動。

  2、要因地制宜地制定實(shí)踐計(jì)劃,積極創(chuàng)新實(shí)踐形式,切實(shí)圍繞“六個一”實(shí)踐內(nèi)容開展活動。

  3、校團(tuán)委和各學(xué)院要加強(qiáng)對社會實(shí)踐同學(xué)的指導(dǎo)和管理,要做好活動記錄表的填寫和相關(guān)資料的整理,并及時將活動情況和宣傳稿件報(bào)校團(tuán)委。

  (三)總結(jié)表彰階段

  1、社會實(shí)踐活動結(jié)束后,各學(xué)院要及時做好總結(jié),并在本組織內(nèi)舉辦“實(shí)踐歸來話感受”主題報(bào)告會等活動,相互交流經(jīng)驗(yàn),擴(kuò)大教育效果。校團(tuán)委將選取先進(jìn)典型組成宣講團(tuán),到各學(xué)院、社團(tuán)進(jìn)行宣講,將實(shí)踐體驗(yàn)和感受與廣大同學(xué)分享。

  2、活動結(jié)束后,參與社會實(shí)踐的學(xué)生將《吉林農(nóng)業(yè)大學(xué)大學(xué)生賽假社會實(shí)踐活動登記表》及調(diào)研報(bào)告等社會實(shí)踐活動的相關(guān)材料上交所在學(xué)院,學(xué)院要將寒假社會實(shí)踐活動登記表與暑期社會實(shí)踐活動登記表一并裝入學(xué)生檔案,并作為一種制度常期延續(xù)下去。學(xué)校團(tuán)委、招生就業(yè)處、校友辦等部門,要將學(xué)生的調(diào)研報(bào)告和調(diào)查結(jié)果進(jìn)行整理,作為以后開展工作的.第一手資料。

  3、將寒假大學(xué)生社會實(shí)踐作為20xx年大學(xué)生社會實(shí)踐工作的重要內(nèi)容,納入全年社會實(shí)踐工作考評,將作為社會實(shí)踐活動先進(jìn)集體和先進(jìn)個人評比的重要參考。

  九、活動要求

  (一)高度重視,迅速行動。組織大學(xué)生寒假及暑假社會實(shí)踐活動,是高校人才培養(yǎng)的重要內(nèi)容。學(xué)校各相關(guān)部門、各學(xué)院要充分認(rèn)識做好這項(xiàng)工作的重要性,切實(shí)增強(qiáng)責(zé)任感,把工作抓緊抓好。寒假即將來臨,做好這項(xiàng)工作時間緊、任務(wù)重,各學(xué)院要及時作出部署安排。

  (二)精心設(shè)計(jì),廣泛動員。各學(xué)院要按照學(xué)?傮w部署,從實(shí)際出發(fā),對社會實(shí)踐活動的服務(wù)地區(qū)、內(nèi)容、方式等做出精心設(shè)計(jì)和安排,制定具體方案,落實(shí)具體措施。要通過集中組隊(duì)、分散返鄉(xiāng)等多種形式,動員更廣泛的青年學(xué)生參與社會實(shí)踐。

  (三)重視安全,加強(qiáng)聯(lián)系。各學(xué)院在組織實(shí)踐活動時,要嚴(yán)格重視安全,加強(qiáng)聯(lián)系。按照學(xué)校相關(guān)要求,高度重視學(xué)生的安全保障工作,制定應(yīng)急預(yù)案,與組隊(duì)和分散開展活動的學(xué)生簽訂安全協(xié)議書,健全保障措施。各學(xué)院團(tuán)委要及時與校團(tuán)委聯(lián)系,及時上報(bào)個人分散社會實(shí)踐進(jìn)展情況,開學(xué)后將本學(xué)院的社會實(shí)踐總結(jié)報(bào)校團(tuán)委。

  (四)加強(qiáng)宣傳,注重引導(dǎo)。各級團(tuán)組織要積極協(xié)調(diào)新聞單位做好活動的宣傳工作,組織記者深入報(bào)道活動的開展情況和學(xué)生的實(shí)際感受。要充分利用大眾傳媒和校園媒體特別是微博、播客、手機(jī)報(bào)等新媒體,在活動的策劃、動員、實(shí)施、總結(jié)等各個階段進(jìn)行適度宣傳。

社會實(shí)踐活動計(jì)劃12

  為更好貫徹黨的教育方針,實(shí)施中辦國辦《關(guān)于適應(yīng)新形勢進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)中小學(xué)德育工作的意見》,結(jié)合我市我校實(shí)際,提出進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)生參加社會實(shí)踐活動的計(jì)劃。

  一、充分認(rèn)識組織中學(xué)生參加社會實(shí)踐活動對于全面貫徹黨的教育方針,培養(yǎng)“有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律”新人的重大意義,進(jìn)一步強(qiáng)化社會實(shí)踐環(huán)節(jié);要 把學(xué)生思想政治工作向社會延伸,通過社會實(shí)踐活動引導(dǎo)學(xué)生將認(rèn)知轉(zhuǎn)化為行動。要把組織學(xué)生參加社會實(shí)踐活動納入教育教學(xué)計(jì)劃,并作為學(xué)生畢業(yè)資格考核評估 的一項(xiàng)內(nèi)容,充分利用各種形式組織學(xué)生社會實(shí)踐活動,培養(yǎng)學(xué)生社會責(zé)任感,提高實(shí)踐能力、動手能力和對社會環(huán)境的適應(yīng)能力。

  二、社會實(shí)踐形式:

  1、社會調(diào)查;2、社區(qū)服務(wù);3、勤工儉學(xué);4、科技文化活動;5、生產(chǎn)實(shí)習(xí);6、公益活動;7、軍事訓(xùn)練;8、志愿者活動;

  三、社會實(shí)踐時間安排:

  1.初一新生入學(xué)安排在八月底,兩天時間;

  2、公益活動:

  校園晨掃(每天半小時),校園保潔(課余時間),大掃除,寒暑假返校日;

  3、社會調(diào)查:

 、僬n時(語文作文課指導(dǎo)怎樣寫好社會調(diào)查報(bào)告);

  ②研究性學(xué)習(xí)的選題、調(diào)研、撰寫研究性學(xué)習(xí)的.報(bào)告);

  ③周日進(jìn)行社會調(diào)查;

 、芎罴偕钊肷鐓^(qū)、農(nóng)村和企事業(yè)單位社會調(diào)查活動;

 、萁M織各種形式暑期夏令營(學(xué)生干部夏令營、科技夏令營)

  4、科技文化活動:

 、俑髂昙夐_設(shè)電腦課(每周一節(jié));

  ②“班班有歌聲”活動(每年5月份);

 、坌「枋直荣(紀(jì)念“12、9”學(xué)生運(yùn)動);

 、茉┪膴蕰;

 、蓍_展一系列讀書活動;

 、藿M織秋游、春游。

  5、生產(chǎn)實(shí)習(xí):

  ①組織各年級到農(nóng)村基地勞動鍛煉,校內(nèi)外植樹(“3、12”植樹節(jié))、“6、5”世界環(huán)境日等等;

  ②花圃護(hù)綠活動;

  6、社區(qū)服務(wù):

  要逐步建立學(xué)生假日社區(qū)服務(wù)制度,以團(tuán)員干部為主,以自愿為原則,組織假日社區(qū)服務(wù)小組,開展服務(wù)活動;

  7、志愿者活動:

  組織學(xué)生參加校環(huán)保自愿者行動小組,開展一系列活動。

  三、建立校內(nèi)外學(xué)生社會實(shí)踐活動基地:

  校內(nèi)基地:

  1、公益勞動類:衛(wèi)生包干區(qū)、護(hù)綠區(qū)、教室、宿舍、校園環(huán)境;

  2、生產(chǎn)實(shí)習(xí)類:愛護(hù)校園花草樹木;

  3、科技文化活動類:圖書館、文化節(jié)、“三小”活動、“班班有歌場”合唱活動、小歌手比賽、元旦文娛晚會、計(jì)算機(jī)技術(shù)教育(每周一課時);

  4、志愿者活動類:為離退休教師服務(wù),清掃圖書館、科學(xué)樓等。

  校外基地:

  1、生產(chǎn)實(shí)習(xí)類:

  2、軍事訓(xùn)練類:

  3、科技文化節(jié)類:文化館、科協(xié)等;

  4、社區(qū)服務(wù)類:電信局、派出所。

  四、管理方式:

  1、學(xué)校管理:采用“中學(xué)生社會實(shí)踐活動登記卡”和“中學(xué)生社會實(shí)踐活動考核表”,每生一學(xué)期分發(fā)一張,按學(xué)期登記入卡,每一學(xué)年由班主任根據(jù)學(xué)生登記卡 材料記入“考核表”。一學(xué)年結(jié)束后上交年級組,交德育處保管,學(xué)生一學(xué)年根據(jù)“考核表”及時登入“中學(xué)生社會實(shí)踐活動登記表”。

  2、年級管理:年級組要根據(jù)本年級學(xué)生特點(diǎn),按照學(xué)校安排,精心組織和安排學(xué)生參加社會調(diào)查、軍事訓(xùn)練、科技文化活動等。

  3、班主任管理:班主任應(yīng)組織好各種活動,活動中要高度重視安全工作,做到:每次外出活動應(yīng)事先做好申報(bào),經(jīng)批準(zhǔn)后,方可組織,活動中應(yīng)貫徹環(huán)保方針,活動后應(yīng)有小結(jié)和留下資料(攝影、小結(jié)、心得體會等),負(fù)責(zé)寫好學(xué)生參加社會實(shí)踐活動的鑒定。

  4、材料管理:德育處做好每學(xué)年學(xué)生參加社會實(shí)踐活動的材料保存,分年級、分年度造冊保管。

社會實(shí)踐活動計(jì)劃13

  一、指導(dǎo)思想:

  繼續(xù)貫徹落實(shí)新課程改革思想,實(shí)施素質(zhì)教育,更好的培養(yǎng)學(xué)生各方面綜合實(shí)踐的能力,帶領(lǐng)學(xué)生走入更廣闊的社會活動空間,豐富學(xué)生的知識、情感等方面的體驗(yàn)。圍繞“讓學(xué)生在活動中成長,讓學(xué)生在活動中學(xué)習(xí)”的教育理念,通過積極參與綜合實(shí)踐活動課程的實(shí)施來克服以往課程中脫離學(xué)生自主生活和社會生活的傾向,注重學(xué)生對生活的感受和體驗(yàn),形成學(xué)生勇于實(shí)踐的意識和善于實(shí)踐的能力。同時,通過綜合實(shí)踐活動課程的開發(fā)與實(shí)施,培養(yǎng)學(xué)生活動的'自主性、探究性、合作性,使學(xué)生在豐富多彩的探究性學(xué)習(xí)活動中學(xué)會發(fā)現(xiàn),學(xué)會探究,學(xué)會合作,形成發(fā)現(xiàn)問題與解決問題的能力。

  二、活動目的

  使學(xué)生走出課堂,走出學(xué)校,融入社會大環(huán)境去關(guān)注社會生活、社會生產(chǎn)和大自然,通過參觀、考察、實(shí)踐、采訪、調(diào)查、搜集資料,制作標(biāo)本等教學(xué)形式,促使課內(nèi)與課外相結(jié)合,學(xué)習(xí)與活動相結(jié)合,理論與課外相結(jié)合,理論與實(shí)踐相結(jié)合,達(dá)到開闊視野、陶冶情操、豐富知識、鍛煉意志、提高能力、培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神和合作意識的目的,要通過實(shí)踐活動,讓學(xué)生體會到成長的快樂、學(xué)習(xí)的快樂、合作的快樂,讓學(xué)生有所收獲,有所提高。

  三、參加人員:宣化鎮(zhèn)蔡溝4——6年級學(xué)生

  四、領(lǐng)導(dǎo)小組:

  組 長: 李衛(wèi)然(總指揮 )

  副組長:王俊鵬 吳富新

  組 員:盧靜華 屈丹飛 王月花 景會然 盧書善

  照 相:王俊鵬

  保 安:盧書善

  五、安全負(fù)責(zé)人:各班班主任及搭班老師

  六、領(lǐng)隊(duì):

  總領(lǐng)隊(duì): 各班領(lǐng)隊(duì):各班班主任

  七、活動要求:

  1、廣泛動員,精心組織。各班一定要高度重視,認(rèn)真做好宣傳發(fā)動工作,廣泛動員學(xué)生參與社會實(shí)踐活動。要精心設(shè)計(jì)實(shí)踐活動的內(nèi)容、方式等,制定切實(shí)可行的活動方案,并予以落實(shí),使社會實(shí)踐活動取得實(shí)效。

  2、完善制度,規(guī)范管理。加強(qiáng)社會實(shí)踐活動的規(guī)范化和制度化建設(shè),各班也可結(jié)合各自的實(shí)際情況,制定相應(yīng)的規(guī)章制度,確;顒拥捻樌行蜻M(jìn)行。

  3、點(diǎn)面結(jié)合,注重實(shí)效。堅(jiān)持點(diǎn)面結(jié)合、以點(diǎn)帶面的原則,重點(diǎn)做好社會實(shí)踐活動,兼顧面上的工作,做到既突出重點(diǎn),又全面參與;顒右欢ㄒ獓@當(dāng)?shù)氐膶?shí)際需要展開,努力為社區(qū)解決一些實(shí)際問題,力戒形式主義。

  4、密切配合,加強(qiáng)宣傳。由于社會實(shí)踐活動規(guī)模大、涉及面廣、時間集中,要求各班統(tǒng)一思想、協(xié)調(diào)一致,集中精力做好這項(xiàng)工作。要高度重視宣傳工作,完成規(guī)定的宣傳報(bào)道與總結(jié)評比任務(wù),營造良好的社會輿論氛圍。

  5、加強(qiáng)教育,注意安全。在活動之前,要加強(qiáng)學(xué)生的技能培訓(xùn)和安全教育,使其充分了解社會實(shí)踐活動的注意事項(xiàng);在活動過程中,要加強(qiáng)學(xué)生的管理和監(jiān)督,促使其自覺遵守活動守則,確保人身和財(cái)產(chǎn)安全

  八、活動安排:

  九月份:到銀沙湖參觀玫瑰種植園,讓學(xué)生了解家鄉(xiāng)的種植產(chǎn)業(yè),提高學(xué)生自身的綜合素質(zhì),增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)意識和吃苦耐勞精神;

  十月份:請社會乒乓球愛好者到學(xué)校做表演,培養(yǎng)學(xué)生 體育愛好;請社會書法愛好者屈春森、李松錄 王松炎 來校做書法表演。培養(yǎng)學(xué)生健康的文化愛好。

  十一月份:參觀文化遺產(chǎn)觀星臺,領(lǐng)略天地之中的風(fēng)采,學(xué)生通過自己搜集資料,來了解觀星臺的歷史。

  十二月份:走出校園,定期為居民打掃街道,提高環(huán)保意識。

  一月份:到白沙湖撿垃圾,做環(huán)保工作。

社會實(shí)踐活動計(jì)劃14

  為更好地貫徹《中學(xué)德育大綱》、中共中央辦公廳國務(wù)院辦公廳《關(guān)于適應(yīng)新形勢,進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)中小學(xué)生德育工作的意見》的精神,使學(xué)生接觸社會、了解社會,在社會實(shí)踐中逐步掌握正確認(rèn)識社會的觀點(diǎn)、方法,提高辨別是非的能力,培養(yǎng)公民道德意識,增強(qiáng)社會責(zé)任感培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,特制定本校學(xué)生德育基地社會活動計(jì)劃。

  一、指導(dǎo)思想:

  堅(jiān)持“以人才培養(yǎng)為中心”。根據(jù)經(jīng)濟(jì)發(fā)展對各類人才的需要,引導(dǎo)學(xué)生積極參加各類實(shí)踐活動,成為適應(yīng)社會主義建設(shè)需要的各級各類人才,通過實(shí)踐教育活動,豐富活躍學(xué)校德育工作,增強(qiáng)中學(xué)生德育工作的吸引力,針對性和實(shí)效性。

  二、基本任務(wù):

  通過豐富多彩的實(shí)踐活動,加強(qiáng)對學(xué)生的思想教育和勞動技術(shù)教育,確立正確的成才觀,增強(qiáng)勞動觀念,提高勞動技能發(fā)展智力,成長為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律、有技能、懂技術(shù)、會管理,適應(yīng)社會主義事業(yè)發(fā)展需要的合格未來建設(shè)者。

  三、組織領(lǐng)導(dǎo):

  學(xué)生的社會實(shí)踐活動由學(xué)校校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)組織,由分管德育工作的校長和德育處牽頭,由各年級組制訂社會實(shí)踐活動的實(shí)施計(jì)劃。

  校內(nèi)的實(shí)踐活動由德育處、學(xué)生會、團(tuán)委負(fù)責(zé)組織,校外的社會實(shí)踐活動由校長室根據(jù)實(shí)際情況與相關(guān)掛鉤單位聯(lián)系。

  四、活動形式:

  社會調(diào)查、生產(chǎn)實(shí)習(xí)、軍事訓(xùn)練、公益勞動、社區(qū)服務(wù)、科技文化活動、志愿者活動、勤工儉學(xué)等多種形式。

  五、相關(guān)安排:

  1、七年級新生的軍事訓(xùn)練。由學(xué)校與部隊(duì)聯(lián)系,利用第一學(xué)年開學(xué)初,組織新生的軍訓(xùn)工作。讓學(xué)生通過軍訓(xùn),學(xué)習(xí)軍事知識,了解國防和外交形勢,進(jìn)行熱愛人民解放軍的.教育和革命傳統(tǒng)教育,增加學(xué)生的國防意識,提高學(xué)生執(zhí)行革命紀(jì)律的自覺性,培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞的品質(zhì)和高度的集體主義觀念,對新生進(jìn)行寢務(wù)的規(guī)范化訓(xùn)練。軍訓(xùn)的項(xiàng)目由軍訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組確定。

  2、學(xué)生的校內(nèi)實(shí)踐活動。由德育處、團(tuán)支部統(tǒng)一布置和檢查評比;顒觾(nèi)容包括校內(nèi)常規(guī)勞動衛(wèi)生、衛(wèi)生監(jiān)督、公物管理,也含有學(xué)校重大活動以及運(yùn)動會、文藝匯演等活動的安全秩序執(zhí)勤等工作。

  3、開展科技實(shí)踐活動。 組織學(xué)生參與校內(nèi)、外各類類型的科技實(shí)踐,積極開展小發(fā)明、小制作、小創(chuàng)造、小設(shè)計(jì)、小論文等創(chuàng)造發(fā)明活動。通過科技實(shí)踐,擴(kuò)大學(xué)生知識視野,提高理論與實(shí)際結(jié)合、動腦思維和創(chuàng)造才能。

  4、學(xué)生的社區(qū)服務(wù)活動。由德育處具體負(fù)責(zé)聯(lián)絡(luò)和組織;顒觾(nèi)容包括社區(qū)勞動服務(wù)、尊老助殘、社區(qū)文化建設(shè)以及相關(guān)的調(diào)研活動。

  5、假期的社會實(shí)踐活動。由德育處和團(tuán)委具體負(fù)責(zé)。倡導(dǎo)學(xué)生利用寒暑假自主參與社會實(shí)踐活動,活動內(nèi)容包括家務(wù)勞動、生產(chǎn)實(shí)習(xí)、社會公益活動、科技文化活動、勤工儉學(xué)、鄉(xiāng)風(fēng)民俗調(diào)查以及經(jīng)濟(jì)和社會事業(yè)發(fā)展調(diào)查等。要求學(xué)生撰寫假期生活小結(jié)或調(diào)查報(bào)告。

  6、德育基地的實(shí)踐活動。校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)本地社會政治經(jīng)濟(jì)文化事業(yè)的發(fā)展情況,結(jié)合學(xué)校教育工作的實(shí)際情況,有計(jì)劃地建立校外德育活動實(shí)踐基地,采用定期和不定期的方式讓學(xué)生到基地參加社會實(shí)踐活動。學(xué)校確定以每年的四月份為社會實(shí)踐活動月,有計(jì)劃、有主題地分年級開展社會實(shí)踐活動。每次活動,由年級分管領(lǐng)導(dǎo)、年級組牽頭,由年級組長制訂詳細(xì)的活動計(jì)劃,在加強(qiáng)安全、文明、守紀(jì)等方面教育的情況下,認(rèn)認(rèn)真真地開展活動;顒咏Y(jié)束后,各年級組要認(rèn)真收集材料,做好實(shí)踐總結(jié),確保實(shí)踐效果。對集中活動不能顧及的德育基地,政教處要有總體的安排,并利用合適的時間,帶領(lǐng)相關(guān)年級或相關(guān)同學(xué),不定期參加社會實(shí)踐活動。

  7、所有教育工作者都要高度重視校內(nèi)教育和校外教育的結(jié)合,認(rèn)真落實(shí)學(xué)校安排的各項(xiàng)社會實(shí)踐活動,把組織學(xué)生參加社會實(shí)踐等校外教育活動當(dāng)作加強(qiáng)學(xué)校德育工作的重要途徑,把實(shí)踐活動作為德育教育的載體。在生動的實(shí)踐活動中深化強(qiáng)化德育;要把思想教育作為實(shí)踐活動的重要內(nèi)容,把文化教育、理想教育、愛國主義和集體主義教育、社會主義民主法制教育貫穿于整個實(shí)踐活動中,提高實(shí)踐活動的思想性、教育性,并要將參加社會實(shí)踐活動的表現(xiàn)作為評價(jià)學(xué)生素質(zhì)的一項(xiàng)重要內(nèi)容。

  一、活動指導(dǎo)思想:

  以“環(huán)境保護(hù)衛(wèi)生、名人風(fēng)學(xué)習(xí)、家鄉(xiāng)支柱經(jīng)濟(jì)、自然實(shí)踐操作”為主題,在初二年級實(shí)行, 以綜合為特征,以實(shí)踐為核心,以活動為載體,以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn),深化素質(zhì)教育,形成錢清鎮(zhèn)中辦學(xué)特色。適應(yīng)學(xué)生個性發(fā)展和社會發(fā)展的需求,以學(xué)生的直接經(jīng)驗(yàn)或體驗(yàn)為基礎(chǔ),幫助學(xué)生學(xué)習(xí)、掌握和運(yùn)用一種主動探求、重視解決實(shí)際問題的現(xiàn)代學(xué)習(xí)方式,促使教師更新教育觀念,改變教學(xué)行為,提升綜合素質(zhì),自覺推進(jìn)素質(zhì)教育。

  總目標(biāo):密切學(xué)生與生活的聯(lián)系,推進(jìn)學(xué)生對自然、社會和自我之間內(nèi)在聯(lián)系的整體認(rèn)識和體驗(yàn),通過學(xué)習(xí)名人,進(jìn)行德育教育,在學(xué)習(xí)老一輩的優(yōu)良傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上,發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)新能力、實(shí)踐能力以及良好的個性品質(zhì)。

  二、主要措施

  1、內(nèi)容框架

  根據(jù)綜合實(shí)踐活動這一課程的目標(biāo)要求及自身特點(diǎn),結(jié)合我校的情況,選擇有針對性的系列活動設(shè)計(jì)課題方案,開展富有實(shí)效的實(shí)踐探究活動。

  2、學(xué)生負(fù)責(zé)人配備情況

  在落實(shí)學(xué)生負(fù)責(zé)人時,實(shí)行“一人負(fù)責(zé),團(tuán)體協(xié)同”的原則。每次班級的綜合實(shí)踐活動都有一人負(fù)責(zé),同時班干部隊(duì)伍發(fā)揮好團(tuán)體作用,在具體活動中實(shí)施互幫互助,另有指導(dǎo)老師一名。

  負(fù)責(zé)班干部:徐凱

  3、課時安排

  綜合實(shí)踐活動要求的課時安排一般在每周二下午,每周安排2課時,課內(nèi)以輔導(dǎo)討論為主,課外實(shí)踐以共同探究、每生參與為主。 4、實(shí)施策略

 。1)準(zhǔn)備階段:20xx年9月1日前

 、俳M織負(fù)責(zé)班干部認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)綜合實(shí)踐理論的書籍,全面把握綜合實(shí)踐活動課內(nèi)涵。

社會實(shí)踐活動計(jì)劃15

  一、實(shí)踐活動目的:

  大荒溝革命根據(jù)地為省級重點(diǎn)文物保護(hù)單位,是琿春市重點(diǎn)愛國主義教育基地。為響應(yīng)中央文明辦、教育部、團(tuán)中央和全國婦聯(lián)以“做一個有道德的人”為主題,開 展道德實(shí)踐活動的號召,讓學(xué)生探究身邊的歷史文化,接受愛國主義傳統(tǒng)教育,革命傳統(tǒng)教育為目的,我校團(tuán)委組織“十一”課外實(shí)地考察 - 到大荒溝革命根據(jù)地進(jìn)行“知榮辱、樹新風(fēng)、我行動”道德實(shí)踐活動。

  二、活動目的地:

  在琿春市北38公里有一片莽莽荒野,這里溝壑縱橫,溪水潺潺,樹林陰翳遮天,就如同它的名字——大荒溝。

  活動目的地訂為大荒溝抗日游擊根據(jù)地。

  三、活動路徑

  琿春六中——英安密江——徑中崗子、三安(下中溝)、上中溝、清水洞、荒溝、東溝、北溝、大檳榔溝、小檳榔溝、徐大馬溝、楊木橋子等自然屯——大荒溝——返回

  四、活動組織步驟

  1.動員學(xué)生積極參與本次活動中,打算組織約100名一年級學(xué)生參與及班主任

  2.注重安全教育確保學(xué)生安全

  3.準(zhǔn)備使用3輛大客,一輛小車

  4.活動時間:20xx-10-3

  5.活動內(nèi)容:

  1) 參觀根據(jù)地、革命事跡展覽。

  2) 聽取革命前輩的教育、事跡報(bào)告。

  3) 入團(tuán)儀式

  4) 學(xué)生發(fā)言 - 以“做一個有道德的人”為主題

  5) 宣誓

  誓詞(宣誓:“愛國守法,明禮誠信,遵守公德,尊重師長,刻苦學(xué)習(xí),勤儉自強(qiáng),團(tuán)結(jié)友善,助人為樂,做一個有道德的人,從現(xiàn)在做起,從我做起!

  6. 為本次活動保存原始資料動員電教人員錄像活動的`全部過程

  五、意義

  通過本次課外實(shí)踐活動使學(xué)生親眼目睹并能親自體驗(yàn)到一直是書本上提到的歷史、地理相關(guān)知識(如蘇維埃政府、十三烈士陵墓)等并加深認(rèn)識和理解,同時培養(yǎng)熱 愛祖國、熱愛故鄉(xiāng)之情,達(dá)到愛國主義教育為中心的“祖國觀、民族觀歷史觀”教育的目的和“做一個有道德的人”的“知榮辱、樹新風(fēng)、我行動”道德實(shí)踐活動目 的。

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