幼兒園元旦活動方案(經典4篇)
為確保事情或工作高質量高水平開展，就常常需要事先準備方案，方案指的是為某一次行動所制定的計劃類文書。那么我們該怎么去寫方案呢？下面是小編收集整理的幼兒園元旦活動方案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
幼兒園元旦活動方案1
一、設計思路：
以“游藝”為主題，讓幼兒在歡樂自由玩耍的氛圍下，家長和幼兒親子同樂參與各項游藝活動，體驗節(jié)日的愉快氣氛，歡歡喜喜地享受節(jié)日的快樂。本次游藝活動，為幼兒和家長提供了進一步了解幼兒園以及親子同樂參與活動的機會。
二、活動總目標：
1、通過活動，讓幼兒和家長感受到節(jié)日的氣氛，共同分享節(jié)日的快樂。
2、讓幼兒通過游戲表現(xiàn)自己，體驗到努力就會有成功的快樂。
師生情、親子情。
三、活動組織者：
機關幼兒園全體教職員工
四、活動時間：
定于20xx年12月24日上午8:00開始入園參與游藝活動，幼兒分年齡組分批入園。大班8:00——8:30，中班8:30——9:00，小班9:00——9:30。由于全園教職員工都要參與組織活動，游藝活動當天幼兒都不在園就餐，校車不運行，請家長朋友們妥善做好安排(下午休息)，謝謝支持!
五、活動地點：
幼兒園各班活動室內及園外操場
六、活動對象：
全體幼兒(每位幼兒由一位家長陪同來園參與親子活動)
七、活動組織形式：
采用分組形式組織整個活動，每組游戲項目由二至三位老師負責。
八、活動領導機構：
組長：園長
組員：全體教師
九、有關具體準備工作：
1、準備工作：
(1)布置游藝場地，準備游藝材料，游藝內容及獎券。(活動內容要考慮到幼兒個體差異，讓每個幼兒都獲得成功并愉快參與)
(室外)
(吹龍等作為獎品。
(音響。
2、人員安排：
(1)游藝活動分為11個區(qū)域，其中8個為能干寶寶集印章區(qū)域和3個親子游戲區(qū)域，每個區(qū)由二至三位老師負責，游戲內容適合范圍由小到大班不等。
(2)活動主持人由王園長負責，攝像師由寧志才老師負責，照相由吳吉群老師負責。
(3)門口扮演米奇和米妮人員：小袁和實習老師。
(4)音樂負責人：何醫(yī)生
(人員：張會計、楊會計、舒老師，李國玉、莊紅衛(wèi)。
(戴伯。
十、活動辦法：
1、活動區(qū)域均向家長和小朋友開放，全園分成11個公共活動區(qū)域，8個活動區(qū)域是孩子參與集印章，3個活動區(qū)域是親子游戲區(qū)域，優(yōu)勝者獲得小禮品一份。全園孩子們都可以參加活動。
中班幼兒參加大班幼兒參加5、6個印章后，到兌獎處兌換新年禮物。幼兒多集的.能干寶寶印章可以再選擇小禮物一份。
3、幼兒將游藝券兌換禮物后，將兌獎券投入抽獎箱，等待最后的“年度幸運寶寶大抽獎”活動。
十一、注意事項：(各班組織幼兒討論制定)
要排隊等候。
2、活動時，不高聲喧嘩，不亂丟垃圾。
3、活動時要注意安全。
4、活動時盡可能到人少的地方參加活動。
5、中大班幼兒在游戲中要能夠謙讓小班的小朋友。
6、每個活動區(qū)設定一個排隊等候區(qū)，由一名老師專門負責。
7、請家長不要穿高鞋來園。
8、邀請函由各班老師填好幼兒姓名和班級后提前一天發(fā)給幼兒，提醒幼兒注意保管。
幼兒園元旦活動方案2
一、活動時間：12月25日
二、活動地點：本班教室
三、活動目的
1.通過活動讓幼兒初步了解西方的節(jié)日和西方文化背景。
老師、同伴共慶節(jié)日的快樂情緒。
3.幼兒在集體生活中如何與人交流例如：幼兒在參加活動時大方，不扭扭捏捏
四、活動前期準備
為幼兒準備材料進行空間懸掛裝飾
活動宣傳：制作節(jié)日海報，設計邀請卡，及時把活動流程在博客中落實;
男幼兒穿襯衫馬夾深色褲子，也可以打領結扮演王子)幼兒利用老師準備材料動手制作美工活動，進行裝扮教師，讓幼兒成為環(huán)境中的'小主人
3、家長準備：
1、準備化妝品(當天寶寶都是由家長進行自由發(fā)揮式的化妝)
3、家長準備一道自己拿手的菜，帶到幼兒園和大家分享
星期六我們一起共度圣誕節(jié)，需要家長們準備以上物品當天帶到幼兒園，大家分工不同，讓我們一起完成簡單的食物制作，最后共享美味!
如果您也想一展廚藝，歡迎您也帶一道拿手的菜品與大家分享!肉類、青菜類、燉菜、熗拌菜等，有此想法的家長請?zhí)崆案嬷蠋煟埌巡嗣谥芏绯繉懞媒探o班級老師(避免家長之間菜做有重樣)注：由于您帶來的食品是給幼兒食用的，請保證食品的衛(wèi)生安全，家長帶來的菜一定要用微波爐盒子裝好，并且做好記號!
注：為保證家長帶來食物的可口，需要微波爐、電磁爐各1臺，如果您離幼兒園較近，方便帶到班級，請?zhí)崆案嬷蠋�，謝謝!
幼兒園元旦活動方案3
元旦是一個值得慶祝和紀念的節(jié)日，對于幼兒們來說更是一個快樂的時刻。作為一名經驗豐富的幼兒園教師，我將在這里提供一個充滿趣味和教育意義的幼兒園元旦活動方案。
活動主題：歡樂元旦，快樂童年
活動目的：
1.營造愉快的節(jié)日氛圍，增加幼兒園集體的凝聚力和歸屬感。
2. 提供豐富多樣的活動體驗，促進幼兒的全面發(fā)展。
3.培養(yǎng)幼兒園集體意識，培養(yǎng)合作精神和團隊協(xié)作能力。
4.讓幼兒通過游戲和互動，認識元旦的由來和意義。
活動準備：
1.節(jié)日裝飾：使用節(jié)日相關的元素進行裝飾，如元旦的道具、標志性的顏色和符號。
2.心理準備：提前和幼兒們談論元旦的由來和意義，并引導他們表達對元旦的期待和祝福。
3.材料準備：根據(jù)活動的具體內容和是否需要制作手工品，準備相應的材料和道具。
活動內容：
1.開幕式：
在幼兒園活動場地進行一個簡單而莊重的開幕儀式。主持人向幼兒們介紹節(jié)日的由來和意義，然后進行集體祝福和歡呼，唱一首慶祝元旦的歌曲。
2.制作手工品：
為了培養(yǎng)幼兒們的動手能力和創(chuàng)造力，可以組織幼兒制作元旦賀卡和小裝飾品。為此，活動前需要準備彩紙、顏色筆、裝飾材料等。教師可以提供示范和指導，讓幼兒們享受制作的樂趣。
3.游戲互動：
安排一些趣味游戲，增加互動和娛樂性。比如，扮演小丑的教師可以帶領幼兒們進行歡樂舞蹈，引導他們表達快樂的情感。也可以設置一些小游戲，如猜謎語、過環(huán)節(jié)、唱兒歌等，以增加幼兒園集體的凝聚力和家庭感。
4.特色美食：
準備一些特色的元旦美食，如元旦蛋糕、壽司、小漢堡等。可以邀請廚師為幼兒們現(xiàn)場制作，并將制作過程變成互動環(huán)節(jié)，讓幼兒們動手做一些簡單的'食物。通過食物的制作和分享，培養(yǎng)幼兒的社交技能和團隊合作意識。
5.閉幕儀式：
在活動結束之前，進行一個簡短的閉幕儀式。在一起唱一首歌曲，并對活動的圓滿成功表示祝賀。同時可以給每個幼兒發(fā)放一份精美的紀念品，作為他們參與活動的回憶和獎勵。
活動總結和效果評估：
1.教師在活動結束后可以與幼兒們進行反思和回顧，了解他們對活動的感受和收獲。
2.教師也可以通過觀察和溝通，評估幼兒在活動中的表現(xiàn)和參與度。
3.教師可以將這些活動過程和效果記錄下來，作為后續(xù)的改進和優(yōu)化參考。
通過這樣一場充滿樂趣和教育意義的元旦活動，可以提高幼兒園集體的凝聚力和歸屬感，促進幼兒的全面發(fā)展。同時，培養(yǎng)幼兒的團隊協(xié)作能力和社交技能。讓一起歡慶元旦，度過一個快樂童年！
幼兒園元旦活動方案4
一、活動目標：
和諧的環(huán)境，讓幼兒充分體驗合作的愉快心情，增進同伴間的感情;
了解元旦，感受節(jié)日的愉快氣氛;
實施，調動家長參與幼兒園教育活動的.積極性，增進家園關系和諧。
二、活動準備：
師生共同裝飾、布置活動室，通過環(huán)境創(chuàng)設，烘托節(jié)日氣氛。
三、活動安排：
1、繪畫展示，每人一副繪畫作品，讓幼兒大膽想象。并能用手中的畫筆表現(xiàn)出慶新年的喜慶氣氛。
2、“我型我秀”藝術成果展示：
(自信地唱歌，有強烈的樂感節(jié)奏感，并能用肢體表現(xiàn)出來。體驗成功、自信的快樂。
演唱曲目：《新年樂陶陶》、《我和星星打電話》。
(2)“故事大王”擂臺賽會連貫有表情地講述故事，態(tài)度大方，聲音嘹亮。養(yǎng)成安靜傾聽別人講話的習慣。
請與語言表達能力強的幼兒到臺前講故事。
(3)《弟子規(guī)》展示
(4)律動表演《天使》滿足每個幼兒表現(xiàn)的愿望。
3、幼兒制作賀卡贈給爸爸媽媽或老師并說一句祝福的話
(各班從中選出兩首歌曲)。
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