活動(dòng)方案8篇（經(jīng)典）
為確保事情或工作高質(zhì)量高水平開展，時(shí)常需要預(yù)先制定一份周密的方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等都部署具體、周密，并有很強(qiáng)可操作性的計(jì)劃。那么優(yōu)秀的方案是什么樣的呢？下面是小編整理的活動(dòng)方案8篇，歡迎閱讀與收藏。
活動(dòng)方案 篇1
明德崇法，韜奮鐘聲，曾帶著我們共同的憧憬；青磚紅瓦，碧波綠柳，曾銘記我們共同的回憶。當(dāng)年的年少輕狂，往昔的崢嶸歲月，從開始的斷瓦殘堆到而今的恢弘秀麗，我們用淚水和汗水鋪就了一條長城學(xué)院的光輝之路。我們的血液終滌蕩著xx的驕傲；我們的心中雋永著xx的自豪；我們肩上擔(dān)負(fù)著xx的使命，這一切都賦予了xx級(jí)獨(dú)有而永不忘卻的烙印。韜奮鐘聲，音尤在耳，縱然天涯海角，散落各方，都將萬里相伴。青春與時(shí)代同步，足跡與未來相連，在這告別之時(shí)，讓我們?cè)倩厥�，憶那往昔的休戚之共，感而今的滄海桑田；讓我們�(cè)倩厥祝瑇x月xx日畢業(yè)晚會(huì)“聚散天涯·依依長城”回望中流末水的勇氣、浪遇飛舟的豪情；讓我們?cè)倩厥�，在最初的起點(diǎn)，為最燦爛的青春畫上最華麗的句點(diǎn)！
一、晚會(huì)名稱：六盤水職業(yè)技術(shù)學(xué)院xx年畢業(yè)生晚會(huì)
二、晚會(huì)主題：聚散天涯·依依水城
三、晚會(huì)宗旨：光陰流轉(zhuǎn)，我院畢業(yè)生到了告別大學(xué)生活的時(shí)候，大學(xué)生活的'時(shí)間也許不算長久，但在一個(gè)青年的學(xué)生時(shí)代卻顯得格外珍貴。在這段特殊時(shí)光即將結(jié)束的時(shí)候，我們制作這個(gè)特別的盛宴，來共同懷念我們的過去，并為自己的未來壯行。這既是我們紀(jì)念的方式，也是我們延續(xù)的傳統(tǒng)。謹(jǐn)以此獻(xiàn)給在大學(xué)中度過了快樂和憂傷的即將離開母校的年輕人。
四、晚會(huì)時(shí)間： xx年12月20日
五、晚會(huì)地點(diǎn)：xx高會(huì)2班教室
六、策劃主辦單位：財(cái)經(jīng)系xx高會(huì)2班
本次畢業(yè)晚會(huì)基調(diào)為懷念的，溫情的，開心的，感慨的，離別而又憧憬的。
1、 開場：（方案一）
�。�1）開場：由視頻字幕引入，分三個(gè)部分，分別代表大學(xué)三個(gè)階段，每個(gè)部分視頻展示后有大三學(xué)生演唱一首符合視頻意境的歌曲。開。（參考備選視頻）
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�。�1）本班點(diǎn)名：看學(xué)生是否到齊
�。�2）領(lǐng)導(dǎo)講話：領(lǐng)導(dǎo)上臺(tái)期間播放伴奏樂
（3）畢業(yè)班代表大合唱：《畢業(yè)之歌》
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（1）開場vcr：視頻結(jié)束時(shí)有一個(gè)和下一節(jié)目的銜接。
�。�2）雙人合唱：《鳳凰花開的路口》，
以上三個(gè)方案，均可獨(dú)立的放在演出的節(jié)目中。
主持人上臺(tái)報(bào)幕：
第一篇章：《彷徨》
大一是彷徨的， 高中時(shí) 老師最喜歡說“學(xué)習(xí)不是為了老師，不是為了家長，而是為了你自己”，所以那時(shí)我們很明確的為了高考而學(xué)習(xí)。但高考就這么如走過場般走過了，我們就這么波瀾不驚的來到了高等學(xué)府。對(duì)于未來，突然特別的束手無策。這就是彷徨，發(fā)自內(nèi)心的，不是老師的諄諄教導(dǎo)不是家長的苦口婆心。是一種恐懼，是一種期盼，是悲觀的現(xiàn)實(shí)和樂觀的希望的共存。高中多幸福啊，沒有那么多未來的東西要考慮。但大一過后，我們應(yīng)該完成了角色的轉(zhuǎn)換。 年少輕狂的我們，是否找到了自己的方向······
第二篇章：《吶喊》
大一到大二，似乎只是彈指一揮間的事，自己還沒盡情彷徨，就發(fā)現(xiàn)已不是freshman，開始吶喊了。 因?yàn)楦哳~的學(xué)費(fèi)吶喊，因?yàn)槿踔堑木W(wǎng)絡(luò)吶喊，因?yàn)槌蓪?duì)的鴛鴦吶喊；考完試吶喊，停了電吶喊，沖涼時(shí)吶喊；無聊，不滿，壓抑，都成為我們吶喊的理由。 是的，可以吶喊，但除了吶喊，我們應(yīng)該做些更實(shí)際的事情，應(yīng)該為了以后可能活得更好而努力。努力不一定成功，但放棄就是失敗。是的，青春只有一次，我們彷徨過，吶喊過。那么現(xiàn)在，我們做的一切應(yīng)該是為了使以后不再那么彷徨，不再那么吶喊。
第三篇章：《朝花夕拾》
當(dāng)你走過了懵懂的大一，張狂的大二，來到朝花夕拾的大三，你自然能體會(huì)到“夕陽無限好，只是近黃昏”的悲壯：讓飛逝的時(shí)光記得，它曾經(jīng)也如此美麗過這片天空。大三的我們是站在理想與現(xiàn)實(shí)拐角的一群，也是最脆弱而又最堅(jiān)強(qiáng)的一群。整個(gè)大學(xué)生活已經(jīng)過去四分之三，工作、出國、讀研基本塵埃落定�；蛟S，任何細(xì)微的波動(dòng)都可能觸動(dòng)我們的神經(jīng)，又或許，再棘手的難題也不會(huì)灼燒我們的雙眼。
第四篇章：《祝�！�
還記魯迅的《祝福》嗎？ 那時(shí)除舊迎新的時(shí)候，人們都在忙碌著，打掃去被灰塵覆蓋的舊物，為新的時(shí)刻新氣象的到來而忙碌。就像我們現(xiàn)在所做的，思考總結(jié)著四年來學(xué)到的知識(shí)，學(xué)會(huì)的做人，學(xué)會(huì)的做事。讓它們完美的結(jié)合起來，為即將工作的的我注下的重重的籌碼，然后迎接人生的另一階段。為所有即將離開校園的學(xué)子們祝福，為馬上要踏上新征程的同學(xué)加油，為長城學(xué)院所有的畢業(yè)生祝福，祝福他們一路順風(fēng)。
一、晚會(huì)籌備工作：
晚會(huì)總負(fù)責(zé)人：
晚會(huì)總導(dǎo)演：
晚會(huì)總策劃：
晚會(huì)策劃組成員：
二、晚會(huì)節(jié)目工作：
晚會(huì)節(jié)目總導(dǎo)演：
晚會(huì)導(dǎo)演組成員：
晚會(huì)節(jié)目
活動(dòng)方案 篇2
根據(jù)我校的校情和學(xué)情決定把“感恩的心”作為這季度道德講堂教育活動(dòng)的切入點(diǎn)，對(duì)全體學(xué)生全方位實(shí)施“感恩教育”，精心培育學(xué)�！案卸魑幕�，并將其作為我校的德育特色工作開展，為確�！案卸鹘逃鄙钊肴诵模〉妙A(yù)期的效果，特制定方案如下：
一、活動(dòng)目標(biāo)
1．讓全體師生懂得“感恩”是一種生活態(tài)度，是一種美德，是做人的起碼修養(yǎng)和道德準(zhǔn)則，“誰言寸草心，報(bào)得三春暉”�！暗嗡�，當(dāng)涌泉相報(bào)”。
2．讓學(xué)生懂得“感恩”不僅是一種美德，更是一種責(zé)任，只要我們?nèi)巳硕加幸活w感恩的`心，我們的校園，我們的社會(huì)也將會(huì)更加和諧。
3．讓學(xué)生學(xué)會(huì)感謝、珍惜和感恩。
二、活動(dòng)主題：
感恩從小開始，讓愛溫暖彼此
時(shí)間：20xx年11月24日
三、活動(dòng)實(shí)施步驟
通過國旗下演講，宣讀《感恩教育倡議書》全員發(fā)動(dòng)，以“感恩”為主題布置宣傳櫥窗，班級(jí)出一期感恩教育專題黑板報(bào)，大課間做《感恩的心》手語操，學(xué)“愛的奉獻(xiàn)”手語操，利用紅領(lǐng)巾廣播站，開學(xué)典禮等為陣地，創(chuàng)設(shè)校園感恩氛圍。
第一階段：唱一首歌
全體齊唱《感恩的心》
第二階段：看一部短片
觀看《感恩從心開始，讓愛溫暖彼此》的感恩教育短片。
第三階段：說感恩故事。
�。保晌澹�3）班劉彬說說感恩父母的故事
２．由四（1）班楊方老師說自己的教育故事
�。常匍_以“同學(xué)如手足”、“牽手同學(xué)，共同進(jìn)步”為中心的主題班會(huì)活動(dòng)，倡導(dǎo)每星期為同學(xué)做一件有益的事，給班級(jí)做一件有益的事等活動(dòng)，掀動(dòng)同學(xué)之間互幫、互助、互學(xué)、互進(jìn)的熱潮，增進(jìn)同學(xué)之間的友誼。
第四階段：誦讀感恩經(jīng)典。
第五階段：說活動(dòng)體會(huì)。
四、活動(dòng)拓展
以此次“感恩的心”道德講堂為教育契機(jī)，組織一次“感恩”手抄報(bào)比賽。
活動(dòng)方案 篇3
活動(dòng)目標(biāo)
1、觀賞藝術(shù)大師的作品，初步感受金魚的不同形態(tài)、動(dòng)態(tài)，感受金魚的藝術(shù)美。
2、充分發(fā)揮想象力大膽表現(xiàn)金魚的各種藝術(shù)美。
3、樂于參與活動(dòng)，體驗(yàn)動(dòng)手操作的快樂。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
名畫、金魚
活動(dòng)過程：
一、今天老師給你們請(qǐng)來了生活在水里的朋友。（放視頻）
師：他們是誰呀？金魚是什么樣子的？你們覺得它們美不美？哪個(gè)地方最美？
二、欣賞藝術(shù)大師的`名畫
師：這三幅圖中的金魚有什么不一樣？
三、教師示范畫金魚
師：看了大師的這些作品，我還想看一看金魚在水中舞動(dòng)的姿態(tài)，你們想不想看呀？
示范畫一條金魚，以兒歌的形式邊說邊畫：身子圓又大，眼睛圓溜溜，尾巴像片楓樹葉，尾鰭擺動(dòng)像裙飛。
師：哎。小金魚你為什么嘆氣呀？我一個(gè)人太孤獨(dú)了，都沒有好朋友來陪我一起跳舞。我們和小金魚一起喊它的朋友來跳舞好不好？
看，又游來了一條金魚，現(xiàn)在它們?cè)谔p人舞呢�。ǚ乓曨l）
我可要幫它們拍張合照，看，它們的舞姿是怎樣的呀？（根據(jù)視頻定格畫面示范畫）
看，又來了好幾條金魚來和它們做朋友，一起跳舞。誰來把它們優(yōu)美的動(dòng)作落到我們的畫紙上？請(qǐng)幼兒根據(jù)畫面作畫。
四、創(chuàng)作表現(xiàn)
師：小金魚們約上一群好朋友來到海底世界想?yún)⒓游璧副硌菽兀克鼈兿胱屇銈優(yōu)樗鼈冊(cè)O(shè)計(jì)舞蹈服裝，你們?cè)覆辉敢獍�？現(xiàn)在就請(qǐng)你們也做回大畫家把它們?cè)谒袃?yōu)美的舞姿描繪下來好不好？
活動(dòng)方案 篇4
一、活動(dòng)主題：
愛護(hù)環(huán)境，愛護(hù)我們共同生活中的大“家”
二、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年6月5日—20xx年6月26日下午17:00-18:00
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
XX小區(qū)（一期到五期）
四、領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長：Z
組員：ZZ、部分在崗人員
五、活動(dòng)內(nèi)容：
由z總帶隊(duì)對(duì)XX一到五期的路面、樓道、地下車庫的.垃圾進(jìn)行一次小規(guī)模的清理
六、活動(dòng)工具：
垃圾袋、手套、鐵鍬
七、活動(dòng)具體安排：
1、一期為期五天（即20xx.6.5—20xx.6.9），路面1天，樓道2天，地下車庫2天。
2、二期為期一天（即20xx.6.10），路面、樓道、地下車庫共1天。
3、三期為期六天（即20xx.6.11-20xx.6.16），路面2天，樓道2天，地下車庫2天。
4、四期為期三天（即20xx.6.17-20xx.6.19），路面、樓道、地下車庫各1天。
5、五期地下車庫七天（即20xx.6.20-20xx.6.26），路面1天，樓道3天，地下車庫3天。
活動(dòng)方案 篇5
“炎炎夏日送清涼”百日公益活動(dòng)方案
為在炎炎夏日里堅(jiān)持戰(zhàn)斗在高溫一線的出租車駕駛員、交通警察，行政執(zhí)法人員、農(nóng)民工、環(huán)衛(wèi)工人、郵政快遞員朋友們提供安全、潔凈、方便的直飲水，解決他們?cè)谙募靖邷仄陂g飲水難的問題，蚌埠出租車愛心車隊(duì)攜手美國濱特爾水處理（蚌埠）專賣店在夏季開展“炎炎夏日送清涼”免費(fèi)飲水活動(dòng)。旨在于傳遞愛心，共享和美生活。
本次公益活動(dòng)由蚌埠出租車愛心車隊(duì)倡議發(fā)起，濱特爾水處理（蚌埠）專賣店主辦�；顒�(dòng)時(shí)間自20xx年6月28日開始，至10月8日結(jié)束，共計(jì)100天。
為將“百日送清涼”公益活動(dòng)開展好，把絲絲清涼甘甜傳遞到最需要的人，愛心車隊(duì)負(fù)責(zé)人及濱特爾水處理（蚌埠）專賣做了大量的前期準(zhǔn)備工作，經(jīng)過多次溝通，愛心車隊(duì)的20名成員及濱特爾的.全體職員全心投入到本次活動(dòng)。專賣店投入最好的凈水設(shè)備和專用管線機(jī)，設(shè)立快捷方便的取水平臺(tái)。同時(shí)抽調(diào)人力做好后勤保障及服務(wù)。為盡可能延長取水點(diǎn)服務(wù)時(shí)間，主辦方從每天上午8時(shí)到晚上8時(shí)，為出租車駕駛員、交通警察、行政執(zhí)法人員、農(nóng)民工、環(huán)衛(wèi)工人、快遞員等保證12個(gè)小時(shí)的不間斷直飲水供應(yīng)。
活動(dòng)主題： 夏日愛心傳遞 共享和美生活
活動(dòng)正式啟動(dòng)時(shí)間：20xx年6月28日上午10時(shí)。
活動(dòng)地點(diǎn)： 蚌埠市經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)廣場五街386號(hào)
邀請(qǐng)參加單位：蚌埠市文明辦
共青團(tuán)市委宣傳部
蚌埠市衛(wèi)生監(jiān)督局
蚌埠市交警支隊(duì)
蚌埠市出租車管理所
經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)行政執(zhí)法大隊(duì)
新聞媒體： 蚌埠電視臺(tái)
蚌埠日?qǐng)?bào)社
蚌埠廣播電臺(tái)新聞部
友情參加單位：蚌埠市攝影家協(xié)會(huì)
溫馨提示：
免費(fèi)供水地點(diǎn)：蚌埠市經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)廣場五街386號(hào)（文化廣場5街與興業(yè)街交叉口浦發(fā)銀行對(duì)面）
主辦單位： 蚌埠出租車愛心車隊(duì)
濱特爾水處理（蚌埠）專賣店
活動(dòng)方案 篇6
紅黑游戲
一、 布置項(xiàng)目
親愛的各位伙伴，大家**好！下面我們要做一個(gè)室內(nèi)的訓(xùn)練項(xiàng)目，項(xiàng)目的名稱叫做《紅黑游戲》，剛才，所有人被隨機(jī)分成了2個(gè)大組，這個(gè)游戲很簡單，就像1+1=2這么簡單
項(xiàng)目規(guī)則：
1、 這個(gè)項(xiàng)目啊，要分2組進(jìn)行，項(xiàng)目開始后，各組選出自己的組長，組長要組織本組進(jìn)行投票——紅票或者黑票（每輪投票前，有2分鐘時(shí)間討論）
2、 在第三輪和第六輪投票之前，兩組可以各派一名代表進(jìn)行交流，限時(shí)也是2分鐘。其他時(shí)間不允許兩組進(jìn)行任何方式的交流。 投票規(guī)則是：
1、 本組內(nèi)所有的人都必須參與投票
2、 紅票和黑票分開計(jì)數(shù)
3、 紅票人數(shù)加黑票人數(shù)等于本組總?cè)藬?shù)
4、 投票結(jié)果少數(shù)服從多數(shù)
得分規(guī)則是：
1、 兩組同投紅票，各減3分
2、 兩組同投黑票，各加3分
3、 一組紅票 一組黑票，則紅票方加5分、黑票方減5分
4、 第三輪得分雙計(jì)（*2）、第六輪得分三計(jì)（*3） 各位伙伴，對(duì)于所有的規(guī)則還有疑問嗎？
（僅就項(xiàng)目規(guī)則回答問題??）
如果沒有疑問的話，我將宣布游戲的目的和贏的方法：
游戲的目的是贏，贏的方法是累積最大的正分。
游戲的目的是贏，贏的方法是累積最大的正分。
游戲的目的是贏，贏的方法是累積最大的正分。
二、 操作項(xiàng)目
從現(xiàn)在開始，我不會(huì)回答關(guān)于項(xiàng)目規(guī)則的任何問題，請(qǐng)大家遵守規(guī)則，第一輪開始！
（項(xiàng)目開始操作，約25分鐘）
積分表
三、 分享提升：
�。K一：人性的盲點(diǎn)和誤區(qū)之自利）
1、 項(xiàng)目結(jié)束了，咱們來看一下積分表，A組總分？分、B組總分？
分，請(qǐng)問，這個(gè)項(xiàng)目中，那組贏了？為什么？
大家還記得項(xiàng)目開始前，我對(duì)大家說的游戲的目的和贏的方法嗎？我連續(xù)說了三遍，有誰可以一字不漏的復(fù)述出來??
現(xiàn)實(shí)生活中，我們是不是也是一樣，聽不進(jìn)別人的話、過濾別人的話，
難以與別人溝通、只聽的見自己的一套呢？——連游戲的目的都不清楚，又怎么會(huì)贏呢？！
現(xiàn)實(shí)中是否也是這樣：生活沒有目的，更不知道贏的方法？ 游戲的目的是贏，贏得方法是累積最大的正分。
游戲的目的是贏，贏得方法是累積最大的正分。
游戲的目的是贏，贏得方法是累積最大的正分。
2、大家理解什么是贏嗎？大家贏了嗎？大家累積到最大的正分了嗎？誰能告訴我，所能累積的最大的正分是多少？如何得到這個(gè)分?jǐn)?shù)？
45分——怎么能得到45分呢？
（學(xué)員回答??）
想必這是大多數(shù)人的想法??
那另一組呢，他們是-45分了，總分是0分��！
54分才是這個(gè)游戲所能累積的最大的正分（只要每一輪雙方都投黑，那雙方最終將各得27分，總分就是54分）。
3、下面，為大家分享一個(gè)故事《囚徒困境》 警察抓住了兩個(gè)合伙犯罪的罪犯，但卻缺乏足夠的證據(jù)指證他們所犯的罪行。只要有一人供認(rèn)犯罪，就能確認(rèn)罪名成立。為了得到所需的口供，警察將這兩名罪犯分別關(guān)押以防止他們結(jié)成攻守同盟。如果他們兩人都拒不認(rèn)罪，則他們會(huì)被以較輕的罪名各判1年徒刑；如果兩人中有一人坦白認(rèn)罪，則坦白從寬，立即釋放，而不認(rèn)罪者則將重判8年徒刑；如果兩人同時(shí)坦白認(rèn)罪，則他們將被各判5年監(jiān)禁。
請(qǐng)大家考慮一下：結(jié)果會(huì)是怎樣的？
很明顯，兩人選擇拒不認(rèn)罪，則結(jié)果是對(duì)兩人最好的——都輕判一年。但結(jié)果是，兩人同時(shí)選擇了認(rèn)罪，為什么呢？（??） 對(duì)了，因?yàn)樵趦扇瞬荒艽ǖ那疤嵯�，一定是每個(gè)人都追求自己的利益最大化而不會(huì)顧同伙的利益，并且雙方又都不會(huì)相信對(duì)方的合作精神，最后，只能實(shí)現(xiàn)對(duì)他們都不理想的結(jié)果（各判5年），即他們擺脫不了的“囚徒困境”。該結(jié)局也被稱為“納什均衡”，也叫非合作均衡。即：雙方基于利己的心態(tài)所做出的決定，導(dǎo)致的是雙方都不利的結(jié)果。即損人又不利己——一個(gè)雙輸?shù)木置妫?/p>
或許此時(shí)，你會(huì)略有所思了。那咱們?cè)掝}回到這個(gè)紅黑游戲中來，為什么大家看到的最大正分是45分、為什么大家一直在出紅牌、為什么浪費(fèi)了這么多時(shí)間和資源，結(jié)果卻是兩敗俱傷呢？
大家是這樣想的：如果我們組出黑牌，另一組也出黑牌的話，都得到3分，當(dāng)然好了！但如果我們出黑，他們出紅的話，我們可就虧大了！如果我們出紅、他們出黑的話，我們就賺大了！要是我們出紅他們也出紅，都減3分，大不了同歸于盡，他們也賺不著什么便宜，我們也不吃虧！所以，對(duì)自己最有利的選擇，就是投紅票！是這樣吧？是這種思維邏輯吧？
人性中自私自利的特點(diǎn)，在這里體現(xiàn)的是淋漓盡致——為了“贏”，利己的心態(tài)讓你們互出著紅牌，因?yàn)槟阙A的方法就是讓別人輸、就是傷害別人、就是與人斗！我們總是只考慮自己的利益得失，從來沒有考慮過對(duì)方或者別人的利益，最后卻是傷害了自己也傷害了別人——損人卻不利己。
我們沒有想過，其實(shí)真正的“贏”其實(shí)是可以通過合作來得到的，互相為對(duì)方的利益考慮、相互信任，才有可能得到最大的正分54分，而不是雙方都得了血淋淋的負(fù)分！
其實(shí)，我們的人生也是一場紅黑游戲，在這場游戲中我們又是如何表現(xiàn)的呢？我們是如何對(duì)待自己過往生命中每一個(gè)人呢？——我們的老師、同學(xué)、朋友、同事、家人包括父母??現(xiàn)實(shí)中的.我們，是否也像今天在游戲中所表現(xiàn)的一樣，只是在為自己的利益考慮呢？甚至，我們?yōu)榱俗约旱睦娑c他們爭斗、一次次的出著紅牌去傷害他們呢？我們不會(huì)與人合作來贏，我們認(rèn)為贏的方法就是跟人斗、證明自己是對(duì)的，別人是錯(cuò)的。
回憶一下，我們?nèi)松砷L的道路——小時(shí)候，我們跟一起玩兒的小朋友斗，我們贏了，結(jié)果是小朋友不跟我們玩兒了；上了學(xué)，我們和老師斗、和校長斗，我們贏了，結(jié)果是我們提前畢業(yè)了；工作了，我們和同事斗、和老板斗，我們贏了，結(jié)果是老板讓我們換工作了；回到家，我們和父母斗，贏的結(jié)果是父母傷心無聲的淚水~跟兄弟姐妹斗，贏得親哥不親了、親姐不親了、親弟不親了、親妹不親了，把親人都贏成了陌路人；結(jié)了婚跟丈夫斗、跟妻子斗，又贏了，結(jié)果是把自己的愛人贏成別人的了！有了孩子，跟孩子斗，贏了，贏的結(jié)果是孩子回家關(guān)上門來的代溝。
我們所謂的贏，是真的贏了嗎？或許，我們贏得的是一點(diǎn)點(diǎn)的短期利益，失去的卻是永恒無法彌補(bǔ)的感情和對(duì)身邊親朋的傷害！失去的
活動(dòng)方案 篇7
一、指導(dǎo)思想：
自主性游戲是一種基于個(gè)體內(nèi)在需要自發(fā)自主性的活動(dòng)，在幼兒園課程占有十分重要的地位。我們將根據(jù)主題活動(dòng)的目標(biāo)、內(nèi)容和幼兒發(fā)展的水平，有目的地創(chuàng)設(shè)游戲環(huán)境，投放游戲材料，讓幼兒按照自己的意愿、自由選擇、自主學(xué)習(xí)的活動(dòng)，讓幼兒自由地進(jìn)出各個(gè)區(qū)域，開展游戲活動(dòng)。本學(xué)期我們將重在培養(yǎng)幼兒的平等意識(shí)、創(chuàng)造精神、交往合作能力及自律習(xí)慣，在幼兒原有的基礎(chǔ)上，做進(jìn)一步的提高、實(shí)踐、探索。使幼兒在游戲中不僅能自主地選擇材料，開發(fā)與利用廢舊物，體現(xiàn)出幼兒的操作性，自主性，培養(yǎng)幼兒的獨(dú)立性與創(chuàng)造性。而且還讓幼兒自主選擇合作伙伴，分配角色，自發(fā)交流，自我評(píng)價(jià)，從而使游戲更加完美，更具有教育意義。
二、班級(jí)情況分析：
本班有幼兒38名，男生21名，女生17名。孩子們對(duì)角色游戲都具有濃厚的興趣，每次游戲時(shí)間，孩子們都能積極、主動(dòng)地參加游戲，幫助老師布置場地，快速地分配角色，能踴躍地參與到各種游戲中。游戲結(jié)束時(shí)也能爭著介紹自己的游戲情況過程，同時(shí)，在游戲中幼兒解決問題的能力也提高了，游戲?yàn)橛變鹤约簢L試解決問題提供了很好的途徑。幼兒在游戲活動(dòng)中，常常會(huì)碰到這樣那樣的困難、問題以及一些小矛盾，孩子們通過經(jīng)驗(yàn)地慢慢積累，在面對(duì)這些問題時(shí)逐漸大膽、樂觀起來。通過上學(xué)期的努力，和幼兒一起創(chuàng)設(shè)的游戲的環(huán)境中，幼兒在社會(huì)交往能力、口語表達(dá)能力、想象創(chuàng)造能力在很大程度上有了提高。但是，幼兒在游戲中還存在著一定的問題如：不同的幼兒，有著不同的興趣、愛好和個(gè)性、他們之間也存在著能力上的差異，并且發(fā)展速度也不一樣，所以幼兒對(duì)游戲的要求不一樣;幼兒之間存在著差異，因此他們的合作有一定的難度。
三、本學(xué)期游戲目標(biāo)：
1、保證幼兒每日充足的游戲時(shí)間，開展形式多樣的游戲。
2、注重幼兒在游戲中能力的培養(yǎng)，使幼兒在玩中學(xué)、玩中益智，在共同游戲中學(xué)會(huì)與同伴交流、合作、發(fā)展其社會(huì)情感，交往能力和語言表達(dá)力，逐步提高動(dòng)手能力和自理能力。
3、為幼兒創(chuàng)造豐富刺激的游戲環(huán)境，提供豐富的游戲材及半成品，激發(fā)幼兒游戲的興趣和主動(dòng)性，鼓勵(lì)幼兒在游戲中使用普通話和禮貌用語進(jìn)行交往，互相謙讓，輪流擔(dān)任主角和其他角色，在游戲中感到快樂。
4、通過各種活動(dòng)豐富幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)識(shí)并體驗(yàn)人與人的關(guān)系，人們的勞動(dòng)態(tài)度等，鼓勵(lì)幼兒以豐富、合理的游戲情節(jié)充實(shí)游戲內(nèi)容。
5、能自己分配游戲角色，引導(dǎo)幼兒遇到問題能相互協(xié)商，共同解決，鼓勵(lì)他們根據(jù)需要自己制定游戲規(guī)則并且遵守游戲規(guī)則。
6、與別人相處時(shí)能表現(xiàn)出有禮貌，會(huì)主動(dòng)向別人問好，與小伙伴交談，懂得輪流和分享等方面的能力。
7、能自始至終的參與游戲，游戲結(jié)束能共同整理場地、材料。
四、具體措施：
(一)、環(huán)境創(chuàng)設(shè)
1、根據(jù)幼兒需要增設(shè)游戲區(qū)，擴(kuò)大原來區(qū)域的空間，考慮地理特點(diǎn)和游戲特點(diǎn)，做到科學(xué)適用。
2、提供部分成品玩具，如：炊具、醫(yī)療設(shè)備、餐具等。制作部分半成品，并劃分游戲區(qū)域，使游戲區(qū)域固定下來，鼓勵(lì)幼兒和家長一起收集紙盒、易拉罐等廢舊物品。
3、活動(dòng)材料投放層次性、趣味性，迎合班內(nèi)幼兒的不同水平和興趣�；顒�(dòng)材料提供多元化，充分發(fā)揮家長的力量，家園合力自制區(qū)角材料。如：制作標(biāo)本的樹葉、植物的根、種子等等。
(二)、教師指導(dǎo)
教師要全面地有重點(diǎn)地觀察，并適時(shí)給予指導(dǎo)。全面的`觀察包括觀察全班幼兒是否能夠大膽地參與游戲，還包括教師要了解在游戲中的活動(dòng)流程。教師還要重點(diǎn)觀察幼兒產(chǎn)生的新主題，重點(diǎn)觀察某一主題的游戲。適時(shí)指導(dǎo)包括幼兒求助時(shí)的指導(dǎo)，幼兒有爭執(zhí)，產(chǎn)生過激行為的適時(shí)指導(dǎo)，出現(xiàn)不安全情形時(shí)的適時(shí)指導(dǎo);還包括觀察到幼兒有與所擔(dān)任角色有相匹配的行為、動(dòng)作、語言時(shí)所給予的鼓勵(lì)、肯定和引導(dǎo)。游戲結(jié)束后，讓幼兒在集體或小組面前講自己在游戲中的感受，相互交流游戲的經(jīng)驗(yàn)體會(huì)。引導(dǎo)幼兒話語中的閃光點(diǎn)加以點(diǎn)評(píng)，引導(dǎo)幼兒進(jìn)一步熟悉游戲環(huán)境，指導(dǎo)要協(xié)商，對(duì)于游戲中出現(xiàn)的一些問題共同尋求改進(jìn)的措施，使幼兒從中獲得一些經(jīng)驗(yàn)。
(三)、做好游戲的跟蹤觀察記錄，寫好游戲個(gè)案
1、游戲中，教師多注意觀察幼兒的反映，并及時(shí)觀察輔導(dǎo)。做好現(xiàn)場跟蹤觀察、記錄，及時(shí)評(píng)價(jià)和反思。
2、每次游戲結(jié)束有評(píng)價(jià)，采用教師和幼兒共同評(píng)價(jià)的形式，尊重幼兒。
以上是本學(xué)期我們班游戲開展的一些設(shè)想，我們會(huì)在實(shí)際的實(shí)施中不斷調(diào)整，努力讓我們的孩子都喜歡上自主性游戲，讓孩子在愉快的游戲中不斷提高自己的各方面的能力。
活動(dòng)方案 篇8
一、指導(dǎo)思想
以《學(xué)校安全工作條例》為指針，認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)安全措施，教育學(xué)生遵守各項(xiàng)安全常識(shí)，培養(yǎng)引導(dǎo)學(xué)生具備一定的自護(hù)能力，讓活動(dòng)既突出意義，又安全愉快。
二、活動(dòng)目的：
讓學(xué)生親近自然，開拓視野，感受華夏民族的優(yōu)秀文化，在活動(dòng)中學(xué)習(xí)與人交往的常識(shí)和技巧，積累感知。培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)，合作精神，開展豐富多彩的綜合實(shí)踐活動(dòng)。
1、 活動(dòng)時(shí)間：20xx年10月26日（周五）
2、 活動(dòng)地點(diǎn)：柳州市大龍?zhí)豆珗@
3、 活動(dòng)人員：20xx（1）班全體學(xué)生
4、 活動(dòng)內(nèi)容：1.集體活動(dòng)：我的腦袋最靈光（猜謎語）
2. 集體活動(dòng)：說句悄悄話
3.分小組聚餐
三．活動(dòng)準(zhǔn)備
1. 按座位分組，以小組為單位分設(shè)活動(dòng)小負(fù)責(zé)人。
2.安全教育：
（1）各小隊(duì)長認(rèn)真組織，確保安全出發(fā)前要認(rèn)真清點(diǎn)人數(shù)，報(bào)告班主任
�。�2）排隊(duì)乘車時(shí)，不推不擠不打鬧，不換位，頭手不能伸出窗外，上車后抓好扶手，聽從老師指揮。到站后有秩序地下車。
�。�3）活動(dòng)中要離開隊(duì)伍必須做到向老師報(bào)告，得到允許，才能離開�；貋砗笙蚶蠋熣f一聲。
�。�4）活動(dòng)中嚴(yán)禁攀爬，破壞公物；不到有水的'地方玩水，不走崎嶇小道，不單獨(dú)一人跑出隊(duì)伍。
�。�5）有偶發(fā)事件，必須即時(shí)向老師匯報(bào)，等待處理。
（6）購買食物時(shí)，認(rèn)真識(shí)別“三無”產(chǎn)品，注意飲食衛(wèi)生。
3、文明禮貌教育：
（1）每人自帶一個(gè)塑料袋，活動(dòng)中，要保持地點(diǎn)整潔，垃圾全部袋裝化，返回時(shí)統(tǒng)一扔進(jìn)垃圾箱。
�。�2）在活動(dòng)過程中，要互相幫助，積極配合。
�。�3）愛護(hù)花草樹木，做文明游客，樹公園路小學(xué)學(xué)生的形象。
�。�4） 參觀、就餐講文明，講謙讓 ，體現(xiàn)公園路小學(xué)學(xué)生的素質(zhì)。
四、活動(dòng)小結(jié)
1、表揚(yáng)好人好事，評(píng)選先進(jìn)個(gè)人。
2、評(píng)比“環(huán)保之星”，頒發(fā)小獎(jiǎng)?wù)隆?/p>
3、談感受。
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