活動(dòng)方案[優(yōu)選5篇]

　　為了確定工作或事情順利開(kāi)展，常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案，方案是解決一個(gè)問(wèn)題或者一項(xiàng)工程，一個(gè)課題的詳細(xì)過(guò)程。那么什么樣的方案才是好的呢？下面是小編為大家整理的活動(dòng)方案5篇，希望對(duì)大家有所幫助。

活動(dòng)方案 篇1

　　一、晨間活動(dòng)：（7：45——8：20）

　　自選：滾紙筒

　　目標(biāo)：

　　1、鍛煉幼兒的相互合作能力。

　　2、體驗(yàn)滾紙筒的樂(lè)趣。

　　二、生活活動(dòng)、晨間談話：（8：20——8：35）

　　我的小長(zhǎng)假

　　目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒做事情的計(jì)劃性，鼓勵(lì)幼兒在集體面前大膽發(fā)言。

　　三、早操：（8：40——8：55）

　　目標(biāo)：做操時(shí)動(dòng)作到位、精神飽滿(mǎn)。

　　四、吃點(diǎn)心（9：00—9：10）

　　目標(biāo)：能安靜的吃點(diǎn)心，并保持桌面整潔。

　　五、教學(xué)活動(dòng)（一）破譯電話號(hào)碼（數(shù)學(xué)）（9：10——9：40）

　　目標(biāo)：

　　1、在動(dòng)動(dòng)，說(shuō)說(shuō)，做做中，體驗(yàn)上一年級(jí)的喜悅，及對(duì)即將離開(kāi)好朋友的留戀。

　　2、在操作中，幼兒嘗試自己列算式，并樂(lè)意與朋友交換電話號(hào)碼。

　　六、戶(hù)外活動(dòng)、吃水果：（9：45——10：15）

　　內(nèi)容：爬繩結(jié)

　　目標(biāo)：

　　1、鍛煉幼兒的攀爬能力。

　　2、發(fā)展幼兒的'手部力量，能注意安全。

　　七、區(qū)域活動(dòng)：語(yǔ)言區(qū)（10：20——10：50）

　　目標(biāo)：能把小朋友的照片與他的名字配對(duì)，并且能用語(yǔ)言表述。

　　餐前活動(dòng)：手指游戲（10：50——11：00）

　　目標(biāo)：鍛煉幼兒的手的靈活度，體驗(yàn)游戲的快樂(lè)。

　　午餐：（11：00——11：30）

　　目標(biāo)：不挑食，吃完自己的一份飯菜，保持桌面干凈。

活動(dòng)方案 篇2

　　愚人節(jié)主題：FOOL，福！

　　特價(jià)套餐：“FOOL套餐”、“福套餐”。

　　特別活動(dòng)：幽默小品、幽默表演、搞笑游戲演出。通過(guò)這些表演節(jié)目吸引人們就餐，為就餐環(huán)境和享受就餐增加可增殖效益，掀起愚人節(jié)的愚人風(fēng)尚，作出自己的獨(dú)特風(fēng)格，這才是留住客人的賣(mài)點(diǎn)。可以和有意向的'企業(yè)商談一起聯(lián)辦，比如搞“幽默大賽”、“大FOOL翁”等活動(dòng)。

活動(dòng)方案 篇3

　　恰逢“八一”建軍節(jié)90周年，為活躍駐×部隊(duì)官兵節(jié)日期間的業(yè)余文化生活，××縣文化館利用本館美術(shù)廳舉行繪畫(huà)書(shū)法展慶“八一”活動(dòng)，要求各部門(mén)積極組織知名書(shū)畫(huà)家潑墨揮毫，向子弟兵致以節(jié)日的問(wèn)候。

　　一、作品內(nèi)容

　　作品要反映駐吉部隊(duì)近年的豐功偉績(jī);反映我縣近年來(lái)的發(fā)展變化和家鄉(xiāng)風(fēng)光;反映文化近年來(lái)所取得的巨大成就;反映基層黨組織的工作和生活;反映廣大師生的新面貌。

　　二、作品種類(lèi)

　　1、攝影作品

　　2、書(shū)畫(huà)作品

　　3、書(shū)法作品

　　三、作品要求

　　1、攝影作品。

　　(1)紀(jì)實(shí)類(lèi)

　　(2)風(fēng)光類(lèi)

　　(3)藝術(shù)類(lèi)

　　單幅或組照，彩色黑白均可。單幅規(guī)格為16英寸。每幅作品須附作品標(biāo)題、拍攝地點(diǎn)、時(shí)間、作者姓名

　　2、書(shū)法作品。

　　(1)書(shū)法作品：包括毛筆書(shū)法、硬筆書(shū)法和篆刻。

　　(2)繪畫(huà)作品：包括國(guó)畫(huà)、油畫(huà)、水彩(粉)畫(huà)、裝飾畫(huà)。

　　書(shū)體不限(以豎式為主)，毛筆書(shū)法作品規(guī)格不少于4尺對(duì)開(kāi)，不超過(guò)6尺整幅。硬筆書(shū)法作品不少于16開(kāi)。草書(shū)、篆書(shū)作品請(qǐng)附釋文。

　　(3)繪畫(huà)作品。畫(huà)種、形式不限，規(guī)格不大于6尺整幅。

　　(4)所有送展作品自行托襯或裝裱。

　　四、參賽辦法

　　1、參加對(duì)象：縣直各部門(mén)、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化站、縣直各學(xué)校駐××部隊(duì)官兵均可參加。

　　2、選送時(shí)間：20xx年7月××日前必須報(bào)送縣文化館辦公室;聯(lián)系人：×××;電話：×××××××××××

　　3、展出時(shí)間：20xx年8月1日—6日

　　4、展出地點(diǎn)：文化館展覽廳

　　5、參賽方式：以縣直部門(mén)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、學(xué)校為單位、駐吉部隊(duì)，統(tǒng)一征集稿件。

　　五、選送方式

　　1、各單位送展作品，攝影作品2幅，書(shū)畫(huà)不少于10幅。請(qǐng)?jiān)诿糠�作品背面右下面用鉛筆標(biāo)注作者姓名、單位。

　　2、參展作品不得侵犯他人的`著作權(quán)、肖像權(quán)等，否則由此產(chǎn)生的一切法律后果由作者自行負(fù)責(zé)。

　　3、縣直各部門(mén)、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化站、縣直各學(xué)校、駐吉部隊(duì)攝影書(shū)畫(huà)作品待展出結(jié)束后均退回本人。

　　六、評(píng)比及獎(jiǎng)勵(lì)辦法

　　評(píng)比分成人組和學(xué)生組。按攝影類(lèi)和書(shū)畫(huà)類(lèi)分別設(shè)一等獎(jiǎng)各1名、二等獎(jiǎng)各2名，三等獎(jiǎng)各3名，優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名，對(duì)獲獎(jiǎng)作者頒發(fā)證書(shū)。

活動(dòng)方案 篇4

　　一、題目：好習(xí)慣早養(yǎng)成

　　二、活動(dòng)主題：守紀(jì)律愛(ài)學(xué)習(xí)

　　三、活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、體驗(yàn)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，培養(yǎng)學(xué)生積極、認(rèn)真刻苦的學(xué)習(xí)態(tài)度，養(yǎng)成守紀(jì)律愛(ài)學(xué)習(xí)的`學(xué)習(xí)習(xí)慣。

　　四、活動(dòng)準(zhǔn)備

　　1、課前布置上課時(shí)應(yīng)怎樣擺放學(xué)習(xí)用品。課前先找?guī)酌麑W(xué)生說(shuō)一說(shuō)，放學(xué)后怎樣整理書(shū)包。

　　2、上課時(shí)怎樣聽(tīng)講和學(xué)習(xí)。五、活動(dòng)過(guò)程：

　　1、談話導(dǎo)入。同學(xué)們我們現(xiàn)在已經(jīng)是一年級(jí)小學(xué)生了，我們應(yīng)該養(yǎng)成哪些好的習(xí)慣呢?(學(xué)生說(shuō)一說(shuō))板書(shū)課題好習(xí)慣早養(yǎng)成(領(lǐng)讀)

　　2、提出問(wèn)題

　　(1)分組查看，看一看哪個(gè)同學(xué)課前準(zhǔn)備的好?學(xué)生討論。進(jìn)行表?yè)P(yáng)，喚起學(xué)生的積極性主動(dòng)性。

　　(2)、上課時(shí)我們要做到那些呢?分組討論合作交流。(學(xué)生交流后小組匯報(bào))小結(jié)：板書(shū)：遵守紀(jì)律，認(rèn)真學(xué)習(xí)。

　　3、教師在課堂上提出的問(wèn)題學(xué)生怎么做?討論匯報(bào)，小結(jié)板書(shū)：肯動(dòng)腦積極發(fā)言。

　　4、我們讀書(shū)和寫(xiě)作業(yè)時(shí)要做到哪些呢?先小組討論交流，再找代表發(fā)言。小結(jié)：板書(shū)姿勢(shì)端正書(shū)寫(xiě)認(rèn)真。六、活動(dòng)總結(jié)

　　今天我們大家一起討論了好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，就得課前準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品，上課守紀(jì)律、認(rèn)真聽(tīng)講，獨(dú)立完成作業(yè)，這樣才能養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

活動(dòng)方案 篇5

　　一、指導(dǎo)思想：

　　認(rèn)真落實(shí)新政有關(guān)精神，切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)，進(jìn)一步加強(qiáng)課程標(biāo)準(zhǔn)在學(xué)生學(xué)習(xí)生活中的指導(dǎo)作用，充實(shí)學(xué)生的精神世界，做到“減負(fù)不減質(zhì)”，提高學(xué)生的整體素質(zhì)，提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量。

　　二、工作目標(biāo)

　　一年目標(biāo)：使學(xué)生形成濃厚的閱讀興趣，并具有良好的閱讀習(xí)慣。

　　兩年目標(biāo)：使讀書(shū)成為教師和學(xué)生的需要，成為教師和學(xué)生的日常生活方式之一；

　　長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)：使學(xué)校形成讀書(shū)文化，成為學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展的重要內(nèi)容。

　　三、工作措施

　　(一)統(tǒng)一思想，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)

　　1.學(xué)校成立課外閱讀工作領(lǐng)導(dǎo)小組：

　　各班語(yǔ)文教師：負(fù)責(zé)執(zhí)行學(xué)校有關(guān)計(jì)劃、制度，開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)。

　　2.組織廣大教師認(rèn)真學(xué)習(xí)省市縣有關(guān)文件精神，加強(qiáng)各項(xiàng)有關(guān)宣傳活動(dòng)。

　　(二)積極營(yíng)造氛圍，給學(xué)生一個(gè)樂(lè)于讀書(shū)的'環(huán)境

　　積極宣傳發(fā)動(dòng)，充分利用宣傳櫥窗、班會(huì)晨會(huì)、家長(zhǎng)學(xué)校、黑板報(bào)等陣地宣傳讀書(shū)的意義，介紹讀書(shū)方法，推薦閱讀書(shū)目，推廣古今中外的名人和大師的讀書(shū)經(jīng)驗(yàn)等；另外，利用少先隊(duì)活動(dòng)，進(jìn)行課外閱讀氛圍的營(yíng)造，優(yōu)秀書(shū)簽的評(píng)比等，在短時(shí)間內(nèi)掀起一股讀書(shū)熱潮。具體安排： 1.學(xué)校櫥窗4塊；2.學(xué)校山墻布置兩塊大彩塑3.各班發(fā)揮自主性布置墻面和書(shū)櫥；4.召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)；5.晨誦宣傳、班會(huì)推動(dòng)。

　　(二)解決書(shū)源問(wèn)題，讓學(xué)生不愁沒(méi)書(shū)讀。

　　1.建立班級(jí)圖書(shū)角和年級(jí)圖書(shū)屋，鼓勵(lì)學(xué)生為班級(jí)、年級(jí)捐書(shū)，教師做好組織工作，培養(yǎng)班級(jí)、年級(jí)圖書(shū)管理員，保證班級(jí)圖書(shū)正常有序流通；

　　2.學(xué)校開(kāi)放圖書(shū)室、閱覽室，與班主任配合，建立起有序的借書(shū)、讀書(shū)、還書(shū)的程序，并對(duì)學(xué)生借書(shū)情況進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，作為調(diào)研學(xué)生讀書(shū)情況的材料之一；

　　3.爭(zhēng)取家長(zhǎng)支持，印發(fā)(告家長(zhǎng)書(shū))，宣傳培養(yǎng)孩子讀書(shū)習(xí)慣的意義，鼓勵(lì)和指導(dǎo)家長(zhǎng)為學(xué)生科學(xué)購(gòu)書(shū)。

　　4.開(kāi)展“淘書(shū)樂(lè)”活動(dòng)，讓學(xué)生將家中已讀的課外書(shū)帶到學(xué)校來(lái)，進(jìn)行以書(shū)換書(shū)或者圖書(shū)跳蚤市場(chǎng)活動(dòng)。

　　(三)解決時(shí)間問(wèn)題，不增加學(xué)生學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)。

　　鼓勵(lì)學(xué)生到校后，閱讀語(yǔ)文英語(yǔ)課本和課外書(shū)，中午在校就餐的學(xué)生看課外書(shū)；積極開(kāi)展有效課堂研究，提高課堂教學(xué)效率，每周節(jié)省一堂語(yǔ)文課，作為課外月度指導(dǎo)課，指導(dǎo)學(xué)生正確養(yǎng)成讀書(shū)習(xí)慣，提高學(xué)生讀書(shū)效率。

　　(四)開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，提高學(xué)生讀書(shū)的積極性。

　　1.開(kāi)展讀書(shū)征文活動(dòng)，學(xué)校推薦書(shū)目，并在一定時(shí)間后開(kāi)展征文活動(dòng)，對(duì)優(yōu)秀征文投寄發(fā)表，并表彰獲獎(jiǎng)同學(xué)；

　　2.開(kāi)展讀書(shū)筆記展覽活動(dòng)，在中高年級(jí)評(píng)選出優(yōu)秀讀書(shū)筆記，并在全校范圍內(nèi)展覽，以提高學(xué)生讀書(shū)的積極性；

　　3.開(kāi)展讀書(shū)手抄報(bào)比賽活動(dòng)。

　　4.在低年級(jí)開(kāi)展親子共讀活動(dòng)，鼓勵(lì)孩子家長(zhǎng)與孩子一起讀書(shū)，學(xué)期結(jié)束評(píng)選“優(yōu)秀親子讀書(shū)家長(zhǎng)”。

　　5.評(píng)選“優(yōu)秀讀書(shū)班級(jí)”和“讀書(shū)明星”活動(dòng)。

　　(五)學(xué)科上，在教研室的指導(dǎo)下，利用每課5到10分鐘時(shí)間進(jìn)行課外閱讀指導(dǎo)，并盡快建立起“英語(yǔ)課外閱讀指導(dǎo)體系”，擬制定(望直港鎮(zhèn)小學(xué)英語(yǔ)課外閱讀指導(dǎo)意見(jiàn))

　　(六)加強(qiáng)研究，推動(dòng)課外閱讀科學(xué)發(fā)展

　　加強(qiáng)課外閱讀指導(dǎo)課備課的研究，適時(shí)開(kāi)展課外閱讀指導(dǎo)課觀摩活動(dòng)；開(kāi)展教師讀書(shū)活動(dòng)，在讀書(shū)的同時(shí)，在提升自身素養(yǎng)的同時(shí)，提高課外閱讀指導(dǎo)能力。

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