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讀書活動啟動方案
為了確保工作或事情有序地進(jìn)行，通常需要預(yù)先制定一份完整的方案，方案是有很強(qiáng)可操作性的書面計(jì)劃。制定方案需要注意哪些問題呢？下面是小編為大家整理的讀書活動啟動方案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
讀書活動啟動方案1
一、活動目的
圍繞“讀書伴我行”這一主題，啟動xx小學(xué)第一屆讀書節(jié)活動，優(yōu)化校園文化環(huán)境，豐富師生精神生活，帶動教師、學(xué)生、家長參與讀書活動，努力為學(xué)生、教師打造一個(gè)書香校園，形成內(nèi)涵豐富、特色鮮明的校園文化。
二、讀書節(jié)啟動儀式時(shí)間
20xx年3月5日上午
三、啟動儀式地點(diǎn)
學(xué)校操場
四、參加人員
全校師生
五、程序
1、校長致開幕詞
2、教師代表發(fā)言
3、家長代表發(fā)言
4、學(xué)生代表發(fā)言
5、學(xué)生誦讀節(jié)目
1）一年級誦讀《弟子規(guī)·入則孝》
2）二年級誦讀《弟子規(guī)·余力學(xué)文
3）三、四年級誦讀春夏秋冬古詩《絕句》《曉出凈慈寺送林子方》
《山居秋暝》《白雪歌送武判官歸京》
4）五、六年級誦讀古詞兩首《破陣子》、《滿江紅》
5）三至六年級誦讀《沁園春·雪》
6、宣讀倡議書
7、中心校高書記致講話閉幕詞
讀書活動啟動方案2
一、活動目的
為了宣傳“世界讀書日”，營造全民讀書、終身學(xué)習(xí)的良好氛圍，圍繞學(xué)院圖書館建設(shè)，宣傳和普及圖書館知識，擴(kuò)大圖書館服務(wù)的輻射面提高讀者參與圖書館活動的熱情為主要內(nèi)容，讓更多的.師生了解圖書館，能夠走進(jìn)圖書館，使用圖書館，從而擴(kuò)大圖書館對學(xué)院的影響，實(shí)現(xiàn)圖書館的服務(wù)價(jià)值。
二、活動時(shí)間：
20xx年4月1日——20xx年6月1日
三、活動主題：
讓閱讀成為習(xí)慣，讓思考伴隨人生
四、活動形式：
以條幅、圖書館網(wǎng)頁、各分院QQ群、學(xué)院廣播站等形式，加強(qiáng)宣傳，營造濃厚的節(jié)日氛圍。
五、組織機(jī)構(gòu)
為了推動“讀書月”活動的順利開展，并達(dá)到預(yù)期效果，成立活動領(lǐng)導(dǎo)小組如下：
六、活動工作組職責(zé)：
1、圖書館：負(fù)責(zé)讀書月活動總體策劃并組織實(shí)施。
2、各分院負(fù)責(zé)組織學(xué)生按活動要求積極參加，并對各項(xiàng)活動進(jìn)行宣傳及總結(jié)。
3、宣傳處：負(fù)責(zé)對“讀書月”系列活動進(jìn)行宣傳報(bào)導(dǎo)。
4、學(xué)生處、團(tuán)委：通知各分院組織學(xué)生參加，并要求指定專人負(fù)責(zé)配合圖書館開展“讀書月”活動。
5、工會：負(fù)責(zé)教職工讀書月活動的評比及頒獎。
七、活動內(nèi)容
�。ㄒ唬白x書月”開幕式暨讀書講座（3月29日下午3：30—5：30）
�。ǘ皥D書漂流”活動（3月1日—6月1日）
�。ㄈ⿺�(shù)字資源利用與宣傳培訓(xùn)活動（3月22日—4月30日）
（四）圖書館讀書影像專題攝影比賽活動（4月3日—5月17日）
�。ㄎ澹�20xx—20xx學(xué)年第二學(xué)期“讀書之星”評選活動（3月1日—5月29日）
（六）評選本學(xué)期參加讀書活動優(yōu)秀分院及部門，并頒發(fā)獎品及獎狀。
�。ㄆ撸�20xx年“讀書月”閉幕式頒獎儀式暨“春天，我與詩相約”詩會（5月29日下午3：30—5：30）
八、各項(xiàng)活動介紹及進(jìn)程安排
詳見附件
九、活動要求
協(xié)辦各部門、分院要充分認(rèn)識開展“讀書月”活動的意義，按照昌吉職業(yè)技術(shù)學(xué)院20xx年“讀書月”暨慶�！笆澜缱x書日”系列活動方案內(nèi)容及要求，認(rèn)真組織開展好“讀書月”的每一項(xiàng)活動。
今年“讀書月”活動4月初啟動，5月底結(jié)束，時(shí)間較長，形式多樣，內(nèi)容豐富，希望參與活動的各部門、分院要統(tǒng)籌安排，周密計(jì)劃，認(rèn)真組織，逐項(xiàng)落實(shí)，確�；顒釉鷮�(shí)有效，取得圓滿成功。
讀書活動啟動方案3
讀書是提高個(gè)人素質(zhì)、開拓視野的好方法，培養(yǎng)好讀書習(xí)慣，對于一個(gè)人的未來是有重要意義的。因此，針對讀書活動，啟動儀式顯得尤為重要，本文將就如何設(shè)計(jì)一個(gè)具有吸引力的讀書活動啟動儀式方案進(jìn)行探討。
一、主題選擇
讀書作為主題應(yīng)遵循時(shí)代的需求，在選擇主題的時(shí)候我們應(yīng)該盡量符合主題選擇時(shí)的當(dāng)前教育政策和觀念�？梢愿鶕�(jù)學(xué)年安排或全年主題來選擇相應(yīng)的讀書內(nèi)容，例如環(huán)保、愛國主義、人文關(guān)懷等等、
二、時(shí)間規(guī)劃
讀書活動啟動儀式是一個(gè)開端，同時(shí)也是全年計(jì)劃開始的落地點(diǎn)，確立活動時(shí)間是非常關(guān)鍵的一環(huán)，最好是在學(xué)年的開始或第一學(xué)期第一周，這樣可以讓同學(xué)們盡快進(jìn)入到讀書的氛圍中。
三、場地選擇
讀書活動啟動儀式提供場地時(shí)，除了要考慮場地面積之外，還要考慮多人的互動，也就是要縮小舞臺與觀眾之間的.距離，同時(shí)要想辦法增加觀眾與主持人的互動空間，增強(qiáng)參與感。
四、宣傳推廣
讀書活動啟動儀式的宣傳推廣是非常關(guān)鍵的一環(huán)，只有讓更多的人知道這個(gè)活動才能夠吸引更多的人參與。宣傳可以通過各種渠道進(jìn)行，例如電視、廣播、報(bào)紙、微信、微博、QQ等等。
五、啟動儀式流程
1、開場白
主持人首先要熱情洋溢的發(fā)表開場白，介紹不同來賓們及相關(guān)負(fù)責(zé)人員，同時(shí)引領(lǐng)大家進(jìn)入開心愉悅的氛圍之中。
2、主題演講
主持人在介紹完來賓之后，可以邀請演講嘉賓把讀書主題講解的更加生動有趣。演講嘉賓可以結(jié)合自己的經(jīng)驗(yàn)，聯(lián)系主題，用通俗易懂、引人入勝的講解方式闡釋讀書之美，并引導(dǎo)大家進(jìn)入讀書的深層次，同時(shí)給大家?guī)砗芏嗟膯⑹尽?/p>
3、讀書分享
在讀書活動啟動儀式，可以邀請教師或?qū)W生代表分享他們讀書的經(jīng)歷，或是公眾人物或名人個(gè)人習(xí)慣讀哪一些書，分享閱讀之美。讀書分享部分可以為全校師生提供一個(gè)相互交流、相互學(xué)習(xí)的機(jī)會。
4、朗誦示范
在讀書活動啟動儀式中，可以增強(qiáng)氛圍，朗誦也是個(gè)很好的方式�？梢哉故咀约豪收b的特長或者進(jìn)行朗誦比賽，為活動增加更多的趣味性。如果條件成熟，還可以請到一些專業(yè)朗誦演員現(xiàn)場演示，激發(fā)大家的閱讀興趣。
5、提問互動
啟動儀式的最后一個(gè)環(huán)節(jié)可以為互動環(huán)節(jié)，主持人可以自制一些有關(guān)于閱讀的問答等，通過互動的方式來促進(jìn)全場師生對閱讀深入的理解與探討。同時(shí)也可以發(fā)放獎品來回饋參與分享的學(xué)生和教師。
通過以上介紹，可以看出讀書活動啟動儀式設(shè)計(jì)需要主題選擇、時(shí)間規(guī)劃、場地選擇、宣傳推廣、啟動儀式流程的幾個(gè)環(huán)節(jié)，同時(shí)還需要綜合考慮學(xué)生、教師的心理和需要。在讀書活動啟動儀式中，我們應(yīng)該更加注重培養(yǎng)學(xué)生的讀書興趣，讓他們從中領(lǐng)悟到閱讀的快樂和收獲，進(jìn)一步提高他們的綜合素質(zhì)，并塑造他們良好健康的個(gè)性。
讀書活動啟動方案4
為創(chuàng)建特色學(xué)校，加強(qiáng)校園文化建設(shè)，提高人文素養(yǎng)，打造學(xué)習(xí)學(xué)校，特制定“校園讀書節(jié)”活動方案：
一、意義和目的
以“一切為了學(xué)生的和諧、全面、可持續(xù)發(fā)展”為宗旨，以推動新課程改革為契機(jī)，以豐富多彩的讀書活動為載體，著眼于提高教育質(zhì)量和促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生良好的讀書習(xí)慣，提高學(xué)生讀書的能力;激勵學(xué)生與書本為友，確立終身學(xué)習(xí)的目標(biāo)，營造濃厚的讀書氛圍，提升全體師生學(xué)生的文化素養(yǎng)，養(yǎng)成多讀書、讀好書的文化生活習(xí)慣，學(xué)校決定每年舉行一次“校園讀書節(jié)”活動，努力構(gòu)建“積極向上、清新高雅、健康文明”的校園文化,從而創(chuàng)設(shè)一個(gè)具有濃郁文化氣息的“書香校園”。
通過“讀書節(jié)”的開展，推動學(xué)習(xí)型學(xué)校的創(chuàng)建，促進(jìn)終身教育體系的構(gòu)建。
二、工作目標(biāo)
(一)提高教師專業(yè)素養(yǎng)，打造名師隊(duì)伍。
我們要通過推進(jìn)學(xué)習(xí)型學(xué)校建設(shè)，促進(jìn)教師學(xué)習(xí)，促進(jìn)教師樹立良好高尚的師德風(fēng)范和現(xiàn)代教育觀念，提高實(shí)施新課程的行動能力，養(yǎng)成終身學(xué)習(xí)能力。要通過學(xué)習(xí)活動，使全體教師能勝任課程教學(xué)工作。
(二)培育富有特色的校園文化，打造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。
提升學(xué)校辦學(xué)水平，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，培養(yǎng)師生良好的讀書習(xí)慣，提高學(xué)生讀書的能力，培養(yǎng)學(xué)習(xí)型教師和學(xué)習(xí)型學(xué)生。
(三)提升我校教育的整體實(shí)力，打造品牌學(xué)校。
促進(jìn)教育改革與實(shí)踐，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，通過構(gòu)建學(xué)習(xí)型學(xué)校推進(jìn)學(xué)校管理創(chuàng)新，促進(jìn)教師和學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展，切實(shí)提高教育質(zhì)量。形成自己的辦學(xué)特色。
三、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)
組長
副組長
組員
四、工作原則
1、持久性原則：讀書是一種個(gè)人愛好，是一種內(nèi)心渴求，更是一種學(xué)習(xí)習(xí)慣。配合“營造書香校園”活動開展的契機(jī)，利用學(xué)校學(xué)習(xí)氛圍，為學(xué)生提供充足的閱讀時(shí)間和場地，以達(dá)支愛閱讀、想閱讀的境界。
2、指導(dǎo)性原則：在自主閱讀的基礎(chǔ)上，強(qiáng)調(diào)教師發(fā)揮推薦書目的導(dǎo)向作用，把人類歷最有價(jià)值、最能感動人的著作推薦給學(xué)生;在閱讀書目的推薦上，讓學(xué)生閱讀最有利于自己精神發(fā)展的書。同時(shí)也讓學(xué)生閱讀最適合個(gè)性發(fā)展的著作。
3、基礎(chǔ)性與發(fā)展性的.統(tǒng)一的原則：強(qiáng)調(diào)通過閱讀激發(fā)閱讀人能持久的興趣，引發(fā)閱讀人可持續(xù)的思考，從而形成終身閱讀的良好習(xí)慣。
4、顯示成效原則：設(shè)立校“讀書節(jié)”，在校、班廣泛開展主題讀書活動。舉辦讀書報(bào)告會、專題討論會、演講比賽、辯論比賽、征文競賽、知識競賽等活動。
五、工作內(nèi)容和措施
1、我們應(yīng)緊密結(jié)合學(xué)校教育教學(xué)實(shí)際認(rèn)真做好宣傳發(fā)動工作，組織召開駕駛、學(xué)生動員大會，營造濃厚的學(xué)習(xí)貫徹氛圍。
2、特色活動一般安排在每年的五月和十月份。每年特色活動要有活動計(jì)劃和活動主題。
3、召開“點(diǎn)燃讀書激情，共建書香校園”主題班會，利用板報(bào)、班報(bào)、周會、晨會等各種途徑，在師生中大力宣傳“多讀書、讀好書為榮，不讀書，厭學(xué)習(xí)為恥”，樹立正確的讀書學(xué)習(xí)觀。
4、語文教師在教學(xué)過程中根據(jù)新課標(biāo)和教材的內(nèi)容，隨時(shí)引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行課外閱讀，還要根據(jù)新課標(biāo)閱讀推薦書目，暑假指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真閱讀至少一本好書，并做好讀書筆記或讀書匯報(bào)等工作。
5、學(xué)校有德育處、教務(wù)處和團(tuán)委牽頭，定期舉行讀書報(bào)告會，通過講演，競賽、辦讀書班報(bào)、板報(bào)等多種形式，進(jìn)行學(xué)習(xí)交流。
6、每位教師每學(xué)期至少要讀一部又利于陶冶自己的情操或有利于提高自己的業(yè)務(wù)水平的著作，堅(jiān)持寫讀書筆記，期末寫一篇讀書體會，上交教務(wù)處存檔，優(yōu)秀的讀書體會文章學(xué)校安排在全校教師大會上交流。
讀書活動啟動方案5
為了激勵全體師生熱愛讀書、廣泛閱讀，增強(qiáng)個(gè)人素質(zhì)、開拓視野、提高思維能力，學(xué)校特舉行“讀書活動啟動儀式”。現(xiàn)將方案公布如下：
I、活動主題：開啟閱讀之門，放飛智慧之翼
II、活動目標(biāo)：激發(fā)讀書興趣，提高閱讀能力，促進(jìn)素質(zhì)提升。
III、活動時(shí)間：20xx年9月20日（星期五）晚7：00—8：30
IV、活動地點(diǎn)：學(xué)校多媒體教室
V、參加人員：全校學(xué)生及教職工
VI、活動流程：
1、主持人介紹規(guī)定語言，介紹相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及嘉賓。
2、全息影像介紹—閱讀新時(shí)代。
3、開篇詞—愉悅閱讀、快樂成長。
4、 領(lǐng)導(dǎo)致辭—弘揚(yáng)閱讀、推廣文化。
5、 “我的一本好書”分享環(huán)節(jié)，學(xué)生代表分享自己喜歡的一本書，并談一下自己的'感受，時(shí)間不超過3分鐘。
6、聯(lián)歡時(shí)間。在激烈的學(xué)習(xí)之余，合理安排豐富多彩的文藝演出，為讀書活動增添欣欣向榮之氣！
7、活動總結(jié)—認(rèn)真閱讀成就未來。
VII、注意事項(xiàng)：
1、參加人員必須穿著學(xué)校校服，請著重注意儀表端莊，舉止文明。
2、分享環(huán)節(jié)時(shí)間嚴(yán)格控制，不得逾時(shí)。
3、節(jié)目準(zhǔn)備周詳，在節(jié)目派發(fā)之后不得再做任何調(diào)整。
4、本活動為學(xué)校書法、朗誦等社團(tuán)乃至個(gè)人提供展示機(jī)會，特別關(guān)注演出團(tuán)隊(duì)。
VIII、活動收益：
1、啟發(fā)全校學(xué)生熱愛讀書、廣泛閱讀。
2、提高個(gè)人素質(zhì)、開拓視野、提高思維能力。
3、為學(xué)校文學(xué)藝術(shù)類社團(tuán)提供展示機(jī)會。
此次讀書活動，旨在推進(jìn)新時(shí)代教育方向，為全體師生提供一個(gè)共同學(xué)習(xí)、交流、提升的平臺。相信本次活動一定會達(dá)到預(yù)期的效果，也將會成為學(xué)校文化建設(shè)的一道璀璨風(fēng)景。
讀書活動啟動方案6
一、活動主題：
讓閱讀成為習(xí)慣，讓思考伴隨人生
二、活動簡介：
4月23日是世界讀書日，為慶祝這個(gè)莊嚴(yán)而神圣的日子，也為提高大學(xué)生對讀書的重視，讓更多的.人漫步于書廊下,暢游于書海中，從而學(xué)得更多獲得更多，長大讀書會立足于本協(xié)會宗旨———“博學(xué)，修身，礪志，交友，篤行”——攜手長江大學(xué)團(tuán)委、圖書館舉辦此次活動，以“書評”“讀書筆記展”“專家講座”等多種不同形式的活動向大家展示讀書的魅力!
三、活動目的：
讓更多的人了解“世界讀書日”并培養(yǎng)對閱讀的興趣;加強(qiáng)讀書學(xué)習(xí)的交流
四、活動主辦方：
長江大學(xué)團(tuán)委、圖書館
五、活動策劃承辦方：
長大讀書會
六、活動時(shí)間：
xx年3月10日—xx年5月7日
七、活動地點(diǎn)：
具體活動各有安排
八、活動總負(fù)責(zé)人：
九、活動流程
(1)書評
a.宣傳：3月10日——3月20日
b.文章收集與整理：3月10日——4月15日 電子檔:發(fā)至讀書會郵箱@紙質(zhì)：東校區(qū)：圖書館存包處,西校區(qū)：圖書館存包處,
c.書評評選：(圖書館負(fù)責(zé))4月15日——4月20日
d.書評的登載與發(fā)表：獲獎結(jié)果及優(yōu)秀書評作品將刊于長大讀書會bbs《圖書館館訊》《長大青年》《長江大學(xué)報(bào)》《荊州日報(bào)》等
e.表彰：4月23日舉行表彰會，對于優(yōu)秀書評作者將由團(tuán)委、圖書館頒發(fā)榮譽(yù)證書并給與一定的物質(zhì)獎勵。(由圖書館負(fù)責(zé))
(2)讀書筆記展
a.宣傳：3月10日——3月20日
b.讀書筆記的收集：3月10日——4月10日 同書評紙質(zhì)收集方式
c.展出：4月11日——4月13日;4月14——4月16日分別在東、西校區(qū)圖書館大廳展出，到場的同學(xué)可取閱評出自己喜歡的筆記
d.評選：4月17日——4月20日讀書會指導(dǎo)老師部分會員評選優(yōu)秀讀書筆記若干
e.表彰：4月23日上午9時(shí)舉行表彰會，對于優(yōu)秀筆記學(xué)生將由團(tuán)委、圖書館頒發(fā)榮譽(yù)證書并給與一定的物質(zhì)獎勵。(由圖書館負(fù)責(zé))
(3)世界讀書日專題講座
a.宣傳：4月1日——4月9日
b.演講者由圖書館聯(lián)系
c.演講時(shí)間、地點(diǎn)
東校區(qū)：xx年4月7日下午3:00-5:00(具體地點(diǎn)待定)
西校區(qū)：xx年4月9 日上午9:30--11:00(圖書館五樓一工部報(bào)告廳)
d.講前準(zhǔn)備，布置場地，準(zhǔn)備茶水等(負(fù)責(zé)人：
(4)世界讀書日精彩電影(負(fù)責(zé)人) 時(shí)間地點(diǎn)：4月23日晚6：30—9：00西校區(qū)二教t1; 4月24日晚6：30—9：00西校區(qū)二教t1(東校區(qū)待定)
(5)表彰會
a:由圖書館主持 b:時(shí)間：4月23日上午9：00——11：00(具體地點(diǎn)待定)
c:表彰內(nèi)容：優(yōu)秀書評作者，優(yōu)秀讀書筆記學(xué)生;優(yōu)秀讀者; 表彰會開始前準(zhǔn)備:張貼獲獎學(xué)生名單，相應(yīng)負(fù)責(zé)人聯(lián)系獲獎學(xué)生
(6)會內(nèi)總結(jié)
讀書活動啟動方案7
讀書是一項(xiàng)非常重要且必要的活動。在這個(gè)信息爆炸時(shí)代，我們需要通過讀書來獲得更多的知識和信息，從而不斷提升自己的素養(yǎng)和能力。而為了讓更多的人參與到讀書活動中來，我們需要啟動一場讀書活動啟動儀式，來宣傳讀書的重要性，激發(fā)人們熱愛閱讀的熱情。
一、活動主題：讀書，讓生活更精彩
二、活動目的：宣傳讀書的重要性，激發(fā)人們熱愛閱讀的熱情，推廣閱讀文化，提升全民素質(zhì)。
三、活動時(shí)間：XX年X月X日上午X：XX
四、活動地點(diǎn)：學(xué)校大禮堂
五、活動流程：
1、開場音樂
2、主持人引言：歡迎各位來參加我們學(xué)校的讀書活動啟動儀式，今天我們將一起探討讀書與生活的關(guān)系，并且倡導(dǎo)閱讀的習(xí)慣，讓生活變得更加豐富多彩。
3、領(lǐng)導(dǎo)致辭：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)致辭，介紹閱讀的重要性，鼓勵大家積極參與到讀書活動中來，倡導(dǎo)大家多讀、好讀、讀好書，共建和諧校園。
4、主題演講：請一位知名作家或?qū)W者就“讀書與生活”進(jìn)行主題演講，引導(dǎo)大家認(rèn)識讀書對于人生的重要性，以及如何更好地利用讀書的力量提升自己的人生。
5、朗誦比賽：讓學(xué)生們表演自己喜歡的詩歌或文章，并邀請?jiān)u委進(jìn)行評分，來激發(fā)學(xué)生們熱愛閱讀的熱情。
6、品讀書籍：學(xué)校教師或?qū)W生代表就自己閱讀過的好書，分享自己的閱讀心得，來推廣優(yōu)秀的閱讀文化。
7、頒發(fā)讀書證書：對于在過去一段時(shí)間內(nèi)，閱讀量較多的學(xué)生進(jìn)行表彰，鼓勵大家堅(jiān)持閱讀，不斷提升自己的閱讀水平。
8、活動總結(jié)：主持人進(jìn)行總結(jié)發(fā)言，再次強(qiáng)調(diào)閱讀的`重要性，鼓勵大家繼續(xù)參與到讀書活動中來。
9、閉幕音樂
六、注意事項(xiàng)：
1、活動組織要提前安排，確保活動時(shí)間、地點(diǎn)等準(zhǔn)確無誤。
2、宣傳要做足，包括海報(bào)、微信公眾號等多方面宣傳，吸引更多人參與。
3、活動流程要精心設(shè)計(jì)，銜接緊密，節(jié)目內(nèi)容豐富多彩。
4、活動后要有針對性的收集意見和建議，為下一步的活動做好準(zhǔn)備。
總之，舉辦讀書活動啟動儀式，是為了讓更多的人參與到閱讀中來，讓生活變得更加精彩，同時(shí)也是一個(gè)普及閱讀文化的過程。筆者認(rèn)為，只有通過這樣的活動，才能真正鼓勵大家堅(jiān)持閱讀，提升自己的素質(zhì)和能力，讓我們一起投身到讀書的海洋中！
讀書活動啟動方案8
一、指導(dǎo)思想：
為了打造教師學(xué)習(xí)共同體，構(gòu)建學(xué)校學(xué)習(xí)型組織，我校以讀書活動為載體，每學(xué)期每位教師“讀完一本教育專著，寫好一篇讀書心得，參加一次交流活動“，積極為老師搭建交流讀書體會的平臺。通過與書本為伴，與經(jīng)典為友，與大師對話，來陶冶我們的思想情操，開拓我們的視野。進(jìn)一步提高教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)和人文素養(yǎng)，促進(jìn)教師專業(yè)成長，讓教師過一種幸福完整的教育生活，形成良好的校園讀書氛圍。
二、活動目標(biāo)：
1、閱讀教育名著，促進(jìn)專業(yè)成長，豐富升華人生，讓生命在閱讀中更加精彩。
2、讓讀書成為教師的生活方式，在閱讀中提升修養(yǎng)，拓展人生，愉悅身心，靜享幸福。
3、讓“學(xué)習(xí)、實(shí)踐、反思“成為教師職業(yè)的行為方式，以積極的學(xué)習(xí)態(tài)度、勤勉的實(shí)踐意識、深刻的反思精神，消釋教師的“職業(yè)倦怠“，促進(jìn)教師的.專業(yè)成長，成就教師職業(yè)的幸福感。
三、活動口號：“在讀書中體驗(yàn)快樂，在交流中提升自我“
本月分享：校長夏立富
活動主題：品名家著作，悟教育人生，做最好教師
《給教師的100條建議》讀書交流會
四、活動時(shí)間和地點(diǎn)
時(shí)間：10月30日下午
地點(diǎn)：實(shí)驗(yàn)室多媒體教室
五、活動形式
講座、交流
六、活動內(nèi)容：
1、大家共讀一本書，代表發(fā)言，大家自由研討。
2、每人要在讀書交流會上對自己的心得體會做發(fā)言，可以談讀書過程中的收獲、反思以及由此而引發(fā)的有關(guān)故事，可以評論自己對某一文章、論著等的看法，可以介紹自己的讀書經(jīng)驗(yàn)、體會，也可以把自己在讀書過程中產(chǎn)生的一些困惑提出來，引發(fā)大家的思考。
3、創(chuàng)新讀書形式。集中學(xué)習(xí)與自學(xué)相結(jié)合、精讀與通讀相結(jié)合、理論與實(shí)際相結(jié)合，學(xué)習(xí)與活動相結(jié)合、自主性學(xué)習(xí)與探究性學(xué)習(xí)相結(jié)合。
4、愿每一名教師咀嚼著莎士比亞的這句名言：熱愛讀書，高效讀書，快樂讀書，在讀書中積淀，在讀書中成長�！皶ｅ塾问柏�，文化浸潤人生“�！伴喿x不能改變?nèi)松拈L度，但可以改變?nèi)松膶挾�。閱讀不能改變?nèi)松钠瘘c(diǎn)，但可以改變?nèi)说慕K點(diǎn)。讓我們自己打開書本，打開自己的成長之門，讓迷人的濃濃書香飄溢在我們的校園，讓讀書生活，伴隨著我們成長的每個(gè)腳步，更加自信、充實(shí)地走向美好，走向未來…
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