ww亚洲ww亚在线观看,wwwxxxx日韩高清,真实14初次破初视频在线播放,五月丁香婷婷综合激情,日本熟妇丰满的大屁股,a级免费按摩黄片,黄色视频.wwww

活動方案

時間:2025-05-29 09:03:38 活動方案 我要投稿

活動方案[實(shí)用6篇]

  為保障事情或工作順利開展,常常需要提前制定一份優(yōu)秀的方案,方案是書面計劃,是具體行動實(shí)施辦法細(xì)則,步驟等。方案的格式和要求是什么樣的呢?下面是小編整理的活動方案8篇,希望對大家有所幫助。

活動方案[實(shí)用6篇]

活動方案 篇1

  為了適應(yīng)課程改革的要求,促進(jìn)小學(xué)科學(xué)教學(xué)質(zhì)量的'提升,進(jìn)一步提高我區(qū)小學(xué)生動手實(shí)踐、發(fā)明創(chuàng)造的能力。根據(jù)區(qū)教育局的統(tǒng)一安排,本學(xué)期將舉行主題為小學(xué)生“學(xué)科學(xué),愛創(chuàng)新”學(xué)科系列活動,具體事宜如下:

  1、參賽對象:

  三~六年級學(xué)生。

  2、參賽作品:

  科學(xué)小制作、小發(fā)明或自制教科書上的實(shí)驗(yàn)器材均可(要求配有說明書)。

  3、參賽名額:

  各中心校和直屬小學(xué)每單位各1名。

  4、活動程序:

  第一階段:(3月——4月)基層組織比賽,選拔參賽選手。

  第二階段:(5月中旬)區(qū)教研室組織評比。(具體形式、時間另行通知)

  5、比賽要求:

  (1)3月——4月,基層組織比賽,選拔參賽選手。4月25日之前將參賽表(后附)發(fā)到區(qū)教研室小教組公共郵箱

  (2)各單位要將活動方案及具體安排(紙質(zhì))在2月29日之前上交區(qū)教研室。依據(jù)各單位活動安排,區(qū)教研室要下去巡視,了解有關(guān)情況。

 。3)基層組織比賽要求學(xué)生人人參與,學(xué)校對參賽的學(xué)生及輔導(dǎo)教師要給予獎勵;顒右獱I造積極向上的氛圍,要留有痕跡,如相片、錄像等,作為年終考核內(nèi)容之一。

 。4)比賽結(jié)果設(shè)團(tuán)體獎、個人獎。

  希望各單位嚴(yán)格按照安排事宜組織比賽,發(fā)現(xiàn)人才,培養(yǎng)人才。

活動方案 篇2

  一,活動前言

  心愿卡活動是我們連云港師專辯協(xié)組織一項針對于xx級新生的一項活動,讓新生更好地適應(yīng)大學(xué)的生活,讓他們確立自己新的目標(biāo)新的起點(diǎn)。讓他們能夠更快的以愉悅的身心投入大學(xué)的新生活。

  二,主辦單位人文與美術(shù)學(xué)院辯論協(xié)會

  三,活動對象連云港師專xx級新生

  四,活動目的和意義該項活動本著貼近大學(xué)生生活,以正確引導(dǎo)大學(xué)生正確世界觀為出發(fā)點(diǎn)。從實(shí)際出發(fā)用最簡的形式,幫助新生們,了解自己在大學(xué)中因該如何開始自己的學(xué)習(xí)生活。寫下他們的心愿,留下他們的祝福,給他們一個美好的開始。新的起點(diǎn),新的征程。相信通過這個活動,他們會更早的大學(xué)的新生活,開啟一段新的旅程,開始書寫自己不平凡的人生。

  五,活動的形式1.以網(wǎng)信部為主導(dǎo),宣傳部門為輔,利用網(wǎng)絡(luò)媒體,或者qq微信等及時聊天工具,可以由網(wǎng)信部制作一個網(wǎng)絡(luò)平臺,或用建一個網(wǎng)站,給同學(xué)們提供一個寫下心愿的地方。

  2.該平臺以微信,qq,微博等形式出現(xiàn)。然后由宣傳部負(fù)責(zé)宣傳,將這個活動模式,宣傳到各班級,或者院系。

  3.既然這個模式是通過網(wǎng)絡(luò)平臺建立的,我們可以在該平臺中宣傳該項活動意義目的,并評選出優(yōu)秀的心愿。可投票選出最好的心愿卡,評選出前十個,放在該平臺顯著的位置,用這種新方式來激發(fā)新生的熱情。

  六,活動的.時間總共分為三個階段。

  1.全體性的心愿卡收集時間:xx.10.13---10.16

  2.心愿卡的篩選評比時間:xx.10.17----10.19

  3.公布評選結(jié)果時間:xx.10.20

  七,活動的具體安排策劃1.先有網(wǎng)信部負(fù)責(zé)建立網(wǎng)絡(luò)平臺,盡量把平臺建的吸引眼球,符合現(xiàn)在大學(xué)生的喜愛。

  2.宣傳部負(fù)責(zé)活動的宣傳,宣傳過程中要讓學(xué)生不排斥這項活動。用生動的介紹讓學(xué)生樂于接受。

  3.有主席團(tuán)的成員,組織協(xié)調(diào)全局。

  4.秘書處和外聯(lián)部共同協(xié)助,初步篩選出40個優(yōu)秀作品。

  5.篩選出的40個作品進(jìn)入公投階段,讓學(xué)生們參與投票選出前三,前十的優(yōu)秀作品。

  6.由網(wǎng)信部制作公布優(yōu)秀作品。

  八,評選標(biāo)準(zhǔn)。1.內(nèi)容積極健康,文明向上。

  2.作品必須為原創(chuàng),不可冒用,摘抄,抄襲他人,否則一律作廢。

  3.形式新穎獨(dú)特,吸引眼球。

  4.有獨(dú)特的思想內(nèi)涵。

  九,本活動的最終解釋權(quán)歸辨協(xié)所有,如有變動令行通知

  人文與美術(shù)學(xué)院辯論協(xié)會

  xx.10.7

活動方案 篇3

  一、 活動目的:

  1、通過文明禮儀班會課,使學(xué)生對文明禮儀有更明確的認(rèn)識,體會到文明的重要性。

  2、培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起,從自我做起,從—點(diǎn)一滴做起,努力提高自己的文明修養(yǎng)。

  3、人人爭做講文明,講禮貌的'好學(xué)生。

  二、活動重點(diǎn):

  提高學(xué)生對文明禮貌的認(rèn)識。

  三、活動難點(diǎn):

  能適時適地適用文明語言及行為,養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

  四、活動準(zhǔn)備:

  1、收集禮貌用語和平時這方面做得好的典型事例。

  2、搜集文明禮貌兒歌、歌曲。

  3、布置中隊長組織各小隊隊員排練有關(guān)講文明、講禮貌方面的節(jié)目。

  五、活動過程:

  1、小品《一張廢紙》

  2、相聲《衛(wèi)生小衛(wèi)兵》

  3、小合唱《歌聲與微笑》

  4、拍手兒歌

  5、小品《一元錢》

  6、班主任講話

活動方案 篇4

  1、知道國旗、國徽、國歌是我們祖國的象征,尊敬國旗、國徽和國歌。

  2、初步了解有關(guān)祖國的知識,為自己是中國人感到自豪。

  3、組織探究活動,有創(chuàng)意地生活。

  活動準(zhǔn)備:多媒體課件、硬幣、開國大典錄像資料、彩色粉筆等資料

  學(xué)生利用自己的有利條件所及有關(guān)國旗、國徽、國歌的有關(guān)資料;

  二年級的學(xué)生對于國旗、國歌是比較的熟悉,但是對于國徽不是很熟悉,比較的抽象,所以,應(yīng)該讓學(xué)生準(zhǔn)確的了解有關(guān)的知識。結(jié)合小學(xué)生的日常行為習(xí)慣,讓學(xué)生從身邊的小事做起,尊敬國旗、國徽,會唱國歌,維護(hù)國家的尊嚴(yán)。

  一、誦讀詩歌,激發(fā)愛國熱情

  上課前,我們先來朗誦兩首我們已經(jīng)學(xué)過的識字和兒歌,讓我們溫習(xí)一下語文中的愛國知識。

  齊誦兒歌:我愛祖國

  教師:我們的祖國歷史悠久,文化燦爛。祖國是我們的母親,我們祖祖輩輩生活在這塊古老、文明的土地上,我愛自己的祖國。

  播放多媒體課件:

  1、看圖片:中國地圖,我們生活在這塊古老的土地上,讓我們共同欣賞祖國的壯麗山河、美麗風(fēng)景。

  2、欣賞美麗的風(fēng)景圖畫,我們的祖國富饒美麗,我們要愛我們的祖國。

  二、交流材料、討論,學(xué)習(xí)知識

  教師:國旗、國徽、國歌是我們祖國的行政。尊重國旗、國徽、國歌就是尊重我們的祖國。

  1、國旗:教室墻壁上的國旗,先說說自己對國旗知識的了解。

  教師補(bǔ)充,講解國旗知識。

  在學(xué)習(xí)國旗知識的同時,詢問學(xué)生:知道中國第一面五星紅旗是什么時候升起的,引導(dǎo)學(xué)生說出是:1949年的10月1日,升起的中國第一面五星紅旗,正是祖國的開國大典,此時與學(xué)生一起欣賞,紀(jì)錄片《開貴大典》,讓學(xué)生了解歷史,了解祖國的發(fā)展史。

  2、國歌:在升起國旗的時候都要奏響中華人民共和國的國歌。教師介紹國旗的有關(guān)知識,然后結(jié)合國歌的歌詞的內(nèi)容和學(xué)生一起體會國歌的韻味,來共同為國家奮進(jìn),努力建設(shè)我們富強(qiáng)的祖國。

  播放課件,了解在祖國的南沙群島、祖國的北極、祖國的鄉(xiāng)村學(xué)校,在祖國遼闊的土地上,在每一個中國人民的心中,永遠(yuǎn)都高高地飄揚(yáng)著一面鮮艷的五星紅旗。

  3、國徽:先讓學(xué)生自己說,對于國徽知識的了解。教師補(bǔ)充說明關(guān)于國徽的知識,然后,告訴學(xué)生在一些莊重的場合會有國徽,它代表莊嚴(yán)、莊重,要教育學(xué)生尊重國徽。

  學(xué)習(xí)國旗、國歌、國徽的有關(guān)知識后,結(jié)合學(xué)校的班級內(nèi)懸掛的'“小學(xué)生日常行為規(guī)范,要求小學(xué)生要做好第一條:尊敬國旗、國徽,會唱國歌,升降國旗時要肅立,行注目禮,小學(xué)生要行隊禮。

  播放國歌,讓學(xué)生模擬一次升旗儀式,心中懷著激動的感情升起國旗,跟唱國歌。

  三、誦讀詩歌,激發(fā)愛國熱情

  了解國家的國慶節(jié),在祖國媽媽生日這一天,全國人民舉行了各種豐富多彩的慶祝活動,人們是怎樣慶祝祖國媽媽的生日的,可以播放歌曲《今天是你的生日,祖國》,讓學(xué)生的歌聲中回想慶祝祖國生日的方式,比如:敲起歡快的腰鼓、扭起歡快的秧歌、小學(xué)生用畫畫、做手抄報的形式歡慶國慶節(jié)、還有的班級組織“慶國慶”主題班會,主題隊會來慶祝祖國的生日。播放課件,引導(dǎo)學(xué)生開放學(xué)生的思維。

  1、一起配樂誦讀學(xué)過的詩歌《歡慶》,祝福祖國母親的生日;

  2、分角色誦讀《我愛我的祖國》來慶祝祖國的生日;

  激發(fā)學(xué)生的愛國之情,在國慶節(jié)到來是,我要祝祖國媽媽(生日快樂、繁榮昌盛、國泰民安等等)。

  四、聯(lián)系生活實(shí)際,維護(hù)國家尊嚴(yán)

  1、讓學(xué)生自己閱讀教材中維護(hù)國家尊嚴(yán)的故事,以此來激發(fā)學(xué)生的愛國熱情;

  2、出示圖片或者是課件,用具體的事例來讓學(xué)生學(xué)會在生活中維護(hù)國家的尊嚴(yán),比如:

 。1)、在下雨天,旗桿上懸掛的國旗應(yīng)該怎么辦?

 。2)、周一學(xué)校升旗儀式時,有部分學(xué)生遲到了,他們急匆匆跑到教室,沒有駐足參加升旗儀式,我們應(yīng)該怎么辦?告訴他們維護(hù)國家尊嚴(yán),參加升旗儀式;

 。3)紅領(lǐng)巾是國旗的一角,我們愛護(hù)我們的紅領(lǐng)巾就是愛護(hù)我們的國旗,要始終保證紅領(lǐng)巾干凈、整潔;

  與生活實(shí)際相聯(lián)系,用孩子身邊的小事,教育學(xué)生要時刻維護(hù)國家的尊嚴(yán)。

  五、拓展延伸

  1、繼續(xù)了解和搜集關(guān)于國旗、國徽、國歌的有關(guān)知識;

  2、搜集歌頌祖國的詩歌或者是歌曲;

  3、在家長的幫助下,搜集維護(hù)國家尊嚴(yán)的故事,與大家共同交流;

  把以上搜集的資料補(bǔ)充到班級的資料庫里,豐富學(xué)生的知識。

  聽過本次教學(xué)設(shè)計和課堂教學(xué),我反思自己感覺教師還是對于學(xué)生放手。

活動方案 篇5

  一、指導(dǎo)思想:

  認(rèn)真落實(shí)新政有關(guān)精神,切實(shí)減輕學(xué)生過重的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān),進(jìn)一步加強(qiáng)課程標(biāo)準(zhǔn)在學(xué)生學(xué)習(xí)生活中的指導(dǎo)作用,充實(shí)學(xué)生的精神世界,做到“減負(fù)不減質(zhì)”,提高學(xué)生的整體素質(zhì),提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量。

  二、工作目標(biāo)

  一年目標(biāo):使學(xué)生形成濃厚的閱讀興趣,并具有良好的閱讀習(xí)慣。

  兩年目標(biāo):使讀書成為教師和學(xué)生的需要,成為教師和學(xué)生的日常生活方式之一;

  長遠(yuǎn)目標(biāo):使學(xué)校形成讀書文化,成為學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展的重要內(nèi)容。

  三、工作措施

 。ㄒ唬┙y(tǒng)一思想,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)

  1。學(xué)校成立課外閱讀工作領(lǐng)導(dǎo)小組:

  各班語文教師:負(fù)責(zé)執(zhí)行學(xué)校有關(guān)計劃、制度,開展讀書活動。

  2。組織廣大教師認(rèn)真學(xué)習(xí)省市縣有關(guān)文件精神,加強(qiáng)各項有關(guān)宣傳活動。

 。ǘ┓e極營造氛圍,給學(xué)生一個樂于讀書的環(huán)境

  積極宣傳發(fā)動,充分利用宣傳櫥窗、班會晨會、家長學(xué)校、黑板報等陣地宣傳讀書的意義,介紹讀書方法,推薦閱讀書目,推廣古今中外的名人和大師的讀書經(jīng)驗(yàn)等;另外,利用少先隊活動,進(jìn)行課外閱讀氛圍的營造,優(yōu)秀書簽的評比等,在短時間內(nèi)掀起一股讀書熱潮。具體安排: 1。學(xué)校櫥窗4塊;2。學(xué)校山墻布置兩塊大彩塑3。各班發(fā)揮自主性布置墻面和書櫥;4。召開家長會;5。晨誦宣傳、班會推動。

 。ǘ┙鉀Q書源問題,讓學(xué)生不愁沒書讀。

  1。建立班級圖書角和年級圖書屋,鼓勵學(xué)生為班級、年級捐書,教師做好組織工作,培養(yǎng)班級、年級圖書管理員,保證班級圖書正常有序流通;

  2。學(xué)校開放圖書室、閱覽室,與班主任配合,建立起有序的借書、讀書、還書的程序,并對學(xué)生借書情況進(jìn)行統(tǒng)計,作為調(diào)研學(xué)生讀書情況的材料之一;

  3。爭取家長支持,印發(fā)《告家長書》,宣傳培養(yǎng)孩子讀書習(xí)慣的意義,鼓勵和指導(dǎo)家長為學(xué)生科學(xué)購書。

  4。開展“淘書樂”活動,讓學(xué)生將家中已讀的課外書帶到學(xué)校來,進(jìn)行以書換書或者圖書跳蚤市場活動。

  (三)解決時間問題,不增加學(xué)生學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)。

  鼓勵學(xué)生到校后,閱讀語文英語課本和課外書,中午在校就餐的學(xué)生看課外書;積極開展有效課堂研究,提高課堂教學(xué)效率,每周節(jié)省一堂語文課,作為課外月度指導(dǎo)課,指導(dǎo)學(xué)生正確養(yǎng)成讀書習(xí)慣,提高學(xué)生讀書效率。

  (四)開展讀書活動,提高學(xué)生讀書的'積極性。

  1。開展讀書征文活動,學(xué)校推薦書目,并在一定時間后開展征文活動,對優(yōu)秀征文投寄發(fā)表,并表彰獲獎同學(xué);

  2。開展讀書筆記展覽活動,在中高年級評選出優(yōu)秀讀書筆記,并在全校范圍內(nèi)展覽,以提高學(xué)生讀書的積極性;

  3。開展讀書手抄報比賽活動。

  4。在低年級開展親子共讀活動,鼓勵孩子家長與孩子一起讀書,學(xué)期結(jié)束評選“優(yōu)秀親子讀書家長”。

  5。評選“優(yōu)秀讀書班級”和“讀書明星”活動。

  (五)學(xué)科上,在教研室的指導(dǎo)下,利用每課5到10分鐘時間進(jìn)行課外閱讀指導(dǎo),并盡快建立起“英語課外閱讀指導(dǎo)體系”,擬制定《望直港鎮(zhèn)小學(xué)英語課外閱讀指導(dǎo)意見》

 。┘訌(qiáng)研究,推動課外閱讀科學(xué)發(fā)展

  加強(qiáng)課外閱讀指導(dǎo)課備課的研究,適時開展課外閱讀指導(dǎo)課觀摩活動;開展教師讀書活動,在讀書的同時,在提升自身素養(yǎng)的同時,提高課外閱讀指導(dǎo)能力。

活動方案 篇6

  一、設(shè)計理念:

  現(xiàn)在的學(xué)生都是獨(dú)生子,就其心智來說,缺少的太多了,普遍患有“情感冷漠癥”,認(rèn)為親人和父母所做都是應(yīng)該的,必然的,不懂得感謝、不愿感激、不會感動,只知道汲取的“冷漠一代”。通過實(shí)例營造氛圍,讓同學(xué)們在聆聽感悟和交流中體驗(yàn)父母心,并由此心生感動、感激,最終促進(jìn)感恩行動的落實(shí)。

  二、主題班會目標(biāo):

  1、通過本次主題班會,努力喚回同學(xué)們回報愛心的良知,以此為契機(jī),學(xué)會感恩,刻苦學(xué)習(xí),拼搏進(jìn)取,來回報父母、老師和社會。讓學(xué)生了解父母之愛,感受父母之情,體驗(yàn)親情的無私和偉大。增進(jìn)同學(xué)與家長的感情。

  2、滴中體諒父母的良苦用心,在每一件小事中感悟父母的養(yǎng)育之恩。

  3、學(xué)會感恩、學(xué)會做人,化精神為動力,付諸實(shí)踐。在今后生活中,對父母多一份理解與關(guān)愛,用實(shí)際行動回報父母。

  三、 活動準(zhǔn)備:

  準(zhǔn)備孝敬感恩的故事、歌曲:《感恩的心》、收集資料

  四、活動過程:

  (一)主持人導(dǎo)入:“百道孝為先”,孝敬父母是衡量一個人素質(zhì)修養(yǎng)的底線,子女孝敬父母是家庭和諧的前提,學(xué)會孝敬父母,感謝父母的養(yǎng)育之恩,同學(xué)們,你認(rèn)為什么是孝敬,你是怎樣理解孝敬的

  1.幾個同學(xué)發(fā)言,談自己對孝敬的理解。

  2.主持人總結(jié)孝敬的定義:孝敬就是孝順尊敬。

  3.主持人讀(多媒體展示孝敬父母名言):

 。1)、慈孝之心,人皆有之。――蘇轍。意思是:孝心每個人都要具備。

 。2)、入則孝,出則弟。意思是:少年弟子回到家里要孝敬父母,外出要敬愛兄長。出自(春秋)《論語學(xué)而第一》。

 。3)、父母呼,應(yīng)勿緩;父母命,行勿懶。意思是:父母呼喚,要趕快答應(yīng);父母有命令,應(yīng)趕快去做。出自(清)李毓秀《弟子規(guī)》。

 。4)、夫孝,天之經(jīng)也,地之義也。意思是:孝是天經(jīng)地義的。出自《孝經(jīng)》。

  (二)主持人:請同學(xué)們以小組為單位背誦《弟子規(guī)》

  1、主持人:請每組派一名代表談一談孝敬的意義。

  2、主持人:現(xiàn)在總結(jié)孝敬的意義:請看電腦(多媒體演示)

 。1)家庭是社會的'組織細(xì)胞,是社會穩(wěn)定、和諧的基礎(chǔ)之一。

 。2)父母關(guān)心子女,子女孝敬父母是家庭和諧的前提。

 。3)古人說,人生百道孝為先。

  (4)我國是一個崇尚孝道的民族,千百年歷史綿延,形成了源遠(yuǎn)流長的孝文化。

  (5)自古以來,恪盡孝道者受人尊敬,被人頌揚(yáng)。

 。6)中國向來以孝敬為衡量一個人素質(zhì)修養(yǎng)的底線。

  3、情境表演:

 。ㄇ楦蟹窒恚┬⒕锤改甘俏覀兠恳晃煌瑢W(xué)應(yīng)該盡到的義務(wù),請同學(xué)們欣賞故事。

  4、情感體驗(yàn):

  可我們又對父母了解多少呢進(jìn)行現(xiàn)場調(diào)查問題:

  (1)、你母親的生日

 。2)、你給父親買過生日禮物嗎

 。3)、你父母的結(jié)婚紀(jì)念日

 。4)、你爸爸今天多大屬什么的

  讓學(xué)生談他們對父母各個方面了解以及父母令他們最感動、最難忘、最高興的事等等。

  主持人:通過剛剛的調(diào)查我們發(fā)現(xiàn),并不是每個同學(xué)都十分了解自己的父母,可是反過來如果被問的是父母,不用調(diào)查也會知道結(jié)果,父母會對我們的一切記憶的都很深刻!希望同學(xué)們一定要對父母拿出多一份的關(guān)懷和理解,她們一定會倍感欣慰,做一個懂父母的人。

  5、師生互動,活動拓展

 。ㄒ唬┮龑(dǎo)學(xué)生懂得做人的基本道理

  (二)引導(dǎo)學(xué)生要多與父母溝通,學(xué)會站在不同的角度看待問題和分析問題。

  主持人:通過暢談孝敬,你有了哪些認(rèn)識。(幾個同學(xué)發(fā)言略)

  請老師為我們總結(jié):雖然現(xiàn)代人孝敬長輩不可能像古人那樣,一定要做到早請安、晚請安,或父母在世子女不遠(yuǎn)游等等條條框框,但是,我們也應(yīng)當(dāng)把孝敬父母作為一種生活習(xí)慣,特別是我們小學(xué)生,在家里要做到以下十點(diǎn)才能做到“孝敬父母”,看大屏幕:

 、、對父母講話態(tài)度恭敬,語氣親切。

 、、聽從父母的教導(dǎo)和正確的意見,不頂嘴、不發(fā)脾氣,不讓父母生氣。

  ③、上學(xué)時要和父母說再見,放學(xué)回家告訴父母我回來了。

 、堋⑵綍r出入家庭要和父母打招呼,告訴父母地點(diǎn)、時間免得親人掛念。

 、、吃飯時要等父母一起吃,好菜要先讓父母吃,中高年級要為父母盛飯。

 、、父母下班要為父母倒茶,讓父母休息。

 、、記住父母的生日,到時向父母表示祝賀,并做一件讓他們高興的事。

 、唷⒏改覆皇娣鲃訂柡,生病時要為他們端水送藥。

 、帷⒉幌蚋改柑徇^高的要求。

  ⑩、自己能做的事自己做,并盡力幫助父母做些力所能及的家務(wù)活。

  五、親身體驗(yàn),情感升華:

  請同學(xué)們一起演唱和表演手語歌曲《感恩的心》。

  班會效果:通過聽、賞、析、明各個環(huán)節(jié)的教育和感受,學(xué)生知道了孝敬是千古的美德,是催人向上的動力,知道我們學(xué)會感恩,會是完整、完美而健康的人,并能加強(qiáng)生活中的實(shí)際行動。課堂氣氛寬松、和諧,突出學(xué)生主體地位。教師充分調(diào)動學(xué)生情緒,學(xué)生積極參與到活動中,班會過程有序、有效,達(dá)到了預(yù)期的輔導(dǎo)目標(biāo)。

【活動方案】相關(guān)文章:

活動方案公司活動方案05-08

汽車活動促銷方案_活動方案01-13

營銷活動方案,營銷活動方案11-19

活動的方案07-14

活動方案(經(jīng)典)08-03

【精選】活動方案07-31

活動方案10-11

活動方案10-12

活動方案10-13

活動方案10-13