活動方案（錦集7篇）
為了保障事情或工作順利、圓滿進行，就需要我們事先制定方案，方案是為某一行動所制定的具體行動實施辦法細則、步驟和安排等。那么優(yōu)秀的方案是什么樣的呢？以下是小編精心整理的活動方案9篇，希望對大家有所幫助。
活動方案 篇1
活動內容：
大口袋(語言)
設計意圖：
《大口袋》故事內容簡短又充滿機智與趣味，適合小班幼兒閱讀，故事講述了一只被大灰狼追逐的小白兔在袋鼠媽媽大口袋的幫助下，最終逃脫危險的經(jīng)過。閱讀大圖書和觀看多媒體課件，環(huán)節(jié)設計新穎，容易被幼兒接受和喜愛。通過學習提高幼兒的閱讀能力和語言表達能力，也激發(fā)了幼兒樂于助人的情感，同時，在老師創(chuàng)設的寬松的'氣氛下，幼兒敢講，想講，并能與故事情節(jié)產(chǎn)生共鳴。
活動目標：
1、引導幼兒仔細觀察、根據(jù)畫面進行初步的判斷、想象，并樂意大膽講述。
2、養(yǎng)成傾聽他人說話的習慣，提高語言表達能力和想象能力。
重點難點：
仔細觀察畫面，根據(jù)畫面進行初步的判斷、想象，并樂意用自己的語言講述畫面的主要內容。
活動準備：
大圖書一本，多媒體課件。小兔手偶。一段歡快的音樂。
活動過程：
一、出示大圖書，引出課題。
今天，老師給小朋友帶來一本大圖書，閱讀第一幅，提問：圖片上有誰呀?袋鼠媽媽的大口袋住著誰?
二、情景表演“小白兔”。
“小白兔手偶”(由一教師扮演)，出場和小朋友打招呼：“今天我要到小袋鼠家里去玩了，真開心!”
三、小兔在幕后發(fā)出呼救聲：“救命呀救命呀!”同時看課件第二幅(先遮蓋住大灰狼)
1、引導幼兒仔細觀察小白兔的動作、表情，提問：是誰在喊救命?到底發(fā)生了什么事?
2、出示第三幅，根據(jù)幼兒回答，引導幼兒仔細觀察大灰狼的動作與表情。
3、閱讀第四幅。提問：大灰狼碰到了誰?它有沒有找到小白兔?
4、連續(xù)觀看第四幅到第五幅。
(1)出示第四幅，引導幼兒仔細觀察大灰狼，說說大灰狼頭頂上是什么符號?這是一個問號，小白兔不見了，大灰狼會怎么想呢?說說小白兔究竟哪里去了?教師引導幼兒說出小白兔躲在袋鼠媽媽的口袋里，大口袋真棒呀!
(2)出示第五幅，大灰狼離開了，小白兔獲救了，引導幼兒觀察圖片小白兔和小袋鼠他們高興地怎么樣了?
四、教師翻閱大圖書，完整講述故事。
教師有表情地完整講述故事，引導幼兒可以和老師共同講述。
五、情景表演“小白兔手偶”再次出場。
1、“小白兔”再次出場;“剛才我在森林里，差一點被大灰狼抓住，最后是誰幫助了我”。
2、“小白兔”說：“袋鼠媽媽救了我，我真高興呀，小朋友和我一起跳舞慶祝勝利吧!”聽音樂，“小白兔”和小朋友手拉手跳舞慶祝。
設計意圖：
新穎的大圖書和小白兔手偶情景表演，一下子抓住孩子的眼球，引起幼兒學習的興趣，也為后面的故事閱讀作好鋪墊。
觀察單幅圖片，激發(fā)幼兒對故事情節(jié)有初步的認知和理解。
引導幼兒運用已有經(jīng)驗，大膽進行發(fā)散性想象，對故事情節(jié)進行推測。
幼兒通過與“小白兔”的互動，與故事情節(jié)產(chǎn)生共鳴，將活動推向高潮。
活動方案 篇2
為加強未成年人中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)和中國革命傳統(tǒng)教育，根據(jù)唐山市文明辦、唐山市教育局《關于組織中小學生 “網(wǎng)上祭英烈”活動的通知》要求，結合我校實際，決定在今年清明節(jié)前后，組織全體學生開展主題為“緬懷先烈，學會感恩”的網(wǎng)上祭英烈活動。為確保活動順利開展，特制定如下方案。
一、活動時間
3月25日―4月6日
二、活動目的
通過“網(wǎng)上祭英烈” 活動，抓住契機對學生進行革命傳統(tǒng)教育、愛國主義教育和感恩教育，激發(fā)學生對革命先烈的深深崇敬和懷念之情，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，從而更加珍惜現(xiàn)在的學習條件，努力學習，牢固掌握科學文化知識，深刻領會在和平年代為祖國的繁榮、富強作貢獻的意義。
三、活動內容
組織全體學生登錄中國文明網(wǎng)，在其首頁開設的“網(wǎng)上祭英烈”欄目，進行網(wǎng)上祭拜、獻花、留言活動。同時，開展文明清明志愿服務行動，引導學生用實際行動表達對革命先烈的景仰和追思。
四、活動安排
�。ㄒ唬╅_展宣傳活動。學校利用廣播宣講活動的目的與要求，各班級組織學生學習關于清明節(jié)的有關知識，營造濃厚氛圍。
�。ǘ┙M織學生登錄中國文明網(wǎng)的'“網(wǎng)上祭英烈”專欄進行網(wǎng)上祭拜、獻花、留言。各班級要通過主題班會，開展追憶歷史、緬懷先烈、講述自己心目中的革命先烈活動。
（三）開展文明清明志愿服務行動。組織學生幫助老師整理辦公室、開展全校衛(wèi)生掃除等活動。
五、活動地點：學校電腦室
六、工作要求
�。ㄒ唬⿲W校政教處、團支部要進一步對活動作出部署，認真組織學生積極參與。要落實安全措施，確保祭奠活動文明、安全開展。
�。ǘ┮园嗉墳閱挝�，年級主任、班主任有組織、有計劃地安排學生在學校電腦室上網(wǎng)，指導學生開展“網(wǎng)上祭英烈”活動。
�。ㄈ┮l(fā)揮共青團織優(yōu)勢，開展豐富多彩的團隊活動，增強學生參與的積極性、主動性，要把開展“網(wǎng)上祭英烈”活動作為近期活動的重要內容。
活動方案 篇3
一 、指導思想
為了貫徹落實上級的有關文件精神，結合我校的實際情況，切實開展好“開學第一課”和“安全第一課”的主題活動，特制定本方案。
二、活動時間
8月30日至9月2日。
三、活動主題
秋季安全第一課主題：“強化安全管理，共創(chuàng)平安校園”
四、活動內容
1、開展一次“開學安全第一課”主題班會。（9月1-6日）。
（教育內容：交通安全，食品安全，防溺水，課間安全，課堂安全，秋季傳染病防治，消防安全等，班主任教育時針對內容提出相應要求。班主任9月3日前將教案、班會照片發(fā)到宋苗杰郵箱）
2、學部負責人在第一次升旗儀式上開展安全教育。（小學部江四萍、潮家留；中學部劉通、湯詩俊。照片和講話稿發(fā)宋苗杰郵箱））
3、電子屏展示安全標語。8月30日下午（潮家升負責）
4、進行一次全校性安全排查整改。8月30日上午進行排查。（王作賓、宋苗杰、江道平、桂杰榮）
五、活動的具體要求
1、此次活動希望各班主任嚴格組織、認真對待，以期保證此次活動的.順利開展。
2、各班要以此項活動為載體，進一步加強班級宣傳教育，切實增強同學們的安全意識和防護技能，增強學生愛國意識。
3、各班要遵循學生成長規(guī)律，針對不同季節(jié)和重大紀念日，按實際情況有針對性的對學生進行延續(xù)性的安全教育和愛國主義教育。
4、廣泛宣傳，營造氛圍
各班要利用各種宣傳工具，廣泛開展宣傳教育，充分發(fā)揮黑板報(專欄)、班會等教育陣地，開展宣傳活動，積極動員社會各界積極參與，形成師生、家長、社會全員參與教育主題活動。
學生是祖國的未來和希望，他們能否安全、健康的成長關系到廣大群眾的切身利益，關系到民族的興旺和國家的前途。學生是否有愛國，關系國家和民族的存亡。
活動方案 篇4
一、競賽日期
5月30日—6月8日每天下午4:00(星期六、日除外)。
二、承辦單位:
體育學院
三、參加單位、分組及人數(shù)
本次比賽分學生組和教工組兩個組別
1、學生組(正式學籍)
以院、系為單位組隊,男、女各1隊
2、教工組
以分會為單位組隊(體育學院排球專業(yè)教師不得參加),男、女各1隊。
3、每隊限報領隊1人,教練1人,運動員10人。
四、競賽辦法
第一階段:男、女分甲、乙、丙、丁四組,進行單循環(huán),決出小組名次(學生組體育學院不參加)
第二階段:1、學生組在第一階段取得各小組第一名的隊加上體育學院共5個隊采用單循環(huán)辦法決出前四名(體育學院成績并列);教工組在第一階段取得各小組第一名的`隊采用單循環(huán)辦法決出前四名;
2、取得各小組其它名次的隊采用交叉賽辦法;
分組辦法:采用先種子隊抽簽,后非種子隊抽簽,確定組別。
學生組:
男子組種子隊:生命科學學院、政法學院、計算機科學與技術學院、歷史與社會學院
女子組種子隊:生命科學學院、化學與材料科學學院、政法學院、計算機科學與技術學院、
教工組:
男子組種子隊:外國語學院、機關、地理與資源管理學院、政法學院
女子組種子隊:圖書館、后勤實體、外國語學院、物理與電子工程學院
五、決定名次辦法
1、各隊勝一場得2分,負一場得0分,積分多者名次列前。
2、如遇兩隊或兩隊以上積分相等,則采用求局值(c值)來決定名次。A(總勝局數(shù))/B(總負局數(shù))=c值(c值高者名次前列)
3、如遇c值仍相等,則用求分值(Z值)來決定名次。
X(總得分)/Y(總負分)=Z值(Z值高者名次列前)
六、競賽規(guī)則
1、采用國家體育總局審定《排球競賽規(guī)則》
2、比賽采用三局二勝制(決勝局15分制)
3、棄權一場取消全部比賽資格。
七、獎勵辦法
各組均獎勵前六名,發(fā)給獎狀。
八、裁判員
由體育學院排球教研室教師和排球專選班學生擔任。
九、報名時間
1、5月22日前報體育學院辦公室,逾期不報,不予編排。
2、5月23日下午4:00在體育學院辦公室抽簽。
十、本規(guī)程未盡事宜另行通知。
活動方案 篇5
為了貫徹落實中央、省委關于生態(tài)文明建設的精神，積極響應全省“小手拉大手共筑碧水藍天”行動的號召。特制訂本活動方案。
一、指導思想
充分發(fā)揮兩校之間的地域優(yōu)勢，加強對少年兒童生態(tài)文明和綠色發(fā)展理念的宣傳教育，鼓勵少年兒童從小做起，從小事做起，從家庭做起，爭當保護生態(tài)的小衛(wèi)士和環(huán)保宣傳的小使者。
二、主要內容
（一）組織“小手拉大手垃圾分類減量”活動
1. 開展垃圾分類減量宣傳教育。向少年兒童宣傳當前“垃圾圍城”的嚴峻形勢和不當處理垃圾對生態(tài)環(huán)境的巨大危害。組織少先隊員開展“垃圾分類減量”專題調研，針對“垃圾去哪了”“垃圾有什么用”“垃圾怎樣回收才有用”“怎樣減少垃圾產(chǎn)生”等問題展開調研，自主學習垃圾處理知識，了解垃圾分類減量的重要意義和具體辦法。
2. 組織少年兒童進行實踐體驗。組織少年兒童在家庭、學校開展杜絕浪費、提高資源利用率的實踐活動，從源頭減少垃圾產(chǎn)生。發(fā)動少年兒童分類回收學校、家庭日常垃圾中的紙張、塑料、金屬等可再生垃圾，開展“收廢義賣”“變廢為寶”等實踐體驗活動，減少垃圾總量，通過實踐活動認識資源再生價值，養(yǎng)成垃圾分類減量的良好生活習慣。
（二）開展“小手拉大手
共筑碧水藍天”標識設計
1．標識設計方案由設計圖案和文字說明構成。設計圖案主題鮮明、構思新穎，巧妙地展現(xiàn)“小手拉大手共筑碧水藍天”行動的目標、內容和特色。文字說明簡練概括、通俗易懂，主要闡述設計作品的構思和內涵�？赏瑫r提供多套設計方案。
2．標識整體形象注重創(chuàng)意、推陳出新、簡明大方、鮮明易記，具有較強的藝術感和辨識度，可適用于平面、立體和電子媒介的'傳播與再創(chuàng)作，不易發(fā)生歧義，不觸犯有關禁忌。
3．標識設計作品為紙質或電子格式的彩色文稿。電子文稿分辨率應不低于300dpi，JPG格式，確保畫面清晰。
（三）組織“小手拉大手綠色出行齊步走”活動
1. 倡導低碳出行。在少年兒童中廣泛開展低碳出行積極意義的宣傳教育，引導少年兒童帶動家庭成員多選擇公共交通、自行車和步行等綠色低碳的出行方式，勸說家庭成員每周“少開一天車”。
2. 踐行文明出行。繼續(xù)開展“關愛紅領巾——平安進校園”活動，引導少年兒童自覺遵守交通法規(guī)，行路不亂穿馬路，帶動家庭成員騎車不走機動車道，開車不占道搶道、亂停亂放，減少城市堵車，降低尾氣排放。
3. 維護交通秩序。聯(lián)合公安交管部門，推進“紅領巾交通崗”等少先隊校外活動陣地建設，組織少先隊員參加“我是義務小交警”等維護交通秩序的實踐活動，勸止不文明交通行為，用實際行動感染市民，營造文明、暢通的良好交通秩序。
（四）組織“小手拉大手低碳生活我先行”活動
1. 開展勤儉節(jié)約教育。在全校深入開展低碳環(huán)保、厲行節(jié)約的宣傳教育活動，鼓勵少年兒童建議家長多選擇節(jié)能燈、節(jié)水閥、太陽能熱水器等節(jié)能產(chǎn)品，少使用紙杯、紙巾、瓶裝水等一次性用品，全家一起節(jié)約“每一滴水、每一度電、每一張紙”，養(yǎng)成綠色低碳的生活習慣。
2. 開展“光盤行動”。教育少年兒童珍惜糧食，自覺抵制過度消費、鋪張浪費，勸說家長和親朋好友“外出就餐不多點、在家吃飯適量做”。提倡不過量食用肉食，從源頭做起，減少畜牧業(yè)對生態(tài)環(huán)境的破壞。
3. 舉辦低碳生活創(chuàng)意大賽。鼓勵少年兒童從生活小事著手，自主創(chuàng)新創(chuàng)造，設計制作節(jié)能環(huán)保等低碳生活設備，撰寫實驗論文，申請發(fā)明專利。通過舉辦各級低碳生活創(chuàng)意大賽和網(wǎng)絡分享活動，為少年兒童提供成果展示平臺，發(fā)揮示范帶動作用，倡導低碳生活理念。
（五）開展“小手拉大手植綠護水齊動手”活動
1. 開展植樹護水宣傳。組織少年兒童學習植綠護綠、保護水資源、減少水土流失等生態(tài)保護知識，了解校園、社區(qū)里的各種植物，了解本地水資源保護現(xiàn)狀，宣傳保護植被、保護水土對維持生態(tài)環(huán)境的重要意義。
2. 組織植樹護綠活動。
月植樹節(jié)，在全校少先隊集中開展植樹護綠活動，引導少先隊員和家庭成員一起加入植樹造林、認捐樹苗、保護樹木等行動。鼓勵每名少年兒童親手種植、照料一株綠植，美化家庭、學校環(huán)境，體驗植物對改善生態(tài)的重要作用。
3. 開展流域保護行動。深化“保護母親河行動”，發(fā)動少年兒童帶動家庭共同參與涵養(yǎng)水源、水域生態(tài)保護、流域環(huán)境整治和污水直排環(huán)境“隨手拍”等活動。組織少年兒童利用假期開展實踐調研，了解本地河流湖泊的水體質量、生物種類和污染來源等情況。
活動方案 篇6
為豐富全體教職工的文化生活，激發(fā)教育工作的干情，并遵循上級部門文件精神，經(jīng)學校黨委、校長室和工會討論后，將組織開展教職工秋游活動。具體方案如下：
一、秋游時間秋游時間：11月25日一天，全體工會會員均可報名參加。
二、秋游地點經(jīng)大家推薦和工會委員討論，有兩個目的`地可供大家選擇：1.xx一日游乘車去xx碼頭，乘船游xx運河，欣賞運河美景，參觀運河邊的博物館，中餐后赴xx古鎮(zhèn)游覽xx十大名鎮(zhèn)之首的“xx古鎮(zhèn)”，自由活動，感受江南水鄉(xiāng)韻味，適時返程。
2.xx一日游
乘車赴xx隱居地，是《富春山居圖》的原創(chuàng)地，實景地。景區(qū)由黃公望紀念館、小洞天、森林公園、風情小鎮(zhèn)等組成。后乘車赴天地生態(tài)休閑農莊品農家菜，欣賞秋天大自然的氣息，休閑，適時乘車返回xx。
三、秋游費用
每人每次不超過200元，由工會支出，包括交通費、伙食費、參觀學習費（或者門票）和為參加秋游活動教職工購買的人身意外險等。
四、其他
1.請各位教師統(tǒng)一到工會小組長處報名。工會小組長把報名表統(tǒng)一后交給xx老師處。報名截止時間為11月12日下班前，過期視為放棄。
2.報名人數(shù)達到30人才能成團，因此如果所報的線路沒有達到人數(shù)，建議從其余的線路中選擇重新報名。3.我們希望每一位教職工積極參與，報名后不能隨意請假，如有緊急事情，請?zhí)崆?天到杭飛老師處請假。其他有不明事宜可咨詢各工會小組長。
xx中工會
活動方案 篇7
為了隆重紀念中國少年先鋒隊建隊周年，我委決定在中心小學校園舉辦區(qū)少先隊建隊日主題活動，工作方案如下：
一、活動時間
10月13日9：00——9：50
二、活動地點
中心小學校園
三、參加人員
1、擬請區(qū)委副書記，區(qū)委常委、組織部部長，區(qū)委常委、副區(qū)長、宣傳部部長；
2、團區(qū)委全體機關干部，區(qū)教科局分管共青團的領導，區(qū)國稅、地稅、法院、檢察院分管共青團的'領導及團組織負責人；
3、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)少先隊輔導站站長，中心小學學生代表’
四、活動主題
爭當四好少年與祖國同成長
五、活動議程
1、少先隊活動：①舉行升旗儀式，②新隊員入隊儀式，③少先隊風采展示（隊禮、出隊旗、呼號、朗誦四好少年內容等）；
2、舉行團區(qū)委扶持中心小學少先隊陣地建設經(jīng)費儀式；
3、舉行區(qū)直團組織與小學少先隊結對儀式；
4、區(qū)領導講話；
5、表演節(jié)目（主要內容：節(jié)能減排、展示少先隊風貌等三個節(jié)目）。
六、活動要求
1、團區(qū)委負責活動的全面協(xié)調，通知各鄉(xiāng)鎮(zhèn)少先隊輔導站站長，聯(lián)系區(qū)國稅、區(qū)地稅、區(qū)法院、區(qū)檢察院團組織；
2、擬由區(qū)委辦聯(lián)系區(qū)領導并審核領導講話稿；擬由區(qū)委宣傳部負責聯(lián)系宣傳媒體及撰寫宣傳材料；
3、各區(qū)直團組織自行籌備與中心小學結對的物品；
4、中心小學負責活動現(xiàn)場布置（包括后幕、舞臺、音響會標：區(qū)紀念中國少年先鋒隊建隊周年主題活動）、節(jié)目表演、節(jié)目主持等工作。
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