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【必備】實用的活動方案10篇
為保障事情或工作順利開展，常常需要提前制定一份優(yōu)秀的方案，方案的內(nèi)容多是上級對下級或涉及面比較大的工作，一般都用帶“文件頭”形式下發(fā)。制定方案需要注意哪些問題呢？以下是小編收集整理的活動方案10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
活動方案 篇1
10月14日是世界標準日。為強化服務(wù)，做好宣傳，擴大標準化工作的社會影響，提高全民的標準化意識，根據(jù)省局的統(tǒng)一安排部署，市局決定從10月13日至19日，在全市開展為期一周的送標準，送技術(shù)，下企業(yè)，下廠礦標準化服務(wù)宣傳活動。
一、活動主題
標準建立信任。
二、宣傳口號
1、開展標準化良好行為活動是提高小企業(yè)綜合競爭力的有效途徑。
2、開展標準化良好行為活動是加強企業(yè)基礎(chǔ)管理的有效措施。
3、創(chuàng)建標準化良好行為企業(yè)是新時期企業(yè)創(chuàng)新與發(fā)展的需要。
4、標準體系促發(fā)展，良好行為增效益。
三、活動內(nèi)容
1、市局成立6個標準化服務(wù)隊，各縣局結(jié)合當(dāng)?shù)貙嶋H分別成立2-3支標準化服務(wù)隊。
2、省局設(shè)立主會場，市、縣局設(shè)立分會場，同時啟動標準化宣傳服務(wù)周活動。
3、由市局各位領(lǐng)導(dǎo)向服務(wù)隊進行授旗儀式。
4、各縣局要按活動方案要求開展宣傳活動。
三、活動時間
20xx年10月13日上午9時，市縣同時啟動服務(wù)隊授旗儀式，宣傳服務(wù)活動一周。
四、活動地點
市局分會場設(shè)在市質(zhì)監(jiān)局辦公樓前，各縣局分會場自定。
五、活動組織機構(gòu)
總 指 揮：市質(zhì)監(jiān)局局長 **
副總指揮：市質(zhì)監(jiān)局副局長 **
成 員：市質(zhì)監(jiān)局辦公室主任 **
市質(zhì)監(jiān)局標準科科長 **
城區(qū)分局局長 **
開發(fā)區(qū)分局局長**
市檢測所負責(zé)人 **
市鍋檢所所長 **
市特檢所所長 **
市稽查分局副局長 **
市質(zhì)監(jiān)局后勤中心主任 **
市局設(shè)立4個工作組：
協(xié) 調(diào) 組：
資 料 組：
通 訊 組：
現(xiàn) 場 組：
六、活動組織：
市局成立6支中小企業(yè)服務(wù)隊：
1、市稽查分局標準化服務(wù)隊。
2、市檢測所標準化服務(wù)隊。
3、市鍋檢所標準化服務(wù)隊。
4、市特檢所標準化服務(wù)隊。
5、城區(qū)分局標準化服務(wù)隊。
6、開發(fā)區(qū)分局標準化服務(wù)隊。
市局設(shè)立4個工作組的職責(zé)：
1、協(xié)調(diào)組負責(zé)組織市局服務(wù)隊啟動儀式的布置和安排。負責(zé)通知局領(lǐng)導(dǎo)、局機關(guān)、檢測所、稽查分局、鍋檢所、特檢所、城區(qū)分局、開發(fā)區(qū)分局全體人員13日上午9時參加世界標準日服務(wù)隊啟動儀式。服務(wù)隊員統(tǒng)一著裝，其他人員一律穿便裝.
2、資料組負責(zé)啟動儀式領(lǐng)導(dǎo)講話材料。
3、通訊組負責(zé)聯(lián)系新聞媒體記者，做好全過程的`跟蹤宣傳報道，并制作音像資料報省局宣教處。
4、現(xiàn)場組負責(zé)服務(wù)周活動啟動儀式的現(xiàn)場布置。由市局后勤中心牽頭，稽查分局、檢測所、鍋檢所、特檢所、開發(fā)區(qū)分局配合。后勤中心負責(zé)服務(wù)隊6面隊旗(尺寸為2400mm1600mm紅旗，內(nèi)容為晉城市質(zhì)監(jiān)局標準化服務(wù)隊)，6個領(lǐng)隊綬帶(前面印晉城市質(zhì)監(jiān)局，后面印標準化服務(wù)隊)，6輛宣傳車標語牌(左右兩邊內(nèi)容世界標準日宣傳服務(wù)車)的制作，以及活動現(xiàn)場會標(內(nèi)容為晉城市質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督局世界標準日宣傳服務(wù)周活動啟動儀式)的制作， 擴音設(shè)備的安裝調(diào)試等工作。市檢測所負責(zé)確定6名禮儀人員護送隊旗，統(tǒng)一服飾。
七、服務(wù)隊要求
1、每個服務(wù)隊10人(包括領(lǐng)隊1人)，統(tǒng)一著新式春秋制服，著黑領(lǐng)帶，不戴帽子。領(lǐng)隊佩帶綬帶，接隊旗。
2、各單位由主要負責(zé)人領(lǐng)隊。
3、每隊交通工具(一輛中型面包車)自理。
4、各隊于20錯和年10月13日上午8：30在市局門前集合。
5、每隊要聯(lián)系確定相應(yīng)的服務(wù)企業(yè)，授旗儀式后前往企業(yè)開展服務(wù)活動。
6、服務(wù)周活動期間，各縣局、各服務(wù)隊要及時將活動情況的書面材料報市局標準科，音像資料報市局通訊組�；顒咏Y(jié)束后，各縣局、各服務(wù)隊要寫出書面總結(jié)材料于10月23日前報市局標準科，音像匯總材料報市局通訊組，以便匯總上報省局。
活動方案 篇2
不學(xué)禮，無以立。文明禮儀是個人成長的根基。普及禮儀知識，培養(yǎng)學(xué)生良好的文明習(xí)慣，著力塑造學(xué)生講文明、重禮儀、團結(jié)友善、熱情好客的良好形象，提高學(xué)生素質(zhì)、塑造健康人格。構(gòu)建和諧校園。。為我校創(chuàng)名校發(fā)展目標創(chuàng)造良好的人文環(huán)境。
一、 活動主題：
“行行禮、問問好，敬在我心”教育活動；
“輕輕走、悄悄說，靜在我校”教育活動；
“伸伸手、彎彎腰，凈在我行”教育活動；
二、活動目的：通過活動的開展，營造良好的校園氛圍，形成強勢，使學(xué)校在唱響國歌、見面問好、棄物入袋、桌墻無劃痕、口不出穢語、不隨地吐痰的行為方面有明顯進步。
三、活動內(nèi)容安排：
9月份：“行行禮、問聲好，敬在我心”教育活動。
遵守八項行為要求：
1 見了老師主動打招呼。早上見了老師說：“老師早！”日常見面說：“老師好！”分別時說：“再見！”
2 上課和下課時要集體起立行注目禮。班長喊“起立”后，學(xué)生應(yīng)立即起立，成立正姿勢，目視老師，老師還禮后再坐下。
3 課堂提問要先舉手。回答問題要起立、站直、目光直視老師。發(fā)言態(tài)度要認真，發(fā)言完畢，經(jīng)老師允許后再坐下。
4 進入教室、下課走出教室、上下樓梯或在其他人多的地方與老師相遇，都要讓老師先走。上課中間進教室要喊“報告”，經(jīng)老師許可后方能入內(nèi)。
5 與老師交談時，要主動給老師讓座。得到老師幫助后要說一聲“謝謝老師”，麻煩老師時要用請教、請求的語言。
6 虛心對待老師的教導(dǎo)。對老師的意見，不無理頂撞或強詞奪理。如果老師教學(xué)中出了差錯，對老師有意見，要有禮貌地、善意誠懇地提出來。熱情幫助老師改進工作，不應(yīng)故意出老師的“洋相”。
7 老師來家訪時要熱情歡迎。老師家訪結(jié)束時，要送老師出門，向老師說“再見”或“慢走”。
8 既要尊敬班主任或任課老師，也要尊重學(xué)校里的`所有教師和職工。
學(xué)唱課間三字歌
小學(xué)生，要注意 課間短，有禮儀下課后，不擁擠 讓老師，先出去 教室內(nèi)，別喧嘩 吃東西，不可以 窗戶邊，別打鬧 有危險，要牢記 樓道窄，別亂跑 球類活動不適宜見老師，打招呼 老師，拿教具 休息好，有精力課堂上，效率高
10月份：“輕輕走、悄悄說，靜在我 ”教育活動
開展以“安靜靠大家，受益你我他”為主題的班會活動，課間時間提倡小運動量活動和益智游戲。如充分發(fā)動學(xué)生動腦設(shè)計“快樂十分鐘”課間文明游戲活動。
課間活動要求文明安全。
1. 下課后，值日生要及時將黑板擦干凈，同學(xué)們要走出教室休息，遠眺，讓眼睛放松。課間活動時，不得在教學(xué)區(qū)和走廊內(nèi)玩球；樓上同學(xué)不得將廢紙，粉筆頭向樓下扔，更不得向樓下吐痰，不準跳摸班牌，門框；不準觸摸電器設(shè)備；不得爬在欄桿上；不得做任何危險動作；上下樓梯不得擁擠，推拉，搞笑，以免發(fā)生事故；同學(xué)之間要團結(jié)友愛，不講粗言穢語，不得喧嘩起哄，不許罵人打架。
2. .做“兩操”，整齊到位。做眼保健操時，要閉目靜心，按音樂節(jié)拍，穴位及動作要領(lǐng)認真做好。做課間操時，出操退操做到靜快齊，做操時要認真、到位。因病因事不參加課間操的同學(xué)要向班主任或體育委員請假，出場退場要注意安全。
3. .進辦公室，要有理貌。進辦公室前，應(yīng)先輕輕敲門或喊報告，得到老師允許才可以進辦公室，得到老師幫助要說聲“謝謝”。
11月份：“彎彎腰、伸伸手，凈在我行”教育活動
“干凈”的目標要求：
“干凈學(xué)生”――
每一個學(xué)生，衣著要整潔，手上無污漬，身上無污垢，鞋子無污泥，紅領(lǐng)巾整潔，不留長指甲，男生不留長發(fā)，女生頭發(fā)梳理干凈。
行為文明，活動文雅，早晨起床要洗臉刷牙，飯前便后能勤洗雙手，雨天不在泥水地玩耍，晴天不在地上摸爬滾打。
“干凈教室”――
教室衛(wèi)生要得到每一位學(xué)生的重視，教室里要努力確保一天中所有時間內(nèi)都是干凈的。地面上要保持潔凈，每周至少把教室拖三次，人人崗位責(zé)任制要落實到位，堅持天天檢查，天天清潔，特別要注意一些容易忽視的地方，墻面瓷磚、窗臺、門角里、電器開關(guān)盒、櫥柜里、電視機上等都是需要密切關(guān)注的地方。
教室里的座位要盡可能在一天中都保持比較整齊的狀態(tài)，課桌椅子必須保持整潔，特別是新的課桌上面不能出現(xiàn)劃痕和難以清洗的污漬。學(xué)生的學(xué)習(xí)用品要整潔，擺放要整齊。
“干凈校園”――
干凈校園，是以干凈學(xué)生，干凈教室等為基礎(chǔ)的，同時也有許多日常工作要做。各班級的衛(wèi)生包干區(qū)要每天都要有專人負責(zé)檢查清掃。學(xué)生要養(yǎng)成愛清潔講衛(wèi)生的好習(xí)慣，在校園里不能亂扔垃圾，見到廢紙彎彎腰，學(xué)生值日生以后的垃圾必須倒入指定的垃圾桶內(nèi)。
花草樹木對于凈化校園空氣，美化校園環(huán)境起著重要的作用，全體師生要愛護學(xué)校的花草樹木，不隨意踐踏校園內(nèi)的草坪綠地。相關(guān)人員要認真做好綠化養(yǎng)護工作。
活動方案 篇3
活動主題：低價風(fēng)暴 全民瘋搶(親，你買了嗎?)
活動時間：20xx年11月9日—20xx年11月11日
活動內(nèi)容：
●活動一 全場5折 終極狂歡(20xx年11月11日)
20xx年11日11日10時起，全場5折銷售，低價風(fēng)暴，席卷全城!
(注：務(wù)必使全場參與活動，以達到集群效應(yīng)。)
●活動二 購物有禮 幸運隨行(20xx年11月9日-11月11日)
凡活動期間在XXXX購物的顧客，單張水單金額滿11元，均可參加抽獎活動。
一等獎 1名 品牌智能手機一臺 價值1111元
二等獎2名 XX超市購物卡一張 價值111元
三等獎6名 真空保溫杯一個 價值60元
四等獎20名 心相印卷紙一提 價值 30 元
參與獎20xx名 精美禮品一份 價值2元
(注：抽獎為即開即對型刮刮卡，禮品以實物呈現(xiàn)。)
●活動三 一個人的節(jié)日 雙倍的`甜蜜(20xx年11月11日)
購物滿11元+1元 贈2個棒棒糖(2元/ 個 ，200份)
購物滿111元+11元 贈2盒巧克力(25元/盒，40份)
(甜蜜有限，禮品送完為止。)
活動費用預(yù)計：
1、抽獎刮刮卡預(yù)計成本1000元，獎品成本8000元，總計9000元。
2、雙倍甜蜜活動，活動預(yù)計成本1500元。
3、海報及廣告宣傳費用5000元。
此次活動預(yù)計總體費用15500元。
(注：活動7000元可由商家分攤，活動前期將分攤費用與商家談判敲定，方便活動順利開展。)
活動宣傳：
1、廣告投放，采用報紙?zhí)崆?-5天投放2期。
2、大型外立面廣告宣傳及超市DM單相結(jié)合，做到醒目，吸引顧客。
3、采取超市播音加場外促銷宣傳等方式，加大宣傳力度。
4、采取地貼、吊旗和宣傳指示牌，加上喜慶的音樂營造良好的活動氛圍。
活動方案 篇4
“紅領(lǐng)巾相約中國夢”少先隊基本知識學(xué)習(xí)實踐活動稿件 山東省昌邑市奎聚街道李家埠小學(xué)少先隊大隊.四二中隊 撰稿：宣傳委員 高敏 指導(dǎo)：輔導(dǎo)員 高能能 活動主題：《真情回報—感恩母親》
活動目的：
我們生活在幸福的家庭里，有爸爸媽媽和爺爺奶奶的百般呵護和寵愛，“飯來張口，衣來伸手”，過著非常舒適的生活。有的隊員從來不幫父母做家務(wù)，還有的隊員嫌棄自己的家長工作不好，與同學(xué)間有攀比心理。有的隊員在家經(jīng)常頂撞父母。有的隊員認為父母為自己付出的再多都是理所應(yīng)當(dāng)?shù)�。五月的第二個星期日是母親節(jié)，我們覺得應(yīng)利用這個良好時機，舉行一次以“真情回報—感恩母親”為主要內(nèi)容的主題班會。通過舉行“感恩母親”的一系列活動，讓隊員們更多地了解母親為自己成長所付出的艱辛，理解母親對自己的期望，體會母愛的偉大，懂得用自己的真情和實際行動去感恩母親。
活動準備
1. 關(guān)于母親節(jié)的相關(guān)材料和圖片。
2. 搜集贊美母親的詩歌、文章。
3. 有關(guān)贊美母親的歌曲及音樂。
活動過程
�。ㄒ唬├没顒诱n
一、談話啟迪
1、播放幾組圖片，讓學(xué)生欣賞。
2、羔羊跪著吃奶，來感謝媽媽的哺乳之恩；烏鴉在媽媽飛不動的時候，出去覓食，回來后像小時候媽媽喂自己一樣地去喂媽媽，來感謝媽媽的養(yǎng)育之恩。動物尚且如此，我們?nèi)祟惛鼞?yīng)該懂得去感恩母親�；蛟S，有的同學(xué)不以為然，覺得媽媽為自己付出的一切都是理所應(yīng)當(dāng)?shù)�。有的同學(xué)還埋怨自己的家庭條件不如別人，還經(jīng)常對媽媽發(fā)脾氣。殊不知，媽媽為了我們的成長付出了太多心血和汗水，我們應(yīng)該懂得感恩母親，報答母親。同學(xué)們，母親節(jié)到了，我們今天的活動主題就是“感恩母親”。
3、了解母親節(jié)的來歷。
4、隊員以小組形式一起交流討論如何感謝媽媽？
5、以“媽媽我想對您說”為主題，開展一次演講比賽，表達自己對母親的感激之情。
二、回憶成長，懂得感恩
1、從小到大，媽媽用自己的艱辛默默承擔(dān)了生活的重擔(dān)，給予我們舒適而又快樂的生活�？晌覀冇质窃趺醋龅哪�，現(xiàn)在就請同學(xué)們回想一下，我們有沒有做過令媽媽痛心的事情，如果有，希望你能借這個機會說出來。（同學(xué)們發(fā)言）
2、開展小調(diào)查。
�。�1）下面幾項內(nèi)容你在生活中能做到的有幾條？你是怎么做的？
�、倭私鈰寢尭鱾�方面（如：媽媽的工作是什么？辛苦嗎？媽媽最喜歡吃的食物是什么、你了解媽媽的身體健康狀況嗎？你媽媽的生日是哪一天？）
�、谧鹁锤改福瑢Ω改赣卸Y貌，聽從父母的正確教導(dǎo)，不當(dāng)面頂撞父母，不和父母發(fā)脾氣
�、凵罟�(jié)儉，無浪費現(xiàn)象，不亂花錢，不向父母提過高要求
�、軒蛬寢屪隽λ芗暗募覄�(wù)，減輕媽媽的負擔(dān)。
�。�2）學(xué)生交流，談感受。
在生活中，你有沒有做過對不起媽媽的事情，反思一下自己吧！今后你打算怎樣做？
三、情感升華，贊美母親
1、欣賞贊美母親的詩歌
2、播放感恩母親的`歌曲
�。ǘ⿲嵺`延伸
1、回家為媽媽做一些力所能及的事情，如：幫媽媽洗一次衣服；給媽媽泡一杯茶；為媽媽洗一次腳；給媽媽捶捶勞累的身體；陪媽媽散一次步等等。
2、寫“感恩母親”征文，記錄真實的事情，將自己對媽媽的感激之情記錄下來，體會深深的母愛。
3、做一份“感恩母親節(jié)”的宣傳手抄報。
4、全面了解媽媽，給媽媽制作一張小小檔案卡。 活動收獲
懂得感恩是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，百善孝為先，可見孝敬父母的重要性。其實，感恩也不一定就是要做出什么驚天動地的大事，為爸爸媽媽倒一杯茶、洗一次腳；體諒、理解父母的苦楚,不頂嘴、不爭吵,多為他們著想；每天分擔(dān)些力所能及的家務(wù)活,學(xué)會說 “謝謝”、“您辛苦了!”都是對父母的感恩。希望同學(xué)們在今后的日子里以自己的實際行動去感恩父母，報答父母，多為父母分憂，做一個懂事的好孩子。
通過策劃和召開本次主題班會，孩子們的覺悟有所提高。因為現(xiàn)在的孩子大多是獨生子女，往往都很自私，他們總是想獲得更多，卻不愿意主動付出。通過此次主題班會的召開，我看到孩子們對父母的理解和體諒更多了，很多孩子主動在班會上提出了自己平時做的不對的地方，并表了決心，要以實際行動去報答父母，感恩父母�？吹胶⒆觽兏佣铝�，我覺得主題班會開得很成功。
活動方案 篇5
為進一步推動我校全民健身活動，鍛煉廣大師生的身體素質(zhì)和意志品質(zhì)，促進師生全面發(fā)展，推進大學(xué)生素質(zhì)教育，營造健康、和諧、奮進的校園化氛圍，經(jīng)學(xué)校研究，決定于20xx年11月1日至17日舉行xx師范學(xué)院第十七屆大學(xué)生運動會暨第十屆教職工運動會。為確保賽事順利進行，現(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：
一、開幕式
（一）時間：20xx年11月1日上午8：0
�。ǘ┑攸c：校本部塑膠足球場
�。ㄈ﹨藛T：
1學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)；
2各職能部門領(lǐng)導(dǎo)；
各教學(xué)單位領(lǐng)導(dǎo)；
4各參賽單位師生。（請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各學(xué)院及職能部門主要領(lǐng)導(dǎo)在主席臺就座）
�。ㄋ模┳h程：
1主持人宣布開幕式開始
2國旗、校旗、會旗、彩旗隊、榮譽代表隊、教職工代表隊、國際化學(xué)院留學(xué)生代表隊、各學(xué)院運動員代表隊入場。
升國旗，奏國歌。
4介紹出席運動會開幕式的領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓。
校領(lǐng)導(dǎo)致開幕詞
6裁判員代表宣誓。
7運動員代表宣誓。
8學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)宣布運動會開幕
9啦啦操表演（體育學(xué)院）、校園啦啦操表演（1000人）表演
109:0田徑比賽開始。
二、閉幕式
�。ㄒ唬⿻r間：20xx年11月17日下午16:00
（二）地點：塑膠足球場
�。ㄈ﹨藛T：1學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)；2各職能部門領(lǐng)導(dǎo)；各教學(xué)單位領(lǐng)導(dǎo)；4各參賽單位師生。（學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各學(xué)院及職能部門主要領(lǐng)導(dǎo)在主席臺就座）
�。ㄋ模┳h程：
1宣布精神明運動員、精神明裁判員、最佳后勤服務(wù)人員名單等，并頒獎。
2宣布竹竿舞、啦啦操比賽獲獎名次，頒發(fā)獎牌；
宣布體育道德風(fēng)尚獎獲獎名單，頒發(fā)獎牌；
4運動會裁判長宣布運動會比賽成績；
宣布運動會團體獎獲獎名單，頒發(fā)獎牌；
6學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)致閉幕詞；
7教育學(xué)院竹竿舞表演、音樂學(xué)院竹竿舞表演；
8學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)宣布運動會閉幕。
三、單項獎頒獎
1頒獎地點：田徑場中央
2頒獎時間：（共四個時段）
11月1日下午16:00
11月16日下午11:00
11月16日下午16:00
11日17日上午11:00
注意事項：
�。�1）請各學(xué)院按照賽程安排組織好獲獎運動員參加頒獎儀式；
�。�2）請各位頒獎嘉賓準時參加頒獎儀式。
四、運動會期間紀律
1各教學(xué)學(xué)院要明確本學(xué)院運動會期間分層管理制度，責(zé)任到
人，建立以黨政領(lǐng)導(dǎo)為核心的領(lǐng)導(dǎo)小組，專門負責(zé)運動會期間的安全紀律工作。黨委書記、輔導(dǎo)員、班主任等學(xué)生管理隊伍人員各負其責(zé)。
2各學(xué)院所有師生必須全程參與運動會。每日到場參加學(xué)校、學(xué)院比賽或觀賽，運動會期間嚴格考勤制度，實施每日分時段簽到制。學(xué)生按照每天6個時進行考勤。運動會后教師考勤送教務(wù)處，學(xué)生考勤分別送教務(wù)處和學(xué)工部。
各學(xué)院除學(xué)校統(tǒng)一組織活動外，不允許在運動會期間自行組織各類集體外出活動。確須集體或個人外出活動的'，須報告學(xué)校，并履行審批報備手續(xù)，違者產(chǎn)生的后果和責(zé)任自行承擔(dān)。
4全體教職工必須按照學(xué)校正常的教學(xué)工作時間、按學(xué)校工會及各學(xué)院統(tǒng)一要求參加運動會組織的各項活動。
五、安全工作全程管理、責(zé)任到人
1保衛(wèi)處加強校內(nèi)交通安全管理工作，重點安排專人保障運動場門口及周邊安全。全校師生員工及外人員在校內(nèi)駕車行駛必須服從校衛(wèi)隊統(tǒng)一管理，遵守交通規(guī)則，按指定位置停放車輛。
2后勤服務(wù)中心要確保運動會期間用水用電及飲食等安全，保證學(xué)生洗澡熱水供應(yīng)。做好各項后勤服務(wù)工作。
學(xué)生健康中心須在運動會組委會指揮部設(shè)立醫(yī)療救護服務(wù)站，醫(yī)務(wù)人員全程做好比賽現(xiàn)場的救護工作，并提前制定好應(yīng)急救護預(yù)案。
4運動會組委會在安排比賽項目、競賽程序等過程中必須符合各項安全相關(guān)規(guī)定。
認真審核各參賽學(xué)院團隊運動員身體資格。身體健康、符合參賽身體條的學(xué)生才能參加比賽。
6運動會期間全體學(xué)生必須在校參加運動會，遵守學(xué)校各項安全紀律規(guī)定，決不允許晚歸和擅自外出。
7運動會期間所有參賽運動員及觀眾必須服從運動會組委會相關(guān)管理規(guī)定。
第十七屆大學(xué)生運動會暨第十屆教職工運動會組委會
20xx年11月14日
活動方案 篇6
一、活動背景：
在英國一家醫(yī)院任護士主任的南丁格爾，帶領(lǐng)38名護士奔赴前線，參加護理傷病員的工作。因當(dāng)時醫(yī)療管理混亂，護理質(zhì)量很差，傷病員死亡率高達50%。于是，南丁格爾就潛心改善病室的衛(wèi)生條件，并加強護理，增加營養(yǎng)。半年之后，傷病員死亡率下降到 2.2%。這一事跡傳遍全歐。
1860年，她在英國倫敦創(chuàng)辦了世界上第一所正規(guī)護士學(xué)校。她的護士工作專著，成了醫(yī)院管理、護士教育的基礎(chǔ)教材。鑒于南丁格爾推動了世界各地護理工作和護士教育的發(fā)展，因此被譽為近代護理創(chuàng)始人。南丁格爾1910年逝世后，國際護士理事會把她的生日5月12日定為“國際護士節(jié)”。
“5.12”國際護士節(jié)是為紀念國際醫(yī)務(wù)護理創(chuàng)始人南丁格爾而設(shè)定的紀念日。舉行紀念活動，目的在于激勵廣大護士紀承和發(fā)揚護理事業(yè)的光榮傳統(tǒng)、以“愛心、耐心、細心、責(zé)任心”對待每一位病人、搞好治病救人工作。
護理工作最獨特的功能是協(xié)助病患及健康的人預(yù)防疾病、減輕病痛、恢復(fù)健康或促進健康，它是結(jié)合科學(xué)、倫理與藝術(shù)的一門學(xué)科，因此，護理人員必須不斷的自我充實，以培養(yǎng)護理人員事業(yè)的素養(yǎng)和樂觀進取的精神。
護理戰(zhàn)線上的“白衣天使”以較強的事業(yè)心和高度的責(zé)任感，把真誠的愛心無私奉獻給了每一位患者，學(xué)習(xí)和發(fā)揚近代護理學(xué)創(chuàng)始人弗勞倫斯·南丁格爾的精神，“燃燒自己，照亮別人”，“南丁格爾是英雄，是我們護士的驕傲，她和女王伊麗莎白二世的肖像被印在英磅的正背面，這位1820年出生的護士在克里米亞戰(zhàn)爭中搶救傷員的動人事跡，鼓舞了一代又一代的的記理人員，她永遠活在我們心中�！弊屛覀�?yōu)榕嘤嗟目缡兰o的南丁格爾式的護士而共同努力吧!
二、活動目標：
1、了解護士節(jié)的來歷，學(xué)會尊重護士。
2、懂得一些自我保護和護理的方法。
3、了解護士的工作，懂得關(guān)心護士。
環(huán)境創(chuàng)設(shè)：
在教室里張貼一些護士幫助病人護理的圖片。
活動一：了解護士節(jié)的來歷
1、你們知道5月12日是什么節(jié)日嗎?請小朋友們猜一猜。
2、老師來告訴大家是“護士節(jié)”，你們都猜對了嗎?
3、那你們來想一想為什么會有護士節(jié)呢?(幼兒討論)
4、教師講述護士節(jié)的來歷。幼兒聽聽是為什么有這個節(jié)日的。
活動二：了解護士的工作
(一)、小朋友們知道護士阿姨上班要做些什么事情呢?
快速聯(lián)想：
1、當(dāng)小朋友生病時護士阿姨做些什么?(打針、量體溫等等)
2、請班上一個小朋友了解到的有關(guān)護士的工作講述給大家聽?
(二)討論：如果小朋友是一名小護士，你是怎樣來對待病人的?
1、先討論再個別幼兒回答。
2、教師講述護士的工作情況。
活動三：邀請護士講解護士的工作。
(一)、今天我們請來了我們幼兒園的晨檢護士來給我們小朋友講一講她的工作。小朋友們大家一起來歡迎她。
1、小朋友們看看倪老師穿著怎樣的衣服?頭上還帶著什么?(白大褂、白色扁形帽)教師引導(dǎo)幼兒認識護士的`服裝。
2、護士穿著這樣的服裝就準備工作了，我們請倪老師來說說她的工作。
3、護士講述自己的工作。
4、幼兒聽后評一評護士的工作是怎樣的?
5、教師小結(jié)：護士的工作很辛苦，她們看到有病人就幫助病人護理，也穿者白色的衣服工作，所以我們都稱她們是“白衣天使”。
(二)、小朋友們要學(xué)會保護好自己的身體
1、請大家一起來說說我們要怎樣來保護好自己的身體。
2、幼兒派代表來說一說。
3、由倪老師教給大家怎樣來保護好自己的身體。
活動四：觀看護士工作的一段錄象
1、現(xiàn)在我們一起來看看護士在工作時的一段錄象。
2、讓小朋友們從錄象中看出護士工作時的認真、耐心、細心等等。
活動方案 篇7
活動目的
1、鞏固立定跳和側(cè)跳動作，發(fā)展踝關(guān)節(jié)的靈活性。
2、幼兒在活動中體驗游戲的快樂，培養(yǎng)幼兒對緞煉的.興趣及活潑開朗的性格，培養(yǎng)團隊精神。
材料與環(huán)境創(chuàng)設(shè)場地及器材如右圖。在地面上一隊
放有5個圈。
活動流程：
1、做準備2、運動，3、活動身體
師：小朋友們，等下我們就要進行一個比賽，現(xiàn)在大家跟著我活動一下身體，等下才能表現(xiàn)的更好。（帶領(lǐng)幼兒抖抖手腳，練習(xí)立定跳，在原地跳躍）
4、介紹游戲規(guī)則
師：老師要介紹游戲規(guī)則了，小朋友要認真聽。我們今天游戲的名字叫跳圈比賽。一聽名字大家就知道了，我們今天比賽跳圈。四組同時進行，老師要提游戲規(guī)則了。跳圈要雙腳同時落地。（教師示范）大家聽老師的口令，第一個小朋友跳過去后就跑回來，第二個小朋友就接上去。老師要看那組的小朋友最厲害，最后一個小朋友到了終點就把手舉起來。老師要要求你們，不能大喊大叫，要保護嗓子。而且不要推來推去，注意安全，學(xué)會保護自己。
5、游戲過程
（1）讓幼兒比賽一次，（2）老師進行觀察，（3）對能力較差的幼兒進行幫助
1老師對幼兒的比賽進行評價。
師：有些小朋友沒有遵守老師的游戲規(guī)則，比如****，我們再來一次，大家要雙腳同時落地，最重要要注意安全。
�。�4）變換游戲規(guī)則，（5）立定跳改為側(cè)跳。
6、游戲結(jié)束放松身體。
師：到底是哪組的小朋友最厲害呢？小朋友為他們鼓鼓掌。大家都有點累了是吧？和老師做做放松運動。（做一些舒展的運動）等下就要回教室，大家記得下樓梯要注意安全，不準推來推去的。
活動方案 篇8
學(xué)風(fēng)，是讀書之風(fēng)，是治學(xué)之風(fēng)，更是做人之風(fēng)，是一所學(xué)校的氣質(zhì)和靈魂，也是一所學(xué)校的立校之本。優(yōu)良學(xué)風(fēng)是保證教學(xué)質(zhì)量的重要條件，是激勵學(xué)生奮發(fā)向上，努力成才的無形而強大的精神力量。
為進一步提高教育教學(xué)質(zhì)量，為學(xué)生的成長成才營造良好的育人環(huán)境，增強全校學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動性，推動良好校風(fēng)的形成，我校把九月份作為學(xué)風(fēng)建設(shè)月，特制定本學(xué)風(fēng)建設(shè)月活動方案。
一、學(xué)風(fēng)建設(shè)月活動的工作目標：
努力提高學(xué)生整體素質(zhì)，重點放在提高學(xué)生的守紀、文明習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣等方面的培養(yǎng)上。學(xué)風(fēng)建設(shè)以“文明禮儀明顯改善，紀律觀念顯著增強，學(xué)習(xí)態(tài)度根本端正、學(xué)習(xí)風(fēng)氣真正好轉(zhuǎn)、學(xué)習(xí)成績?nèi)嫣嵘睘槟繕�，以促進學(xué)生的學(xué)業(yè)發(fā)展為根本，積極營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，通過學(xué)風(fēng)建設(shè)月活動，充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動性，養(yǎng)成文明禮貌、遵規(guī)守紀、勤奮進取的良好習(xí)慣，形成尊敬師長、團結(jié)協(xié)作、樂于學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)的風(fēng)氣，為學(xué)生成功的人生奠定基石。班主任和任課教師要幫助學(xué)生制定學(xué)習(xí)目標，確立追趕對象，合作學(xué)習(xí)小組內(nèi)部要互相幫助互相鼓勵鞭策，勤奮學(xué)習(xí)，自覺遵守校風(fēng)校紀、考風(fēng)考紀，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率，全面提升學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量。
二、學(xué)風(fēng)建設(shè)月活動的主要內(nèi)容：
以班級為單位，爭先創(chuàng)優(yōu)，五比五看。
比行為，看誰班文明程度最佳
比環(huán)境，看誰班育人環(huán)境最優(yōu)
比學(xué)習(xí)，看誰班學(xué)習(xí)風(fēng)氣最濃
比成績，看誰班成績上升最快
比團結(jié)，看誰班合作氛圍最濃
具體包括：比儀容儀表，包括校服的穿著情況，頭發(fā)等，由年管會負責(zé)突擊檢查；比早晨班級學(xué)生的宣誓狀況，要求充滿激情、聲音洪亮，由年管會分期分批突擊檢查；比班級文化氛圍的`創(chuàng)設(shè)與布置，其中勵志標語的內(nèi)容以及張貼由年管會檢查評比，兩期黑板報由學(xué)生會負責(zé)檢查評比；比班級讀書氛圍，早早讀、早讀、晚讀各時段，要求每個學(xué)生腰板挺直，手拿書本，專心致志，大聲朗讀，注重讀書的效率，由年管會分期分批突擊檢查；比環(huán)境衛(wèi)生，包括教室，重點比物品的擺放、黑板槽、講臺、窗戶玻璃、清潔衛(wèi)生工具的擺放、教室前走廊衛(wèi)生狀況，本月由年管會分期分批突擊檢查兩到三次；比包干區(qū)衛(wèi)生，由青年值日教師提供扣分記錄；比宿舍衛(wèi)生，由舍管處提供扣分記錄；比夜自修、自習(xí)課、正常上課時的學(xué)生自習(xí)專注程度及聽課認真程度，匯總行政值班、青年值日教師以及年管會的扣分情況進行綜合排名；比課間紀律和上操集隊紀律，匯總行政值班、青年值日教師以及年管會的記載情況進行綜合排名；班級學(xué)生個人違紀情況統(tǒng)計，包括查處玩手機、看雜書、隨意進出校門、談戀愛、打架、甚至頂撞老師等。每一個項目都要以年級為單位進行排名，由德育處召集，年管會集體商量決定，推選百分之三十的班級作為學(xué)風(fēng)建設(shè)先進班，月底將進行表彰。對在學(xué)風(fēng)建設(shè)月里表現(xiàn)惡劣的個別同學(xué)將從重從速查處，并第一時間通知家長。
三、學(xué)風(fēng)建設(shè)月活動的具體措施和有關(guān)要求：
1、班主任必須充分認識此項工作的重要性，采取各種有效方式，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)、參與的熱情。從細節(jié)入手，狠抓規(guī)范，樹立正氣，努力改變班級和學(xué)生的不良行為習(xí)慣，形成良好班風(fēng)。班級張貼方案，制訂出本班級的相應(yīng)措施。
2、班主任迅速組建本班合作學(xué)習(xí)小組，制定小組考核辦法和考核結(jié)果運用辦法。班主任和任課老師著手進行小組培訓(xùn)，加強組內(nèi)的合作氛圍和組間的競爭氛圍，為新學(xué)年的學(xué)習(xí)和教育奠定良好的基礎(chǔ)
3、加強對學(xué)生的思想教育。
�。�1）方案下發(fā)后，各班立即召開班會解讀方案，各班級自查自糾學(xué)生學(xué)風(fēng)不正的各種表現(xiàn)行為。班級與班級結(jié)對子，各班級學(xué)生之間開展“五比五看”活動，從不遲到、不早退，上課守紀律，提高聽課效率，認真完成作業(yè)等方面做起，不斷深化學(xué)風(fēng)建設(shè)。
�。�2）引導(dǎo)學(xué)生明確和樹立人生目標，用人生目標激發(fā)學(xué)習(xí)動力，用規(guī)劃為自己畫一條航線。各班認真組織學(xué)習(xí)校本教材《我的學(xué)習(xí)與我的未來》，召開“勵志篤學(xué)，成才成長”主題班會，同學(xué)們暢談學(xué)習(xí)心得，描繪人生的未來，結(jié)合學(xué)風(fēng)建設(shè)，做好發(fā)動工作，強化學(xué)生的學(xué)習(xí)動力。全員出力，爭當(dāng)學(xué)風(fēng)建設(shè)先進班。
�。�3）九月下旬各班組織召開班會，比目標，找差距，學(xué)生暢談學(xué)習(xí)經(jīng)驗、學(xué)習(xí)心得，分享學(xué)習(xí)成功的喜悅，化解失敗的苦惱，促進學(xué)生在學(xué)習(xí)方面互相了解、互相支持；批評在作業(yè)、練習(xí)、考試等學(xué)習(xí)方面不誠實守信的現(xiàn)象，分辨是非，自覺遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度。
4、家�；�，合力教育。學(xué)風(fēng)建設(shè)月期間，班主任通過家訪、邀請家長參加主題班會、網(wǎng)上交流等多種形式加強家校互動，形成教育合力。
5、各年級、各班級可以在本方案的基礎(chǔ)上突出學(xué)風(fēng)建設(shè)主題，精心開展特色活動。校長室、德育處將予以表彰。
6、做好評比檢查工作。行政領(lǐng)導(dǎo)和青年值日教師以及年管會同志要加大巡查監(jiān)督力度，要認真負責(zé)，做好細致的記錄。
7、月底進行總結(jié)表彰。各班進行自查自糾自改，在全校范圍內(nèi)大力表彰在學(xué)風(fēng)建設(shè)月活動中表現(xiàn)突出的先進班級以及涌現(xiàn)出來的先進個人。
活動方案 篇9
一．說教材也就是設(shè)計意圖
動畫片《貓和老鼠》它是一部非常經(jīng)典、家喻戶曉的動畫片，是很多小朋友的最愛。我們班里就有不少動畫片迷，把該片VCD拿到班內(nèi)播放。幼兒們對動畫片中的兩位主角——貓和老鼠，不但特別熟悉而且非常喜歡。自由活動時，我常常看到他們模仿動畫片中的情節(jié)，雖然幼兒們還只是在玩些最簡單的躲躲鬧鬧的情節(jié)，但他們卻玩得極其投入。于是，我就想到了利用現(xiàn)有的片源，把幼兒最熟悉的形象結(jié)合到音樂游戲中去，這樣就使原本很普通的樂曲活了起來，有了生命，于是產(chǎn)生了這個音樂活動。
二、說教學(xué)目標
新《綱要》在藝術(shù)領(lǐng)域中指出讓幼兒“能初步感受藝術(shù)中的美”，并能大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗。對于一個欣賞活動而言，如果純粹的讓幼兒通過聽音樂欣賞，了解名曲，對孩子來說太抽象，有一定的難度。
本次音樂活動——《貓和老鼠》音樂選自海頓的第94交響曲片段，音樂有較明顯的強度與力度變化�？紤]到小班幼兒的年齡特點，及對教材分析，以及我班幼兒的發(fā)展情況，我從三個方面提出了活動目標
1、享受傾聽音樂，體驗表演游戲的快樂。
2、感受音樂強弱變化帶來的神秘感和驚奇感及歡快音樂帶來的舞蹈感
3、能夠用身體動作的力度來表現(xiàn)音樂的強弱變化，以及用輕松愉快的舞蹈來表現(xiàn)音樂的第二主題。
活動重點：
表現(xiàn)驚愕的感覺以及學(xué)習(xí)一下一下根音樂做簡單的動作。 活動難點：
用身體的幅度、力度來表現(xiàn)音樂力度的變化
三、說準備
為了更好地服務(wù)于本次的活動目標，以及重難點的解決和突破，我為本次活動以下準備：
1、經(jīng)驗準備：課前開展過貓和老鼠的游戲，讓幼兒有游戲的經(jīng)驗。
2、物質(zhì)準備：音樂，圖譜，小貓、小老鼠的頭飾。
3、空間準備：活動前幼兒的位置擺成半圓形，以利于幼兒進行表演
四、活動過程：
如何運用這些準備，完成目標，我為本次活動設(shè)計環(huán)環(huán)相扣五個環(huán)節(jié)：
一、導(dǎo)入活動，引起幼兒的興趣。教師情景式的語言似乎將孩子們帶入了游戲。使孩子們馬上就會興趣盎然，參與活動的積極性和主動性都得到了有效的激發(fā)。
1、小老鼠們，貓在睡覺，媽媽帶你們?nèi)ネ姘桑。ń處煄ьI(lǐng)幼兒做簡單的熱身動作）隨著音樂幼兒走進活動室，坐在座位上。
評析：這一環(huán)節(jié)主要是通過幼兒游戲情景激起幼兒參與活動的興趣，興趣是人們從事任何活動的強有力的動力之一，引發(fā)了興趣，熟悉了樂曲的旋律，就為以下的學(xué)習(xí)提供良好的基礎(chǔ)。
2、初步欣賞音樂，感受音樂中驚愕、嚇一跳的感覺。
播放樂曲，并通過故事幫幼兒理解曲子。
小老鼠們，你們開不開心啊？現(xiàn)在媽媽給你們帶來一首非常好玩的音樂，咱們一塊來聽聽吧�。ń處煄ьI(lǐng)幼兒一起欣賞音樂）
（聽到特別響的聲音時，教師做出嚇一跳得感覺），剛才怎么回事��？媽媽嚇了一跳，你們有沒有嚇一跳啊，你們?yōu)槭裁匆矔䥽樢惶�？媽媽聽出了里面的音樂是不一樣的，你們有沒有聽出來�。柯牫鰜淼男±鲜蟾嬖V媽媽你聽到的音樂是怎么樣的，看看是不是跟媽媽一樣的？(請幼兒說出音樂的不同，大膽說出自己的感覺)
3、通過故事讓幼兒理解音樂特點
我的小老鼠真能干，聽出了音樂里不一樣的聲音，其實這首曲子還藏著一個很有意思的故事呢，這是一個關(guān)于貓和老鼠的故事，現(xiàn)在媽媽跟你們來說說到底發(fā)生了什么事情�。ń處熀椭魳分v述故事）
媽媽把故事講完了，剛才音樂響的時候媽媽的腳步是怎么樣的，為什么媽媽的腳步是這樣的呢？音樂輕的時候媽媽的腳步是怎么樣的？為什么媽媽的腳步是這樣的呢？為什么媽媽會嚇一跳呢？那嚇一跳的時候是什么音樂啊？我嚇了一跳，你有什么感覺？（然后引導(dǎo)幼兒說出嚇一跳的感覺嘗試做嚇一大跳的動作。讓幼兒分別學(xué)習(xí)腳步重與輕的動作。）
評析：本環(huán)節(jié)教師引導(dǎo)幼兒說出嚇一跳的感覺嘗試做嚇一大跳的動作。讓幼兒分別學(xué)習(xí)腳步重與輕的動作，解決活動中的重點。
4、看圖譜聽音樂講故事，讓音樂與圖譜提示的符號及故事情節(jié)線索建立聯(lián)系。教師出示圖譜，引導(dǎo)幼兒欣賞音樂。
我的小老鼠表現(xiàn)得真好，媽媽把去廚房的路都畫下來了，你們看這是什么？是老鼠的腳印，我們看看這些小老鼠的腳印有什么不一樣的？為什么？想想剛才的音樂，看看這里的腳步，我看哪個小老鼠能發(fā)現(xiàn)其中的秘密。我們再來聽一遍音樂你們說的是不是這樣的。（幼兒發(fā)表自己的看法，同時再次欣賞音樂）
離大懶貓遠時，走路重一點，腳印顏色深；當(dāng)走到大懶貓身邊的時候，小老鼠走路特別輕，腳印顏色淺，跳舞的時候腳步特別輕快。
幼兒聽音樂，指圖譜。
這么多的腳印告訴我們?nèi)N房的路，咱們也順著小老鼠的腳印去找東西吃吧？但是媽媽有一個要求，看著這些腳印，一個腳印我們走一步，會不會�。浚ń處熤笀D譜幼兒學(xué)看，坐在座位上，用腳來踩出腳步，感受音樂的節(jié)奏。）
幼兒聽音樂模仿小老鼠走路。
這么多小老鼠的'腳印告訴了我們小老鼠在去廚房的路上是怎么走的，我們來學(xué)學(xué)小老鼠走路吧，但是要跟著音樂，一步一步有節(jié)奏的走，音樂
響的時候我們可以走的響，音樂輕的時候我們要走的輕點。媽媽先請一個小老鼠來試試，再請別的小老鼠一起去找食物。(幼兒跟著音樂走路，進行1-2遍)
評析：這一環(huán)節(jié)主要是根據(jù)圖譜理解樂曲內(nèi)容，引導(dǎo)幼兒幼兒分辨樂
曲第一段中的不同力度，并請幼兒加以表演，有效地解決了活動中的難點。
5、聽音樂做游戲。
�。�1）寶寶們，現(xiàn)在我們就來做小老鼠去廚房找吃的吧！我們把椅子上的小老鼠貼在胸前，老師做鼠媽媽，小老鼠快跟在我后面，小心貓喲�。ǖ谝槐橛螒颍�
�。�2）現(xiàn)在我們聽著音樂來做個游戲，叫貓和老鼠，請一位老師做貓，其他小朋友做老鼠，我們廚房悄悄的拿吃的東西，聽到那個音樂的時候小貓要伸個懶腰，小老鼠要停止不動，等貓睡下了，我們繼續(xù)出發(fā)，主人準備了很多吃的，拿到吃的之后，我們就拿在手上，悄悄地走回來。（游戲進行2-3遍）
采用角色游戲的形式表演，讓幼兒在玩中學(xué)、學(xué)中玩，使整個活動充滿了歡樂、輕松的氣氛，既鞏固樂曲的理解，同時也滿足了幼兒積極的表現(xiàn)欲望，使整個活動推向高潮。幼兒相互學(xué)習(xí)到同伴表演的不同動作造型。促進幼兒創(chuàng)造性思維的發(fā)展
6、結(jié)束部分：
為了擴展孩子活動的空間，并迎合孩子再次游戲的興趣，我把游戲的場地轉(zhuǎn)移到了室外，使孩子的表現(xiàn)欲望得到了很大的滿足。
五、活動后反思
音樂欣賞,是一種有意識地反復(fù)傾聽音樂的活動，理解是音樂欣賞的重要基礎(chǔ)和保證。這種理解既包括對樂曲情緒、也包括對樂曲所表達內(nèi)容的理解及樂曲結(jié)構(gòu)和表現(xiàn)手法的理解。
理解不僅有語言的表現(xiàn)，更有表情、肢體動作的表現(xiàn)。小班幼兒對音樂理解能力是十分有限的，雖然他們能對生動形象、節(jié)奏鮮明的樂曲有反應(yīng)和感受，但并一定能完全理解。這就需
要我們教師要運用多種策略去引導(dǎo)孩子感知音樂的內(nèi)在魅力。在享受的同時去分析、理解和表現(xiàn)。在音樂欣賞活動中，什么樣的指導(dǎo)策略才能真正激發(fā)幼兒的興趣，尊重幼兒的個人經(jīng)驗與音樂偏好，尊重幼兒對音樂的獨特理解與表現(xiàn)，讓幼兒嘗試自主欣賞音樂呢？本次活動我運用了以下策略。
1、情境渲染策略：無論何種樂曲，都會表達某種情感或是描述某種場景。本次活動我便以《小老鼠和大懶貓》的故事讓孩子們在教師帶動的氛圍中去感受、理解音樂。這里的情感感染既有前期環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，也有教師語言、肢體的引導(dǎo)。
2、嘗試體驗策略：教師要掌握引導(dǎo)的藝術(shù)，不要以過多的語言、過于具體的描述來表現(xiàn)自己對音樂的聽賞，要讓幼兒從聆聽引發(fā)感受、做出表現(xiàn)，說說對音樂的感覺、想像，配合音樂做即興的、帶有簡單情節(jié)的表演等等。就是說除了聽覺之外，還借助了動作、語言、圖畫等多種方式的結(jié)合，幫助幼兒體驗音樂、增強感受。
本活動中教師出示了與音樂相應(yīng)的圖譜，引導(dǎo)幼兒調(diào)動多種感官主動充分地體驗音樂。除了聽覺之外，還借助了動作、語言、圖畫等多種方式的結(jié)合，幫助幼兒體驗音樂、增強感受。并鼓勵孩子進行個性化的再創(chuàng)造。
總之，小班幼兒的思維以具體形象為主，情感所指向的事物比較單純，容易被生動有趣的情節(jié)和色彩鮮艷的活動教具所吸引，活動往往受環(huán)境、氣氛的影響。
因此，在教學(xué)活動中，教師應(yīng)結(jié)合音樂欣賞的目標設(shè)計相應(yīng)的音樂環(huán)境，通過氣氛渲染，引起幼兒的情感共鳴，使他們情為之而動，聯(lián)想位之而生，在整個活動中都能保持好奇心，讓他們始終處于充滿期待的位置。
活動方案 篇10
為開展好今年教師節(jié)慶�；顒�，進一步弘揚尊師重教的良好風(fēng)尚，營造尊師重教的良好社會氛圍，激勵廣大教師積極投身教育改革，推進厚街教育現(xiàn)代化，特制定本方案。
一、指導(dǎo)思想
按照建設(shè)節(jié)約型社會和開展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育的要求，本著“隆重、熱烈、務(wù)實、簡樸”的原則，加強領(lǐng)導(dǎo)，精心策劃，統(tǒng)籌安排各項慶�；顒印�
二、活動內(nèi)容
(一)召開慶祝教師節(jié)暨中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育動員大會
1.會議內(nèi)容：
�、俦碚孟冗M：出臺文件對優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者、尊師重教先進單位和個人進行表彰。
�、诠ぷ鲃訂T：對開展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育工作進行廣泛動員和具體布置。
2.時間：20xx年9月5日(星期五)上午9：30(初定)。
3.地點：創(chuàng)新科技職業(yè)學(xué)院或輕工業(yè)學(xué)校。
4.參加人員：鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)班子成員，職能部門和鎮(zhèn)府各局(辦)負責(zé)人，各社區(qū)工委書記或主任，全鎮(zhèn)教育工作者代表，尊師重教社會熱心人士代表，離退休教師代表、家長代表，學(xué)生代表等。
5.議程：
第一節(jié)：觀看宣傳片(時間約15分鐘)
觀看教育專題片。
第二節(jié)：表彰及動員(時間約45分鐘)
�、偃w起立，奏(唱)國歌;
�、谏傧汝爢T獻詞;
③鎮(zhèn)長宣讀表彰決定;
�、苕�(zhèn)委書記作動員講話。
(二)開展走訪慰問教師活動
通過各種方式看望慰問教師，有針對性地幫助教師解決實際問題，切實改善教師的生活和工作待遇，充分體現(xiàn)黨政部門和社會各界對廣大教師的關(guān)心，對教育工作的重視。
(三)大力宣傳先進典型
充分發(fā)揮厚街有線電視、《厚街報》、網(wǎng)絡(luò)等宣傳媒體的作用，通過多種方式，廣泛宣傳我鎮(zhèn)近年來教育工作取得的新成績、教育教學(xué)工作取得的新成果、廣大優(yōu)秀教師的.先進事跡以及社會尊師重教的先進典型，全面展示教育的良好形象，引導(dǎo)社會輿論關(guān)心教育、支持教育，形成全社會尊師重教的良好氛圍。
(四)全面展示教育成果
各中小學(xué)、幼兒園要結(jié)合各自實際，加強對學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量、發(fā)展成就及前景規(guī)劃的宣傳，在新學(xué)年開學(xué)初，充分展示學(xué)校的新形象、新亮點。要通過學(xué)校網(wǎng)站、標語、校園廣播、黑板報等形式，營造濃厚的教師節(jié)慶祝氛圍。
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