活動(dòng)方案10篇[優(yōu)選]

　　為了確保事情或工作有序有力開展，就不得不需要事先制定方案，方案的內(nèi)容多是上級(jí)對(duì)下級(jí)或涉及面比較大的工作，一般都用帶“文件頭”形式下發(fā)。方案要怎么制定呢？下面是小編為大家整理的活動(dòng)方案10篇，歡迎大家分享。

活動(dòng)方案 篇1

　　“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己;感恩的心，感謝命運(yùn)，花開花落，我一樣會(huì)珍惜”。當(dāng)這熟悉的歌聲回響在耳旁，你是否可以感受到心靈的震動(dòng)?

　　一、 活動(dòng)創(chuàng)建緣由：

　　中國(guó)是一個(gè)泱泱大國(guó)，也是一個(gè)文明古國(guó)，更是一個(gè)禮儀之邦。身為中華民族的一員、炎黃子孫的后代，應(yīng)力爭(zhēng)使我們祖先的優(yōu)秀禮儀發(fā)揚(yáng)光大。一個(gè)不懂規(guī)矩、不講文明禮貌、不會(huì)感恩的人，是一個(gè)不完美的人。 而如今的孩子，都是在父母親百般呵護(hù)，悉心照料下，無憂無慮的成長(zhǎng)。他們接受了太多的愛，漸漸的，連他們自己也把這一切視為理所當(dāng)然。他們習(xí)慣了索取，習(xí)慣了“說一不二”，即使父母親再苦再累也必須滿足他們自己的要求，而他們卻從不懂得去為父母親做些什么，分擔(dān)些什么，稍有些不如意，便大發(fā)脾氣，甚至走極端。面對(duì)這并不是“個(gè)別現(xiàn)象”的現(xiàn)實(shí)，我們這些為人師者不得不開始思考：今天的孩子怎么了?我們的教育條件日新月異，我們的物質(zhì)生活日益豐富，為什么我們的孩子卻越來越不懂事?面對(duì)一點(diǎn)點(diǎn)挫折，就那么輕易那么草率的放棄自己?這究竟是為什么? 我想原因很多，但有兩個(gè)字卻不得不提：感恩�，F(xiàn)在的許多孩子沒有一顆感恩的心，面對(duì)他人的幫助，甚至連一聲“謝謝”也不會(huì)說，這不能不說是社會(huì)文明的一種悲哀。作為教育工作者，我們有必要提醒他們，引導(dǎo)他們，繼而喚起那已被一層層習(xí)慣與世故壓在靈魂最深處的善良本性與感恩之心。于是我們想到了借西方“感恩節(jié)”的機(jī)會(huì)，在校園內(nèi)開展感恩生活的主題活動(dòng)。

　　二、活動(dòng)舉辦目的：

　　1， 通過這一次感恩主題活動(dòng)，讓學(xué)生自己用眼睛去看，用耳朵去聽，用心靈去表演，去感受，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無論對(duì)待父母或者老師，朋友或者對(duì)手，快樂或者悲傷，都能以一顆感恩的心去面對(duì)。那么，他們就會(huì)明白，生活中有痛苦也有歡樂，有無奈也有精彩。當(dāng)你心存感恩，生活將賜予你燦爛的陽光。2，使我們的學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)做人，成為“健康、勤奮、活躍、守紀(jì)”的.陽光少年。

　　三，活動(dòng)創(chuàng)建負(fù)責(zé)人：

　　組長(zhǎng)：胡雨芳校長(zhǎng) 副組長(zhǎng)：蔡金彪書記 許萍 馮大強(qiáng) 瞿國(guó)平 沈忠 孫文華 張萍 胥世剛 潘力 朱云龍 黃思齊 組員：各年級(jí)組長(zhǎng)，班主任等

　　三、活動(dòng)時(shí)間：20xx年11月的第四個(gè)星期四(感恩節(jié))。

　　四、活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校各班教室內(nèi)。

　　五、活動(dòng)前期準(zhǔn)備

　　1.利用網(wǎng)絡(luò)和圖書館收集有關(guān)感恩節(jié)的背景知識(shí)，相關(guān)故事。

　　2，音樂教師，文藝委員負(fù)責(zé)感恩歌曲征集，傳播等。

　　3.班級(jí)購買各種卡片，用于征集“感恩箴言”。

　　4，各班邀請(qǐng)1-----2名家長(zhǎng)代表列席參加各班的主題活動(dòng)。

　　5.學(xué)生處，年級(jí)組長(zhǎng)校園環(huán)境布置：黑板、海報(bào)，廣播宣傳等。

　　6，食堂準(zhǔn)備一份特別的午餐(火雞腿，土豆泥等)

　　7.行政干部深入到各個(gè)年級(jí)，保證活動(dòng)的影響力與完整性。

　　8、制定好活動(dòng)計(jì)劃，時(shí)間、地點(diǎn)、班主任落實(shí)到位。

　　9.學(xué)生處打印宣傳資料，評(píng)分表等。

　　六、活動(dòng)流程：

　　在感恩節(jié)當(dāng)天的早操上，進(jìn)行《學(xué)會(huì)感恩》的演講，同時(shí)也是對(duì)全校師生進(jìn)行活動(dòng)的宣傳發(fā)動(dòng)，正式拉開了感恩節(jié)系列活動(dòng)的序幕。之后，圍繞五個(gè)“一”展開活動(dòng)。

　　1、瀏覽一次感恩節(jié)網(wǎng)站。

　　要求同學(xué)們利用班會(huì)或業(yè)余時(shí)間，瀏覽感恩節(jié)網(wǎng)站，了解感恩節(jié)的相關(guān)知識(shí)，并結(jié)合《學(xué)會(huì)感恩》這篇文章談自己的觀點(diǎn)與認(rèn)識(shí)。

　　2.讀一篇《感恩的心》的故事，或者講一個(gè)感恩的故事。

　　3.唱一首《感恩的心》歌曲。

　　音樂課上， 課間時(shí)候，《感恩的心》這首歌會(huì)不斷地回響在我們的校園中，每一個(gè)同學(xué)都要會(huì)唱。同時(shí)我們利用校園網(wǎng)在每個(gè)班級(jí)播放這首歌，讓同學(xué)們一邊唱一邊用心去感受每一段旋律，每一句歌詞。我們甚至要求同學(xué)們把這首歌教會(huì)給他們的父母親朋，教會(huì)給他們身邊更多的人，讓我們一起用一顆感恩的心來歌唱來生活，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界充滿了愛與希望。

　　4，舉辦一次感恩的主題班會(huì)。

　　感恩節(jié)當(dāng)天第四節(jié)課作為主題班會(huì)，班主任進(jìn)自己班級(jí)，邀請(qǐng)任課老師和1-2名家長(zhǎng)代表，教師學(xué)生通過各種形式的文藝節(jié)目來表達(dá)感恩社會(huì)，感恩父母，感恩生活等方面的活動(dòng)。

　　5.寫一段祝福，將感激銘記心中。

　　寫一段祝福是要求同學(xué)們將自己想要感激的人或事寫在卡片上。當(dāng)一個(gè)孩子懷著一顆誠摯的心寫下自己的感激之情，我想他已經(jīng)理解了我們活動(dòng)的全部意義。

　　七、活動(dòng)效果及意義：

　　這次感恩節(jié)主題活動(dòng)中，那一張張動(dòng)人的卡片，那一句句肺腑之言，那一個(gè)個(gè)感恩之情真實(shí)流露的節(jié)目，那一次次回響在校園的《感恩之心》歌聲，仿佛讓我們的心靈也接受了一次洗禮，每一個(gè)參與其中的人都能感受到感恩活動(dòng)帶來的魅力。如果在我們每一個(gè)人的心中培植一種感恩的思想，則可以沉淀生活中許多浮躁、不安，消融許多不滿、不幸。感恩惜福，可以為我們的生活帶來更多的陽光和雨露。

活動(dòng)方案 篇2

　　當(dāng)今的許多中小學(xué)生，嚴(yán)重缺乏感恩意識(shí)，連最起碼的父母的養(yǎng)育之恩，老師的教育之恩都不懂得感激。中華民族文明五千年，感恩、行孝是我們中華民族文明史乃至全人類各民族文明史共具有的最廣泛的人文教育基礎(chǔ)。XX市《中小學(xué)生守則》增加了“學(xué)會(huì)感恩”等條款，填補(bǔ)了以往教育內(nèi)容的一個(gè)空白。

　　不懂得感恩，就失去了愛父母的感情基礎(chǔ)，愛祖國(guó)得先讓孩子們愛集體、愛自己身邊的人，只有不忘父母之恩、人民之恩、祖國(guó)之恩，才不至于負(fù)大義。如果連自己的父母都不愛，又怎么可能將來愛事業(yè)、愛國(guó)家？談“感恩教育”絕非追趕時(shí)髦，只為是我們這一代教育者該深思的問題而已。

　　作為我校九年四段式德育分層遞進(jìn)、培養(yǎng)學(xué)生責(zé)任意識(shí)的一個(gè)重要抓手，我校本學(xué)期的課外實(shí)踐活動(dòng)以“學(xué)會(huì)感恩、懂得孝順”為本次活動(dòng)的主線。

　　一、 活動(dòng)主題：五湖之汀看甪直，孝感動(dòng)天二十四

　　二、 活動(dòng)目的

　　1、了解甪直文化古鎮(zhèn)的歷史、人文、古跡

　　2、“孝”是中華民族優(yōu)良的傳統(tǒng)美德。而當(dāng)前中學(xué)生“親情”、“感恩”意識(shí)缺乏。為了讓學(xué)生在活動(dòng)中感悟什么為“孝”，如何感悟“親情”、學(xué)會(huì)“感恩”。

　　3、讓學(xué)生感悟孝道，學(xué)會(huì)感恩，

　　三、 活動(dòng)方案

　　第一階段：宣傳準(zhǔn)備階段（第9～10周）

　　1、各班級(jí)通過網(wǎng)絡(luò)、書籍查找資料，了解甪直古鎮(zhèn)的人文古跡、歷史；語文組教師通過語文課，為學(xué)生介紹甪直古鎮(zhèn)的著名文人、作品

　　2、了解二十四孝，以故事的形式講二十四孝的故事

　　3、搜集古今有關(guān)“孝德”的人物和故事（尤其是學(xué)生身邊的優(yōu)秀榜樣）

　　4、設(shè)計(jì)問卷對(duì)學(xué)生和家長(zhǎng)進(jìn)行調(diào)查，通過調(diào)查，了解學(xué)生“孝”的現(xiàn)狀

　　第二階段：活動(dòng)實(shí)施階段（第11～12周）

　　1、參觀甪直古鎮(zhèn)，親身感受古鎮(zhèn)的歷史文化、實(shí)地了解人文古跡等

　　2、參觀張陵公園內(nèi)的《二十四孝故事》展覽館

　　3、在校園網(wǎng)站開設(shè)師生論壇：

　　1） 講“孝道”是否過時(shí)？

　　2）“孝道”的現(xiàn)實(shí)意義是什么？

　　4、各班召開《孝敬父母》主題班會(huì)

　　1）通過介紹自己名字的含義，講父母對(duì)自己的期待

　　2）父母的艱辛和愛自己的真實(shí)故事

　　3）“為什么要孝敬父母？”、“如何孝敬父母？”、“自己孝敬父母了嗎？”

　　4、 給自己的父母寫一封信，題目自定。

　　5、 收集古今有關(guān)“孝”的故事，匯編成冊(cè)編成校本教材，

　　6、“父母在我心中”征文比賽；

　　第三階段：總結(jié)表彰階段（第14周）

　　1、學(xué)校有關(guān)部門對(duì)此次主題活動(dòng)過程中表現(xiàn)出色的個(gè)人和班級(jí)進(jìn)行表彰；

　　2、在以上活動(dòng)的基礎(chǔ)上，收集各方反饋，進(jìn)行全面總結(jié)，使“懂得感恩，懂得孝敬” 教育成為我校創(chuàng)建九年四段式德育分層遞進(jìn)、培養(yǎng)學(xué)生責(zé)任意識(shí)的一個(gè)重要抓手。

　　附問卷內(nèi)容：（學(xué)生與家長(zhǎng)）

　　1、對(duì)父母講話態(tài)度恭敬，語氣親切；

　　2、聽從父母的'教導(dǎo)和正確的意見；

　　3、上學(xué)時(shí)要和父母說再見，放學(xué)回家要告訴父母我回來了；

　　4、平時(shí)出入家庭要和父母打招呼，告訴父母地點(diǎn)、時(shí)間免得親人掛念；

　　5、吃飯時(shí)要等父母一起吃，好菜要先讓父母吃，為父母盛飯；

　　6、父母下班要為父母倒茶，讓父母休息；

　　7、記住父母的生日，到時(shí)向父母表示祝賀，并做一件讓他們高興的事；

　　8、父母不舒服要主動(dòng)問候，生病時(shí)要為他們端水送飯；

　　9、不向父母提過高的要求；

　　10、自己能做的事自己做，并盡力幫助父母做些力所能及的家務(wù)活。

　　為認(rèn)真貫徹區(qū)委、區(qū)政府關(guān)于春節(jié)期間舉辦群眾活動(dòng)的要求，塑造和諧文明段莊的新形象，營(yíng)造歡樂喜慶的節(jié)日氛圍。堅(jiān)持立足社區(qū)，面向群眾，在提高群眾的參與度，擴(kuò)大活動(dòng)的覆蓋面上下功夫，在增強(qiáng)活動(dòng)的思想性和互動(dòng)性上見成效，積極創(chuàng)新活動(dòng)形式，讓廣大社區(qū)居民成為活動(dòng)的主角，真正使廣大社區(qū)居民在活動(dòng)中提高自身素質(zhì)，在活動(dòng)中增強(qiáng)黨群之間、鄰里之間的感情，為建設(shè)和諧社區(qū)、文明社區(qū)奠定基礎(chǔ)。

活動(dòng)方案 篇3

　　一、活動(dòng)目的

　　為隆重紀(jì)念20xx年3·15國(guó)際消費(fèi)者權(quán)益日，深入宣傳中國(guó)消費(fèi)者協(xié)會(huì)確定的20xx年“消費(fèi)與服務(wù)”年主題，進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)我校商品和服務(wù)的監(jiān)督，保護(hù)我校師生的合法權(quán)益，推動(dòng)我校黨政建設(shè)、團(tuán)學(xué)工作和精神文明的協(xié)調(diào)發(fā)展，XX學(xué)院團(tuán)委、學(xué)生會(huì)決定在全校開展20xx年3·15國(guó)際消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)日紀(jì)念活動(dòng)。

　　二、活動(dòng)主題

　　強(qiáng)化消費(fèi)維權(quán)意識(shí)，服務(wù)和諧校園建設(shè)

　　三、活動(dòng)單位

　　活動(dòng)主辦———共青團(tuán)XX學(xué)院委員會(huì)

　　活動(dòng)承辦———XX學(xué)院院學(xué)生會(huì)權(quán)益部

　　活動(dòng)協(xié)辦———薌城區(qū)西橋工商所、漳州市電子協(xié)會(huì)

　　四、活動(dòng)時(shí)間

　　20xx年3月13日

　　五、活動(dòng)對(duì)象

　　XX學(xué)院全體學(xué)生

　　六、活動(dòng)地點(diǎn)

　　XX學(xué)院達(dá)理學(xué)生活動(dòng)中心一樓

　　七、活動(dòng)簡(jiǎn)介

　　3.15系列活動(dòng)之一——你的權(quán)益，我們的牽掛

　　活動(dòng)目的：學(xué)生的權(quán)益是多個(gè)方面的，為了更好地解決廣大學(xué)生生活中遇到的各種難題，幫助同學(xué)解決消費(fèi)過程中的困惑，我們誠摯邀請(qǐng)了西橋工商所的工作人員和漳州市電子協(xié)會(huì)參與活動(dòng)。

　　活動(dòng)內(nèi)容：

　　知識(shí)宣傳 在現(xiàn)場(chǎng)開展消費(fèi)知識(shí)宣傳，通過展板和發(fā)放傳單的方式向我校師生宣傳、普及消費(fèi)安全方面的基本知識(shí)，使其明確消費(fèi)者應(yīng)享有的權(quán)益、經(jīng)營(yíng)者應(yīng)盡的義務(wù)、社會(huì)各有關(guān)方面應(yīng)負(fù)的責(zé)任以及所涉及的相關(guān)法律法規(guī)。設(shè)置消費(fèi)警示、消費(fèi)小知識(shí)、消費(fèi)指導(dǎo)等宣傳牌。發(fā)布20xx年“十大侵權(quán)案例”和20xx年“十大消費(fèi)熱點(diǎn)”。

　　現(xiàn)場(chǎng)咨詢 邀請(qǐng)西橋工商所在學(xué)校活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)設(shè)立咨詢臺(tái)，向消費(fèi)者宣傳消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法的有關(guān)條款，解答同學(xué)們的維權(quán)疑問，受理相關(guān)申(投)訴、舉報(bào)。

　　火眼金睛 邀請(qǐng)工商人員傳授分辨日常生活用品真假的方法;手機(jī)、mp3、mp4是大學(xué)生的常用物品，可請(qǐng)工商人員專門講解一下如何辨別假冒偽劣產(chǎn)品與正品的異同。

　　電子產(chǎn)品維修咨詢服務(wù) 本次活動(dòng)還得到了漳州市電子協(xié)會(huì)的協(xié)助，將有6家電子協(xié)會(huì)推薦優(yōu)秀企業(yè)在當(dāng)天為廣大同學(xué)提供電子產(chǎn)品咨詢及維修。

　　活動(dòng)前期工作安排：

　　(一)活動(dòng)申請(qǐng)：

　　向團(tuán)委提交申請(qǐng)書,申請(qǐng)活動(dòng)場(chǎng)地與活動(dòng)經(jīng)費(fèi)

　　(二)邀請(qǐng)工商局工作人員和電子協(xié)會(huì)工作人員參加活動(dòng)

　　(三)做好前期活動(dòng)宣傳工作

　　(四)場(chǎng)地的布置

　　活動(dòng)時(shí)間：3月13日8:30--12:00

　　活動(dòng)地點(diǎn)：達(dá)理學(xué)生活動(dòng)中心一樓

　　3.15系列活動(dòng)之二—— “校園公平秤，走進(jìn)你我他”

　　活動(dòng)目的：大學(xué)生從高中走進(jìn)大學(xué)，沒有接觸過社會(huì)，對(duì)社會(huì)上的秤也不太清楚，防衛(wèi)意識(shí)比較缺乏。校學(xué)生會(huì)權(quán)益部策劃“校園公平秤，走進(jìn)你我他”活動(dòng)，希望借此對(duì)校園內(nèi)的商家進(jìn)行一下規(guī)范化整理，對(duì)存在的問題加以整改、即使沒有問題也可以讓大家提高警惕，同時(shí)提高在校大學(xué)生的防衛(wèi)意識(shí)。力求為廣大學(xué)生營(yíng)造一個(gè)綠色安全的消費(fèi)環(huán)境，使得學(xué)校的市場(chǎng)能為學(xué)生提供更好的服務(wù)。

　　活動(dòng)前期工作安排：

　　(1)聯(lián)系西橋工商所，希望他們提供公平秤活動(dòng)器具

　　(2)在校內(nèi)做好宣傳，使更多同學(xué)參與活動(dòng)

　　(3)和校園各攤點(diǎn)老板們商量說明此問題，做好配合工作

　　活動(dòng)開展：

　　(1)正式開展活動(dòng)，安排部門成員協(xié)助工商所工作人員對(duì)各大餐廳小賣部例行營(yíng)業(yè)執(zhí)照、衛(wèi)生許可證檢查，幫助規(guī)范各店

　　(2)對(duì)水果攤點(diǎn)的'電子秤、鐵秤進(jìn)行突擊檢查，堅(jiān)決打擊非法盈利的行為

　　(3)向廣大同學(xué)了解此次活動(dòng)他們的感觸及建議

　　活動(dòng)結(jié)束：

　　(1)做好同學(xué)們的意見匯總和活動(dòng)總結(jié)

　　(2)向工商所表示謝意，并匯報(bào)我們的工作狀況

　　向?qū)W校反映師院商鋪經(jīng)營(yíng)的現(xiàn)狀，以及應(yīng)該改進(jìn)的地方

　　活活動(dòng)時(shí)間：3月13日 8：30——12：00

　　活動(dòng)地點(diǎn)：達(dá)理學(xué)生活動(dòng)中心一樓

　　3.15系列活動(dòng)之三——自行車隊(duì)環(huán)繞校園行

　　活動(dòng)簡(jiǎn)介：為了加大宣傳力度，擴(kuò)大3.15消費(fèi)維權(quán)的知名度，積極擴(kuò)展渠道宣傳好本次活動(dòng)，擴(kuò)大權(quán)益部的知名度和影響力。權(quán)益部將部門男干事編成自行車隊(duì)，身著本部門部服在自行車上插上本次宣傳活動(dòng)的小旗，環(huán)繞校園大范圍覆蓋式地宣傳本次活動(dòng)，以期更多同學(xué)的關(guān)注和熱心參與，此舉必是本次宣傳活動(dòng)的一道亮麗風(fēng)景線。

　　活動(dòng)前期準(zhǔn)備工作安排：

　　自行車：部門成員自帶或借用其他同學(xué)

　　宣傳單：由部門宣傳小組設(shè)計(jì)制作

　　宣傳旗：部門宣傳小組制作

　　著裝：權(quán)益部部服

　　飲用礦泉水

　　開展階段：

　　1.隊(duì)員必須服裝整潔，在每輛自行車車頭插上3.15旗幟;由負(fù)責(zé)人帶隊(duì)按既定線路出發(fā)，慢速到達(dá)各個(gè)公寓后設(shè)立據(jù)點(diǎn)進(jìn)行咨詢服務(wù)，分發(fā)傳單。

　　2.設(shè)立據(jù)點(diǎn)后由隊(duì)員在據(jù)點(diǎn)進(jìn)行維權(quán)咨詢服務(wù)，其余隊(duì)員分發(fā)3.15活動(dòng)傳單，并進(jìn)行適當(dāng)?shù)闹v解。講解時(shí)要做到耐心.細(xì)致。如遇到投訴，需及時(shí)按照程序登記在冊(cè)。分3個(gè)據(jù)點(diǎn)為：瑞京公寓大門口，進(jìn)出芙蓉餐廳路口，達(dá)理活動(dòng)中心。各據(jù)點(diǎn)車隊(duì)到達(dá)立即設(shè)立，各據(jù)點(diǎn)活動(dòng)時(shí)間為一個(gè)半小時(shí)。

　　活動(dòng)結(jié)束：

　　1.做好活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)清潔工作

　　2.做好工作總結(jié)和意見反饋經(jīng)驗(yàn)總結(jié)工作

　　活動(dòng)時(shí)間：3月13日 9：00——11：30 15：30——17：30

　　活動(dòng)地點(diǎn)：XX學(xué)院校區(qū)

　　3.15系列活動(dòng)之四——“消費(fèi)與服務(wù)”之風(fēng)席“卷”而來

　　活動(dòng)目的：通過問卷調(diào)查活動(dòng)，了解當(dāng)代大學(xué)生的維權(quán)意識(shí)和手段，使得廣大同學(xué)樹立正確的維權(quán)意識(shí)，與“消費(fèi)與服務(wù)”主題并進(jìn)，學(xué)會(huì)應(yīng)用法律武器維護(hù)他人和自己的合法權(quán)益。

　　活動(dòng)時(shí)間：3月13日

　　活動(dòng)地點(diǎn): 達(dá)理學(xué)生活動(dòng)中心以及瑞京校道

　　3.15系列活動(dòng)之五——趣味游戲《消費(fèi)樂開懷》

　　游戲一：消費(fèi)我宣言(小名：人氣大比拼)

　　游戲介紹：將橫幅標(biāo)語寫于題板上，參賽者每組分為三個(gè)人，30秒內(nèi)，看誰拉來的人數(shù)最多，并幫其喊出橫幅口號(hào)的獲勝。

　　游戲二：真假面對(duì)面

　　游戲介紹：先由一人開始，指著自己的五官任何一處問對(duì)方：“這是哪里?”;對(duì)方必須在很短的時(shí)間內(nèi)回答，如過一個(gè)人指著自己的鼻子問這是哪?另一個(gè)選手就必須回答：這是鼻子，同時(shí)指著自己的五官問對(duì)方。如果過程中在5次內(nèi)選手出錯(cuò)便失敗。

　　游戲三:正反都知道

　　(三)宣傳工作：

　　宣傳計(jì)劃：

　　1.發(fā)布帖子到學(xué)校論壇，提前宣傳造勢(shì)。

　　2.請(qǐng)學(xué)校廣播臺(tái)提前進(jìn)行廣播宣傳，突出今年年主題“消費(fèi)與服務(wù)”。

　　3.請(qǐng)?jiān)盒麄鞑恐谱靼鎵K提前三天放在瑞京、達(dá)理公寓各宣傳欄以及各校道進(jìn)行宣傳。

　　4.在校道懸掛橫幅，引起關(guān)注;在各人流量較大區(qū)域分發(fā)3.15宣傳單。

　　5.活動(dòng)當(dāng)天的自行車隊(duì)宣傳。

　　6.權(quán)益部全體成員統(tǒng)一著裝，流動(dòng)宣傳。

　　宣傳活動(dòng)器材：

　　1.制作版塊放在瑞京公寓,校道,達(dá)理公寓三處

　　2.3.15權(quán)益指向標(biāo)20個(gè)

　　3.制作傳單1000份

　　4.橫幅三條

　　5.海報(bào)6張

　　6.學(xué)校廣播

　　(四)工作分配

　由權(quán)益部自行討論分配工作

　　七、資源需求：

　　桌椅20套

　　橫幅三條

　　飲用礦泉水一箱

　　傳單1000份

　　雙面膠10卷

　　透明膠4卷

　　鐵絲5米

　　3.15權(quán)益指向標(biāo)20個(gè)(彩色紙板)

　　宣傳小旗子20把

　　紅紙

　　小禮品100份

　　八、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：

　　500元

　　九、場(chǎng)地布置：

　　現(xiàn)場(chǎng)布置及工作安排：由本部門成員完成

　　十、注意事項(xiàng):

　　1.活動(dòng)所需要的物品需要提前兩天準(zhǔn)備好。

　　2.邀請(qǐng)學(xué)生會(huì)各部門進(jìn)行配合，調(diào)節(jié)氣氛。

　　3.及時(shí)處理現(xiàn)場(chǎng)接受的投訴事件。

　　4.控制現(xiàn)場(chǎng)局面，避免出現(xiàn)冷場(chǎng)、混亂。

　　十一、效果預(yù)測(cè)：

　　師院在校師生2萬多人，是一個(gè)龐大的消費(fèi)群體，相信只要我們熱情地投入此次活動(dòng)中，就一定能夠引起非同的凡響，刮起一股維權(quán)風(fēng)暴。

活動(dòng)方案 篇4

　　【設(shè)計(jì)意圖】

　　雞蛋是孩子們每天都要接觸到的，但生活中孩子們接觸到的基本都是加工過的熟雞蛋，如炒好或煮好的雞蛋�！霸谏�活中學(xué)習(xí)”是我們一直倡導(dǎo)的教育理念。設(shè)計(jì)此次活動(dòng)的目的不是讓孩子們了解雞蛋為什么能變熟，而是要在孩子們的腦海中留下這樣的映像：只有動(dòng)腦思考，大膽動(dòng)手探索才能解決問題；同一個(gè)問題有不同的解決方法。在活動(dòng)中讓孩子們親歷實(shí)驗(yàn)、親自探索、獨(dú)立思考，提高他們學(xué)習(xí)的積極性，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和初步的科學(xué)探究精神。

　　【活動(dòng)目標(biāo)】

　　1、幼兒喜歡參與區(qū)分生蛋和熟蛋的探索活動(dòng)，學(xué)習(xí)用記錄紙進(jìn)行記錄，并能大膽講述自己的操作結(jié)果。

　　2、能夠利用教師提供的材料探索蛋寶寶浮起來的方法。

　　3、能夠創(chuàng)造性的利用多種材料進(jìn)行操作，鼓勵(lì)幼兒的大膽操作和創(chuàng)新。

　　【活動(dòng)準(zhǔn)備】

　　操作材料一：

　　1、生蛋、熟蛋數(shù)量與幼兒數(shù)相同，盤子每組兩個(gè)。

　　2、玻璃缸或透明塑料瓶（高度40厘米）三個(gè)、手電筒若干、暗箱（用紙盒制作，底部挖個(gè)大洞，允許幼兒將頭探進(jìn)去；在一個(gè)側(cè)邊挖雞蛋直徑大小的洞，可容一個(gè)雞蛋放進(jìn)。用時(shí)用一塊厚一點(diǎn)的黑布遮住，達(dá)到暗箱的效果）

　　3、記錄紙、彩筆人手一份。

　　 操作材料二：

　　1、每組一個(gè)大盆，盛滿水。

　　3、各組材料：A筷子、橡皮筋；B蛋糕叉子、泡沫板；C泡沫板、塑料夾子、果凍盒；D木板、剪刀、泡沫紙；E雪花片、圖形積塑、積木等。

　　【活動(dòng)過程】

　　一、猜測(cè)：

　　1、由小雞的出生引出活動(dòng)：

　　師：小朋友，你們說小雞是從哪里生出來的呢？幼兒回答。

　　師：那么，什么樣的雞蛋能孵出小雞呢？

　　教師出示兩個(gè)雞蛋，提示幼兒一個(gè)是熟雞蛋，一個(gè)是生雞蛋，請(qǐng)幼兒想辦法區(qū)分哪個(gè)是生雞蛋，哪個(gè)是熟雞蛋？

　　2、幼兒想辦法，并進(jìn)行交流。

　　（評(píng)價(jià)：在這一環(huán)節(jié)中幼兒能夠積極動(dòng)腦筋想辦法，想出的辦法還真不少，如在桌子上轉(zhuǎn)動(dòng)根據(jù)轉(zhuǎn)動(dòng)的速度辨別、晃一晃聽聲音、看雞蛋上面的斑點(diǎn)。在幼兒想出辦法之后教師按照幼兒想出的辦法進(jìn)行驗(yàn)證，讓孩子們看到了自己智慧的力量。）

　　二、嘗試

　　引導(dǎo)幼兒用教師提供的材料（操作材料一）進(jìn)行嘗試，找到區(qū)分生蛋和熟蛋的方法并進(jìn)行記錄。

　　1、幼兒兩兩一組，用教師提供的材料進(jìn)行操作，并進(jìn)行記錄，如聽聲音畫上耳朵，看斑點(diǎn)畫上眼睛，轉(zhuǎn)動(dòng)畫上手，用手電筒照畫上?，在水里沉浮畫上水波紋，在暗箱里看畫上箱子。

　　2、幼兒自由探索，教師巡回觀察、指導(dǎo)。

　　3、展示自己的成果：

　　提問：你是用什么方法辨別生蛋和熟蛋的？請(qǐng)幼兒回答并展示自己的記錄結(jié)果。

　�。ㄔu(píng)價(jià)：在這個(gè)過程里孩子們的探索精神得到了充分的發(fā)揮，特別是暗箱觀看雞蛋的體驗(yàn)孩子們的興趣最高，這個(gè)方法來自舊時(shí)農(nóng)村孵小雞的經(jīng)驗(yàn)：為了早日區(qū)分雞蛋能否孵出小雞，人們?cè)诤诎滴葑拥拇皯羯祥_個(gè)小洞，讓陽光一照就可以分辨清楚，不能孵出小雞的蛋就放到一邊，不用再浪費(fèi)時(shí)間了。

　　孩子們的記錄體現(xiàn)了孩子自己的特點(diǎn)：如凱凱在嘗試每一種方法之后不僅畫上圖例，還畫上破碎的雞蛋；嘉涵的繪畫水平較高，記錄的圖例也相當(dāng)出色。）

　　三、幫助：

　　教師提出新問題：熟雞蛋沉到水里了，請(qǐng)小朋友幫幫忙使熟雞蛋能夠浮起來。引導(dǎo)幼兒用教師提供的材料（操作材料二）進(jìn)行操作，想出合適的辦法。

　　1、教師介紹提供的材料：

　　第一組：筷子、橡皮筋：

　　第二組：蛋糕叉子、泡沫板：

　　第三組：泡沫板、塑料夾子、果凍盒；

　　第四組：泡沫紙、剪刀、木板；

　　第五組：雪花片、圖形積塑、積木等。

　　2、幼兒分組進(jìn)行嘗試，用各種不同的方法使蛋寶寶浮起來。

　　3、教師進(jìn)行指導(dǎo)，提醒幼兒不能爭(zhēng)搶，要懂得合作；鼓勵(lì)幼兒的大膽創(chuàng)新。

　　4、每組由一名幼兒講述自己組的探索情況，其他幼兒進(jìn)行補(bǔ)充。幼兒相互參觀大家的探索結(jié)果。

　�。ㄔu(píng)價(jià)：幼兒的創(chuàng)造與合作令我不得不刮目相看，在活動(dòng)中幼兒對(duì)遇到的困難能積極的想辦法，不氣餒，不妥協(xié)。如用筷子組的幼兒在多次嘗試失敗的情況下仍不斷變換自己的思維，最終將筷子做成了竹筏的樣子，使得雞蛋能浮在水面上。用雪花片的幼兒由于雪花片的透水性孩子們還真是動(dòng)了一番腦筋，將雪花片做成了大大的花籃，再將雞蛋放到上面做成了孩子們眼中的雞蛋船。）

　　孩子們對(duì)活動(dòng)的探索總是停不下腳步，在使蛋寶寶浮起來的探索活動(dòng)中孩子們非常投入不想讓大家打擾，他們的思維總是在活躍中，“在操作中學(xué)習(xí)，在生活中學(xué)習(xí)”，這樣的理念在貫穿我們的整個(gè)幼教活動(dòng)，孩子們?cè)谶@樣的氛圍里輕松快樂的成長(zhǎng)！ 【活動(dòng)準(zhǔn)備】實(shí)驗(yàn)用品：生熟雞蛋每人一枚，盤子若干，水。

　　【活動(dòng)過程】

　　1、談話引出主題，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)興趣。

　　今天老師遇到了一個(gè)問題：不小心把一個(gè)生雞蛋和一個(gè)熟雞蛋混在了一起，你們能不能給老師想一個(gè)辦法，把熟雞蛋和生雞蛋找出來呢？

　　2、請(qǐng)幼兒討論怎樣區(qū)分生雞蛋和熟雞蛋。

　　3、請(qǐng)幼兒嘗試怎樣區(qū)分生雞蛋和熟雞蛋。并請(qǐng)幼兒講一講，是怎樣區(qū)分出來的生雞蛋和熟雞蛋。

　　4、共同探索區(qū)分生、熟雞蛋的不同方法，并記錄。

　　剛才有的小朋友成功的區(qū)分出了生雞蛋和熟雞蛋，那現(xiàn)在咱們一起來試一試好嗎？記得在實(shí)驗(yàn)的.過程中作好記錄。

　�。�1）搖一搖，仔細(xì)感覺兩個(gè)蛋寶寶有什么不同。說一說你們感覺到了什么？驗(yàn)證幼兒發(fā)現(xiàn)：晃動(dòng)的是生雞蛋、不晃動(dòng)的是熟雞蛋。咱們給熟雞蛋貼一個(gè)小標(biāo)記，貼一個(gè)藍(lán)色的小方形。

　　（2）轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，兩個(gè)蛋寶寶要進(jìn)行轉(zhuǎn)圈比賽，看一看，它們有什么不同？ 提問：你發(fā)現(xiàn)了什么？猜猜轉(zhuǎn)得快的是生蛋還是熟蛋，從而激發(fā)幼兒探索科學(xué)的興趣，驗(yàn)證幼兒的發(fā)現(xiàn)：轉(zhuǎn)得慢的是生雞蛋、轉(zhuǎn)得快的是熟雞蛋。

　　5、教師小結(jié)，再次嘗試。

　　剛才咱們成功的區(qū)分出了生雞蛋和熟雞蛋，老師這里也有一個(gè)辦法，咱們一起來試試，放在水里，這兩個(gè)雞蛋會(huì)有什么不同？熟雞蛋會(huì)飄起來，生雞蛋會(huì)沉下去。

　　6、說一說：通過剛才的實(shí)驗(yàn)咱們找出了生雞蛋和熟雞蛋，并在熟雞蛋上做了標(biāo)記，貼上了藍(lán)色的小圓形，那么，咱們找的對(duì)不對(duì)呢？一起來驗(yàn)證一下。請(qǐng)小朋友敲一下帶藍(lán)色標(biāo)記的雞蛋，試試自己找的對(duì)不對(duì)。

　　7、活動(dòng)結(jié)束，一起來分享熟雞蛋。

　　【教學(xué)反思】

　　1、精心的準(zhǔn)備。在上課之前，精心的備課，把孩子有可能提到的問題或者自己想到得問題，上網(wǎng)搜索精確的解答。

　　2、充分做好了課前的準(zhǔn)備工作。

　　（1）為每位幼兒都準(zhǔn)備了生雞蛋和熟雞蛋，考慮到幼兒會(huì)發(fā)生多種狀況的，并多準(zhǔn)備了些雞蛋。

　�。�2）孩子做實(shí)驗(yàn)用的其他材料：小碗、透明塑料桶。

　　3、授課過程

　�。�1）請(qǐng)幼兒嘗試怎樣區(qū)分生雞蛋和熟雞蛋。有的孩子不小心打碎了雞蛋，于是，我有點(diǎn)著急，其實(shí)，孩子的年齡這么小，這是隨時(shí)都會(huì)發(fā)生的正常事情。

　�。�2）共同探索區(qū)分生、熟雞蛋的方法。在探索之前講了規(guī)則意識(shí)，鼓勵(lì)幼兒在探索中發(fā)現(xiàn)問題，比較生蛋和熟蛋的異同點(diǎn)。雖然表揚(yáng)了善于發(fā)現(xiàn)的幼兒，但孩子探索發(fā)現(xiàn)的積極性不是想象的那么高，而沒有更好的更深入的探索發(fā)現(xiàn)。

　�。�3）在以后的教學(xué)中，教師要盡量創(chuàng)造條件讓幼兒實(shí)際參加探究活動(dòng)，使他們感受科學(xué)探究的過程和方法，體驗(yàn)發(fā)現(xiàn)的樂趣。

　�。�4）在一日生活中，幼兒對(duì)周圍世界的好奇和疑問無時(shí)無刻不在發(fā)生。因此，幼兒科學(xué)教育應(yīng)該更多地在一日生活中隨機(jī)生成。要敏銳地覺察到幼兒隨時(shí)出現(xiàn)的探究興趣和關(guān)注的事物，生成系列的不斷深入的探究活動(dòng)或短時(shí)間內(nèi)可以完成的隨機(jī)教育活動(dòng)。

　　【設(shè)計(jì)意圖】

　　1、幼兒在生活中中經(jīng)常接觸熟雞蛋，可是他們卻很少接觸生雞蛋，他們迫切的希望自己能夠有機(jī)會(huì)親自敲開生雞蛋來看看，體驗(yàn)一下敲生雞蛋的感覺，（我家孩子每次只要在我做飯時(shí)用到雞蛋，都會(huì)搶著幫我敲雞蛋）借此機(jī)會(huì)，可以讓孩子們看看生雞蛋和熟雞蛋有什么不一樣。

　　2、在沒看到這節(jié)課之前，我真的不知道生雞蛋和熟雞蛋是怎樣區(qū)分的，確切地說不知道有這么多方法來區(qū)分生雞蛋和熟雞蛋。

　　【活動(dòng)目標(biāo)】

　　1、學(xué)會(huì)積累、記錄等不同的探索方法，知道解決問題的方法有很多種。

　　2、喜歡參與區(qū)分生蛋和熟蛋的探索活動(dòng)， 并能在集體面前大膽講述自己的探索結(jié)果。

活動(dòng)方案 篇5

　　活動(dòng)主題：

　　（愛拼才會(huì)贏，全民總動(dòng)員）或巧手拼拼樂、拼出希望，拼出未來等

　　活動(dòng)意義：

　　拼圖是一項(xiàng)可以開發(fā)同學(xué)們智力的一項(xiàng)益智游戲，可以鍛煉同學(xué)們的思維方式及動(dòng)手能力，增加大腦的.思維能力，同時(shí)也可以增加同學(xué)們的業(yè)余知識(shí)，能讓同學(xué)們?cè)谄磮D過程中體驗(yàn)樂趣。（可采用單人比賽，或以雙人合作方式，考驗(yàn)伙伴們之間的默契，可以讓同學(xué)們學(xué)會(huì)互相合作，遇到挫折互相扶持。）

　　活動(dòng)對(duì)象：

　　可分為三組，4-7歲幼兒組，7-12歲小學(xué)生組，13-16中學(xué)組（幼兒組平面拼圖，小學(xué)生立體，中學(xué)生水晶立體）

　　贊助企業(yè)：

　　可找些制作拼圖企業(yè)印制些災(zāi)難性拼圖或旅游景點(diǎn)等地理拼圖，給同學(xué)豐富知識(shí)，給企業(yè)做廣告

　　活動(dòng)地點(diǎn)：

　　房山科技活動(dòng)中心

　　活動(dòng)時(shí)間：

　　待定

　　活動(dòng)規(guī)則：

　　1、 本次拼圖時(shí)間規(guī)定為四十分鐘

　　2、 進(jìn)行拼裝，不得違規(guī)操作

　　3、 拼圖過程中不得隨意走動(dòng)

　　4、 不得交頭接耳

　　5、 不得與工作人員發(fā)生矛盾突出

　　獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：每組各評(píng)一二三等獎(jiǎng)，可一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)兩名，三等獎(jiǎng)三名等

　　工作人員：

　　攝像一名，拍照一名，計(jì)時(shí)一名，每組管理人員3名

　　注意事項(xiàng)：

　　比賽開始后不得在現(xiàn)場(chǎng)隨意走動(dòng)

　　如零部件缺少及時(shí)匯報(bào)給工作人員

活動(dòng)方案 篇6

　　一、主辦單位：縣二小工會(huì)

　　承辦單位：縣二小體育科組

　　二、比賽時(shí)間和地點(diǎn)：

　　時(shí)間：20xx年4月23日至28日（星期四、五、一、二）下午4:30 —6:20。

　　地點(diǎn)：本校乒乓球室

　　三、參加單位：

　　各科級(jí)組共10個(gè)代表隊(duì)（英語與體育共同組隊(duì)）

　　四、參加辦法和資格：

　　1．每隊(duì)報(bào)領(lǐng)隊(duì)（級(jí)組長(zhǎng)）教練各1名（可兼隊(duì)員）, 隊(duì)員5名（至少有3個(gè)女隊(duì)員），規(guī)劃方案《單位五一活動(dòng)方案》。

　　2．凡在我校教職工,身體健康者均可報(bào)名參加比賽

　　3．報(bào)名截止: 4月17日（星期五）送交體育科組鄧貴良老師。

　　五、競(jìng)賽辦法：

　　1、比賽執(zhí)行中國(guó)乒乓球協(xié)會(huì)最新審定的《乒乓球競(jìng)賽規(guī)則》。比賽采用五盤三勝制，每盤比賽至少有2個(gè)女隊(duì)員上場(chǎng)，每局11分制，每2球交換發(fā)球權(quán)。

　　2．各參賽隊(duì)根據(jù)抽簽，分2小組進(jìn)行比賽。

　　3．第一階段采用分組循環(huán)賽，取小組前二名進(jìn)入第二階段比賽；第二階段小組前兩名采用交叉賽制，決出1至4名。

　　4．小組賽中如遇二隊(duì)積分相等，則相互間競(jìng)賽勝者名次列前；如三隊(duì)積分相等，則以整個(gè)循環(huán)賽中的凈勝局?jǐn)?shù)多少?zèng)Q定名次；如再相等則以抽簽決定名次。

　　六、比賽要求

　　(一）領(lǐng)隊(duì)、教練和隊(duì)員要文明參賽，服從規(guī)程安排，服從裁判。

　　(二)參賽者應(yīng)按時(shí)參賽，遲到十五分鐘視為棄權(quán)。棄權(quán)者判負(fù)。

　　七、錄取名次和獎(jiǎng)勵(lì)：

　　比賽取前十名，第一名獎(jiǎng)330元，第二名獎(jiǎng)300元，第三名獎(jiǎng)280元，第四名獎(jiǎng)260元，第五至十名獎(jiǎng)240元。

　　八、未盡事宜另行通知

活動(dòng)方案 篇7

　　一、主題：感恩教育（感謝學(xué)校、感謝老師）

　　二、時(shí)間：6月28日下午3點(diǎn)30分

　　三、地點(diǎn)：六年級(jí)四班教室

　　四、邀請(qǐng)嘉賓：各位校長(zhǎng) 政教處、教務(wù)處主任 級(jí)部管理核心人員

　　五、參加人員：六年級(jí)任課教師、六年級(jí)4班學(xué)生。

　　六、活動(dòng)準(zhǔn)備：

　�。�1）主持人：六（4）班兩學(xué)生

　　（2）布置會(huì)場(chǎng)：張貼背景字（李瑩）、布置主席臺(tái)（胡佳文）（3）制作畢業(yè)照合影投影、背景音樂（李昕,胡梅）。

　　七、活動(dòng)的目的：

　　1、六年的小學(xué)生活對(duì)每個(gè)人來說都是非常難忘的，在小學(xué)里學(xué)生開始學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)交往、學(xué)會(huì)實(shí)踐。在畢業(yè)前夕，通過隆重而有意義的畢業(yè)典禮來展示六年來的教育成果，也表達(dá)了畢業(yè)生對(duì)母校和對(duì)老師的感謝之情。

　　2、通過畢業(yè)典禮的形式，對(duì)學(xué)生進(jìn)行一次“感恩的教育”， 感恩是一種文明，感恩是一種品德，更是一種責(zé)任。人有了感恩之心，人與人、人與自然、人與社會(huì)也會(huì)變得更加和諧，更加親切。懂得感恩，才會(huì)懂得付出，才會(huì)懂得回報(bào)。有人說善良的本質(zhì)就是有一顆感恩的心，有人說一個(gè)人如果有了一顆感恩的心，他就是一個(gè)幸福的人，對(duì)別人的幫助，哪怕是一點(diǎn)、一滴，我們都應(yīng)當(dāng)懷感恩之心。學(xué)會(huì)感恩，懂得感恩應(yīng)當(dāng)成為每個(gè)人的美德。

　　3、通過畢業(yè)典禮讓學(xué)生知道老師的辛苦，感謝老師的教導(dǎo)之恩。沒有辛勤澆灌，哪來桃李芬芳？沒有筆耕墨耘，哪來祖國(guó)昌盛，千萬棟梁。他日良材承大廈，賴今朝血汗番番滴，學(xué)生的成長(zhǎng)，羽翼的豐滿浸透了老師多少汗水，多少心血。正是老師，用青春和熱情詮釋了最崇高的師魂，譜寫了一曲曲雄壯的師者之歌。就讓學(xué)生用自己的虔誠的心，說聲“老師你辛苦了！”

　　八、活動(dòng)過程：

　�。ㄒ唬┮魳讽懫穑ā懂厴I(yè)歌》）主持人走上臺(tái)。

　�。ǘ�）合（甲、乙）“放飛理想 告別母校 師恩難忘”中心完小20xx年小學(xué)畢業(yè)生

　　畢業(yè)典禮現(xiàn)在開始。介紹嘉賓。

　�。ㄈ�）全體起立，奏唱國(guó)歌。

　�。ㄋ模╊I(lǐng)導(dǎo)代表講話

　　今天是我們?nèi)松�中一個(gè)重要的日子,今天的我們迎來了星辰實(shí)驗(yàn)學(xué)校20xx年度的畢業(yè)典禮。六年呀，

　　彼此結(jié)下的師生情，就像深千尺的桃花潭，永遠(yuǎn)溫暖著我們彼此的心窩。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)時(shí)時(shí)刻刻都在關(guān)注著我們健康快樂地成長(zhǎng)．下面有請(qǐng)我們敬愛的（ 劉 ）校長(zhǎng)為畢業(yè)典禮致辭，大家掌聲歡迎！校長(zhǎng)意味深長(zhǎng)、熱情洋溢的話語，鼓勵(lì)著我們走向更好更高的目標(biāo)，我相信，不久的將來，我們星辰實(shí)驗(yàn)學(xué)校會(huì)因?yàn)閾碛形覀兌�驕傲�?/p>

　　（五）畢業(yè)生代表講話

　　六年的校園生活，留下我們銀鈴般的'歡笑，那笑聲仿佛還在校園的四周回蕩。六年的校園生活，留下我們磨練翅膀的背影，那背影是如此深刻的印記在我們的腦海里。雖然，我們就要分離。可是，母校呀，此時(shí)此刻，我們是多么的戀戀不舍，因?yàn)檫@里有太多太多美好的記憶，還沒來得及向你一一傾訴。有請(qǐng)優(yōu)秀畢業(yè)生代表發(fā)言。

　�。�六）教師代表講話

　　星辰的六年,沒有恩師的含辛茹苦，嘔心瀝血，我們的成長(zhǎng)也許就會(huì)多一些曲折，多一些彎路；沒有同學(xué)之間的朝夕相處，互思互學(xué)，我們的成長(zhǎng)就會(huì)少了一些樂趣，少了一份鼓勵(lì)。正因?yàn)槲覀兊南嗑�，我們的努力，童年才�?huì)變得如此五彩繽紛，爛漫愉快！下面有請(qǐng)畢業(yè)班老師代表講話。大家掌聲歡迎！短短的話語，濃濃的情意，蘊(yùn)含著老師對(duì)我們多深的愛呀。六年呀，彼此結(jié)下的師生情，就像深千尺的桃花潭，永遠(yuǎn)溫暖著我們彼此的心窩。同學(xué)們，當(dāng)我們考上理想的大學(xué)時(shí)，別忘了向你的老師打個(gè)電話，報(bào)個(gè)喜，一起分享你的愉悅！

　�。ㄆ撸┬�布畢業(yè)生名單

　　六年的小學(xué)生活今天就結(jié)束了。這既是一個(gè)句號(hào)，也是我們?nèi)松�途中的一個(gè)逗號(hào)。我們會(huì)以此為起點(diǎn)，走向更高、更遠(yuǎn)的地方。有請(qǐng)（ 劉 ）校長(zhǎng)宣讀畢業(yè)生名單。(在宣讀名單時(shí)用大屏幕打出各班的合影照，并配以背景音樂。)

　　（八）頒發(fā)畢業(yè)證書

　　有請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為各班代表頒發(fā)畢業(yè)證書。（播放背景音樂）

　　（九）向老師獻(xiàn)花合影

　　老師，今天我們畢業(yè)了。可我們忘不了三尺講臺(tái)，揮灑了您多少汗水，悠悠歲月消磨了您寶貴的青春，您無怨無悔。幾度風(fēng)雨，幾度春秋，一切都將遠(yuǎn)去，只有您無言的屹立著，撐起一片清淡高遠(yuǎn)的天空。讓我們獻(xiàn)上一束鮮花，表達(dá)我們真誠的敬意和祝福吧！請(qǐng)老師上臺(tái)，同學(xué)代表獻(xiàn)花。（每一位老師說一兩句祝福的話．）

　　(十)向母校贈(zèng)送畢業(yè)留念禮物:

　　“剪不斷，理還亂，是離愁。別是一般滋味在心頭�！彪x別，怎一個(gè)愁字了得？今天,我們即將告別母校,我們?cè)摿艚o母校一個(gè)什么樣的贈(zèng)別禮物呢？當(dāng)然是要在星辰校史上記上具有特殊意義的臨別篇章,留給學(xué)校老師一個(gè)美好的印象，給小弟弟小妹妹們做個(gè)榜樣！有請(qǐng)我們20xx屆畢業(yè)生代表向母校獻(xiàn)禮!

　�。ㄊ�一）合唱《感恩的心》：

　　親愛的老師，謝謝您，為我們插上騰飛的翅膀�？蓯鄣哪感�，感謝您，為我們揚(yáng)起遠(yuǎn)航的風(fēng)帆。我們就要走了，滿載多年采擷的累累碩果。我們就要走了，滿載著母校師生的切切深情。讓我們用感恩的心去耕耘，讓我們用勤勞的手去編織。相知相愛的學(xué)友，讓我們共同唱響“感恩的心” 。

　�。ㄊ�一）宣布活動(dòng)結(jié)束

　　男；小學(xué)生活已成過去，我們心中留戀不已。

　　女 、光明前程呈現(xiàn)眼前，美好記憶銘刻心里。

　　全班：明天，我們將揚(yáng)起風(fēng)帆，駛向未來生活的彼岸。今天我們是莘莘學(xué)子。

　　女：明天是社會(huì)的棟梁，今天我們歡歌在一堂。明天我們便是國(guó)家的主人。

活動(dòng)方案 篇8

各二級(jí)學(xué)院、各部門：

　　為促進(jìn)美麗校園、平安校園建設(shè)，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)、工作、生活環(huán)境，扎實(shí)推進(jìn)校園明創(chuàng)建工作，經(jīng)研究決定開展一次校園明創(chuàng)建大檢查活動(dòng)�，F(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下:

　　一、活動(dòng)時(shí)間及集中地點(diǎn)

　�。ㄒ唬�時(shí)間：11月2日14:0—17:00

　�。ǘ�）集中地點(diǎn)：

　　二、活動(dòng)組織

　　由黨委副書記和副校長(zhǎng)孫牽頭，以校明委、綜治委成員為主體，分兩組負(fù)責(zé)校區(qū)的'檢查工作。

　　具體分組如下：

　　(一）第一組

　　組長(zhǎng)：黨委副書記

　　組員：周

　　聯(lián)絡(luò)員：

　　檢查路線：行政樓—綜合樓（E、F）—賓館樓—體育館—教學(xué)樓（ABD）—大學(xué)生活動(dòng)中心—圖書館—學(xué)生宿舍4、號(hào)樓—第一食堂—校醫(yī)院—駕校

　�。ǘ�）第二組：

　　組長(zhǎng)：黨委委員、副校長(zhǎng)孫興林

　　組員：祝建平、賀加、張孟、竇紅平、慈龍保、金緯、沈婉婉、王瑤、王尚福、楊思霞、朱項(xiàng)花

　　聯(lián)絡(luò)員：慈龍保、沈婉婉，記錄員：沈婉婉

　　檢查路線：實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)樓—二級(jí)學(xué)院辦公樓（綜合樓除外）—第二食堂—學(xué)生宿舍1、2、、6、7、8號(hào)樓—商業(yè)街和創(chuàng)客大街

　　三、檢查內(nèi)容

　　（一）辦公區(qū)域及學(xué)生生活區(qū)域：室內(nèi)外是否整潔；樓宇內(nèi)是否存在車輛亂�，F(xiàn)象，消防通道是否通暢，消防設(shè)施是否能正常使用；日常電器設(shè)備是否正常維護(hù)，是否存在線路老化、負(fù)荷過重等隱患。

　�。ǘ�）實(shí)驗(yàn)區(qū)：干凈整潔衛(wèi)生程度；�；�品存儲(chǔ)是否符合規(guī)范，使用、管理是否存在疏漏；消防器材是否足額配備，狀態(tài)如何。

　�。ㄈ�）道路：機(jī)動(dòng)車輛通行、停放是否有序；地面是否潔凈；行道樹、路標(biāo)是否存在亂張貼、亂懸掛現(xiàn)象。

　�。ㄋ模┙虒W(xué)區(qū)：干凈整潔衛(wèi)生程度；教學(xué)秩序情況；樓道保潔情況；無煙教學(xué)區(qū)創(chuàng)建情況；消防器材是否足額配備，狀態(tài)如何。

　　四、工作要求

　　（一）做好檢查記錄。由宣傳部（明辦）、辦公室負(fù)責(zé)兩組檢查總體情況，此外，各部門根據(jù)各自職責(zé)做好相關(guān)記錄。

　　（二）嚴(yán)明工作紀(jì)律。各檢查人員須本人參加，佩戴胸卡。原則上不得請(qǐng)假，如遇特殊情況，須向各自檢查組長(zhǎng)書面請(qǐng)假。

　�。ㄈ�）抓好問題整改。對(duì)檢查中發(fā)現(xiàn)的問題，梳理匯總后，交相關(guān)職能部門（單位）及時(shí)處理并將處理結(jié)果及時(shí)書面報(bào)送分管領(lǐng)導(dǎo)。

　　xx職業(yè)技術(shù)學(xué)院黨政辦公室

　　xx職業(yè)技術(shù)學(xué)院明委辦公室

活動(dòng)方案 篇9

　　一、活動(dòng)目的：拉開“七匹狼“啤酒在福清市場(chǎng)上市的序幕。尋找福清市場(chǎng)切入點(diǎn)，在終端樹立“七匹狼”啤酒的形象，提升銷量，為開拓其它渠道打好堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

　　二、活動(dòng)策略：以點(diǎn)帶面，主要精力和推廣費(fèi)用投放在終端夜場(chǎng)，以促銷活動(dòng)為主體，以活動(dòng)告知性廣告宣傳相配合，形成中高端啤酒消費(fèi)的流行趨勢(shì)。

　　三、市場(chǎng)定位：中高端、運(yùn)動(dòng)型全麥啤酒。是25——45歲之間奮斗中的男性展現(xiàn)爽與酷的中介物和投射�！�—喝的不僅是啤酒，更是豪爽、豪情、活力和品位

　　四、活動(dòng)主題：“挑戰(zhàn)人生，暢飲豪情”速飲PATY-----七匹狼

　　五、活動(dòng)時(shí)間：上市第一個(gè)月內(nèi)（具體時(shí)間可靈活安排調(diào)配）

　　六、活動(dòng)方式：

　　１、通過刮獎(jiǎng)+買贈(zèng)+消費(fèi)者參與競(jìng)賽（速飲比賽）的方式，發(fā)揮夜場(chǎng)公主、小姐等女性在終端銷售中的潛在優(yōu)勢(shì)，增加七匹狼在夜場(chǎng)刺激新奇的產(chǎn)品體驗(yàn)，直接提升銷售量；實(shí)現(xiàn)下一步擴(kuò)大其他產(chǎn)品市場(chǎng)銷售的目的。

　　七、活動(dòng)物料配置表：

　　夜場(chǎng)展示品：（具體數(shù)量因場(chǎng)地而定）

　　1、海報(bào) 2、掛旗 3、空白海報(bào) 3、X展架 4、易拉寶 5、橫幅6、燈箱 7、噴繪 8、戶外狼形象展示告知牌 9、室內(nèi)狼形象指示牌 10、形象插牌 11、促銷員服裝 12、開瓶器

　�。保场⒗切晤^冠 （促銷小姐佩帶）

　　夜場(chǎng)禮品：（具體數(shù)量因場(chǎng)地銷量而定）

　　1、抽獎(jiǎng)配置：

　　特等獎(jiǎng): 價(jià)值337元七匹狼高級(jí)服裝1件 .

　　一等獎(jiǎng): 價(jià)值227元七匹狼高級(jí)手表或掛表一只 .

　　二等獎(jiǎng): 價(jià)值177元七匹狼高級(jí)皮帶一條 .

　　三等獎(jiǎng): 七匹狼精美美容兩件套1件或S型打火機(jī)1只.

　　紀(jì)念獎(jiǎng): 七匹狼樸克,鑰匙扣等小禮品 .

　　2、刮刮卡------（具體數(shù)量因場(chǎng)地而定）（設(shè)計(jì)需提前1周告知）

　�。�、 夜場(chǎng)速飲比賽獎(jiǎng)品設(shè)置：

　�。�、美容兩件套.

　　２、七匹狼――掛表、

　　３、根據(jù)當(dāng)?shù)嘏�孩喜歡的物品或鮮花定

　　八、、終端展示方案細(xì)則：

　　1、.店門外―― 制作狼形象噴繪告示牌，告知活動(dòng)細(xì)則、獎(jiǎng)品設(shè)置等店堂外:視情況懸掛“七匹狼啤酒使你至爽至酷!”的橫幅如有戶外廣告可制作噴繪或燈箱廣告

　　3、店入口――在大廳各入口或走廊處擺放室內(nèi)狼形象指示牌，告知 方向，強(qiáng)調(diào)活動(dòng)，使顧客有新鮮刺激的感！

　　4、店堂內(nèi)――室內(nèi)以告示牌或手寫空白POP進(jìn)行促銷活動(dòng)內(nèi)容宣傳。輔助以狼公主（頭戴狼冠的促銷人員）協(xié)助宣傳．

　　5、吧 臺(tái)――可懸掛吊旗處懸掛吊旗,吧臺(tái)桌面擺放（樹脂）狼， 調(diào)酒師頭戴狼冠，（活動(dòng)期間可進(jìn)一步延伸至由調(diào)酒師調(diào)制以狼命名的雞尾酒，供速飲顧客購買，）并盡量做堆頭擺放。

　　６ＫＴＶ――特供，桌面擺放形象插牌，煙灰缸、撲克牌，可張?zhí)�宣傳POP.以上展示，切合福清夜場(chǎng)實(shí)際情況，使顧客得到實(shí)惠的同時(shí)，有能感受與狼在一起的視覺刺激，帶動(dòng)顧客參與意識(shí)，提升品牌，推動(dòng)銷量．

　　九、活動(dòng)細(xì)則：

　　Ａ.促銷活動(dòng)方式:

　�。�、凡消費(fèi)每半打（易拉罐或３３０）均獲贈(zèng)刮刮卡一張.100%中獎(jiǎng).

　　２、凡消費(fèi)一打（易拉罐或３３０）者,除可獲刮刮卡一張外,還可獲贈(zèng)330啤酒兩瓶,進(jìn)行速飲比賽,可在客人中的任兩名之間進(jìn)行,也可在客人和促銷員或公主,小姐之間進(jìn)行.獲勝者給予獎(jiǎng)品.

　�。�.刮刮卡獎(jiǎng)品設(shè)置如下:

　　特等獎(jiǎng): 價(jià)值337元七匹狼高級(jí)服裝1件.

　　一等獎(jiǎng): 價(jià)值227元七匹狼高級(jí)手表或掛表一只.

　　二等獎(jiǎng): 價(jià)值177元七匹狼高級(jí)皮帶一條.

　　三等獎(jiǎng): 七匹狼精美美容兩件套1件或S型打火機(jī)1只.

　　紀(jì)念獎(jiǎng): 七匹狼樸克,鑰匙扣等小禮品.

　　Ｃ.夜場(chǎng)速飲比賽獎(jiǎng)品設(shè)置

　�。薄⒚廊輧杉�套.

　�。病ⅰ捌咂ダ瞧咂ダ恰睊毂�、

　　３、鮮花等女性喜歡的物品.（因地制宜）

　　十、廣告宣傳方案：

　　因考慮到福清市場(chǎng)的“七匹狼”的品牌在當(dāng)?shù)叵�費(fèi)者心目中知名度較高，且一般年輕人屬中等消費(fèi)群,中年人事屬高消費(fèi)群,但都喜歡新奇的娛樂場(chǎng)所.故在廣告投放上以促銷活動(dòng)的告知性廣告為主，以求在終端快速拉動(dòng)消費(fèi)，提升銷量，并通過在福清市終端的熱銷吸引分銷商，從而降低經(jīng)銷商的運(yùn)作風(fēng)險(xiǎn)，加大現(xiàn)金回籠，加快銷售網(wǎng)絡(luò)的建設(shè)，為下一步市場(chǎng)拓展打好基礎(chǔ)。

　�。�、報(bào)紙宣傳：

　　當(dāng)?shù)貓?bào)紙以不小于1/4的版面進(jìn)行“七匹狼”啤酒的'品牌形象和產(chǎn)品促銷活動(dòng)告知的廣告宣傳。（具體文案和版面設(shè)計(jì)由總部策劃并設(shè)計(jì)。）

　　版面：１／４彩版。

　　性 質(zhì)：企業(yè)形象廣告、終端夜場(chǎng)促銷活動(dòng)告知

　　預(yù)期目的：告知消費(fèi)者“七匹狼”不但有服裝、皮具、香煙，還有系列酒品�！捌咂ダ恰毕盗芯破肥侨珖�(guó)性知名品牌“七匹狼”的一部分。告知消費(fèi)者“七匹狼”啤酒的產(chǎn)地極其特點(diǎn)，強(qiáng) 調(diào)啤酒配方中沒有大米，是全麥芽精釀的佳品

　　風(fēng) 格：時(shí)尚、動(dòng)感中體現(xiàn)自信，體現(xiàn)實(shí)力。

　　設(shè)計(jì)內(nèi)容及元素：標(biāo)識(shí)、標(biāo)準(zhǔn)字、齊秦圖片、系列產(chǎn)品圖片、狼的形象、“七匹狼”品牌歷程。（視覺主點(diǎn)以齊秦圖片為第一視點(diǎn)，占據(jù)主版位置，以明星效應(yīng)帶動(dòng)品牌形象。第二視點(diǎn)由此轉(zhuǎn)移到啤酒產(chǎn)品上）

　�。病㈦娨暶襟w：（根據(jù)當(dāng)?shù)厍闆r待定，有效、成本投入低為標(biāo)準(zhǔn)）

　　主要作為建設(shè)品牌知名度的傳播渠道，樹立品牌形象。

　　電視廣告在完成進(jìn)店、鋪貨,展開促銷活動(dòng)的前一天開始,選擇當(dāng)?shù)厥找曌罡叩碾娨暸_(tái)，電視欄目，,以滾動(dòng)字幕打出: 多一份選擇,多一份豪情!七匹狼釀酒與您一起挑戰(zhàn)人生,感受豪情!即日起在以下一步酒店推出.狼的體驗(yàn)有獎(jiǎng)活動(dòng),100%中獎(jiǎng),更有驚喜體驗(yàn)XX店,XX店……

　　十一、人員配置：（按場(chǎng)地分）

　　總 指揮：（１人） 負(fù)責(zé)場(chǎng)內(nèi)促銷活動(dòng)的全盤執(zhí)行，監(jiān)督，獎(jiǎng)品的兌換，應(yīng)急事件的處理，人員管理。

　　工作人員：（２人）場(chǎng)地布置，場(chǎng)地巡視，人員監(jiān)控。

　　促銷人員：（６人，具體情況定）介紹產(chǎn)品，宣傳品牌，提高銷量。

　　十二、促銷人員要求：

　�。ㄒ唬┈F(xiàn)場(chǎng)促銷人員的基本素質(zhì)要求：

　　１、促銷人員年齡要求１８歲――２５歲，大專以上學(xué)歷。身高１.６３ｍ以上（有經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先）

　�。�、象氣質(zhì)佳，身材勻稱，舉止大方得體。

　　３、熟練掌握產(chǎn)品相關(guān)知識(shí)

　�。�、具有強(qiáng)有力的親和力、感染力，良好的語言表達(dá)能力

　�。�、對(duì)事的處理靈活、機(jī)智，推銷持之以恒

　　6、 具有主動(dòng)性、積極性沒，有良好的責(zé)任心

　　8、 對(duì)客人的服務(wù)殷勤、周到

　　９、懂得推銷技巧

　�。保�、自備手機(jī)等通訊工具

　�。ǘ�）、促銷禮儀的總體要求：

　　1、容貌端正，舉止大方；

　　2、端莊穩(wěn)重，不卑不亢；

　　3、態(tài)度和藹，待人誠懇；

　　4、服飾莊重，整潔挺括；

　　5、打扮得體，淡妝素抹；

　　6、訓(xùn)練有素，言行恰當(dāng)。

　　（三）、站立姿勢(shì)：

　　1、雙腿自然垂直站立，不倚靠柜、墻，雙手自然下垂于身前或后相握

　　2、挺胸、收腹，目光平視、面帶微笑

　　十三、費(fèi)用預(yù)算（附）

活動(dòng)方案 篇10

　　寺坪小學(xué)20xx—20xx學(xué)年度第二學(xué)期

　　主題班會(huì)實(shí)施方案

　　主題班會(huì)是班主任開展班級(jí)工作中的一項(xiàng)重要內(nèi)容，是學(xué)生進(jìn)行自我教育、自我管理、自我服務(wù)從而達(dá)到提升能力、和諧師生關(guān)系、生生關(guān)系的有效形式。為創(chuàng)設(shè)有利于班主任進(jìn)步、發(fā)展的環(huán)境，促進(jìn)班主任隊(duì)伍的建設(shè)，加速班主任向?qū)�業(yè)化方向發(fā)展；對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育滲透，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德情操，形成健康向上的輿論導(dǎo)向，結(jié)合我處實(shí)際，制訂本方案。

　　一、指導(dǎo)思想

　　以通渭縣教育局關(guān)于開展學(xué)生“六大習(xí)慣”養(yǎng)成教育為主要內(nèi)容，重點(diǎn)突出學(xué)生德育教育，加強(qiáng)日常管理，遵循小學(xué)生身心成長(zhǎng)規(guī)律，與時(shí)俱進(jìn)，不斷創(chuàng)新，完善方法和措施。使學(xué)生學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)做事，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)共處，為學(xué)生的終身發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

　　二、活動(dòng)目的：

　　在通過有目的、有計(jì)劃、形式多樣的主題班會(huì)教育活動(dòng)，加強(qiáng)習(xí)慣養(yǎng)成教育，引導(dǎo)學(xué)生由他律到自律，品德由內(nèi)化到外化，形成健全的人格，培養(yǎng)良好的興趣愛好和高雅的藝術(shù)素養(yǎng)，為學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展和終身發(fā)展服務(wù)。

　　三、實(shí)施原則

　　1、創(chuàng)新性原則

　　以新的德育思想和理念作指導(dǎo)，使班會(huì)活動(dòng)突破某些陳舊的傳統(tǒng)和規(guī)程，力爭(zhēng)從活動(dòng)內(nèi)容到活動(dòng)形式，從活動(dòng)方法到活動(dòng)過程推陳出新，在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的`創(chuàng)新精神，發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)新思維，增長(zhǎng)學(xué)生的創(chuàng)新才干。

　　2、主體性原則

　　主題班會(huì)活動(dòng)必須堅(jiān)持以學(xué)生為主體，在教師的指導(dǎo)下，讓全體學(xué)生參與活動(dòng)的全過程，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性、主動(dòng)性、自覺性，發(fā)動(dòng)學(xué)生想辦法、出主意，作決定、辦事情，自主策劃設(shè)計(jì)、自主主持實(shí)施、自主總結(jié)評(píng)價(jià)，使他們真正成為活動(dòng)的主人。

　　3、人文性原則

　　幫助學(xué)生解決成長(zhǎng)過程中遇到的疑惑和煩惱，使他們形成積極健康的情感、個(gè)性品質(zhì)和人生信念。在活動(dòng)中應(yīng)充分運(yùn)用學(xué)校、家庭、社會(huì)的自然資源和人文資源，體現(xiàn)學(xué)生的個(gè)性特色以及班級(jí)特色、學(xué)校特色，在活動(dòng)中實(shí)踐體驗(yàn)和感悟。

　　4、實(shí)效性原則

　　主題班會(huì)活動(dòng)的內(nèi)容與形式，要講究針對(duì)性和實(shí)效性，既要能夠?qū)�學(xué)生日常生活有一定的指導(dǎo)意義，又要在更加廣闊與深遠(yuǎn)的時(shí)空中具有教育價(jià)值；要通過主題班會(huì)活動(dòng)，使學(xué)生對(duì)現(xiàn)實(shí)生活有正確的認(rèn)識(shí)和態(tài)度，同時(shí)又能夠?qū)λ麄兊氖澜缬^、人生觀和價(jià)值觀的形成產(chǎn)生積極影響，指導(dǎo)學(xué)生勇敢地、樂觀地面對(duì)和處理生活中遇到的困難、困惑和煩惱。要克服理論脫離實(shí)際的說教傾向，既注重形式創(chuàng)新，又

　　不搞形式主義，努力促成活動(dòng)的真實(shí)性、有效性和生活化。

　　5、多樣性原則

　　學(xué)生活動(dòng)的過程就是受教育的過程，把教育貫穿于全過程之中，既要體現(xiàn)過程的完整性，又要不失其多樣性，各校根據(jù)自身的特點(diǎn)選取不同的內(nèi)容和形式，突出各自的優(yōu)勢(shì)和長(zhǎng)處，力求豐富多彩和鮮明特色，促進(jìn)主題班會(huì)的創(chuàng)新與發(fā)展。

　　四、實(shí)施要求

　　1、給班主任教師和學(xué)生講清進(jìn)行“主題班會(huì)”活動(dòng)的重要意義，明確活動(dòng)的目標(biāo)和任務(wù)。

　　2、切實(shí)加強(qiáng)對(duì)推進(jìn)“主題班會(huì)”活動(dòng)的指導(dǎo)。要及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，分析問題，解決問題，對(duì)學(xué)生在活動(dòng)過程中所取得的成績(jī)給予肯定。

　　3、各校要在實(shí)踐中逐步構(gòu)建 “主題班會(huì)”活動(dòng)特色。要在活動(dòng)過程中不斷豐富活動(dòng)內(nèi)涵，充實(shí)活動(dòng)內(nèi)容，總結(jié)活動(dòng)成果，形成活動(dòng)特色，為長(zhǎng)期開展“主題班會(huì)”活動(dòng)積累寶貴經(jīng)驗(yàn)。

　　4 各校要成立相應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，分工明確，責(zé)任到人。

　　5 各校根據(jù)辦公室出臺(tái)的實(shí)施方案，制定好本校實(shí)施方案、制度、計(jì)劃、評(píng)比細(xì)則等。要把此項(xiàng)活動(dòng)與優(yōu)秀班級(jí)評(píng)比、優(yōu)秀班主任評(píng)比掛鉤。

　　寺坪小學(xué)

　　20xx.2.26

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