活動方案錦集[5篇]

　　為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行，往往需要預(yù)先制定好方案，方案是綜合考量事情或問題相關(guān)的因素后所制定的書面計(jì)劃。方案要怎么制定呢？下面是小編整理的活動方案5篇，希望對大家有所幫助。

活動方案 篇1

　　活動目標(biāo)：

　　1、完整感受故事，學(xué)說故事中的對話，感受故事中“愛”的情感。

　　2、在操作圖片的過程中，逐步理清故事中動物出場的順序。

　　活動重點(diǎn)：

　　愿意隨教師或其他小朋友一起大聲地講述故事。

　　活動難點(diǎn)：

　　學(xué)會說各種小動物的相同話語：“你媽媽想你啦，快回家去吧。”

　　活動準(zhǔn)備：

　　草地底圖17張；圖片：小老鼠、小兔、大獅子、牛、小狗、17張，布娃娃、小姑娘各1張；磁性黑板一塊；

　　活動過程：

　　一、教師講述故事的前半部分內(nèi)容，了解故事中動物出場的順序。

　　1、教師結(jié)合圖片講述故事。

　　師：“今天天氣真好！有許多小動物到草地上來玩了，到底來了誰？發(fā)生了什么事情呢？小朋友用小耳朵仔細(xì)地聽老師講的故事就知道了。”

　　師：“老師講的故事叫什么名字？（媽媽想你啦）故事里有哪些小動物？”

　　2、個別幼兒嘗試根據(jù)小動物的出場順序擺出相應(yīng)的動物

　　師：（第一次提問）“誰第一個在草地上玩？阿嚏！打了個大噴嚏，誰走過來說“媽媽

　　想你了，快點(diǎn)回家吧！”

　�。ǖ诙�次提問）“小兔在草地上玩，也怎么樣了？（打了個大噴嚏）誰走過來了？說了

　　什么？（教師逐一提問）

　　二、幼兒嘗試擺放操作材料，講述故事的前半部分

　　師：“后面桌上也有許多小動物，每個小朋友可以去拿個筐，小朋友可以按小動物的出場順序也來講一講這個好聽的故事�！保ㄟ呎f邊擺小動物）

　　師：“先講好的小朋友可以把你的故事講給小朋友或后面的`老師聽�！�

　　過渡：“把你的動物寶寶放回籮筐里吧！

　　三、幼兒根據(jù)圖片建構(gòu)故事結(jié)尾

　　提問：

　�。�1）出示小娃娃圖。小朋友快看誰也到草地上玩，結(jié)果打了個大噴嚏，誰看見了？出示小姑娘圖。小姑娘看見它說什么？

　　（2）布娃娃沒有媽媽，它傷心地哭了起來，小朋友你們知道她為什么哭呀？布娃娃這么傷心，我們可以怎么安慰她對她說什么話？（我當(dāng)你的媽媽，我來抱抱你好嗎……）

　　小結(jié)：小朋友真會關(guān)心布娃娃，布娃娃聽了真高興！

　　四、隨老師或小朋友一起完整地講故事。

　　師：“我們再來給布娃娃講小動物的故事吧！講的時候小朋友也可以學(xué)學(xué)小動物的樣子。

　　附內(nèi)容：

　　童話：媽媽想你啦

　　小老鼠在草地上玩，“阿嚏——”打了個噴嚏。小兔子跑過來說：“你媽媽想你啦，快回家去吧�！�

　　小兔子在草地上玩，“阿嚏——”打了個大噴嚏。小獅子跑過來說：“你媽媽想你啦，快回家去吧�！�

　　小獅子在草地上玩，“阿嚏——”打了個大噴嚏。小豬跑過來說：“你媽媽想你啦，快回家去吧。”

　　小豬在草地上玩，“阿嚏——”打了個大噴嚏。小河馬跑過來說：“你媽媽想你啦，快回家去吧。”

　　小河馬在草地上玩，“阿嚏——”打了個大噴嚏。小狗跑過來說：“你媽媽想你啦，快回家去吧。”

　　小狗在草地上玩，“阿嚏——”打了個大噴嚏。布娃娃跑過來說：“你媽媽想你啦，快回家去吧。”

　　布娃娃在草地上玩，“阿嚏——”打了個大噴嚏。小女孩跑過來說：“你媽媽想你啦，快回家去吧�！�

　　布娃娃哭起來：“我沒有媽媽……”小女孩說：“讓我來做你的媽媽吧，我們一起回家去！”

活動方案 篇2

　　第一部分 前言

　　中秋節(jié)是我國僅次于春節(jié)的第二大傳統(tǒng)節(jié)日，這一天家家吃團(tuán)圓飯，品月餅，賞明月，到處洋溢歡樂喜慶氣氛。今年中秋正好是星期天，26日星期六——26日星期天晚是舉辦各種活動的黃金時機(jī)。如果籍此良機(jī)舉辦一些澳洲花園小區(qū)業(yè)主的直接參與的趣味競賽活動，不僅能體現(xiàn)澳洲花園大家庭般的和諧氛圍，進(jìn)一步提升彰泰的企業(yè)形象，還能為澳洲假日的宣傳推廣打下良好的基礎(chǔ)。

　　第二部分 活動主題

　　以 “彰泰快樂大家庭”為口號，營造澳洲花園“歡樂和諧、健康向上”的社區(qū)氣氛，提升彰泰品牌形象。

　　將本次活動延展為“澳洲假日”的運(yùn)動休閑主題的推廣，在活動中適當(dāng)介紹澳洲假日情況。

　　第三部分 活動內(nèi)容

　　本次活動由26日晚的彰泰澳洲花園慶中秋“最棒家庭”競賽，27日白天的'彰泰澳洲花園游園會和27日晚的彰泰澳洲花園燈謎會三個板塊構(gòu)成。 板塊一：彰泰澳洲花園慶中秋“最棒家庭”競賽

　　從以往經(jīng)驗(yàn)來看，業(yè)余演員臨時排練的節(jié)目，比如小品，演出效果不好，難以引起觀眾的興趣。因此本次晚會考慮辦成小區(qū)業(yè)主參加的互動競賽晚會。通過在6個3口之家之間進(jìn)行拼圖比賽，做月餅比賽，拔河比賽、問題搶答等等簡單有趣的競賽活動吸引觀眾的眼球，在活動中穿插歌詠、舞蹈、才藝表演等節(jié)目烘托氣氛，調(diào)動觀眾的積極性，力爭把此次晚會辦成澳洲花園業(yè)主的歡樂聚會。另外，在適當(dāng)?shù)臅r機(jī)向現(xiàn)場觀眾提一些有關(guān)澳洲假日的問題，答對送禮品，可以在業(yè)主

　　中起到良好的宣傳作用。

　　優(yōu)點(diǎn)：無需花大量精力排練節(jié)目，可操作性強(qiáng)，花費(fèi)少。觀賞性、趣味性強(qiáng)，容易調(diào)動觀眾參與積極性。

　　難點(diǎn)：要選擇到合適的參賽家庭，現(xiàn)場主持人要有很強(qiáng)的控制能力，競賽節(jié)目設(shè)計(jì)必須合理、有趣。

　　一、競賽規(guī)則方案選擇

　　方案一： 末位淘汰式——每輪比賽淘汰最后一名的家庭。

　　優(yōu)點(diǎn)：操作簡單，競爭激烈，需要獎品少。

　　缺點(diǎn)：選手難找，被淘汰選手容易出現(xiàn)失落感，隨著競賽家庭的減少場面可能會顯得冷清。

　　方案二：大陣營對抗式——將家庭分成2——3大組進(jìn)行對抗

　　優(yōu)點(diǎn)：選手容易找，操作簡單，場面熱烈。

　　缺點(diǎn)：需要獎品較多

　　方案三： 單組積分式——對每個家庭每輪比賽都記分，以最后以得分多少定名次

　　優(yōu)點(diǎn)：需要獎品少，競爭激烈，場面熱烈

　　缺點(diǎn)：選手難找，操作復(fù)雜

　　綜合考慮，本次晚會采用大陣營對抗方案比較適合，方案可操作性好，選手可以不局限于3口之家，容易找；場面熱烈。而且獎品選擇彈性很大，其缺點(diǎn)可以克服。

　　二、競賽題和文藝節(jié)目大體思路

　　1. 競賽題要簡單有趣，同時觀賞性要強(qiáng)。

　　2. 文藝節(jié)目以業(yè)余演員也能表演的好的歌舞為主

　　，舞蹈首選烘托氣氛效果好的勁舞，而歡快、喜慶的集體舞作為備選。

　　3. 最好能安排小區(qū)中兒童的才藝表演，兒童表演一般都是觀眾最喜愛看到的節(jié)目。

　　4. 臺上答題的冷場期可以進(jìn)行現(xiàn)場觀眾有獎問答，以宣傳澳洲假日為目的。

　　5. 考慮到選手和觀眾的疲勞期，適當(dāng)安排兩次臺下觀眾上臺做節(jié)目。

　　三、活動具體安排

　　第一項(xiàng)：競賽活動簡介

　　活動名稱：彰泰澳洲花園慶中秋“最棒家庭”競賽（暫定）

　　時間: 20xx年9月26日 晚上20：00――22：20

　　地點(diǎn)： 澳洲花園中心廣場

　　主辦單位:

　　彰泰公司

　　澳洲花園業(yè)主委員會

　　參賽對象：

　　澳洲花園業(yè)主中有14歲以下少年兒童的三口之家，一個三口之家為一個報(bào)名單位，選6個家庭參賽。

　　獎品設(shè)定：待定

　　一、前期預(yù)熱，營造氣氛，橫幅、彩旗、三角旗提前7天在澳洲花園布置完畢。 澳洲花園門口橫幅一條，彩旗8面。內(nèi)容：彰泰實(shí)業(yè)祝大家中秋快樂

　　澳洲道路橫幅兩條，三角旗沿路布置若干。內(nèi)容：彰泰實(shí)業(yè)祝大家生活美滿，家庭團(tuán)圓

　　二、現(xiàn)場布置，9月26日晚上18：00前布置完畢

　　1. 舞臺布置

　　氣拱門一個：15米，設(shè)置于中心廣場舞臺后側(cè)。上貼標(biāo)語：彰泰澳洲花園慶中秋“最棒家庭”競賽。

　　舞臺中央鋪設(shè)紅地毯，兩側(cè)擺放花籃、活動所用桌椅。

　　2. 音響設(shè)備布置

　　音箱布置在臺上，調(diào)音臺布置在臺下，各種麥克風(fēng)10個。

　　3. 燈光照明布置

　　要求能充分照亮舞臺。

　　4. 觀眾席布置

　　前排擺放嘉賓席桌椅，后排擺放塑料凳供觀眾就坐。

　　第四項(xiàng)：活動流程

　　主持人宣布活動開始 20：00——20：05

　　彰泰公司領(lǐng)導(dǎo)致辭 20：05——20：10

　　勁舞表演 20：10——20：15

　　介紹參賽業(yè)主登臺 20：15——20：20

　　競賽活動（具體方案另詳）20：20——22：00

　　彰泰公司領(lǐng)導(dǎo)為獲勝者頒獎 22：05——22：20

　　活動結(jié)束 22：20

活動方案 篇3

　　一、活動意義

　　通過主題征文活動激發(fā)學(xué)子的讀書熱情，倡導(dǎo)校園書香文化，將圖書閱讀與寫作牢牢結(jié)合。搜羅各方觀點(diǎn)，從學(xué)子們豐富多彩的言語中挖掘有價值的思想，在促進(jìn)大學(xué)生養(yǎng)成健康閱讀習(xí)慣的同時，提高大學(xué)生寫作水平。

　　二、活動形式

　　本次主題征文活動將面向北京范圍內(nèi)各高校各年級熱愛讀書的學(xué)子，以“我的戀書情結(jié)”、“對我影響最深的一本書”、“熱銷圖書之我見”等與讀書相關(guān)的.話題為主題進(jìn)行創(chuàng)作。主題征文大賽將成立評選委員會，由知名作家、學(xué)者及圖書出版界知名人士擔(dān)任。獲獎作品將在《大學(xué)生周刊》和大學(xué)生深藍(lán)網(wǎng)上發(fā)表。

　　三、活動流程

　　活動階段

　　時間 備注

　　作品提交 XX年XX月XX日-XX月XX日 圍繞征

　　文主題，結(jié)合自身實(shí)際，表達(dá)真情實(shí)感;內(nèi)容真實(shí)，系個人原創(chuàng)，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)剽竊他人作品即取消參加資格;語言流暢，結(jié)構(gòu)合理，字?jǐn)?shù)不低于XX字;投票方式：通過郵箱將作品及作者個人信息以word文檔格式發(fā)送到活動辦公室指定郵箱，參賽者也可將作品(打印稿)以及個人簡介郵寄至活動辦公室指定地址。

　　投票評選 XX年XX月XX日-XX月XX日 活動辦公室組織國內(nèi)知名作家、學(xué)者及圖書出版界專業(yè)人士對所有參賽作品進(jìn)行投票。

　　統(tǒng)計(jì)匯總 XX年XX月XX日-XX年XX月XX日 由活動辦公室工作人員匯總、統(tǒng)計(jì)征文評選委員會各位成員的票選結(jié)果。

　　頒獎典禮 XX年XX月XX日 由活動主辦方、承辦方代表公布評選結(jié)果并現(xiàn)場向獲獎作者頒獎。具體獎項(xiàng)：一等獎1名;二等獎2名;三等獎3名;優(yōu)秀獎10名。

　　四、征文規(guī)則

　　作品要求

　　圍繞以“我的戀書情結(jié)”、“對我影響最深的一本書”、“熱銷圖書之我見”等與讀書相關(guān)的話題為主題，結(jié)合自身實(shí)際，表達(dá)真情實(shí)感;內(nèi)容真實(shí)，系個人原創(chuàng)，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)剽竊他人作品即取消參加資格;語言流暢，結(jié)構(gòu)合理，字?jǐn)?shù)不低于XX字;投票方式：通過郵箱將作品及作者個人信息以word文檔格式發(fā)送到活動辦公室指定郵箱，參賽者也可將作品(打印稿)以及個人簡介郵寄至活動辦公室指定地址。

　　評選形式

　　為體現(xiàn)本次主題征文活動的公平性和權(quán)威性，活動組委會辦公室特?cái)y邀國內(nèi)知名作家、學(xué)者及圖書出版界專業(yè)人士組成專業(yè)評審團(tuán)，對所有參賽作品進(jìn)行歷時近一個月左右的閱覽評審，最終以投票結(jié)合簡短評語的形式將意見遞交活動組委會，并由工作人員搜集整理，統(tǒng)計(jì)評選意見。

　　獎項(xiàng)設(shè)置

　　經(jīng)專業(yè)評審團(tuán)意見匯總，將在1月7日的20xx首都大學(xué)生讀書節(jié)頒獎典禮上由活動主辦方、承辦方與贊助商代表公布評選結(jié)果并現(xiàn)場向獲獎作者頒獎。具體獎項(xiàng)為：一等獎1名;二等獎2名;三等獎3名;優(yōu)秀獎10名。優(yōu)秀獲獎作品將在《大學(xué)生周刊》和大學(xué)生XX上發(fā)表。

活動方案 篇4

　　活動目的：

　　通過隊(duì)會活動，使低年級隊(duì)員對文明禮貌用語有一個認(rèn)識和了解，同時體會文明的重要性。在日常生活中學(xué)會正確運(yùn)用禮貌用語，培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起，從自我做起，從—點(diǎn)一滴做起，人人爭做“講文明、懂禮貌”的好孩子。 活動準(zhǔn)備：

　　1、中隊(duì)長組織各小隊(duì)隊(duì)員排練有關(guān)講文明、講禮貌的節(jié)目。

　　2、“文明孩子”光榮花若干朵。

　　3、《中小學(xué)生禮儀常規(guī)》手冊。 活動內(nèi)容 ：

　　學(xué)習(xí)禮儀常規(guī)、歌舞、小品表演等。 活動過程：

　　一、全體立正。

　　二、出旗、敬禮。

　　三、唱隊(duì)歌。

　　四、中隊(duì)長講話，宣布活動開始。

　　五、進(jìn)行活動。

　　中隊(duì)長：老師們，同學(xué)們，大家好！一（1）班“文明之花處處開”主題隊(duì)會現(xiàn)在開始。

　　1、我們高舉隊(duì)旗，唱著隊(duì)歌，從小講文明，講禮貌。讓我們齊唱《我們從小講文明》。

　　2、主持人：春風(fēng)吹，陽光照，紅領(lǐng)巾，胸前飄，語言美，會說話，行為美，請欣賞小品《說話》

　　（甲、 乙兩個隊(duì)員上臺，其中一個扮成老爺爺） 甲：嗨，你們小明在家嗎？（老爺爺不理他）

　　甲：嗨，我問你哪！你啞巴哪，怎么不說話？（老爺爺還是不理他）

　　老爺爺：······（甲后來認(rèn)識到自己不禮貌，轉(zhuǎn)用禮貌用語問，老爺爺才回答他，并教育他，他向老爺爺?shù)乐x）

　　3、主持人：《說話》這個相聲告訴我們，跟別人說話時可真得講究禮貌點(diǎn)。請看小品《禮貌小學(xué)生》。

　　（人物：小記者，甲、乙、丙、丁學(xué)生）

　　小記者問甲：請問，你到書店買書時，怎么對營業(yè)員阿姨說話？

　　甲：阿姨，我想買書架上那套《小學(xué)生十萬個為什么》，請您拿給我看看，好嗎？ 小記者：好的。你真有禮貌。 甲：謝謝！

　　小記者問乙：請問，當(dāng)你在十字路口迷路時，你怎么問民警叔叔？ （乙表演）

　　小記者：嘩！有禮貌，頂呱呱！

　　小記者問丙：請問，當(dāng)你想向同學(xué)借筆用時，你怎么說？（丙的表演略）小記者：真會說話，同學(xué)一定會借給你。

　　小記者問�。赫垎枺�如果有一位叔叔找你的爸爸，正好爸爸不在家，你怎么接持客人呢？（丙的表演略）

　　小記者：OK！你真是一個講文明，有禮貌的好孩子。

　　4、主持人：紅領(lǐng)巾胸前飄，講文明，講禮貌。請欣賞歌舞《上學(xué)歌》。 主持人：優(yōu)美的歌聲引來百花開，少先隊(duì)員采花來。要問采花干什么？給講文明的孩子戴。

　　老師給講文明的孩子戴紅花。（掌聲響起來）

　　5、男主持人：文明少年笑哈哈。請大家說，文明禮貌用語指哪幾個字？ （主持人把“您好”“請”“對不起”“謝謝”“再見”十個字展示在場上。） 6、主持人：請欣賞快板表演《假如》。

　�。ㄋ拿�隊(duì)員分別上場，扮演小顧客、小乘客、小游客、小觀眾）

　　小顧客：假如我是小顧客，買東西，按先后；說話時，先說情。要尊重售貨員，不給別人添麻煩，添麻煩。

　　小乘客：假如我是小乘客，上汽車，不擁擠；在車上，不搶座；車到站，他先下，和和氣氣不爭吵，不爭吵。

　　小觀眾：假如我是小觀眾，看電影，看雜技，講文明，守秩序，講衛(wèi)生，不吐痰，保持安靜不起哄，不起哄。

　　小游客：假如我是小游客，上公園，看美景，愛花木，護(hù)文物，見外賓，不圍觀，文明游客我做到，我做到。

　　主持人：同學(xué)們，讓我們?nèi)巳藸幃?dāng)文明少年吧！請看舞蹈《我們的生活多么幸福�！�

　　主持人：我們生長在充滿陽光和鮮花的'祖國的懷抱里，多么美好，多么幸福，讓我們共同學(xué)習(xí)禮儀常規(guī)。

　　7、學(xué)習(xí)《小學(xué)生禮儀常規(guī)》

　　主持人：我們是祖國的小雛鷹，文明之花在心中開放，我們是21世紀(jì)的主人，

　　我們要做21世紀(jì)文明人。讓我們插上文明的翅膀，飛向藍(lán)天，飛向美好的未來。

　　六、輔導(dǎo)員老師講話：

　　同學(xué)們，我們中國有五千年悠久的歷史，燦爛的文化，是四大文明古國之一，是一個禮儀之邦。因此，我們小朋友要從小講文明 ，講禮貌，做文明人，說文明話，做文明事，讓文明的花兒處處盛開。文明花兒屬于你，文明花兒屬于我，文明花兒屬于我們大家。隊(duì)員們，努力吧，讓我們攜手共進(jìn)，做一個真正的文明人，讓我們的班級成為禮儀之班，讓人見人愛的文明花兒開滿友邦校園。

　　七、呼號：準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗�。〞r刻準(zhǔn)備著） 八、退旗。

活動方案 篇5

　　一、指導(dǎo)思想

　　20xx年3月27日是第21個“全國中小學(xué)生安全教育日”，主題是“預(yù)防校園暴力，共建和諧校園”。按照《xx縣教育體育局關(guān)于做好第21個“全國中小學(xué)生安全教育日”專題教育活動的通知》(x教通發(fā)[20xx]46號)有關(guān)文件精神，結(jié)合我校教育工作實(shí)際，為切實(shí)開展好安全教育日主題教育活動，進(jìn)一步強(qiáng)化師生安全意識，提高師生自救自護(hù)能力，有效防范校園安全事故，保障學(xué)校廣大師生人身財(cái)產(chǎn)安全和學(xué)生健康成長，特制定本活動方案。

　　二、活動目的

　　學(xué)校要把安全教育納入學(xué)校文化建設(shè)，通過開展系列教育活動對學(xué)生進(jìn)行有針對性的安全教育，培養(yǎng)學(xué)生的安全素養(yǎng)，使學(xué)生真正樹立安全意識，掌握安全知識，提高安全能力，養(yǎng)成安全習(xí)慣。

　　三、“安全教育日”活動領(lǐng)導(dǎo)小組

　　組 長：馬成云

　　副組長：趙時鋒

　　成 員：王麗榮、顧越飛、各班班主任及任課教師

　　四、活動時間

　　20xx年3月27日——4月18日

　　五、活動主題

　　“預(yù)防校園暴力，共建和諧校園”

　　六、活動安排

　　1、舉辦一次主題升旗儀式

　　20xx年3月27日(星期一)，舉行一次以安全教育為主題的國旗下講話，對全體師生進(jìn)行“預(yù)防校園暴力，共建和諧校園” 為主題的宣傳活動。

　　2、召開一次主題班會

　　20xx年3月27日(星期一)班會課時間，各班級開展《預(yù)防校園暴力，共建和諧校園》為主題的安全教育班會，對學(xué)生進(jìn)行一次安全知識教育，強(qiáng)化安全防范意識，掌握事故發(fā)生的急救措施，提高學(xué)生自救自護(hù)能力。詳實(shí)完成此次班會記錄并按時上交。

　　3、組織一次安全教育或法制教育專題報(bào)告

　　重點(diǎn)加強(qiáng)防交通事故、防溺水、防火災(zāi)、防地震、防暴恐、防食物中毒、防擁擠踩踏、防自然災(zāi)害和防網(wǎng)絡(luò)詐騙等安全知識、法律法規(guī)教育，真正使安全知識入腦入心，進(jìn)一步提高廣大師生及學(xué)生家長的安全防范意識和應(yīng)急避險(xiǎn)能力。

　　4、刊出一期安全教育專題板報(bào)。

　　學(xué)校充分發(fā)揮校園黑板報(bào)宣傳陣地作用，刊出一期以“預(yù)防校園暴力，共建和諧校園”為主題的黑板報(bào)，黑板報(bào)設(shè)計(jì)要新穎，有特色，圖文并茂，有針對性的進(jìn)行安全知識的宣傳。

　　5、利用“寧夏學(xué)校安全教育平臺”舉行一次預(yù)防校園暴力專題活動

　　6、布置一份安全教育家庭作業(yè)

　　為創(chuàng)新安全教育形式，教育司委托湖南衛(wèi)視策劃制作了以中小學(xué)生安全教育為主題的節(jié)目，并于3月27日18:00-18:30在湖南衛(wèi)視《新聞大求真》欄目播出。學(xué)校利用校訊通形式通知到每一位學(xué)生家長，讓學(xué)生在家與父母共同觀看，倡議家長配合學(xué)校共同做好學(xué)生安全教育工作。通知各班班主任，給學(xué)生布置一份查找學(xué)校存在的安全隱患并提出整改設(shè)想方面的作業(yè)，組織開展專題討論，讓學(xué)生參與其中，切身感受，強(qiáng)化意識，提高認(rèn)識，熟練掌握自救自護(hù)技能。

　　七、活動要求

　　1、提高認(rèn)識，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。全體教職工要充分認(rèn)識安全教育日專題活動工作的重要性，增強(qiáng)工作的責(zé)任感。為確保此項(xiàng)工作的順利開展，學(xué)校成立由校長任組長，副組長副校長擔(dān)任，其他行政領(lǐng)導(dǎo)為成員的.領(lǐng)導(dǎo)班子。確保組織工作到位。

　　2、合理安排，周密部署。學(xué)校在檢查摸底的基礎(chǔ)上，針對存在的問題，制定整治工作方案。各班要對班內(nèi)存在的問題進(jìn)行認(rèn)真的梳理，明確整治工作目標(biāo)任務(wù)、時間和工作任務(wù)，全�？倓訂T，大家一起行動，對學(xué)校存在的突出問題進(jìn)行全面整治。

　　3、廣泛宣傳，營造聲勢。學(xué)校將通過廣播、專題板報(bào)、知識講座、國旗下講話、班隊(duì)會課等形式，大力開展以“預(yù)防校園暴力，共建和諧校園”等為主題的宣傳活動，廣泛宣傳安全教育活動的重要意義，調(diào)動全體教職工和全校學(xué)生積極參與學(xué)校安全工作的積極性，切實(shí)增強(qiáng)廣大師生的安全防范意識，提高應(yīng)對突發(fā)事件的能力。

　　教育是安全的前提，安全是教育的目的。我們要始終堅(jiān)持把學(xué)生生命和安全教育貫穿于學(xué)校教育的全過程，落實(shí)人人參與的要求，警鐘長鳴，常抓不懈，確保學(xué)生在安全的環(huán)境中健康成長。

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