大班植樹節(jié)活動方案
為了確保工作或事情有序地進行，往往需要預(yù)先進行方案制定工作，方案屬于計劃類文書的一種。方案應(yīng)該怎么制定才好呢？下面是小編為大家收集的大班植樹節(jié)活動方案，希望對大家有所幫助。
大班植樹節(jié)活動方案1
一、設(shè)計意圖
在植樹節(jié)到來之際，為了讓孩子們積極與環(huán)境對話，積極參與植樹節(jié)的相關(guān)活動，體驗勞動的樂趣，感受美化環(huán)境的意義，增強人與自然和諧共處的意識，小、中、大年級計劃開展植樹節(jié)——我是菜地的小衛(wèi)士活動。讓孩子們在春天播種一些容易生長的作物種子，讓孩子們在活動中體驗成功的喜悅，增加對水果和蔬菜生長的了解，增強環(huán)保意識和生態(tài)意識。
二、活動計劃
�。ㄒ唬┗顒訒r間：20xx年xx月xx日。
�。ǘ┗顒幽繕�(biāo)。
1、解和理解水果和蔬菜與身體生長和健康的關(guān)系。
2、激發(fā)孩子參與菜園種植活動，保護和保護菜園的意識。
3、培養(yǎng)兒童的勞動技能，了解種植蔬菜、水果和保護菜園的好處，學(xué)習(xí)與人合作，提高團隊意識。
4、給孩子親近自然的機會。
�。ㄈ┗顒訙�(zhǔn)備：
輪胎、雪碧瓶、鏟子、各種蔬菜種子、爬山虎枝、名牌菜。
（四）活動地點：
幼兒園周圍的輪胎和陽臺綠化。
（五）活動的具體內(nèi)容。
1、向兒童講解活動意圖，了解活動意義。
2、觀察和區(qū)分菜苗和雜草的區(qū)別。
3、帶領(lǐng)孩子去種植園，每班劃分包干區(qū)域。
4、播種春季易生長的果蔬種子，埋上爬山虎枝。
5、貼上名牌菜。
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1、班按時到達指定地點。
2、區(qū)分菜苗和雜草。
3、注意安全，認真負責(zé)地完成活動。
三、活動反思
在植樹節(jié)到來之際，我們公園的每個小組都開展了植樹節(jié)——我是菜地的小衛(wèi)士活動。旨在讓孩子們積極與環(huán)境交談，積極參與植樹節(jié)相關(guān)活動，體驗勞動的樂趣，感受美化環(huán)境的意義，增強人與自然和諧共處的意識。
在班主任的領(lǐng)導(dǎo)下，孩子們仔細地逐一清除了花園里的.雜草，并播種了一些春天容易生長的作物種子和爬山虎。在活動中，孩子們體驗成功的喜悅；在播種過程中，促進兒童對水果和蔬菜生長的理解，逐步形成綠化的概念，提高兒童的環(huán)保意識和生態(tài)意識。
大班植樹節(jié)活動方案2
一、活動背景：
春天帶著綠色的氣息向我們走來，春風(fēng)吹綠了枝頭上的嫩芽，吹綠了地上的小草，也吹動了孩子們的熱情。3月12日是一年一度的植樹節(jié)，我們提倡“添一點綠色、多一份美好”的綠色季節(jié)里，使孩子們能夠積極與大自然環(huán)境“對話”。
二、活動目標(biāo)：
1.情感目標(biāo)：在活動中，發(fā)揮主人翁和團隊合作精神。遇到挫折要相互體諒，相互幫助，能像一家人一樣相親相愛。
2.能力目標(biāo)：在實踐過程中每名幼兒要體現(xiàn)出各自自信勇敢的一面，發(fā)揮出每位寶貝的自豪與自律，從小鍛煉身體，向社會展示我們的風(fēng)采。
3.知識目標(biāo)：了解“植樹節(jié)的來歷”、“植樹與環(huán)保”、“綠色大自然”等資料，向大自然學(xué)習(xí)，并去社區(qū)、向居民和行人宣傳。
三、活動準(zhǔn)備：
1.各班通過活動展示版面：如低幼“我和小樹同成長”；中幼“綠色家園共創(chuàng)造”；高郵“你我攜手添綠意”。
2.制作“綠化環(huán)境，美化家園”宣傳牌。
3.澆樹種樹用的水桶鐵鍬等植樹工具。
4.樹苗若干。
四、活動過程：
分年級開展不同主題的植樹節(jié)活動
1.低幼寶貝活動主題“我和小樹同成長”
2.流程：給校園內(nèi)的樹澆水、松土、修枝——給樹掛牌。
3.與小樹合影，小樹比比高——和“樹姐姐”(扮演)做游戲。
延伸活動：主題畫“我為地球添點綠”撕貼畫(樹、花)
4.中幼活動主題“綠色家園共創(chuàng)造”
流程：認養(yǎng)樹木，掛上小組牌默認分類。
畫畫我們的小樹苗，量量小樹苗有多高。
和小樹苗合影——掛牌合影(寫上領(lǐng)養(yǎng)人及名稱如“愛心樹”“心愿樹”“成長樹”等)。
延伸活動：.
樹葉探趣：和孩子一起到幼兒園、公園等實地觀察樹葉的形狀、顏色，采集樹葉標(biāo)本，制作樹葉貼畫、樹葉標(biāo)簽，……制作樹葉書簽，要求書簽的形狀要豐富多樣化
5.高幼活動主題“你我攜手添綠意”
流程：幼兒去植物公園認識各種樹木并做調(diào)查——幼兒與老師共同種植樹木，進行掛牌并測量小樹苗的`高度，并進行記錄。
合影：我與小樹苗共成長。
制作“植綠、護綠、愛綠、興綠”宣傳單，宣傳單統(tǒng)一用彩色紙張半張的規(guī)格，老師統(tǒng)一在上面打上標(biāo)語，幼兒進行繪畫，離園時每班派兩名幼兒(護綠小天使)，在大門口分發(fā)，向全體家長倡議共同綠化我們美麗的家園。
延伸活動：綠化植物知多少：老師、家長和孩子一起調(diào)查了解幼兒園和幼兒園周圍有多少種綠化植物，并攝影，了解這些植物的生長特性以及與之相關(guān)的一些問題。
大班植樹節(jié)活動方案3
活動目標(biāo)：
1.情感目標(biāo)：在活動中，發(fā)揮主人翁和團隊合作精神。遇到挫折要相互體諒，相互幫助，能像一家人一樣相親相愛。
2.能力目標(biāo)：在實踐過程中每名幼兒要體現(xiàn)出各自自信勇敢的一面，發(fā)揮出綠色幼兒園成員的自豪與自律，從小鍛煉身體，向大家展示我們西二幼的風(fēng)采。
3.知識目標(biāo)：了解“植樹節(jié)的來歷”、“植樹與環(huán)�！薄ⅰ坝嘘P(guān)植樹節(jié)的活動”等資料，向大自然學(xué)習(xí)，并去社區(qū)、街道向居民和行人宣傳。
活動準(zhǔn)備：
1.每個級部制作活動宣傳版面：如小班“我和小樹同成長”;中班“珍愛綠色，珍愛我們共同的家園”大班“幼兒園社區(qū)齊攜手，多片綠葉多份溫馨”
2.制作“綠化環(huán)境，美化家園”宣傳旗。
3.大班幼兒組建“小騎士護綠隊”
4.各班制作植樹節(jié)版宣傳報(關(guān)于“植樹節(jié)的來歷”、“植樹與環(huán)�！薄ⅰ坝嘘P(guān)植樹節(jié)的活動”等資料)
5.澆樹種樹用的水桶鐵鍬等植樹工具。
6.樹苗若干。
活動過程：
(一)“種一棵小樹，綠一方凈土”植樹節(jié)活動開始儀式
1.園長講解植樹節(jié)的'來歷，宣布活動開始。
2.園林處工程師講解種樹所需要的工具、如何種樹。
3.社區(qū)居委會工作人員向小朋友介紹種樹的意義，講解護綠愛樹的重要性。
4.為“小騎士護綠隊”揭牌，隊員從園長手中接過“綠化環(huán)境，美化家園”宣傳旗幟，提出口號“你來，我來，大家來，共創(chuàng)綠色幼兒園”，并向大家倡議：“讓我們的世界變成青青世界，從我做起，從現(xiàn)在做起……”。
(二)分級部開展不同主題的植樹節(jié)活動
1.小班家園活動主題“我和小樹同成長”
流程：給校園內(nèi)的樹澆水、松土、修枝——給樹掛牌，與小樹合影，小樹比比高——和“樹姐姐”(扮演)做游戲。
2.中班家園活動主題“珍愛綠色，珍愛我們共同的家園”
流程：在幼兒園種植園地，和家長一起種植小樹——掛牌合影(寫上種植人及名稱如“愛心樹”“心愿樹”“成長樹”等)。
3.大班家園活動主題“幼兒園社區(qū)齊攜手，多片綠葉多份溫馨”
流程：幼兒在家長護送下騎小自行車到金色新城公園給樹木掛牌——認識各種樹木并做調(diào)查——繪畫樹木——把“小小綠意帶回家”開展家庭種植活動。
大班植樹節(jié)活動方案4
學(xué)習(xí)目標(biāo)：
1、使幼兒知道樹木在人類生活中的作用，懂得愛護樹木。
2、教育幼兒愛護花草樹木，促使其逐步養(yǎng)成環(huán)境保護的意識和良好的行為習(xí)慣。
學(xué)習(xí)準(zhǔn)備：
圖片七幅
學(xué)習(xí)過程：
一、導(dǎo)入：
教師出示圖片，幼兒分組觀察討論。
1、教師提出看圖要求：圖片上有什么?并能用完整的`話講述。
2、幼兒分組觀察，自由討論。
二、展開：
1、教師引導(dǎo)啟發(fā)幼兒講述意圖
2、幼兒分組討論七幅圖片：
圖一：早上人們鍛煉身體，樹能使空氣清新。
圖二：夏天，人們可以坐在樹蔭下乘涼。
圖三：果樹可以結(jié)出各種果實，莊稼可以提供給我們糧食。
圖四：森林可以防止風(fēng)沙。
圖五：樹林可以吸收工廠排出的廢氣。
圖六：樹林可以防止水土流失。
圖七：樹木可以做成許多家具和生活用品。
三、組織幼兒互相交流并討論。
1、樹木給人類帶來哪些益處?除圖片外還有什么作用?
2、教師小結(jié)：樹木能給我們帶來這么多的好處，在日常生活中我們應(yīng)該愛護花草樹木，做個保護環(huán)境的小衛(wèi)士。
四、延伸活動：
組織幼兒生活中充當(dāng)“環(huán)保宣傳員”，向周圍的人們宣傳愛護樹木，保護環(huán)境的指示。
大班植樹節(jié)活動方案5
一、活動形式：
幼兒園可以開展為樹木掛牌，為花草澆水等活動，為祖國的綠化貢獻自己小小的`力量。
二、活動準(zhǔn)備：
跟幼兒園所在街道辦事處或小區(qū)物業(yè)合作，為本區(qū)內(nèi)樹木制作標(biāo)牌。標(biāo)牌內(nèi)容包含：樹木名稱，生長特點等;準(zhǔn)備澆水的工具：小水桶若干個，鐵鍬每班一把;照相、攝像人員。
三、活動流程：
(1)活動前把本區(qū)內(nèi)樹木給每班分好，讓每班級教師知道自己班管轄樹木的所在區(qū)域。
(2)教師帶領(lǐng)本班幼兒，每個幼兒一個小水桶，教師一把鐵鍬，到指定地點。
(3)教師帶領(lǐng)幼兒認識樹木，給樹木掛上標(biāo)牌，再用鐵鍬把樹根部的雜草撥開，挖出一個可以澆水的淺坑，最后幼兒用小水桶給樹木澆水。
(4)活動完畢，師生合影留念。
四、活動延伸：
美術(shù)活動：填畫：我給小樹穿新衣;
科學(xué)活動：豐富科學(xué)區(qū)角——觀察植物的生長，
種植：綠豆、黃豆等糧食作物，或者花草種子，觀察并記錄植物的成長過程。
大班植樹節(jié)活動方案6
一、活動目的
1、通過活動，培養(yǎng)學(xué)生熱愛大自然的'美好情感，滲透環(huán)保教育。
2、增進學(xué)生與母校、與老師、與同學(xué)之間的情感。
3、培養(yǎng)學(xué)生的團結(jié)協(xié)作意識。
二、活動時間：3月12日植樹節(jié)下午第二節(jié)課。
三、地點：學(xué)校操場北。
四、參加對象：大班全體同學(xué)與班主任。
五、所帶工具：水桶，鐵鏟
六、活動過程：
1、上課鈴響后，大班學(xué)生在班主任帶領(lǐng)下去學(xué)校廣場集合。
2、班主任分組：五個小組。
3、講解愛樹護樹重要性及注意事項。
4、分組活動
一組：張xx負責(zé)挖坑，李xx負責(zé)澆水。
三組：郭xx負責(zé)挖坑，馬xx負責(zé)澆水。
五組：孟xx負責(zé)挖坑，甄xx負責(zé)澆水。
拍照留念。
七、收獲：今天，我們大班全體同學(xué)以“3.12植樹節(jié)”為主題開了一節(jié)植樹活動。本次活動，主要是讓同學(xué)們了解“植樹節(jié)”，增強同學(xué)“愛我學(xué)校，美我學(xué)校，綠化環(huán)境”的意識，讓同學(xué)們明確環(huán)保的重要性，讓同學(xué)們自覺行動起來共創(chuàng)綠色周邊環(huán)境。我倡議在以后的學(xué)習(xí)生活中從我做起，從班級做起，實事求是地在日常生活中愛護、保護、營造綠色生態(tài)環(huán)境。
大班植樹節(jié)活動方案7
一、活動設(shè)計背景
現(xiàn)在我們有些孩子生活無憂無慮，社會環(huán)境意識淡泊，在公共場所亂摘花草，攀登拆枝現(xiàn)象突出，為了增強他們的環(huán)保意識，所以對幼兒進行認識和保護生態(tài)環(huán)境的教育是一件不可怠慢的事。為了讓幼兒了解到樹與人們的生活息息相關(guān)，知道植樹造林是為了提高人們的生活質(zhì)量水平�；谶@種思想，我為孩子們設(shè)計了本堂社會環(huán)保課《植樹造林》。
二、活動目標(biāo)
1、讓幼兒知道樹木對人類和動物的重要性，了解綠化的好處，初步產(chǎn)生環(huán)保意識。
2、激發(fā)幼兒熱愛和親近大自然的情感。
三、教學(xué)重點、難點
通過看一看、說一說、聽一聽發(fā)展幼兒語言表達能力、判斷能力作為本課的重點和難點。
四、活動準(zhǔn)備
1、幾種樹木的圖片、投影儀；
2、多媒體課件（山洪暴發(fā)、沙塵暴襲擊）；
3、植樹工具、小樹若干；
4、提前讓幼兒和家長在網(wǎng)上查找一些“植樹造林”的資料。
五、活動過程
�。ㄒ唬┏鍪編讖垬淠镜膱D片讓幼兒根據(jù)平時的生活經(jīng)驗與知識面簡單地說說樹木的名稱及用途。
�。ǘ└鶕�(jù)幼兒的談話內(nèi)容引出課題。
�。ㄈ┨釂枺ㄈ绻覀兩钤谝粋�沒有樹木的地球上，人類將會怎樣？）讓幼兒討論發(fā)言闡述自己的的想法與觀點，
�。ㄋ模├枚嗝襟w課件播放山洪暴發(fā)、沙塵暴來襲畫面讓幼兒從反面地體驗到破壞大自然生態(tài)環(huán)境會必定會受到大自然的'懲罰，殘酷的現(xiàn)實情境再現(xiàn)，具有很大的說服力，并為下一個目標(biāo)設(shè)下埋伏。
六、讓幼兒親手操作植樹
帶著幼兒親手種植小樹苗，不但讓幼兒的情感得到宣泄，更進一步體驗到勞動的快樂，以及勞動創(chuàng)造出的美，并巧妙地結(jié)束了本堂課。
七、教學(xué)反思
這節(jié)社會環(huán)保教育課已建立起幼兒對關(guān)心周圍環(huán)境，親近大自然，珍惜自然資源的責(zé)任感，并有了初步地環(huán)保意識；了解到了綠化的好處。在整堂課中大部分幼兒表現(xiàn)活躍，發(fā)言積極；但少數(shù)幼兒表現(xiàn)不夠主動，在以后的教學(xué)活動中要對這部分孩子多給予引導(dǎo)和培養(yǎng)。
大班植樹節(jié)活動方案8
活動目標(biāo)
1、激發(fā)幼兒種植植物的情感，培養(yǎng)環(huán)保意識。
2、給予幼兒親近大自然的機會，培養(yǎng)幼兒勞動技能。
3、鼓勵幼兒在集體勞動中學(xué)習(xí)與他人配合、協(xié)作，增強團隊意識。
活動準(zhǔn)備
1、講解關(guān)于植物與環(huán)境關(guān)系以及春天特征的活動。
2、種植工具。
3、蒜頭。
4、有關(guān)植樹節(jié)的CD。
活動內(nèi)容
一、了解植樹節(jié)的'意義。
教師：小朋友知道3月12日是什么節(jié)日嗎?
教師：你們知道植樹節(jié)的意義是什么嗎?
二、觀看CD。
教師：老師這里有一段關(guān)于植樹節(jié)的視頻片段，請小朋友仔細觀察，看完之后回答老師剛才問的問題。
教師請幼兒回答植樹節(jié)的意義幼兒園中班植樹節(jié)方案活動方案。
教師總結(jié)：指數(shù)造林，不僅可以綠化和美家園，同時還可以起到擴大山林資源、防止水土流失、保護農(nóng)田、調(diào)節(jié)氣候、促進經(jīng)濟發(fā)展等作用，是一項利于當(dāng)代、造福子孫的宏偉工程。
三、豐富植物園。
教師：我們的小朋友還小，還不能去植樹，但是我們可以去保護小樹，愛護小樹。周末的時間也可以和父母一起去植樹。
教師：雖然我們不能植樹，但是我們可以去我們的植物園去種植其他的小植物，植樹節(jié)的意義是使我們大家更加的關(guān)注綠化、環(huán)保問題。我們可以從一點一滴做起，我們可以去種植園大蒜。
教師講述種植的要求
教師帶領(lǐng)小朋友去種植園種植大蒜。
四、總結(jié)，結(jié)束活動。
教師再一次總結(jié)植樹節(jié)的意義，同時總結(jié)種大蒜活動。
五、活動延伸可以在周末的時候。在父母的幫助下去真正的植樹。
大班植樹節(jié)活動方案9
一、活動主題
“添一份綠色，多一份美好”
二、活動時間
3月12日下午2:30
三、活動地點
城內(nèi)幼兒園戶外場地及各班教室
四、活動形式
師生共同參與種植活動
五、活動目標(biāo)
1、了解“植樹節(jié)的來歷”，知道3月12日是植樹節(jié)。
2、加深幼兒對常見樹的認識，了解樹木與人類的關(guān)系。
3、鼓勵幼兒與同伴相互合作，激發(fā)他們愛護樹木及熱愛大自然的情感。
六、活動準(zhǔn)備
教師準(zhǔn)備：土、鏟子、抹布、水桶、水、照相機、多媒體課件（圖片、視頻、音樂）
幼兒準(zhǔn)備：小花盆、種子（各種豆子等五谷類，青菜種子、土豆、蒜、白菜根……）
七、活動過程
�。ㄒ唬疤硪环菥G色，多一份美好”為主題的`植樹節(jié)活動開始儀式。
1、由任主任向孩子們講解“植樹節(jié)的來歷”。
2、談話活動：幾月幾日是植樹節(jié)？為什么把這一天作為植樹節(jié)？植樹節(jié)這一天人們都要做些什么？
3、任主任向孩子們發(fā)起倡議書。
�。ǘ└靼喾謩e開展不同主題的植樹節(jié)活動。
大班植樹節(jié)活動方案10
植樹節(jié)是我國的一個重要節(jié)日，是一個重要的環(huán)保日。為了讓們更好地了解植樹節(jié)的意，提高們的環(huán)保意識，我們決定在大班開展一次植樹節(jié)。
一、活動目的
1. 養(yǎng)孩子們的環(huán)保意識，讓們了解植樹的重要性。
2. 養(yǎng)孩子們的團隊合作精神，讓們感受到團隊的力量。
3. 通過植樹活動，讓孩子們感受到大自然的美好，增強們的生態(tài)意識。
二、活動準(zhǔn)備
1. 地點：選擇學(xué)校附近的公園或綠地。
2. 工具：鏟子、水桶、水壺、園藝剪、手套等。
3. 植樹苗：選擇適合當(dāng)?shù)貧夂蚝屯寥赖臉浞N。
4. 安全措施：活動前要做好安全措施，保證孩子們的安全。
三、活動流程
1. 活動前準(zhǔn)備
在活動前，老師要向孩子們講解植樹節(jié)的.意，讓們了解植樹的重要性。同時，老師要對孩子們進行安全育，讓們了解植樹活動的安全注意事項。
2. 活動過程
（1）準(zhǔn)備工作
在到達植樹地點后，老師要先對孩子們進行組，每個小組由3-5名學(xué)生組成。然后，老師要向孩子們介紹植樹工具的使用方法，讓們了解如何使用鏟子、水桶、水壺、園藝剪和手套等工具。
�。�2）植樹
在準(zhǔn)備工作成后，孩子們可以開始植樹了。老師要指導(dǎo)孩子們?nèi)绾瓮诙础⒎N樹、澆水等。在植樹的過程，老師要幫助孩子們糾正錯誤，讓們了解如何正確地植樹。
�。�3）整理工作
植樹結(jié)束后，孩子們要將工具收拾干凈，把植樹現(xiàn)場整理干凈，保持環(huán)境整潔。
3. 活動后總結(jié)
在活動結(jié)束后，老師要對孩子們進行總結(jié)，讓們了解植樹的意和重要性。同時，老師要鼓勵孩子們極參與環(huán)�；顒�，讓們環(huán)保的小衛(wèi)士。
四、活動效果
通過這次活動，孩子們了解了植樹的意和重要性，增強了們的環(huán)保意識。同時，孩子們在活動體驗到了團隊合作的力量，增強了們的團隊合作精神。通過植樹活動，孩子們更加了解大自然的美好，增強了們的生態(tài)意識。
五、活動建議
1. 活動前要做好安全措施，保證孩子們的安全。
2. 活動老師要極指導(dǎo)孩子們，糾正們的錯誤。
3. 活動后要對孩子們進行總結(jié)，讓們了解植樹的意和重要性。
4. 活動后要鼓勵孩子們極參與環(huán)�；顒�，讓們成為環(huán)保的小。
六、結(jié)語
植樹節(jié)是一個重要的節(jié)日，是一個重要的環(huán)保日。通過植樹活動，可以讓孩子們了解植樹的意和重要性，增強們的環(huán)保意識。同時，植樹活動可以讓孩子們感受到大自然的美好，增強們的生態(tài)意識。望這次植樹節(jié)活動可以讓孩子們更加了解環(huán)保，成為環(huán)保的小衛(wèi)士。
大班植樹節(jié)活動方案11
活動目標(biāo)：
1．能欣賞和理解兒歌《留住小鳥》。
2．了解植樹節(jié)的來歷和意義，樹木對環(huán)境的作用。
3．了解保護樹木的途徑、愛惜樹木。
活動預(yù)備：
1．請幼兒搜集樹的'資料或圖片。
2．關(guān)于我國林木資源缺乏或森林火災(zāi)的新聞片斷。
活動過程：
一、欣賞和理解兒歌《留住小鳥》。
1、教師朗誦兒歌《留住小鳥》。
2、討論：小貓和小狗用什么辦法留小鳥？為什么沒有留住小鳥？小兔子用什么辦法留小鳥？為什么留住小鳥了？小鳥為什么喜歡樹？
3．教師：你喜歡樹嗎？你為什么喜歡樹？你喜歡什么樹？
二、分享和討論植樹節(jié)的資料
1、教師請幼兒展示和分享自己搜集的樹的資料或圖片。
2、教師請幼兒討論樹的作用、好處。
3、幼師介紹植樹節(jié)的來歷，意義，分享林木資源缺乏或者森林火災(zāi)的新聞片斷。
4、教師請幼兒討論保護樹木的辦法。
三、以植樹為主題分組繪畫。
1、教師請一組幼兒把討論的保護樹木的辦法用繪畫的形式表現(xiàn)出來。
2、教師請一組幼兒設(shè)計宣傳植樹節(jié)、植樹造林的宣傳畫。
延伸活動：
組織幼兒踏青觀察春天的樹木。
大班植樹節(jié)活動方案12
一、植樹節(jié)活動目的
3.12是每年植樹節(jié)活動日，在這大地回春，世界萬物呈現(xiàn)勃勃生機之際，校團委、學(xué)生以植樹節(jié)契機，開展“創(chuàng)綠、愛綠、護綠”創(chuàng)意、實踐體驗系列活動。學(xué)校要求各班積極宣傳、人人參與，將學(xué)習(xí)知識與勞動實踐結(jié)合起來，增強環(huán)保意識，為創(chuàng)建省綠色幼兒園添風(fēng)采。
二、活動口號
行動起來，為地球增添一點綠色
三、活動時間
3月1日——3月31日
四、活動過程
(一)宣傳動員階段
1、在升旗儀式上號召全體學(xué)生：人人參與植樹節(jié)護綠、養(yǎng)綠系列活動，為美化、凈化環(huán)境盡一份力。
2、召開主題班會，講解樹木知識。
(二)活動階段
1、學(xué)生對花草進行動手種植的實踐，美化校園。
2、結(jié)合我校校園綠化活動，在校園進行集體種樹活動。
3、各班級開展揀垃圾、落葉、擦花壇、養(yǎng)護綠化等活動。
(三)總結(jié)階段
1、開展植物生長過程我知道活動。
2、以班級為單位發(fā)出一份倡議書。
大班植樹節(jié)活動方案13
一、活動背景：
春天帶著綠色的氣息向我們走來。春風(fēng)吹綠了枝頭的嫩芽，地上的草，國際部的孩子們的熱情。3月12日是一年一度的植樹節(jié)，在我們倡導(dǎo)“添加一點綠色，更美麗”的綠色季節(jié)，也是國際課程活動“自然的奧秘”，讓孩子們積極與自然環(huán)境“對話”，積極參與植樹節(jié)相關(guān)活動，體驗勞動的樂趣，感受美化環(huán)境的意義，激發(fā)對自然的熱愛，我們將在植樹節(jié)，組織兒童開展植樹節(jié)愛樹護樹等相關(guān)活動。
二、活動目標(biāo)：
1.情感目標(biāo)：在活動中充分發(fā)揮主人翁和團隊精神。遇到挫折要互相理解，互相幫助，像家人一樣相愛。
2.能力目標(biāo)：在實踐過程中，每個孩子都應(yīng)該反映自己的.自信和勇氣，充分發(fā)揮每個國際嬰兒的驕傲和自律，從小鍛煉，向社會展示蘭谷國際兒童的風(fēng)格。
3.知識目標(biāo)：了解“植樹節(jié)起源”、“植樹與環(huán)�！�、“綠色自然”等信息，向自然學(xué)習(xí)，向社區(qū)、居民和行人宣傳。
三、活動準(zhǔn)備：
1.每個班級通過活動展示布局：比如“我和小樹一起長大”；中小“綠色家園共同創(chuàng)造”；“你我攜手加綠”。
2.制作“綠化環(huán)境，美化家園”的宣傳牌。
3.用水桶鏟等植樹工具澆灌樹木。
4.幾棵樹苗。
四、活動流程：
分年級開展不同主題的植樹節(jié)活動
1.幼兒活動主題“我和小樹一起成長”
流程：給校園里的樹澆水，松土，修枝——給樹掛牌，和樹合影，樹比高——和“樹姐姐”(玩)玩游戲。
延伸活動：主題畫“我給地球加點綠”撕貼(樹，花)
2.中幼活動主題“綠色家園共創(chuàng)”
流程：認樹，在南施公園分組認樹，掛小組牌。畫我們的小樹苗，量小樹苗有多高。與小樹苗合影——上市合影(寫“愛樹”、“愿樹”、“生長樹”等領(lǐng)養(yǎng)人和名字)。
延伸活動：探索樹葉：和孩子一起去幼兒園、公園觀察樹葉的形狀和顏色，收集樹葉標(biāo)本，制作樹葉貼紙和樹葉標(biāo)簽...樹葉書簽的制作要求書簽的形狀豐富多樣。
3.高幼活動主題“你我攜手添綠”
流程：孩子們?nèi)グ滋林参锕珗@了解各種樹木并進行調(diào)查——孩子們和老師一起種植樹木，列出并測量樹苗的高度，并記錄下來。照片：我和樹苗一起生長。
制作“植綠、護綠、愛綠、興綠”傳單。傳單統(tǒng)一規(guī)格為半張彩紙。老師在上面貼上口號，孩子們畫畫。離開公園時，每班派兩名孩子（護綠小天使）在大門口分發(fā)，并向所有家長提出共同綠化我們美麗的家園。
延伸活動：你對綠化植物了解多少：老師、家長和孩子調(diào)查了解幼兒園和幼兒園周圍有多少種綠化植物，攝影，了解這些植物的生長特性和一些相關(guān)問題。
樹木護理：老師和家長教孩子一些關(guān)于植物保養(yǎng)的常識。
大班植樹節(jié)活動方案14
一、設(shè)計意圖
隨著社會的發(fā)展，環(huán)境保護已成為全人類日益關(guān)注的問題。對兒童進行環(huán)境啟蒙教育，使兒童了解環(huán)境污染的危害，了解一些簡單的環(huán)境知識，建立初步的環(huán)境意識，使他們長大有必要為有堅實環(huán)保理念的人創(chuàng)造良好的開端，奠定堅實的基礎(chǔ)。隨著兒童環(huán)保意識的不斷提高，我們進一步組織兒童結(jié)合勞動教育美化環(huán)境，保護環(huán)境，將初步環(huán)保意識轉(zhuǎn)化為自身行動，鞏固活動意識。所以在植樹節(jié)，為了美化和凈化環(huán)境，讓孩子知道如何種樹，宣傳綠色植物的好處，教育孩子愛護樹木。
二、活動目標(biāo)：
1.了解童謠內(nèi)容，學(xué)會背誦童謠。
2.知道春天是植樹的好季節(jié)，知道3月12日是植樹節(jié)。
3.了解樹木與人類的關(guān)系，教育孩子愛護樹苗。
三、活動準(zhǔn)備：
栽樹的VCD、還有種樹的圖片。
四、活動流程：
一、觀看VCD，了解植樹知識。
1.看完問題：電視里的叔叔阿姨在做什么？(種樹)學(xué)習(xí)詞語：種樹。
2.你平時見過種樹嗎？是不是像電視上的叔叔阿姨一樣種樹？他們是怎么種樹的？(先在地上挖個坑，然后把樹苗放進坑里，然后蓋上土，最后澆水。)學(xué)習(xí)詞：挖樹坑，種樹苗。
4.你知道什么時候種樹嗎？(春天)3月12日是植樹節(jié)，大家都要種樹。那天你也可以和父母一起在空地上種樹，好嗎？
5.展示種樹的圖片，讓孩子觀察。我們種了小樹苗，然后和小樹苗比。誰高誰矮？(同樣高)小樹苗會像我們的.孩子一樣長高，那么如何讓小樹苗長高呢？(愛護它，保護它，給它澆水，施肥，抓害蟲)
6.種好樹，爸爸媽媽臉上的表情是什么？(爸爸開心，媽媽笑)我愛爸爸媽媽和樹苗。樹苗長大后會變成大樹，可以美化我們的環(huán)境，創(chuàng)造新鮮空氣，讓我們過上更好的生活。他們是我們?nèi)祟惖暮门笥选?/p>
二、兒童欣賞童謠，初步了解童謠中的童趣，了解種樹帶來的樂趣。
三、老師和孩子情緒化地朗誦童謠，孩子們輕聲朗讀。
四、請孩子給童謠起個好聽的名字。(種樹)
五、分組朗誦童謠，表揚聲音響亮的孩子。
六、小結(jié)：
種樹對人類有好處。我們應(yīng)該從小就照顧小樹苗。小樹苗就像我們的孩子。不僅父母應(yīng)該保護他們，我們的孩子也應(yīng)該照顧他們。
童謠：栽樹
挖樹坑，種樹苗，樹苗和我一樣高。
爸爸樂，媽媽笑，愛我還是樹苗？
大班植樹節(jié)活動方案15
教案目標(biāo)：
1、了解“植樹節(jié)的來歷”、“植樹與環(huán)保”、“有關(guān)植樹節(jié)的活動”等資料;
2、在實踐過程中每名幼兒要體現(xiàn)出各自自信勇敢的一面;
3、發(fā)揮出綠色幼兒園成員的自豪與自律，從小鍛煉身體，向大家展示我們銀河班的風(fēng)采;
教案準(zhǔn)備：
1、樹苗若干，幼兒園植樹節(jié)教案。
2、澆樹種樹用的`水桶鐵鍬等植樹工具。
3、制作植樹節(jié)版宣傳報(關(guān)于“植樹節(jié)的來歷”、“植樹與環(huán)�！�、“有關(guān)植樹節(jié)的活動”等資料)
4、制作 “綠化環(huán)境，美化家園”宣傳旗。
教案過程：
1、觀看“風(fēng)沙的危害”多媒體課件，配以音樂解說，制造略顯緊張的氣氛。讓幼兒通過聽講解、觀看 “風(fēng)沙的危害”，多媒體課件，了解風(fēng)沙對人類的危害。
2、引導(dǎo)幼兒重點討論：如何來避免風(fēng)沙帶來的災(zāi)難呢?在討論的基礎(chǔ)上，讓幼兒得出樹木能阻擋風(fēng)沙，避免及或減少風(fēng)沙造成的災(zāi)害。
3、觀看春天季節(jié)特征多媒體課件，引導(dǎo)幼兒了解每年的3月12日定為植樹節(jié)。
4、觀看樹木與人類關(guān)系并結(jié)合多媒體課件討論,植樹對人類的益處：凈化空氣、調(diào)節(jié)氣溫、防風(fēng)遮雨、防止火災(zāi)等功用。 “種一棵小樹，綠一方凈土”
植樹節(jié)活動開始儀式
1、教師講解植樹節(jié)的來歷，宣布活動開始。
2、老師向小朋友介紹種樹的意義，講解護綠愛樹的重要性。
3、提出口號“你來，我來，大家來，共創(chuàng)綠色幼兒園”，并向大家倡議：“讓我們的世界變成青青世界，從我做起，從現(xiàn)在做起……”。
4、幼兒種植，老師巡回指導(dǎo)，幫助幼兒掌握每棵樹枝的間距。
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