（優(yōu)選）活動方案10篇
為了確保工作或事情能有條不紊地開展，常常需要預先制定方案，方案是計劃中內(nèi)容最為復雜的一種。那么問題來了，方案應該怎么寫？下面是小編整理的活動方案10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
活動方案 篇1
中國新課程改革之風已如燎原之火般燃燒開來，我們看到了課堂中生命的綻放。也正是隨著新課程在我國課堂教學的逐步推進和普及，在這樣開放式的課堂上，傳統(tǒng)課堂中班主任、老師們所遇到的問題隨之而來，導致了無法駕馭課堂、課改理念無法真正得到落實的現(xiàn)象。
如何能在這樣開放的課堂上讓學生井然有序？
如何調(diào)動學生的積極性，讓他們都爭搶回答問題？
如何協(xié)調(diào)班級任課老師？
如何進行有效的`新生培訓？
杜口朗中學秉承“以人為本、關(guān)注生命”的教育宗旨，以“快樂學習、幸福成長”為辦學理念，根據(jù)當?shù)貙W情、每屆學生的不同，對以上問題進行了與時俱進地探索研究。為了更好地與教育同仁共同探索學生自主學習模式，我校決定舉辦如下系列研討活動，誠邀參加。
一、組織形式：
A、暑期杜口朗參觀考察：全國各地教育界相關(guān)人士。
1、參觀考察杜口朗教育教學和管理模式。
2、可根據(jù)需要安排報告交流等活動。
B、暑期體驗式培訓班：
全國各地中小學一線教師、教研人員，學校中層領(lǐng)導。
1、了解認識杜口朗中學的教育理念。
2、體驗杜口朗中學教學管理模式。
3、體驗杜口朗中學教育教學方法。
C、“快樂學習”暑期夏令營：九年義務(wù)教育階段在校學生（11——16周歲）。
1、自主自信課堂觀摩。
2、自主探究學習習慣養(yǎng)成。
3、合作共贏學習模式體驗。
4、拓展培訓。
二、時間和地點
時間：20xx.7.8—8.16 地點：杜口朗中學
三、聯(lián)系方式：
接待中心電話：0635-2984777 傳真： 0635-4542046
培訓中心電話：18953922760
活動方案 篇2
活動目的：
一，了解自己的.孩子本學期在幼兒園的學習和生活。
二，為了加強老師與家長之間的聯(lián)系，相互交流一下孩子們在園里園外的情況，更深入了解孩子各方面的情況，使我們能夠及時調(diào)整工作。
活動準備：
1，家長會發(fā)言稿、手指游戲3-5個、幼兒手工作品、獎狀，碟片，各類幼兒材料,
2，《國學經(jīng)典》古詩2首、歌曲表演2首、英語律動、英語歌曲
活動過程：
1.主班老師主持家長會，結(jié)合本班實際情況給家長匯報本學期的各項工作，配班老師和保育老師帶領(lǐng)幼兒活動。
2.幼兒展示
3.頒發(fā)獎狀，幼兒家園聯(lián)系冊，圖畫本，
4.結(jié)束語
<1>手指游戲：《冰糖葫蘆》《海底世界》《5只小魚》《山公公》
<3>手指游戲：《捏攏放開》《超級變變變》
<5>幼兒穿鞋子比賽
親子手工制作、泥工作品、幼兒手工作品、美術(shù)作品展
三，科學課展示
《小貓釣魚》增進親子感情
四，親子操：《小板凳》
五，頒發(fā)獎狀
六，活動結(jié)束
活動方案 篇3
一．活動時間：20xx年1月20日上午8：0——10：0
一．活動地點：學校操場
二．參加人員：全體師生
三．各項任務(wù)負責人
1休業(yè)式主持稿及主持人訓練、話筒準備：劉蓉
2三好學生及各類小星星隊伍排列、催場：
�。ㄡB旭琴負責1-年級；田燕芬負責4-6年級）
“學生行規(guī)示范班”、“明班集體”代表列隊、拍照、通訊報道：吳杰
4休業(yè)式背景布置、獎狀準備、禮儀隊員（名）：王惠芳
禮儀隊員引導：周俊
6校電子屏（李君）內(nèi)容：20xx學年第一學期休業(yè)式暨表彰會；校級三好學生及小星星名單（要求滾動式播放）
7音樂：備注：頒獎音樂由老師提供
五．活動流程
�。ㄒ唬┘w活動（8：0——9：0）
1升國旗、奏國歌、敬禮
2唱校歌
新年寄語、春節(jié)傳統(tǒng)節(jié)日教育（徐校）。
4由孫校宣布各類校級先進班集體。（備注：“學生行規(guī)示范班”、“明班集體”派代表上臺領(lǐng)獎；其他獎項19號班主任會議時提前發(fā)掉）徐校頒獎
由呂校分別宣布校級三好學生和校級小星星的.學生名單。徐校、孫校頒獎
6由大隊輔導員宣布校大隊部各類個人先進（備注：只公布，不用上臺領(lǐng)獎狀）
7寒假安全與法治教育（法治副校長）
�。ǘ┓职嗷顒樱�9：0——10：0）
1班主任就本學期工作進行班級小結(jié)，并強調(diào)寒假安全、學習、衛(wèi)生以及開學等注意事項。
2下發(fā)《學生素質(zhì)報告單》，發(fā)放其他各類獎狀和獎品。
下發(fā)《寒假致家長的一封信》，布置學生積極參加“快樂假期科技與普法同行”的寒假實踐活動。
4各班清理班內(nèi)物品；發(fā)放各類學生作業(yè)本、圖書雜志以及綠色盆栽等；打掃教室及包干區(qū)衛(wèi)生；切斷教室電總開關(guān)，關(guān)好門窗。
六．注意事項
1請班主任、助理班主任一起組織管理學生，上下樓梯靠右輕走、明有序。
2各班在操場兩列縱隊，其中1列為三好學生和校級小星星。
班主任提前通知學生休業(yè)式必須佩帶紅領(lǐng)巾。
4休業(yè)式上中隊旗不用拿；儀式結(jié)束后班主任把三好學生和校級小星星的紅色綬帶收齊后歸還政教處。
休業(yè)式8：0開始，10：0結(jié)束。一、二年級10：0準時放學；三至六年級10：0放學，請通知家長及時做好接送工作。
xx區(qū)xx小學
活動方案 篇4
為促進學校藝術(shù)教育發(fā)展，全面推進素質(zhì)教育，充分發(fā)揮文化藝術(shù)活動的育人作用，弘揚民族傳統(tǒng)文化，建設(shè)和諧校園，展示我校藝術(shù)教育的豐碩成果，按照鎮(zhèn)教委安排，開展“校園放歌”活動。
一、活動宗旨
通過舉辦“百校千師萬生校園放歌”活動，豐富學生課余生活，努力營造和諧向上、健康文明的藝術(shù)教育氛圍和校園文化環(huán)境；提供學生展示藝術(shù)才華的舞臺，展現(xiàn)校園文化風采，提倡團結(jié)合作精神，增強學生集體主義思想；挖掘?qū)W生藝術(shù)潛質(zhì)、培養(yǎng)學生學習音樂的興趣，不斷提升學生的綜合素質(zhì)。通過歌詠比賽，促進我校藝術(shù)教育活動的普及和提高，推動學生德智體美的'全面發(fā)展。
二、組織機構(gòu) 學校成立“校園放歌”活動領(lǐng)導小組，由張山同志任組長，王書成、張偉現(xiàn)、徐天海、張磊為成員。
三、活動主題
唱響經(jīng)典，聆聽高雅，放飛理想
四、活動內(nèi)容
以全校學生為對象，開展全員參與歌詠合唱活動，謳歌祖國，贊美家鄉(xiāng)，展現(xiàn)少年兒童健康活潑、積極向上的思想情趣和豐富快樂的校園生活，享受歌詠活動過程的快樂。選唱作品為推薦曲目，內(nèi)容健康向上，貼近主題，貼近學生生活，具有較高的思想性和藝術(shù)性，傳唱范圍廣、適宜青少年學生合唱或齊唱的優(yōu)秀歌曲。
五、活動時間
20xx年4月，學校成立領(lǐng)導小組，制定活動方案，召開活動動員會議，安排部署活動開展情況，各班選擇練習的曲目。
20xx年5月，組織全校師生學唱選擇曲目。
20xx年6月，學校組織開展選擇曲目的合唱表演，做好選拔工作，迎接鎮(zhèn)合唱比賽。
學校集中比賽時間定于20xx年6月1日。
六、活動要求
1.學校成立“校園放歌”活動領(lǐng)導小組，制定本次活動的的具體工作方案，廣泛開展宣傳發(fā)動，層層落實，認真做好實施工作。
2. 學校及時檢查活動開展情況，對活動開展實行考核制，并將活動結(jié)果及時通報給全體師生。
3.活動結(jié)束后，將活動簡訊和活動圖片上報鎮(zhèn)教委。
活動方案 篇5
主題：向理想奔跑
目的：結(jié)合“社會主義核心價值觀”和“八禮四儀”的文明要求，我校通過趣味運動或文藝的方式，展現(xiàn)和培養(yǎng)我校學生積極、陽光的心態(tài)，用文明、現(xiàn)代的`態(tài)度迎接新年的到來。
時間：20xx.12.31下午12:30-14:00
地點：田徑場
參與對象：全校師生
準備：1.以班級為單位認領(lǐng)“社會主義核心價值觀”或“八禮四儀”中的一個詞語（配備一個印章），設(shè)計相關(guān)的文體趣味活動（游戲）。
2.配置印章（小印章）、嘉年華集章卡、獎品400個左右（一等獎100個、二等獎100個、三等獎200個。）
項目籌備與實施班級：高一1-14班、高二1-13班。
20xx年12月21日中午13:10，各班一名負責人到音樂教室開會。
項目設(shè)計要求：1.設(shè)計項目必須積極、健康，能反映出所選關(guān)鍵詞的內(nèi)涵。2.每班設(shè)計的項目須有趣味性或競爭性，完成任務(wù)須有一定的難度性。
項目開展要求：1.20xx年12月31日中午12:10前布置好場地。2.有序、安全、規(guī)范地組織、開展好本班的活動項目。3.任務(wù)完成給予在“嘉年華集章卡”上蓋章，不得隨意蓋章。
獎品兌換：設(shè)獎品兌換處（網(wǎng)球場內(nèi)），憑“嘉年華集章卡”兌換獎品。集到14個章以上兌換一等獎、集到10—13個章兌換二等獎、集到5—9個章兌換三等獎。獎品數(shù)量有限，先到先得。
活動方案 篇6
一、活動思想：
今年9月10日是我國第xx個教師節(jié)，為發(fā)揚光大尊師重教傳統(tǒng)，宏揚尊師重教的良好風尚，展開教師節(jié)慶�；顒�。
二、活動時間：
20xx年9月10日
三、活動內(nèi)容：
1.9月10日清早，6位禮節(jié)小使者站在校門口向進校的每位教師問好，行隊禮。
2.舉行“七彩童心表師恩”情意卡設(shè)計活動。 要求每位同學都積極參與，發(fā)揮自己豐富的想象力和動手能力，將自己對教師的真情實感透過自己的設(shè)計流露在情意卡上，充分表達對老師的.理解、關(guān)心和尊重�？ㄆ笮〔坏贸^10cm*12cm。引導學生不要忽視學校領(lǐng)導及所有任課教師。
3.9月10日，學生進校門時，將優(yōu)秀的情意卡貼在“七彩童心表師恩”心愿板上。
4.展開教師節(jié)“感恩微行動”，引導學生用自己的實際行動表達對教師的感恩之情。組織校園小記者拍攝“教師美麗身影”，將教師工作中最美麗的身影留下來，櫥窗內(nèi)展現(xiàn)。
活動方案 篇7
活動準備：
1. 排練詩朗誦、武術(shù)、小合唱等節(jié)目。
2. 收集《火燒圓明園》和《祖國、祖國我愛你》音像資料磁。
一、隊會儀式：整隊、出旗、唱隊歌、宣布活動開始。
二、中隊長講話。
三、活動過程：
(甲)：當我們背著書包走向校園的時候。
(乙)：當我們坐在教室里安靜地讀書的時候，
(甲)：當我們身著盛裝快樂地游玩的時候，
(乙)你可曾知道，在中華民族的歷史上，有著那樣沉重、悲痛、屈辱的記載。(幾名同學講述中華民族的屈辱史)
(甲)：這一串串驚人的數(shù)字。
(乙)：這一頁頁屈辱的歷史。
(合)另人觸目驚心，怎能忘記!
(甲)然而讓人更不會忘記的是被稱為“萬國園”的圓明園，被西方玩火者搶掠后化成了一片焦土的悲慘一幕。(播放圓明園毀滅的音像資料)
(甲)我們“地大”卻讓列強們?nèi)我庠赘睿?/p>
(乙)我們“物博”卻被列強任意掠奪，
(甲)我們?nèi)硕鄥s飽受到列強們欺凌，
(乙)我們山河秀美，卻被列強踐踏。
(合)我古老的`祖國呀!你為什么這樣多災多難?
(甲)當思緒的問號在人們的頭腦中久久的盤旋后，一向善于思索的中國人民紅著臉、掛著淚，懷著恨，終于悟出一個十分簡單的道理：
(合)落后就要挨打，強盛才能自主。
(甲)落后使人臉紅，
(乙)落后也能激人奮起，
(甲)東方睡獅已猛醒，
(乙)開始了大展雄風，重振國威!
(甲)英雄的中國人民，靠堅實的腳印
(合)書寫了輝煌、壯麗的詩篇。
(甲)請聽快板《可愛的中華將越來越強大》。
(甲)工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)在迅猛發(fā)展，
(乙)國防科技事業(yè)突飛猛進。
(甲)體運健兒從奧運會凱旋的喜悅，無不匯成一股洶涌的洪流，一個時代的強音：
(合)“中華在崛起!”
(乙)這個強音撼動著每個心靈，變成一個共同的回聲：《祖國，祖國，我愛你》。
(甲)請聽合唱《祖國，祖國，我愛你》。
(乙)憶往昔，滄桑歲月，
(甲)看今朝，國富民強。
(乙)祖國以舉世矚目的成就，煥發(fā)出勃勃生機。她像巨人一樣屹立于世界東方。
(甲)如果他們膽敢入侵，我們就讓他們領(lǐng)教一下《中國功夫》。 請欣賞武術(shù)表演《中國功夫》。
(甲)我們是二十一世紀的主人。
(乙)我們是祖國的未來。
(合)我們肩負著建設(shè)祖國，捍衛(wèi)祖國的重任。
(甲)我們?nèi)沃囟肋h.
(合)我們要手拉手，肩并肩
(乙)從我做起，(甲)從現(xiàn)在做起，
(女合)珍惜時間，(男合)勤奮學習。
(全體)學好本領(lǐng)， 重振國威!
(甲)讓祖國的江山永遠青翠，
(乙)讓那鮮紅的太陽永不落。
(合)《中國，中國，鮮紅的太陽永不落》(放音樂)
五、宣布活動結(jié)束。(呼號、退隊旗)
活動方案 篇8
為進一步落實縣委縣政府黨的群眾路線教育實踐活動整改措施，打造一支為民、務(wù)實、清廉、高效的干部隊伍，進一步密切黨群干群關(guān)系，縣委、縣政府決定在全縣范圍內(nèi)開展“百姓問政”活動，特制定本方案。
一、指導思想
以黨的十八大精神為指導，以開展黨的群眾路線教育實踐活動為契機，堅持群眾性、公開性、實效性原則，以建立為民、務(wù)實、清廉、高效的服務(wù)型政府為目標，以解決群眾關(guān)注的突出問題為抓手，著力糾正黨員干部特別是領(lǐng)導干部“”方面存在的突出問題，營造良好的發(fā)展環(huán)境，樹立黨和政府良好形象。
二、問政對象及代表
（一）問政對象。全縣黨群工作與綜合協(xié)調(diào)部門、行政執(zhí)法與司法機關(guān)、經(jīng)濟與社會管理部門、公共服務(wù)單位和各鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府。
（二）問政代表。由服務(wù)對象、管理對象、離退休老干部、“兩代表一委員”、特邀監(jiān)察員、群眾代表構(gòu)成。
三、問政時間安排
20xx年9月開始，每月開展一至二次問政活動，每次時間半天，每次確定1個單位作為問政對象，20xx年度首批問政對象為縣城管局、縣民政局、縣公安局、縣農(nóng)科局、縣海洋局、縣農(nóng)發(fā)辦。今后問政對象根據(jù)工作需要確定，并事先印發(fā)問政計劃通知有關(guān)單位。
四、問政內(nèi)容、形式及流程
�。ㄒ唬﹩栒䞍�(nèi)容。圍繞貫徹落實縣委、縣政府的重大決策部署以及重大項目建設(shè)、重點工作推進、重要民生等，重點對作風建設(shè)、信息公開、履職盡責、清正廉潔、履行承諾等內(nèi)容，緊扣服務(wù)群眾、依法行政、為民辦事、改善民生等問題。
�。ǘ﹩栒问健Ｔ诳h電視臺開設(shè)《百姓問政》節(jié)目平臺，采取電視錄播的形式（有條件時實行電視直播），依據(jù)征集群眾意見的內(nèi)容，邀請有關(guān)部門主要負責人走進電視演播廳，現(xiàn)場接受問政代表問詢、質(zhì)詢和評議�？h電視臺對活動全程錄制并播放，同時將節(jié)目視頻上傳縣政府門戶網(wǎng)站供群眾點擊收看。
�。ㄈ﹩栒鞒�。問政過程主要按以下步驟進行：
1.發(fā)布公告。由縣紀委通過縣廣播電視臺、縣政府門戶網(wǎng)、手機報等媒體向群眾公告被問政單位及其工作職責，公開意見建議征集渠道，動員社會各界群眾主動反映自己關(guān)注的熱點難點問題。
2.征集問題�？h委辦、縣人大辦和縣政協(xié)辦組織“兩代表一委員”深入群眾，了解有關(guān)單位近期工作中群眾關(guān)注的熱點問題；深入信訪局了解群眾投訴反映問題；深入社區(qū)、企業(yè)和各部門服務(wù)對象中通過召開座談會、個別走訪等形式了解征集問題、意見，并將征集到的問題、意見進行梳理和歸納，形成臺賬報“百姓問政”活動領(lǐng)導小組辦公室（縣紀委908室）。企業(yè)和群眾均可通過上門、信件、電話等方式向領(lǐng)導小組辦公室反映問題和意見。
3.確定現(xiàn)場問政代表和主題�；顒宇I(lǐng)導小組辦公室根據(jù)問題臺賬，確定《百姓問政》節(jié)目主題、問政代表等。問政代表原則上以問政對象的直接管理服務(wù)對象為主，并邀請縣離退休老干部、“兩代表一委員”、特邀監(jiān)察員及社會公眾代表參與，每期問政代表40至50人。
4.現(xiàn)場問詢、質(zhì)詢�？h委宣傳部根據(jù)活動領(lǐng)導小組辦公室確定的問政主題、現(xiàn)場問政代表和問政對象，組織電視問政節(jié)目。
參加節(jié)目的問政代表圍繞節(jié)目主題向問政對象問詢、質(zhì)詢有關(guān)問題。問政對象要據(jù)實答問，并針對問題作出辦理或整改承諾。受邀參加節(jié)目的縣分管領(lǐng)導就問政對象的現(xiàn)場表現(xiàn)進行點評，并提出要求。問政代表在節(jié)目現(xiàn)場對問政對象的答復和承諾情況進行滿意度評價，測評滿意度超過70%的，獲通過；測評滿意度未達到70%的，三個月內(nèi)重新進行問政；重新問政測評滿意度仍達不到70%的，縣委、縣政府啟動問責。
�。ㄈ╅_展整改督辦
1.匯總整改承諾。由縣紀委（監(jiān)察局）將節(jié)目現(xiàn)場問政對象承諾辦理或整改的事項進行歸類整理后，轉(zhuǎn)送縣委督查室、縣政府督查室進行跟蹤督辦。
2.跟蹤督辦及反饋�？h委督查室、縣政府督查室督促問政對象制定整改措施，落實責任領(lǐng)導，責任人員和完成時限。在跟蹤督辦過程中，要重點對群眾反映的突出問題進行實地督查和采訪，并根據(jù)需要制作視頻短片；適時組織問政代表就整改情況進行明察暗訪，了解掌握承諾整改落實情況，及時向問政對象反饋。
五、組織領(lǐng)導
為加強對“百姓問政”活動的組織領(lǐng)導，成立活動領(lǐng)導小組。
六、工作要求
�。ㄒ唬﹪栏褙熑温鋵�。領(lǐng)導小組各成員單位要按照職責分工，細化工作方案，規(guī)范工作流程，確保各項任務(wù)落到實處；各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各部門、各行業(yè)要按照實施方案要求制定具體落實措施，主動參與，對活動中涉及的'各個環(huán)節(jié)，要主動銜接溝通，密切配合，按時參加活動，并針對存在的突出問題做好整改和反饋工作。
�。ǘ┥罨⻊�(wù)公開。將政務(wù)公開作為“百姓問政”活動的基礎(chǔ)性工作，強化對權(quán)利運行的監(jiān)督制約。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各部門、各行業(yè)要通過各種有效方式公告職能職責，公開服務(wù)承諾，公示辦事流程和辦結(jié)時限。
�。ㄈ┍ＷC問政質(zhì)量。要將開展“百姓問政”活動與開展黨的群眾路線教育實踐活動結(jié)合起來，緊扣為民務(wù)實清廉主題，以糾正“”問題為重點，立足于解決問題、提高效能，切實解決關(guān)系民生、影響環(huán)境、阻礙發(fā)展的問題。
�。ㄋ模⿵娀酱僬�。將群眾意見建議整改放在突出位置，接受群眾監(jiān)督，舉一反三，立行立改，建立長效機制，及時回應群眾訴求，以實際行動贏得群眾的信賴和支持。督查部門要認真履行職責，強化督促檢查和跟蹤督辦；縣紀委監(jiān)察局、縣委組織部對整改落實不到位、不作為、亂作為的問政對象及其責任人，嚴肅進行問責或組織處理，確保群眾關(guān)心的問題得到有效解決。整改情況將向社會公開。
活動方案 篇9
冬季室外的氣溫比較低，以陰雨天為主。許多家長擔心孩子去了戶外呼吸到了冷空氣會引起感冒的發(fā)生，那么有什么辦法可以讓孩子在室內(nèi)既能鍛煉身體又能有趣的游戲呢？下面老師來介紹幾種有趣的室內(nèi)游戲供大家參考：
一、擊保齡球
這個游戲要求幼兒在5米以外擊倒三角形擺放的十個塑料瓶。幼兒拿保齡球去擊瓶子，擊倒一個得一分。幼兒可以自由反復練習，同時為了滿足幼兒的競爭好勝的心理，可以通過兩組或三組等分組比賽，看一看哪一紐得分最多，孩子們的積極性非常高。通過這個游戲很好的促進了幼兒眼手腦協(xié)調(diào)能力發(fā)展，更促進幼兒動作的準確性發(fā)展。
二、拋接沙包
拋接沙包游戲的玩法很多，孩子可雙手拋雙手接，單手拋單手接，左手拋右手接，右手拋左手接。還可以往前上方拋起，小朋友跑著去接，小朋友之間還可以互拋互接。這既訓練了幼兒的手、腦協(xié)調(diào)能力，同時也能很好促進幼兒合作能力的發(fā)展。
三、夾豆子
筷子夾豆，讓幼兒用筷子夾豆子，通過游戲中豆的大小變化，裝豆的容器的變化，容器距離的改變，以及豆子大小的改變來設(shè)計的系列游戲，使難度不斷提高，幼兒動手能力也逐漸得到發(fā)展。
四、貼五官
請幼兒站在離動物頭像l米以外的地方，手拿一個動物的五官圖片，原地轉(zhuǎn)兩三圈后，朝動物頭像方向走過去，迅速將圖片貼到頭像的相應位置上。貼完后，看看誰貼的位置準確。游戲可以反復進行。發(fā)展平衡能力及手眼協(xié)調(diào)能力。
五、搶椅子
在室內(nèi)將椅子向外圍成一個圓圈，用的椅子的數(shù)量要比參加游戲的人數(shù)少一把或者兩把。參與游戲者圍著椅子轉(zhuǎn)圈，由一人在旁邊喊“�！�，“停”字一出口，大家就爭搶著坐椅子（也可以放音樂來進行游戲）。沒有坐到椅子的人被淘汰出局，同時帶走一把椅子，這樣人與椅子漸漸減少，最后只剩兩個人搶一把椅子。發(fā)展幼兒的快速反應能力和集中注意力的能力。
六、揪尾巴
老師扮演大花貓，幼兒扮演老鼠帶一條長長的.尾巴。當花貓睡著覺的時候，小老鼠就出外玩耍，當花貓睡醒時就開始抓老鼠的尾巴，小老鼠要不斷的向前逃跑，若花貓抓住一只小老鼠的尾巴時，所有小老鼠都要站在原地不許動，被抓的小老鼠要停止游戲一次。發(fā)展幼兒的快速反應能力。
雖然冬天的戶外活動時間少了，希望老師介紹的這些小游戲能夠讓孩子這個冬天在室內(nèi)也能玩得開心，玩得快樂。
活動方案 篇10
一、指導思想
為慶祝新中國成立60周年，全面推進素質(zhì)教育，展示我校藝術(shù)教育成果，根據(jù)海鹽縣20xx年藝術(shù)節(jié)的工作部署，結(jié)合我校實際，面向全體學生，為學生提供藝術(shù)實踐舞臺，激發(fā)小學生對藝術(shù)的興趣和愛好，培養(yǎng)學生健康的審美情趣和良好的藝術(shù)修養(yǎng)，促進學生德智體美和諧發(fā)展，引導他們向真、向善、向美，體現(xiàn)青少年學生朝氣蓬勃的精神風貌，豐富校園文化生活，推動學校藝術(shù)教育的健康發(fā)展。經(jīng)研究，決定舉辦關(guān)官堂小學第一屆校園文化藝術(shù)節(jié)。
二、活動主題
“陽光下成長”
三、內(nèi)容要求
本屆藝術(shù)節(jié)活動以慶祝新中國成立60周年為契機，展現(xiàn)小學生熱愛祖國、朝氣蓬勃、天天向上的精神風貌，努力學習、勤于探索、敢于創(chuàng)新的青春風采。要弘揚中華民族優(yōu)秀文化，開展具有時代特征、校園特色、學生特點的藝術(shù)活動。
四、活動項目
本屆藝術(shù)節(jié)分藝術(shù)表演節(jié)目類和藝術(shù)作品類兩類共8個項目。藝術(shù)表演節(jié)目類有聲樂、舞蹈、語言（相聲、小品、短�。�、演講、計算機等五個項目；藝術(shù)作品類有繪畫、書法、隊報、三個項目。
具體項目：
1、美術(shù)：①繪畫：人人參與，以班級為單位，在8K紙上作畫，每班選拔 件優(yōu)秀作品，工具材料由學生自己準備；
②手工：人人參與以利用廢物來制作藝術(shù)品比賽。優(yōu)秀作品裝飾在學校墻壁。
2、書法：鉛筆、鋼筆、毛筆字比賽。
3、聲樂：每班選歌唱優(yōu)秀者，舉行校園十大小歌手比賽。
4、演講：各中隊選派優(yōu)秀選手參加比賽。
5、隊報比賽：以“我健康、我快樂”為主題。
6、信息技術(shù)比賽：中、英文打字比賽等。
7、“六一”兒童節(jié)文藝會演：舞蹈、合唱、校園短劇或課本劇、相聲、小品、快板、三句半等。（要求：各年段準備一個節(jié)目參加比賽。）
五、活動時間及安排
(一) 組織發(fā)動：4月；
(二)各項活動時間安排：5月份；
(三)六一節(jié)優(yōu)秀藝術(shù)節(jié)目匯演、作品展覽暨閉幕式頒獎大會。
六、組織領(lǐng)導
為了廣泛開展宣傳，層層發(fā)動落實，做到有組織、班班開展、人人參與，精心組織、選拔，選送符合藝術(shù)節(jié)要求的優(yōu)秀節(jié)目（作品）參加各年級比賽，切實做好藝術(shù)節(jié)的各項活動，確保本次藝術(shù)節(jié)圓滿成功，特設(shè)立領(lǐng)導小組：
藝術(shù)節(jié)組委會名單：
主任：方東明 委員：陸秀敏 陳長林 周 勤 張董軍 沈少華、全冬明、夏燕萍及各年段長。
下設(shè)二個組：
競賽組
美術(shù)比賽組負責老師：沈少華
書法競賽組負責老師：施敏鋒 周燕萍
聲樂、舞蹈、小品組負責老師：夏燕萍 周 勤
演講比賽組負責老師：甘海紅 徐曉莉
隊報比賽組負責老師：姚舒鋒 富淑敏
信息技術(shù)比賽組負責老師：全冬明 陳長林
宣傳組
負責老師：全冬明 許孝鋒 （錄象、拍照） 張董軍 謝敏鋒（標語橫幅）
各班主任是各自班級的藝術(shù)指導老師。
七、活動要求：
1、各班要結(jié)合實際，精心組織學生參加藝術(shù)節(jié)的`各項活動，重在營造濃郁的校園文化氛圍，做到班班開展、人人參與，培養(yǎng)和提高學生的藝術(shù)素養(yǎng)。教師在班內(nèi)利用時間開展宣傳，發(fā)動全體學生根據(jù)藝術(shù)節(jié)特色比賽內(nèi)容進行準備。各班學生自主報名參加，每班設(shè)立評審小組，由班主任擔任組長，文藝委員及藝術(shù)骨干擔任評審成員，對每項報名參加的同學進行評比，最后評選出班內(nèi)各個項目的優(yōu)秀學生，參加學校級的比賽。
2、各項比賽的總負責老師要事先做好準備，包括比賽主題標語、比賽的報名表、評比標準、評委成員、所需的音響設(shè)備、通知本組評委老師等，比賽結(jié)束要及時把評分表、各種資料交到大隊部。負責拍攝的老師要做好拍攝工作。
3、各項目比賽組織過程嚴密，讓全體隊員動手動腦，得到鍛煉，享受成功的愉悅。
4、各中隊輔導員做好學生的報名參賽工作，嚴格遵守時間，超過時間算自動放棄比賽。（未盡事宜，另行通知）
八、獎勵辦法：
本次藝術(shù)節(jié)設(shè)個人獎、團體獎和特別獎三項。
1．個人獎：按年級根據(jù)各組參賽人數(shù)分設(shè)一、二、三等獎。（具體情況看各項比賽內(nèi)容）
2．團體獎：根據(jù)各班的各項積分累計評出，各年級設(shè)一、二、三等獎各1名。
3．特別獎：個人除獲一二三等獎外，另設(shè)如：毛筆、攝影等特別獎。
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