活動(dòng)方案優(yōu)選(9篇)
為了確保工作或事情能高效地開(kāi)展，預(yù)先制定方案是必不可少的，方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等都部署具體、周密，并有很強(qiáng)可操作性的計(jì)劃。那么問(wèn)題來(lái)了，方案應(yīng)該怎么寫？下面是小編整理的活動(dòng)方案10篇，希望對(duì)大家有所幫助。
活動(dòng)方案 篇1
一、指導(dǎo)思想
以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和社會(huì)實(shí)踐能力為重點(diǎn)，豐富小學(xué)生的暑假生活，重在過(guò)程，貴在參與。激發(fā)小學(xué)生愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)、講科學(xué)、用科學(xué)的熱情，展示小學(xué)生的創(chuàng)造才能，張揚(yáng)個(gè)性，促進(jìn)中小學(xué)科技教育的發(fā)展，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。
二、活動(dòng)主題
探索與創(chuàng)新
三、活動(dòng)內(nèi)容
1、小學(xué)生創(chuàng)造活動(dòng)
2、小學(xué)生電腦制作活動(dòng)
3、科普知識(shí)宣傳教育和競(jìng)賽活動(dòng)
4、開(kāi)展讀書（名著、科普書籍等）活動(dòng)
四、實(shí)施步驟
�。ㄒ唬┬麄靼l(fā)動(dòng)階段
各校要高度重視小學(xué)生科技節(jié)活動(dòng)，通過(guò)各種形成進(jìn)行宣傳發(fā)動(dòng)。努力營(yíng)造小學(xué)科技教育的濃厚氛圍，掀起小學(xué)科技教育活動(dòng)的高潮，確保活動(dòng)落到實(shí)處。圍繞“探索、創(chuàng)新”的主題，發(fā)動(dòng)廣大師生主動(dòng)參與，扎實(shí)開(kāi)展科技創(chuàng)新活動(dòng)。
�。ǘ┙M織實(shí)施階段
在前期廣泛宣傳發(fā)動(dòng)的基礎(chǔ)上，充分利用好暑假時(shí)間，做好活動(dòng)部署安排，積極組織和引導(dǎo)廣大小學(xué)生扎實(shí)開(kāi)展科技節(jié)系列活動(dòng)。
1、科普知識(shí)宣傳教育和競(jìng)賽活動(dòng)
要通過(guò)辦黑板報(bào)、科技畫廊、科普知識(shí)講座和向?qū)W生推薦科普書籍等形式宣傳科普知識(shí)，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步了解人類社會(huì)科學(xué)發(fā)展史和古今中外科學(xué)家的有關(guān)知識(shí)，了解科學(xué)技術(shù)對(duì)于推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的巨大作用，了解科技進(jìn)步與教育發(fā)展的關(guān)系，激發(fā)學(xué)生愛(ài)科學(xué)、講科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的熱情，培養(yǎng)學(xué)生勇于探索、勇于創(chuàng)新的精神。要在廣泛開(kāi)展科普知識(shí)宣傳教育的基礎(chǔ)上，組織各種形式的科普知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。競(jìng)賽內(nèi)容包括：科學(xué)發(fā)展史（古代、近代、現(xiàn)代科技）、古今中外科學(xué)家的知識(shí)和各年級(jí)教科書中的知識(shí)。中心校屆時(shí)將組織“小學(xué)生科普知識(shí)競(jìng)賽”。
2、小學(xué)生創(chuàng)造活動(dòng)。
主要包括四類：
1）發(fā)明創(chuàng)造類：指小學(xué)生運(yùn)用有關(guān)的科學(xué)理論知識(shí)做出的新穎獨(dú)特、具有實(shí)用價(jià)值的科技成果，即通常人們所說(shuō)的“小發(fā)明”、“小創(chuàng)造”、“小制作”。
�。�2）創(chuàng)意設(shè)計(jì)類：指小學(xué)生因原材料、工藝等限制未能做出發(fā)明創(chuàng)造的實(shí)物，但根據(jù)科學(xué)原理和發(fā)明創(chuàng)造方法完成的創(chuàng)新設(shè)計(jì)。
�。�3）科學(xué)幻想畫類：指小學(xué)生著眼于新世紀(jì)人類生產(chǎn)、生活因科技的發(fā)展可能呈現(xiàn)的巨大變化，通過(guò)科學(xué)幻想，繪出未來(lái)科技、生活的美麗畫卷。作品要求：作品可用油畫、國(guó)畫、水彩畫、水粉畫、鉛筆畫、蠟筆畫、版畫、粘貼畫等繪畫技巧、風(fēng)格及使用不同材料表現(xiàn)（不包括非畫類的其它美術(shù)品與工藝品）；作品規(guī)格一律為400mm×600mm，橫豎均可；要求裝鏡框或裝裱，便于現(xiàn)場(chǎng)展示。
（4）科學(xué)論文類：指小學(xué)生源于科技活動(dòng)撰寫的科學(xué)成果論文。如：實(shí)驗(yàn)報(bào)告、考察報(bào)告、觀察（觀測(cè)）報(bào)告、調(diào)查報(bào)告、研究報(bào)告等。
3、小學(xué)生電腦制作活動(dòng)
主要包括五類：
�。�1）電腦繪畫：運(yùn)用各種繪畫軟件或圖形、圖象處理軟件制作完成的繪畫作品，包括主題性單幅畫或表達(dá)統(tǒng)一主題的組畫、連環(huán)畫，或者是針對(duì)一定目的和用途制作的計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)美術(shù)作品。單純的攝影畫面不屬于此項(xiàng)作品范圍。
�。�2）電腦動(dòng)畫：運(yùn)用各類動(dòng)畫軟件，通過(guò)角色（鼓勵(lì)原創(chuàng)角色）繪制、音效處理與動(dòng)畫制作，完成的二維或三維的電腦動(dòng)畫作品。作品可以是表現(xiàn)一定故事情節(jié)的動(dòng)畫小品，也可以是一個(gè)具有完整意義的動(dòng)畫節(jié)目。作品容量應(yīng)不大于20MB（非壓縮文件）。基于數(shù)碼錄像方式制作的寫實(shí)畫面不屬于此項(xiàng)作品范圍。
（3）電子報(bào)刊：運(yùn)用各類文字、動(dòng)畫、圖形、圖象處理軟件，創(chuàng)作的電子報(bào)或電子刊物。電子報(bào)應(yīng)該有（真實(shí)或虛擬的）報(bào)名、刊號(hào)、出版單位或出版人、出版日期、版面數(shù)（最少在4個(gè)版面以上）、導(dǎo)讀欄等報(bào)紙類刊物所包含的要素。在導(dǎo)讀欄中應(yīng)設(shè)置超級(jí)連接。電子刊物應(yīng)有刊物封面、封底、目錄頁(yè)、（真實(shí)或虛擬的）刊名、刊號(hào)、主辦單位、主編和編委、出版日期等刊物所包含的要素。除封面和封底外應(yīng)有4頁(yè)以上正文頁(yè)，在目錄頁(yè)應(yīng)設(shè)置超級(jí)鏈接。
（4）網(wǎng)頁(yè)：使用語(yǔ)言或網(wǎng)頁(yè)制作工具編制的闡述某個(gè)主題或傳遞某類信息的作品。作品容量應(yīng)不大于50MB（非壓縮文件）。
以上各類作品制作，要求小學(xué)生獨(dú)立進(jìn)行創(chuàng)意、設(shè)計(jì)并自己動(dòng)手實(shí)現(xiàn)創(chuàng)作，指導(dǎo)老師可以給予指導(dǎo)，但不能直接參加制作。
4、開(kāi)展讀書活動(dòng)
要充分利用暑假期間組織引導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展以“讀名著、頌名詩(shī)、看名片、學(xué)名人”為主要內(nèi)容的校園讀書活動(dòng)，以強(qiáng)化培養(yǎng)學(xué)生的文學(xué)素養(yǎng)和科學(xué)態(tài)度，開(kāi)發(fā)學(xué)生的形象思維和邏輯能力，完善學(xué)生的思維方式，同時(shí)在學(xué)習(xí)中開(kāi)闊視野，掌握科學(xué)知識(shí)。各校自行組織，并將組織情況書面報(bào)告中心校。
五、幾點(diǎn)要求
1、堅(jiān)持普及，注重實(shí)效，扎實(shí)開(kāi)展好學(xué)校各項(xiàng)科技活動(dòng)。各中小學(xué)要堅(jiān)持普及與提高相結(jié)合的原則，與實(shí)施課程改革及開(kāi)展綜合實(shí)踐活動(dòng)相結(jié)合，面向所有中小學(xué)生，廣泛開(kāi)展科技創(chuàng)新活動(dòng)�？萍脊�(jié)活動(dòng)方案的設(shè)計(jì)也要突出創(chuàng)新。學(xué)校對(duì)新穎獨(dú)特，具有實(shí)用價(jià)值的發(fā)明創(chuàng)造、優(yōu)秀的創(chuàng)意設(shè)計(jì)和科技論文，要及時(shí)發(fā)現(xiàn)、重點(diǎn)引導(dǎo)，提高科技活動(dòng)的質(zhì)量。要以科技節(jié)活動(dòng)為契機(jī)，建立有自己特色的科技節(jié)，促進(jìn)科普知識(shí)的長(zhǎng)期推廣，形成濃厚的學(xué)科技、用科技的氛圍�？萍脊�(jié)期間可以組織發(fā)動(dòng)學(xué)生自選科技內(nèi)容、制作科技展板，在層層選拔的基礎(chǔ)上舉辦一次由學(xué)生設(shè)計(jì)、制作的科技展覽。
一、科技活動(dòng)方案的設(shè)計(jì)
�。ㄒ唬┛萍蓟顒�(dòng)方案的重要性
1.科技活動(dòng)方案是實(shí)施素質(zhì)教育的具體措施
活動(dòng)方案是科技活動(dòng)的藍(lán)圖，是實(shí)施素質(zhì)教育的具體措施。
科技活動(dòng)方案要體現(xiàn)科技活動(dòng)的培養(yǎng)目標(biāo)，科技活動(dòng)的原則、科技活動(dòng)的內(nèi)容安排。
科技活動(dòng)方案一般有以下兩種：
�、僬w科技活動(dòng)方案：一所小學(xué)要有一個(gè)整體科技活動(dòng)計(jì)劃，一般是一個(gè)學(xué)年有個(gè)大體的計(jì)劃，一個(gè)學(xué)期有一個(gè)詳細(xì)的科技活動(dòng)計(jì)劃；一個(gè)科技社團(tuán)要有一個(gè)整體科技活動(dòng)方案的設(shè)計(jì)思路，每個(gè)學(xué)期要有具體的科技活動(dòng)的方案；一個(gè)年級(jí)活動(dòng)課程要有整體計(jì)劃，每個(gè)學(xué)期要有整體科技活動(dòng)方案。
�、谝淮慰萍蓟顒�(dòng)的方案：每次科技活動(dòng)都要有科技活動(dòng)方案，這個(gè)方案要十分
具體。
2.科技活動(dòng)方案是人類科技活動(dòng)和學(xué)生心理需求的結(jié)合
我們?cè)谇懊嬉呀?jīng)論證了小學(xué)科技活動(dòng)是人類科技活動(dòng)的一部分，又是小學(xué)教育的一部分，科技活動(dòng)要培養(yǎng)小學(xué)生的參與意識(shí)、要傳播當(dāng)代科技信息。怎樣把當(dāng)代先進(jìn)的科學(xué)思想和小學(xué)生的心理需求結(jié)合起來(lái)，激發(fā)小學(xué)生積極主動(dòng)參與科技活動(dòng)，是編制科技活動(dòng)方案中的一大難題。
當(dāng)代高科技有哪些？一般認(rèn)為，當(dāng)代科學(xué)前沿有：揭示物質(zhì)之謎、宇宙探索、地球科學(xué)、生命和智力起源、非線性科學(xué)和復(fù)雜性研究。當(dāng)代技術(shù)發(fā)展的主要前沿有：電腦技術(shù)、通信技術(shù)、生物技術(shù)和農(nóng)業(yè)技術(shù)、新材料技術(shù)、激光技術(shù)、航天和空間技術(shù)、能源技術(shù)、交通運(yùn)輸技術(shù)、環(huán)境保護(hù)技術(shù)、人體工程技術(shù)和新醫(yī)藥技術(shù)等等。
科學(xué)就是探索未知，科學(xué)前沿是人類探索未知的前沿，要不要讓學(xué)生知道？傳統(tǒng)的教育觀認(rèn)為，沒(méi)有定論的假說(shuō)是不能上教材的。對(duì)此，不少教育家提出過(guò)質(zhì)疑。科學(xué)是全人類對(duì)未知世界的探索，科學(xué)是人類探索未知的過(guò)程，在科學(xué)的道路上，人們要前赴后繼，為什么不把科學(xué)前沿的信息及時(shí)地告訴學(xué)生；為什么不把科學(xué)的猜想、科學(xué)的幻想、科學(xué)的疑問(wèn)告訴學(xué)生；在制定科技活動(dòng)方案時(shí)，我們要有意識(shí)地把科學(xué)前沿信息編進(jìn)去，而且要通過(guò)有趣的活動(dòng)進(jìn)行。
例如，要學(xué)生看一個(gè)打了小眼的.紙箱子，學(xué)生都說(shuō)什么也沒(méi)看到，教師引導(dǎo)學(xué)生思考，不打開(kāi)箱子怎樣探索“黑箱”的真相。讓學(xué)生查找“ 黑箱系統(tǒng) ”這個(gè)科學(xué)詞匯，“黑箱”這個(gè)詞匯，激發(fā)了學(xué)生對(duì)科學(xué)前沿的興趣。
對(duì)于類似這種科學(xué)上無(wú)定論的現(xiàn)象，要不要告訴下一代呢？當(dāng)然要告訴學(xué)生，問(wèn)題是怎樣設(shè)計(jì)科技活動(dòng)方案、怎樣激發(fā)小學(xué)生去探索。如怎樣探索飛碟之謎，切實(shí)的一種方法就是先研究一下碟狀飛行物能不能飛。在科學(xué)探索中，就是先做一個(gè)模型。科技輔導(dǎo)員通過(guò)半年的研究，利用簡(jiǎn)單的方法在卡片紙上畫出圖，讓小學(xué)一年級(jí)學(xué)生剪剪貼貼，做個(gè)模型，看看飛碟能不能飛。
接著就讓學(xué)生討論，如果遇到飛碟應(yīng)該怎么辦？宇宙人來(lái)了怎么辦？這個(gè)科技活動(dòng)的設(shè)計(jì)難點(diǎn)就在于怎樣設(shè)計(jì)出小學(xué)一年級(jí)學(xué)生可以制作的飛碟模型，而且要90％的學(xué)生可以制作成功。這就要求科技活動(dòng)的設(shè)計(jì)者既要深刻理解碟狀飛行物飛行物，又要十分了解小學(xué)生。
3.科技活動(dòng)方案是教育者的創(chuàng)造性勞動(dòng)成果
首先，要參與人類的科技活動(dòng)，在科技活動(dòng)中有所體會(huì)，要搜集大量的科技資料獲取知識(shí)背景材料。這是設(shè)計(jì)科技活動(dòng)方案的第一步。教育者要先受教育，科技活動(dòng)的指導(dǎo)者要親自參與科技活動(dòng)，成為科技活動(dòng)的積極參與者。無(wú)疑，參與人類的科技活動(dòng)是一種創(chuàng)造性活動(dòng)。
其次，要深入研究小學(xué)生，深入研究自己的學(xué)生，研究他們的心理情況，研究他們的知識(shí)水平和能力現(xiàn)狀，研究他們的個(gè)性特長(zhǎng)??無(wú)疑是一種創(chuàng)造性的勞動(dòng)。
科技活動(dòng)方案的體現(xiàn)，也就是勞動(dòng)成果的表現(xiàn)，包括科技活動(dòng)方案、科技活動(dòng)教材、科技活動(dòng)器材、科技活動(dòng)電腦軟件、科技活動(dòng)場(chǎng)所設(shè)計(jì)等等。
�。ǘ┱w科技活動(dòng)方案的設(shè)計(jì)思路
1.整體活動(dòng)目標(biāo)的確立
設(shè)計(jì)科技活動(dòng)方案的第一步是確立科技活動(dòng)的目標(biāo)，科技活動(dòng)的目標(biāo)要符合總的科技活動(dòng)的培養(yǎng)目標(biāo)，又要具體可行。
整體科技活動(dòng)的目標(biāo)，一般以這項(xiàng)活動(dòng)的教育結(jié)果——小學(xué)生在這項(xiàng)活動(dòng)里的收獲來(lái)表示。
例一 某小學(xué)天文小組的整體科技活動(dòng)目標(biāo)： 激發(fā)組員對(duì)天文的興趣，擴(kuò)大知識(shí)面，參與天文探索，培養(yǎng)探索精神、觀察力、操作能力、思維能力、創(chuàng)造能力。
例二 某農(nóng)村小學(xué)飼養(yǎng)小組的整體科技活動(dòng)目標(biāo)： 結(jié)合本村養(yǎng)豬的實(shí)際情況，激發(fā)組員對(duì)參與本村養(yǎng)豬科技開(kāi)發(fā)活動(dòng)的興趣，要組員在本村養(yǎng)豬科技開(kāi)發(fā)活動(dòng)中有所發(fā)明、有所創(chuàng)造。
2.整體知識(shí)背景的研究
要確定科技活動(dòng)的整體方案， 就要對(duì)相關(guān)的知識(shí)背景材料進(jìn)行研究，例如，要編寫計(jì)算機(jī)科技活動(dòng)的設(shè)計(jì)方案， 就要搜集計(jì)算機(jī)科技資料、研究本校的計(jì)算機(jī)設(shè)備情況， 選擇計(jì)算機(jī)軟件，了解計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)情況??
3.整體小學(xué)生情況的調(diào)查
要確定科技活動(dòng)的整體方案，就要對(duì)整體小學(xué)生的情況進(jìn)行調(diào)查。
例一，某小學(xué)對(duì)學(xué)生科學(xué)素質(zhì)進(jìn)行調(diào)查的結(jié)果是操作能力比較差，該校就把本學(xué)年的科技活動(dòng)重點(diǎn)確定為培養(yǎng)操作能力， 并且擬定了一系列的活動(dòng)措施。
例二，某科技活動(dòng)站計(jì)算機(jī)活動(dòng)小組對(duì)組員情況的調(diào)查結(jié)果是，大部分組員已經(jīng)掌握了WPS的基本操作，但是對(duì)Word不大熟悉、對(duì)計(jì)算機(jī)的結(jié)構(gòu)不大熟悉，他們就把活動(dòng)方案的重點(diǎn)放在Word上。
活動(dòng)方案 篇2
活動(dòng)時(shí)間：3月10日——15日
活動(dòng)主題：情系3.15 愛(ài)心連萬(wàn)家
活動(dòng)地點(diǎn)：''購(gòu)物廣場(chǎng)
副 題：關(guān)注3.15 投訴有理更有禮
活動(dòng)內(nèi)容：
一、購(gòu)物廣嘲五優(yōu);鄭重承諾
1、優(yōu)雅的購(gòu)物環(huán)境：布置各大賣場(chǎng)，營(yíng)造熱鬧的賣場(chǎng)氣氛和環(huán)境。
2、優(yōu)質(zhì)的商品質(zhì)量：活動(dòng)期間，凡在賣場(chǎng)內(nèi)找到過(guò)期商品以及存在質(zhì)量問(wèn)題的商品，均可獲得小禮品一份。
3、優(yōu)異的服務(wù)品質(zhì)：3.15當(dāng)日，凡到**廣場(chǎng)購(gòu)物的顧客均可到服務(wù)臺(tái)領(lǐng)取一份“服務(wù)質(zhì)量有獎(jiǎng)?wù){(diào)查活動(dòng);表，填好后交回，即可獲得佳用“好口杯;一個(gè)。
4、優(yōu)價(jià)的特賣活動(dòng)：活動(dòng)期間，推出一批特賣商品（確保質(zhì)量和品質(zhì)），超低價(jià)促銷。
5、優(yōu)厚的促銷內(nèi)容：推出一批百貨和小食品進(jìn)行買3送1活動(dòng)。
二、廣場(chǎng)誠(chéng)信--;--;與您互動(dòng)
1、消法咨詢：3月15日上午，由市消費(fèi)者協(xié)會(huì)在**購(gòu)物廣場(chǎng)門前設(shè)立咨詢臺(tái)，向消費(fèi)者宣傳消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法的有關(guān)條款，并現(xiàn)場(chǎng)接受和處理維權(quán)投訴。
2、請(qǐng)您監(jiān)督：提前招募消費(fèi)者代表50名，3月15日下午在**購(gòu)物廣場(chǎng)門前舉行授權(quán)儀式，聘請(qǐng)他們?yōu)閺V場(chǎng)的監(jiān)督員，負(fù)責(zé)**購(gòu)物廣場(chǎng)內(nèi)的商品質(zhì)量監(jiān)督工作，定期給公司提出各種整改意見(jiàn)和建議，根據(jù)所提建議的'采用價(jià)值高低，廣場(chǎng)為其提供價(jià)值20--;100元不等的紀(jì)念品。
三、真情回饋消費(fèi)者
1、您的新衣 我的心意
�、佟案鎰e冬天;服飾特賣：凡一次性購(gòu)買所有特價(jià)冬季休閑服裝、西裝、風(fēng)衣、羽絨服、羊絨衫滿80元均可獲贈(zèng)價(jià)值10元左右的手套一雙或精美紗巾一條；滿120元獲贈(zèng)價(jià)值30元左右的棉拖鞋一雙或圍巾一條；滿160元獲贈(zèng)價(jià)值50元的保暖內(nèi)衣一套。（多買多送，送完為止）
�、凇白哌M(jìn)春天;新品熱賣：凡一次性購(gòu)買各品牌新品春裝、休閑服飾、鞋類滿120元均可獲贈(zèng)價(jià)值10元的禮品一份；滿180元獲贈(zèng)價(jià)值20元的禮品一份；滿220元獲贈(zèng)價(jià)值30元的禮品一份。（多買多送，送完為止）
③童裝展示發(fā)布：在時(shí)代店組織兒童時(shí)裝表演，進(jìn)行精品童裝秀，盡顯童真童趣，促進(jìn)銷售。凡購(gòu)買模特身上的童裝，均可獲贈(zèng)精美風(fēng)箏一只；購(gòu)買別的童裝也可獲得精美禮品一份。（多買多送，送完為止）
2、狗年有好味 養(yǎng)好您的胃
�、�?gòu)V場(chǎng)超市食品區(qū)：一批休閑小食品驚爆價(jià)促銷。
�、趶V場(chǎng)超市生鮮區(qū)：⑴凡一次性購(gòu)買生鮮滿20元均可獲贈(zèng)鮮雞蛋3只。（多買多送）
�、巯迺r(shí)特價(jià)水果1元1斤。（3.15當(dāng)天早上9：00--;--;10：00、下午3：00--;--;4：00、晚上8：00--;--;9：00；每人限買2斤）
活動(dòng)方案 篇3
20xx年7月份為公司開(kāi)展的第二次質(zhì)量管理月活動(dòng)。本月的主題是：全員品質(zhì)持續(xù)改進(jìn)。具體實(shí)施方案如下：
一、組織領(lǐng)導(dǎo)
成立機(jī)械制造有限公司20xx年度"質(zhì)量管理月"活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
成員：
二、宣傳動(dòng)員
通過(guò)開(kāi)展形式多樣的宣傳活動(dòng)，積極引導(dǎo)全體員工融入到活動(dòng)中來(lái)，努力形成"人人都知道，人人都重視，人人都參與，人人都作為"的良好氛圍。
（一）行政部負(fù)責(zé)組織召開(kāi)公司20xx年"質(zhì)量管理月"活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)（定于7月1日）。
（二）行政部負(fù)責(zé)制作“質(zhì)量管理月”宣傳橫幅，在公司辦公樓主入口及生產(chǎn)車間等場(chǎng)所懸掛，進(jìn)行廣泛的“質(zhì)量管理月”活動(dòng)的宣傳；在公司宣傳櫥窗上進(jìn)行“質(zhì)量管理月”宣傳教育，宣傳“質(zhì)量管理月”相關(guān)活動(dòng)開(kāi)展情況。7月1日前完成。
�。ㄈ�、行政部負(fù)責(zé)創(chuàng)辦《機(jī)械制造有限公司20xx年"質(zhì)量管理月"活動(dòng)板書快報(bào)》，及時(shí)報(bào)道公司及各部門開(kāi)展"質(zhì)量管理月"活動(dòng)的相關(guān)內(nèi)容，將"質(zhì)量管理月"活動(dòng)的工作信息傳遞給公司員工。7月1日前完成。
�。ㄋ模�、開(kāi)展"質(zhì)量創(chuàng)新、干部先行"的主題活動(dòng)，利用各級(jí)干部在公司內(nèi)的先鋒帶頭作用，對(duì)員工進(jìn)行引導(dǎo)和帶動(dòng)。預(yù)定7月2日實(shí)施。
�。ㄎ澹⒏鞑块T應(yīng)在公司總體宣傳活動(dòng)布置的基礎(chǔ)之上，結(jié)合部門工作利用各類有利的方式方法開(kāi)展再學(xué)習(xí)、再宣傳活動(dòng)，充分利用公司"質(zhì)量管理月"活動(dòng)板報(bào)等載體，提高全員的參與意識(shí)。7月1日~7月30日。
三、內(nèi)部診斷
�。ㄒ唬�、我為公司提建議，公司為我發(fā)獎(jiǎng)金：由公司設(shè)立意見(jiàn)箱，員工可通過(guò)剖析現(xiàn)狀，深入挖掘影響公司管理、產(chǎn)品、工作和服務(wù)等一系列質(zhì)量因素，向公司提出正面的改進(jìn)意見(jiàn)或建議。公司實(shí)施建議有獎(jiǎng)（只要從有利于公司的角度出發(fā)，意見(jiàn)或建議收到后經(jīng)審核屬正面性質(zhì)即獎(jiǎng)10元）；對(duì)可馬上實(shí)施的合理化建議，在實(shí)施后依改進(jìn)所取得的成果大小，酌情再獎(jiǎng)勵(lì)50~500元。7月1日起作為公司一項(xiàng)管理制度：“提案改善活動(dòng)”，長(zhǎng)期保持和實(shí)施。
�。ǘ�、利用"質(zhì)量創(chuàng)新、干部先行"的主題活動(dòng)，由各部門經(jīng)理負(fù)責(zé)，對(duì)部門間的相互配合現(xiàn)狀，提出至少一項(xiàng)改進(jìn)意見(jiàn)，由改進(jìn)部門提出改進(jìn)方案，落實(shí)后，大家共同評(píng)議改進(jìn)成果。相互促進(jìn)，互補(bǔ)不足。預(yù)定于7月2日討論，7月3日~7月20日實(shí)施。7月22日評(píng)議結(jié)果。
（三）、公司組織各部門實(shí)施一次深入的自查和互查工作。由品管部提供審核表單，各部門經(jīng)理會(huì)同，對(duì)各部門的主要質(zhì)量因素進(jìn)行審核，確認(rèn)控制狀態(tài)，對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行限期改進(jìn)和改善。預(yù)定于7月10日實(shí)施。
四、員工的教育培訓(xùn)與技能大比武
�。ㄒ唬�、崗位知識(shí)培訓(xùn)：延續(xù)并升溫由制度培訓(xùn)和知識(shí)競(jìng)賽所引發(fā)的熱潮，由各部門結(jié)合工作內(nèi)容和當(dāng)前的實(shí)際需要，在20xx年6月30日前提出進(jìn)一步的教育培訓(xùn)計(jì)劃，然后利用日常幫帶、工作例會(huì)、專題培訓(xùn)等形式開(kāi)展教育培訓(xùn)，做好培訓(xùn)記錄。目標(biāo)是崗位技能的提升和工作質(zhì)量的提高。根據(jù)工作的具體內(nèi)容不同，教育培訓(xùn)可涵蓋或重點(diǎn)選擇其中的設(shè)備操作，產(chǎn)品標(biāo)準(zhǔn)，產(chǎn)品檢驗(yàn)，設(shè)備管理，現(xiàn)場(chǎng)管理，ISO9000質(zhì)量管理體系，安全管理，企業(yè)管理，服務(wù)和團(tuán)隊(duì)協(xié)作等方面來(lái)作展開(kāi)。
（二）、操作技能大比武：
1、檢測(cè)比賽--品管部（第一周：主旨：又準(zhǔn)又快）；
2、焊接技能比賽--鈑金車間（第二周：主旨：又好又快）；
3、成品組裝比賽--總裝車間（第三周：主旨：又好又快）；
4、噴漆比賽--噴漆車間（第四周：主旨：質(zhì)量最佳，又省又快）。
5．其他合適的技能比賽：歡迎提出，贏取建議獎(jiǎng)金！
五、重要客戶走訪
由營(yíng)銷部牽頭，技術(shù)部、品管部、生產(chǎn)部參加，對(duì)重要的客戶選2~3家，傾聽(tīng)意見(jiàn)和建議（質(zhì)量、交期、配合度方面），加深客戶關(guān)系，提升雙方互動(dòng)性。
六、重點(diǎn)供應(yīng)商實(shí)地考核
由品管部與采購(gòu)部共同牽頭，由技術(shù)部、生產(chǎn)部參加，對(duì)重點(diǎn)供應(yīng)商選2~3家，針對(duì)其質(zhì)量、成本、交期、配合度等到廠商處進(jìn)行實(shí)地考察，提出改進(jìn)要求，面商改進(jìn)方案，跟蹤改進(jìn)情況。突出示范效應(yīng)，帶動(dòng)其他廠商的主動(dòng)改進(jìn)。
七、總結(jié)及評(píng)估改進(jìn)成果
各部門要真正理解和把握"持續(xù)改進(jìn)"的精髓和意義，按照策劃-實(shí)施-檢查-處置的PDCA方法來(lái)評(píng)估和改進(jìn)運(yùn)作的項(xiàng)目。只有通過(guò)持續(xù)改進(jìn)，才能達(dá)到和超越預(yù)期的目標(biāo)，提高管理水平，為客戶提供更為滿意的產(chǎn)品和服務(wù)，最終實(shí)現(xiàn)公司整體效益的不斷攀升。
各部門對(duì)改進(jìn)的項(xiàng)目，在實(shí)施過(guò)程中要對(duì)照階段、進(jìn)度和標(biāo)準(zhǔn)等方面的`安排，檢查是否按照計(jì)劃的要求進(jìn)行運(yùn)行。對(duì)已完成的項(xiàng)目，要認(rèn)真進(jìn)行評(píng)估。對(duì)改進(jìn)的項(xiàng)目在階段性自行檢查中發(fā)現(xiàn)可以進(jìn)一步提升的，應(yīng)按更高的要求與目標(biāo)進(jìn)行改進(jìn)。
改進(jìn)的成果及工作開(kāi)展的情況，及時(shí)上報(bào)至領(lǐng)導(dǎo)小組。同時(shí)利用宣傳板報(bào)快速報(bào)道。
八、全面提升
各部門在開(kāi)展"質(zhì)量管理月"活動(dòng)時(shí)，應(yīng)及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，通過(guò)活動(dòng)，促進(jìn)工作。建立健全管理的規(guī)章制度，形成長(zhǎng)效機(jī)制。應(yīng)當(dāng)以"質(zhì)量管理月"活動(dòng)為契機(jī)，圍繞公司發(fā)展目標(biāo)和發(fā)展方向，進(jìn)一步將先進(jìn)的管理理念延伸到工作的各個(gè)方面。由點(diǎn)到面，將"質(zhì)量管理月"活動(dòng)中好的做法擴(kuò)展到生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)和管理的各項(xiàng)工作中；對(duì)于具體的每一項(xiàng)工作要努力做到"精、嚴(yán)、細(xì)、實(shí)"，全員應(yīng)真正樹立起質(zhì)量意識(shí)。持續(xù)地改進(jìn)和提高我們的各項(xiàng)工作質(zhì)量，從而全面推動(dòng)公司工作。
九、有關(guān)要求
�。ㄒ唬�、定于20xx年6月24日10時(shí)，由部門以上經(jīng)理審核確定行動(dòng)方案的可行性并確定就本方案的貫徹實(shí)施的具體措施和工作計(jì)劃。
�。ǘ�、各部門以周為單位制訂和分解工作進(jìn)度。
（三）、在每周例會(huì)最后利用二十分鐘左右的時(shí)間，由各部門負(fù)責(zé)人向公司"質(zhì)量管理月"活動(dòng)組匯報(bào)各部門負(fù)責(zé)牽頭的活動(dòng)或部門內(nèi)部活動(dòng)的開(kāi)展情況。
�。ㄋ模�、20xx年8月10日前形成整個(gè)階段性總結(jié)材料，利用照片、文字說(shuō)明及其他成果展示的方式進(jìn)行匯總，并公布于質(zhì)量管理工作活動(dòng)板報(bào)進(jìn)行后續(xù)宣傳。
�。ㄎ澹⒐緦�(duì)整個(gè)"質(zhì)量管理月"活動(dòng)的開(kāi)展情況進(jìn)行列入績(jī)效考核，并根據(jù)考核的結(jié)果實(shí)施獎(jiǎng)懲。對(duì)于阻撓、防礙或不配合質(zhì)量管理月活動(dòng)的人員，依公司管理制度進(jìn)行懲處。造成重大損失的，依相應(yīng)管理規(guī)定實(shí)施索賠。
十、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：暫定一萬(wàn)元，依實(shí)際發(fā)生額可能會(huì)有適度增減，實(shí)報(bào)實(shí)銷
�。ㄒ唬�、差旅及交際費(fèi)用約7000元；
（二）、各類培訓(xùn)費(fèi)用、競(jìng)賽及比武獎(jiǎng)金及其他各類材料耗費(fèi)約為1700元；
（三）、提建議有獎(jiǎng)獎(jiǎng)金費(fèi)用7月份預(yù)計(jì)1000元。后續(xù)另計(jì)。
（四）、宣傳板書、照片及橫幅等經(jīng)費(fèi)約300元。
活動(dòng)方案 篇4
為進(jìn)一步促進(jìn)青年教師與外單位青年之間的相互交流，縣教育工會(huì)、教育局團(tuán)工委決定舉行單身教師聯(lián)誼活動(dòng)。本次活動(dòng)有豐富的.游戲、精彩的表演、輕松的舞會(huì)……讓大家在溫馨的環(huán)境中相互了解、相互熟悉，為今后相互聯(lián)系提供一個(gè)良好的平臺(tái)。
一、活動(dòng)主題：“玫瑰傳遞真情，你我緣聚海景”
二、活動(dòng)時(shí)間：20xx年11月28日
三、活動(dòng)地點(diǎn)：象山松蘭山海景大酒店
四、參加對(duì)象：教育系統(tǒng)在職在編單身男女青年和邀請(qǐng)外單位單身男青年
五、活動(dòng)安排
1、上午8:30海景大酒店報(bào)到，領(lǐng)取卡號(hào)、賀卡（寫：一句祝福語(yǔ)。落款：姓名、性別、QQ號(hào)）
2、上午9:00到11:30集體互動(dòng)游戲
3、中午11:40到13:00就餐（海景大酒店自助餐）
4、下午13:30到15:30卡拉OK舞會(huì)
5、下午16:00活動(dòng)結(jié)束
六、主辦單位：縣教育工會(huì)、縣教育局團(tuán)工委
20xx年11月24日
聯(lián)誼會(huì) 單身 青年
活動(dòng)方案 篇5
在我們的共同期盼中，我們倍感交集地迎來(lái)了嶄新的20xx年，迎來(lái)了大班下學(xué)期的集體生活，那也將是孩子們?cè)谟變簣@度過(guò)的最后一學(xué)期了，所以在我們心里多了一份依依不舍之情，但我們心里更多的是對(duì)孩子們的祝愿與美好的愿望，希望孩子們?cè)谛碌囊荒辍⑿碌膶W(xué)期里健康天天、快樂(lè)天天！在父母的關(guān)愛(ài)中幸福地成長(zhǎng)！在老師的`關(guān)懷、引導(dǎo)下茁壯成長(zhǎng)、習(xí)得更多的知識(shí)與養(yǎng)成更多良好的習(xí)慣、品德等！在同伴的友好陪伴下開(kāi)心成長(zhǎng)！或許很多小朋友都還在享受新春佳節(jié)、寒假所帶給我們的無(wú)窮歡樂(lè)！在喜悅與快樂(lè)之間徘徊！而為了能讓孩子盡快、重新步入集體生活的軌道，恢復(fù)各方面的常規(guī)，感受新學(xué)期的到來(lái)，經(jīng)過(guò)量方面的考慮我們?yōu)橛變喊才帕艘韵滦聦W(xué)期第一天的迎新活動(dòng)方案。
活動(dòng)目標(biāo):
材料
9:00-9:20
(上午)
本班課室
談話活動(dòng)：
《快樂(lè)的新年之旅》
通過(guò)活動(dòng)讓幼兒談?wù)劶倨谏畹那闆r，說(shuō)說(shuō)在假期都做了哪些有趣的事，去了哪些好玩地方等，發(fā)展幼兒的口語(yǔ)表達(dá)能力。
可請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)助我們讓幼兒把過(guò)春節(jié)的照片帶回園。
9:30-9:50
(上午)
本班課室
個(gè)人才藝表演
培養(yǎng)幼兒的表演欲，引導(dǎo)其大方地在集體眼前展現(xiàn)自己，增強(qiáng)自信心。
請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)助我們輔導(dǎo)幼兒預(yù)備一個(gè)表演的節(jié)目。
10:00-11:00
(上午)
園內(nèi)
戶外活動(dòng):頂氣球
引導(dǎo)幼兒快樂(lè)地體驗(yàn)幼兒園集體生活、游戲的快樂(lè)和童趣！
氣球若干
3:30-4:00
(下午)
本班課室
幼兒吃喝同樂(lè)會(huì)
通過(guò)共同分享食品增進(jìn)幼兒間的情感。培養(yǎng)幼兒大方、能與人和睦相處。感受新年的開(kāi)心、愉快的心情。
幼兒自備零食
備注：
1、請(qǐng)家長(zhǎng)在假期里協(xié)助我們引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)使用一些簡(jiǎn)單的祝愿話語(yǔ)、幫助孩子用照片的情勢(shì)記錄春節(jié)里的趣聞、預(yù)備一個(gè)簡(jiǎn)單的才藝表演項(xiàng)目等，便于開(kāi)學(xué)當(dāng)天孩子與伙伴們分享交換。
2、為了讓幼兒感受與同伴在一起的快樂(lè)，請(qǐng)家長(zhǎng)開(kāi)學(xué)當(dāng)天來(lái)園為幼兒預(yù)備點(diǎn)食品帶回園與同伴分享。
活動(dòng)方案 篇6
一。指導(dǎo)思想：
1、以課改為中心，以素質(zhì)教育為指導(dǎo)，進(jìn)一步深化課程改革，突出工作重點(diǎn)，兼顧其他方面。我們的教研工作要積極發(fā)揮教學(xué)研究、教學(xué)指導(dǎo)和服務(wù)于教學(xué)的職能。我們工作的主題是發(fā)展；工作的靈魂是創(chuàng)新；工作的重點(diǎn)是全面推進(jìn)以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)的素質(zhì)教育，為學(xué)生獲得終身學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)造能力、生存發(fā)展能力打下良好的基礎(chǔ)。
2、搞好研究，組織好教師認(rèn)真搞好課堂教學(xué)模式的研究工作。
3、加強(qiáng)信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合，努力以教學(xué)的信息化帶動(dòng)語(yǔ)文教學(xué)的現(xiàn)代化。充分發(fā)揮教學(xué)信息的優(yōu)勢(shì)，大力優(yōu)化教學(xué)過(guò)程。
4、深化目標(biāo)教學(xué)和小學(xué)課改的研究是實(shí)施素質(zhì)教育的一個(gè)重要途徑。課堂教學(xué)是素質(zhì)教育的主陣地。只有優(yōu)化教學(xué)過(guò)程，大面積提高教學(xué)質(zhì)量，才能真正使素質(zhì)教育落到實(shí)處。
二、狀況分析
教師情況：教師自身注重學(xué)理念，重實(shí)踐，練內(nèi)功，求發(fā)展，教研組內(nèi)注重抓教師教育、教學(xué)水平的提升和教學(xué)流程的管理。
三、教研目的
1、以新課程為導(dǎo)向，以促進(jìn)學(xué)生發(fā)展為宗旨，以新課程實(shí)施過(guò)程中面對(duì)的各種問(wèn)題為對(duì)象，以教師作為研究的主體，強(qiáng)調(diào)理論指導(dǎo)下的實(shí)踐性研究，培養(yǎng)學(xué)生的分析概括能力，總結(jié)提升教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，形成民主、開(kāi)放、高效的教研。
2、以新課程為導(dǎo)向，以促進(jìn)學(xué)生發(fā)展為宗旨，以新課程實(shí)施過(guò)程中面對(duì)的`各種問(wèn)題為對(duì)象，以教師作為研究的主體，強(qiáng)調(diào)理論指導(dǎo)下的實(shí)踐性研究，培養(yǎng)學(xué)生的分析概括能力，總結(jié)提升教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，形成民主、開(kāi)放、高效的教研制度，促進(jìn)學(xué)生健康、主動(dòng)的發(fā)展和教師專業(yè)化成長(zhǎng)，努力把教研組建設(shè)成學(xué)習(xí)型組織，推動(dòng)課改目標(biāo)全面落實(shí)。
四、活動(dòng)形式、制度保障
活動(dòng)形式：建立以“自我發(fā)展，同伴互助、專業(yè)引領(lǐng)”為核心要素，以理論學(xué)習(xí)、案例分析、校本論談，教學(xué)反思，結(jié)對(duì)幫扶、經(jīng)驗(yàn)交流，調(diào)查研究、問(wèn)題解決，教學(xué)指導(dǎo)、說(shuō)課、聽(tīng)課、評(píng)課、骨干教師與教師對(duì)話、專業(yè)人員與優(yōu)秀教師合作為基本形式的教研制度，并通過(guò)教學(xué)觀摩，教學(xué)開(kāi)放日，為教師參與校本研究搭建平臺(tái)，創(chuàng)造條件，靈活運(yùn)用開(kāi)放式教研活動(dòng)、針對(duì)式教研活動(dòng)，以“問(wèn)題—計(jì)劃—行動(dòng)—反思”的操作方式，努力提高校本教研的針對(duì)性和實(shí)效性。
1．三研即研究教材、研究教法、研究學(xué)生研究教材就是要通覽全冊(cè)教材，對(duì)各單元、各課的課時(shí)分配做到心中有數(shù)，同時(shí)根據(jù)本單元/本課所要求的教學(xué)內(nèi)容，研究教學(xué)方法。對(duì)學(xué)生也應(yīng)注意各種方式。
2．自我反思：教師自我對(duì)話，對(duì)自己的教學(xué)行為進(jìn)行思考，審視、分析，結(jié)合教師專業(yè)化發(fā)展需要提高學(xué)習(xí)，制定個(gè)人教學(xué)計(jì)劃，并根據(jù)學(xué)校校本教研培訓(xùn)計(jì)劃內(nèi)容自行學(xué)習(xí)，對(duì)自己的教學(xué)行為進(jìn)行分析，提出問(wèn)題，進(jìn)行決策。要求教師隨時(shí)對(duì)自己的教學(xué)效果寫反思，教學(xué)完幾個(gè)單元后，要求教師有意識(shí)、有目的地總結(jié)自己的心得體會(huì)，進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。
3．同伴互助：以教研組為互助的載體，促進(jìn)教師與同伴的對(duì)話，注重“以老帶新，以幫帶扶”提倡在校本教研中有不同思想，鼓勵(lì)教師大膽點(diǎn)評(píng)，各抒己見(jiàn)，以教師或?qū)W生生成的問(wèn)題為內(nèi)容，將問(wèn)題帶入年級(jí)組開(kāi)展研究。
制度保障：
1、組織教師學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，明確學(xué)科的目的任務(wù)，討論確定教學(xué)要求，制定學(xué)期教研組計(jì)劃。
2、組織教師學(xué)習(xí)常規(guī)建設(shè)，實(shí)現(xiàn)備課、上課、作業(yè)布置和批改、課外輔導(dǎo)學(xué)業(yè)成績(jī)考核平定等環(huán)節(jié)科學(xué)化，規(guī)范化、制度化。
3、積極開(kāi)展教學(xué)研究活動(dòng)，根據(jù)學(xué)校課題確定教研組、個(gè)人學(xué)期研究課題，有計(jì)劃地開(kāi)展研究與交流匯報(bào)，組織教學(xué)研究課，公開(kāi)展示課，及時(shí)總結(jié)，交流，推廣經(jīng)驗(yàn)。
4、組織每周1—2次教學(xué)研究活動(dòng)，主要內(nèi)容有組織備課、檢查教案，研究解決教學(xué)疑難問(wèn)題，學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、教改經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)工作，討論分析學(xué)生地學(xué)習(xí)態(tài)度，學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)質(zhì)量等。提出解決問(wèn)題地具體措施、方法，每次活動(dòng)有記錄。
5、充分發(fā)揮骨教師的帶頭作用，落實(shí)到人，加速培養(yǎng)全組教師，每月兩次聽(tīng)、評(píng)課活動(dòng)。
6、作好資料積累，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。
五、活動(dòng)內(nèi)容與時(shí)間安排
1、如何指導(dǎo)低年級(jí)看圖寫話
2、研究新課標(biāo)中的閱讀教學(xué)
活動(dòng)方案 篇7
為了促進(jìn)現(xiàn)代畜牧業(yè)發(fā)展，加快推進(jìn)畜牧業(yè)生產(chǎn)方式轉(zhuǎn)變步伐，提升畜禽養(yǎng)殖標(biāo)準(zhǔn)化生產(chǎn)水平，省農(nóng)牧廳決定在過(guò)去兩年工作基礎(chǔ)上，全面推進(jìn)畜禽養(yǎng)殖標(biāo)準(zhǔn)化示范創(chuàng)建活動(dòng)。為確保創(chuàng)建工作規(guī)范有序開(kāi)展，制定本方案。
一、創(chuàng)建目標(biāo)
繼續(xù)在全省范圍內(nèi)開(kāi)展生豬、奶牛、蛋雞、肉雞、肉牛和肉羊畜禽養(yǎng)殖標(biāo)準(zhǔn)化示范創(chuàng)建，通過(guò)養(yǎng)殖場(chǎng)改造、標(biāo)準(zhǔn)化養(yǎng)殖集中培訓(xùn)、專家指導(dǎo)、現(xiàn)場(chǎng)考核等，再申報(bào)創(chuàng)建20個(gè)部級(jí)畜禽標(biāo)準(zhǔn)化示范嘗創(chuàng)建50個(gè)省級(jí)畜禽標(biāo)準(zhǔn)化示范常
二、創(chuàng)建內(nèi)容
(一)基本要求
參與創(chuàng)建的規(guī)模養(yǎng)殖場(chǎng)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)必須遵守畜牧法、動(dòng)物防疫法等相關(guān)法律法規(guī)，具備養(yǎng)殖場(chǎng)備案登記手續(xù)和(動(dòng)物防疫條件合格證)，養(yǎng)殖檔案完整，兩年內(nèi)無(wú)重大動(dòng)物疫病和質(zhì)量安全事件發(fā)生，養(yǎng)殖規(guī)模分畜種應(yīng)達(dá)到下述養(yǎng)殖數(shù)量以上：
1、生豬：能繁母豬存欄300頭以上，且年出欄肥豬5000頭以上。
2、奶牛：存欄奶牛300頭以上。
3、蛋雞：產(chǎn)蛋雞養(yǎng)殖規(guī)模(籠位)在1萬(wàn)只以上。
4、肉雞：?jiǎn)螚濓曫B(yǎng)量5000只以上，年出欄量10萬(wàn)只以上。
5、肉牛：年出欄育肥牛500頭以上，或存欄能繁母牛50頭以上。
6、肉羊：農(nóng)區(qū)存欄能繁母羊250只以上，或年出欄肉羊500只以上的養(yǎng)殖場(chǎng)；牧區(qū)存欄能繁母羊400只以上，或年出欄肉羊1000只以上的養(yǎng)殖常
部級(jí)畜禽標(biāo)準(zhǔn)化示范場(chǎng)的綜合評(píng)分在95分以上，省級(jí)畜禽標(biāo)準(zhǔn)化示范場(chǎng)的綜合評(píng)分在90分以上(具體考核標(biāo)準(zhǔn)附后)
(二)示范創(chuàng)建內(nèi)容
畜禽養(yǎng)殖場(chǎng)標(biāo)準(zhǔn)化創(chuàng)建的主要內(nèi)容有：
1、畜禽良種化。因地制宜，選用高產(chǎn)優(yōu)質(zhì)高效畜禽良種，品種來(lái)源清楚、檢疫合格。
2、養(yǎng)殖設(shè)施化。養(yǎng)殖場(chǎng)選址布局科學(xué)合理，畜禽圈舍、飼養(yǎng)和環(huán)境控制等生產(chǎn)設(shè)施設(shè)備滿足標(biāo)準(zhǔn)化生產(chǎn)需要。
3、生產(chǎn)規(guī)范化。制定并實(shí)施科學(xué)規(guī)范的畜禽飼養(yǎng)管理規(guī)程，配備與飼養(yǎng)規(guī)模相適應(yīng)的畜牧獸醫(yī)技術(shù)人員，嚴(yán)格遵守飼料、飼料添加劑和獸藥使用有關(guān)規(guī)定，生產(chǎn)過(guò)程實(shí)行信息化動(dòng)態(tài)管理。
4、防疫制度化。防疫設(shè)施完善，防疫制度健全，科學(xué)實(shí)施畜禽疫病綜合防控措施，對(duì)病死畜禽實(shí)行無(wú)害化處理。
5、糞污無(wú)害化。畜禽糞污處理方法得當(dāng)，設(shè)施齊全且運(yùn)轉(zhuǎn)正常，實(shí)現(xiàn)糞污資源化利用或達(dá)到相關(guān)排放標(biāo)準(zhǔn)。
三、重點(diǎn)工作
(一)加強(qiáng)宣傳動(dòng)員，提高養(yǎng)殖場(chǎng)參與積極性。各地畜牧(農(nóng)牧)主管部門要結(jié)合本工作方案要求，認(rèn)真部署轄區(qū)示范創(chuàng)建工作，制定和細(xì)化具體實(shí)施方案，明確工作內(nèi)容和時(shí)間表(示范場(chǎng)驗(yàn)收評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)仍按XX年標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行，其中奶牛存欄改為300頭以上)。要加強(qiáng)對(duì)畜禽標(biāo)準(zhǔn)化養(yǎng)殖的宣傳和指導(dǎo)，重點(diǎn)宣傳示范創(chuàng)建政策、創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)和已批復(fù)部級(jí)省級(jí)畜禽標(biāo)準(zhǔn)化示范場(chǎng)，確保養(yǎng)殖場(chǎng)戶知曉創(chuàng)建內(nèi)容和要求，通過(guò)政策引導(dǎo)、技術(shù)服務(wù)和典型示范，調(diào)動(dòng)養(yǎng)殖場(chǎng)戶參與示范場(chǎng)創(chuàng)建的積極性，推動(dòng)畜牧標(biāo)準(zhǔn)化養(yǎng)殖發(fā)展。
(二)加強(qiáng)技術(shù)服務(wù)，提高示范場(chǎng)標(biāo)準(zhǔn)化水平。各地要結(jié)合創(chuàng)建活動(dòng)需要，建立健全創(chuàng)建技術(shù)專家組考核制度，完善專家隊(duì)伍，切實(shí)做到專家組人員固定、技術(shù)過(guò)硬、工作負(fù)責(zé)、公平公正。要加強(qiáng)檢查考核，把提高示范場(chǎng)標(biāo)準(zhǔn)化水平作為技術(shù)服務(wù)的著眼點(diǎn)和落腳點(diǎn)，對(duì)于不能發(fā)揮技術(shù)服務(wù)的，及時(shí)予以調(diào)整。
省畜牧管理總站負(fù)責(zé)全省畜禽標(biāo)準(zhǔn)化示范創(chuàng)建培訓(xùn)工作。省上將按照農(nóng)業(yè)部的安排，組織省級(jí)和部分市州示范創(chuàng)建活動(dòng)專家組成員參加全國(guó)的技術(shù)培訓(xùn)，同時(shí)，分期對(duì)市州負(fù)責(zé)創(chuàng)建的部門和技術(shù)專家組進(jìn)行培訓(xùn)。各市州也要采取相應(yīng)的措施對(duì)轄區(qū)縣級(jí)專家和創(chuàng)建單位進(jìn)行集中培訓(xùn)與技術(shù)指導(dǎo)。各創(chuàng)建單位要對(duì)照相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)要求，積極開(kāi)展基礎(chǔ)設(shè)施改造、完善管理措施、規(guī)范檔案管理，8月前完成標(biāo)準(zhǔn)化改造工作。
(三)認(rèn)真篩選創(chuàng)建單位，嚴(yán)把示范場(chǎng)創(chuàng)建質(zhì)量。省農(nóng)牧廳根據(jù)各地畜牧業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀和農(nóng)業(yè)部下達(dá)的創(chuàng)建任務(wù)，下達(dá)了不同市州部級(jí)、省級(jí)標(biāo)準(zhǔn)化示范場(chǎng)創(chuàng)建數(shù)量，分畜種創(chuàng)建數(shù)量由各市州結(jié)合實(shí)際確定�？h級(jí)畜牧獸醫(yī)主管部門將自愿參與創(chuàng)建的養(yǎng)殖場(chǎng)戶報(bào)市級(jí)畜牧獸醫(yī)(農(nóng)牧)主管部門，市級(jí)畜牧獸醫(yī)(農(nóng)牧)主管部門檢查審核后統(tǒng)一報(bào)省農(nóng)牧廳。
農(nóng)墾系統(tǒng)標(biāo)準(zhǔn)化示范場(chǎng)由省農(nóng)墾集團(tuán)公司負(fù)責(zé)組織系統(tǒng)內(nèi)養(yǎng)殖場(chǎng)參加，申請(qǐng)創(chuàng)建的養(yǎng)殖場(chǎng)經(jīng)省農(nóng)墾集團(tuán)公司檢查審核后報(bào)省農(nóng)牧廳，并抄送養(yǎng)殖場(chǎng)所在地市級(jí)畜牧(農(nóng)牧)主管部門。
3月15日前，有關(guān)市州和省農(nóng)墾集團(tuán)完成部級(jí)示范場(chǎng)名單的篩選上報(bào)工作；3月底前，完成省級(jí)示范場(chǎng)名單的篩選上報(bào)工作，不具備條件或改造后可能達(dá)不到標(biāo)準(zhǔn)的養(yǎng)殖場(chǎng)堅(jiān)決不推薦上報(bào)。創(chuàng)建的部級(jí)畜禽標(biāo)準(zhǔn)化示范場(chǎng)，經(jīng)省農(nóng)牧廳考核通過(guò)后報(bào)農(nóng)業(yè)部批準(zhǔn)；創(chuàng)建的省級(jí)畜禽標(biāo)準(zhǔn)化示范場(chǎng)，經(jīng)市州農(nóng)牧部門考核、省級(jí)抽查后予以批復(fù)。其中，創(chuàng)建部級(jí)畜禽標(biāo)準(zhǔn)化示范場(chǎng)的數(shù)量嚴(yán)格按下達(dá)數(shù)量執(zhí)行，創(chuàng)建省級(jí)畜禽標(biāo)準(zhǔn)化示范場(chǎng)的數(shù)量不得超過(guò)核定創(chuàng)建數(shù)量的20%。
(四)嚴(yán)格示范場(chǎng)驗(yàn)收，加強(qiáng)監(jiān)督管理。省上隨文下發(fā)了示范創(chuàng)建驗(yàn)收評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，市縣可結(jié)合實(shí)際提高部分項(xiàng)目標(biāo)準(zhǔn)，但相關(guān)指標(biāo)不得低于下發(fā)的驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)。各地要按照驗(yàn)收評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)和既定程序，組織專家進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)評(píng)審驗(yàn)收，其中，8月13日前各市州完成部級(jí)示范場(chǎng)標(biāo)準(zhǔn)化改造任務(wù)，并將達(dá)到驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)的示范場(chǎng)名單報(bào)省農(nóng)牧廳，省農(nóng)牧廳組織驗(yàn)收；9月17日前各市州完成省級(jí)標(biāo)準(zhǔn)化示范場(chǎng)驗(yàn)收工作，驗(yàn)收合格的標(biāo)準(zhǔn)化養(yǎng)殖場(chǎng)在當(dāng)?shù)孛襟w上公示，公示無(wú)異議后報(bào)省農(nóng)牧廳備案。省農(nóng)牧廳對(duì)驗(yàn)收合格的部級(jí)標(biāo)準(zhǔn)化示范場(chǎng)進(jìn)行公示后報(bào)農(nóng)業(yè)部審批，對(duì)各地上報(bào)的省級(jí)標(biāo)準(zhǔn)化示范場(chǎng)進(jìn)行抽查后，統(tǒng)一對(duì)外發(fā)布，并頒發(fā)標(biāo)牌。各地務(wù)必從嚴(yán)考核，寧缺毋濫。
按照分級(jí)管理的`要求，加強(qiáng)對(duì)已批準(zhǔn)標(biāo)準(zhǔn)化示范場(chǎng)的監(jiān)督管理工作。省農(nóng)牧廳組織專家開(kāi)展督導(dǎo)調(diào)研，指導(dǎo)各地開(kāi)展示范創(chuàng)建活動(dòng)，并完成對(duì)已批準(zhǔn)的9個(gè)部級(jí)、10個(gè)省級(jí)標(biāo)準(zhǔn)化示范場(chǎng)的抽查工作，省農(nóng)牧廳設(shè)立監(jiān)督舉報(bào)電話(0931-8179220)，接受社會(huì)監(jiān)督，確�；顒�(dòng)開(kāi)展公開(kāi)、公平、公正。各市州畜牧(農(nóng)牧)部門也要設(shè)立監(jiān)督舉報(bào)電話，并向社會(huì)發(fā)布。各地、廳屬有
關(guān)單位要認(rèn)真落實(shí)(農(nóng)業(yè)部畜禽標(biāo)準(zhǔn)化示范場(chǎng)管理辦法)和省農(nóng)牧廳有關(guān)通知要求，加強(qiáng)對(duì)轄區(qū)已掛牌的部級(jí)、省級(jí)示范場(chǎng)的日常監(jiān)管，對(duì)于確實(shí)起不到示范帶動(dòng)作用的部級(jí)、省級(jí)示范場(chǎng)，要及時(shí)上報(bào)省農(nóng)牧廳，我廳審查后報(bào)農(nóng)業(yè)部取消其部級(jí)示范場(chǎng)資格、審核后取消其省級(jí)示范場(chǎng)資格。
(五)努力擴(kuò)大示范效應(yīng)，加快推進(jìn)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營(yíng)。在組織好今年示范創(chuàng)建工作的同時(shí)，要注重掛牌示范場(chǎng)輻射帶動(dòng)效應(yīng)的發(fā)揮，進(jìn)一步創(chuàng)新工作思路，積極調(diào)研、總結(jié)、探索行之有效的示范帶動(dòng)方式，切實(shí)使示范場(chǎng)標(biāo)準(zhǔn)化生產(chǎn)技術(shù)看得懂、學(xué)得會(huì)、有實(shí)效，帶動(dòng)更多的養(yǎng)殖場(chǎng)戶在發(fā)展標(biāo)準(zhǔn)化生產(chǎn)中受益。要在畜禽標(biāo)準(zhǔn)化示范創(chuàng)建活動(dòng)中積極推進(jìn)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營(yíng)，鼓勵(lì)支持標(biāo)準(zhǔn)化示范場(chǎng)打造自主品牌，與畜產(chǎn)品加工龍頭企業(yè)、大中型批發(fā)市場(chǎng)和超市等進(jìn)行合作，促進(jìn)產(chǎn)銷銜接。調(diào)研總結(jié)工作要深入細(xì)致，9月20日前，由各市州畜牧(農(nóng)牧)部門負(fù)責(zé)，總結(jié)示范創(chuàng)建活動(dòng)工作情況及取得的成效和經(jīng)驗(yàn)，函報(bào)省農(nóng)牧廳。
四、保障措施
(一)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。省農(nóng)牧廳成立畜禽養(yǎng)殖標(biāo)準(zhǔn)化示范創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組，具體工作由畜牧處牽頭，廳內(nèi)有關(guān)處室和廳屬單位參加。各地要健全組織機(jī)構(gòu)，落實(shí)責(zé)任，跟蹤進(jìn)度，按省上要求及時(shí)完成示范創(chuàng)建工作。
(二)加大政策支持。農(nóng)業(yè)部將整合有關(guān)項(xiàng)目，支持畜禽養(yǎng)殖標(biāo)準(zhǔn)化示范創(chuàng)建工作，今年，申報(bào)農(nóng)業(yè)部相關(guān)項(xiàng)目?jī)?yōu)先支持省級(jí)以上標(biāo)準(zhǔn)化示范常省級(jí)整合的資金項(xiàng)目(包括草食畜牧業(yè)發(fā)展資金項(xiàng)目)、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)畜牧業(yè)發(fā)展資金項(xiàng)目等，在養(yǎng)殖場(chǎng)建設(shè)上向標(biāo)準(zhǔn)化示范場(chǎng)傾斜。市縣畜牧(農(nóng)牧)主管部門要積極爭(zhēng)取當(dāng)?shù)卣陀嘘P(guān)部門的支持，加大項(xiàng)目資金和技術(shù)培訓(xùn)投入力度，提高活動(dòng)的實(shí)施效果。
(三)加強(qiáng)宣傳報(bào)道。各地要在媒體上公開(kāi)畜禽養(yǎng)殖標(biāo)準(zhǔn)化示范創(chuàng)建活動(dòng)的主要內(nèi)容，引導(dǎo)廣大養(yǎng)殖場(chǎng)戶積極參與。有條件的地方，可在報(bào)刊上開(kāi)辟專欄，報(bào)道當(dāng)?shù)卦陂_(kāi)展示范創(chuàng)建活動(dòng)過(guò)程中取得的成功經(jīng)驗(yàn)，引導(dǎo)養(yǎng)殖場(chǎng)因地制宜進(jìn)行標(biāo)準(zhǔn)化改造提升，加快推進(jìn)畜禽養(yǎng)殖標(biāo)準(zhǔn)化生產(chǎn)。
活動(dòng)方案 篇8
活動(dòng)名稱：《真心為朋友祝賀》
一、設(shè)計(jì)意圖
嫉妒心理是在自己不如別人優(yōu)越，有了失落感時(shí)才會(huì)產(chǎn)生的。嫉妒心是對(duì)某些方面超越自己的人的一種嫉恨，是對(duì)無(wú)意或有意競(jìng)爭(zhēng)的一種仇恨心。
在幼兒中，嫉妒心理的突出表現(xiàn)為失落感。引起幼兒嫉妒的內(nèi)容是多種多樣的，如別的小朋友被教師表?yè)P(yáng)了，而他沒(méi)有得到表?yè)P(yáng)；別人的好朋友多，而他沒(méi)有好朋友；別人有很多好玩的玩具，而他沒(méi)有；誰(shuí)穿了漂亮的衣服，而他沒(méi)有穿等等，這些都可以引起幼兒的輕微嫉妒心。
嫉妒心看上去似乎是對(duì)自尊心的一種滿足與安慰，但實(shí)際上，他滿足的只是并不真確的欲望。如果一個(gè)人不能從與他人的相互比較中努力進(jìn)取，合理競(jìng)爭(zhēng)，僅以嫉妒別人的進(jìn)步與優(yōu)勢(shì)來(lái)安慰，滿足自己的自尊心，那么，這種不正確的心理防衛(wèi)優(yōu)勢(shì)比成為自己成長(zhǎng)路上的重大障礙。
特別是5-6歲（大班）的孩子，他們的心理較4歲左右的孩子有名顯得的發(fā)展變化，原來(lái)不太注重的一些東西也開(kāi)始注意起來(lái)，嫉妒心理有了一些變化。在這個(gè)階段，要特別注意對(duì)孩子進(jìn)行正確應(yīng)引導(dǎo)，應(yīng)及時(shí)調(diào)整和糾正幼兒嫉妒的心態(tài)，讓幼兒學(xué)會(huì)欣賞別人，懂得欣賞別人，才會(huì)得到別人的欣賞。讓幼兒能正確對(duì)待比自己優(yōu)秀的人，正確看待別人的成績(jī)與成功。讓嫉妒心變成進(jìn)步的動(dòng)力。同時(shí)，讓幼兒養(yǎng)成正確的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，知道只有經(jīng)過(guò)自己的`努力來(lái)超越別人的行為，才是最好的、最正確的，這樣有利于促進(jìn)幼兒的心理健康和完善人格的形成，并使他們終身受益。
正是基于以上考慮，特設(shè)計(jì)本次活動(dòng)。
二、活動(dòng)目標(biāo)
1、通過(guò)對(duì)故事的理解，教育幼兒要多看別人的長(zhǎng)處和優(yōu)點(diǎn)，克服因嫉妒而產(chǎn)生的不滿情緒，教育幼兒要虛心向他人學(xué)習(xí)。
2、教育幼兒要想取得好成績(jī)，必須靠自己的努力，互相不服氣，甚至互相瞧不起是不會(huì)進(jìn)步的。
3、培養(yǎng)幼兒積極向上的進(jìn)取心。
三、重難點(diǎn)分析
重點(diǎn)：通過(guò)理解故事和練習(xí)繞口令，讓幼兒懂得每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處，也有自己的短處。大家互相學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，才能一起進(jìn)步。
難點(diǎn)：如何引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)克服因嫉妒而產(chǎn)生的不滿情緒，虛心向他人學(xué)習(xí)。
四、活動(dòng)準(zhǔn)備
故事掛圖及圖片、錄音機(jī)及音樂(lè)磁帶。
五、活動(dòng)過(guò)程
�。ㄒ唬⿲�(dǎo)入
教師：“小朋友如果你看到別人有的地方比你強(qiáng)，你會(huì)怎樣做呢？老師這里有一個(gè)故事，名字叫《數(shù)星星》，小朋友你們想不想知道小魚和小青蛙是怎樣做的？”
�。ǘ┱归_(kāi)
1、出示掛圖并為幼兒講述故事《數(shù)星星》，引導(dǎo)幼兒懂得經(jīng)常生氣是一種不好的行為，而且不利于身體健康。
教師講完故事后提問(wèn)：
（1）魚媽媽為什么說(shuō)小魚很聰明？
（2）開(kāi)始時(shí)小魚數(shù)的泡泡多還是和小青蛙數(shù)的星星多？小青蛙看到小魚比它強(qiáng)，是怎樣做的？
�。�3）過(guò)了一段時(shí)間小魚又和小青蛙比賽，結(jié)果如何？小魚看到小青蛙比它強(qiáng)，又是怎樣做的？
�。�4）小朋友，如果你看到別人有的地方比你強(qiáng)，你會(huì)怎么做呢？
�。�5）小青蛙和小魚為什么能在數(shù)數(shù)競(jìng)賽中得到金牌？你該怎樣向它們學(xué)習(xí)？
2、出示兩副結(jié)果不同的圖片（明明和亮亮進(jìn)行比賽，明明冠軍，亮亮第二），向幼兒講解其中內(nèi)容后教師提問(wèn)問(wèn)題，并讓幼兒分組討論，通過(guò)對(duì)問(wèn)題的理解讓孩子知道要想取得好成績(jī)，必須靠自己的努力，互相不服氣，甚至互相瞧不起是不會(huì)進(jìn)步的。
1）教師提問(wèn)：
（1）小朋友認(rèn)為哪個(gè)結(jié)果好？為什么？
�。�2）如果你的小伙伴取得了好成績(jī)，或者受到了老師的表?yè)P(yáng)，你會(huì)怎樣想？
2）幼兒分組討論，互相向自己的小伙伴講述自己的看法，并分析自己遇到后會(huì)怎樣做。通過(guò)幼兒間的講述及討論，讓幼兒知道要用正確的心態(tài)對(duì)待輸贏，要靠自己的努力去取得好成績(jī)。
4、學(xué)習(xí)繞口令《毛毛和濤濤》，讓幼兒懂得，每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處，也有自己的短處，不要嫉妒別人的長(zhǎng)處，更不能瞧不起別人的短處。大家互相學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，才能一起進(jìn)步。
�。ㄈ┙Y(jié)束
教師小結(jié)：“毛毛和濤濤各有自己的本領(lǐng)，他們都互相學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，小朋友你們都有什么本領(lǐng)呀？把你的本領(lǐng)教給你的小伙伴好嗎？”
教師帶領(lǐng)幼兒聽(tīng)音樂(lè)走出活動(dòng)室互相學(xué)本領(lǐng)
附：
故事《數(shù)星星》
魚媽媽帶著小魚來(lái)看青蛙媽媽。魚媽媽說(shuō)：“小魚很聰明，能數(shù)30個(gè)水泡泡�！眿寢屨f(shuō)著，小魚就數(shù)起了泡泡。
小青蛙忙說(shuō)自己會(huì)數(shù)星星，可數(shù)了半天，只會(huì)數(shù)“1”。小青蛙不好意思的對(duì)小魚說(shuō)：“你怎么能數(shù)這么多？我要向你學(xué)習(xí)，教教我吧。”
小魚很高興，它告訴小青蛙，要每天堅(jiān)持練習(xí)。從此 ，小青蛙每晚都要數(shù)星星，從東數(shù)到西，從南數(shù)到北，一遍又一遍。
過(guò)了一段時(shí)間，魚媽媽和小魚又來(lái)到小青蛙家。魚媽媽說(shuō)小魚能數(shù)180個(gè)水泡泡了，小青蛙告訴魚媽媽自己能數(shù)365顆星星了。
青蛙媽媽、魚媽媽和小魚都有點(diǎn)不相信。于是，小青蛙一口氣數(shù)了365顆星星，小魚佩服的說(shuō)：“你真棒！教教我吧�！�
小青蛙和小魚在水里不停的練習(xí)數(shù)數(shù)，它們能數(shù)越來(lái)越多的泡泡和星星了。池塘里舉行數(shù)數(shù)競(jìng)賽，小青蛙和小魚都拿了金牌。
附：
繞口令《毛毛和濤濤》
毛毛和濤濤，
跳高又賽跑。
毛毛跳不過(guò)濤濤，
濤逃跑不過(guò)毛毛。
毛毛起得早，
教濤濤練跑。
教濤起得早，
教毛毛跳高。
毛毛學(xué)會(huì)了跳高，
濤濤學(xué)會(huì)了賽跑。
活動(dòng)方案 篇9
4月2日是國(guó)際兒童圖書節(jié)暨中國(guó)兒童閱讀日，為了架起兒童與圖書間的`橋梁，讓更多的少年兒童親近圖書館，享受閱讀，快樂(lè)成長(zhǎng)，在此期間，**省圖書館將圍繞“快樂(lè)閱讀 健康成長(zhǎng)”舉辦以下主題活動(dòng)：
一 兒童閱讀日系列活動(dòng)啟動(dòng)儀式暨**省圖書館少兒讀者選書團(tuán)成立儀式
時(shí)間：4月2日下午3：00
嘉賓：文化廳、團(tuán)省委、少工委有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)
參加人員：少兒讀者選書團(tuán)成員、**學(xué)校小學(xué)生、南關(guān)小學(xué)學(xué)生
二“走進(jìn)閱讀日 親近圖書館”主題參觀活動(dòng)
時(shí)間：4月2日下午
參觀學(xué)生：**幼兒園小朋友
**學(xué)校小學(xué)生
三“我的閱讀我作主”主題選書活動(dòng)
時(shí)間：4月1日下午
參加人員：**省圖書館小讀者選書團(tuán)
四“漂流圖書，傳遞智慧”主題圖書交換活動(dòng)
參加人員：**省圖書館小讀者、**小學(xué)學(xué)生
五“快樂(lè)閱讀 快樂(lè)寫作”主題講座
時(shí)間：4月2日下午3：30
主講：** 著名兒童作家
六 “我讀書 我快樂(lè) 我成長(zhǎng)”主題征文活動(dòng)
時(shí)間：4月2日——5月18日
七 為**第五幼兒園圖書流通站送書
八 100種優(yōu)秀少兒圖書推薦
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