活動方案【集合7篇】

　　為保障事情或工作順利開展，通常需要提前準(zhǔn)備好一份方案，方案是計劃中內(nèi)容最為復(fù)雜的一種。寫方案需要注意哪些格式呢？下面是小編為大家整理的活動方案7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

活動方案 篇1

　　一、 活動主題

　　“預(yù)防近視，珍愛光明”

　　二、 活動背景

　　眼睛是我們心靈的窗口，是人體中最寶貴的感覺器官，如果沒有眼睛，我們的面前將會是一片黑暗�？呻S著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，人民生活水平的提高，我們身邊戴上眼鏡的人也越來越多。根據(jù)資料調(diào)查表明，中國學(xué)生近視病發(fā)率在全世界的排名，從1998年的第4位，上升為第2位，僅次于“近視第一大國”——日本。在一份對中國四個城市高三學(xué)生的調(diào)查中顯示，青少年近視的病發(fā)率從70年代的15%左右，發(fā)展到90年代末的55%，甚至80%左右。最近的一份調(diào)查顯示：我國在校學(xué)生約3.2億，平均近視率超過60%，小學(xué)生的近視發(fā)病率為22.78%，中學(xué)生為55.22%，而大學(xué)生高達(dá)76.74%。在高考填報志愿中，由于自身缺陷被限制專業(yè)的學(xué)生當(dāng)中，有74%是由于近視

　　。這些數(shù)據(jù)說明了中國近視病發(fā)率的上升之快，中小學(xué)生近視也將影響中國高素質(zhì)人才職業(yè)的篩選，縮小不少特殊職業(yè)人員的選取范圍，而且程度也越來越重，發(fā)病呈低齡化、迅速化、普遍化，眼保健形勢非常嚴(yán)峻。這一結(jié)果將是對實現(xiàn)中國二十一世紀(jì)健康目標(biāo)的嚴(yán)重挑戰(zhàn)。已到了全社會必須關(guān)注與采取措施的時候了，而視力問題也是所有同學(xué)們相當(dāng)關(guān)注的問題，因此我們確定了本次“愛眼護(hù)眼”活動。

　　三、 活動目的：

　　1. 眼睛是我們心靈的窗口，是我們的`通向美麗新世界的橋梁，是獲得光明的器官，所以我們應(yīng)該珍愛自己的眼睛，因此我會以“愛眼護(hù)眼”為主題開展有關(guān)保護(hù)我們眼睛的宣傳活動。從而讓同學(xué)們了解眼睛的重要性，讓同學(xué)們懂得如何愛護(hù)好自己的眼睛，明白怎樣去預(yù)防近視，不僅僅要在這一天愛護(hù)我們的眼睛，而是要在３６５天里隨時隨地的呵護(hù)我們的眼睛，因為我們需要它，因為它可以給我們帶來更多的光明和希望。

　　2. 青少年是國家的未來，如何幫助青少年提高愛眼護(hù)眼知識，樹立正確保護(hù)眼睛觀，是我們這次活動最基本的目的！

　　3. 深化貫徹落實 “愛眼護(hù)眼” 的活動主題，展開系列活動，指導(dǎo)和教育學(xué)生正確維護(hù)視力，樹立眼睛保健的久遠(yuǎn)認(rèn)識，為貧困學(xué)子配送眼鏡，保護(hù)貧困學(xué)子視力健康。

　　5.通過認(rèn)識、調(diào)查、訪問等一系列的活動，知道眼睛這一心靈窗戶的重要性和作用，知道如何愛眼護(hù)眼，科學(xué)用眼。并能夠主動向周圍的人宣傳用眼衛(wèi)生，獲得愛護(hù)眼睛的豐富經(jīng)驗。

　　7.通過向全校學(xué)生宣傳用眼衛(wèi)生，幫助他們認(rèn)識到愛眼護(hù)眼的重要性。將愛眼護(hù)眼睛進(jìn)行到底，給自己一個明亮的世界！

　　8、將愛眼護(hù)眼活動進(jìn)行到底。

　　四、活動形式：

　　1、免費(fèi)為城區(qū)學(xué)生現(xiàn)場精確視力檢查。

　　2、針對城區(qū)貧困學(xué)生實際情況，為100名貧困學(xué)生免費(fèi)提供價值200元的眼鏡。

　　五、活動時間：

　　宣傳時間：20xx年6月3日至20xx年6月6日

　　活動時間：20xx年6月7日至20xx年6月8日

　　六、 活動地點(diǎn)：

　　七、主辦單位： 協(xié)辦單位

活動方案 篇2

　　一、活動主題：綠色低碳，我愛科學(xué)

　　二、活動目的：以“低碳生活校園行”為主旨，以培養(yǎng)學(xué)生良好的環(huán)保習(xí)慣為重點(diǎn)內(nèi)容，樹立節(jié)約環(huán)保意識，全面提高學(xué)生低碳觀念，創(chuàng)建“綠色校園”、“綠色家庭”、“綠色社區(qū)”。通過一系列的主題宣傳和教育實踐活動，為營造和諧的校園環(huán)境做出貢獻(xiàn)。

　　三、活動時間：20xx年11月

　　四、參加對象：全校學(xué)生

　　五、活動內(nèi)容：

　　1、“低碳環(huán)�！眲�(chuàng)意作品；

　�。�1）活動要求：提倡以廢舊物品為制作材料，從自己生活中尋找各種廢舊料，或是獨(dú)立創(chuàng)作，或是小組合作，或是在家長幫助下進(jìn)行科技小制作。

　�。�2）1到6年級以班為單位，上交2—3份以廢舊資源為原材料的手工作品（購買的物品不參加評比）（11月26日前）。上交作品時，要附上作品說明（200字以內(nèi)），用A4紙打印，寫上姓名，班級，特點(diǎn)等。

　�。�3）在校科技文化藝術(shù)節(jié)期間組織全體同學(xué)觀看環(huán)保創(chuàng)意作品。

　　2、制作科普板報

　　活動要求：為了充分體現(xiàn)本屆科技節(jié)的活動宗旨，努力營造校園科技文化氛圍，各中隊出一期以科普知識為宣傳主題的專欄，要求各班級在11月30日前出一期以“科技”為主題的黑板報。

　　3、紙飛機(jī)競賽

　　紙飛機(jī)競賽規(guī)則：

　　1、使用標(biāo)準(zhǔn)A4紙制作模型，參加比賽。紙張只能折疊，不能撕、膠粘、剪、訂、懸掛重物。運(yùn)動員在投擲模型時，不得跨線，否則成績無效。

　　2、參賽選手自行制作紙飛機(jī)，并寫上自己的'名字，制成的紙飛機(jī)必須是典型的飛機(jī)造型，至少有雙翼，是否符合典型飛機(jī)造型由裁判確定。

　　3、比賽按飛機(jī)從起飛線到落地（飛機(jī)頭部）的直線距離計算成績。

　　4、每個參賽選手有3次飛行機(jī)會，以最好成績計算。

　　4、“我愛低碳，我愛科學(xué)”簽名活動。

　　（1）時間：11月30日

　�。�2）地點(diǎn)：學(xué)校操場

　　（3）儀式安排：科技月活動小結(jié)，頒獎，6年級學(xué)生簽名。

活動方案 篇3

　　一、活動目的：

　　為了活躍校園文化生活，增進(jìn)老師間的友誼，鍛煉老師身體，落實全民健身綱要，經(jīng)學(xué)校行政研究決定，在學(xué)生運(yùn)動會后由工會及教導(dǎo)處、體育組共同舉辦教師趣味運(yùn)動會。

　　二、組織機(jī)構(gòu)：

　　總裁判：羅明杰

　　裁判：楊宗黎李紹柏欽永生曾佑明丁峰

　　記錄：韓愛梅張菊花

　　照相：韓芬

　　攝像：楊寧

　　三、活動時間：20xx年3月23日（星期五）下午四點(diǎn)

　　四、活動地點(diǎn)：學(xué)校操場和體育館

　　五、參加人員：全校教職員工

　　六、活動項目：投乒乓球進(jìn)籃、雙手托羽毛球、運(yùn)籃球投籃接力、打保齡球

　　七、活動形式：以年級組為單位，記團(tuán)體積分。

　　八、活動規(guī)則：

　　1、投乒乓球進(jìn)籃

　　每隊4人，每隊一名運(yùn)動員持6只乒乓球跑xx米至終點(diǎn)線，向距終點(diǎn)線外2.5米處的籃筐內(nèi)用手逐只拋投乒乓球進(jìn)籃(腳過線犯規(guī))，無論是否進(jìn)筐，每只乒乓球只允許拋投1次。6只球拋投完畢，拿球跑回起點(diǎn)線，與第二名隊員擊掌后，第二名隊員方可接力，如此反復(fù)，直至4人全部完成。每隊總限時4分鐘，以限時時間內(nèi)各隊進(jìn)籃筐乒乓球總數(shù)計算名次。如進(jìn)球數(shù)相等，則以用時少的隊名次列前。超時則不計成績。

　　2、雙手托羽毛球

　　每隊4人，第一人雙手托著乒乓球拍，球拍上有一個羽毛球沿跑道前進(jìn)xx米至另一端，繞過標(biāo)志后返回；第二人接棒后重復(fù)前過程，

　　如此循環(huán)，用時少的隊名次列前。比賽過程中，中途如果羽毛球掉在地上，必須撿起羽毛球回到掉落點(diǎn)重新出發(fā)。

　　3、運(yùn)籃球投籃接力

　　每隊4人，第一人從籃球場的'中場線開始運(yùn)球投籃（投籃方式不限），球投進(jìn)后運(yùn)球返回中場線，與下一人擊掌后；第二人重復(fù)前過程，直到第4個人將球投中后，運(yùn)球返回終點(diǎn)線，用時少的隊名次列前。

　　4、打保齡球

　　每隊４人，4人同時進(jìn)行。距投球線外7米，按倒三角形狀放置10只礦泉水瓶作為擊打目標(biāo)，運(yùn)動員在投球線處手持籃球滾射目標(biāo)（滾射方式可單手可雙手，但不允許用腳），每人滾射2次。以每隊4名隊員擊倒礦泉水瓶總數(shù)計算名次。

　　九、獎勵辦法：

　　根據(jù)各隊所取名次，每個項目按1、1.5、2、2.5、3、3.5、4、

　　4.5、5、6、7計分，本次運(yùn)動會只設(shè)團(tuán)體獎，按積分多少取前三名，其余隊伍為優(yōu)勝隊。

　　備注：

　�。�、活動期間無重要事情，教師不得請假；缺席的在小組總積分中扣1分/人。(本次活動跟期末績效工資和年度考核掛鉤)

　　2、活動由工會和體育組組織，年級組長協(xié)助，請組長督促本組成員穿好運(yùn)動鞋準(zhǔn)時參加活動（身體不適的老師除外）。

　　3、道具準(zhǔn)備：體育組

活動方案 篇4

　　一、活動背景

　　大眾汽車是由上海大眾和一汽大眾組成，兩個合資企業(yè)的產(chǎn)品實現(xiàn)互補(bǔ)，面對不同的消費(fèi)人群，設(shè)計出適合不同消費(fèi)層次的車。目前，新款奧迪A4、新款寶來和速騰已落戶一汽大眾，斯科達(dá)與上海大眾的合作也塵埃落定。一汽大眾的產(chǎn)品側(cè)重于“時尚型、精英型”，而上海大眾的產(chǎn)品則側(cè)重于“經(jīng)典型、典雅型”。集團(tuán)的目標(biāo)是為消費(fèi)者提供安全、環(huán)保、有吸引力、有競爭力的汽車產(chǎn)品。 中國目前是大眾汽車的最大市場，大眾汽車計劃在20xx年之前實現(xiàn)在華汽車年產(chǎn)量達(dá)到400萬輛。中國每售出的5輛新車中有一輛是大眾汽車品牌。同時，大眾汽車最早進(jìn)入中國的國際汽車企業(yè)，在中國老百姓的心里已經(jīng)有了一定的成熟的影響力，迄今為止已擁有了一部分的忠實客戶。

　　二、活動目的

　　1、讓消費(fèi)者直觀的感受到大眾汽車的各種性能。

　　2、通過節(jié)目贊助，來提高覆蓋面和影響力，從而促使銷量的上升。

　　3、讓大眾們親身體驗，來拉近距離，提升品牌形象。

　　4、賣車的同時維護(hù)好車主關(guān)系，為后期利用車主開展“代銷”奠定更加堅實

　　三、受眾分析

　　男性車用車包括朗逸，新領(lǐng)馭，途安，桑塔納；女性乘用車包括朗逸，polo、甲殼蟲等等。

　　對于年輕群體，朗逸、polo、甲殼蟲比較適合，價格還有外觀都符合他們的需求；對于喜歡普通實用車的群體可以選擇桑塔納；對于商務(wù)人士適合選擇新領(lǐng)馭，沉穩(wěn)典雅。對于家庭一起出行的消費(fèi)群體，可以選擇途安，空間大，舒適安全。

　　四、活動主題

　　服務(wù)大眾、貼近大眾、豐富大眾-——大眾伴你行

　　五、活動內(nèi)容

　　1、以類似車展的'形式開展，先分為不同區(qū)域放置不同層次和性能的車，由專門的導(dǎo)購人員講解

　　2、對于還在預(yù)售的車型進(jìn)行視頻的播放宣傳

　　3、借助一個車型品牌來擴(kuò)大整個大眾品牌的影響力。（最近一檔很火的綜藝節(jié)目是由大眾凌度贊助的）“奔跑吧，大眾”：讓幾款不同的大眾車在一條道上行駛進(jìn)行，讓消費(fèi)者親自駕駛，直觀感受。

　　4、對于購買的車主，我們贈送：

　　服務(wù)一：當(dāng)天到展臺前登記的業(yè)主，每人獎勵500元代金券，購車時可抵現(xiàn)金。 服務(wù)二：當(dāng)天服務(wù)站技術(shù)專家對社區(qū)車主進(jìn)行免費(fèi)檢測、免費(fèi)檢查胎壓、免費(fèi)添加機(jī)油、免費(fèi)添加玻璃水、免費(fèi)添加防凍液等數(shù)項免費(fèi)服務(wù)，并且當(dāng)場辦理6折維修會員卡。

　　六、效果預(yù)估

　　1、受眾將對大眾汽車有一個更加深刻的了解，品牌形象提高的同時，銷售量也會提高

　　2、預(yù)售的車型也將會得到好評

　　七、傳播途徑

　　1、平面媒體：報業(yè)公司

　　2、電視媒體：**電視臺新聞

　　3、網(wǎng)絡(luò)媒體：各大網(wǎng)頁的宣傳

　　八、整合資源

　　將與婚紗影樓、家私、地產(chǎn)等行業(yè)共享客戶資源，進(jìn)行大型的聯(lián)展活動，把不同行業(yè)的資源充分利用起來，達(dá)到多贏的局面。

　　九、經(jīng)費(fèi)預(yù)算

　　活動方案策劃方案的創(chuàng)意修訂1500元

　　活動現(xiàn)場控制以及活動現(xiàn)場和用戶的互動 1000元 活動現(xiàn)場的宣傳報道 500元

活動方案 篇5

　　【活動目的】培養(yǎng)學(xué)生的愛心和樂于助人的優(yōu)良品質(zhì)，激發(fā)學(xué)生內(nèi)心深處的情感，讓孩子年少的心永遠(yuǎn)處于溫和、感恩、善良的情感上，從而使全班同學(xué)在愛心中成長，在愛的陽光沐浴下幸�？鞓返膶W(xué)習(xí)生活，使大家認(rèn)識到幫助他人的重要性，學(xué)會奉獻(xiàn)愛心、真正的做到關(guān)心身邊的人和事。

　　【活動準(zhǔn)備】幻燈片，黑板報、背景音樂、相關(guān)歌曲等

　　【活動過程】

　　在背景音樂《愛》附帶全班照片的幻燈片自動播放中開始主題班會

　　1主持人宣讀周記中片段，里面飽含了濃濃的師生情，友愛，以及為了共建和諧班集體的片片愛心，讓大家認(rèn)識到在愛心中成長的幸福感！從而揭示愛是人類永恒的主題，因為有愛，人們才去追求幸福，也正因為有愛，人們才能追求到幸福，過上快樂的生活。因為有父母對你的愛，你才能幸福生活在學(xué)校里，才能享受到美餐、漂亮的衣服、快樂的心情。因為有朋友對你的愛，你才能在憂傷時，有傾訴的.對象、在高興時，有分享的時光。因為這個社會到處充滿了愛，因此在你迷路是有警察叔叔給你幫助、在擁擠的公交車上有人給老人讓座、在川流不息的馬路上，有人扶起摔交的孩童。。。。

　　2.如果以上就是大家對同學(xué)，對班集體愛心的行動，為了讓自己更幸福，讓周圍的人更幸福我們的愛心還應(yīng)該行動在那些方面呢？（討論）然后總結(jié)如下三個部分：

　　第一部，孝敬父母——對父母的愛。講述的感人故事，讓學(xué)生們內(nèi)心不禁洶涌澎湃，以“給父母的一封信”的形式表達(dá)了對父母的愛，感恩父母銘記父母的教誨，永遠(yuǎn)孝敬父母。

　　第二部分，尊敬教師——對老師的愛。悠揚(yáng)的樂曲，配樂詩朗誦《我愛你，老師！》，把老師比作了蠟燭，燃燒了自己，照亮了他們，把老師比作了春蠶，到死也要吐出最后一口絲，把老師比作孺子牛，吃的是草，擠出的是奶……，感謝老師的辛勤，感謝老師無私的奉獻(xiàn)，學(xué)生發(fā)出共同的心愿——老師，我們永遠(yuǎn)愛你！

　　第三部分，關(guān)愛弱者——讓世界充滿愛（小愛到大愛），觀看了汶川大地震，青海玉樹地震，舟曲特大山洪泥石流，貧困地區(qū)失學(xué)孩子的視頻和數(shù)據(jù)資料，學(xué)生心靈受到很大的震撼，決心用實際行動證明世界的溫暖，獻(xiàn)出自己一點(diǎn)點(diǎn)的愛，讓生活處處充滿愛的陽光。

　　第四部分，投身環(huán)保事業(yè)———關(guān)注人類生存的愛(為子孫后代)，觀看相關(guān)資料數(shù)據(jù)，讓學(xué)生注意到到環(huán)保的重要性，只要大家為環(huán)保事業(yè)貢獻(xiàn)出力量，做力所能及的事情，就是功在千秋的愛！

　　3總結(jié)

　　主持人總結(jié)：愛，是一種永恒的旋律。冰心老人曾經(jīng)說過這樣一段話：愛在左，情在右，在生命路的兩旁，隨時撒種，隨時開花，將這一徑長途點(diǎn)綴得花香彌漫，使得穿花拂葉的行人，踏著荊棘，不覺得痛苦，有淚可揮，不覺得悲涼！“予人玫瑰，手留余香”，教育之不能沒有愛，猶如池塘之不能沒有水，沒有愛就沒有教育，只要我們獻(xiàn)出一片愛心，鐵石也會變成金。愿愛心是我們心中的一顆種子，它能茁壯出愛的綠蔭，不僅美麗自己，更蔭澤他人，讓愛永駐人間。 班主任總結(jié)：“那么，在以后的時間，我們要多開展一些愛心活動，大家也要學(xué)會奉獻(xiàn)愛心，做一個能夠幫助他人的人。”讓愛心在行動中成長！讓大家都幸福的成長起來，成為幸福的人！希望大家明天更美好！

　　4全班齊唱《明天更美好》結(jié)束主題班會

活動方案 篇6

　　一、指導(dǎo)思想

　　為進(jìn)一步貫徹落實學(xué)校“基礎(chǔ)規(guī)范落實年”及《中（小）學(xué)生日常行為規(guī)范》相關(guān)要求。以“立德樹人”為根本任務(wù)，根據(jù)《淄博市教育局關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)美育的指導(dǎo)意見》相關(guān)要求，堅持德育與美育相結(jié)合，以培養(yǎng)學(xué)生語言美、行為美、儀表美為切入點(diǎn)，以美養(yǎng)德，全面提升學(xué)生綜合素質(zhì)。

　　二、總體目標(biāo)

　　培養(yǎng)“儀表端莊、語言文明、行為規(guī)范”的文明學(xué)生

　　三、實施方案

　　成立以德育處為核心的工作領(lǐng)導(dǎo)小組，全面負(fù)責(zé)活動的組織實施。成立以班主任、生活教師和學(xué)生會干部共同組成的檢查小組負(fù)責(zé)日常檢查落實。

　　1、宣傳發(fā)動階段。通過學(xué)期初班主任會議和開學(xué)典禮向班主任和全體學(xué)生傳達(dá)活動計劃。具體實施方案確定后上傳學(xué)校OA系統(tǒng)，由班主任將具體方案傳達(dá)給每位學(xué)生，小學(xué)部要同時傳達(dá)給學(xué)生家長。

　　2、自查自糾階段。以各班級為單位，根據(jù)方案具體要求開展自查自糾活動，同時確定班級工作重點(diǎn)、難點(diǎn)。

　　3、樹立榜樣、典型。在全校范圍內(nèi)，分學(xué)段評選典型模范，充分發(fā)揮模范帶頭引領(lǐng)作用。

　　4、分層次確立任務(wù)目標(biāo)，制定幫扶計劃。根據(jù)各班級確定的'工作難點(diǎn)結(jié)合學(xué)段特點(diǎn)和學(xué)生實際情況確立改進(jìn)目標(biāo)與幫扶方案。

　　5、檢查評比。成立由老師學(xué)生共同組成的檢查小組，每天不定期檢查，匯總檢查結(jié)果進(jìn)行全校范圍內(nèi)的評比，對表現(xiàn)突出的班級和個人進(jìn)行表彰獎勵。

　　四、實施細(xì)則

　　依據(jù)《中（小）學(xué)生日常行為規(guī)范》相關(guān)規(guī)定，重點(diǎn)在以下方面加強(qiáng)學(xué)習(xí)落實，由檢查小組每日不定期巡查督導(dǎo)落實，并做好記錄。

　　1、語言文明

　�、僦v普通話，不說方言。

　　②正確使用禮貌用語，不說臟話。

　　2、行為文明

　　③不隨地吐痰，不亂丟垃圾。

　�、軔圩o(hù)公物。

　�、莶淮蚣芰R人，不追逐打鬧大聲喧嘩。

　　⑥禮貌待人，接受或遞送物品要起立并用雙手。

　　3、儀容儀表整潔端莊

　�、哳^發(fā)干凈得體。男生不留長發(fā)，不剃光頭，不留胡須。女生不染發(fā)燙發(fā)，不梳怪異發(fā)型。

　�、嗍帜樃蓛魺o污漬。

　�、岜３稚眢w及口腔無異味。

　　⑩按規(guī)定統(tǒng)一穿著校服，保持衣服鞋襪整潔。公共場合不穿拖鞋背心，女生不穿高跟鞋。

　　五、進(jìn)度安排

　　1、3.4—3.10制定方案，宣傳發(fā)動。

　　2、3.10—3.20各班級自查自糾，確立班級重點(diǎn)難點(diǎn)工作。

　　3、3.20—4.1各班級根據(jù)情況制定重點(diǎn)難點(diǎn)學(xué)生幫扶計劃。

　　4、4.1—4.20學(xué)校內(nèi)分學(xué)段樹立榜樣。

　　5、3.10—6月，檢查小組日常巡查督促落實。

　　6、期末總結(jié)評比先進(jìn)個人，先進(jìn)集體進(jìn)行表彰。

活動方案 篇7

　　根據(jù)《X江省教育廳辦公室關(guān)于開展20xx年度一師一優(yōu)課、一課一名師活動的通知》(X教電傳〔20xx〕411號)、《XX市教育局辦公室關(guān)于開展一師一優(yōu)課、一課一名師活動的通知》、《XX市開展一師一優(yōu)課、一課一名師活動方案》相關(guān)文件精神，結(jié)合我校教學(xué)教研實際，制訂本方案。

　　一、活動目標(biāo)

　　(一)總體目標(biāo)：

　　在全校普遍開展一師一優(yōu)課、一課一名師活動，并將這項活動納入教研組、備課組計劃范疇，與學(xué)校的促進(jìn)有效學(xué)習(xí)課堂變革、校本教研四個一技能評比等活動有效融合，嚴(yán)格落實好教學(xué)設(shè)計、說課、上課、曬課、評課、教學(xué)反思等環(huán)節(jié)活動，促教師教學(xué)技能提升;引導(dǎo)教學(xué)全校教師以此活動為契機(jī)，充分調(diào)動各學(xué)科教師利用信息技術(shù)和優(yōu)質(zhì)數(shù)字教育資源開展教學(xué)改革、教學(xué)研究的積極性和創(chuàng)造性，促進(jìn)教師、學(xué)生、學(xué)校三位一體共同發(fā)展。

　　引導(dǎo)每位教師至少上好一節(jié)優(yōu)課(代表自己最高水平的優(yōu)秀課例)，并積極參與市省級優(yōu)課曬課活動，創(chuàng)造性地學(xué)習(xí)借鑒省教育資源公共服務(wù)平臺一課一名師系例優(yōu)質(zhì)數(shù)字教育資源，進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量。

　　(二)階段性目標(biāo)：

　　1. 至20xx年5月，全校有30%的任課教師(含兼教學(xué)職員)在省教育資源公共服務(wù)平臺上曬課，從中評選出20xx學(xué)年市級優(yōu)課16節(jié)，并推薦參加市優(yōu)課評選;

　　2. 至20xx年5月，全校累計有60%的任課教師(含兼教學(xué)職員)在省教育資源公共服務(wù)平臺上曬課，從中評選出20xx學(xué)年市級優(yōu)課42節(jié)，并推薦參加市優(yōu)課評選;

　　3. 至20xx年5月，全校累計有80%的任課教師(含兼教學(xué)職員)在省教育資源公共服務(wù)平臺上曬課，從中評選出20xx學(xué)年市級優(yōu)課52節(jié)，并推薦參加市優(yōu)課評選。

　　二、參加對象

　　全校所有專任教師及兼職教學(xué)的職員。

　　三、活動組織

　　校一師一優(yōu)課、一課一名師活動領(lǐng)導(dǎo)小組由周XX校長任組長，黃XX副校長為成員，領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)活動的組織領(lǐng)導(dǎo);活動的具體組織實施與協(xié)調(diào)由教務(wù)處丁XX、高XX、干XX負(fù)責(zé)，具體組織協(xié)調(diào)各教研組、信息中心等相關(guān)部門，按學(xué)校活動方案，有計劃、有組織、扎扎實實地開展活動。

　　四、活動方式

　　整個活動分曬課和優(yōu)課兩個部分，曬課主要是教學(xué)設(shè)計、課件、教學(xué)相關(guān)資料的展示，優(yōu)課需提供課堂實錄視頻資料，并推薦參加市評比。

　　活動應(yīng)該有這么幾個步驟：選題、備課、曬課、上課、優(yōu)課、評課

　　等。這個過程都包括磨課。

　　(一)平臺注冊(3月20日前)

　　本周完成平臺注冊和教學(xué)設(shè)計評比活動任務(wù)布置，學(xué)校全體教師都要到XX教育資源公共服務(wù)平臺(http://XXX.zjer.cn)，完成注冊，使用浙江省教師培訓(xùn)管理平臺的賬號和密碼實現(xiàn)登陸。具體見附件。

　　(二)教學(xué)設(shè)計評比階段(3月27日前)

　　1.布置教學(xué)設(shè)計評比活動任務(wù)

　　市學(xué)科教研員給教研組會有任務(wù)，還沒有接到任務(wù)的，教研組要聯(lián)系教研員，確定好本組老師教學(xué)設(shè)計評比的課題。如果沒有分配到任務(wù)，由教研組自己確定兩個左右的課題。組內(nèi)教師男55歲，女50歲以上，高三高考科目老師可以自主選擇參加，其它教師均要參加。

　　教學(xué)設(shè)計基本要求(自己教研組定的課題)：以現(xiàn)行教材選擇范圍，從中選出一兩個課題，最好能結(jié)合本學(xué)期教學(xué)進(jìn)度和校級公開課。

　　設(shè)計包括一節(jié)完整課內(nèi)容，有教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點(diǎn)、教學(xué)過程(有多課時，寫多課時的設(shè)計)，字?jǐn)?shù)在XXXX字左右。

　　2.3月27日前，上交教學(xué)設(shè)計和課件電子稿，交王XX老師處(會統(tǒng)一設(shè)置FTP文件夾)。上交的同時，教師也可以自己將相應(yīng)資料上傳http://XXX.zjer.cn�？梢圆粩嘈薷牡摹�

　　(三)網(wǎng)上曬課(4月初)

　　3月底組織評審，每組推薦2到3名教師的教學(xué)設(shè)計，并由教研組組織(師徒結(jié)對)團(tuán)隊進(jìn)行教學(xué)設(shè)計修改，優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計和相應(yīng)材料，通過登陸http://XXX.zjer.cn后進(jìn)入一師一課欄目，通過活動報名和我要曬課進(jìn)行報名登記和曬課。

　　(四)錄像、磨課，視頻制作階段(4月中旬)

　　磨課優(yōu)秀的.教師，結(jié)合校級公開課，利用微格教室，開出公開課，交由組里磨課、加工。

　　4月中旬，在信息老師協(xié)助下，完成視頻制作。

　　(五)優(yōu)課評選(4月中旬)

　　在曬課基礎(chǔ)上，每個學(xué)科每個年級每個版本的每節(jié)課提供1個優(yōu)課推薦參與上一級評選。

　　內(nèi)容應(yīng)包括一節(jié)完整課的教學(xué)設(shè)計、所用課件及相關(guān)資源(或資源鏈接)、課堂實錄(指教學(xué)過程視頻，可選，擬參加市級優(yōu)課評選者必選)和評測練習(xí)(可選)等。課堂實錄應(yīng)展現(xiàn)課堂教學(xué)的所有內(nèi)容，過程完整，畫面清晰。建議進(jìn)行適當(dāng)?shù)暮笃诩糨嬏幚恚�在適當(dāng)環(huán)節(jié)插入教學(xué)資源呈現(xiàn)畫面，保證資源呈現(xiàn)畫面清晰。

　　課堂實錄拍攝及后期剪輯由信息中心負(fù)責(zé)(姜洋、金森林等)。

　　擬推薦參評市優(yōu)課的教師須將曬課資料(擬參評市級優(yōu)課的須有課堂實錄)以光盤形式上交校級管理員(干方田)，校級管理員將本校教師參評光盤匯總后報送市教研院備份，市教研院評出市直優(yōu)課，并推薦參加市優(yōu)課評比。

　　教師選課、曬課要查看與利用國家和省教育資源公共服務(wù)平臺提供的相關(guān)資源，鼓勵多曬課，但同一教師原則上只推薦1個優(yōu)課參加省市級評選。

　　六、激勵保障

　　(一)為了全面地呈現(xiàn)完整課堂教學(xué)的教學(xué)設(shè)計、所用課件及相關(guān)資源(或資源鏈接)、課堂實錄和評測練習(xí)等，XX省教育教學(xué)資源應(yīng)用平臺設(shè)立有一師一優(yōu)課、一課一名師專欄，并開辟專用傳輸線路和存儲空間。

　　(二)教師注冊賬戶時自動獲得網(wǎng)絡(luò)補(bǔ)助金10元，可在國家教育資源公共服務(wù)平臺上購買和使用付費(fèi)資源，有效期為三個月。補(bǔ)助金采取先到先得原則，補(bǔ)助金率先使用完的教師可再次申領(lǐng)，每位教師最高領(lǐng)用額度為20元。

　　(三)入選校級優(yōu)課的享受校級獲獎待遇，市級優(yōu)課的享受市級獲獎待遇，授課者和拍攝者分別由市教研院、電教館頒發(fā)榮譽(yù)證書。省級優(yōu)課由省里給予相應(yīng)的獎勵。

　　(四)按照參與的比率來計算教研組組織的情況，對于工作表現(xiàn)突出的教研組將在教研組考核中予以鼓勵。

　　七、應(yīng)用推廣

　　(一)活動評選出的優(yōu)課要豐富學(xué)校微課網(wǎng)，作為學(xué)校教學(xué)資源庫建設(shè)的重要內(nèi)容。

　　(二)曬課和優(yōu)課資源，教研組要組織看課評課，推廣優(yōu)秀案例，鼓勵師徒結(jié)對小組對優(yōu)課資源切段解析，形成分片段有主題的評析。

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