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(精)活動方案5篇
為了確保工作或事情能有條不紊地開展,就常常需要事先準備方案,方案的內(nèi)容多是上級對下級或涉及面比較大的工作,一般都用帶“文件頭”形式下發(fā)。那么我們該怎么去寫方案呢?以下是小編精心整理的活動方案5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
活動方案 篇1
一、活動目的:
4月7日是世界衛(wèi)生日,為規(guī)范班級管理,培養(yǎng)學生良好的文明素質(zhì),使學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,學校組織開展衛(wèi)生行為習慣活動,以進一步提高學校管理水平,培養(yǎng)良好的班風、校風。
二、活動主題
“做文明學生,塑西小形象”
三、活動內(nèi)容
1、宣傳發(fā)動
升旗儀式上對全體學生作一次宣傳發(fā)動,星期三(4月8日)班會課舉行“講衛(wèi)生,從我做起”、“學校是我家,美化靠大家”、“我愛我!钡葹橹黝}的主題班會,進行廣泛的宣傳發(fā)動。
2、簽名活動
各班選派10名同學參加此次活動,8日下午第二節(jié)下課后迅速由班長帶隊,到前操場集合,要求統(tǒng)一穿校服、佩戴紅領(lǐng)巾。
活動程序(主持人主持)
活動第一項:大隊委員宣讀“做文明學生,塑西小形象”倡議書
活動第二項:領(lǐng)導講話。
活動第三項:宣誓 (宣誓詞:我宣誓一定要做個文明衛(wèi)生的.學生,塑西小形象” 宣誓人:某某)
活動第四項:學生簽名。
活動第五項:領(lǐng)導講話。
活動第六項:宣布“做文明學生,塑西小形象”簽名活動到此結(jié)束。
4、開展清潔校園行動
各班加強每天的清潔衛(wèi)生掃除工作。學校將加強抽查力度,若發(fā)現(xiàn)問題,及時督促清理。
①教室衛(wèi)生:地面(用拖把拖凈)、桌面干凈,門窗、黑板干凈整潔,衛(wèi)生工具統(tǒng)一擺放,課桌椅擺放整齊。
、诃h(huán)境區(qū)衛(wèi)生:各班所負責的環(huán)境區(qū)包括樓梯、走道(用拖把拖凈)無灰塵及紙屑。所屬區(qū)域要打掃徹底并保持無污物、無垃圾。
、圩龊帽嵐ぷ鳌@谜n間安排衛(wèi)生值日監(jiān)督同學在本班區(qū)域內(nèi)撿拾垃圾。
5、開展校園突擊清理活動
辦公室和大隊部每周不定期帶領(lǐng)值日學生到各班檢查衛(wèi)生,辦公室不定期帶領(lǐng)被抽查年級的班主任一起到各班檢查教室衛(wèi)生和衛(wèi)生區(qū)的衛(wèi)生,并將檢查情況在廣播中公布。
6、加強衛(wèi)生常規(guī)檢查
每天兩小掃,每周一大掃。
7、小結(jié)評比
學校就上述要求進行量化打分,并就這一活動進行小結(jié),對活動中涌現(xiàn)的優(yōu)秀班級和先進個人進行表彰,并將此作為先進班集體評選的重要依據(jù)。
活動方案 篇2
班會背景:
我國是文明古國,禮儀之幫,講道德、懂禮儀是學生健康成長的需要,是走向社會,進行交往的必備條件,但由于社會、學校、家庭等諸多因素,現(xiàn)在的小學生對“文明禮儀”的意識越來越來淡薄.在部分學生中出現(xiàn)了“不尊重教師”、“不尊重同學”、“不尊重家長”、”自私自利、出言不遜”等不良習氣。我校領(lǐng)導和全體教師看到了這一現(xiàn)象,把禮儀道德教育作為學校特色辦學的創(chuàng)建工作。為了積極投入到學校特色辦學創(chuàng)建工作中,樹立良好的班風班貌,讓禮儀道德重回每個學生的心中,使學生從小受到良好的禮儀教育,針對中年級學生的特點,采用生動活潑的形式,準備舉行一次讓禮儀之花開得更加嬌艷的主題班會。
班會目的: 1、在活動過程中,讓學生懂得從小講禮儀用語的重要性,體會語言美的魅力。
2、在活動過程中,培養(yǎng)學生與他人交流、合作的能力。
3、在活動過程中,營造團結(jié)互助、尊重老師、尊重父母等良好的禮儀氛圍.
活動準備: 1、召開班干部會議,確立班會主題,商討班會環(huán)節(jié),確定主持人:班長 朱敏婕 特邀 黃童春(六年級 《南湖晚報》小記者),并對主持人進行培訓。
2、分工合作:小品、兒歌、故事表演等 .
3、會場布置(在教室前面黑板書寫主題,準備音樂磁帶,布置教室座位。)
班會主題:用文明語言規(guī)范自己言行,讓禮儀之花開得更加嬌艷。
班會展示過程:
(一)聯(lián)系實際 引入主題
朱:哎呀,這不是《南湖晚報》的黃記者嗎?你今天怎么有時間來呀!
黃:聽說你們四乙中隊今天召開主題中隊會,我是趕來采訪的。
朱:太好了!就請你和我一同來主持今天的中隊活動吧!
黃:好呀。聽說你們學校正在開展文明禮儀特色辦學的創(chuàng)建工作文明禮儀
朱:是的,只要你走進我們學校,就可以看到一幅醒目的橫幅,處處還可以看到“文明禮儀”的宣傳標語。
黃:是呀,我們是跨世紀的接班人,更應(yīng)該講文明,懂禮貌,做文明人,為創(chuàng)建文明禮儀特色學校盡一份小主人的力量,F(xiàn)在我要考考大家,你們這次活動的口號什么?
學生:崇尚禮儀美德,學做文明新人
黃:從你們響亮的回答中可以肯定你們學校的特色辦學一定能取得成功!疚拿鞫Y儀主題班會活動分為那幾個板塊】
合:“讓禮儀之花開得更加嬌艷”主題中隊活動現(xiàn)在開始。
(我校正開展以“禮儀道德”教育為主題的特色辦學創(chuàng)建工作,以上板塊是對是否關(guān)心學校的檢驗,從學生的表現(xiàn)看極大部分學生已明白學校開展特色辦學的主題是什么。同時,在響亮的回答聲中,激起了學生的高昂情緒,引入了本次的主題班會。)
(二)學生明辨是非,正確掌握和使用禮貌用語
朱:哪個同學來說說,作為新時代的.少年,在日常生活中我們必須會用哪些禮貌用語呢? 一生答:請、您好、謝謝、對不起、再見。
黃:謝謝,你說的真好!我們把它緊緊記在心底。
朱:用了十字禮貌用語。
黃:人與人之間變得分外親切。
朱:用了十字禮貌用語。
黃:生活變得分外甜蜜。
朱:如果丟了禮貌用語。
黃:那又會怎樣呢?
朱:請看小品《在家里的一幕》。
黃:看了這個小品,你認為小品中的小學生做的對嗎?哪些不對?為什么?這位同學請你說說。你說的真好,謝謝,你又怎么認為的呢?你說得對,相信在生活中你一定是個懂禮貌的好孩子!謝謝。你又有什么看法?謝謝,你真是個講文明、懂禮貌的好孩子。
黃:剛才,大家回答得都很好,在生活中,我們應(yīng)該多用禮貌用語,重視文明言行的培養(yǎng)。 朱:爭做文明禮貌小公民。
黃:談吐文雅,學會說話。
朱:那才是講文明、懂禮貌的好孩子,請聽兒歌《學會禮貌用語》。
活動方案 篇3
一、教學目的:
1、讓學生體驗學習的重要性,提高學生的學習興趣,懂得只有在學習過程中才能了解大千世界,探求真理等;
2、讓學生明白現(xiàn)在是學習的黃金時期,要抓緊每分每秒進行學習;
3、讓學生明白學習不僅僅是學習書本知識,更重要的是要“博學多聞”,要學習做人的道路,在實踐中學習;
4、幫助學生明白,“愛學習”還要“擅學習”。在學習中要養(yǎng)成良好的學習習慣,愛護學習環(huán)境,學思并重等。
5、通過本次活動,使學生懂得學習要*勤奮,不能投機取巧,要有正確的學習態(tài)度,找到適合自己學習方法,努力學習,取得優(yōu)異成績。
二、教學重點:
1、明確“愛學習、愛勞動、愛祖國”的目的與意義,讓學生愛祖國、愛學習、愛勞動,爭做優(yōu)秀學生。
2、認識“愛學習、愛勞動、愛祖國”的本質(zhì)特征,激發(fā)學生做“三愛”學生。
三、前期準備:
1.教師準備:深入學生,詳細了解班級學生對“三愛”主題的認識。
2.學生準備:查找關(guān)于“三愛”的資料。
3.教室布置:教室大屏幕顯示班會主題,配以背景圖案。
4.活動形式:介紹、講解、
5、問卷調(diào)查
6、《三字經(jīng)》和《弟子規(guī)》相關(guān)資料。
7、美國納爾遜中學;展适
8、網(wǎng)上下載相關(guān)視頻
四、活動過程:
1、開場白引入
播放視頻《兒歌小二郎》引入學習話題
師:今天,我們班同學召開的“愛學習愛勞動愛祖國”主題班會,現(xiàn)在開始。
①、學生講述古代名人讀書的故事
、凇W生講述現(xiàn)代名人讀書的故事
、邸⒐耪Z說“少壯不努力,老大徒傷悲!”我們要熱愛學習,因為知識就是資本,
知識就是財富。學習對每個人都是重要的,是每個人成長、成才、成功、成就的基礎(chǔ)。
2、為什么要學習?
學生討論發(fā)言;播放視頻;老師總結(jié)
3、為什么要現(xiàn)在學習?
相關(guān)故事講述;學生發(fā)言;老師總結(jié)
4、學習要求學什么?
學生討論發(fā)言; 故事講述; 老師總結(jié)
5、學習要求怎么學?
問卷調(diào)查;《弟子規(guī)》學習篇誦讀講解
6、老師最后總結(jié)點題:
通過這節(jié)課的學習,我們知道了許多名人刻苦學習的事例,我們也從他們身上學到了優(yōu)良的品質(zhì)。讓我們用知識作為我們飛向天空的翅膀,學習前人好學不倦的'精神,努力學習科學文化知識,為祖國貢獻自己的力量。同學們是祖國的未來,我相信同學們,一定會刻苦學習,努力鍛煉,提高本領(lǐng),報效祖國的!中華民族是一個有著悠久愛國傳統(tǒng)的民族。作為一名學生,在建設(shè)有中國特色社會主義的今天,應(yīng)進一步繼承和發(fā)揚愛祖國的光榮傳統(tǒng)。
活動方案 篇4
由香港資深指導教師全程參與,輕松、幽默的教學方法讓學生能接觸香江文化。每天都選取不同的主題,展開一系列豐富多彩的戶外活動,為同學帶來完全不同的學習體驗。讓同學們在歡樂的團隊活動氛圍中體驗趣味又富教育意義的夏令營生活。
團康夏令營以健康、教育、友誼為宗旨。在團隊活動中培養(yǎng)青少年人際互動能力,及積極向上的團隊精神,并透過紀律、心理教育,集體協(xié)作游戲體驗讓青少年感受不一樣的團隊生活,以香港三E營地為基本活動場地,在寓教于樂的活動方式中讓青少年了解環(huán)境、親近自然……讓青少年在活動中透過營隊生活的身教言教,培養(yǎng)正確的身心健康的.理念。在團隊中學習如何適應(yīng)團隊生活,體驗團隊中輕松活潑而饒有趣味的活動氣氛。在團隊活動中培養(yǎng)大家的獨立自主、人際互動能力,和積極向上的團隊精神。
一、營地介紹
香港西貢區(qū)內(nèi)集自然風光、鄉(xiāng)情野趣與生態(tài)環(huán)境有機結(jié)合的團康夏令營地。夏令營主辦單位——三E紀律部隊在接待夏令營工作方面有豐富的操作經(jīng)驗,始終將安全放在首位。在活動的每一環(huán)節(jié)上都有嚴格規(guī)范的安全保障措施。活動全程有專職領(lǐng)隊,營地配有保健醫(yī)務(wù)人員,住宿地點安全,作息時間安排合理,執(zhí)行嚴格,學生出入須經(jīng)領(lǐng)隊及帶隊老師同意方可。用餐按營養(yǎng)衛(wèi)生標準,在旅游局規(guī)定的合格餐廳或?qū)W生食堂用餐。
二、具體活動方案:
1、時間:
7月28日-8月1日
2、參加對象:
二~六年級學生
3、活動要求:
、賲⒂^香港童軍總會
②參觀消防學校
、蹖W習英式西餐禮儀
④參觀海防博物館
、萆碁┘w協(xié)作活動——堆沙堡游戲,學會集體協(xié)作,知道信念一致才能成功,鍛煉學生的團隊協(xié)作與溝通能力
、抟归g行軍——學習野外生活基本知識,提高應(yīng)變能力與團隊協(xié)作能力
、咔鍧嵣碁┗顒犹岣邔W生的責任心與愛心
、鄥⒂^太空館
4、入營須知:
、倩诎踩剂浚瑺I員統(tǒng)一安排管理,統(tǒng)一集體外出。
②參加營員請自備換洗衣物5套,自帶盥洗用品,常用藥品,家長注明孩子過敏藥物。
、鄄坏脭y帶電子產(chǎn)品及其他貴重物品。
、苷堊詭倭苛阌缅X。夏令營期間由承辦單位為參加營員、領(lǐng)隊、及工作人員投保意外傷害險。
⑤請自行辦理通行證簽注。
⑥安全第一,嚴格按流程中規(guī)定內(nèi)容行事,發(fā)揚團隊協(xié)作精神,聽從工作人員的統(tǒng)一安排。
、咧b要求:統(tǒng)一穿著營服,戴營帽。
活動方案 篇5
一、活動目標
為增進各職員間的了解,提高公司凝聚力和團體合作精神,體現(xiàn)人文關(guān)懷,進一步推動公司企業(yè)文化建設(shè),讓每位員工切實感受公司大家庭的溫暖,提高大家娛樂的同時也培養(yǎng)大家個方面能力,如組織能力,表演能力等方面的素質(zhì),激發(fā)大家的`創(chuàng)造力。特擬定5月份的聚餐活動策劃書,以此次聚餐活動為主線,餐后可到KTV一展歌喉,評出當晚的麥霸,會進行一定的物質(zhì)獎勵。
二、具體流程
1、5月13日先制定活動策劃草案;
2、5月14日將活動草案送總經(jīng)理審批;
3、經(jīng)總經(jīng)理批準后,5月16日統(tǒng)計參加此活動的人員名單,定聚餐地點及娛樂 地點;
4、聚餐日流程:
(1)17:40集合全體人員,由公司車輛載人到指定地點就餐;
。2)18:30聚餐正式開始,總經(jīng)理致祝酒詞;
。3)20:00聚餐結(jié)束,轉(zhuǎn)至娛樂目的地;
(4)20:30 K歌開始;
。5)22:30 活動結(jié)束,司機負責將每個人送回家。
三、活動經(jīng)費預(yù)算
1、餐費:500元/桌 酒水另計
2、KTV包房費:200元/間 酒水零食另計
預(yù)計支出:1000元左右
深圳盛世佳聯(lián)投資發(fā)展有限公司
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