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活動計劃

時間：2024-07-26 15:11:39 活動計劃我要投稿

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　　時間過得真快，總在不經意間流逝，相信大家對即將到來的工作生活滿心期待吧！此時此刻需要為接下來的工作做一個詳細的計劃了。相信許多人會覺得計劃很難寫？以下是小編幫大家整理的活動計劃9篇，希望能夠幫助到大家。

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活動計劃篇1

　　一、活動目的

　　校園是青少年健康成長的搖籃，提倡“以德育人”，雷鋒精神就是最重要的組成部分。因此，我校大隊部根據(jù)學校德育工作重點和思路，結合上級的有關精神，制定我校20xx年開展“弘揚長征精神，做雷鋒式的好少”系列活動月，具體安排如下：

　　二、活動時間：

　　20xx.3.1—3.31

　　三、活動形式

　　1、唱雷鋒歌曲。學會唱兩首關于雷鋒的歌曲：《學習雷鋒好榜樣》、《我們要做雷鋒式的好少年》《接過雷鋒的槍》等，在歌聲中體會雷鋒精神的存在，感受學習雷鋒的意義和價值，力爭在學生群體中形成唱雷鋒歌曲，不忘使命、努力學習、積極向上的良好氛圍;

　　2、講雷鋒故事。雷鋒生前留下了無數(shù)助人為樂、無私奉獻的`故事，通過班主任老師帶領大家在平時收集關于雷鋒的小故事，并在班級內開展講故事活動，讓學生在故事中領會學雷鋒的真諦。

　　3、背雷鋒日記。學生在書上、電視上、報紙上收集雷鋒生前留下的日記，了解雷鋒的生平，并在班級和校園內傳誦。(3-6年級每班上交2-3份“雷鋒日記”的好人好事作文，截止日期3月25日)

　　4、誦雷鋒詩歌。雷鋒犧牲后，國內許多著名詩人題詩以紀念雷鋒，各班可將學習雷鋒精神與我們的經典詩文誦讀結合起來，利用班會時間，在班級內開展背誦雷鋒詩歌的活動。(每班上交2-3份摘抄“雷鋒日記””雷鋒詩歌“的書法作品，截止日期3月25日)

　　四、活動內容

　　1、以學雷鋒為主題舉行一次紅領巾廣播，向全體學生發(fā)出學雷鋒活動倡議。

　　2、舉行一次高質量的主題班會活動，宣傳雷鋒事跡，對學生進行行為規(guī)范化教育。要求班主任要精心備課，認真組織，班會課時黑板上要有宣傳標語，活動內容要立足于本班實際，做到教育有針對性。(統(tǒng)一3月18日下午第6節(jié)課，各班開展“弘揚長征精神，做雷鋒式的好少年”主題班會活動，德育處將進行檢查。)

　　3、各班出一期以“弘揚長征精神，做雷鋒式的好少年”為主題的黑板報。

　　4、立足校園、立足身邊，服務社會學雷鋒。

　　①開展“做文明學生”活動，為學校清理白色垃圾、衛(wèi)生死角。

　�、谂e行一次愛心義賣活動，義賣所得將捐給山區(qū)留守兒童。

　　③組織環(huán)保志愿者小分隊在社區(qū)里開展環(huán)境護綠保潔活(活動時間另行通知)

　　通過開展本次學習雷鋒系列活動，希望同學們進一步了解雷鋒的事跡及雷鋒精神，激勵全體學生向雷鋒同志學習。從我做起，從現(xiàn)在做起，繼承雷鋒的精神，將其發(fā)揚光大，走好人生每一步。

　　xx中心小學大隊部

　　20xx-2-29

活動計劃篇2

　　此次賽課活動共有14位老師參加賽課，歷經一個月時間，經過這次賽課，我受益匪淺。下面我就此談談自己感受。

　　一、注重教師為主導，學生為主體，以學生的活動為主線。

　　14位教師為學生提供了充分從事音樂表演活動的機會，在自主探究、合作交流的過程中激活了學生思維，鼓勵學生探索規(guī)律和方法。

　　二、注重多媒體在音樂教學中的應用。

　　隨著信息技術的日夜發(fā)展，多媒體在音樂教學中的應用越來越突出。將計算機等多媒體運用到教學中去，結合學生的實際情況與教學內容，編制課件，使師生互動多姿多彩。此次賽課，14位老師的課件制作水平都比較高，并且都比較重視教學中應用多媒體。

　　三、人的一生其實都在學習。也唯有不斷的學習，終生的學習，我們才會不斷的進步成長。而古語又說：“在做中學得最好�！辈粌H對學生如此，對我們這些老師也是一樣的，我相信，在這次的賽課活動中，就我個人而言，我看到了許多不同的課，也感受到了每個人不同的特點。每一位老師都有許多值得我學習借鑒的地方。

　　四、音樂教師扎實的基本功。聲樂、器樂、鍵盤。讓我感受最深的，是賽前的準備和賽后的評課。賽前準備中，經了解，無論是誰，都積極的備課、試講、修改，再講……沒有人敷衍了事，并且短短40分鐘的課大多都是由整個音樂組傾注了全部心血。賽后的評課中，每位老師都對自己所要進行評課的參賽選手進行了認真的'評價，評課即結合了新課改的理論基礎，也結合具體所上的那節(jié)課，讓人聽后受益匪淺。賽課后，所有的這一切，讓我感受到，這一次賽課活動的結果并不重要，重要的是我們經歷了一個認識他人、認識自我的過程，感受到了團隊的強大力量。在整個活動中沒有最好，只有更好！可以想象，如果沒有這樣一次大家相互交流學習的實踐活動，我們將失去多少學習進步的機會。

　　五、作為一名年輕的教師，我要不斷進步，不斷反思自己，也許在我們每個人的成長中都會犯下這樣或那樣的錯誤或失誤，但是，對于所有具備真誠反思精神的教育者來說，每一次失誤都是一次進步。只要我們保持著對教育的激情和反思精神，我們就會提升自己的教育品質，豐富自己的教育技能。在今后的教學中，我會謹記他們的教導，不斷地學習，不斷地探索，提高自己的專業(yè)素養(yǎng)，真正地讓音樂教學走在前進的路上。一直很喜歡一句話，也常用它來做結束語，今天，我仍用它來做為結束語：路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索！

活動計劃篇3

　　本協(xié)會的年度計劃主要有三個部分組成，一：協(xié)會的招新。二：協(xié)會的活動。三:協(xié)會的建設。

　�。ㄒ唬┱行�

　　招新基本在九月份進行，屆時，我們將會進行三個方面的宣傳，爭取招新到更多的人，建設我們協(xié)會，是我們協(xié)會變成武漢紡織大學最好的協(xié)會之一。

　�。�1）我們會根據(jù)社聯(lián)發(fā)的傳單進行宣傳，作用最少的傳單發(fā)揮最大的作用，希望讓每個新生了解我們協(xié)會，走進我們協(xié)會，愛上我們協(xié)會。

　　（2）我們的宣傳版也是一個方面，豐富的內容，精煉的文字，能最大程度的宣傳我們協(xié)會，讓大家加入我們這個大家庭。

　�。�3）我們還會在大一新生軍訓的時候做宣傳，希望通過我們的宣傳和介紹，讓大家喜愛我們，愛上排球。

　�。ǘ┗顒�

　　上學期我們的活動主要有：

　　（1）我們的傳統(tǒng)活動“紡大杯”，這個是必不可少的，是我們學校的排球最高賽事，代表這我們學校最高的排球比賽�；顒釉谑路葜潦辉路萜陂g進行，由排球協(xié)會提供裁判和比賽用球，由各個學院選拔出最優(yōu)秀的排球運動員，可以參考上屆的“新生杯”。運動員主要又大二的組成，以各個學院為單位，追逐最高的榮譽，奪取紡大杯。

　�。�2）我們還將舉行“社團杯”，參賽單位由學校的各個組織進行，由排球協(xié)會提供裁判和比賽用球，活動時間在十一月至十二月進行，各個組織派出自己新招的干事，進行比賽，角逐出一、二、三名。目的在于磨合各個組織的團結度。還可以宣傳排球這項運動。

　　下學期的活動主要有：

　�。�3）我們組織的“畢業(yè)杯”，由我們排球協(xié)會提供裁判和比賽用球。這個活動主要是由大四的學長學姐們進行，時間在每年的五月至六月進行，目的在于增進大四同學的感情，對母校的留戀，同時讓他們放松緊張的就業(yè)壓力，靜靜的享受體育帶給他們的快樂，樹立一個團結向上的.精神。

　　附錄（以下活動是可以選擇的）：

　　1)我們組織進行活動，鼓勵全校所有學生積極參加體育活動，熱愛大學生活，喜愛上排球，進行設點報名，由全校學生自愿報名，之后我們進行分組，給他們時間訓練和磨合，最后讓他們進行比賽。時間待定。

　　2)我們可以組織所有跟體育有關的社團，一起進行一個球類運動會，有全校自愿報名和學生推薦，最有算取綜合分數(shù)，進行排名，角出綜合實力最強的隊伍。

　　（三）建設

　　(1)我們將在我們協(xié)會中選出最優(yōu)秀的運動員，成立校隊，我們將自行進行訓練，可以代表我們學校和其他高校進行比掃，爭取打入湖北省大學生排球聯(lián)賽！

　　(2)我們會設立幾個部門，讓大家分工合作，使我們協(xié)會的工作有條不紊的進行，提高工作效率，建立一個積極向上，團結的組織。

　　(3)我們到明年交接工作時，我們會親自培訓我們的最優(yōu)秀，最能干的會員，讓他們熟悉我們的工作流程，知道如何去建設我們的協(xié)會，以及創(chuàng)新我們組織，以便他們接收后高效的完成工作，有利于我們協(xié)會的發(fā)展。

活動計劃篇4

　　一、指導思想：

　　為貫徹學校體育工作會議精神，落實“健康第一”的辦學思想，全面實施素質教育，倡導科學的生活方式，引導學生養(yǎng)成良好的體育鍛煉意識與能力，落實“三課、二操、二活動”，確保學生每天活動一小時，促進學生全面、健康、和諧成長。

　　二、時間、人員安排：

　　我校的體育活動課安排在拓展課程中，每周兩節(jié)，和體育課交錯，保證學生每天有一節(jié)整課時間進行鍛煉和活動。安排的上課教師主要有體育教師、學科教師等。

　　三、措施

　　體育活動根據(jù)校實際情況靈活運用，以班主任為主，體育教師為輔的原則。依據(jù)學生的體質狀況，合理制定活動內容，嚴格考勤制度，督促學生進行安全有效的組織活動。班級和班級之間采用互換內容或比賽及校內實際情況來具體

　　運做，充分調動他們的.能動性及主動性。并把體育活動納入評選先進集體和個人的重要條件之一。每學期按月進行有指導的安排如下幾個大項目活動：

　　1．體操類（廣播操、韻律操、健美操、徒手操、團體操）

　　2．跳遠、跳高、摸高等各種跳躍練習。

　　3．球類運動（以軟式排球為主，配以小足球、籃球、羽毛球等）

　　4．以踢毽球、跳繩為主，配長繩、沙袋、口袋等）

　　四、措施：

　�。薄⑷w性。體育要面向全體學生，這是一個根本方向。在教學中要發(fā)揮好學生的主體地位，真正做到讓學生自發(fā)、自覺、自主的去積極參與，同時教師在組織過程中也要因材施教，切不可“齊步走”，銼傷學生的興趣。

　�。�、適度性。體育活動課中要安排大量的體育活動。教師在組織內容時要注意適度，不可片面追求高的體能要求，一定要遵循循序漸進的原則，使全體學生都有不同程度的提高。

　�。�、娛樂性。體育活動必須考慮到學生的年齡特點，要培養(yǎng)學生體育興趣、激發(fā)體育理想。這樣通過枯燥的練習是不行的，在組織教學中，根據(jù)大綱的要求，可多安排一些游戲或是創(chuàng)造性的練習，鼓勵學生，使他們在學習的過程中，既得到娛樂，同時也在娛樂中得到鍛煉。

　　五、具體工作安排：

　　9月份舉行校園集體舞培訓活動；10份舉行秋季學生運動會；11月份舉行課間操比賽；12月份學校組織校園集體舞比賽；3月份舉行課間操比賽；4月份舉行校園集體舞比賽；5份學校舉行春季學生運動會；6月份做好全面總

活動計劃篇5

　　一、誦讀理念

　　《語文課程標準》指出：“培養(yǎng)學生廣泛的閱讀興趣，擴大閱讀面，增加閱讀量，提倡少做題，多讀書，好讀書，讀好書。鼓勵學生自主選擇閱讀材料�！痹谡n標第三學段的階段目標也提出：“誦讀優(yōu)秀詩文，注意通過詩文的聲調、節(jié)奏等體味作品的內容和情感。背誦優(yōu)秀詩文30篇（段）。落實課標要求，指導學生開展經典誦讀，提高學生的文化底蘊，提高記憶能力。

　　二、誦讀目標

　　1.背誦本校自編教材《經典讀本》。

　　2.培養(yǎng)學生誦讀積累的興趣和自覺性。

　　3.提高學生的`記憶能力，積累文化底蘊。

　　4.培養(yǎng)學生對祖國傳統(tǒng)文化的熱愛之情。

　　三、誦讀措施

　　1.每周中午午間活動十分鐘，帶領學生開展誦讀活動。

　　2.每節(jié)語文課前2分鐘，帶領學生背誦古詩文。

　　3.按照計劃要求，提前布置學生背誦任務，鼓勵學生提前背誦，要求按時完成背誦任務。

　　4.背誦及時檢查，采取教師檢查、組長檢查、學生互查等形式，保證學生按時背誦，完成全部任務。

　　5.開展誦讀競賽活動，激發(fā)學生的誦讀興趣。

　　四、星級評價說明（采取五星級評價）

　　五顆星：背誦提前或按時，而且背誦內容非常熟練；四顆星：背誦按時，背誦內容熟練；三顆星：背誦按時，但背誦內容不夠熟練；兩顆星：背誦不能按時，背誦內容基本掌握，不熟練；一顆星：背誦不能按時，拖拖拉拉，而且背誦內容很不熟練。

活動計劃篇6

　　在開設信息技術必修課的同時，更應開展豐富多彩的課外興趣小組活動�！坝糜嬎銠C處理信息是二十一世紀的公民應具有的基本技能之一”已成為人類的共識。因此，在中小學信息技術學習中會涌現(xiàn)出許多學生計算機愛好者，這些學生不滿足課堂所學，對計算機的許多專業(yè)知識和應用技術表現(xiàn)出濃厚的興趣�；诖�，學校、教師、應通過有組織、有計劃的.課外實踐活動對這些學生的愛好給予保護、培養(yǎng)和正確引導，以保證學生在全面發(fā)展的基礎上學有所長。因此，根據(jù)信息技術學科的特點及社會發(fā)展的需要，我校也開設了信息技術興趣活動小組，（主要是電腦制作活動興趣小組）并且從三年級開始開設。

　　一、培養(yǎng)目標：

　　1、培養(yǎng)學生對計算機的感性認識，了解信息技術在日常生活中的應用，培養(yǎng)學生學習、使用計算機的興趣和意識。為了特長生的進一步發(fā)展，為了讓精英教育促進大眾教育。挖掘有興趣的同學進一步提升信息技術應用能力和信息素養(yǎng)。

　　2、養(yǎng)成良好的計算機使用習慣。培養(yǎng)學生對信息技術的興趣，增進學生的信息素養(yǎng)，提高學生的動手能力和創(chuàng)造能力，提高學生利用信息技術開展綜合學習的能力。

　　3、通過學習，使學生了解并掌握一些學習方法和技巧，培養(yǎng)學生的學習積極性和自覺性，鼓勵學生之間相互交流，進行某些創(chuàng)新設計。

　　4、結合信息技術學科的特點，培養(yǎng)學生的思維能力、動手能力和創(chuàng)造能力，幫助學生樹立正確的科學觀、人生觀和世界觀。對學生進行科學技術普及教育，深化教育改革，提高對信息技術學科的學習興趣，并為課堂教學服務。

　　二、工作措施：

　　1、主要采取課堂教師授課方式、學生自學方式和動手操作三種方式進入學習，適當進行一些小競賽及課堂評價的方式進行教學。其中學生自學和動手是最主要的。

　　2、布置開放式任務，讓學生在完成中發(fā)現(xiàn)問題、創(chuàng)造性的學習。

　　三、學習內容：

　　1、海報宣傳，組織學生報名參加電腦制作興趣小組。要求：

　　（1）對電腦感興趣；

　�。�2）家里有電腦或對電腦基本操作比較熟練

　　2、組織學生報名，分程序設計、平面設計、網頁制作、電腦動畫、電腦繪畫、電子報刊

　　3、組織興趣小組成員集中學習，主要內容是以小學電腦制作活動為中心，介紹培訓安排，培訓紀律、要求，作品欣賞，介紹PhotoShopCS2，介紹相關網站，介紹軟件光盤

　　4、電腦動畫介紹

　　5、網頁設計入門培訓

　　6、電子報刊入門培訓

　　7、電腦繪畫入門培訓

　　8、電腦動畫輔導（針對作品內容）

　　9、網頁輔導（針對作品內容）

　　10、電子報刊輔導（針對作品內容

　　11、電腦繪畫輔導（針對作品內容）

　　12、各作品集中分類輔導

　　四、活動方式：

　　1、上機培訓，比如“Windows操作系統(tǒng)安裝與維護”，“網站制作與維護”，“幻燈品作品制作”，“電腦繪畫”，“文字錄入技巧”等。

　　2、電腦作品展示，比如“網頁設計”，“電腦繪畫”，“文字錄入比賽”，“幻燈片創(chuàng)作比賽”等。

　　五、時間安排：

　　每周二中午課外活動時間

　　六、活動地點：

　　計算機網絡教室

活動計劃篇7

　　主題：幼兒園真好

　　主題導引：每年新生入園這段時間，是孩子、教師、家長們最難熬的日子。分離焦慮是剛入園孩子常見的現(xiàn)象。如何使這些孩子盡快消除焦慮和不安、愿意上幼兒園，使其對家長或親人的依戀順利轉向對教師和同伴的依戀，是小班工作面臨的重要任務。因此我們設置了主題活動“幼兒園真好”，旨在通過為幼兒創(chuàng)設一個溫馨、舒適、安全、可靠、充滿童趣的新環(huán)境，安排豐富多彩的.系列活動，來幫助幼兒熟悉幼兒園生活，感受快樂、體驗快樂，使他們能愉快的走進幼兒園，讓幼兒園在幼兒心中變得可親可愛。

　　環(huán)境創(chuàng)設

　　1、主題墻用色彩鮮艷、造型可愛的卡通動物來裝飾。

　　2、創(chuàng)設安全、溫馨、寬松的心理環(huán)境，使幼兒盡快和教師建立依戀關系。

　　3、用每個幼兒的照片和各自的標志做成墻飾，幫助幼兒辨識自己的標志。

　　生活活動

　　1、教師示范并指導每個幼兒學習洗手的方法，卷袖子—濕手—抹肥皂—搓手—沖洗—甩一甩—擦手。提醒幼兒不要玩水。

　　2、幫助幼兒學習自己穿、脫褲子；練習手扶欄桿，跨過小便池入廁；懂得及時排便，告訴幼兒不擁擠、不打鬧。

　　3、每餐前教師要對幼兒講解正確的進餐方法：坐在桌邊、一手握勺、一手扶碗、細嚼慢咽、專心吃飯等，對吃飯慢或者不專心吃飯的幼兒重點關注。

　　家園聯(lián)系

　　1、開學前，通過家訪了解每個幼兒在家的生活習慣、個性及教養(yǎng)方式。

　　2、通過家園聯(lián)系表、打電話、班級博客、家長園地等形式向家長反饋幼兒一天的生活狀況，指導家長在家配合幼兒園工作。

　　3、通過家長會或家教園地等形式，向家長介紹如何減輕分離焦慮、如何培養(yǎng)孩子的自理能力和生活習慣的方法。

　　經典游戲：老貓睡覺醒不了

　　經驗：練習輕輕地走和跑。

　　玩法：教師扮老貓蹲在場地中央，幼兒扮小貓在老貓的周圍蹲著。

　　“老貓”睡著了，“小貓”一起輕聲朗誦兒歌，老貓睡覺醒不了，小貓偷偷往外瞧，小貓小貓愛游戲，輕輕走（跑）到外面去�！崩收b完兒歌，小貓輕輕地走到場地周圍藏起來。“老貓”聽到“小貓”走開后，睜開眼睛說：“老貓睡醒四面瞧，我的孩子不見了�！蓖瑫r站起來四面張望，尋找小貓，嘴里叫：“喵——”然后摸一下找到的“小貓”的頭，被摸到的“小貓”就站起來。

　　活動反思

　　幼兒對故事非常感興趣，也喜歡學說短句，達到了預期的目標。幼兒表演故事有難度，平時要鼓勵幼兒大膽表現(xiàn)。

　　活動評價

　　幼兒剛入園，首要任務是克服入園焦慮，通過系列活動的組織實施，孩子們已基本適應幼兒園生活，語言表達、交往興趣、習慣的養(yǎng)成都有明顯的提高。

活動計劃篇8

　　一、活動目的：端午節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日，通過端午節(jié)來進一步了解中國的傳統(tǒng)節(jié)日，用心去體驗我國的傳統(tǒng)節(jié)日中蘊涵的意義。端午節(jié)的來源之一是紀念屈原，我們也要通過端午節(jié)來懷念屈原——這位可歌可敬的愛國詩人。

　　二、活動準備：1、社區(qū)工作人員通過查閱圖書、互聯(lián)網以及向長輩和他人請教等多種途徑，搜集有關端午節(jié)的由來和有關端午節(jié)的詩歌，了解這一傳統(tǒng)節(jié)日的相關知識。2、在社區(qū)活動室準備賽龍舟錄像，以及PPT。

　　三、活動過程： (一) “粽子傳愛心”主題活動。在社區(qū)黨總支的帶領下，以社區(qū)五老志愿者、中小學生為活動主體，親自為社區(qū)的孤寡老人、低保人員、殘疾人和老黨員送去節(jié)日的祝福與問候，與他們一起提前過一個快樂的端午節(jié)。

　�。ǘ霸挾宋纭毖葜v、展覽活動

　　1.設置一個主席臺，由故事員或朗誦員站在主席臺上發(fā)表演講或朗誦。要求每人講述一個與端午有關的故事或習俗。(發(fā)揮居民特長，講講他們眼中的端午，有助于年輕一代對傳統(tǒng)節(jié)日有更多感性的了解，更加熱愛如今的美好生活)

　　2.開展端午知識展覽，設置關于端午節(jié)的展板不少于1塊，掛圖不少于10張，圖書不少于50本;邀請故事員講關于“端午節(jié)”的2—3個故事。

　　(三)端午三創(chuàng)“衛(wèi)生”大賽

　　設計若干“衛(wèi)生包干區(qū)”，按照參賽人數(shù)多少規(guī)定由一人或多人承包區(qū)內衛(wèi)生。要求區(qū)內物品整潔，無灰塵，無蚊蠅蟲蟻。準備不同種類的綠色植物若干，清掃完畢后，要求參賽者從綠色植物中準確挑選出艾葉，并插于所打掃衛(wèi)生區(qū)內。(“清明插柳，端午插艾”。端午節(jié)也是自古相傳的“衛(wèi)生節(jié)”，人們在這一天灑掃庭院，家家都將菖蒲、艾條插于門楣，懸于堂中，激濁除腐，殺菌防病。艾蒿的莖、葉含有揮發(fā)性芳香油，它所產生的奇特芳香可驅蚊蠅、蟲蟻，凈化空氣。菖蒲的葉片也含有揮發(fā)性芳香油，是提神通竅、健骨消滯、殺蟲滅菌的藥物。如今的年輕人一般對傳統(tǒng)習俗了解較少，此活動不僅能讓年輕一代積極參與家庭事務，培養(yǎng)他們對家庭的責任，而且也有助于他們了解傳統(tǒng)風俗和自然植物，促進正在進行的三創(chuàng)活動)

　�。ㄋ模┯^看賽龍舟錄像

　　你們到過汨羅江嗎？看過“龍舟競賽”嗎﹖端午節(jié)賽龍舟不單是傳統(tǒng)慶�；顒�,也是一項國際體壇盛事!端午節(jié)起源于詩人屈原因

　　不滿朝廷腐敗而投汨羅江自盡,敬重他的村民便以喧天的鑼鼓聲把江中魚蝦嚇走，而同時又把粽子拋進江中喂飼魚蝦,以免它們啄食屈原的軀體。

　　賽龍舟可以說是端午節(jié)的高潮。龍舟長10米多,以龍頭和龍尾作裝飾,船身還特意雕上麟狀花紋,唯妙唯肖;每只龍舟可容納20至22人, 二人并肩而坐,在船首的鼓手和船尾的舵手引領下,以及圍觀人群的吶喊聲中劃向終點。現(xiàn)在，我讓我們一起加入這一行列。

　　四、活動要求

　　1、高度重視。社區(qū)將結合實際，制定切實可行的“我們的節(jié)日端午節(jié)”活動方案，努力營造和諧、祥和的節(jié)慶氣氛。

　　2、創(chuàng)新形式。社區(qū)將開展廣泛宣傳，充分發(fā)揮居民的主體作用和主動精神，把居民發(fā)動起來，參與進來，開展形式多樣的活動，使居民成為節(jié)日活動主角。

　　3、信息報道。社區(qū)第一時間把“我們的節(jié)日端午節(jié)”主題文化活動的相關活動信息上報街道，做到宣傳到位。

　　附活動資料：

　　1、故事概況。

　�。�1）屈原投江

　　為了紀念愛國詩人屈原，居民為了不讓跳下汨羅江的屈原尸體被魚蝦吃掉，所以在江里投下許多用竹葉包裹的米食（粽子），并且競相劃船（賽龍船）希望找到屈原的尸體。

　�。�2）曹娥尋父尸

　　東漢孝女曹娥，因曹父溺江而亡，年僅十四歲的她沿江豪哭，經十七日仍不見曹父尸首，乃在五月一日投江，五日后兩尸合抱而浮起的感人事跡，鄉(xiāng)人群而祭之。

　�。�3）伍子胥的忌日

　　傳說伍子胥助吳伐楚后，吳王闔閭逝世，皇子夫差繼位，伐越大勝，越王勾踐請和，伍子胥主戰(zhàn)，夫差不聽，卻聽信奸臣言，賜伍子胥自殺，并于于五月五日將尸體投入江中，此后人們于端午節(jié)紀祀伍子胥。

　�。�4）端午節(jié)有哪些習俗呢？（同學們交流從各種渠道了解的有關于端午節(jié)的各種習俗。）

　　附：習俗的傳說。

　　1）掛艾草、菖蒲

　　端午節(jié)在門口掛艾草、菖蒲，都有其原因。通常將艾草、菖蒲用紅紙綁成一束，然后插或懸在門上。因為菖蒲天中五瑞之首，象征去除不祥的寶劍，因為生長的季節(jié)和外形被視為感“百陰之氣”，葉片呈劍型，插在門口可以避邪。所以方士們稱它為“水劍”，后來的風俗則引伸為“蒲劍”，可以斬千邪。艾草代表招百福，是一種可以治病的藥草，插在門口，可使身體健康。在我國古代就一直是藥用植物，針灸里面的灸法，就是用艾草做為主要成分，放在穴道上進行灼燒來治病。

　　2）喝雄黃

　　因端午節(jié)后各種蟲類，開始活躍起來，瘟疫漸多，雄黃具有消除疫病的功用；也是因白蛇傳的故事，白蛇喝了雄黃酒之后，差點現(xiàn)出蛇形，所以民眾則起而彷效，希望收到去邪的功能。此種習俗，在長江流域地區(qū)的人家很盛行。

　　3）吃粽子

　　因屈原投江，民眾怕屈原的尸體被魚、蝦吃掉，所以用竹筒裝好米食投入江中，后來演變成用竹籜、竹葉包好投入江里喂魚、蝦。

　　4）懸鐘馗像

　　鐘馗捉鬼，是端午節(jié)習俗。在江淮地區(qū)，家家都懸鐘馗像，用以鎮(zhèn)宅驅邪。唐明皇開元，自驪山講武回宮，瘧疾大發(fā)，夢見二鬼，一大一小，小鬼穿大紅無襠褲，偷楊貴妃之香囊和明皇的'玉笛，繞殿而跑。大鬼則穿藍袍戴帽，捉住小鬼，挖掉其眼睛，一口吞下。明皇喝問，大鬼奏曰：臣姓鐘馗，即武舉不第，愿為陛下除妖魔，明皇醒后，瘧疾痊愈，于是令畫工吳道子，照夢中所見畫成鐘馗捉鬼之畫像，通令天下于端午時，一律張貼，以驅邪魔。

　　5）劃龍船競賽

　　當時楚人因舍不得賢臣屈原死去，于是有許多人劃船追趕拯救。他們爭先恐后，追至洞庭湖時不見蹤跡，是為龍舟競渡之起源，后每年五月五日劃龍舟以紀念之。借劃龍舟驅散江中之魚，以免魚吃掉屈原的尸體�，F(xiàn)代則為一種表現(xiàn)團隊精神的最佳活動，而且舉辦劃龍船比賽，近年來有逐漸發(fā)展成國際邀請賽的情形。龍船比賽會讓外國友

　　人喜歡的原因：它是一種有別于國外盛行的獨木舟或八人式的劃船，而是一種需要更多默契的力與美的運動。

　　6）佩香袋

　　端午節(jié)小孩佩香囊，不但有避邪驅瘟之意，而且有襟頭點綴之風。香囊內有朱砂、雄黃、香藥，外包以絲布，清香四溢，再以五色絲線弦扣成索，作各種不同形狀，結成一串，形形色色，玲瓏奪目。社區(qū)端午節(jié)活動計劃

　　為了更好地發(fā)掘、傳承和創(chuàng)新端午節(jié)的文化內涵，使之與現(xiàn)代社會相融合，唱響

　�。ǘ霸挾宋纭毖葜v、展覽活動

　　2.開展端午知識展覽，設置關于端午節(jié)的展板不少于1塊，掛圖不少于10張，圖書不少于50本;邀請故事員講關于“端午節(jié)”的2—3個故事。

　　(三)端午三創(chuàng)“衛(wèi)生”大賽

　　（四）觀看賽龍舟錄像

　　你們到過汨羅江嗎？看過“龍舟競賽”嗎﹖端午節(jié)賽龍舟不單是傳統(tǒng)慶祝活動,也是一項國際體壇盛事!端午節(jié)起源于詩人屈原因

　　不滿朝廷腐敗而投汨羅江自盡,敬重他的村民便以喧天的鑼鼓聲把江中魚蝦嚇走，而同時又把粽子拋進江中喂飼魚蝦,以免它們啄食屈原的軀體。

　　賽龍舟可以說是端午節(jié)的高潮。龍舟長10米多,以龍頭和龍尾作裝飾,船身還特意雕上麟狀花紋,唯妙唯肖;每只龍舟可容納20至22人, 二人并肩而坐,在船首的鼓手和船尾的舵手引領下,以及圍觀人群的吶喊聲中劃向終點�，F(xiàn)在，我讓我們一起加入這一行列。

　　四、活動要求

　　1、高度重視。社區(qū)將結合實際，制定切實可行的“我們的節(jié)日端午節(jié)”活動方案，努力營造和諧、祥和的節(jié)慶氣氛。

　　3、信息報道。社區(qū)第一時間把“我們的節(jié)日端午節(jié)”主題文化活動的相關活動信息上報街道，做到宣傳到位。

　　附活動資料：

　　1、故事概況。

　�。�1）屈原投江

　�。�2）曹娥尋父尸

　�。�3）伍子胥的忌日

　　（4）端午節(jié)有哪些習俗呢？（同學們交流從各種渠道了解的有關于端午節(jié)的各種習俗。）

　　附：習俗的傳說。

　　1）掛艾草、菖蒲

　　2）喝雄黃

　　3）吃粽子

　　因屈原投江，民眾怕屈原的尸體被魚、蝦吃掉，所以用竹筒裝好米食投入江中，后來演變成用竹籜、竹葉包好投入江里喂魚、蝦。

　　4）懸鐘馗像

　　鐘馗捉鬼，是端午節(jié)習俗。在江淮地區(qū)，家家都懸鐘馗像，用以鎮(zhèn)宅驅邪。唐明皇開元，自驪山講武回宮，瘧疾大發(fā)，夢見二鬼，一大一小，小鬼穿大紅無襠褲，偷楊貴妃之香囊和明皇的玉笛，繞殿而跑。大鬼則穿藍袍戴帽，捉住小鬼，挖掉其眼睛，一口吞下。明皇喝問，大鬼奏曰：臣姓鐘馗，即武舉不第，愿為陛下除妖魔，明皇醒后，瘧疾痊愈，于是令畫工吳道子，照夢中所見畫成鐘馗捉鬼之畫像，通令天下于端午時，一律張貼，以驅邪魔。

　　5）劃龍船競賽

　　人喜歡的原因：它是一種有別于國外盛行的獨木舟或八人式的劃船，而是一種需要更多默契的力與美的運動。

　　6）佩香袋

　　端午節(jié)小孩佩香囊，不但有避邪驅瘟之意，而且有襟頭點綴之風。香囊內有朱砂、雄黃、香藥，外包以絲布，清香四溢，再以五色絲線弦扣成索，作各種不同形狀，結成一串，形形色色，玲瓏奪目。

活動計劃篇9

　　為進一步營造我院良好的心理健康教育氛圍，幫助大學生樹立正確的心理健康觀念，樹立良好的校風、學風，積極引導學生樹立明確的奮斗目標和遠大理想，激勵大學生奮發(fā)圖強，勵志成才。并以普及大學生心理健康知識，通過豐富多彩的心理健康宣傳活動，掌握必要的心理調適方法，培養(yǎng)大學生良好的個性心理品質和社會適應能力，拓展大學生心理素質，提高大學生心理健康水平。以使廣大同學更好的適應大學生活.本學期我將指導陽光社圍繞“健身健心，你我同行”為主題開展一系列心理健康輔導工作。重點工作在于日常心理輔導工作。

　　一、活動目的

　　為加強和創(chuàng)新我校心理健康教育工作，充分發(fā)揮大學生自我教育、自我管理、自我服務的功能，構建我校大學生心理危機預防與干預長效機制，促進心理健康教育與思想政治教育的有機結合，陽光社將開展朋輩心理輔導活動。在周圍年齡相當?shù)耐瑢W之中開展具有心理咨詢功能的服務，在學生的日常學習、生活中，自覺開展心理知識普及、心理問題探討、心理矛盾化解、心理危機干預、心理情感溝通，幫助同學解決日常遇到的實際問題和心理困擾，提高學生的自我管理

　　能力，推動學生群體的互助、關懷、支持，實現(xiàn)學生“自助”成長模式。此次活動主要希望老成員間能加深了解，加強各部門聯(lián)系，進而達到相識、了解、信任、合作的目的，以便為今后的團隊合作打下良好的基礎。也希望能解決同學們最近遇到的問題。

　　二、活動主題

　　讓陽光普照陰暗潮濕的角落用愛心撫慰稚嫩脆弱的心靈

　　三、活動時間

　　四月

　　四、活動地點

　　多媒體教室

　　五、活動內容

　　第一環(huán)節(jié)，活躍現(xiàn)場氣氛，調動大家的積極性。讓大家意識到要積極主動地融入集體。所有成員圍成一圈，面向圓心而站。每一小組的成員，手拉手組成一個圈，記住自己左邊和右邊拉手的人是誰。然后把手放下，成員在組成的圓圈內自由走動（不許靜止不動，也不要走到圈外）。當主持人喊停的時候，所有的人都不要動，然后和剛才拉手的人再次拉起來，記住不要拉錯人。從而編織成一張網，手臂交錯。成員們必須在手不能松開，但可以跨、可以鉆的原則下，將這張網解開，恢復到原來圍成的圓圈。

　　第二環(huán)節(jié)，是大家更熟悉。隨機選取8人一組，每人拿一氣球，吹起。聽口令：拋一個，不讓它落地。加一個，再加一個。大家一起頂氣球。哪個小組可以不落地的，哪個小組落地次數(shù)最多的�？简灤�

　　家的團結與組織能力。

　　第三環(huán)節(jié)，給大家沒人發(fā)一張卡片，讓每個人都在正面寫下自己想說的話，可以是解決不了的問題，也可以是想聽聽大家意見的事情。然后將卡片放到箱子里。大家隨機拿到一個卡片并解決上面的.問題。在這樣重復一邊。之后可以取回卡片看下同學們的意見。我們會將卡片掛在長廊邀請更多的同學寫下他們的意見，也許在此過程中也會恰巧解決其他同學遇到的同樣的問題。

　　第四環(huán)節(jié)，觀看勵志電影。

　　六、活動意義

　　本次活動重視在團隊人際互動的過程中相互促進，共同成長。團體輔導能夠在很多方面提供組員發(fā)展成長的機會，尤其是當小組組員在年齡、愛好、生活背景和社會經濟地位以及心理特征的類型方面存在很多差異時。團體就如同一個小社會，團體內個體間的沖突與他們在現(xiàn)實生活中的經歷相似。同時，團體組員的多樣性恰恰會帶來組員間非常豐富的信息反饋，個體可以通過這些形形色色人的眼睛來全面地反思自己、了解自己，認識他人。

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