活動(dòng)方案匯總(8篇)
為了確定工作或事情順利開(kāi)展，常常需要預(yù)先制定方案，方案指的是為某一次行動(dòng)所制定的計(jì)劃類(lèi)文書(shū)。方案要怎么制定呢？以下是小編幫大家整理的活動(dòng)方案10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
活動(dòng)方案 篇1
一、活動(dòng)目的
為豐富我校師生課外活動(dòng)，調(diào)動(dòng)廣大師生參與體育鍛煉的積極性，增強(qiáng)各班之間的相互聯(lián)系，進(jìn)一步促進(jìn)同學(xué)們德智體全面發(fā)展，培養(yǎng)同學(xué)們體育鍛煉的意識(shí)，增強(qiáng)體質(zhì)，并且積極貫徹《全民健身計(jì)劃綱要》和教育部、國(guó)家體育總局頒布的《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，推動(dòng)我校體育活動(dòng)的開(kāi)展，特舉辦“冬鍛”活動(dòng)。
二、活動(dòng)時(shí)間
20xx年11月至20xx年2月。
三、活動(dòng)項(xiàng)目
1、趣味籃球項(xiàng)目
（1）一、二年級(jí)迎面抱球接力跑比賽。（11月）
（2）三、四年級(jí)迎面運(yùn)籃球接力比賽。（11月）
�。�3）五、六年級(jí)籃球賽（20xx年12月-20xx年3月）
2、跳繩項(xiàng)目（20xx年1月-3月）
�。�1）一、二年級(jí)并腳跳、單腳跳、一人帶一人跳。
�。�2）三、四年級(jí)并腳跳、單腳跳、團(tuán)體8字接力跳、創(chuàng)意跳。
�。�2）五、六年級(jí)并腳跳、單腳跳、雙搖跳、團(tuán)體8字接力跳、創(chuàng)意跳。
3、舞動(dòng)課間（每天下午大課間）
�。�1）兔子舞（星期一）搏擊操（星期二）騎馬舞（星期四）小蘋(píng)果（星期五）
（2）跑操（每天大課間舞蹈之后）
4、每日“必練”(體育家庭作業(yè))
四、參加辦法
1、趣味籃球項(xiàng)目：
�。�1）一、二年級(jí)迎面抱球接力跑比賽，比賽男女隊(duì)員各一方相距40米迎面站立，女隊(duì)先行，以接力的形式進(jìn)行直線抱球迎面接力跑比賽，如行進(jìn)中掉球之后，把球撿過(guò)來(lái)，從哪掉球，就從哪再開(kāi)始運(yùn)，否則就以犯規(guī)處理，同時(shí)掉球影響別班比賽也視犯規(guī)，犯規(guī)一次加2秒。用時(shí)少者名次列前。比賽中必須按照隊(duì)員站位順序依次進(jìn)入，比賽中不得換人、減人、加人。
（2）三、四年級(jí)迎面運(yùn)籃球接力比賽。比賽男女隊(duì)員各一方相距40米迎面站立，女隊(duì)先行，以接力的形式進(jìn)行運(yùn)球，如行進(jìn)中掉球之后，把球撿過(guò)來(lái)，從哪掉球，就從哪再開(kāi)始運(yùn)，否則就以犯規(guī)處理，同時(shí)掉球影響別班比賽也視犯規(guī)，犯規(guī)一次加2秒。用時(shí)少者名次列前。比賽中必須按照隊(duì)員站位順序依次進(jìn)入，比賽中不得換人、減人、加人。
�。�3）五、六年級(jí)籃球賽。各班一支隊(duì)伍男女不限，按照正規(guī)全場(chǎng)籃球比賽規(guī)則進(jìn)行比賽。采用單循環(huán)比賽形式。
2、跳繩項(xiàng)目：
�。�1）一至六年級(jí)并腳跳男、女各10人，單腳跳男、女各5人，不可兼報(bào)。一、二年級(jí)一人帶一人每班各2組，可兼報(bào)。三-六年級(jí)“8”字跳男10人一組，女10人一組，另加搖繩2人（性別不限），創(chuàng)意跳不少于5人為一組，每班報(bào)一組，可兼報(bào)。五、六年級(jí)雙搖跳每班各2組，可兼報(bào)。
并腳跳、單腳跳、一人帶一人跳、雙搖跳以1分鐘時(shí)間為限，團(tuán)體8字接力跳、創(chuàng)意跳以3分鐘時(shí)間為限。比賽中必須按照隊(duì)員站位順序依次進(jìn)入，比賽中不得換人、減人、加人。以繩從隊(duì)員腳下擺過(guò)為1次，累計(jì)跳過(guò)的總次數(shù)，分?jǐn)?shù)高者名次列前，各班把所有跳繩項(xiàng)目個(gè)數(shù)相加的總和來(lái)確定名次，各單項(xiàng)取前8名，創(chuàng)意跳評(píng)比出創(chuàng)意獎(jiǎng)。
3.舞動(dòng)課間（全體學(xué)生參加）
星期 大課間（14:05—14:25）
雨天
一
兔子舞
室內(nèi)操
跑操
二
搏擊操
跑操
四
騎馬舞
跑操
五
小蘋(píng)果
跑操
注：如遇雨天則將活動(dòng)改為做室內(nèi)操。星期三為社團(tuán)活動(dòng)。
4.每日必練：
一、二年級(jí)每天1分鐘并腳跳繩a、記時(shí)2分鐘，b、不計(jì)時(shí)一次性完成150個(gè)，c、一分鐘每組，完成二到三組。（三選一）；坐位體前屈練習(xí)a、壓到堅(jiān)持1分鐘，b、30個(gè)每組，至少完成一組。（二選一）。家長(zhǎng)監(jiān)督并簽字（填寫(xiě)在學(xué)校下發(fā)的體育作業(yè)表格內(nèi)）。三-六年級(jí)每天除以上兩個(gè)項(xiàng)目再加1分鐘仰臥起坐a、記時(shí)2分鐘，b、不計(jì)時(shí)一次性完成50個(gè)，c、一分鐘每組，完成二到三組（三選一）。并且每月回收表格一次進(jìn)行班級(jí)評(píng)比。
五、注意事項(xiàng)
�。�1）各班級(jí)要教育學(xué)生養(yǎng)成講文明、講禮貌、守紀(jì)律的`良好習(xí)慣，服從老師管理，嚴(yán)防各種事故發(fā)生。
�。�2）班主任應(yīng)了解本班運(yùn)動(dòng)員的運(yùn)動(dòng)水平和健康狀況。
�。�3）為了保障活動(dòng)的安全和順利進(jìn)行，如遇競(jìng)賽項(xiàng)目，非臨場(chǎng)比賽的運(yùn)動(dòng)員及其它人員，不得進(jìn)入比賽場(chǎng)內(nèi)，也不得直接干預(yù)裁判的正常工作。
活動(dòng)方案 篇2
一、指導(dǎo)思想
為了加強(qiáng)學(xué)生的思想道德建設(shè)，培育學(xué)生良好的心理品質(zhì)，塑造學(xué)生健全的人格,通過(guò)開(kāi)展一系列感恩主題教育活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生能牢記別人的幫助之恩，不忘父母師長(zhǎng)的養(yǎng)育教導(dǎo)之恩，善于發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)，體會(huì)到溫暖，讓學(xué)生學(xué)會(huì)反思，加強(qiáng)自律，培育學(xué)生的`健康心態(tài)，學(xué)校少隊(duì)部號(hào)召全體師生開(kāi)展“讓我們都有一顆感恩的心”為主題的感恩教育活動(dòng)，即感激父母的養(yǎng)育，感激老師的教誨，感激同學(xué)的幫助，感激社會(huì)的關(guān)愛(ài)；關(guān)愛(ài)自己，關(guān)愛(ài)他人，關(guān)愛(ài)集體。
二、教育目標(biāo)
1、讓全體學(xué)生懂得“感恩”是一種生活態(tài)度，是一種美德，是做人的起碼修養(yǎng)和道德準(zhǔn)則。
2、讓學(xué)生懂得“感恩”不僅是一種美德，更是一種責(zé)任。
3、讓學(xué)生學(xué)會(huì)感謝、珍惜和感恩。
三、活動(dòng)主題：《讓我們都有一顆感恩的心》
四、活動(dòng)時(shí)間：20xx年11月3----11月 30
五、活動(dòng)實(shí)施步驟：
（一）宣傳發(fā)動(dòng)，渲染氣氛。（11月3日---4 日）
1、開(kāi)班會(huì)專(zhuān)門(mén)學(xué)習(xí)感恩教育實(shí)施方案文件。
2、辦一期感恩教育專(zhuān)題板報(bào)。
（二）組織實(shí)施階段。（11月5---11月26日）
五個(gè)“感謝”活動(dòng)：感謝父母養(yǎng)育我，感謝老師教育我，感謝同
學(xué)幫助我，感謝社會(huì)關(guān)愛(ài)我，感謝自然賜予我。
1、感謝父母養(yǎng)育我（11月5—9日）
�。�1）開(kāi)好一次主題班會(huì)。
(2) 唱好一組感恩父母歌曲。
(3)、完成一套感恩作業(yè)
2、感謝老師教育我 （11月10日—12日）
�。�1）開(kāi)展“感謝老師”活動(dòng)，表達(dá)自己的決心。
�。�2）開(kāi)展“給打一個(gè)電話(huà)”活動(dòng)，匯報(bào)學(xué)習(xí)成長(zhǎng)情況，感謝老師教誨之恩。
�。�3）開(kāi)展一次感恩繪畫(huà)比賽活動(dòng)。
3、感謝同學(xué)幫助我 。（11月13日—17日）
積極開(kāi)展“我為同學(xué)做一件有意義的事”的活動(dòng)，并作好記錄。
4、感謝社會(huì)關(guān)愛(ài)我 。（11月18--22）
�。�1）、學(xué)習(xí)一首“愛(ài)國(guó)歌曲”，用歌聲表達(dá)自己的愛(ài)國(guó)熱情。
�。�2）、召開(kāi)《感恩祖國(guó)》的主題班會(huì)。通過(guò)主題班會(huì)，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到，我們的成長(zhǎng)，離不開(kāi)祖國(guó)關(guān)懷培育之恩，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到知恩圖報(bào)是中華民族的傳統(tǒng)美德。
5、感謝自然賜予我 （11月23—25日）
開(kāi)展愛(ài)護(hù)自然，愛(ài)護(hù)環(huán)境活動(dòng)。保護(hù)校內(nèi)外綠地，不亂扔紙屑，自覺(jué)成為愛(ài)護(hù)環(huán)境、保護(hù)環(huán)境的文明人。結(jié)合每日檢查，開(kāi)展環(huán)境衛(wèi)生保潔評(píng)比。
三、總結(jié)評(píng)比階段（11月26日---28日）
積極參加學(xué)校的各種感恩教育評(píng)比活動(dòng),通過(guò)感恩教育活動(dòng)總結(jié)會(huì)進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)。
活動(dòng)方案 篇3
為更好地推進(jìn)學(xué)校衛(wèi)生工作，打造溫馨舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，裝扮我們美麗的.校園，結(jié)合區(qū)教育局“關(guān)于開(kāi)展第0個(gè)愛(ài)國(guó)衛(wèi)生月活動(dòng)的通知”精神，結(jié)合我校實(shí)際情況，開(kāi)展本次主題活動(dòng)。
一、活動(dòng)主題：美麗校園，我呵護(hù)
二、活動(dòng)時(shí)間：20xx年4月
三、活動(dòng)內(nèi)容：
1、彎腰行動(dòng)
活動(dòng)要求：學(xué)生在校園中看到垃圾及時(shí)彎腰撿起，并按照垃圾分類(lèi)要求放入指定垃圾桶。
2、美麗班級(jí)評(píng)比
活動(dòng)要求：各班充分發(fā)揮學(xué)生聰明才智，利用各種現(xiàn)有資，把班級(jí)裝點(diǎn)的溫馨、舒適、典雅，充滿(mǎn)化氣息。
3、衛(wèi)生小達(dá)人評(píng)比
活動(dòng)要求：通過(guò)一個(gè)月的主題活動(dòng)，各班推選出一名衛(wèi)生小達(dá)人，參加校級(jí)衛(wèi)生小達(dá)人評(píng)比。
四、各活動(dòng)時(shí)間節(jié)點(diǎn)：
1、月底班主任會(huì)進(jìn)行工作布置
2、4月2號(hào)學(xué)校通過(guò)升旗儀式，對(duì)全校師生進(jìn)行動(dòng)員發(fā)動(dòng)
3、4月4日各班利用專(zhuān)題教育時(shí)間進(jìn)行班級(jí)發(fā)動(dòng)，落實(shí)各項(xiàng)工作
4、4月1日對(duì)全校各班布置情況進(jìn)行中期檢查反饋
5、4月2日各班上報(bào)一名衛(wèi)生小達(dá)人
6、4月27日“美麗班級(jí)”檢查評(píng)比
xx學(xué)校政教處
20xx年月0日
活動(dòng)方案 篇4
一、 主持人宣布開(kāi)始(d音樂(lè))
二、 宏徽全體員工跳健康操(d音樂(lè))
三、 宏徽總經(jīng)理趙政宏女士慶典致詞
四、 互動(dòng)游戲(d音樂(lè))——特邀HGH抗衰老專(zhuān)家JOHN先生“抗衰老針劑”講座
五、 三等獎(jiǎng)抽取(5名)(d音樂(lè))、美容知識(shí)有獎(jiǎng)問(wèn)答
六、 游戲(綁腿)——用d音樂(lè)傳球型式選人
七、 印度舞蹈——古麗
八、 光量子原理及祛斑、脫毛示范講解——包卡、一卡通介紹——(或兩分鐘現(xiàn)場(chǎng)定單酬賓)——競(jìng)拍(d音樂(lè))
九、 蒙古族舞蹈(頂碗舞——銀花)
十、 二等獎(jiǎng)抽取(3名)(d音樂(lè))
十一、 游戲(猜詞秀)——用d音樂(lè)傳球型式選人
十二、 日本纖瀛內(nèi)衣介紹——
十三、 拉丁舞(向女士)
十四、 一等獎(jiǎng)(2名)特等獎(jiǎng)(1名)抽取(d音樂(lè))
十五、 獨(dú)唱(朋友)員工上臺(tái)祝愿結(jié)束
活動(dòng)方案 篇5
一、目的
我們已經(jīng)知道打擊競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的方略，通過(guò)打擊競(jìng)爭(zhēng)品牌，我們?cè)谛陆_(kāi)業(yè)的店中已占有非常好的優(yōu)勢(shì)，但對(duì)已經(jīng)成功運(yùn)營(yíng)一段時(shí)間競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，我們前期的打擊并不能直接影響到我們的營(yíng)業(yè)額，所以需要本篇補(bǔ)充方案，以便能搶奪，縮小些類(lèi)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的市場(chǎng)，同時(shí)達(dá)到打擊競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的目的。
二、搶奪前的準(zhǔn)備工作
在任何活動(dòng)開(kāi)展的前，單店應(yīng)在商圈內(nèi)對(duì)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手作前期調(diào)查，并分出主要競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手和次要競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，主要競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的調(diào)查包含：裝修定位檔次、菜品價(jià)格定位、競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手賣(mài)點(diǎn)、服務(wù)質(zhì)量、衛(wèi)生等，營(yíng)運(yùn)流程、營(yíng)業(yè)額、上座率、廣告策略、促銷(xiāo)策略等。依據(jù)此類(lèi)市場(chǎng)調(diào)查結(jié)果進(jìn)行分析，制定我們的搶奪計(jì)劃。
三、因?yàn)槠放撇煌偷貐^(qū)差異，總部?jī)H提供幾個(gè)典型事例，不擬做詳細(xì)的執(zhí)行細(xì)則，重在傳播一種思路，希望單店在執(zhí)行中有自己的詳細(xì)計(jì)劃和謀略。
四、搶奪略策
<一>單店的裝修定位
1、單店的裝修風(fēng)格執(zhí)行總部標(biāo)準(zhǔn)，即具有鮮明的個(gè)性，又能突出文化氛圍。（檔次高的店有匾、詩(shī)賦、字畫(huà)、浮雕等）
2、在裝飾材料及施工工藝上不能過(guò)于粗糙。
3、上規(guī)模、上檔次的單店相對(duì)競(jìng)爭(zhēng)力大，單店的包間可以設(shè)一個(gè)貴賓房（器皿可考慮金器或銀器）以吸引既定客戶(hù)，同時(shí)可以起到廣告效應(yīng)，在行業(yè)中制造影響。
4、800O以上的單店可考慮增設(shè)演奏臺(tái)：①民樂(lè)演奏（古箏、揚(yáng)琴、二胡等）；②時(shí)裝模特表演、歌手演唱，以增加氣氛、穩(wěn)住客源。
<二>價(jià)格定位
價(jià)格是最敏感的調(diào)節(jié)杠桿，我們單店應(yīng)視自身的情況進(jìn)行價(jià)格定位，我們的定價(jià)標(biāo)準(zhǔn)不參考次級(jí)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，主要參考同等檔次的主要競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，價(jià)格略低于此類(lèi)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，決對(duì)不能高于競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手或者在主打產(chǎn)品上進(jìn)行特價(jià)銷(xiāo)售，（其它差價(jià)基本相同）在服務(wù)或優(yōu)惠措施上優(yōu)勝于對(duì)手。
<三>分析競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的優(yōu)勢(shì)、劣勢(shì)。
商圈內(nèi)的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手優(yōu)勢(shì)、劣勢(shì)我們從重要因素和非重要因素兩個(gè)方面來(lái)分析，重要因素如：環(huán)境、衛(wèi)生、菜品、服務(wù)等，非重要因素主要是指補(bǔ)充、輔助措施，如一些非重大的優(yōu)惠措施等；在眾多的重要因素中我們的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手已經(jīng)具備（價(jià)格上的差異是我們的訴求點(diǎn)），因此我們的細(xì)則必須在非重要因素（輔助因素）中找到競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的不足，如競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手有無(wú)停車(chē)場(chǎng)、洗車(chē)服務(wù)；小吃品種的多少，是否有兒童、婦女喜歡的食品；團(tuán)體有無(wú)車(chē)輛接送；店堂內(nèi)是否有綠色植物；服務(wù)的延伸；是否有祝詞禮物贈(zèng)送；小禮物的別出心裁等。
為了使我們的單店經(jīng)理具備一種理念和實(shí)施思路，下面簡(jiǎn)單地介紹一種“象限分析模型”的理論，希望總部傳達(dá)的理論能給我們的單店經(jīng)理有啟示。
修補(bǔ)區(qū) 優(yōu)勢(shì)區(qū) 優(yōu)勢(shì)區(qū)：（重要程度高）是單店優(yōu)點(diǎn)，需要加以保持。
機(jī)會(huì)區(qū) 維持區(qū) 修補(bǔ)區(qū)：（重要程度高）單店在這方面表現(xiàn)比較差， 需要重點(diǎn)修補(bǔ)、改進(jìn)。
機(jī)會(huì)區(qū)：（重要程度低）單店在這方面表現(xiàn)比較差，
消費(fèi)者和競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手包括我們的單店都忽略了，我們的單店可以挖掘這方面的機(jī)會(huì)，了解我們顧客群的滿(mǎn)意度，吸引潛在客戶(hù)。
維持區(qū)：（重要程度低）單店在這方面表現(xiàn)比較好，對(duì)單店的實(shí)際意義不大，不需要花太大的功夫。
下面針對(duì)以上理論做幾例應(yīng)用舉例：
1、用餐贈(zèng)書(shū)或光碟活動(dòng)
細(xì)則：消費(fèi)滿(mǎn)元，贈(zèng)送元的書(shū)或光碟。
這種方案對(duì)知識(shí)文化時(shí)代的人們會(huì)很有吸引力，無(wú)論在讀書(shū)或聽(tīng)光碟（印有紅門(mén)宣傳資料或祝詞等）時(shí)均能想到我們單店，并且在顧客和他們的朋友交流中會(huì)多次提到我們單店，吸引另外一些朋友成為我們的顧客，這種方式很符合我們單店，吸引另外一些朋友成為我們的顧客，這種方式很符合我們單店濃濃的文化氛圍。
2、如果對(duì)方米飯收錢(qián)的話(huà)，咱們的米飯就采用免費(fèi)，如果競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的米飯不收錢(qián)，那咱們單店的米飯則要用優(yōu)質(zhì)進(jìn)口米做成，如泰國(guó)香米、東北大米等，突出自己的特點(diǎn)。
3、店的小吃多樣化并適時(shí)添加新的特色品種，如果競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手每天只提供一種水果拼盤(pán)，那我們單店則提供多種水果拼盤(pán)拱顧客選擇。
4、可制作“收銀袋”，收銀袋上印刷我們單店的有關(guān)介紹和訂坐電話(huà)，用于裝收銀臺(tái)找補(bǔ)給客人的零錢(qián)，既衛(wèi)生又方便，并且起到宣傳單店的作用。
5、如果競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手就餐大廳或包間無(wú)娛樂(lè)設(shè)施或場(chǎng)地。那我們單店可以在大廳等合適位置開(kāi)辟一個(gè)演奏臺(tái)，拱顧客娛樂(lè)和節(jié)目主持之用。
6、如果競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手開(kāi)餐前無(wú)開(kāi)胃菜或只有一種（泡菜、咸菜），那我們可考慮開(kāi)餐前送兩種或以上的開(kāi)胃菜（茴香豆、花生米、泡黃瓜、薺頭、蒜頭等）。
7、包括我們前面說(shuō)的開(kāi)辟“豪華包間”也是機(jī)會(huì)區(qū)的一種創(chuàng)新。
等等一系列方法來(lái)尋找打擊競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的機(jī)會(huì)點(diǎn)。前提必須是“修補(bǔ)區(qū)”的劣勢(shì)得到了根本的改觀。
<四>單店的宣傳
單店宣傳的目的是提高知曉度和美譽(yù)度，主要通過(guò)廣告宣傳的方式提高知曉度，如報(bào)紙、電視、廣播、路牌、短信等廣告途徑來(lái)加以實(shí)現(xiàn)。通過(guò)公益活動(dòng)，如贊助、捐款、慰問(wèn)等方式來(lái)提高單店的美譽(yù)度。另外通過(guò)提高顧客的滿(mǎn)意度也可以達(dá)到提升單店品牌的作用。
<五>尋找賣(mài)點(diǎn)
賣(mài)點(diǎn)主要是能夠吸收顧客的細(xì)節(jié)，如果競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的某個(gè)賣(mài)點(diǎn)收效很大，單店應(yīng)立即進(jìn)行初步模仿，如果競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手不立即創(chuàng)新，那么他的賣(mài)點(diǎn)將被我們淡化，同時(shí)我們的單店在價(jià)格傳播途徑上下些功夫，反而成了競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手頭痛的賣(mài)點(diǎn)，此方法是消極被動(dòng)的.辦法，積極的方法是單店根據(jù)周邊環(huán)境的特點(diǎn)來(lái)尋找賣(mài)點(diǎn)，如低價(jià)促銷(xiāo)酒水，創(chuàng)新菜品，創(chuàng)新服務(wù)，客服配套措施等方法，此類(lèi)方法不斷更新，以免競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手跟風(fēng)。
<六>建立營(yíng)銷(xiāo)隊(duì)伍，多渠道開(kāi)展行銷(xiāo)策略
1、建立營(yíng)銷(xiāo)隊(duì)伍。單店經(jīng)理也應(yīng)是出色的營(yíng)銷(xiāo)員，是行銷(xiāo)隊(duì)伍的領(lǐng)導(dǎo)者，全體員工都應(yīng)是單店的行銷(xiāo)員，開(kāi)展全員營(yíng)銷(xiāo)。店經(jīng)理、樓面、執(zhí)行經(jīng)理起主要作用，也是核心力量，內(nèi)抓管理，外拓市場(chǎng)�？偟甑臓I(yíng)銷(xiāo)方案在單店執(zhí)行必須有單店?duì)I銷(xiāo)團(tuán)體的評(píng)估和預(yù)測(cè)，有必要的話(huà)需要進(jìn)行補(bǔ)充和創(chuàng)新。
2、建立兼職營(yíng)銷(xiāo)隊(duì)伍。列名單、排名單：
A、列出要好的、具有一定社會(huì)關(guān)系的朋友，通過(guò)他們經(jīng)�！皫Э停ɑ蛲扑]）消費(fèi)”。
B、可聯(lián)系娛樂(lè)、休閑場(chǎng)所的工作人員發(fā)邀請(qǐng)卡或優(yōu)惠卡，按實(shí)際的消費(fèi)給予他們適當(dāng)?shù)奶岢苫蚍旨t。
當(dāng)然建立兼職營(yíng)銷(xiāo)隊(duì)伍的途徑不一而足，主要是單店根據(jù)當(dāng)?shù)氐氖袌?chǎng)和店方的情況來(lái)選擇自己合適的方式。
渠道營(yíng)銷(xiāo)不是新概念，單店通過(guò)的渠道也就是總部所提供的促銷(xiāo)方式和傳播途徑，使用立體宣傳和促銷(xiāo)來(lái)達(dá)到搶奪競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手市場(chǎng)的目的。
<七>經(jīng)常促銷(xiāo)
某些競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手在玻璃幕墻上貼“吃100，送50”的鏤空及時(shí)貼，作為常年促銷(xiāo)手段和宣傳方式，這種促銷(xiāo)方式降低了店方優(yōu)惠措施在顧客心中的含金量，所以我們不建議采用此種方式，而是充分利用各節(jié)假日及其他活動(dòng)日來(lái)展開(kāi)促銷(xiāo)活動(dòng)，打擊競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，這方面我們的《企劃手冊(cè)》已做了比較全面的提示，當(dāng)然不同民族地區(qū)的當(dāng)?shù)貞c祝日和慶祝方式有不同的特色，店方可根據(jù)當(dāng)?shù)貙?shí)際另外尋找新的促銷(xiāo)點(diǎn)。
<八>建立客戶(hù)檔案
總部提供的客戶(hù)檔案表，單店按表格內(nèi)容詳細(xì)記錄顧客信息，并存檔，定期回訪，請(qǐng)主要客戶(hù)參與店方的促銷(xiāo)活動(dòng)，加強(qiáng)公關(guān)工作。
五、總評(píng)
無(wú)論哪種搶奪措施，必須作有效的評(píng)估，事后便于總結(jié)提高，每次打擊行動(dòng)不必面面俱到，但必須有重點(diǎn)、有策略，在行動(dòng)前如需總部協(xié)助或有沒(méi)參透的地方請(qǐng)致電：（023）62983645—801，企業(yè)策劃部聯(lián)系。
活動(dòng)方案 篇6
活動(dòng)名稱(chēng)：很大很大的爸爸
活動(dòng)目標(biāo)：
1理解散文，感受散文中夸張比擬的童趣。
2嘗試模仿散文中夸張的語(yǔ)言形容爸爸。
3幼兒能夠大膽想像對(duì)散文進(jìn)行仿編。
活動(dòng)重點(diǎn)：
幼兒能夠理解散文中比擬的修辭方法。
活動(dòng)難點(diǎn)：
幼兒能夠大膽想像對(duì)散文進(jìn)行仿編。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
圖片，畫(huà)紙，畫(huà)筆。
活動(dòng)過(guò)程：
1談話(huà)導(dǎo)入
師：“你家里都有誰(shuí)呀？誰(shuí)的力氣最大？”并對(duì)其進(jìn)行描述。
2欣賞散文詩(shī)。
師：“詩(shī)里面的爸爸站著的時(shí)候像什么？躺著的時(shí)候？”
3出示圖片再次欣賞散文詩(shī)。
師：“詩(shī)里面爸爸站著時(shí)腳是第幾層？胳膊，肩呢？
躺著的時(shí)候腳像船的哪？頭呢？身體呢？可以和在爸爸的身
上做什么游戲呀？”
4教師和幼兒一起來(lái)復(fù)述散文詩(shī)。
5分組討論并畫(huà)下自己的爸爸像什么？
師：“小朋友想一想爸爸站著和你做游戲的時(shí)候像什么？躺著呢？那我們分組討論，并畫(huà)下來(lái)”
6請(qǐng)幼兒自己來(lái)紡編詩(shī)。
7歌曲形式結(jié)束。
師：“我們爸爸棒嗎？讓我們來(lái)唱一唱好爸爸夸夸咱們的爸爸吧！”
散文詩(shī)：
很大很大的爸爸
我的爸爸站著的時(shí)候就像一座樓，腳是第一層，胳膊是第二層，肩是第三層，我要使出爬山的近才能爬上爸爸的這座樓，我的'爸爸躺著的時(shí)候就像一條船，腳是船尾，頭是駕駛臺(tái)，身體是又寬雙大的甲板，無(wú)論我在板上翻跟頭，跑步，跳高爸爸的這艘船總是穩(wěn)穩(wěn)的，要是我一摁他的鼻子他還會(huì)發(fā)出和在輪船一樣的汽笛聲，唔唔��！我的爸爸真的很大很大你要是不相信就來(lái)我們家看看吧
活動(dòng)方案 篇7
為了豐富學(xué)生課余生活，活躍校園文化生活，進(jìn)一步推動(dòng)校園文化建設(shè)的深入開(kāi)展，特制定本活動(dòng)方案
一、指導(dǎo)思想
開(kāi)展興趣小組活動(dòng)是全面推進(jìn)素質(zhì)教育、提升學(xué)校辦學(xué)檔次和品味、培養(yǎng)學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)的一項(xiàng)重要舉措。為了全面貫徹黨的教育方針，既兼顧學(xué)生的全面發(fā)展，又積極培養(yǎng)學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)，學(xué)校將繼續(xù)開(kāi)展豐富多彩、富有特色的課外興趣小組活動(dòng)，以此豐富學(xué)生的精神生活，陶冶學(xué)生的情操，培養(yǎng)學(xué)生的智能，讓更多的學(xué)生享受成功的喜悅，享有更大的發(fā)展空間。
二、具體安排：
�。ㄒ唬┏闪C(jī)構(gòu)。
組長(zhǎng)：鄧國(guó)江
副組長(zhǎng)：陳其祿
成員：吳朝先、鄭太飛、梁中秀、徐毅、張異、陳正艷、吳義權(quán)、申瓊
�。ǘ⿻r(shí)間安排
20xx年9月--12月每周星期一、五下午由各班班主任組織學(xué)生讀經(jīng)典國(guó)學(xué)每周星期二、三、四下午由各組指導(dǎo)教師組織學(xué)生開(kāi)展美術(shù)、體育、實(shí)驗(yàn)、合唱等興趣活動(dòng)。
(三)責(zé)任落實(shí)到人
根據(jù)學(xué)生要求和學(xué)校的統(tǒng)籌安排，本學(xué)期將在原有基礎(chǔ)上對(duì)興趣小組活動(dòng)進(jìn)行改革與調(diào)整，擬開(kāi)設(shè)：美術(shù)、實(shí)驗(yàn)、體育、合唱、國(guó)學(xué)等課外興趣活動(dòng)小組。低年級(jí)學(xué)生開(kāi)展了呼拉圈、跳皮筋、花樣跳繩等活動(dòng)。各興趣小組都有專(zhuān)門(mén)的負(fù)責(zé)人和指導(dǎo)老師。
1、美術(shù)興趣小組在四到六年級(jí)開(kāi)設(shè)，按照本組特點(diǎn)每班選取2-3名，總負(fù)責(zé)人為張異老師。
2、實(shí)驗(yàn)興趣小組在三到六年級(jí)開(kāi)設(shè)，按照本組特點(diǎn)每班3名，總負(fù)責(zé)人為陳正艷老師。
3、體育興趣小組主要在四到六年級(jí)開(kāi)設(shè)，在學(xué)校內(nèi)選取愛(ài)好體育的學(xué)生參加，由陳其祿老師負(fù)責(zé)。
4、合唱團(tuán)在全校性開(kāi)展，主要選取愛(ài)好唱歌的同學(xué)，由徐毅老師負(fù)責(zé)。
5、國(guó)學(xué)在全校性開(kāi)展，以班為單位開(kāi)展《三字經(jīng)》《弟子規(guī)》等，主要由各班語(yǔ)文老師負(fù)責(zé)。
�。ㄋ模┞鋵�(shí)常規(guī)，健全制度。為加強(qiáng)常規(guī)督促管理，避免興趣小組的隨意性和盲目性，學(xué)校對(duì)興趣小組的活動(dòng)堅(jiān)持“六定”：一定活動(dòng)課程，在全面了解教師和學(xué)生興趣、特長(zhǎng)的基礎(chǔ)上，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，開(kāi)設(shè)興趣小組課程。二定活動(dòng)目標(biāo)，各個(gè)興趣小組在期初必須確立好培訓(xùn)和活動(dòng)的目標(biāo)，并認(rèn)真開(kāi)展好活動(dòng)，作好記錄。三定活動(dòng)時(shí)間，興趣小組活動(dòng)列入學(xué)校教學(xué)計(jì)劃，每周都必須有固定的'活動(dòng)時(shí)間。四定活動(dòng)內(nèi)容，每個(gè)興趣小組都緊緊圍繞規(guī)定的任務(wù)開(kāi)展活動(dòng)，活動(dòng)必須嚴(yán)格按照計(jì)劃執(zhí)行，避免隨意更改。五定輔導(dǎo)老師，輔導(dǎo)與活動(dòng)都由專(zhuān)職老師負(fù)責(zé)，特殊情況由指導(dǎo)教師提前通知教務(wù)處，教務(wù)處酌情調(diào)配；六定活動(dòng)地點(diǎn)，學(xué)校將確保各興趣小組有固定的活動(dòng)地點(diǎn)。
�。ㄎ澹┛茖W(xué)管理、追求實(shí)效。
1、本學(xué)期興趣小組活動(dòng)采取任務(wù)驅(qū)動(dòng)的形式。美術(shù)組的活動(dòng)內(nèi)容：一是必須積極組織學(xué)生參加各級(jí)教育業(yè)務(wù)主管部門(mén)組織開(kāi)展的正規(guī)的各類(lèi)評(píng)選和競(jìng)賽活動(dòng)并爭(zhēng)取獲得好的名次。二是必須高質(zhì)量完成手工制作（包括剪紙、折紙、雕塑等）、彩筆畫(huà)、書(shū)法等項(xiàng)目的基本功訓(xùn)練任務(wù)。三是每個(gè)學(xué)生按照參加項(xiàng)目類(lèi)別必須在一學(xué)期內(nèi)完成一件高質(zhì)量的原創(chuàng)性作品。學(xué)校經(jīng)過(guò)評(píng)選后進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，并將獲獎(jiǎng)作品收集并存檔。
實(shí)驗(yàn)興趣組活動(dòng)內(nèi)容：一是必須積極組織學(xué)生參加各級(jí)教育業(yè)務(wù)主管部門(mén)組織開(kāi)展的正規(guī)實(shí)驗(yàn)操作比賽。二是對(duì)學(xué)生進(jìn)行基本訓(xùn)練，各個(gè)實(shí)驗(yàn)讓學(xué)生了解并能獨(dú)立完成操作。
閱讀興趣小組活動(dòng)內(nèi)容：一是必須積極組織學(xué)生參加各級(jí)教育業(yè)務(wù)主管部門(mén)組織開(kāi)展的正規(guī)的各類(lèi)評(píng)選和競(jìng)賽活動(dòng)并爭(zhēng)取獲得好的名次。二是每個(gè)班學(xué)生一學(xué)期必須完成《三字經(jīng)》《弟子規(guī)》等國(guó)學(xué)中的一段或幾段，各班語(yǔ)文教師認(rèn)真做好記錄。三是積極參加學(xué)校課外課外閱讀知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)，并有突出表現(xiàn)。
腰鼓隊(duì)主要活動(dòng)內(nèi)容一是讓學(xué)生完成打腰鼓的基本環(huán)節(jié)，二是讓學(xué)生在熟練完成的基礎(chǔ)上能積極參加上級(jí)部門(mén)組織的各項(xiàng)活動(dòng)。
體育興趣小組活動(dòng)的內(nèi)容主要是讓學(xué)生增強(qiáng)體質(zhì)鍛煉，并訓(xùn)練出一批特長(zhǎng)技能生參加全鄉(xiāng)的小學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)并希望能取得一定的好成績(jī)。二是讓學(xué)生有機(jī)會(huì)參加上級(jí)部門(mén)組織的體育運(yùn)動(dòng)比賽。
音樂(lè)合唱團(tuán)主要是陶冶學(xué)生情操，讓學(xué)生熱愛(ài)音樂(lè)。積極組織學(xué)生參加各級(jí)教育業(yè)務(wù)主管部門(mén)組織開(kāi)展的正規(guī)的各類(lèi)評(píng)選和競(jìng)賽活動(dòng)并爭(zhēng)取獲得好的名次。
2、要求每次活動(dòng)師生都要準(zhǔn)時(shí)到崗，不早退，對(duì)于無(wú)故遲到、缺席的學(xué)生，扣除其所在班級(jí)的量化考核分。每次活動(dòng)前二分鐘，教師要帶領(lǐng)學(xué)生準(zhǔn)備好所有活動(dòng)設(shè)施。活動(dòng)時(shí)間未結(jié)束，學(xué)生不得提前脫離活動(dòng)狀態(tài)。
3、興趣小組要切實(shí)加強(qiáng)安全教育，認(rèn)真落實(shí)安全措施，教師自始至終要擔(dān)任好指導(dǎo)組織工作�；顒�(dòng)巡視和指導(dǎo)要面向全體。教師不坐堂批改作業(yè)或干其它有礙于指導(dǎo)的事。輔導(dǎo)老師如有特殊情況需事先請(qǐng)假，并通知所有興趣小組成員。
4、教師要做好興趣小組活動(dòng)期間的常規(guī)教育和管理工作，建立點(diǎn)名制度，要加強(qiáng)與班主任的聯(lián)系，不可隨意將學(xué)生退出活動(dòng)小組。專(zhuān)用活動(dòng)室的負(fù)責(zé)老師要做好活動(dòng)室內(nèi)物品保管、門(mén)窗收關(guān)等工作。
5、各活動(dòng)小組必須在每次活動(dòng)前做好扎實(shí)的安排，每次活動(dòng)教師要提前備好課，期末要寫(xiě)好總結(jié)，學(xué)校將統(tǒng)一對(duì)備課總結(jié)以及常規(guī)活動(dòng)進(jìn)行檢查。
6、學(xué)校根據(jù)實(shí)際對(duì)興趣小組在財(cái)力和物力上給予大力支持。
活動(dòng)方案 篇8
對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)，啄木鳥(niǎo)的認(rèn)識(shí)還是比較模糊的，他們只能偶從電視、圖書(shū)上看到它們，為了讓孩子更深入了解啄木鳥(niǎo)，喜歡它們、保護(hù)它們，因此，圍繞這個(gè)話(huà)題我設(shè)計(jì)了此次活動(dòng)。《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》明確指出：幼兒園的教育內(nèi)容的組織應(yīng)充分考慮幼兒的學(xué)習(xí)特點(diǎn)和認(rèn)知規(guī)律，各領(lǐng)域的內(nèi)容要有機(jī)聯(lián)系，相互滲透，注重綜合性、趣味性、活動(dòng)性，寓教于生活、游戲之中。為此在設(shè)計(jì)本節(jié)教育活動(dòng)中，我根據(jù)中班的年齡特點(diǎn)，運(yùn)用flach動(dòng)畫(huà)故事的形式，讓孩子在玩中學(xué)，在幼兒折折畫(huà)畫(huà)中激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的興趣和創(chuàng)作欲望，在活動(dòng)中我充分運(yùn)用多媒體課件，使教學(xué)內(nèi)容更加豐富有趣，讓幼兒體驗(yàn)活動(dòng)的樂(lè)趣。
本次活動(dòng)我把創(chuàng)作目標(biāo)作為重點(diǎn)，在幼兒在認(rèn)知啄木鳥(niǎo)的特征和作用后，用動(dòng)手創(chuàng)作，幫助樹(shù)寶寶來(lái)培養(yǎng)幼兒熱愛(ài)啄木鳥(niǎo)的情感，特別是在啄木鳥(niǎo)的裝飾中我們鼓勵(lì)幼兒大膽想象，進(jìn)行添畫(huà)，裝飾，創(chuàng)作出自己心目中喜歡的啄木鳥(niǎo)，這種創(chuàng)作是一種樂(lè)趣。情感目標(biāo)的制定貫穿與活動(dòng)的每一個(gè)環(huán)節(jié)，啄木鳥(niǎo)是益鳥(niǎo)、幫助樹(shù)寶寶、創(chuàng)作啄木鳥(niǎo)，通過(guò)一系列活動(dòng)讓他們體會(huì)到活動(dòng)帶來(lái)的樂(lè)趣，從而使整個(gè)活動(dòng)變的積極而有意義。
整個(gè)教學(xué)活動(dòng)內(nèi)容生動(dòng)有趣，在本節(jié)教育活動(dòng)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)中，用動(dòng)畫(huà)導(dǎo)題激發(fā)了幼兒學(xué)習(xí)的'興趣、“樹(shù)寶寶”命運(yùn)的懸念讓幼兒在認(rèn)知中快樂(lè)學(xué)習(xí)，通過(guò)折折畫(huà)畫(huà)體驗(yàn)了創(chuàng)作帶來(lái)的樂(lè)趣，在創(chuàng)作中孩子們揮灑自如，大膽創(chuàng)作和想象，設(shè)計(jì)出了他們心目中最美的啄木鳥(niǎo)，也加深了孩子愛(ài)鳥(niǎo)的情感。以下是自己對(duì)這個(gè)活動(dòng)的一點(diǎn)反思：
一、本次活動(dòng)充分激發(fā)了幼兒的參與行、積極性、創(chuàng)作性和觀賞性。亮點(diǎn)多多主要概括為：
1、選材的恰當(dāng)和必要
動(dòng)物是孩子永遠(yuǎn)樂(lè)此不疲的話(huà)題，對(duì)于動(dòng)物的教學(xué)也是孩子感興趣的，很愛(ài)學(xué)的內(nèi)容，特別在“愛(ài)鳥(niǎo)周”讓幼兒更深入的了解啄木鳥(niǎo)，了解啄木鳥(niǎo)的與人們生活的關(guān)系，從小樹(shù)立愛(ài)鳥(niǎo)護(hù)鳥(niǎo)的意識(shí)是非常重要的。
2、活動(dòng)設(shè)計(jì)的新穎有趣
在本節(jié)課中我運(yùn)用幼兒喜歡的動(dòng)畫(huà)導(dǎo)入課題，讓幼兒對(duì)啄木鳥(niǎo)有了一個(gè)初步的了解，接下來(lái)我以“樹(shù)寶寶”的命運(yùn)為懸念，讓幼兒在情境中學(xué)習(xí)，充分調(diào)動(dòng)幼兒創(chuàng)造啄木鳥(niǎo)的積極性。
3、幼兒動(dòng)手能力強(qiáng)
在本節(jié)課中有一折紙環(huán)節(jié)，比我的預(yù)期還要好，因?yàn)槲覀兪敲佬g(shù)特色班，幼兒普遍動(dòng)手能力強(qiáng)，他們很快就掌握了啄木鳥(niǎo)的創(chuàng)作，在接下來(lái)的添畫(huà)和裝飾中更是手到擒拿，一只只新穎有趣的啄木鳥(niǎo)就是他們的杰作。
4、愛(ài)鳥(niǎo)意識(shí)加強(qiáng)
在活動(dòng)因?yàn)橛辛恕皹?shù)寶寶”的懸念讓幼兒的愛(ài)心也發(fā)揮到極致，孩子通過(guò)“樹(shù)寶寶”更深刻的理解人類(lèi)和啄木鳥(niǎo)的關(guān)系，最后在孩子對(duì)啄木鳥(niǎo)的一句話(huà)中我們更感受到孩子對(duì)啄木鳥(niǎo)濃濃的愛(ài)，愛(ài)鳥(niǎo)、護(hù)鳥(niǎo)做鳥(niǎo)類(lèi)永遠(yuǎn)的朋友。
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