活動方案9篇[熱門]

　　為了確保工作或事情能高效地開展，常常需要提前制定一份優(yōu)秀的方案，方案的內(nèi)容和形式都要圍繞著主題來展開，最終達(dá)到預(yù)期的效果和意義。那么大家知道方案怎么寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的活動方案9篇，歡迎大家分享。

活動方案 篇1

　　活動時間：

　　第8周班會課

　　活動目的：

　　現(xiàn)在的學(xué)生，普遍患有“情感冷漠癥”，有不少人令人遺憾地成了“不懂得感謝、不愿感激、不會感動，只知道享受，只知道自己需要，只知道汲取的“冷漠一代”。 以此次活動，告訴大家生命不是你一人所有，世界上的任何一件東西也不屬于你個人，請珍惜生命請珍惜你所擁有的一切，請珍惜他人為你的努力和付出，請常常報有一顆感恩的心。

　　活動過程：

　　一、聽一個感人的故事

　　老師：同學(xué)們，我說一個英語單詞，看看大家知不知道它的中文含義，Thanksgiving Day，對，是感恩節(jié)，大家知道，在美國，把每年11月的最后一個星期四定為感恩節(jié)，在這一天，具有不同信仰和不同背景的人們，會按照習(xí)俗前往教堂做感恩祈禱，感謝上蒼一年里對自己的恩賜和惠顧。我們中國也有著 “感恩”的傳統(tǒng)，像：“滴水之恩，涌泉相報”“誰言寸草心，報得三春暉”都是很好的寫照，但嚴(yán)峻的現(xiàn)實是，現(xiàn)在有不少學(xué)生令人遺憾地成了不會感恩，只知道汲取的“冷漠一代”。 由此我們舉行這次以《學(xué)會感恩》為主題的班會，希望同學(xué)們以此為契機，學(xué)會感恩，刻苦學(xué)習(xí)，拼搏進取，來回報父母，老師和社會，

　　下面請大家一起來聽一個感人的故事：蘋果樹和小男孩

　　主持人：大家和我們一樣，一樣都是故事中的小男孩，從出生到現(xiàn)在，父母的愛一直伴隨著我們成長，我們不斷的索取，父母是盡其所能，我們接受的是那么的.心安理得，此時此刻我們的心情都不會很平靜，下面這首歌是否能引進大家的共鳴呢?把“父親”這首歌獻給我們偉大的父母! 這首歌不禁使我們回憶起，在我們成長的這十幾年中，父母為我們所做的點點滴滴。那么誰愿意與大家一起分享他的感動呢?請大家舉手 (同學(xué)發(fā)言)

　　主持人：雖然同學(xué)們每個人的成長經(jīng)歷不盡相同，但誰也不能否認(rèn)，成長的每一步無不透著父母辛勤的汗水，體現(xiàn)著父母深沉的愛。你們的父母在時時刻刻掛念著你們，祝福著你們，請聽一下來自父母的心聲：(家長代表3個)有的家長雖然沒有來，但是也給我們同學(xué)留了言�？纯词钦l的父母呢?(放錄像)這就是大家的父母!當(dāng)你們落寞時，撫慰你們孤寂的心靈;當(dāng)你們迷惘時，照亮你們茫茫的人生……

　　二、現(xiàn)場調(diào)查

　　可我們又對父母了解多少呢 ?下面進行現(xiàn)場調(diào)查

　　問題：1、你母親的生日? 2、你給父親買過生日禮物嗎? 3、你母親最喜歡的是哪套衣服? 4、你父母的結(jié)婚紀(jì)念日? 5、你爸爸今天40幾歲?屬什么的?6、你爸爸喜歡喝白酒嗎?那他一般喝什么牌子的? 7、你父親喜歡吃的菜是? ………

　　通過剛剛的調(diào)查我們發(fā)現(xiàn)，并不是每個同學(xué)都十分了解自己的父母，可是反過來如果被問的是父母，不用調(diào)查也會知道結(jié)果，父母會對我們的一切記憶的都很深刻!

　　我們還應(yīng)該感謝哪些人呢?教師的工作是辛苦的，每天起早貪黑，兢兢業(yè)業(yè)，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)，精心上好每一堂，耐心輔導(dǎo)每一自習(xí)，可我們又是怎么回報老師的無私奉獻的呢?是不是有時候也充滿這不理解甚至埋怨呢?其實我有自己也曾經(jīng)不理解過老師，對朋友有時候也有著那樣這樣的不滿，但我相信從今天開始，同學(xué)們會和我一樣，充滿著一顆感恩的心來對待我們的老師，同學(xué)和朋友 。下面有請4個同學(xué)演唱：《感恩之心》

　　三、做一個感恩的人

　　一起做一個感恩的人吧!感恩父母，感恩老師，感恩社會……這是我們共同的宣誓，從我做起，從現(xiàn)在做起，(放FKASH音樂：《感恩的心》，)老師：感恩的心，感謝有你 ，伴我一生，讓我有勇氣作我自己，感恩的心，感謝命運， 花開花落，我依然會珍惜…… 伴隨著這動人的歌曲，我宣布主題班會到此結(jié)束

　　四、活動延伸

　　讓學(xué)生回家做好三個一活動：

　　1、給遠(yuǎn)方親人寫一封信。

　　2、為父母或親人洗一次腳

　　3、每天為家里做一件家務(wù)感恩教育活動中的教育敘事一則

活動方案 篇2

　　一、活動宗旨：

　　近年來，隨著我國工業(yè)化、城鎮(zhèn)化進程的加快，因父母雙方外出務(wù)工而形成的特殊少年兒童群體——“留守兒童”問題日益凸顯，我校少先隊組織根據(jù)本校實際情況，充分發(fā)揮少先隊的優(yōu)勢，動員全體少先隊員，一起來關(guān)注弱勢群體，為迫切需要關(guān)愛的特殊少年兒童群體——“留守兒童”提供服務(wù)和幫助，激勵更多留守兒童自強不息，學(xué)會自學(xué)、自理、自護、自強、自律，做生活的強者，使他們能與其他小伙伴一樣，在同一片藍(lán)天下，享受生活的幸福與快樂。

　　二、活動內(nèi)容：

　　1、三月份各中隊以“手拉手關(guān)愛留守少年兒童”為主題，開展內(nèi)容豐富、形式多樣的關(guān)愛留守學(xué)生主題隊會活動。各中隊通過精心設(shè)計隊會活動內(nèi)容，讓留守學(xué)生在體驗快樂的集體生活的同時，逐步明白做人的道理，逐漸成為懂事的.孩子。同時通過班隊會廣泛宣傳關(guān)愛“留守兒童”是少先隊員團結(jié)友愛、互相幫助的具體體現(xiàn)，密切小伙伴之間的感情，讓“留守兒童”在歡樂、和睦、關(guān)愛、向上的環(huán)境中學(xué)習(xí)和成長。

　　2、發(fā)揮少先隊黑板報、廣播站等宣傳陣地的作用，宣傳“留守兒童”中自強自立的典型。

　　3、組織“留守兒童”開展“兩地書、親子情”活動。

　　4、打開留守兒童心靈之窗(開設(shè)心理咨詢課堂、心理，讓學(xué)生說說自己的心里話)。

　　5、在全體輔導(dǎo)員中開展“每月一訪”活動。少先隊輔導(dǎo)員要充分發(fā)揮“教師家訪”的優(yōu)良傳統(tǒng)，廣泛開展“每月一訪”活動。通過“每月一訪”，摸清本中隊“留守少年兒童”的具體數(shù)量、家庭情況以及面臨的實際困難，與他們的監(jiān)護人交流，及時向監(jiān)護人反饋“留守少年兒童”在校相關(guān)情況，幫助監(jiān)護人做好“留守兒童”的心理教育和輔導(dǎo)，幫助“留守兒童”從小培養(yǎng)獨立自主的能力和樂觀向上的生活態(tài)度。

　　6、建立“手拉手關(guān)愛留守兒童”行動的保障機制。建立“留守少年兒童”檔案，做到一人一卡（檔），收集他們成長的信息，進行動態(tài)跟蹤。保護“留守兒童”的合法權(quán)利，防止意外傷害或人身侵犯，保障他們的安全和健康。

　　7、動員社會愛心人士積極參與到幫扶留守少年兒童的活動中，擔(dān)任“愛心志愿輔導(dǎo)員”，簽訂“手拉手愛心結(jié)對卡”，開展長期持續(xù)的定向幫扶活動。并要做到“五個一”，即一年互訪一次；每月通訊一次；每學(xué)期資助一批學(xué)習(xí)生活用品；幫助解決一項實際困難；資助或幫助結(jié)對留守少年兒童學(xué)習(xí)一樣新本領(lǐng)。

　　8、少年兒童“手拉手”結(jié)對互助活動

　　按照“就近就便、重在實效”的“手拉手”互助活動原則，發(fā)動同鄉(xiāng)、同村或同校的少年兒童和“留守少年兒童”結(jié)交成為“手拉手”小伙伴，通過共讀一本好書、齊爭一枚“雛鷹獎?wù)隆�、互通一封書信、同過一次隊日等活動，密切小伙伴之間的感情，使“留守少年兒童”感受到溫暖與親情。

　　一滴水能反射出太陽的光輝，一份愛足以體現(xiàn)社會的溫暖，我們將用真心去傾聽，用真愛去溫暖，用真情去為留守兒童服務(wù)，為他們撐起一片愛的綠蔭。

活動方案 篇3

　　活動時間：

　　20xx-12-31

　　活動地點：

　　小一班教室

　　活動準(zhǔn)備：

　　1、準(zhǔn)備好的節(jié)目

　　2、場地布置；音響準(zhǔn)備

　　活動目標(biāo)：

　　1、通過多種形式的表演，讓家長了解孩子一學(xué)期以來所學(xué)的本領(lǐng)以及各方面的進步。

　　2、培養(yǎng)幼兒活潑、開朗的性格，學(xué)習(xí)在他人面前大膽地表演表現(xiàn)，增強孩子的自信心。

　　活動過程：

　　一、開場白：

　　各位爸爸媽媽，爺爺奶奶，大家好！首先歡迎在座的每一位家長的到來，你們的到來是對孩子的一種重視，是對老師工作的一種肯定，在這我代表小班年級組的所有老師表示感謝，今天把大家請來主要是向大家回報孩子本學(xué)期在幼兒園學(xué)到的新的本領(lǐng)，他們學(xué)會了許多日常生活行為習(xí)慣，學(xué)會了怎么坐，學(xué)會了自己吃飯；自己單獨睡覺；學(xué)會了穿脫折疊衣褲；學(xué)會了念兒歌、畫畫、唱歌、表演節(jié)目等等。

　　今天的活動我們小朋友會通過多種形式的表演來向各位家長展示他們在這短短一學(xué)期中的所學(xué)，你們會在今天這短短的半日活動中看到他們的成長.看到他們的進步，請爸爸媽媽爺爺奶奶不要忘了給我們的寶寶一些鼓勵的掌聲！今天的匯報演出分兩場，第一場是由我們小朋友以集體和小組的形式表演，第二場是以游戲和新活動的形式和孩子一起互動，體驗親子之間的默契所帶來的快樂

　　二、節(jié)目表演

　　第一場：說唱歌表演

　　藝術(shù)主要是培養(yǎng)小朋友喜歡參加藝術(shù)活動，能夠大膽的表現(xiàn)自己的情感，能用自己喜歡的方式進行藝術(shù)表演，接下來請欣賞由小一班全體小朋友為大家表演歌曲大聯(lián)唱。

　　（一）歌曲大聯(lián)唱（全體幼兒）

　　1、春天歌

　　2、小小蛋兒把門開

　　3、找朋友

　　4、兩只小小鴨

　　5、找小貓

　　6、小金魚

　　7、兩只小象

　　語言主要是培養(yǎng)小朋友的語言組織能力，語言表達(dá)能力；能通過語言的鍛煉大膽的與人交談；能用普通話說出自己想說的事，接下來請欣賞由小一班的小朋友以小組的形式表演兒歌大聯(lián)說。

　�。ǘ�）兒歌聯(lián)說（小組表演）

　　1、第一組：（兒歌）；上學(xué)精神好

　　2、第二組：（兒歌）；快樂花園

　　3、第三組：（兒歌）；含羞草

　　4、第四組：（兒歌）；我的老師

　　5、第五組：（兒歌）；數(shù)青蛙

　　6、第六組：（兒歌）；賽龍舟

　　7、第七組：（兒歌）；夏天到

　　8、第八組：（兒歌）；我的媽媽

　　第二場：游戲活動

　　《幼兒園教育綱要》中明確指出：動態(tài)有趣的”游戲化”活動是讓幼兒自由探索發(fā)現(xiàn)建立體驗.溝通.創(chuàng)造.的學(xué)習(xí)過程，是幼兒學(xué)習(xí)的重要途徑之一

　　（一）全體家長與幼兒一起做親子操：《親子韻律操》

　　1.游戲一：運水大隊（量的比較）

　　目的：

　　1.訓(xùn)練大肢體與小肌肉的平衡能力。

　　2．通過觀察判斷容量的多少。

　　準(zhǔn)備：

　　1.2個杯子2個水桶，1個大臉盆

　　2.錄音機，音樂帶

　　玩法：

　　1.請兩隊幼兒采用接力的方式用杯子在大臉盆中舀水，端至水桶中再將杯子交給下一個幼兒。

　　2.提醒幼兒在進行中小心不要把水濺出來。

　　3.音樂聲停止后�；顒蛹磳⒔Y(jié)束。

　　4.活動后將兩個杯子放在一起，比較水位高低，判斷那邊的水較多，若是水位差不多就將水倒進相同的杯子里，看看能倒進幾北，并帶領(lǐng)幼兒點數(shù)杯子數(shù)目，來做判斷。

　　2.游戲二：《拋接球》

　　目的：

　　A.練習(xí)幼兒的投擲能力。

　　B.復(fù)習(xí)鞏固幼兒對物體點數(shù)的能力。

　　準(zhǔn)備：球若干，圍裙，帶有數(shù)字的籃子

　　玩法：

　　A.幼兒與家長面對面站好，間距為3米。

　　B.幼兒取球拋，家長用圍裙接住球，然后和幼兒一起點數(shù)接到的球，放到數(shù)字X的籃子里

　　規(guī)則：以一分鐘為限，看誰接到的球最多的家庭獲勝。

　　3.游戲三：《桃花朵朵開》

　　目的：

　　1.借助對桃花花朵的認(rèn)識，加強點數(shù)與數(shù)量的對應(yīng)。

　　2.學(xué)習(xí)遵守游戲規(guī)則。

　　準(zhǔn)備：

　　1.紅.藍(lán).黃.牌卡數(shù)張，數(shù)字卡.點數(shù)卡.輕快的音樂帶。

　　2.桃花圖卡。

　　玩法：

　　1.先請幼兒分別來抽顏色牌卡（紅、黃、蘭）

　　2、教師播放音樂帶，幼兒必須在音樂聲停止前，找到同顏色牌卡的伙伴，而且緊緊相擁結(jié)合成一朵桃花。

　　3、音樂停止后，未組合好的一組即將遭淘汰。

　　4、結(jié)合好后，幼兒即將目測方式猜測哪一朵桃花花瓣數(shù)最多。

　�。�1）以報數(shù)的'方式比較多少

　　(2)最快找出正確數(shù)張卡的組測未獲勝

　　4.游戲四：《擊鼓傳球》

　　目的：

　　A.鍛煉小朋友與家長的反應(yīng)能力。

　　B.復(fù)習(xí)鞏固《弟子規(guī)》所學(xué)的句子，漢字。

　　C.復(fù)習(xí)鞏固教學(xué)中的所學(xué)知識（各領(lǐng)域中的知識）

　　準(zhǔn)備：球一個，《弟子規(guī)》中的句卡，字卡.愛心卡。

　　玩法：

　　A.幼兒坐在家長的腿上，當(dāng)鼓開始敲響，家長之間互相傳球。

　　B.當(dāng)鼓聲停止，球停在哪個家庭面前，哪個家長就帶著孩子一起去愛心小屋尋找自己的愛心，并將自己的愛心秘密告訴大家。

　　注：愛心背后藏著漢字，以及老師希望小朋友們表演的節(jié)目（內(nèi)容與所學(xué)知識有關(guān)）

　　（二）全體幼兒集體背誦《弟子規(guī)》，

　　三、家長代表發(fā)言，分享教育成功經(jīng)驗以及孩子在這一學(xué)期中的成長變化，老師的工作成績。

　　四、與家長交流

　　1、教師總結(jié)本次幼兒的匯報情況，幷表揚積極支持配合幼兒園工作的家長。

　　2、家長提出寶貴意見。

活動方案 篇4

　　健康的體魄是青少年為祖國和人民服務(wù)的基本前提,是中華民族旺盛生命力的體現(xiàn)。學(xué)校教育要貫徹“一切為了學(xué)生,健康第一”的可持續(xù)發(fā)展的理念，切實加強體育工作，讓每一個學(xué)生都能感受到運動的快樂，從而豐富校園生活，促進學(xué)生身心健康和諧發(fā)展。

　　一、指導(dǎo)思想

　　為貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強青少年體育增強青少年體質(zhì)的意見》精神，落實“生命—和諧”教育理念和陽光體育行動，全面實施素質(zhì)教育，培養(yǎng)德智體等全面發(fā)展的人才，積極貫徹“健康第一”、“每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”的現(xiàn)代健康理念，以全面實施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》、大力推進體育大課間活動為重點，蓬勃開展“陽光體育活動”。將加強學(xué)校體育課程建設(shè)與提高德育工作實效、促進和諧校園緊密結(jié)合，養(yǎng)成學(xué)生積極主動的體育鍛煉習(xí)慣，提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)、文明禮儀素質(zhì)和身體健康素質(zhì)，進一步推進校園體育文化建設(shè)。

　　二、活動主題：

　　我運動，我健康，我快樂

　　三、目標(biāo)和原則

　　（一）目標(biāo)

　　1、促進學(xué)生健康成長，并形成健康意識和終身體育觀，確保“健康第一”思想落到實處。

　　2、讓學(xué)生有選擇地參與、學(xué)習(xí)、享受體育，激發(fā)學(xué)生的運動興趣，發(fā)揮學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和潛能。

　　3、改革學(xué)校課間操，優(yōu)化課間操的時間、空間、形式、內(nèi)容和結(jié)構(gòu)，使學(xué)生樂于參加，主動地掌握健身的方法并自覺鍛煉。

　　4、促進師生間、生生間的和諧關(guān)系，提高學(xué)生的合作、競爭意識和交往能力。

　　5、豐富校園文化生活，營造積極向上的學(xué)風(fēng)

　　（二）原則

　　1、以人為本，樹立“健康第一”、“終身體育”的意識。實施體育育人功能，根據(jù)學(xué)生的發(fā)展需求，有效地設(shè)置和開展各項活動，以達(dá)到對學(xué)生的促德、健體、調(diào)智、審美等的教育功能，重視活動過程的教育。

　　2、關(guān)注差異，重視學(xué)生個性發(fā)展。張揚學(xué)生個性，發(fā)展學(xué)生特長，推動素質(zhì)教育。

　　3、增強體質(zhì)，全面實施《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》。營造人人參與、生氣勃勃的校園體育氛圍，創(chuàng)造良好的'體育鍛煉條件，促進師生間、生生間的和諧關(guān)系，確實保證《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》有效實施。

　　四、活動時間：

　　略

　　五、活動內(nèi)容：

　　1、10月8日，我校舉行了陽光體育冬季長跑活動起跑儀式。

　　2、每天長跑的距離（參考）基數(shù)為：小學(xué)生1000米（低年級500米左右），初中生1500米，中小學(xué)校在法定工作日每天以班級為單位組織學(xué)生完成跑步里程，節(jié)假日和寒假期間學(xué)校應(yīng)要求學(xué)生自覺堅持長跑并做好記錄。學(xué)校各單位、班級要做好每日長跑活動情況記錄，在冬季長跑結(jié)束時，統(tǒng)計每個學(xué)生冬季長跑的總里程。

　　冬季長跑總里程以63公里為基數(shù)，象征中國成立63周年。小學(xué)生為120公里，初中生為180公里。

　　3、各學(xué)校要對冬季長跑活動中表現(xiàn)突出的優(yōu)秀班級、學(xué)生和教師進行表彰，對學(xué)生的表彰應(yīng)記入中小學(xué)生成長記錄、素質(zhì)報告或檔案。

　　六、活動管理

　　陽光體育活動由體育組全面負(fù)責(zé)。學(xué)生的活動必須由班主任或跟班教師領(lǐng)隊，并負(fù)責(zé)組織指導(dǎo)和維持本班學(xué)生活動的秩序。各班參與陽光體育活動情況納入班級工作考核。

　　七、注意事項

　　1、如遇雨天，請各位班主任組織學(xué)生在各班的走廊、教室進行小范圍活動（以練習(xí)做操和游戲為主）。

　　2、各班主任在保證學(xué)生每天1小時課外鍛煉的基礎(chǔ)上，根據(jù)學(xué)生鍛煉需求，可自行調(diào)節(jié)學(xué)生的活動時間。

　　xx學(xué)校

　　9.30

活動方案 篇5

　　為紀(jì)念世界傳統(tǒng)醫(yī)藥日，xx市中醫(yī)藥學(xué)會、xx市針灸學(xué)會聯(lián)合xx注冊中醫(yī)學(xué)會定于20xx年10月23日舉行大型紀(jì)念活動，召開深港中醫(yī)藥論壇�；顒又黝}為“中醫(yī)經(jīng)方臨床運用”。

　　經(jīng)方為漢朝張仲景所著《傷寒雜病論》（后世分為《傷寒論》及《金匱要略》二書）所記載之方劑，乃是相對于宋、元以后出現(xiàn)的時方而言的。經(jīng)方是“醫(yī)方之祖”，后世中醫(yī)學(xué)家稱《傷寒雜病論》為“活人之書”、“方書之祖”，贊譽張仲景為“醫(yī)圣”。古今中外的中醫(yī)學(xué)家常以經(jīng)方作為母方，依辨證論治的.原則而化裁出一系列的方劑，其最能體現(xiàn)中醫(yī)藥學(xué)價值的精華，近年來經(jīng)方的研究與應(yīng)用日益引起國際上的關(guān)注與重視。論壇將為深港兩地的中醫(yī)藥工作者提供廣泛的學(xué)術(shù)交流平臺，促進經(jīng)方的臨床應(yīng)用，提高經(jīng)方學(xué)術(shù)水平，推動兩地中醫(yī)藥事業(yè)的發(fā)展。

　　現(xiàn)向xx及xx地區(qū)全體中醫(yī)、中西醫(yī)結(jié)合醫(yī)務(wù)人員征文，活動征文方案如下：

　　一、征文內(nèi)容：

　　歷代經(jīng)方家學(xué)說的整理和研究；經(jīng)方在世界的傳播與應(yīng)用研究；經(jīng)方理論探源；經(jīng)方驗案總結(jié)；經(jīng)方師承經(jīng)驗總結(jié)、體會；經(jīng)方方證研究；經(jīng)方藥證研究；經(jīng)方合方和加減原則研究；經(jīng)方療程與療效評價標(biāo)準(zhǔn)研究；經(jīng)方量效關(guān)系研究；經(jīng)方制劑規(guī)范研究；經(jīng)方醫(yī)學(xué)史考證研究；經(jīng)方相關(guān)問題多學(xué)科研究、經(jīng)方教學(xué)法研究等。

　　二、征文要求：

　　1.論文具有真實性、科學(xué)性、先進性，論點突出，文字準(zhǔn)確，語言精練。

　　2.論文包括全文和中文摘要（300～500字）兩部分，原則上全文不超過6000字。摘要包括2～5個關(guān)鍵詞；論文要求引文準(zhǔn)確，簡明扼要，使用規(guī)范簡化字、標(biāo)點符號及法定計量單位；

　　3.會議論文以電子郵件形式發(fā)送至電子郵箱(注：凡通過電子郵件投稿者，請在郵箱“主題”一欄以文章名標(biāo)識，稿件收悉后必有電子郵件回復(fù)，如未收到回復(fù)，建議重新發(fā)送)。論文一律用A4紙打印，字體選用宋體，題目3號字，小標(biāo)題4號字，內(nèi)容小4號字，掛號投寄并發(fā)送電子郵件。

　　4.請附作者簡介，內(nèi)容為：姓名、性別、出生年月、職稱、職務(wù)、研究方向、醫(yī)療特長、郵政編碼、通訊地址、單位全稱、聯(lián)系電話、電子郵箱等；科研課題及研究生論文亦請注明。

　　5.凡不符合上述要求的稿件恕不受理。所有來稿均經(jīng)專家評審，專家有權(quán)對論文提出修改意見，符合要求的論文將匯編成冊，正式印刷出版。并組織評選優(yōu)秀論文，對獲獎優(yōu)秀論文給予一定的獎勵。

　　6.請自留底稿，無論錄取與否，一律不予退稿。

　　7.截稿日期：20xx年9月5日（郵寄以郵戳為準(zhǔn)，電子稿件以電腦系統(tǒng)時間為準(zhǔn)）

　　三、聯(lián)系方式

　　論文請寄至：xx路1號xx市中醫(yī)院學(xué)會辦劉xx郵編：xxxxx

　　請在信封左下角注明“紀(jì)念世界傳統(tǒng)醫(yī)藥日征文”字樣。

　　電子版稿件投稿，來稿請E-mail：xxxxxx

　　聯(lián)系人：劉xx電話：xxxxx

活動方案 篇6

　　為喜迎新年的到來，進一步豐富員工的業(yè)余文化生活，調(diào)動員工的積極性和工作熱情，增強團隊凝聚力，特組織迎新活動，具體安排如下：

　　活動一：節(jié)前游藝活動

　　⒈活動項目：八十分比賽、猜燈謎

　　⒉活動時間：月底、月初

　　⒊具體安排：

　　4、八十分比賽：

　　時間：月日—日下午：在咖啡廳進行比賽。各部門先進行內(nèi)部的淘汰賽（月日—日），日：前各部門把參賽人員名單報至的郵箱，日—日舉行決賽。

　　規(guī)則：比賽開始先叫“”者為莊家，正主正莊。自己定的主可以自保雙張，但不得自反。可以打無主。如臺面無人定主，以底牌中第一張牌為主牌最上面一張。實行分晉級制，除“”和“”必打外其余均計分晉級。如果防守方打“”或“”時達(dá)到跳級分，則減去對方相應(yīng)級別。出錯牌吃蒼蠅或搶出牌，當(dāng)場發(fā)現(xiàn)每張牌罰分，留錯底牌罰分，任何選手手中牌比其他人多或少，均罰分。手中有同樣花色牌或雙牌隱瞞不出藏牌，一旦發(fā)現(xiàn)每次罰分，所藏牌作廢牌處理�？鄣着品址�倍，單扣翻倍；雙扣翻倍；雙雙扣翻倍比賽選手每次出牌時間不得超過秒，決底牌時間不得超過秒。打完一圈決勝負(fù)。

　　獎勵：決出一、二、三等獎各對，當(dāng)場發(fā)獎。

　　5、猜燈謎：燈謎懸掛在員工食堂，猜燈謎者把燈謎的序號記在紙上，同時把謎底寫在序號旁邊，前往小賣部張師傅處對謎底，答對者即獲小獎品一份。

　　活動二：節(jié)日期間游藝活動

　　一、指導(dǎo)思想：團結(jié)員工隊伍，體現(xiàn)員工風(fēng)貌，增添節(jié)日氣氛

　　二、活動時間：（初二）、（初三）

　　三、活動地點：員工宿舍區(qū)空地

　　四、活動對象：節(jié)日期間所有上班的員工

　　五、活動形式：設(shè)置個游戲，各員工根據(jù)喜好選擇個游戲

　　六、活動安排

　　⒈快樂大轉(zhuǎn)盤

　　★道具：大轉(zhuǎn)盤個、桌子張

　　★規(guī)則：每位員工有一次轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)針機會，根據(jù)轉(zhuǎn)針不同的落點發(fā)放相應(yīng)的'獎品

　　⒉小貓釣魚

　　★道具：臉盆個、沙子盆、棍子根、線繩截、蚊香盤、小鞭炮包

　　★規(guī)則：將個小鞭炮插在臉盆的沙子上，在規(guī)定時間內(nèi)（分半）點燃相應(yīng)數(shù)量的鞭炮發(fā)放不同的獎品。

　　⒊妙手取珠

　　★道具：桌子張、品鍋個、筷子雙、玻璃珠個

　　★規(guī)則：用筷子從盛滿玻璃珠的品鍋向另一個品鍋夾珠子，按規(guī)定時間內(nèi)（分鐘）完成的數(shù)量發(fā)放相應(yīng)的獎品。

　　⒋套模模

　　★道具：套圈個、模模若干

　　★規(guī)則：分鐘內(nèi)將個套圈扔向目標(biāo)

　　⒌吹蠟燭

　　★道具：蠟燭個，桌子張，打火機個

　　★規(guī)則：一口氣吹滅蠟燭，按吹滅數(shù)量發(fā)放獎品

　　⒍趣味投籃

　　★道具：籃球個，眼罩個

　　★規(guī)則：用眼罩蒙上眼睛向籃球框投球，次投球機會，投中即得獎

　　活動三：正月十五聯(lián)歡會

　　參加人員：全體員工

　　主持人：

　　形式：節(jié)目游戲抽獎

　　節(jié)目安排：各部門一個節(jié)目

　　具體安排：

　　⒈開場白

　�、残麓鹤＾o，新春寄語

　�、陈�(lián)唱

　　⒋歌舞表演

　�、党楠劊喝�等獎名（歡樂回扣）

　　⒍游戲：畫臉（地上事先放四個充水的氣球，主持人宣布開始，先搶到球即獲參加游戲的資格）

　　道具：白板一塊、白板筆一支、眼罩一個

　　規(guī)則：參加者帶上眼罩，原地轉(zhuǎn)三圈，走到白板前（米遠(yuǎn)），根據(jù)主持人的要求畫臉，最后由觀眾評出畫得最好者取勝，同時要求名參與者表演出他們所畫臉的表情。

　�、沸∑�

　　⒏獨唱

　�、钩楠劊憾�等獎名（歡樂回扣）

　　⒑合唱

　�、毕嗦�

　　⒉游戲：喂橘子（男女各一名）

　　道具：橘子若干只，眼罩一個

　　規(guī)則：其中一名選手帶好眼罩，另一名選手雙手后背，兩人面對面站立，帶眼罩的選手剝橘子給另一個人吃，吃得最多的一組即獲勝。

　�、吵楠劊阂坏泉劽�（歡樂回扣）

　　⒋獨唱

　�、涤螒颍簱艄膫骰�

　　道具：小鼓一只，鼓棒一根，大紅花一朵

　　規(guī)則：請一名領(lǐng)導(dǎo)擊鼓，鼓�；�落誰處即表演節(jié)目

　　⒍舞蹈

　�、氛f唱

　　⒏游戲：整蠱專家

　　道具：靠墊一只

　　規(guī)則：各派一名隊員，圍成一圈，主持人拿一個靠墊，輪流傳遞，事先告訴大家，可以對這個靠墊做出任何動作，打它、摔它、踢它、罵它、背它、親它、撫摸它、把它坐在屁股下等等，但不準(zhǔn)雷同，等一切動作做完了，主持人再宣布讓大家把剛才對靠墊做出的動作對其右邊的人重做一遍。

　�、钩楠劊禾氐泉劊�歡樂回扣）

　　10、大合唱：《明天會更好》

活動方案 篇7

　　今年3月28日是第二十一個全國中小學(xué)生安全教育周（日）活動。根據(jù)教育部基礎(chǔ)一司《關(guān)于做好20xx年中小學(xué)生安全教育工作的通知》（教基一司函〔20xx〕x號）要求，為切實提高中小學(xué)生（幼兒）預(yù)防校園暴力的意識和能力，保障中小學(xué)生（幼兒）安全健康快樂成長，縣教育局將在x市學(xué)校安全教育平臺上開展xx縣中小學(xué)生（幼兒）“預(yù)防校園暴力﹒共建和諧校園”的專題教育活動。為進一步推進我校創(chuàng)建“平安學(xué)校”活動，組織開展好全國“安全教育日”主題教育活動,結(jié)合我校實際，特制定本活動方案:

　　一、活動主題：“預(yù)防校園暴力 共建和諧校園”

　　二、活動對象：全校學(xué)生及家長

　　三、活動時間：20xx年3月28日－4月18日

　　四、活動內(nèi)容

　�。ㄒ唬┐舜晤A(yù)防校園暴力專題分為：學(xué)校版和家庭版。

　　1.學(xué)校版由教師（班主任）組織對學(xué)生進行教育，目的是培養(yǎng)學(xué)生的團結(jié)友愛、互幫互助意識，提高預(yù)防和應(yīng)對校園暴力的意識和能力等。

　　2.家庭版由家長和學(xué)生共同完成，目的是讓家長正確認(rèn)識校園暴力，識別孩子是否遭遇校園暴力及教育孩子如何提高自我保護的'意識和能力等。

　　（二）組織開展“六個一”活動

　　1.舉行一次啟動儀式。3月28日，全校組織舉行學(xué)校安全教育周活動啟動儀式。校園通過板報、張貼標(biāo)語營造良好的宣傳教育氛圍。倡議學(xué)生家長配合學(xué)校共同做好學(xué)生安全教育工作。

　　2、舉行一次安全教育專題報告。重點加強上下學(xué)交通安全、預(yù)防溺水、飲食衛(wèi)生安全、消防安全、應(yīng)對自然災(zāi)害、防范校園傷害等知識的教育，真正做到安全知識入腦入心，進一步提高學(xué)生的安全意識和避險能力。

　　3、邀請邊防所干事賴德木到學(xué)校為全體師生學(xué)生舉行一次以“預(yù)防校園暴力 共建和諧校園”為主題的法制報告會。

　　4、出一期安全教育專欄。各班辦一期以“預(yù)防校園暴力 共建和諧校園”為主題（學(xué)習(xí)宣傳安全知識）的黑板報，學(xué)校將組織檢查評比。

　　5、舉辦一次安全教育主題班會。各班級召開“珍愛生命、安全第一”的安全知識教育主題班會。

　　6、組織開展一次以“預(yù)防校園暴力 共建和諧校園”為主題的應(yīng)急疏散演練。組織一次應(yīng)急疏散演練。要做好演練方案，演練前對學(xué)生進行安全教育，做好演練的組織管理工作，確保演練活動安全、有效。要通過演練使每一名學(xué)生都熟記疏散路線，在遇到緊急情況時能夠安全、快速撤離。

　　五、組織辦法

　　1.學(xué)校版：教師（班主任）通過“xx市學(xué)校安全教育平臺”提供的相關(guān)資源，在課堂上進行教學(xué)（《學(xué)校參與流程》見附件一）。

　　2.家庭版：家長和學(xué)生通過“xx市學(xué)校安全教育平臺”—“我的作業(yè)”中完成專題學(xué)習(xí)（《家庭參與流程》見附件二）。

　　六、組織要求

　　1.精心組織：各學(xué)校要召集有關(guān)人員認(rèn)真研究，對“預(yù)防校園暴力”專題教育的時間、內(nèi)容、形式、組織管理等做出周密安排，制定出具體可行的活動方案，確�；顒痈采w到每一所學(xué)校、每一個班級、每一名學(xué)生和每一位家長。

　　2.加強督查：縣教育局、各學(xué)區(qū)要對各學(xué)校的開展情況進行督查，聯(lián)合新聞媒體對開展情況進行宣傳報道。

　　七、數(shù)據(jù)反饋

　　學(xué)校在專題活動頁面“查看完成情況”，可以分別詳細(xì)查看各班級、家長的詳細(xì)完成情況。

　　八、活動要求

　　1、加強領(lǐng)導(dǎo)，牢固樹立學(xué)校安全工作“預(yù)防在前，教育先行”意識，切實加強安全教育日（周）活動的組織領(lǐng)導(dǎo)，努力將活動落到實處。

　　2、加強對學(xué)生的安全教育，通過安全防范訓(xùn)練和安全教育系列活動，不斷提高師生自我保護意識和能力。

　　3、學(xué)校結(jié)合“安全教育日（周）”活動，加強自查自糾，再次對學(xué)校進行全面的安全檢查，預(yù)防校園安全事故，做到有檢查、有落實整改的措施。

　　4、學(xué)校召開專題會議，布置相關(guān)工作。

　　xx中心小學(xué)校安辦

　　20xx年3月27日

活動方案 篇8

　　“六一”兒童節(jié)是孩子共同期盼的日子，是孩子放松心情的日子，也是老師向孩子表達(dá)祝福的`日子。在這個即將到來的美好日子里，大齊塘幼兒園為新埭幼兒園即將舉行的20xx“鄉(xiāng)土、生活、藝術(shù)、”主題活動展演進行了節(jié)目選拔，特此制定以下活動方案。

　　一、活動目標(biāo)：

　　1、 為孩子提供一個充分展示才藝的舞臺，讓孩子有機會展示最出色的自己，從中體會“六一”節(jié)的快樂。

　　2、提高幼兒規(guī)則意識和自覺性。

　　二、活動準(zhǔn)備：

　　1、節(jié)目的排練、道具的制作和準(zhǔn)備。

　　2、錄音播放設(shè)備。

　　3、節(jié)目單、節(jié)目串詞。

　　三、活動時間：

　　20xx年5月21日上午8：30。

　　四、活動對象：

　　新埭中心幼兒園領(lǐng)導(dǎo)、大齊塘幼兒園全體幼兒、全體教師。

　　五、活動地點：

　　幼兒園操場。

　　六、活動主持：

　　蔣連英

　　七、活動內(nèi)容：

　　1、入場8：30以前完成。

　　2、主持人引入主題。

　　3、大班舞蹈《鄉(xiāng)樂謠》。

　　4、中班舞蹈《我們從小愛勞動》。

　　5、小班情景劇《小兔孵蛋》。

　　6、主持人結(jié)詞，活動結(jié)束。

　　7、幼兒依次返回活動室。

　　8、公布入選節(jié)目名單。

活動方案 篇9

　　活動思路:

　　本系列活動圍繞參觀小學(xué)校舍、感受小學(xué)課程、體驗小學(xué)生活、和小學(xué)生聯(lián)誼等四個方面進行。以平行班內(nèi)兩個班為一組輪流進行活動。每次的活動目標(biāo)各有側(cè)重點，按照初步感受小學(xué)課堂-----了解小學(xué)生的生活、學(xué)習(xí)-------和小學(xué)生手拉手--------小學(xué)老師為我們上課等順序，有層次、有目的地活動。主要目的是帶領(lǐng)孩子熟悉小學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活，感受小學(xué)生活的緊張和快樂，和小學(xué)生做朋友，激發(fā)幼兒對小學(xué)美好生活的向往和做一名小學(xué)生的自豪感。

　　活動一:這就是小學(xué)!

　　活動目標(biāo):

　　1、參觀小學(xué)的教室、閱覽室、操場，體驗小學(xué)課程的緊張與有趣。

　　2、和小學(xué)老師做游戲，感受小學(xué)老師的親切與熱情。

　　3、參與小學(xué)生的課間活動，交流自己對小學(xué)生活的理解，激發(fā)幼兒對小學(xué)生活的`向往。

　　活動準(zhǔn)備:

　　1、收集相關(guān)的小學(xué)圖片、文字資料，了解小學(xué)生的一些活動。

　　2、進行禮儀與安全方面的談話。

　　活動流程:

　　1、早上8:50集中坐校車到達(dá)建業(yè)小學(xué)，聽小學(xué)校長作活動簡介。

　　2、和小學(xué)生一起上語言課，和小學(xué)老師一起做游戲。

　　3、和小學(xué)生一起做課間操，參與小學(xué)生的課間游戲。

　　4、參觀小學(xué)生閱覽室，讀一讀自己喜歡的小書。

　　5、接受小學(xué)生贈送的禮物，乘小學(xué)校車返回幼兒園。

　　6、延伸活動:交流對小學(xué)的印象，畫一畫心目中的小學(xué)，制作“這就是小學(xué)”連環(huán)畫。

　　活動二:我喜歡小學(xué)!

　　活動目標(biāo):

　　1、重點參觀小學(xué)的寢室、餐廳、各功能教室，觀看小學(xué)生的演出。了解小學(xué)生活的豐富多彩。

　　2、和一年級小學(xué)生一起做競賽游戲，在游戲中增加彼此的了解，激發(fā)幼兒與小學(xué)生做朋友的愿望。

　　3、進一步激發(fā)幼兒對小學(xué)生活的向往。

　　活動準(zhǔn)備:

　　1、觀看小學(xué)生活畫冊，討論小學(xué)生活與幼兒園生活的不同。

　　2、準(zhǔn)備送給小學(xué)生的禮物。

　　活動流程:

　　1、3:00乘小學(xué)校車出發(fā)，到達(dá)建業(yè)小學(xué)后和迎接的小學(xué)生打招呼。聽取校長做活動簡介。

　　2、參觀小學(xué)餐廳、寢室、各功能室，觀看小學(xué)生的演出。

　　3、和小學(xué)生一起玩競賽游戲，增進彼此的了解。

　　4、和小學(xué)生互贈禮物、拍照留念。

　　5、乘校車返園。

　　6、延伸活動:觀看本次小學(xué)之行的照片和錄像資料，說一說怎么做一個小學(xué)生?將自己的計劃畫出來，請爸爸媽媽配上文字，做成宣傳版畫，參與平行班的主題活動展示評比。

　　活動三:我的小學(xué)朋友

　　活動目標(biāo):

　　1、通過和小學(xué)生談話，更進一步了解小學(xué)生的快樂生活。

　　2、以小主人的身份邀請小學(xué)生一起游戲、上課。感受和朋友一起學(xué)習(xí)的快樂。

　　活動準(zhǔn)備:

　　1、給小學(xué)校長寫一封邀請信，邀請小學(xué)生來幼兒園做客。

　　2、設(shè)計這次活動的主要內(nèi)容。

　　3、制作送給朋友的禮物。

　　活動流程:

　　1、列隊歡迎新朋友。為新朋友唱歌。

　　2、請小學(xué)生談一談自己的小學(xué)生活，說一說自己最得意的事情。

　　3、小朋友也說一說自己的本領(lǐng)。

　　4、和小學(xué)生一起做游戲。一起畫一畫朋友，現(xiàn)場制作活動禮物。

　　5、和小學(xué)生相互介紹自己，結(jié)對做朋友。帶領(lǐng)小學(xué)生參觀幼兒園的設(shè)施。

　　6、和小學(xué)生互贈聯(lián)系卡，拍照留念。

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