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課外活動計劃

時間:2024-11-30 01:45:42 活動計劃 我要投稿

【精華】課外活動計劃范文錦集四篇

  光陰迅速,一眨眼就過去了,相信大家對即將到來的工作生活滿心期待吧!寫一份計劃,為接下來的工作做準備吧!可是到底什么樣的計劃才是適合自己的呢?以下是小編幫大家整理的課外活動計劃5篇,希望能夠幫助到大家。

【精華】課外活動計劃范文錦集四篇

課外活動計劃 篇1

  為了豐富學生的課余文化生活,解除學生在學生上枯燥和緊張的情緒,陶冶學生的情操,啟迪學生的智慧,使學生能夠得到德智體美勞全面發(fā)展教育,對此我校準備課外活動教育。藝術課外活動是其中的一個重要組成部分。音樂小組開展了一些豐富多彩的文藝活動,還組織學生參加音樂講座。大大的豐富了學生的課余生活,提高了學生的素質修養(yǎng)。

  一.指導思想

  從學生的興趣、能力和需要出發(fā),結合學生的生活經驗,遵循學生的生理、心理及審美認知規(guī)律,提供感音樂、表現(xiàn)音樂、創(chuàng)造音樂及學習音樂文化知識的機會,為學生終生學習和音樂審美素質的可持續(xù)發(fā)展奠定基礎。

  二.活動目標

  以音樂課程價值的實現(xiàn)為依據(jù),通過教學及各種生動的音樂實踐活動,培養(yǎng)學生愛好音樂的情趣,發(fā)展音樂感受與鑒賞能力、表現(xiàn)能力和創(chuàng)造能力,提高音樂文化素養(yǎng),豐富情感體驗,陶冶高尚情操。

  三.具體安排:

  1. 組織學校的合唱隊。合唱隊成員由音樂教師在各班級挑選,在聲樂方面有特長的同學參加,或采取自愿報名等,每周活動一次,每周三下午第七節(jié)課下課后由馬秀芳老師組織訓練。主要訓練學生統(tǒng)一發(fā)音位置,練習合理呼吸,咬字吐字清晰,聲音獨立穩(wěn)定。練習曲以簡到難,有小到大,循序漸進,并吸收新成員。

  2. 組織學校的器樂隊。器樂隊成員由音樂教師挑選在樂器方面有一定基礎的`同學參加,每周三下午第七節(jié)課下課后由馬秀芳老師組織訓練。樂隊要在上學期的基礎上,進一步訓練音準,并掌握多種常用曲調,合奏多首小樂曲。

  3. 組織學校的舞蹈隊,舞蹈隊的學生由負責舞蹈的老師挑選,在舞蹈方面有特長的和比較喜歡舞蹈的同學參加,每周一下午第七節(jié)課下課后由馬秀芳老師組織訓練。主要以基本功為基礎,鍛煉形體,加強韻律感。逐步滲透各種風格和民族舞蹈的基本要領和音樂節(jié)奏的特點。采取集體輔導,個別糾正。在訓練一定時間有了一定的基礎后,進入規(guī)定動作訓練,在進行規(guī)定曲目動作練習。

  輔導教師要認真的準備好每一次活動,保證訓練時間、保證人員到位,所教知識通俗易懂并有一定的興趣性,使音樂興趣活動小組開展的具有生動性、活潑性。

課外活動計劃 篇2

  中學數(shù)學課外活動主要有三個形式:開展課外數(shù)學選修課,建立課外數(shù)學興趣小組,創(chuàng)辦學生的數(shù)學刊物、數(shù)學園地。

  (1)數(shù)學選修課的主要活動方式和內容是:教師系統(tǒng)地講授中學課本之外的某一個數(shù)學分支和某一個專題,以開闊學生眼界,也可以介紹數(shù)學新進展,介紹新學科及新的數(shù)學思想。例如,高一結合函數(shù)教學可開設函數(shù)方程初步;結合集合基本知識的教學可開設邏輯學和初等集合論;結合立體幾何可開設拓撲學初步等。高二可結合數(shù)列知識開設循環(huán)數(shù)列課,可介紹母函數(shù)的研究方法以及常微分方程與線性遞推關系;結合解析幾何課可開設三維解析幾何學,開設向量理論等;結合方程組可開設矩陣論初步及線性代數(shù)等;還可在適當時機開設微積分課。選修課的參加人數(shù)可適當多些,除去在學習中確有困難、急需補課或個別輔導的學生外,都可報名參加選修課。選修課的主講教師應當熟悉該選修課的知識,應當有系統(tǒng)的教案。一門選修課的學時應不少于20學時,在選修課期間以及結束階段,要對學生進行選修課業(yè)務考試。合格者發(fā)給選修課(單科)結業(yè)證書。

  (2)數(shù)學課外興趣小組應由較少學生組成,他們一般應對數(shù)學有較濃厚興趣,并且其他各門功課都要比較好。這個小組的成員應由自己報名與數(shù)學教師推薦相結合。 課外興趣小組的活動方式和內容主要有:聽專題報告(學術報告)會、訪問著名數(shù)學家或著名數(shù)學研究機構(或大學)、開展數(shù)學競賽、撰寫數(shù)學小論文以及開展內部小型的學術研討會等。小組成員在各級數(shù)學競賽中取得較好成績,要及時予以鼓勵。小組成員完成了一篇較好的數(shù)學論文,應推薦給有關適于中學生的數(shù)學刊物。

  (3)創(chuàng)辦學生的數(shù)學刊物,包括班內的數(shù)學墻報,“數(shù)學之角”,“數(shù)學信箱”等,刊物的編輯、作者全由學生擔任。學生自己創(chuàng)辦的數(shù)學刊物應當堅持長期性和延續(xù)性,要充分表現(xiàn)學生們的“研究成果”。為吸引更多同學,可設立“點將臺”、“有獎征解”等。為確保一個班的數(shù)學刊物的質量,為保證其長期性和延續(xù)性,最好組成以班內的學習委員、數(shù)學課代表及數(shù)學拔尖學生為核心的編寫隊伍。如果條件較好,還可采取“輪流坐莊”的方式。班內數(shù)學墻報的內容除了部分地在公開發(fā)行的數(shù)學書刊中摘錄之外,還應有相當部分針對性很強,并且直接來自同學自己的文章。例如:“談談記筆記”,“如何解決計算中容易出錯的問題”,“我是怎樣掌握×××概念的”,“第×章數(shù)學課學習札記”,“讀××(數(shù)學課外書)的體會”等。數(shù)學教師充當班內數(shù)學園地的參謀或顧問。幫助同學出主意,想辦法,給他們介紹好的資料,推薦好的參考書。

  應當指出,開辦數(shù)學課外選修課,建立數(shù)學課外興趣小組,創(chuàng)辦學生的數(shù)學刊物這三種課外活動形式,教師所處的位置是不同的。選修課,以教師講述為主;興趣小組,以教師激發(fā)學生,引導學生為主;創(chuàng)辦學生的數(shù)學刊物,教師則主要是處于幕后策劃的地位。

  這三種活動方式的參加人員也不同。選修課的參加者以數(shù)學學習的中上等學生為主,人數(shù)可多些。數(shù)學興趣小組則以在數(shù)學學習中有興趣、有特長的少數(shù)拔尖學為主。在有條件的地區(qū),教師還應當幫助他們利用課余時間到省、市級的數(shù)學集訓隊或數(shù)學奧林匹克學校中學習,形成校內外的交叉培訓過程。學生自己創(chuàng)辦的數(shù)學刊物的主要負責人應當是工作熱心,有負責精神,而且數(shù)學成績較好的學生。

  還應指出,為減輕學生負擔,數(shù)學課外活動的密度不宜過大,每次活動要講求質量,要貫徹少而精的原則。一般說來,每周進行一次活動,每次活動一至兩個小時為宜。每個學生,一般不要參加兩種或兩種以上的課外活動。

  開展數(shù)學課外活動應注意的問題

  (1)開展活動的指導思想是激發(fā)學生的求知欲,幫助他們讀書、整理資料、做學問,從長遠的.觀點看,這是改善學生的思維品質,提高學生的治學能力的根本大事。因此,必須以學生為主體。

  (2)各種活動都應有長計劃、短安排、要講求實效,要有知識性、趣味性,要適合青少年心理上或知識水平上的實際情況。還要注意盡量與當前學生的數(shù)學課內的教學內容有一定聯(lián)系。

  (3)對參加各種課外活動的學生要逐一審查他們是否具備參加該項課外活動的條件。對于那些趕時髦,圖熱鬧,但學習比較吃力的學生,則要以適當方式勸阻他們不參加課外活動,以保證他們的課內學習能達到基本要求,這就是說,對參加不參加課外活動的每個學生都要負責任。?

  (4)除對學生進行數(shù)學培訓外,還要注意參加課外活動的學生其他各方面的成長。有少數(shù)數(shù)學尖子,有一種優(yōu)越感。他們有時組織紀律性不強,還有的人可能會出現(xiàn)偏科現(xiàn)象。要針對這些情況多做思想教育工作,防止他們的驕傲情緒,克服他們的自由主義,鼓勵他們多參加班集體活動,促進他們全面發(fā)展

  (5)課外興趣小組活動或選修課的內容應充實,有系統(tǒng)性,便于學生掌握,同時便于教師檢查學習質量;還要有一定的針對數(shù)學競賽的專項訓練內容,不應當簡單地把中學課本中以后將學的內容提前來講,也不要講成高等數(shù)學課。要在中學生的實際知識基礎和實際接受能力的基礎上,以提高能力這個總目標作為選材的依據(jù)。

課外活動計劃 篇3

  一、開展課外活動的意義:

  為進一步落實“把課堂還給學生,讓課堂充滿生命與活力;把創(chuàng)新還給師生,讓校園充滿智慧與生機"的新基礎教育理念,發(fā)展學生的個性特長,促進學生身心健康全面發(fā)展,我校將繼續(xù)開展內容豐富,形式多樣的課外興趣小組活動。

  二、目的意義

  課外活動是學校課堂教學的延伸性活動,是進一步深化教育教學改革,全面實施推進素質教育的一個重要體現(xiàn)。課外活動的正常開展,既可豐富學生的課余生活,也可為學生提供一個自主發(fā)展的時間與空間。組織豐富多彩的文化、藝術、科技、體育活動,符合廣大學生和家長的意愿。學生通過活動,能獲得許多在課堂中學不到的知識和技能,有利于激發(fā)學生學習興趣,發(fā)展個性特長,促進學生身心健康發(fā)展。

  三、具體活動安排:

  (一)課外活動領導小組:

  組 長:楊樹花

  副組長:張良同

  組 員:各班班主任

  (二)活動時間:

  每天下午第三節(jié)

  四、興趣小組活動內容與目標:

  1.通過合唱、舞蹈、繪畫、書法、折紙等藝術的熏陶,培養(yǎng)學生的愛美情操,發(fā)揮他們的藝術潛能,提高其藝術素質。

  2.通過“籃球、乒乓球”等各項體育活動,掌握簡單的體育技能技巧,培養(yǎng)學生的'競爭意識,合作精神和堅強毅力,增強其體質,促進身心發(fā)展。

  3.通過“閱讀與習作、英語、誦讀”興趣小組形式多樣的活動,培養(yǎng)學生的學習興趣,拓展思維,鞏固與提高課堂所學知識,培養(yǎng)其應用、交流的能力。

  五、具體要求以及獎懲措施:

  ①開學初,輔導教師要制定好學期輔導計劃,一定要按計劃進行活動。

  ②輔導教師每次輔導前要認真?zhèn)湔n,確保輔導內容的系統(tǒng)性、連貫性;克服老師們在輔導過程中的盲目性和隨意性。

  ③每次輔導時,教師要先點名,若出現(xiàn)無故不到的學生,教師要及時與班主任聯(lián)系,弄清學生的去向。輔導時教師要認真組織學生活動,不得出現(xiàn)空堂現(xiàn)象。

  ④輔導教師要定期檢查學生的學習效果。(根據(jù)活動特點,可以以不同的形式進行考察)

 、輰W校中層干部每天對老師們的活動情況進行檢查,做好記錄,定時公布檢查結果。

 、迣W期末,學校將組織評委對老師的活動情況進行考核。

課外活動計劃 篇4

  一、活動 目標:

  1、通過活動的開展,培養(yǎng)學生的興趣,在班級形成熱愛讀書的良好風氣。

  2、通過活動的開展,使學生養(yǎng)成良好的讀書習慣。

  3、通過讀書活動,使學生學會讀書,學會學習。

  二、活動構想:

  1、制定切實可行的讀書計劃;

  2、營造良好的讀書氛圍。

  三、建立組織

  組長:xxx 副組長:xxx

  組員:各科語文教師

  四、具體措施:

  1、時間落實。我校各年級每周開設2節(jié)課外閱讀指導課,并列入課表,專時專用;每天確保學生課外閱讀的時間30分鐘。

  2、保證閱讀數(shù)量。要求一、二年級采取聽讀和自讀結合的做法,每期要保證學生讀1本書;三、四年級學生每期至少讀2本書;五、六年級學生每期讀4本書。

  3、各班建立組織。各班建立班級讀書會的組織機構,并將學生分成若干個書友隊,設隊長一人,要為書友隊取個別致的名字,想一句讀書口號。

  4、各班建立圖書角。充分利用學,F(xiàn)有資源及學生自愿訂閱的圖書,保證學生有書可讀,有好書可讀。

  5、活動落實!白孕艁碜怨膭睿晳T決定人生!蔽覀兌ㄆ陂_展一些班級學生喜愛的活動,使課外閱讀成為一種有組織的集體活,讓盡可能多的學生樂在其中,盡情地展示自己的語文才能。活動的形式多種多樣,如舉行讀書故事會、佳作欣賞會、人物評論會、讀書心得交流會,好的讀書筆記的展評等。予以公布表揚表現(xiàn)好的學生,滿足學生的榮譽感,激發(fā)其閱讀的積極性。學生通過大量的閱讀,會逐步學會自學,審美、想象、思維、表達等各方面能力也會得到不同程度的提高。

  6、指導落實。教師的指導,主要是引起興趣,提示方法。閱讀的方法指導也是多樣化,可以指導理清情節(jié),評論人物;可以提幾個思考題,要求讀后回答;可以指導欣賞語言、寫法;可以看錄像,欣賞音像資料提供的內容,指導寫觀后感等等。對課外閱讀指導,教師同樣是精心備課。

  7、檢查落實。對課外閱讀是經常檢查、督促、交流、評價。對學生課外閱談的篇目、字數(shù)是經常統(tǒng)計,對閱讀筆記是經常檢查,以督促學生形成習慣。

  8、建立家長聯(lián)系卡制度。課外閱讀,就其形式來講,絕大部分時間是在課外讀書。因此與家長配合是很有必要的。當然,這種方法要以適度為準,同時要以學生同意為前提,根據(jù)學生的.讀書需求來進行,否則,效果則相反。

  9、開展教師、學生、家長讀書日活動。每期開展一次讀書日活動,通過活動,家長了解學生讀書情況,掌握學生讀書的愛好,學生也在家長面前充分展示了讀書的“才能”,提高了讀書的興趣。

  加強課外閱讀,可以豐富學生的語文積累,提高口頭語言表達能力和書面語言表達能力,豐富學生的人文底蘊,激發(fā)閱讀興趣,培養(yǎng)良好的閱讀習慣。結合《語文課程標準》,我們通過家校聯(lián)手,深入落實“課外閱讀活動計劃” ;創(chuàng)生課堂,努力探究行之有效的課外閱讀教學模式;活化課程,培養(yǎng)語文實踐能力;讀寫結合,放飛閱讀想象的翅膀,為學生的終身學習和健康發(fā)展奠定堅實基礎。

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