【推薦】課外活動計劃范文集錦十篇

　　光陰迅速，一眨眼就過去了，我們的工作同時也在不斷更新迭代中，寫好計劃才不會讓我們努力的時候迷失方向哦�？墒堑降资裁礃拥挠媱澆攀沁m合自己的呢？下面是小編收集整理的課外活動計劃10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

課外活動計劃 篇1

　　一、基本宗旨

　　組織本屆“挑戰(zhàn)杯”競賽，旨在深入貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進大學(xué)生思想政治教育的意見》精神，全面推進素質(zhì)教育，引導(dǎo)和激勵在校大學(xué)生實事求是、刻苦鉆研、勇于創(chuàng)新、多出成果，并在此基礎(chǔ)上促進高校學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技活動的蓬勃開展，推動高�？萍汲晒�向現(xiàn)實生產(chǎn)力轉(zhuǎn)化，在較高層次上展示我省高校的育人成果，為實施“科教興豫”和“人才強省”戰(zhàn)略，實現(xiàn)中原崛起、建設(shè)文化強省發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)一批在學(xué)術(shù)科技上有作為、有潛力的優(yōu)秀人才。

　　二、活動主題

　　崇尚科學(xué)、追求真知、勤奮學(xué)習(xí)、銳意創(chuàng)新、迎接挑戰(zhàn)

　　三、活動時間

　　20xx年1月——20xx年5月

　　四、決賽地點

　　另行通知。

　　五、主辦單位

　　共青團河南省委員會、河南省科學(xué)技術(shù)廳、河南省教育廳、河南省科學(xué)技術(shù)協(xié)會、河南省學(xué)生聯(lián)合會

　　六、組織機構(gòu)

　　成立由省政府領(lǐng)導(dǎo)、主辦單位及發(fā)起高校負責(zé)同志組成的全省指導(dǎo)委員會，決定競賽活動的重大事項，審議評審規(guī)則，籌集活動經(jīng)費等。全省指導(dǎo)委員會下設(shè)辦公室，向全省指導(dǎo)委員會負責(zé)并主持日常工作,辦公室設(shè)在團省委學(xué)校部。成立全省評審委員會，由全省指導(dǎo)委員會提名聘請各相關(guān)專業(yè)具有高級職稱的專家組成，獨立負責(zé)評審工作。

　　各參賽高校要在學(xué)校黨政的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下組成由本校主管領(lǐng)導(dǎo)牽頭，團委、教務(wù)、科研、學(xué)生、研究生等部門和學(xué)生會、研究生會共同參加的組織協(xié)調(diào)機構(gòu)，負責(zé)本校組織發(fā)動、作品初評和作品申報等工作。

　　七、參賽資格

　　凡在20xx年7月1日以前正式注冊的全日制非成人教育的各類高等院校的在校中國籍本專科生、碩士研究生和博士研究生（均不含在職研究生）都可申報作品參賽。

　　申報參賽的作品必須是距20xx年7月1日前兩年內(nèi)完成的學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技或社會實踐活動成果，畢業(yè)設(shè)計和課程設(shè)計（論文）、學(xué)年論文和學(xué)位論文、國際競賽上獲獎的作品、獲國家級獎勵的成果等不得申報。

　　八、申報要求

　　申報參賽的作品分為自然科學(xué)類學(xué)術(shù)論文、科技制作、小發(fā)明創(chuàng)造、哲學(xué)社會科學(xué)類社會調(diào)查報告和學(xué)術(shù)論文四大類。自然科學(xué)類學(xué)術(shù)論文作者限本�？粕��？萍贾谱髦缚萍己�量較高、制作投入較大的作品。小發(fā)明創(chuàng)造指投入較少，且為生產(chǎn)技術(shù)或社會生活帶來便利的小發(fā)明等。哲學(xué)社會科學(xué)類社會調(diào)查報告和學(xué)術(shù)論文限定在哲學(xué)、經(jīng)濟、社會、法律、教育、管理六個學(xué)科內(nèi)。參賽作品需從實際出發(fā)，側(cè)重解決社會生產(chǎn)生活中的具體問題。

　　申報參賽的作品可分為個人作品和集體作品。申報個人作品的，申報者必須承擔(dān)申報作品60%以上的研究工作，作品鑒定證書、專利證書及發(fā)表的有關(guān)作品上的署名均應(yīng)為第一作者，合作者必須是學(xué)生且不得超過兩人；凡作者超過三人的項目或者不超過三人，但無法區(qū)分第一作者的項目，均須申報集體作品，集體作者必須均為學(xué)生。每人限報一件作品。

　　各參賽高校參賽作品及《作品申報書》須在20xx年4月20日前報送指導(dǎo)委員會辦公室，逾期不報視為自動棄權(quán)。

　　九、名額分配

　　各參賽高校推薦參加全省競賽作品的名額按照在校學(xué)生規(guī)模分配。在校學(xué)生數(shù)20000人以上的`每類作品限報12件；10000—20000人的每類作品限報10件；5000—10000人的每類作品限報8件；5000人以下的每類作品限報4件。

　　各參賽高校推薦參加全省競賽的每類作品中，研究生的作品不得超過該類作品總數(shù)的1/2，其中博士研究生的作品不得超過該類研究生作品總數(shù)的1/2。集體作品按學(xué)歷最高者區(qū)分，每類作品中的集體作品不得超過該類作品總數(shù)的1/2。

　　十、競賽方式

　　分初評、預(yù)審、終審決賽進行。

　　1、初評。各參賽高校舉辦校級“挑戰(zhàn)杯”競賽，組織學(xué)生申報四類作品參賽，并對學(xué)生的參賽資格和作品申報條件進行審查確認，以作品的科學(xué)性、先進性、現(xiàn)實意義為基本評判標準，聘請專家進行初評工作，評選出參加全省預(yù)審的作品，指導(dǎo)學(xué)生正確填寫《作品申報書》。

　　2、預(yù)審。成立全省評審委員會，按照競賽章程規(guī)定，對作品進行資格和形式審查，評出50%左右的參賽作品進入終審決賽。

　　3、終審決賽。評審委員會推薦通過預(yù)審的一定比例的四類作品參加終審，接受評委問辯，最后評定作品終審成績。其中，科技制作類、小發(fā)明創(chuàng)造類作品須有實物或模型參展。同時組織終審作品的展示交流、實用科技成果轉(zhuǎn)讓洽談和學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技活動的校際交流。

　　十一、獎勵方式

　　四類作品分別按進入終審作品總數(shù)的3%、8%、24%、65%設(shè)一、二、三等獎和鼓勵獎。以作品獲獎數(shù)為基礎(chǔ)，按照競賽章程規(guī)定的計分辦法，以校為單位計算團體總分。“挑戰(zhàn)杯”授予團體總分第一名的學(xué)校，“優(yōu)勝杯”授予團體總分第二至第五名的學(xué)校，“優(yōu)秀組織獎”授予參賽組織工作嚴密、取得優(yōu)異成績的十五個高校。

　　十二、實施步驟

　　（一）組織發(fā)動階段（1月）

　　1、1月上旬，下發(fā)全省競賽通知、競賽章程和作品申報書等，各高�？傻胶幽瞎睬鄨F網(wǎng)站（www.hnyouth.org.cn）或團省委學(xué)校部博客（hntswxxb .vdisk.cn）下載。

　　2、1月中旬，各參賽高校在校黨政領(lǐng)導(dǎo)下，成立由校主管領(lǐng)導(dǎo)牽頭，團委、教務(wù)、科研、學(xué)生、研究生等部門和學(xué)生會、研究生會共同參加的校競賽活動組委會，制定本校競賽活動方案（報省指導(dǎo)委員會辦公室），并組織實施。

　　3、1月下旬，各參賽高校確定本校申報咨詢點,通過各種形式宣傳競賽活動，組織參賽學(xué)生領(lǐng)取申報書。

　　（二）組織申報和高校初評階段（2月至4月中旬）

　　1、2月至4月上旬，各參賽高校對學(xué)生申報作品參賽事宜進行指導(dǎo)，舉辦本校的競賽活動，并依照參賽作品的分配名額擇優(yōu)推選出本校參加全省競賽作品。

　　2、4月20日前，各參賽高校向全省指導(dǎo)委員會辦公室（地址：鄭州市金水路17號團省委學(xué)校部，郵編：450003）報送已選定的本校作品及《作品申報書》（作品須為打印件，一式兩份）。寄出截止日期以當?shù)剜]戳為準。科技制作和小發(fā)明創(chuàng)造作品必須附有研究報告，并提供圖表、曲線、試驗數(shù)據(jù)、原理結(jié)構(gòu)圖、外觀圖（照片），也可附鑒定證書和應(yīng)用證書。各類參賽作品及相關(guān)資料的電子版同時報送（電子信箱：hntswxxb@163.com）。

　　（三）全省預(yù)審和參展準備階段（4月下旬至5月中旬）

　　1、4月下旬至5月上旬，全省指導(dǎo)委員會辦公室根據(jù)申報作品類別、數(shù)量聘請專家組成評審委員會，制定《評審實施細則》、《資格及形式審查實施細則》，對作品進行資格和形式審查，全省評審委員會對申報作品進行預(yù)審。

　　2、5月中旬，全省指導(dǎo)委員會辦公室向各有關(guān)高校下達終審參展通知及作品展覽、演示等有關(guān)技術(shù)性規(guī)范要求。各有關(guān)高校按參展通知要求，做好參評參展的各項物資技術(shù)準備和組團、組隊準備工作。

　　（四）終審、展覽、總結(jié)表彰階段（5月下旬）

　　1、各高校參賽團隊報到、布展。

　　2、舉行開幕式。

　　3、全省評審委員會對參賽作品進行終審，對參賽選手進行問辯。

　　4、舉行參賽作品展覽、組織科技成果轉(zhuǎn)讓洽談活動。

　　5、舉行閉幕式，全省指導(dǎo)委員會辦公室公布獲獎名次，對獲獎單位和個人進行表彰。

　　十三、有關(guān)要求

　　1、精心組織。各高校要堅持育人宗旨，突出創(chuàng)新理念，發(fā)揮服務(wù)功能，精心組織安排好“挑戰(zhàn)杯”競賽，吸引更多的學(xué)生參與到競賽中來，進一步擴大競賽的群眾基礎(chǔ)。要協(xié)調(diào)指導(dǎo)教師對申報作品進行指導(dǎo)，向參賽學(xué)生提供必要的輔導(dǎo)和物質(zhì)技術(shù)支持，嚴格按照有關(guān)要求對本校申報作品進行資格及形式審查，聘請本校專家對申報作品進行評選指導(dǎo)，幫助學(xué)生按要求填寫《作品申報書》，履行申報手續(xù)。有條件高校可依托學(xué)校科技園對參賽和獲獎項目的轉(zhuǎn)化提供服務(wù)，使學(xué)生的科技成果與市場緊密結(jié)合。

　　2、建章立制。各參賽高校要積極制定配套政策，把“挑戰(zhàn)杯”競賽成果的轉(zhuǎn)化和對學(xué)生的激勵制度化；可設(shè)立學(xué)生學(xué)術(shù)科技活動基金，制定學(xué)生參與學(xué)術(shù)科技活動獎勵辦法，更好地扶持、激勵學(xué)生參與課外學(xué)術(shù)科技活動。有條件的學(xué)�？蓪⒅笇�(dǎo)教師的工作計入教學(xué)工作量，以此引導(dǎo)教師改進教學(xué)的方式方法。

　　3、加強宣傳。各高校要結(jié)合實際搞好宣傳工作，在學(xué)生中進行廣泛動員，進一步擴大“挑戰(zhàn)杯”的群眾基礎(chǔ)。特別要宣傳“挑戰(zhàn)杯”的統(tǒng)一品牌，使其在社會上和高校中產(chǎn)生更為廣泛的影響，推動我省大學(xué)生科技活動深入發(fā)展。

課外活動計劃 篇2

　　一、指導(dǎo)思想

　　全面貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進素質(zhì)教育的決定》，認真落實保證學(xué)生每天有一小時的體育鍛煉時間，增強學(xué)生的.體質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生的心理素質(zhì)和道德素質(zhì)，激發(fā)學(xué)生運動興趣，培養(yǎng)學(xué)生自主鍛煉的習(xí)慣，錘煉學(xué)生勇敢頑強、堅韌不拔的意志品格，促進學(xué)生在身體、心理和社會適應(yīng)能力等方面健康和諧地發(fā)展。逐步養(yǎng)成堅持鍛煉的習(xí)慣和終身體育的意識。

　　二、活動課實施辦法

　　在體育鍛煉課中教師要安排學(xué)生適當做些準備活動（內(nèi)容可以是廣播操、或者學(xué)生自編操，跑步等），活動前老師指導(dǎo)體育委員借好器材，安排學(xué)生在指定的場地活動。在活動過程中，教師要不斷提醒學(xué)生注意安全，危險的活動要及時制止，及時處理突發(fā)事件。下課要組織好學(xué)生歸還活動器材，整隊下課。

　　三、實施計劃安排

　　活動時間：課外活動全部安排在中午11:50—12:50

　　四、各年級活動內(nèi)容

　　一年級

　　器械活動：短繩、橡皮筋

　　素質(zhì)活動：青蛙跳、迎面接力跑、擲遠（小海綿球）

　　游戲：老鷹捉小雞、切西瓜、貼膏藥等

　　每個班級體鍛課中最多可以選用二種器械進行活動，素質(zhì)練習(xí)1-2項，游戲1-2項。

　　二年級

　　器械活動：短繩、橡皮筋、呼啦圈、接力棒素質(zhì)活動：青蛙跳、迎面接力跑、擲遠（小海綿球）

　　游戲：老鷹捉小雞、貼膏藥、二人三足跑等

　　三年級

　　器械活動：籃球、長繩、短繩、呼啦圈、

　　素質(zhì)活動：青蛙跳、迎面接力跑、仰臥起坐（指導(dǎo)學(xué)生拿墊子）

　　游戲：穿越封鎖線、二人三足跑等

　　四年級

　　器械活動：籃球、長繩、短繩、呼啦圈、毽子、羽毛球

　　素質(zhì)活動：青蛙跳、迎面接力跑、仰臥起坐或者兩頭起（指導(dǎo)學(xué)生墊上運動）

　　游戲：二人三足跑、報號跑

　　五年級

　　器械活動：籃球、長繩、短繩、呼啦圈、毽子、羽毛球

　　素質(zhì)活動：青蛙跳、迎面接力跑、30M折返跑、仰臥起坐或者兩頭起（指導(dǎo)學(xué)生墊上運動）

　　游戲：、二人三足跑、報號跑等

課外活動計劃 篇3

　　一、指導(dǎo)思想：

　　沙城第四中學(xué)堅持“成長教育”的辦學(xué)思想，構(gòu)建“成長文化教育”體系，營造成長環(huán)境，進行成長引領(lǐng)，開設(shè)成長課程，開展成長活動，取得成長成果。成長教育以尊重人的身心發(fā)展規(guī)律，尊重教育規(guī)律，引領(lǐng)師生健康成長為內(nèi)涵。以教師成長、學(xué)生成長、學(xué)校成長為任務(wù)。傳授成長的知識和技能，培養(yǎng)成長素養(yǎng)，形成成長觀念，促使師生逐步發(fā)展為健康成長的生命主體。校園活動是育人最直接、最廣泛、最深刻的部分。通過搞活校園社團活動、上好校本課程活動課程、促進校園文化建設(shè)，形成活動課程化的育人模式，在活動中發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)了人才。伴隨著基礎(chǔ)教育課程改革的步伐，音樂課程改革正以前所未有的力度向前推進，新的音樂課程，新的教學(xué)理念像是一股清新的風(fēng)，吹進了每個校園，吹動了每個音樂教師的心弦，給基礎(chǔ)音樂教育帶來了嶄新的變化，為全面推進素質(zhì)教育奠定了基礎(chǔ)。初中音樂課程是實施素質(zhì)教育的重要途徑。而學(xué)生課外音樂活動，是音樂課程資源的重要組成部分。

　　二、現(xiàn)狀分析：

　　本校學(xué)生生源基礎(chǔ)不一，音樂素質(zhì)參差不齊，為了更有針對性地指導(dǎo)今后的音樂教學(xué)工作，實施音樂新課程，更好的參與音樂教學(xué)課程改革，培養(yǎng)學(xué)生健康的音樂審美情趣和審美意識，促進學(xué)生健康全面的發(fā)展，提升學(xué)生音樂技能水平，根據(jù)學(xué)生不同的音樂特長而開展課外小組活動。

　　三、實施原則：

　　在開展各類課外音樂活動時，注意以下幾個問題：

　　1、課外音樂活動要從學(xué)校的`實際情況出發(fā)，要得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持與配合，如師資、設(shè)備、場地等。課外活動的內(nèi)容安排要適合學(xué)生的年齡、知識水平、接受能力等特點。

　　2、課外音樂活動要做到技、情、趣統(tǒng)一。活動內(nèi)容要豐富，活動形式要生動活潑，富有吸引力。要使學(xué)生在參與課外音樂活動中，在藝術(shù)實踐中體驗音樂美感，將知識、技能更好地轉(zhuǎn)化為表現(xiàn)音樂的能力。要使學(xué)生通過課外音樂活動陶冶情操、啟迪智慧，激發(fā)學(xué)生對美的愛好與追求。

　　3、課外音樂活動要堅持群眾性與自愿性原則。要讓學(xué)生認識到參加課外音樂活動的意義，盡量讓更多的學(xué)生參加課外音樂活動，但必須堅持自愿參加的原則。

　　4、開展各項課外音樂活動，都要有明確的目的，并且要有計劃，有要求，以保證活動的順利開展。

　　四、活動項目：

　　歌唱表演、跳舞訓(xùn)練、器樂整合

　　五、指導(dǎo)教師：

　　聲樂：

　　舞蹈：

　　器樂：

　　六、興趣小組成員：

　　各小組20人左右分別從七、八年級學(xué)生中選拔，由學(xué)生自愿報名，然后進行一定的考核，對優(yōu)秀的學(xué)生進行培訓(xùn)，活動不收任何培訓(xùn)費。

　　七、活動時間安排：

　　第八節(jié)課，各組每周兩課時

　　八、活動地點：

　　音樂教室、舞蹈教室、電子琴教室

　　九、教學(xué)要求：

　　1.教師認真的準備好每一次活動，要求知識通俗易懂并有一定的興趣性。

　　2.學(xué)生不得曠課，學(xué)生認真完成老師布置的任務(wù)。

　　3.學(xué)生積極和輔導(dǎo)教師進行配合，以便使音樂興趣活動小組開展的具有生動性、活潑性。

課外活動計劃 篇4

　　每學(xué)年開始，依據(jù)學(xué)校教育、教學(xué)總計劃，結(jié)合本學(xué)校實際情況，報經(jīng)校委會討論批準，制定本計劃：

　　1、每年3月5日，由校團委組織學(xué)生到艾山敬老院幫助打掃衛(wèi)生、整理內(nèi)務(wù)，并帶去精彩的文藝表演。

　　2、4月1日—————10日由團委牽頭，聯(lián)合學(xué)校藝體組舉辦大型的學(xué)校文化藝術(shù)節(jié)。至今已成功舉辦11屆。

　　3、每年清明節(jié)，學(xué)校都組織優(yōu)秀學(xué)生參加掃墓活動，對學(xué)生進行革命傳統(tǒng)教育。

　　4、每年4月2日—————7日，我校在藝術(shù)節(jié)期間，組織為期一周的藝術(shù)教育活動，舉辦如計算機比賽、乒乓球比賽、書法比賽、校外實踐活動基地參觀等多項活動。

　　5、每年5月6日——————9日，我校都組織部分學(xué)生外出參觀，如參觀市特校、參觀區(qū)宣傳文化中心等。

　　6、組織全校團員同學(xué)上團課，組織收聽、收看先進人物事跡，激發(fā)學(xué)生的進步意識。

　　7、每學(xué)期組織2———3次學(xué)生遵規(guī)守紀、行為習(xí)慣養(yǎng)成教育大會，還請校外法制校長做法制報告。

　　8、在暑假前6月28日左右，認真組織學(xué)生進行防暑、安全教育。并下發(fā)“給家長的一封信”，及時做好家長意見反饋工作。

　　9、組織好學(xué)生的大課間活動，如校園舞、冬季陽光長跑等。

　　10、認真組織上級部門組織的'各類學(xué)生比賽，如乒乓球、籃球、人防知識比賽、文藝演出、市區(qū)運動會等。

　　11、精心舉辦好每年的師生書畫展。并積極推薦學(xué)生參加上級舉辦的比賽活動。

　　12、下學(xué)期開始9月1日—————7日，我們先組織初一新生和畢業(yè)班軍訓(xùn)活動，該傳統(tǒng)已堅持了十年之久。

　　13、每月圍繞一個主題，組織全校都參與的黑板報評比活動。

　　14、教師節(jié)期間9月10日——————16日，在校園內(nèi)大力營造尊師重教的氛圍，并組織活動慶祝教師節(jié)。

　　15、每年校團委都精心組建校學(xué)生會，改選或重選部分學(xué)生會成員。

　　16、每年學(xué)校都與兄弟單位學(xué)校組織一些聯(lián)誼活動，如象棋、籃球、羽毛球等比賽。

　　17、元旦期間，學(xué)校組織學(xué)生、老師慶祝活動。各班為單位聯(lián)歡活動，學(xué)校認真評選節(jié)目。

　　18、寒假前，對學(xué)生進行傳統(tǒng)佳節(jié)教育、安全教育、親情教育。

　　18、組織好學(xué)期末各類優(yōu)秀學(xué)生評選，安排班主任老師認真填寫“給家長的一封信”。

　　19、寒假前，對學(xué)生進行傳統(tǒng)佳節(jié)教育、安全教育、親情教育。

課外活動計劃 篇5

　　《新課標》要求：“第三學(xué)段(5——6年級)課外閱讀總量不少于100萬字。背誦優(yōu)秀詩文60篇(段)。能夠利用圖書館、網(wǎng)絡(luò)等信息渠道嘗試進行探究性閱讀�！蔽宜鶐У牧�年級根據(jù)調(diào)查學(xué)生平均閱讀量(五年級時)不到40萬字(三本厚度為1厘米左右的課外書)，閱讀量還較少，特別是古詩文背誦積累量更少。為此，根據(jù)學(xué)生語文學(xué)習(xí)狀況和家庭、社區(qū)狀況制定本班第一學(xué)期課外閱讀活動計劃如下：

　　一、活動目標：

　　(一)本學(xué)期的課外閱讀閱讀量達到40—60萬字。

　　(二)背誦積累古詩文35——45首、篇(段)

　　(三)激發(fā)學(xué)生閱讀興趣，培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣，提高學(xué)生閱讀能力。

　　(四)初步嘗試學(xué)生利用學(xué)校、社區(qū)以及盈利性圖書館以及網(wǎng)絡(luò)進行探究性閱讀。

　　二、活動要求：

　　(一)課堂教給學(xué)生閱讀方法，例如：寫讀書筆記、摘抄好詞佳句、寫心得體會等，課外積極實踐，做好督促檢查。

　　(二)根據(jù)《課標》附錄，搜集古詩詞文，督促學(xué)生進行背誦。

　　(三)課堂教學(xué)中激發(fā)學(xué)生閱讀興趣，培養(yǎng)學(xué)生閱讀能力。特別注重學(xué)生閱讀速度、理解能力的培養(yǎng)。

　　(四)開展社區(qū)圖書館閱讀、網(wǎng)絡(luò)閱讀經(jīng)驗交流，有效促進學(xué)生這方面的閱讀能力。

　　三、活動實施措施：

　　(一)每兩周給學(xué)生留出一節(jié)課專門進行課外閱讀。

　　(二)做好學(xué)生課外閱讀書目的推薦工作。閱讀內(nèi)容與課堂教學(xué)相聯(lián)系，根據(jù)單元目標適時組織拓展閱讀，使學(xué)生閱讀有的放矢。根據(jù)學(xué)生認知能力、知識積累和閱讀能力列出推薦閱讀書目，供學(xué)生有選擇的進行閱讀。

　　(三)課堂教學(xué)與課外閱讀相結(jié)合，做到：“課堂教方法，課外多實踐。”讓學(xué)生在閱讀實踐中提高能力。

　　(四)廣泛培養(yǎng)學(xué)生閱讀興趣，盡量減少閱讀負擔(dān)，讓學(xué)生在閱讀中感受閱讀的'快樂。

　　(五)保證學(xué)生每人每天都有一本課外書，隨時進行閱讀。開展“每天30分鐘”閱讀活動。

　　(六)適時開展活動，就愛發(fā)閱讀興趣，促進課外閱讀有效開展。每人準備一個“閱讀積累本”，將閱讀中的各類信息進行分類積累，并適時進行展評。開展閱讀經(jīng)驗交流，互相學(xué)習(xí)，促進課外閱讀活動的長效開展。

　　(七)根據(jù)《課標》附錄整理古詩詞文，督促學(xué)生每天每天早上利用10——15分鐘進行古詩詞文的背誦。

　　(八)通過辦閱讀卡、讀書證等方式對社區(qū)圖書館和網(wǎng)絡(luò)閱讀做有益的嘗試。

　　六年級的孩子已經(jīng)有了一定的閱讀能力和閱讀經(jīng)驗，上述課外閱讀計劃主要針對五個方面：一是在閱讀量上要增加，二是注重閱讀方法的指導(dǎo)，做到課內(nèi)課外相結(jié)合，三是在古詩文背誦上下一些功夫，四是注重培養(yǎng)學(xué)生閱讀興趣，五是嘗試多種渠道進行閱讀，拓展學(xué)生閱讀空間。

　　總之，通過上述計劃，扎實落實閱讀措施，學(xué)生的閱讀能力會有較大提高。

課外活動計劃 篇6

　　一、指導(dǎo)思想：

　　興趣是大學(xué)生的內(nèi)驅(qū)力，引發(fā)大學(xué)生濃厚的情感是學(xué)好英語的關(guān)鍵。農(nóng)村小學(xué)英語學(xué)習(xí)缺乏語言環(huán)境，大學(xué)生遺忘現(xiàn)象比較比較嚴重，出現(xiàn)學(xué)時會、用時忘的現(xiàn)象。長此以來，會導(dǎo)致一部分大學(xué)生成績偏差，慢慢對英語學(xué)習(xí)失去興趣，影響老師的正常教學(xué)。小學(xué)英語教學(xué)的活動立足于現(xiàn)實，著眼于大學(xué)生的未來的學(xué)習(xí)和發(fā)展，僅靠純課堂內(nèi)教學(xué)遠不能滿足大學(xué)生學(xué)習(xí)英語的需要，我們應(yīng)樹立大課堂的教學(xué)觀，重視課外活動。課外活動是課堂教學(xué)的`輔助形式，是課堂教學(xué)的補充和延伸，為培養(yǎng)大學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，激發(fā)他們學(xué)習(xí)積極性，為了豐富小大學(xué)生的課余生活，我們開設(shè)小學(xué)英語課外活動小組。

　　二、活動目的：

　　1、通過有效的課外活動，從小培養(yǎng)大學(xué)生對英語及英語學(xué)習(xí)的興趣。

　　2、授人以漁，培養(yǎng)大學(xué)生英語學(xué)習(xí)能力。

　　3、培養(yǎng)大學(xué)生良好的行為習(xí)慣，形成健康的個性心理。

　　4、提高大學(xué)生的整體素質(zhì)，為日后學(xué)習(xí)英語打好基礎(chǔ)。

　　三、活動內(nèi)容：（每次確定一個主題）

　　1、進行課文朗讀訓(xùn)練。

　　2、大學(xué)生自我介紹，及大學(xué)生唱英語歌。

　　3、根據(jù)話題，進行討論，編對話及表演。

　　4、英語詞匯大比拼訓(xùn)練。

　　5、學(xué)唱英文歌。

　　6、討論英語學(xué)習(xí)方法，讓大學(xué)生用英語去表達，做1-2分鐘的口語表達。

　　7、根據(jù)話題，進行討論，編對話表演。

　　8、自由對話（用英語交流）。

　　四、活動要求：

　　每位同學(xué)必須按時參加興趣小組活動。在活動中積極參與，團結(jié)協(xié)作。

　　五、活動措施：

　　1、充分利用錄音磁帶進行朗讀訓(xùn)練，并積極開展朗讀比賽。

　　2、開展有效的游戲比賽，大學(xué)生進行詞匯大比拼。

　　3、利用校園小廣播，讓大學(xué)生進行口語表達，能夠流利地進行口語交際。

　　4、活動前教師要確定好主題，讓大學(xué)生能夠按主題進行活動。

課外活動計劃 篇7

　　一、學(xué)生情況分析

　　五年級一班共有學(xué)生48人，他們活潑好動，愛好體育活動和文藝活動，針對學(xué)生的愛好和特長設(shè)計一些有意義的活動，以此培養(yǎng)學(xué)生的體育愛好和文藝愛好，鍛煉他們的身體，提高他們的'文藝素養(yǎng)。

　　二、活動目的：

　　1、配合體育課中學(xué)到的基本技能技巧，并進一步熟練掌握。

　　2、通過一些有意義的游戲，展開體育活動。

　　3、通過本學(xué)期的課外活動，使學(xué)生學(xué)會小學(xué)生第八套廣播體操<<雛鷹起飛>>、接力跑、立定跳遠、跳繩、踢毽子等多方面的知識，達到鍛煉身體的目的。

　　4、活動鍛煉學(xué)生的吃苦精神和堅強的毅力，培養(yǎng)學(xué)生的集體主義觀念、合作能力以及競爭意識。

　　三、活動措施：

　　1、保證活動時間，讓學(xué)生有充分的時間進行體育活動，切實達到活動的目的。

　　2、抓好個別輔導(dǎo)，讓個別身體素質(zhì)差的學(xué)生掌握各項活動的基本要領(lǐng)，并使之在原來的基礎(chǔ)上進一步得到提高和鍛煉。

　　3、發(fā)揚團結(jié)精神，使每一個學(xué)生 的潛能得到最大限度的發(fā)揮。

　　四、活動安排

　　周次 活動內(nèi)容

　　第一周：隊形練習(xí)、學(xué)習(xí)廣播體操（第一節(jié)）

　　第二周：迎面接力賽、學(xué)習(xí)廣播體操（第二節(jié)）

　　第三周 ：迎面接力賽、學(xué)習(xí)廣播體操（第三節(jié)） 第四周： 朗讀比賽 、 學(xué)習(xí)廣播體操（第四節(jié)） 第五周：十月一日長假 第六周：詩歌比賽、 學(xué)習(xí)廣播體操（第五節(jié)） 第七周：踢毽子比賽、 學(xué)習(xí)廣播體操（第六節(jié)） 第第八周：小小歌唱家、 學(xué)習(xí)廣播體操（第七節(jié)） 第第九周:跳繩比賽、學(xué)習(xí)廣播體操（第八節(jié)） 第十周：寫字比賽 學(xué)習(xí)廣播體操（第九節(jié)） 第十一周：立定跳遠、學(xué)習(xí)廣播體操（第十節(jié)）

　　第十二周：仰臥起坐 、復(fù)習(xí)廣播體操

　　第十三周：復(fù)習(xí)廣播體操 口算比賽

　　第十四周：復(fù)習(xí)廣播體操 成語接龍

　　第十五周：復(fù)習(xí)廣播體操 、 講故事比賽 第 十六周：短跑、復(fù)習(xí)廣播體操 第十七周：50米迎面接力跑、計算比賽

　　第十八周：期終考試

　　六十鋪鎮(zhèn)車站小學(xué) 五（一）班

課外活動計劃 篇8

　　一．課外學(xué)習(xí)和實踐指導(dǎo)思想：

　　全面貫徹黨的教育方針，落實新課程改革的實施辦法，真正把教育面向每一個學(xué)生，面向?qū)W生的每一方面，全面提高學(xué)生的整體素質(zhì)特制定本計劃。

　　二．課外學(xué)習(xí)和實踐預(yù)期目標

　　1、加強對培優(yōu)補差的`常規(guī)管理.。

　　2、認真組織相關(guān)的學(xué)生參與活動中去，要一半學(xué)生參加培優(yōu)補差。

　　3、通過培優(yōu)補差，使絕大部分（90％）的學(xué)生能認識到學(xué)習(xí)的重要性。

　　4、認真做好參加學(xué)生的輔導(dǎo)工作和思想教育工作，培優(yōu)和補差工作每周不少于一次。

課外活動計劃 篇9

　　一、指導(dǎo)思想

　　興趣是學(xué)生的內(nèi)驅(qū)力，引發(fā)學(xué)生濃厚的情感是學(xué)好英語的關(guān)鍵。農(nóng)村中學(xué)英語學(xué)習(xí)缺乏語言環(huán)境，學(xué)生遺忘現(xiàn)象比較比較嚴重，出現(xiàn)學(xué)時會、用時忘的現(xiàn)象。長此以來，會導(dǎo)致一部分學(xué)生成績偏差，慢慢對英語學(xué)習(xí)失去興趣，影響老師的正常教學(xué)。有效的課外活動是用豐富的多彩的游戲、對話、競賽來提高學(xué)習(xí)積極性，更重要的是把階段性的英語知識加以總結(jié)，為英語語言的信息加工提供機會。每舉行一次活動，學(xué)生就多一次重新考慮和尋找材料間內(nèi)在聯(lián)系的機會，使一些新的信息與原有的知識相聯(lián)系，把所有的孤立知識條理化，中學(xué)英語教學(xué)的活動立足于現(xiàn)實，著眼于學(xué)生的未來的學(xué)習(xí)和發(fā)展，僅靠純課堂內(nèi)教學(xué)遠不能滿足學(xué)生學(xué)習(xí)英語的.需要，我們應(yīng)樹立大課堂的教學(xué)觀，重視課外活動。課外活動是課堂教學(xué)的輔助形式，是課堂教學(xué)的補充和延伸，為培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣,激發(fā)他們學(xué)習(xí)積極性，為了豐富中學(xué)生的課余生活,我們開設(shè)中學(xué)英語興趣小組。

　　二、活動目的

　　為了提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，增強語感，培養(yǎng)聽說能力和口語表達能力，并且使學(xué)生的英語發(fā)音純正，能夠在一定的英語語境中用英語思維并表達，鍛煉學(xué)生的膽量，使其能夠更好的輔助英語教學(xué)，通過各種有趣的活動豐富學(xué)生的第二課堂，讓學(xué)生在愉快的活動中增長知識，鍛煉能力。本學(xué)期我們將繼續(xù)開展英語興趣小組活動：

　　1、提高學(xué)生的詞匯量,語感,常用話題等等整體素質(zhì)，為日后更多的比賽打好基礎(chǔ)。

　　2、授人魚不如授人漁，培養(yǎng)學(xué)生英語學(xué)習(xí)能力。

　　3、學(xué)生良好的行為習(xí)慣，形成健康的個性心理。

　　4、 有效的課外活動，培養(yǎng)學(xué)生對英語及英語學(xué)習(xí)的興趣。

　　三、具體活動計劃如下：

　　時間：單周星期三（課外活動時間） 地點：學(xué)生活動室

　　參加活動小組學(xué)生名單：（另附）

　　要求：每位同學(xué)必須按時參加興趣小組活動。在活動中積極參與，團結(jié)協(xié)作。不準遲

　　到，更不能無故不參加，否則按曠課記錄。

　　活動內(nèi)容：

　　1.學(xué)生自我介紹，及學(xué)生唱英語歌。

　　2.根據(jù)話題，進行討論，編對話及表演。

　　3.英語詞匯大比拼訓(xùn)練。

　　4.學(xué)唱英文歌。

　　5.討論英語學(xué)習(xí)方法，用英語去表達，做2－3分鐘的口語表達。

　　6.根據(jù)話題，進行討論，編對話表演。

　　7.自由對話（用英語交流）。

　　8.英語詞匯大比拼。

　　9.英語學(xué)習(xí)方法探究及實踐。

　　10.書面表達寫作技巧訓(xùn)練。

課外活動計劃 篇10

　　一、指導(dǎo)思想

　　以豐富校園生活，促進學(xué)生全面發(fā)展為指導(dǎo)，創(chuàng)設(shè)生動活潑的育人環(huán)境。在規(guī)定時間內(nèi)組織學(xué)生參加豐富多彩的課外興趣小組活動，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，發(fā)展個性特長，促進學(xué)生身心健康、全面發(fā)展。

　　二、目的意義

　　課外活動是學(xué)校課堂教學(xué)的延伸性活動，是進一步深化教育教學(xué)改革，全面實施、推進素質(zhì)教育的一個重要體現(xiàn)。興趣小組活動的正常開展，既可豐富學(xué)生的課余生活，也可為學(xué)生提供一個自主發(fā)展的時間與空間。組織豐富多彩的文化、藝術(shù)、科技、體育活動，符合廣大學(xué)生家長的`意愿，學(xué)生通過活動，能獲得許多在課堂中學(xué)不到的知識、技能，有利于激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、發(fā)展個性特長，促進學(xué)生身心健康發(fā)展。

　　三、具體活動安排

　　（一）課外活動領(lǐng)導(dǎo)小組

　　組長：楊海明 副組長：趙明亮

　　組員： 七（1）班全體學(xué)生

　　（二）活動時間

　　每周一、二、三、四、下午第三節(jié)課

　　（三）活動內(nèi)容

　　根據(jù)我校特色建設(shè)情況，結(jié)合我校師資力量和教學(xué)資源，擬開設(shè)兩個層面的活動：

　　1.以體育（籃球、乒乓球、羽毛球）美術(shù)、音樂、等組成興趣活動小組。

　　2.以班級為單位開展閱讀、英語、跳繩、踢毽、等，結(jié)合學(xué)校的特色建設(shè)，有計劃的組織學(xué)生開展課外活動。在活動中，使學(xué)生學(xué)到技術(shù)，形成技能。并在實踐活動中，培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力。具體詳見課外小組活動安排表。

　　四、活動要求

　　課外活動必須落到實處，指導(dǎo)教師要有明確的活動目標，認真制定切實可行的活動計劃，并認真安排好活動內(nèi)容，及時地做好相關(guān)記錄。根據(jù)學(xué)校實際情況，保證每次活動質(zhì)量。

　　五、活動組織

　　1.學(xué)校成立課外活動領(lǐng)導(dǎo)小組，根據(jù)學(xué)校實際條件，設(shè)置活動項目，統(tǒng)一安排活動的開展。

　　2.各小組的活動要做到“三定”（即定內(nèi)容、定地點、定人員），活動有計劃、有實施步驟；活動內(nèi)容切實可行，有利于學(xué)生的健康發(fā)展；輔導(dǎo)教師做好活動情況記載和活動小組學(xué)生的管理工作。

　　王皮溜一中20xx年秋季學(xué)期 初一（1）班課外活動行事歷

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