活動方案6篇[集合]

　　為了確保工作或事情順利進行，就需要我們事先制定方案，方案的內(nèi)容多是上級對下級或涉及面比較大的工作，一般都用帶“文件頭”形式下發(fā)。我們應(yīng)該怎么制定方案呢？以下是小編精心整理的活動方案6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

活動方案 篇1

　　為了適應(yīng)人口老齡化的需要，今年年初，黨委政府經(jīng)過認真研究，決定將居家養(yǎng)老“惠風(fēng)暖陽”工作列入《鎮(zhèn)20xx年工作重點》，以切實提高老年人的生活質(zhì)量為目標，努力把各村建設(shè)成為品味高雅的精神家園、關(guān)系融洽的溫謦家園、舒適祥和的美麗家園，特制訂本實施方案。

　　一、指導(dǎo)思想

　　“惠風(fēng)暖陽”工作由民政牽頭、鄉(xiāng)鎮(zhèn)管理、村具體負責，遵循面向老人、立足實用、不拘形式、注重實效的原則，堅持政府主導(dǎo)與社會參與相結(jié)合，專業(yè)化服務(wù)與志愿者服務(wù)相結(jié)合，無償與低償相結(jié)合，為農(nóng)村60歲以上老人提供生活照料、家政維修、文化娛樂、衛(wèi)生保健、精神慰藉等個性化居家養(yǎng)老服務(wù)。

　　二、服務(wù)對象

　　居家養(yǎng)老服務(wù)的主要對象為本轄區(qū)內(nèi)老人：孤老、空巢、五保、殘廢優(yōu)撫老人、特困老人和獨居老人、生活自理有困難等老年人（包括殘疾人）。每村根據(jù)實際情況，仔細排摸符合對象，對每個服務(wù)對象一人一冊建立服務(wù)內(nèi)容。

　　三、實施步驟

　�。ㄒ唬�準備階段（20xx年3月10日至3月20日）

　　各村成立工作領(lǐng)導(dǎo)小組，以村支部書記為組長，全面統(tǒng)籌負責居家養(yǎng)老事務(wù)，各村干部以包片范圍為基礎(chǔ)任各片區(qū)小組長，明確職責，迅速排摸服務(wù)對象以及相應(yīng)的服務(wù)志愿者并完成服務(wù)對象公示工作。

　�。ǘ�）建設(shè)階段（20xx年3月21日至3月31日）

　　1、將確定好的結(jié)對對象登記在冊，認真探索空巢老人的心理需求、生活需求、家庭需求，從需求出發(fā)，以有效需求、核心需求為切入點，確定服務(wù)內(nèi)容。

　　2、村組建一支綜合關(guān)愛隊伍，包含有醫(yī)生、理發(fā)師、水電維修工、附近超市聯(lián)系員等，將志愿者與關(guān)愛隊伍聯(lián)系方式印制成小卡片分發(fā)至志愿者及老人手中，切實做好對老年人的服務(wù)工作。

　　3、在各村公務(wù)服務(wù)中心整修居家養(yǎng)老服務(wù)站，為老年人提供讀書看報、健身休閑、文化娛樂等服務(wù)。

　�。ㄈ�）實行階段（20xx年4月1日起）

　　1、結(jié)對幫扶志愿者切實開展活動，分別在生活照料、家政維修、文化娛樂、衛(wèi)生保健、精神慰藉等方面給予老人幫助。

　　2、建立健全居家養(yǎng)老服務(wù)臺賬，做好志愿者的活動開展記錄。

　　3、各村在活動開展中，注意孝老愛親、鄰里守望、社會愛心、敬業(yè)服務(wù)、老有所為這五方面典型事跡的挖掘整合，做好圖片、文字材料的收集與撰寫。在此基礎(chǔ)上，各村可適當選取其中1-2個方面作為重點突出典型，作為村居家養(yǎng)老活動宣傳的重點，合適的`事例將請電視廣播報紙等相關(guān)媒體進行宣傳報道。

　�。ㄋ模┛偨Y(jié)階段（20xx年11月1日-11月30日）

　　1、開展服務(wù)典型互學(xué)互評活動，互相學(xué)習(xí)借鑒好的服務(wù)方法，不斷提高服務(wù)質(zhì)量，基層黨組織要切實推選出一批服務(wù)上有成效、生活中有影響、群眾中有口碑的優(yōu)秀志愿者，對于優(yōu)秀的志愿者將在年底總結(jié)大會上給予表彰和獎勵。

　　2、加強宣傳，營造氛圍。“惠風(fēng)暖陽”工作尚處于起步階段，鎮(zhèn)統(tǒng)一將活動中產(chǎn)生的優(yōu)秀事跡匯編成宣傳冊子，分發(fā)至各村，并組織道德宣講團巡回宣講，引導(dǎo)和鼓勵社會公眾參與愛心服務(wù)，積極爭取社會各界的支持;加強對農(nóng)村老人思想觀念、生活習(xí)慣的教育引導(dǎo);大力弘揚孝文化，增強“子女是贍養(yǎng)老人的法定第一責任人”的意識，營造尊老、敬老、愛老、助老的良好氛圍。

活動方案 篇2

　　一、比賽目的

　　1、通過隊列廣播操比賽，使全體學(xué)生更好地掌握隊列廣播操的動作要領(lǐng)，理解隊列訓(xùn)練及做好廣播操的重要性。

　　2、使全體學(xué)生學(xué)會聽口令（命令）以及服從命令的意識。

　　3、培養(yǎng)全體學(xué)生團結(jié)合作的集體主義精神。

　　4、樹立向解放軍學(xué)習(xí)、弘揚正氣的精神。

　　二、 參賽對象

　　圭峰小學(xué)1 ～ 6年級學(xué)生。

　　三、 參賽辦法

　　1、規(guī)定參賽班級全體學(xué)生參加。

　　2、以教學(xué)班為單位分年級進行比賽。

　　3、比賽順序由級長組織抽簽決定，并報告陳玉慶老師。

　　四、參賽內(nèi)容

　　1、隊列：

　　常規(guī)動作（各年級均做）：報數(shù)、立正、稍息、向右看齊、向左、右、后轉(zhuǎn)、齊步走。

　　年級規(guī)定動作：

　　一、二年級只做常規(guī)動作。

　　三、四年級：橫隊齊步走、跑步立定。

　　五、六年級：橫隊齊步走、跑步立定、行進間向左、右轉(zhuǎn)彎走。

　　2、兒童廣播體操。

　　隊列、廣播操比賽均要求以四路縱隊或四列橫隊進行。

　　五、比賽時間

　　1、二、五、六年級第五周星期三下午3：30集中舉行比賽。

　　2、一、三、四年級第五周星期五下午3：30集中舉行比賽。

　　六、比賽地點

　　1、一、二年級在大廣場。

　　2、三、五年級在小廣場。

　　3、四、六年級在籃球場。

　　七、評分辦法

　　1、采用現(xiàn)場評分的方法。

　　2、以10分為滿分。（服裝整齊10%，指揮員聲音洪亮、清晰10%，隊列動作標準、整齊占40%，廣播體操動作標準、整齊、有力占40%，缺1人扣1分。

　　八、評分員

　　1、指揮員：（星期三）陳玉慶、吳權(quán)盛、廖棟強老師。

　�。ㄐ瞧谖澹┰�梅群、談仲前、梁康懷老師。

　　2、評分員：

　　星期三：

　　大 廣 場 組：陳玉慶、梁康懷、李麗霞、謝曉立、葉超良、。

　　小 廣 場 組：曾梅群、廖棟強、陳艷洪、陳順安、梁秀濃、。

　　籃 球 場 組：吳權(quán)盛、談仲前、張朝鋒、陳 壬、胡曉立、。

　　星期五：

　　大 廣 場 組：陳玉慶、梁康懷、李麗霞、謝曉立、葉超良。

　　小 廣 場 組：廖棟強、曾梅群、陳艷洪、陳順安、梁秀濃。

　　籃 球 場 組：吳權(quán)盛、談仲前、張朝鋒、陳 壬、胡曉立。

　　攝影：梁健英

　　九、獎勵辦法

　　1、一、二年級獎勵前名五。

　　2、三、四、五年級獎勵前四名。

　　3、六年級獎勵前三名。

　　十、比賽動作要求

　　按動作要領(lǐng)操作

　　立正：

　　口令：“立正！”

　　動作方法：

　　直立，腳跟靠攏并齊，兩腳尖分開相距約一腳長，兩腿挺直，上體正直，自然挺胸，小腹略收；兩肩要平，兩臂自然下垂于體側(cè)，五指并攏微曲，中指緊貼褲縫；頭正頸直，下頜微收，口微閉，兩眼平視正前方。

　　稍息

　　口令：“稍息！”

　　動作方法

　　左腳向左側(cè)出一步成開立。距離與肩同寬，體重平均落在兩腳上；兩手放在體后，右手半握拳，左手握右手腕；挺胸，小腹微收，眼看正前方（一、二年級）。左腳順腳尖方向邁一小步，距離約一腳長，重心落在兩腿中間，其余動作和立正相同（三年級以上）。

　　看齊

　　向前看齊（縱隊）

　　口令：“向前看——齊”

　　動作方法：

　　排頭不動，其余學(xué)生依次看前面學(xué)生的'后勁（迅速將兩臂向前平舉，掌心相對），向前對正看齊。

　　向右（左）看齊（橫隊）

　　口令：向右（左）看——齊”

　　動作方法

　　排頭[左（右）手迅速叉腰]，不動目視前方，其余學(xué)生（左手迅速叉腰），向右（左）轉(zhuǎn)頭眼看鄰近學(xué)生的腮部，并通視全線。二列及以上的隊伍，后列排頭[左（右）手叉腰，右（左）手前平舉]對正前列排頭，并保持一臂距離，其余學(xué)生與第一列學(xué)生動作相同。

　　向前看

　　口令：“向前——看”！

　　向右（左）看齊時，聽到“向前——看”口令后，看齊的學(xué)生迅速轉(zhuǎn)頭（手放下），全體學(xué)生還原成立正姿勢。

　　報數(shù)（橫隊）

　　口令：“報數(shù)”（1至報數(shù)�。�

　　聽到口令后，由排頭開始從右向左依次連續(xù)報數(shù)，報數(shù)時向左轉(zhuǎn)頭，并迅速還原，排尾學(xué)生報數(shù)不轉(zhuǎn)頭。指定數(shù)字報數(shù)方法同上。

　　向左（右）轉(zhuǎn)

　　口令：“向左（右）——轉(zhuǎn)！”

　　動作方法

　　聽到口令后，左右腳跟與右左腳掌前部同時用力，向左右轉(zhuǎn)體90度，重心落在左右腳上，接著，右左腳向左右腳靠攏。轉(zhuǎn)動時，兩腿挺直，兩臂緊貼褲縫不外張，上體保持正直。

　　向后轉(zhuǎn)

　　口令：“向后——轉(zhuǎn)！”

　　動作方法

　　聽到口令后，以右腳跟和左腳掌為軸，同時用力，從右向后轉(zhuǎn)體180度，重心落在右腳，然后左腳向右腳靠攏成立正姿勢。

　　齊步走——立定

　　口令：“齊步——走！” “立定！”

　　動作方法

　�。�1）齊步走：

　　聽到口令后，左腳開始向前自然邁步，膝部自然伸直，腳跟先著地迅速過渡到前腳掌，兩腿依次交換前進。行進中，上體正直，微向前傾，手指并攏自然微曲，兩臂前后自然擺動。

　　（2）立定：

　　聽到“立定”口令后（動令落在右腳上），左腳向前一步（身體重心迅速前移），右腳迅速向左腳靠攏成立正姿勢。

　　跑步——立定

　　口令：“跑步——走！” “立定！”

　　動作方法

　　(1)跑步走：

　　聽到預(yù)令，兩手半握拳提至腰間，拳心向內(nèi)，肘部稍向里合，兩腳跟提起，上體微前傾；聽到動令，兩腿微屈，同時左腳利用右腳掌的彈力向前躍出，前腳掌著地，兩腳依次交替進行；兩臂自然前后擺動。

　�。�2）立定

　　聽到口令，再跑兩步，然后左腳向前大半步（兩拳收于腰際，停止擺動）著地，右腳靠攏左腳，同時將手放下，成立正姿勢。

　　左（右）轉(zhuǎn)彎走：

　　口令：

　�。�1）行進間：“左（右）轉(zhuǎn)彎——走！”

　�。�2）靜止時：“左（右）轉(zhuǎn)彎，——齊步走走！”

　　動作方法

　�。�1）行進間聽到動令后，排頭學(xué)生（或列）用小步邊行進邊改變方向，轉(zhuǎn)至90度時按直線方向前進，其余學(xué)生（或列）轉(zhuǎn)彎處，按排頭學(xué)生的轉(zhuǎn)法，向新方向跟進。轉(zhuǎn)彎時，如二列或二列以上的隊伍，靠近轉(zhuǎn)彎方向一側(cè)的學(xué)生步幅要小，與外側(cè)相鄰的學(xué)生步幅依次加大，向內(nèi)側(cè)學(xué)生標齊行進。

　�。�2）靜止時，聽到動令后，排頭學(xué)生（或列）邊踏步邊改變方向，轉(zhuǎn)至90度時，按直線方向前進，其余學(xué)生的動作與行進間轉(zhuǎn)彎走的方向相同。

活動方案 篇3

　　按照市紀委有關(guān)件精神，繼續(xù)鞏固深化反腐倡廉“制度建設(shè)年”和規(guī)權(quán)力運行制度建設(shè)成果，進一步提高反腐倡廉制度執(zhí)行力，現(xiàn)制定實施方案如下：

　　一、指導(dǎo)思想

　　全面貫徹落實市紀委十屆七次全會的部署要求，進一步樹立和強化制度防腐理念，以加強反腐倡廉制度學(xué)習(xí)教育為基礎(chǔ)，以貫徹落實黨紀條規(guī)和規(guī)權(quán)力運行制度為重點，以推進反腐倡廉制度建設(shè)規(guī)化、程序化、科學(xué)化為目標，以開展制度執(zhí)行效果評估為手段，以強化監(jiān)督檢查為保障，切實加大反腐倡廉制度執(zhí)行力度，充分發(fā)揮制度的治本功能、防功能和保障功能，為深入推進反腐倡廉建設(shè)提供有力的制度保證。

　　二、主要任務(wù)

　　開展反腐倡廉“制度執(zhí)行年”活動的主要任務(wù)是：

　　一是深入開展反腐倡廉法規(guī)制度學(xué)習(xí)教育活動。認真抓好以《中國共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準則》、《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》為重點的黨紀條規(guī)，以規(guī)權(quán)力運行制度為重點的反腐倡廉各項制度和以《中國共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例（試行）》和《黑龍江省黨內(nèi)監(jiān)督十項制度實施辦法（試行）》為重點的黨內(nèi)監(jiān)督制度規(guī)定的學(xué)習(xí)教育，進一步增強黨員干部的法紀意識、廉政意識、制度執(zhí)行意識，提高黨員干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部認真學(xué)習(xí)制度、嚴格遵守制度、帶頭執(zhí)行制度、堅決維護制度的自覺性。加強制度學(xué)習(xí)教育活動的.載體創(chuàng)新，深化分層分崗教育，通過組織培訓(xùn)、知識競賽、網(wǎng)上答題等多種形式的學(xué)習(xí)教育活動，提高學(xué)習(xí)教育實效，努力營造制度執(zhí)行的良好氛圍。

　　二是進一步提高反腐倡廉制度建設(shè)的規(guī)化、程序化、科學(xué)化水平。加強反腐倡廉制度的規(guī)化建設(shè)，注重運用現(xiàn)代管理方法加強對權(quán)力運行的監(jiān)控，推進制度向工作流程轉(zhuǎn)化，將制度執(zhí)行融入工作環(huán)節(jié)和工作程序設(shè)定之中，優(yōu)化和嚴明工作流程，確保制度有序執(zhí)行、權(quán)力規(guī)行使。加強反腐倡廉制度的程序化建設(shè)，推進制度向工作機制轉(zhuǎn)化，把制度規(guī)定貫徹于權(quán)力結(jié)構(gòu)和權(quán)力運行的各個方面各個環(huán)節(jié)，加強對決策權(quán)、執(zhí)行權(quán)、監(jiān)督權(quán)的規(guī)和制約，完善權(quán)力運行程序和規(guī)則，強化制度執(zhí)行的機制保障。

　　三是著力抓好廉政風(fēng)險防控機制建設(shè)。要實現(xiàn)權(quán)力運行的高風(fēng)險領(lǐng)域、單位、崗位和環(huán)節(jié)的重點防控。按照“崗位定措施、部門定流程、單位定制度”的基本要求，從加強教育、明晰職責、優(yōu)化流程、完善制度、強化監(jiān)督等方面制度廉政風(fēng)險防控措施，明確落實責任和任務(wù)分工，確保各項制度落實到位。要加強對廉政風(fēng)險的查找、分析和評估，進一步健全完善廉政風(fēng)險預(yù)警機制和權(quán)力運行制衡機制，形成提高規(guī)權(quán)力運行制度執(zhí)行力、加強廉政風(fēng)險防控的工作體制和機制。對高風(fēng)險的重要權(quán)力、重點領(lǐng)域和關(guān)鍵環(huán)節(jié)要實行項目化管理，實施全方位、全過程監(jiān)控。重點抓好林業(yè)和煤炭系統(tǒng)廉政風(fēng)險防控機制建設(shè)，結(jié)合實際制定實施方案，實行分類指導(dǎo)、專項推進。

　　四是加強對反腐倡廉制度執(zhí)行情況的督查責。通過開展集中檢查、隨機抽查、電子監(jiān)察、跟蹤走服務(wù)對象、卷調(diào)查等方式，全面檢查制度執(zhí)行情況，定期分析檢查制度執(zhí)行任務(wù)落實、責任落實、措施落實情況，切實解決執(zhí)行標準不高、執(zhí)行力度不大、執(zhí)行措施不力、執(zhí)行能力不強等題。

　　三、組織領(lǐng)導(dǎo)

　　為開展好制度執(zhí)行年活動，特成立此項工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

　　組長：汪殿武

　　副組長：方輝

　　成員：楊玉娟楊俊杰許蓮環(huán)丁春英

　　辦公室設(shè)在人事教育科。

　　四、工作要求

　　一是要切實提高認識，加強組織領(lǐng)導(dǎo)。各科室各人員要站在落實省市紀委重大決策部署、加強黨風(fēng)廉政建設(shè)的戰(zhàn)略高度，充分認識開展規(guī)權(quán)力運行制度建設(shè)工作的重要性和必要性，切實把“制度執(zhí)行年”活動擺上重要議事日程，認真分析形勢，研究制定措施，指定專人負責，抓好工作落實。黨政主要領(lǐng)導(dǎo)要擔負起“第一責任人”的責任，親自掛帥，親自動員，帶頭學(xué)習(xí)，定期聽取匯報，認真抓好整改，確保活動扎實開展。

　　二是要加強協(xié)調(diào)督導(dǎo)，確保扎實推進。各科室各人員要妥善處理開展“制度執(zhí)行年”活動與其他工作的關(guān)系，做到科學(xué)安排、統(tǒng)籌兼顧、互相促進。要定期分析活動開展情況，善于發(fā)現(xiàn)題，敢于糾正題，確保“制度執(zhí)行年”活動穩(wěn)步開展，扎實推進。

　　三是要注重實際效果，防止形式主義。開展“制度執(zhí)行年”活動，要著重在抓題整改、建立完善制度措施上下功夫，在提高制度執(zhí)行力上做章，在規(guī)權(quán)力運行、防止干部犯錯誤上見成效。要堅持邊查邊改，注重實際效果，堅決防止思想不重視、工作走過場、擺花架子、做表面章、應(yīng)付檢查等題。對推而不動、查而不改、邊查邊犯的要嚴肅處理，確保“制度執(zhí)行年”活動取得實實在在的成效。

活動方案 篇4

　　一、活動目標：

　　農(nóng)歷九月初九重陽節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，又叫“老人節(jié)”，是一個屬于敬老愛老的日子。而平時孩子們享受著老人們無限的關(guān)愛與呵護，覺得是理所應(yīng)當，稍有不滿還大發(fā)脾氣。因此在這個特殊的日子里，讓孩子們體驗與老人間濃濃的親情，并用自己的行動來表達對爺爺奶奶的情感。這也是主題“了不起的中國人”的活動延伸。意在讓幼兒感受中華傳統(tǒng)美德。能把享受“長輩的愛”的感情進行遷移，讓孩子們?nèi)�愛自己身邊的每一位老人，幫助弱者，在生活中自然地走進感情的世界，體驗幸福生活的喜悅。同時也讓老人們?yōu)樽约汉⒆拥某砷L與進步感到欣慰與驕傲。本次活動采用“走出去，請進來”的方式，為生活在幼兒園周圍的老人們送上一片心意。

　　二、活動準備：

　　大鼓、花球、布置節(jié)日氣氛的教室、橘子、重陽糕、幼兒作品

　　三、活動過程：

　　（一）、介紹重陽節(jié)

　�。�1）老師引出重陽節(jié)主題

　　師：每年的農(nóng)歷九月初九是重陽節(jié)，它是我們中國的傳統(tǒng)節(jié)日，也是我們爺爺奶奶的節(jié)日。今天，我們小朋友都把自己的爺爺奶奶請到我們幼兒園里老過節(jié)了，開心嗎？

　�。�2）邀請爺爺奶奶來介紹重陽節(jié)

　　師：小朋友們想不想知道重陽節(jié)是怎么來的嗎？

　　我們的爺爺奶奶本領(lǐng)都很大的'，我們請他們來告訴我們，好嗎？

　　師生共同邀請部分爺爺奶奶來介紹重陽節(jié)的來歷和風(fēng)俗。

　　注：假如不夠詳細，老師可補充介紹。

　　（二）、幼兒表演環(huán)節(jié)

　　師：小朋友們上幼兒園很長時間了，也學(xué)會了很多很多的本領(lǐng)，今天是爺爺奶奶們的節(jié)日，我們一起來表演一些節(jié)目給他們看，好嗎？

　　*歌曲：“我上幼兒園”

　　*律動：“我的小手”

　　*歌表演：“小豬吃的飽飽”

　　*兒歌：“拍皮球”

　　*歌表演：“兩只老虎“

　　（三）、互動環(huán)節(jié)

　�。�1）擊鼓傳花

　　游戲規(guī)則：老師背對擊鼓，當鼓聲停止時，花球落在哪個小朋友手里，哪個小朋友就和他的爺爺奶奶表演一個節(jié)目。游戲反復(fù)進行。

　�。�2）小腳踩大腳

　　游戲規(guī)則：小朋友的腳踩在爺爺奶奶的腳上，一步一步往前走，看哪一隊先走到終點，先到終點的那一隊為勝。游戲可反復(fù)進行。

　�。�3）剝橘子

　　師：以前在家里，都是爺爺奶奶剝橘子給我們吃，現(xiàn)在我們長大了，會做很多事情了，今天，我們也來剝個橘子給爺爺奶奶吃，看一看，哪個小朋友最會剝橘子，剝的最快。

　�。�4）品嘗重陽糕

　　和爺爺奶奶一起品嘗重陽糕，交流一下品種、味道等，并嘗試回家和爺爺奶奶一起制作重陽糕。

　�。�5）贈送禮物給爺爺奶奶

　　將自己畫的，粘貼的，剪的等作品送給自己的爺爺奶奶，讓他們看到自己的本領(lǐng)，認識到我們在長大。

　　四、活動結(jié)束：

　　教師表揚和鼓勵今天幼兒的表現(xiàn)，讓幼兒感受節(jié)日的愉悅氣氛。

　　五、活動延伸：

　　教師讓幼兒回家以后為爺爺奶奶或姥爺姥姥做一件鞥所能及的事情。

活動方案 篇5

　　隨著春節(jié)、情人節(jié)的慢慢淡去，本地餐飲業(yè)也開始慢慢降溫，三八婦女節(jié)的腳步越來越近了，酒店、餐飲行業(yè)借助女性節(jié)日文化特點，利用節(jié)日營銷，與顧客產(chǎn)生感情共鳴來完成促銷是必不可少的。

　　一、活動時間：

　　3月8日

　　二、活動內(nèi)容：

　　餐飲部：推出綠色健康消費。

　　1、3月8日，當天在xx酒店消費的'女性顧客每桌均可免費贈送一壺美容養(yǎng)顏飲料(核桃花生汁、玉米汁等等)。每位到店女性顧客均贈送康乃馨鮮花一支。

　　2、3月8日，當天生日的女性顧客，憑有效身份證，在xx酒店消費均可獲得酒店為你準備的生日禮物。(精美小禮品)，3月8日出生的女性，可憑證件享受全單8折的驚爆特價。

　　3、3月8日，當天在xx消費的女士團體，消費滿1000元以上，可享受8折優(yōu)惠。

　　4、凡當日消費的女性客戶可享受抽獎活動一次,中獎率100%.(小禮品類)

　　5、凡當日消費的女性客人可在餐廳享受9折，并免費贈送精品水果盤一份。

活動方案 篇6

　　第一、 做活動，首先搞明白你的目的：賣貨，多賺錢，這是最直接最現(xiàn)實的。

　　第二、 擴大影響力和知名度：讓更多的人知道你。

　　第三、 引流：讓更多人成為你的粉絲。

　　第四、樹立品牌形象。

　　NO.1做活動，時機很重要比如即將到來的的雙十一，就是做活動最佳的時機;平時我們也要在各種節(jié)假日做活動，甚至你創(chuàng)造出來一些時機!

　　NO.2活動策劃

　　明確了活動的目的，時間也選好了，下面就是如何搞活動了。這里面有很多細節(jié)，需要考慮周全。不同的目的，要用不同的.活動，來實現(xiàn)這個目的。想要賣貨的，肯定是買贈!微商賣貨要學(xué)會送：送，虛擬產(chǎn)品，送實物產(chǎn)品;送!送!送!最好是送出去的價值超過賣的產(chǎn)品的價值。

　　1.讓你的客戶感覺物超所值!

　　2.另外就是要讓客戶感覺到稀缺和緊張。比如活動截止到雙十一，之后再無贈送;

　　3.同時贈送的產(chǎn)品數(shù)量有限，送完為止!

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