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活動方案

時間：2025-05-18 07:25:20 活動方案我要投稿

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活動方案優(yōu)選[3篇]

　　為了確保事情或工作得以順利進行，常常需要提前準備一份具體、詳細、針對性強的方案，方案具有可操作性和可行性的特點。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點呢？下面是小編為大家整理的活動方案3篇，希望能夠幫助到大家。

活動方案優(yōu)選[3篇]

活動方案篇1

　　為貫徹國家、省20xx年職業(yè)教育活動周的總體精神，做好黑龍江省20xx年“職業(yè)教育活動周”職業(yè)教育在我身邊體驗活動，按教育局工作要求。大力弘揚社會主義核心價值觀，促進職業(yè)教育產(chǎn)教融合、校企合作培養(yǎng)合格技術(shù)技能人才，促進大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新。加快發(fā)展我市職業(yè)教育，服務(wù)當?shù)禺a(chǎn)業(yè)發(fā)展，促進創(chuàng)業(yè)就業(yè)，努力打造全國沿邊對俄最大的職業(yè)教育基地。為建設(shè)東北亞區(qū)域性國際化口岸名城和全面建成小康社會提供應(yīng)用人才支持和智力保證。為了切實做好20xx年職業(yè)教育活動周各項工作，特制定本方案。

　　一、活動周時間和主題

　　1、時間：5月的第二周，即20xx年5月8——14日

　　2、主題： “弘揚工匠精神傳承技術(shù)技能”

　　二、活動目的

　　通過開展“職業(yè)教育在我身邊體驗活動”，走進校園、走進企業(yè)、走進社區(qū)，展示職業(yè)教育學習環(huán)境、工作環(huán)境、師資力量、技能大賽獲獎成果、辦學成果等，讓家長、學生和普通百姓知曉當前加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的新政策，體驗職業(yè)院校的.辦學實力和特色，感受職業(yè)教育內(nèi)涵和魅力，加深對職業(yè)教育和職業(yè)院校的認可度，擴大職業(yè)教育和職業(yè)院校宣傳影響力，營造全社會關(guān)心支持職業(yè)教育的良好氛圍。

　　三、活動內(nèi)容

　　（一）舉辦“職業(yè)教育走進學校體驗日”活動

　　1、組織召開由市領(lǐng)導及各相關(guān)委辦局領(lǐng)導、合作企業(yè)領(lǐng)導、家長代表、社區(qū)代表、初中學生及家長參加的“職業(yè)教育活動周”的啟動儀式。（此項工作由職教中心學校校辦負責）

　　2、教學開放日。邀請中小學生、家長和社區(qū)居民到校參觀，以專業(yè)部為單位開展專業(yè)技能展示活動，各專業(yè)部培訓本專業(yè)講解員，讓社會了解職業(yè)教育，培養(yǎng)職業(yè)興趣和職業(yè)意識，擴大職業(yè)教育影響力。（此項工作由職教中心學校教務(wù)處牽頭、專業(yè)部同辦)

　　3、舉行全省中職學校技能大賽表彰獎勵大會，邀請社區(qū)、共建單位及家長參加，向社會展示職業(yè)教育發(fā)展成果。（此項工作由職教中心學校教務(wù)處負責，可采取項目承辦制）

　　4、組織全國文明風采大賽預(yù)選賽，展示職業(yè)教育德育工作成果及學生精神風貌（此項工作由職教中心學校政教處負責，可采取項目承辦制）

　　5、開展校、企、政、社共同參與舉辦的籃球比賽，同過參賽隊員參觀校園、實訓室和比賽，全面了解學校的辦學環(huán)境及辦學條件。（此項工作由職教中心學校體育組負責）

　　同過舉辦“職業(yè)教育走進學校體驗日”活動,讓群眾充分領(lǐng)略職業(yè)院校師生風采，感受現(xiàn)代職業(yè)教育特色與魅力，認同“職業(yè)教育大有作為，職教學生同樣有出彩的人生”，增強職業(yè)教育吸引力。

　　（二）舉辦“職業(yè)教育走進企業(yè)體驗日”活動

　　1、學校各專業(yè)部積極聯(lián)系合作企業(yè)，組織學生進入企業(yè)開展參觀或?qū)嵱柣顒樱獣援a(chǎn)業(yè)發(fā)展前景，了解專業(yè)人才需求規(guī)格，體驗實際崗位的工作流程和職責要求，體驗職業(yè)人的工作境界和工匠精神，觀摩工匠（大師）技藝絕活展示，進行學生跟崗或頂崗專業(yè)技能操作，培養(yǎng)學生職業(yè)認知和職業(yè)意識，感受職業(yè)教育支撐產(chǎn)業(yè)發(fā)展、促進就業(yè)創(chuàng)業(yè)的重要作用，增強職業(yè)認同，拉近學習和就業(yè)距離。（此項工作由職后教務(wù)處牽頭，專業(yè)部同辦）

　　（三）舉辦“職業(yè)教育走進社區(qū)開放日”活動

　　1、志愿者服務(wù)。走進社區(qū)，充分發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢，開展職業(yè)教育宣傳、技術(shù)服務(wù)和社區(qū)志愿服務(wù),讓社會共享職業(yè)教育發(fā)展成果。（此項工作由職教中心學校團委負責）

　　2、組織教師和學生志愿者到中心廣場進行宣傳咨詢服務(wù)，設(shè)立宣傳服務(wù)站，播放職業(yè)教育專題片，發(fā)放職業(yè)教育宣傳材料，擴大職業(yè)教育活動周的影響。（此項工作由職教中心學校團委牽頭，總務(wù)處與招生辦同辦）

　　3、社會化服務(wù)。開展短期培訓項目推介活動。面向企事業(yè)發(fā)放技能培訓征求意見函，進行培訓項目調(diào)研，安排短期培訓課程計劃。（此項工作由職教中心學校職后教務(wù)處負責）

　　四、媒體宣傳

　　積極聯(lián)系當?shù)匦侣劽襟w做好宣傳工作。要充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)、報刊、電視、廣播、微信等宣傳媒體的作用，開展形式多樣、內(nèi)容豐富，多層次、全方位的職業(yè)教育宣傳活動。

　　1、每個部門在活動周期間要將活動進展體現(xiàn)在校園網(wǎng)站責任欄目中；至少向?qū)W校網(wǎng)站或上級網(wǎng)站推送一篇新聞宣傳稿件；向報社投送一篇宣傳稿（內(nèi)容可選面可選點）；至少開展一次活動并通過黨支部或自行邀請電視臺錄像，投稿和電視臺采訪需提前安排日程并上報黨支部。（此項工作由職教中心學校黨支部負責，各部門同辦）

　　2、在學校電子屏和網(wǎng)站展示職業(yè)教育活動周的活動內(nèi)容。（此項工作由職教中心學校黨支部負責）

　　3、工會圍繞“大眾創(chuàng)業(yè) 萬眾創(chuàng)新”發(fā)現(xiàn)在學校各項工作表現(xiàn)突出的先進典型和優(yōu)秀團隊，通過各種宣傳媒體進行宣傳。

　　4、走出去，進入三所初中宣傳學校辦學成果，專業(yè)發(fā)展情況；請進來，邀請初中學生到校參觀，了解職業(yè)學校辦學環(huán)境和辦學條件。（此項工作由招生辦負責）

　　五、保障措施

　　1、成立“職業(yè)教育體驗活動”領(lǐng)導小組

　　組長：蘭福

　　副組長：劉洪勛劉忠輝趙興義

　　組員：鄒洪濤馬文明王永臣徐艷秋李淑華于德海劉發(fā)友王鳳英

　　2、各部門要高度重視職業(yè)教育活動周工作，按學校關(guān)于職業(yè)教育活動周的方案要求，認真策劃、組織好活動周的各項工作，達到展成就、擴影響、造聲勢、促發(fā)展的目的。

　　3、學�？倓�(wù)處要積極配合學校各部門工作，在活動周期間作好學校安全工作的設(shè)施及人員保障，同時為各部門提供物質(zhì)支持，確保活動安全順利開展。

　　4、工作中要注意素材積累和經(jīng)驗總結(jié)，活動結(jié)束后各負責部門需上交圖片材料至少3張，影像資料至少1段（時長不短于3分鐘），文字總結(jié)材料不少于500字。

　　5、建立職業(yè)教育活動周安全工作預(yù)案，見附件一。

　　6、編制活動時間安排表，見附件二。

活動方案篇2

　　一、指導思想

　　素質(zhì)教育要求培養(yǎng)學生全面發(fā)展，攝影作為一種現(xiàn)代文化技術(shù)，涉及光學、電子、美術(shù)、新聞等綜合知識，是現(xiàn)代人必須具備的一項基本素質(zhì)，開展攝影興趣小組，豐富校園文化生活，更好的落實了新課程改革，從而培養(yǎng)學生良好的興趣和愛好，開發(fā)學生的潛能，對他們進行更為專業(yè)的培訓與引導。興趣小組作為課堂教學的補充和延伸，與課堂教學相比更具靈活性、可塑性，因而學生非常樂意參加。興趣小組在培養(yǎng)學生興趣、愛好增長知識、提高技能、豐富學生的課余文化生活，以及為今后培養(yǎng)攝影人才起著積極推動的作用。

　　二、教學目標

　　幫助學生學習攝影技術(shù)，產(chǎn)生積極的學習態(tài)度、方法、價值取向。學生通過對攝影基本知識和技術(shù)的學習，能較為完整的表現(xiàn)自己的構(gòu)思。理解攝影是一門定格真實影像瞬間的技術(shù)，攝影的魅力在于用鏡頭去體驗社會、人生，去發(fā)掘自己和他人的內(nèi)心世界。

　　三、活動要求

　　1、考慮到各年級段學生學習能力的差異，攝影興趣小組成員由自覺遵守校規(guī)、校紀，熱愛集體，積極上進，自愿參加興趣小組，有攝影愛好的本校中高年級段學生組成。

　　2、活動時間為每周三下午課外活動時間，小組成員必須準時到達教室。

　　3、小組成員應(yīng)嚴格遵守紀律，不準在教室大聲晴嘩，不準做與攝影學習無關(guān)的事。愛護教室內(nèi)的公共設(shè)施和用品，保持教室內(nèi)的'環(huán)境整潔。

　　4、每次老師布置的作業(yè)，學生都應(yīng)該按時完成，到戶外拍照要遵守紀律，不得離開教師指定的地點。

　　四、活動內(nèi)容

　　(1)、重視基礎(chǔ)訓練，以攝影基礎(chǔ)知識和技能為重點，抓住難點強化訓練，解決實踐操作中難以解決的問題。

　　(2)、了解攝影基礎(chǔ)知識，包括相機的種類、光圈的檔位、快門的級數(shù)、鏡頭的焦距和視角的區(qū)別、膠卷及感光度的知識、構(gòu)圖、用光的基本知識等。

　　(3)、指導學生從事攝影創(chuàng)作，培養(yǎng)學生觀察與熱愛生活的習慣，以校園中的好人好事以及豐富多彩的活動為主選錄，創(chuàng)作出內(nèi)容積極向上，催人奮進，有一定藝術(shù)品位的作品來。

　　五、輔導措施

　　1、開設(shè)攝影輔導課堂，學習攝影基礎(chǔ)知識，教學采用理論教授和實踐練習相結(jié)合的方式來進行。

　　2、欣賞優(yōu)秀的攝影作品，分析攝影作品拍攝的背景、思想及藝術(shù)表現(xiàn)的手法，培養(yǎng)學生對美的鑒賞能力，從而提高自身的藝術(shù)品位。3、介紹單反相機的使用方法，攝影技巧。

　　4、到戶外進行拍照或利用節(jié)假日以及學校的一些活動進行攝影練習。

　　5、布置一周的拍攝任務(wù)，并在下周上課時以電子稿的形式展示給其他學生，并闡述自己的拍攝手法，拍攝時遇到的困難，想要表達的思想以及采用的構(gòu)圖形式和藝術(shù)表現(xiàn)形式。教師與學生參與討論，表揚優(yōu)點，指出不足。

　　6、定期舉辦美術(shù)比賽。舉辦攝影展覽，交流、回顧、總結(jié)學習成果，為同學們提供表現(xiàn)自已實力，增強自信心的舞臺能起到意想不到的效果。教師要精心指導，嚴格把關(guān)。學生大膽嘗試，用心拍攝，在校內(nèi)展出以起到示范作用。

活動方案篇3

　　一、活動目的。

　　為更好地落實上饒縣教體局提出的“以導學案、教學案”進行課堂教學的模式改革，同時也為了進一步了解我鄉(xiāng)小學教師在“五案”工作要求的執(zhí)行和使用實效，加快對新教學模式研究的步伐，深入研究在新形勢下學科領(lǐng)域內(nèi)如何具體落實素質(zhì)教育，優(yōu)化課堂教學，大面積提高教學質(zhì)量，提高我鄉(xiāng)數(shù)學教師的教育理論水平、知識水平、教育教學水平，為老師們提供一個互相交流、展示的平臺，計劃在全鄉(xiāng)開展數(shù)學賽課活動。

　　二、參賽對象：

　　全鄉(xiāng)數(shù)學教師。

　　三、比賽內(nèi)容與形式。

　　1、內(nèi)容：本學期一至六年級的教材。內(nèi)容不限，課型不限。

　　2、形式。

　�。�1）抽簽：各選手根據(jù)自己所報年段抽取上課時間。

　�。�2）賽課：選手按抽簽的.順序現(xiàn)場賽課。

　　四、時間安排、地點：

　　時間為20xx年xx月xx日，地點在中心小學多媒體教室。

　　五、比賽評判。

　　六、項、評獎要求及獎勵辦法。

　　本次活動將根據(jù)參賽的人數(shù)設(shè)置一、二、三等獎，并發(fā)給相應(yīng)的證書。