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活動方案

時間：2025-03-08 10:42:17 活動方案我要投稿

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活動方案[集合9篇]

　　為了確保工作或事情能高效地開展，時常需要預(yù)先開展方案準(zhǔn)備工作，方案的內(nèi)容多是上級對下級或涉及面比較大的工作，一般都用帶“文件頭”形式下發(fā)。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點(diǎn)呢？下面是小編為大家整理的活動方案9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

活動方案[集合9篇]

活動方案篇1

　　為進(jìn)一步提高我校學(xué)生的法制安全意識，預(yù)防和減少涉及學(xué)生的安全事故。落實(shí)關(guān)于開展全國校園法制安全知識普及活動的通知要求，牢固樹立“珍愛生命安全地一”的意識，結(jié)合我校實(shí)際情況，將公共安全知識的普及作為今后安全教育工作的重點(diǎn)之一。切實(shí)做好安全教育工作，確保師生的生命安全，特制定學(xué)校安全教育活動實(shí)施方案。

　　一、指導(dǎo)思想

　　指貫徹上級有關(guān)文件精神，進(jìn)一步落實(shí)《全國校園法制安全知識普及教育活動》，在學(xué)校建立應(yīng)急避險安全知識宣傳的長效機(jī)制，有針對性地開展法制安全教育，著眼于全面提高在校師生應(yīng)對突發(fā)事件的能力及安全意識。將主題教育活動與其他教育教學(xué)活動有機(jī)結(jié)合起來，促進(jìn)良好校風(fēng)、師風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成，通過主題宣傳教育活動，扎實(shí)做好法制安全教育工作，確保學(xué)生在安全的環(huán)境中健康成長。

　　二、活動主題

　　加強(qiáng)安全教育，提高防范意識，人人規(guī)范行為，個個自我保護(hù);

　　排查安全疑點(diǎn)，消除事故隱患，落實(shí)安全責(zé)任，確保學(xué)生平安。

　　三、活動內(nèi)容

　　學(xué)校安全工作是事關(guān)師生員工生命安危的大事，是整個社會安全穩(wěn)定工作的重要組成部分。學(xué)校安全是教育事業(yè)發(fā)展的前提和基礎(chǔ)，安全穩(wěn)定的校園環(huán)境是維持良好教育教學(xué)秩序的根本保證，全校學(xué)生對“安全教育”要警鐘長鳴，常抓不懈，不能存在僥幸心理，麻痹思想。本次活動主要以《中小學(xué)生應(yīng)急避險知識手冊》為主要內(nèi)容，它涵蓋了常見的自然災(zāi)害和公共安全知識，把自然災(zāi)害的自救知識和突發(fā)公共安全事件的急救常識融為一體，學(xué)校將把這些內(nèi)容貫穿于主題宣傳教育實(shí)踐活動的全過程，具體內(nèi)容如下：

　　學(xué)習(xí)法制安全知識方面：讓學(xué)生在教師的`指導(dǎo)下，認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)生應(yīng)急避險知識手冊》，

　　實(shí)踐法制安全知識方面：讓師生都廣泛參與到主題宣傳教育實(shí)踐活動中來，在參與和體驗(yàn)中成為法制安全教育的宣傳者、實(shí)踐者、示范者，

　　展示法制安全知識方面：通過開展征文、演講比賽、知識競賽、講身邊發(fā)生的安全故事、爭創(chuàng)法制安全教育先進(jìn)校和爭當(dāng)“安全小衛(wèi)士”等活動，展現(xiàn)師生員工在校園法制安全教育宣傳實(shí)踐活動中的成果，為發(fā)展京山獻(xiàn)禮。

　　宣傳法制安全知識方面:通過家長學(xué)校和培訓(xùn)法制安全教育宣傳員，面向家庭、社會進(jìn)行法制安全知識宣傳，營造小手拉大手，共創(chuàng)文明新京山的良好氛圍。

　　四、主要措施和要求

　　(一)成立組織領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，廣泛動員，讓主題宣傳教育實(shí)踐活動扎扎實(shí)實(shí)開展起來。新市一小開展“校園法制安全教育”主題教育實(shí)踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組名單。

　　組長：劉x

　　副組長：魯x

　　成員：鄧x

　　王紅魏x 各班班主任

　　(二)加大宣傳力度、創(chuàng)造濃厚的輿論氛圍，依托學(xué)校網(wǎng)站系列報道校園法制安全教育活動，要通過紅領(lǐng)巾廣播站、宣傳欄、校刊班隊會等多種形式將主題宣傳教育實(shí)踐活動宣傳到每一位教職工，每一個學(xué)生，同時要開展多種行之有效的實(shí)踐活動，安全知識講座、安全知識競賽、主題班會、安全教育征文、安全知識教育輔導(dǎo)課等。

　　(三)堅持“三加強(qiáng) 一堅持”：加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，要求教職工在開展校園法制安全教育中應(yīng)做到為人師表;加強(qiáng)安全文化建設(shè)，為學(xué)校實(shí)踐法制安全教育提供環(huán)境;加強(qiáng)家溝通，通過家長的配合，讓孩子更進(jìn)一步提高安全意識。堅持“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的方針，突出“安全發(fā)展”這一主線。普及安全法制法規(guī)和安全意識，著力強(qiáng)化廣大教職員工安全責(zé)任意識。

　　(四)注重“五結(jié)合”：校園法制安全教育與課堂，與小學(xué)生日常行為規(guī)范，與豐富多彩的活動，與校外德育活動基地，與社區(qū)評價相結(jié)合。

　　(五)要分層次，分階段落實(shí)校園法制安全教育的內(nèi)容和任務(wù)。低年級的安全教育重點(diǎn)是校園內(nèi)應(yīng)注意的安全事項(xiàng)，如運(yùn)動會，課間、上實(shí)驗(yàn)課、大掃除、遇到高年級學(xué)生勒索錢財，與同學(xué)發(fā)生了矛盾如何處理等等。是安全教育的啟蒙教育，中年級安全教育重點(diǎn)是在家里及公共場所應(yīng)注意的安全事項(xiàng)，高年級教育的重點(diǎn)是食品衛(wèi)生、上網(wǎng)及常用的急救知識，如遵守交通規(guī)則、健康上網(wǎng)、關(guān)心、幫助需要幫助的人，重在安全意識的形成。

　　(六)建立監(jiān)控激勵機(jī)制，學(xué)校將校園法制安全教育初中實(shí)踐活動開展情況，學(xué)生安全意識形成的表現(xiàn)作為評價班級德育工作的重要內(nèi)容。各班做好評比工作，建立獎勵制度，要評出在實(shí)踐活動中表現(xiàn)突出的學(xué)生。學(xué)校給予表彰鼓勵。爭當(dāng)“安全教育示范班”。

　　四：活動安排

　　2月份：

　　制定活動方案，各班進(jìn)行思想動員，啟動“校園法制安全教育”主題教育活動。

　　3月份：

　　1、3月2日(周一)升國旗儀式，對全體師生進(jìn)行以安全教育(交通、飲食、防溺水等)為主題的國旗下講話，并對安全教育周活動進(jìn)行動員和部署。

　　2、認(rèn)真出好一期“安全在我心中，建和諧校園”的主題黑板報或板報。利用黑板報、宣傳欄的功能，在學(xué)校櫥窗內(nèi)以漫畫、照片、圖片等形式布置一組宣傳板塊，深入淺出地將安全知識普及學(xué)生。

　　3、各中隊舉行“珍愛生命，安全第一”的主題班隊會。各班班主任認(rèn)真?zhèn)浜藐爼n，向?qū)W生宣傳 “安全意識”、“自救方法”、“各種救助電話”等，進(jìn)一步讓同學(xué)們明白了生命的珍貴，懂得要保護(hù)生命、愛惜生命。開展學(xué)唱安全教育兒歌的活動。

　　4、深入檢查學(xué)生攜帶的玩具、刀具等物，及時清理危險物品。

　　4月份

　　1、各班組織觀看安全教育錄象。

　　2、懸掛安全教育標(biāo)語和張貼交通安全掛圖。

　　3、邀請法制副校長為全體學(xué)生做安全專題講座。

　　4、對全校設(shè)施設(shè)備進(jìn)行一次安全大檢查，找出安全隱患，針對校園門、窗、欄桿、圍欄、教室、活動室、實(shí)驗(yàn)室、電腦室可能存在的問題認(rèn)真排查，做好記錄，發(fā)現(xiàn)隱患，解決問題。

　　5、發(fā)放告家長書，聯(lián)合家長力量，配合學(xué)校切實(shí)做好安全教育工作。

　　5月份：

　　1、向全體少先隊員發(fā)出了“致全體少先隊員的一封信”，要求少先隊員在道路交通、活動安全、食品衛(wèi)生、用水用電等方面提出了要求，號召少先隊員遵守交通規(guī)則、遵守學(xué)�；顒右�、嚴(yán)格把好入口關(guān)等等。全體班主任老師帶領(lǐng)學(xué)生一起認(rèn)真學(xué)習(xí)了“致全體少先隊員的一封信”，各班還根據(jù)班級的特點(diǎn)進(jìn)行了有針對性的教育。

　　2、開展“校園法制安全教育”書畫、征文競賽。

　　6月份：

　　1、開展“自我保護(hù)十招”安全知識競賽，

　　2、由少先隊舉辦“我身邊的安全故事”演講活動。

　　7月份：

　　總結(jié)、評比。

活動方案篇2

　　為了開拓學(xué)生視野，增長他們的見識和豐富他們的`課余生活，培養(yǎng)學(xué)生的觀察事物的能力和想象能力，提高他們的寫作水平。少先隊大隊部決定組織全體少先隊員舉行春游活動，有關(guān)事項(xiàng)如下：

　　一、活動內(nèi)容：深圳世界之窗

　　二、活動時間：二00八年十月三十一日（第九周星期五）

　　三、活動地點(diǎn)：深圳世界之窗

　　四、領(lǐng)隊：謝慶發(fā)

　　五、總指揮：李偉杰、劉炳生、鄭燦杰、葛鵬亮

　　六、活動人員：一至六年級隊員和全體教師

　　七、活動過程：

　　8：30-9：00學(xué)生在教室集合

　　9：00-10：00乘車到深圳世界之窗

　　11：40-12：40午餐

　　15：00-16：30返回白坭坑小學(xué)

　　八、工作安排：

　　1、后勤負(fù)責(zé)人：陳懷瑾、劉愛文

　　2、名班負(fù)責(zé)人：

　　九、注意事項(xiàng)：

　　1、出發(fā)前，各班主任做好安全教育工作。

　　2、乘車時，負(fù)責(zé)老師要強(qiáng)調(diào)隊員不準(zhǔn)把身體的任何部分伸出車窗外。

　　3、游覽景區(qū)時，要求隊員集體行動，不能獨(dú)自離隊，同時要發(fā)揚(yáng)互相關(guān)心、互相幫助、互相照顧的精神。

　　4、上車時必須清點(diǎn)人數(shù)，直到人到齊之后才可開車

活動方案篇3

　　活動方案指的是為某一次活動所指定的書面計劃，具體行動實(shí)施辦法細(xì)則，步驟等。對具體將要進(jìn)行的活動進(jìn)行書面的計劃，對每個步驟的詳細(xì)分析，研究，以確定活動的順利，圓滿進(jìn)行。關(guān)愛智障兒童的活動方案應(yīng)該怎么制定?

　　關(guān)愛智障兒童的活動方案

　　一、活動背景

　　孩子，是一叢叢向陽的葵花，張揚(yáng)著他們的笑，如珠落銀盤的聲音，任何語言，任何色彩都不足以形容他們的朝氣他們的繽紛。你看得到他們的成長，聽得到他們生命里拔節(jié)的聲音，想象得到這一株株蓬勃的生命成長為參天大樹時的蔚然茁壯。

　　但，有這么一群孩子―他們的眼神黯淡，聲音渾濁，行為笨拙，他們永遠(yuǎn)都如幼童一般的依賴，縱使他們有人實(shí)際年齡已經(jīng)超過20歲，你聽不懂他們的咿呀語調(diào)，看不懂他們的比劃手勢，你看不到他們的未來，或者不忍心去想象他們的未來。他們在自己的世界里，迷失了方向。但，他們的笑，仍然明凈，是那清晨初升的太陽散下的一縷溫?zé)岬年柟�，讓人心疼，讓人不忍，讓人想要去守望�?/p>

　　他們，需要我，需要你，需要我們。

　　二、活動形式

　　組織協(xié)會新會員前往陽光中心看望智障兒童，深入了解，走近他們的生活。

　　二、活動目的

　　1. 為了使新拓荒者們更快的明確自己的責(zé)任，激發(fā)他們想為社會公益有所作為的心，盡快完成愛心定位，堅定自己關(guān)愛并幫助弱勢群體的信念，更好的在團(tuán)隊里發(fā)光發(fā)熱，更好的珍惜生活，回報社會。

　　2. 為了更好的貫徹拓荒者協(xié)會“無論您是精神的荒蕪還是的匱乏，拓荒者定會堅持‘見到荒地就得盡全力讓它肥’”的原則。踐行拓荒者精神，擴(kuò)大協(xié)會影響力。

　　3. 希望通過本次活動，為社會做出示范，呼吁社會各界更加關(guān)注智障兒童，伸出援手提供幫助，多去看望他們，不要讓孩子們的世界空洞。

　　4. 作為新會員入會的第一次活動，提供一個會員之間交流的平臺，加深彼此之間，增強(qiáng)社團(tuán)凝聚力與向心力。為協(xié)會進(jìn)益步的.發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

　　三、活動時間

　　xx年10月24日

　　四、活動地點(diǎn)

　　長沙市陽光中心

　　五、活動參與人員

　　拓荒者協(xié)會負(fù)責(zé)人，新干事以及會員共20人

　　六、活動內(nèi)容

　　1、前期準(zhǔn)備

　　a、外聯(lián)部與陽光中心相關(guān)負(fù)責(zé)人聯(lián)系交流，了解智障兒童具體情況。

　　b、宣傳部對此次活動通過橫幅傳單等進(jìn)行宣傳與動員，以及活動期間的資料采集。

　　c、策劃部擬寫好活動策劃書，辦公室在活動結(jié)束后及時總結(jié)。

　　d、辦公室通知所有成員關(guān)于此次活動的相關(guān)事宜，確認(rèn)志愿者名單，通知到人，并在出發(fā)前一天交代注意事項(xiàng)。

　　e、印發(fā)有關(guān)智障兒童的資料，在出發(fā)前一晚召開會議討論，初步了解智障兒童情況。

　　f、文藝部提前準(zhǔn)備好節(jié)目，游戲，以及一些小禮物小食品等。

　　2、活動過程

　　a、于24號早上八點(diǎn)在學(xué)校南門口集合，清點(diǎn)人數(shù)，并分為兩個小組，統(tǒng)一乘車出發(fā)，踏上愛的旅途。

　　b、9點(diǎn)鐘到達(dá)陽光中心，在與有關(guān)負(fù)責(zé)人協(xié)商后，進(jìn)入陽光中心，按已分小組與智障兒童進(jìn)行接觸交流

　　c、進(jìn)行節(jié)目表演，并與智障兒童合作;做一些合適的無危險性的游戲，調(diào)動智障兒童的情緒

　　d、小禮物的贈送和食品的分發(fā)

　　e、與陽光中心的負(fù)責(zé)人以及照顧孩子的有關(guān)人員進(jìn)行交流，更深入的了解智障兒童的日常起居，病因及各自喜好，加深對他們的認(rèn)識，激發(fā)會員的愛心與責(zé)任心

　　f、在活動結(jié)束后集體拍照留念

　　g、告別，統(tǒng)一乘車返校。返校途中交流心得。

　　3、活動結(jié)束

　　1、要求參加此次活動的成員寫好活動總結(jié)與感想，及時上交。

　　2、辦公室負(fù)責(zé)將本次活動的圖片等整理成材料，發(fā)布到本協(xié)會宣傳網(wǎng)頁等宣傳媒介上。

　　七、活動期間注意事項(xiàng)

　　1、準(zhǔn)備的節(jié)目，游戲，食品等，應(yīng)適合智障兒童接受，并確保無危險性。

　　2、在與智障兒童進(jìn)行接觸交流時，要有足夠的耐心與細(xì)心，并保障自己的安全。

　　3、活動期間所有成員聽從組織統(tǒng)一安排，嚴(yán)禁脫離團(tuán)體單獨(dú)行動。

　　八、經(jīng)費(fèi)預(yù)算

　　車費(fèi)約40元

　　九、活動總結(jié)

　　有位哲人曾經(jīng)說過“為了看看陽光，我來到這世界上�！�

　　當(dāng)我們出現(xiàn)在他們的視野里，他們的眼睛發(fā)出的那微弱但無比欣喜的光亮，是深秋溫暖的陽光，照亮了我們的心。我們與他們一起歌唱，他們的小手緊緊牽著我們的衣角;我們聽他們渾濁的咿呀，微笑著看他們揮動的雙臂。那一刻，再沒有什么能比得上他們的笑容純凈，再沒有什么能夠動搖我們想去幫助他們的決心。

　　你們是陽光，雖然微弱但絕不膽怯;

　　你們是陽光，雖然殘缺但從不絕望。

　　為了看看陽光，我來到這世界上。而我們要說：為了你們，我們愿意守望!

活動方案篇4

　　為進(jìn)一步提升學(xué)校專業(yè)化服務(wù)能力，促進(jìn)學(xué)校教育和家庭教育的有效銜接，形成學(xué)校、家庭、社會三位一體的育人合力，根據(jù)《關(guān)于進(jìn)一步推進(jìn)家校合作辦好人民滿意的教育的實(shí)施意見》和《關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)〈關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)我市中小學(xué)幼兒園家訪工作的意見〉的通知》文件精神。我校根據(jù)上級部門部署，特在全校組織開展家訪活動，貫徹落實(shí)文件精神。

　　一.領(lǐng)導(dǎo)小組

　　組長

　　副組長

　　組員

　　二.活動具體安排

　�。ㄒ唬┗顒訒r間：

　�。ǘ┘以L對象：

　　全體學(xué)生（初一年級新生必須在第一學(xué)期內(nèi)完成）

　　（三）參與家訪教師

　　全體教師

　�。ㄋ模┗顒觾�(nèi)容：

　　1.了解學(xué)生及其家庭狀況。重點(diǎn)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，與家長共商提高學(xué)生學(xué)習(xí)能力、養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣的方法。

　　2.向家長宣傳教育法律、法規(guī)和教育政策。向家長通報學(xué)校及班級有關(guān)工作舉措，爭取家長的理解和支持，指導(dǎo)家長配合做好學(xué)生的家庭教育工作。

　　3.介紹近幾年教育的發(fā)展情況和學(xué)校教育教學(xué)工作取得的.成績，對家長關(guān)心的熱點(diǎn)問題做好宣傳解釋工作。

　　4.征求家長對學(xué)校的意見和建議，并及時向?qū)W校及有關(guān)部門反饋，進(jìn)一步提高社會、家長、學(xué)生對學(xué)校教育和教育系統(tǒng)的滿意度。

　　(五).活動要求

　　1.教師集中家訪活動的開展是實(shí)現(xiàn)家校溝通、構(gòu)建和諧教育的有效途徑，各位教師要充分認(rèn)識開展家訪活動的重大意義，切實(shí)抓緊抓好，確�；顒訉�(shí)效。

　　2.每個家訪團(tuán)隊要在訪前進(jìn)行集體會商、備課，訪后及時分析、反饋信息。

　　3.家訪期間適逢教節(jié)日期間，全體教師必須廉潔自律，確保良好的師德形象。

　�。�.活動步驟

　　1.宣傳發(fā)動階段（20xx年9月3日～9月11日）

　　成立組織機(jī)構(gòu)，制定具體活動方案，召開全體教師動員會進(jìn)行安排部署。各班級制定相應(yīng)的家訪計劃。

　　2.組織實(shí)施階段（20xx年9月16日～20xx年5月30日）

　　按照學(xué)校的實(shí)施方案和班級家訪計劃，全面開展走訪新生社區(qū)、家庭活動。填寫家訪記錄表，通過文字、圖片等形式建立走訪檔案。

　　3.總結(jié)階段（20xx年6月1日～6月28日）

　　我校對走訪活動開展情況進(jìn)行全面自查和認(rèn)真總結(jié)，開展家訪手記評比，撰寫總結(jié)材料并上報。

活動方案篇5

　　一、活動目的

　　跳長繩是我校的一項(xiàng)傳統(tǒng)體育活動，通過跳繩運(yùn)動可以促進(jìn)學(xué)生心肺功能的提高，培養(yǎng)學(xué)生良好的意志品質(zhì)，還可以培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神；為了讓更多的.學(xué)生投身于體育鍛煉活動，掀起我校體育鍛煉的高潮，在全校范圍內(nèi)舉行迎奧運(yùn) “跳長繩比賽”活動。

　　二、比賽規(guī)則

　　各隊男、女各10人（包括搖繩2人），一隊共計20人。搖繩隊員相向站立，間隔距離不小于4.5米，以白色線為標(biāo)志，搖繩隊員不得踩或超越標(biāo)志線。跳繩隊員依次跳過且必須一人一次跳過繩，方計次數(shù)一次（2人或以上人數(shù)同時跳過只計次數(shù)一次，不得一人連跳）。每隊三次機(jī)會，將三次成績相加，次數(shù)多為勝者。比賽使用繩一律由大會提供。

　　三、活動過程

　　1、學(xué)校進(jìn)行總動員，班主任做好宣傳發(fā)動并積極組織，全體學(xué)生認(rèn)真參與；

　　2、體育組要做好跳長繩活動的指導(dǎo)、督促和訓(xùn)練工作，通過體育課、課外體育活動及課余時間，加強(qiáng)練習(xí)；

　　3、通過比賽來確定班級的團(tuán)體名次；

　　四、比賽準(zhǔn)備

　　1、比賽場地、觀眾席安排；

　　2、工作人員培訓(xùn)；

　　五、名次錄取和獎勵

活動方案篇6

　　一、指導(dǎo)思想

　　語文課程的核心目標(biāo)是學(xué)習(xí)語言文字的運(yùn)用，實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)的主要途徑是進(jìn)行大量的聽說讀寫實(shí)踐，以培養(yǎng)適應(yīng)實(shí)際生活需要的識字寫字能力、閱讀能力、寫作能力、口語交際能力，提升學(xué)生的綜合素養(yǎng)，為學(xué)好其他課程打下基礎(chǔ)。

　　二、目標(biāo)任務(wù)

　�。ㄒ唬┏空b

　　要求：

　　1.時間：學(xué)生在校時間每天早晨不少于二十分鐘誦讀。還可利用雙休日、寒暑假等時間有計劃的安排學(xué)生誦讀。

　　2.內(nèi)容：見附件

　　3.音準(zhǔn)：學(xué)生誦讀前，指導(dǎo)教師先正音，以防錯音。

　　4.方式：通過誦讀比賽等靈活多樣的方式，充分激發(fā)學(xué)生的誦讀興趣與熱情。

　　5.考查：在學(xué)期末學(xué)業(yè)水平檢測中考查。音準(zhǔn)考查；題型以連線題為主。學(xué)生能讀準(zhǔn)字音、背熟內(nèi)容便可做對。

　　（二）午寫

　　要求：

　　1.時間：每天下午第一節(jié)課前安排學(xué)生練字不少于二十分鐘。

　　2.方式：書法教師或語文教師要有計劃的進(jìn)行寫字教學(xué)，每節(jié)課始先給以五分鐘以內(nèi)的書寫指導(dǎo)，學(xué)生再進(jìn)行書寫練習(xí)，教師在學(xué)生練習(xí)過程中巡視、指導(dǎo)、面批面改。

　　3.書寫姿勢：引導(dǎo)學(xué)生正確的書寫姿勢，重點(diǎn)糾正握筆姿勢。

　　4.書寫工具：一二年級用鉛筆書寫，三年級以上用鋼筆書寫。

　　5.考查：期末試卷評價；練字本評價；各科作業(yè)本抽查評價。

　�。ㄈ┱n前演說

　　要求：

　　1.時間：每節(jié)語文課前2-5分鐘。

　　2.形式：以演說為主，說學(xué)習(xí)與生活中的所見所聞、親身感受，發(fā)表自己的觀點(diǎn)評論。上臺學(xué)生一律脫稿表演。語文老師要對每個學(xué)生的表演做出一分鐘評價，以鼓勵指導(dǎo)為主。

　　3.各學(xué)校語文老師提前安排好學(xué)生表演名單，讓學(xué)生有充足的時間做好準(zhǔn)備，發(fā)揮出最好水平。語文老師一定要落實(shí)到位，做到時間準(zhǔn)時、活動真實(shí)、環(huán)節(jié)扎實(shí)。

　　4.各班級學(xué)生按表演名單依次上講臺表演，本學(xué)期結(jié)束前每人保證表演一次。學(xué)期末，挑選出表演優(yōu)秀的學(xué)生，以備下學(xué)期學(xué)校比賽。

　　5.活動開始前各班將學(xué)生表演安排表上交學(xué)校，并在活動過程中做好學(xué)生表演內(nèi)容記錄，留存檔案，以備檢查。

　　6.考查：各種檔案資料考查。

　　三、工作措施

　�。ㄒ唬┏浞至私獗拘８髂昙壵Z文能力訓(xùn)練水平。

　　學(xué)校在了解基本情況的基礎(chǔ)上，語文教研組全體成員根據(jù)老師們的交流情況，共同研討，制定晨誦、午寫、課前誦讀講演最佳訓(xùn)練方案，讓學(xué)生的各種能力訓(xùn)練更高效。

　�。ǘ╅_展各種活動推進(jìn)能力訓(xùn)練。

　　各校辦、各學(xué)校要科學(xué)設(shè)計，通過開展形式多樣的活動，如：鉛筆字、鋼筆字比賽、經(jīng)典誦讀比賽、讀書演講、作文競賽、讀書筆記展評、班級辯論會等，創(chuàng)造展示與交流的機(jī)會，營造聽說讀寫能力訓(xùn)練的良好氛圍，激發(fā)學(xué)生的積極性。

　�。ㄈ⿲W(xué)校注重過程管理，完善各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)的檔案資料。

　　（四）教育局教研室將對以上活動進(jìn)行專項(xiàng)評比檢查。

　　附件：

　　小學(xué)語文經(jīng)典誦讀修訂內(nèi)容

　　自《xx市教育局關(guān)于加強(qiáng)全市中小學(xué)語文課外閱讀的通知》(禹教研字[20xx]1號)文件下發(fā)一年來，各單位非常重視，學(xué)生閱讀興趣漸濃，為繼續(xù)強(qiáng)化對學(xué)生課外閱讀的指導(dǎo)，幫助學(xué)生在小學(xué)階段養(yǎng)成良好的.閱讀習(xí)慣，初步形成較強(qiáng)的閱讀能力，提高閱讀品位，現(xiàn)將經(jīng)典誦讀內(nèi)容和課外必讀書目做以下修訂：

　　一、經(jīng)典誦讀內(nèi)容

　�。ㄒ唬┱b讀范圍

　　一年級：

　　第一學(xué)期期末考試：《弟子規(guī)》全冊

　　第二學(xué)期期末考試：《千字文》全冊

　　二年級：

　　第一學(xué)期期末考試：《三字經(jīng)》全冊

　　第二學(xué)期期末考試：《聲律啟蒙》上卷1—6章

　　三年級：

　　第一學(xué)期期末考試：《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》（修訂版）小學(xué)生必背前40首詩

　　第二學(xué)期期末考試：《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》（修訂版）小學(xué)生必背后35首詩

　　四年級：第一學(xué)期期中考試：《論語》1—4篇

　　第一學(xué)期期末考試：《論語》5、6篇

　　第二學(xué)期期中考試：《論語》7—9篇

　　第二學(xué)期期末考試：《論語》10、11篇

　　五年級：

　　第一學(xué)期期末考試：《道德經(jīng)》前41篇

　　第二學(xué)期期末考試：《道德經(jīng)》后40篇

　　六年級：

　　第一學(xué)期期末考試：《大學(xué)》總綱和前八章

　　第二學(xué)期期末考試：《大學(xué)》第九、十章

　　（二）誦讀要求

　　1.音準(zhǔn)。學(xué)生誦讀前，指導(dǎo)教師先正音。

　　2.背誦。通過靈活多樣的方式，充分激發(fā)學(xué)生的誦讀興趣；利用晨讀、雙休日、寒暑假等時間有計劃的安排學(xué)生誦讀。

　　3.考查。音準(zhǔn)考查；題型以連線題為主。學(xué)生能讀準(zhǔn)音、背熟內(nèi)容便可做對。

　　二、必讀書籍

　　一年級：上學(xué)期：《365夜故事》《小巴掌童話》（彩繪注音版）

　　下學(xué)期：《安徒生童話》《小飛俠》（彩圖注音版）

　　二年級：上學(xué)期：《一千零一夜》《寶葫蘆的秘密》（彩繪注音版）

　　下學(xué)期：《木偶奇遇記》《湯姆叔叔的小屋》（彩圖注音版）

　　三年級：上學(xué)期：《尼爾斯騎鵝旅行記》《小鹿斑比》（彩繪注音版）

　　下學(xué)期：《窗邊的小豆豆》《夏洛的網(wǎng)》

　　四年級：上學(xué)期：《稻草人》（葉圣陶專集）《城南舊事》

　　下學(xué)期：《愛的教育》《草房子》

　　五年級：上學(xué)期：《地心游記》《落花生》（許地山專集）

　　下學(xué)期：《希臘神話》《西游記》

　　六年級：上學(xué)期：《呼蘭河傳》《羊脂球》

　　下學(xué)期：《中華上下五千年》《魯濱遜漂流記》

　　說明：在每學(xué)期的期末學(xué)情檢測中考查。考查內(nèi)容一般以故事情節(jié)、人物特點(diǎn)等方面內(nèi)容為主。學(xué)生只要認(rèn)真讀完全書，便能做對。

活動方案篇7

　　20xx年10月17日是我國第三個“扶貧日”。為開展好扶貧日活動，根據(jù)上級統(tǒng)一部署，結(jié)合我校實(shí)際，經(jīng)學(xué)校研究決定，在全校開展“扶貧日”主題活動，現(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下：

　　一、活動主題

　　1017，邀您一起，為減貧扶貧獻(xiàn)愛心。

　　二、活動目的

　　在第三個“扶貧日”到來之際，組織全校師生廣泛開展“扶貧日”活動，引導(dǎo)廣大師生以實(shí)際行動踐行社會主義核心價值觀，為貧困地區(qū)、貧困群眾解決一些急需解決的困難、辦一批有意義的實(shí)事好事，弘揚(yáng)扶貧濟(jì)困、助人為樂的傳統(tǒng)美德。

　　三、活動內(nèi)容

　　1、開展走訪慰問活動。班主任將組織少先隊志愿者到困難家庭中了解他們生活、學(xué)習(xí)中遇到的實(shí)際困難，用實(shí)際行動為他們做一些力所能及的實(shí)事好事，切實(shí)幫助他們解決實(shí)際困難。

　　2、開展少先隊“手拉手”活動。全校各少先隊中隊將于10月16日(本周五)要圍繞“減貧扶貧獻(xiàn)愛心”開展主題班會活動。讓學(xué)生了解貧困山區(qū)孩子學(xué)習(xí)的不易，要珍惜我們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)生活，主動去幫助困難學(xué)生，為他們獻(xiàn)出一份愛心。同時，根據(jù)上級組織安排，并結(jié)合實(shí)際，發(fā)動少先隊員與貧困地區(qū)(家庭)少年兒童開展以“四個一”(即：給貧困地區(qū)少先隊員寫一封信，為貧困學(xué)生捐一本書、一個書包、一個玩具)為主題的“手拉手”活動，通過“手拉手”活動，讓廣大貧困家庭的孩子感受到社會大家庭的溫暖和關(guān)愛。(本周五班會檢查，取素材)

　　3、開展扶貧幫助活動。全校要迅速行動起來，組織動員廣大團(tuán)員、少先隊員積極響應(yīng)區(qū)社管局扶貧的號召，開展一次扶貧幫助活動，通過幫助身邊家庭困難學(xué)生，參加扶貧活動，為貧困學(xué)生獻(xiàn)愛心送溫暖。

　　四、活動要求

　　1、統(tǒng)一思想認(rèn)識。全校各團(tuán)支部、各少先隊中隊要充分認(rèn)識開展好第三個“扶貧日”活動的重要意義，積極發(fā)動全校廣大團(tuán)員、少先隊員參與扶貧日活動，要準(zhǔn)確把握“扶貧日”活動的主要目的和核心內(nèi)容，認(rèn)真對待，周密部署。

　　2、注重活動實(shí)效。全校各團(tuán)支部、各少先隊中隊要根據(jù)實(shí)際組織發(fā)動好廣大團(tuán)員、青少年開展扶貧活動，大造“扶貧日”活動聲勢，并積極引導(dǎo)身邊人共同關(guān)注貧困問題，關(guān)愛貧困人口，關(guān)心扶貧工作，營造青少年學(xué)習(xí)身邊榜樣、宣傳凡人善舉的.良好氛圍，提倡“一份捐贈、一份愛心”的理念。

　　3、加強(qiáng)扶貧日集中宣傳。學(xué)校將充分利用學(xué)校網(wǎng)站、微信公眾平臺、LED等媒體平臺大力宣傳每年的10月17日為教育“扶貧日”，增強(qiáng)全校師生的扶貧意識。

活動方案篇8

　　活動目標(biāo):

　　1、學(xué)習(xí)手足眼互相協(xié)調(diào)。

　　2、鍛煉身體的靈活性。

　　活動準(zhǔn)備: 鈴鼓

　　活動過程:

　　一、熱身運(yùn)動教師帶領(lǐng)幼兒跟隨音樂到塑膠場地上做跳的動作（站著跳、蹲著跳），充分做好游戲前的`準(zhǔn)備活動。

　　二、教師講解游戲玩法“跳！跳！跳！我們是快樂小跳豆。”老師搖動鈴鼓，請幼兒想象自己是小跳豆，隨鈴鼓聲的強(qiáng)弱上下跳動，當(dāng)鈴鼓聲強(qiáng)時表示跳高些，當(dāng)鈴鼓聲弱時表示跳低些。

　　三、幼兒做游戲

　　1、先請幼兒學(xué)說“跳！跳！跳！我們是快樂的小跳豆。”

　　2、游戲開始，老師搖動鈴鼓，并隨時變換節(jié)奏，讓幼兒跟隨節(jié)奏的強(qiáng)弱進(jìn)行隨時調(diào)整。

　　3、分組進(jìn)行游戲。

　　4、請一名小朋友手拿鈴鼓，其他小朋友做動作。游戲反復(fù)進(jìn)行。

　　四、放松活動

　　教師與幼兒一起隨音樂做放松運(yùn)動結(jié)束游戲。

活動方案篇9

　　為進(jìn)一步推動陽光體育運(yùn)動的實(shí)施，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作的集體主義精神，使學(xué)生在大課間得到更好的鍛煉，增強(qiáng)班級凝聚力，展示學(xué)生的青春風(fēng)采，檢閱跑操質(zhì)量，按照學(xué)校計劃決定舉行20xx年冬季跑操比賽活動，望各班提高認(rèn)識，積極準(zhǔn)備并組織訓(xùn)練。

　　一、主辦單位：

　　政教處、藝體組。

　　二、比賽時間：

　　20xx年11月13日（星期四）大課間時間。

　　三、比賽地點(diǎn)：

　　學(xué)校塑膠操場

　　四、參賽隊：

　　分三個年級組，以班級為單位。

　　五、比賽秩序：

　　七年級1—6班，八、九年級1—7班

　　六、參賽辦法及要求：

　　1、成立評委小組。