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(合集)實用的活動方案8篇
為保證事情或工作高起點、高質(zhì)量、高水平開展,時常需要預(yù)先制定一份周密的方案,方案指的是為某一次行動所制定的計劃類文書。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢?下面是小編整理的活動方案9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
活動方案 篇1
活動目標(biāo):
參觀養(yǎng)豬場,使幼兒對豬更有一個直接的感性認(rèn)識。
活動準(zhǔn)備:
、怕(lián)系養(yǎng)豬場,與工作人員商量有關(guān)豬場的一些注意事項。
⑵鼓勵幼兒把看到的有關(guān)豬的問題向飼養(yǎng)員了解一下。
⑶老師把幼兒發(fā)現(xiàn)的問題作記錄,也參與詢問飼養(yǎng)員,幫助幼兒一同解決。
活動過程:
、胚厖⒂^邊注意傾聽幼兒隨時提出的各種問題,使幼兒成為問題的提出者和探索者。
⑵教師在參觀途中,可適當(dāng)對看到的現(xiàn)象進(jìn)行設(shè)疑,引起幼兒的好感,激發(fā)他們和你共同去關(guān)注有關(guān)豬的秘密。
1、活動內(nèi)容:
收集資料,豐富幼兒形成與活動有關(guān)的經(jīng)驗。
2、活動步驟:
。1)鼓勵幼兒運用各種方法,通過各種途徑收集有關(guān)豬的資料,包括:vcd、故事磁帶、豬的.圖片、卡片等。
。2)動員爸爸、媽媽帶領(lǐng)幼兒到養(yǎng)豬場拍攝錄象或照片,有目的地拍下豬在養(yǎng)豬場的活動現(xiàn)象,了解豬的外貌特征。
。3)“豬問題”的活動。引導(dǎo)幼兒對收集資料中發(fā)現(xiàn)的有關(guān)豬的問題進(jìn)行探討,尋求答案。
3、活動引導(dǎo):
、沤處熞矃⑴c資料的收集活動,從錄象帶、vcd、故事磁帶和資料摘錄過程中,使幼兒對豬的外貌特征擴(kuò)大為對豬的生活習(xí)性和與人息息相關(guān)等方面的內(nèi)容。
⑵在這過程中,要注意幼兒提出的各種問題,并隨時作好記錄。
1、活動內(nèi)容:
師生共同布置室內(nèi)環(huán)境,共同收集有關(guān)豬的資料來激發(fā)幼兒的興趣。
2、活動步驟:
(1)幼兒按意愿確定自己收集有關(guān)豬的資料(包括外貌特征、生活習(xí)性、用途等)。
。2)把孩子收集來的有關(guān)圖片、照片、卡片等,布置成養(yǎng)豬場,豬喜歡吃什么,我看到的豬等版塊。
3、活動引導(dǎo):
、艓椭變撼闪①Y料收集小組,使幼兒有目的地收集,完成任務(wù)。
、埔龑(dǎo)幼兒與好朋友一起商量把自己收集到的資料進(jìn)行布置。
、墙處煂φ麄布局進(jìn)行引導(dǎo)和合理安排。
1、活動內(nèi)容:
相互交流,了解有關(guān)豬的情況,遷移別人經(jīng)驗,進(jìn)一步探究。
2、活動步驟:
、沤榻B在養(yǎng)豬場看到的一些有關(guān)情況。
、迫绾问占Y料,介紹自己收集到的有關(guān)豬的趣事。
、强簇i的錄象,引發(fā)幼兒產(chǎn)生新的問題。
3、活動引導(dǎo):
⑴關(guān)注幼兒在交流中產(chǎn)生的新的熱點,及時予以回應(yīng)。
、平舆^幼兒拋過來的球,組織大家一起討論,并對有關(guān)資料進(jìn)行補(bǔ)充。
1、活動內(nèi)容:活動展示。
2、活動進(jìn)行:
、庞脧U舊材料:做豬。
、剖卟诵≈谱鳎贺i。
、枪适拢盒∝i蓋房子。
、雀璞硌荩盒『谪i。
3、活動引導(dǎo):
、殴膭钣變捍竽懕憩F(xiàn)豬的可愛形象,引導(dǎo)幼兒自信、大膽。
、埔龑(dǎo)幼兒在展示過程中把自己的作品與同伴進(jìn)行交流。
活動結(jié)束:
小朋友一起探討。
活動方案 篇2
一、活動意義
通過主題征文活動激發(fā)學(xué)子的讀書熱情,倡導(dǎo)校園書香文化,將圖書閱讀與寫作牢牢結(jié)合。搜羅各方觀點,從學(xué)子們豐富多彩的言語中挖掘有價值的思想,在促進(jìn)大學(xué)生養(yǎng)成健康閱讀習(xí)慣的同時,提高大學(xué)生寫作水平。
二、活動形式
本次主題征文活動將面向北京范圍內(nèi)各高校各年級熱愛讀書的學(xué)子,以“我的戀書情結(jié)”、“對我影響最深的一本書”、“熱銷圖書之我見”等與讀書相關(guān)的話題為主題進(jìn)行創(chuàng)作。主題征文大賽將成立評選委員會,由知名作家、學(xué)者及圖書出版界知名人士擔(dān)任。獲獎作品將在《大學(xué)生周刊》和大學(xué)生深藍(lán)網(wǎng)上發(fā)表。
三、活動流程
活動階段
時間 備注
作品提交 XX年XX月XX日-XX月XX日 圍繞征
文主題,結(jié)合自身實際,表達(dá)真情實感;內(nèi)容真實,系個人原創(chuàng),一經(jīng)發(fā)現(xiàn)剽竊他人作品即取消參加資格;語言流暢,結(jié)構(gòu)合理,字?jǐn)?shù)不低于XX字;投票方式:通過郵箱將作品及作者個人信息以word文檔格式發(fā)送到活動辦公室指定郵箱,參賽者也可將作品(打印稿)以及個人簡介郵寄至活動辦公室指定地址。
投票評選 XX年XX月XX日-XX月XX日 活動辦公室組織國內(nèi)知名作家、學(xué)者及圖書出版界專業(yè)人士對所有參賽作品進(jìn)行投票。
統(tǒng)計匯總 XX年XX月XX日-XX年XX月XX日 由活動辦公室工作人員匯總、統(tǒng)計征文評選委員會各位成員的'票選結(jié)果。
頒獎典禮 XX年XX月XX日 由活動主辦方、承辦方代表公布評選結(jié)果并現(xiàn)場向獲獎作者頒獎。具體獎項:一等獎1名;二等獎2名;三等獎3名;優(yōu)秀獎10名。
四、征文規(guī)則
作品要求
圍繞以“我的戀書情結(jié)”、“對我影響最深的一本書”、“熱銷圖書之我見”等與讀書相關(guān)的話題為主題,結(jié)合自身實際,表達(dá)真情實感;內(nèi)容真實,系個人原創(chuàng),一經(jīng)發(fā)現(xiàn)剽竊他人作品即取消參加資格;語言流暢,結(jié)構(gòu)合理,字?jǐn)?shù)不低于XX字;投票方式:通過郵箱將作品及作者個人信息以word文檔格式發(fā)送到活動辦公室指定郵箱,參賽者也可將作品(打印稿)以及個人簡介郵寄至活動辦公室指定地址。
評選形式
為體現(xiàn)本次主題征文活動的公平性和權(quán)威性,活動組委會辦公室特攜邀國內(nèi)知名作家、學(xué)者及圖書出版界專業(yè)人士組成專業(yè)評審團(tuán),對所有參賽作品進(jìn)行歷時近一個月左右的閱覽評審,最終以投票結(jié)合簡短評語的形式將意見遞交活動組委會,并由工作人員搜集整理,統(tǒng)計評選意見。
獎項設(shè)置
經(jīng)專業(yè)評審團(tuán)意見匯總,將在1月7日的20xx首都大學(xué)生讀書節(jié)頒獎典禮上由活動主辦方、承辦方與贊助商代表公布評選結(jié)果并現(xiàn)場向獲獎作者頒獎。具體獎項為:一等獎1名;二等獎2名;三等獎3名;優(yōu)秀獎10名。優(yōu)秀獲獎作品將在《大學(xué)生周刊》和大學(xué)生XX上發(fā)表。
活動方案 篇3
一年的辛勞與付出給我們帶來了豐碩的成果,新的一年即將到來之際,為豐富我校教職工的文化生活,增強(qiáng)教師團(tuán)隊凝聚力,促進(jìn)教職工之間的交流,增進(jìn)教職工之間的友誼,創(chuàng)設(shè)文明、健康、和諧的校園文化氛圍,學(xué)校決定在20xx年1月25日舉行“我們都是一家人” 慶元旦聯(lián)歡活動。
方案如下:
一、娛樂對對碰活動
活動目的:通過自主娛樂活動,挖掘教師的'才藝潛能,增進(jìn)教師之間的情感。
活動安排:6人一組推薦組長一名,負(fù)責(zé)上報本組娛樂活動節(jié)目。
2、組內(nèi)所有成員必須參加其中一首歌曲的演唱。
3、每組必須演出3個以上節(jié)目,要求形式多樣。
4、每組策劃一個可供全體教師參與的游戲。
活動形式:以明七暗七游戲貫穿始終,凡輸?shù)囊唤M由組長指定演出節(jié)目或組織游戲,若出現(xiàn)三分鐘冷場,該小組全體成員予以“懲罰”。中間穿插舞曲表演,要求全體教師參加。本次活動設(shè)特等獎1名,一等獎5名,二等獎10名,三等獎15名。
二、活動準(zhǔn)備:中班組負(fù)責(zé)騰空場地、安排好座位以及烹調(diào)器具準(zhǔn)備。大班負(fù)責(zé)娛樂活動場地氛圍布置。單麗麗負(fù)責(zé)購買抽獎活動獎品。
三、活動時間:1月25日下午進(jìn)行娛樂對對碰活動。
活動方案 篇4
一、活動目的
強(qiáng)身健體,最主要是促進(jìn)同學(xué)之間的交流,讓大家體會到比賽的樂趣及互動的魅力,進(jìn)一步提高班級的凝聚力,男女混搭友誼籃球賽活動策劃書。
二、活動時間
XX年xx月xx日上午
三、活動主辦單位
xxxx臨床XX級2班
四、活動參加人員
xxxx臨床XX級2班全體同學(xué)
五、活動地點
八九公寓后面的'水泥地籃球場
六、活動主題
男女混搭籃球友誼聯(lián)賽
七、活動流程策劃
1、活動前期準(zhǔn)備
開小組會議,由組織者歐先日,尚征宇講解活動的注意事項。要求每個學(xué)習(xí)小組中抽出三個人(兩男一女),進(jìn)行半場籃球賽。比賽采取三局兩勝制,每一局五個球,沒有罰球及五犯下場。
再按比賽形式:七個小組抽簽,有一個小組輪空,其余六個小組進(jìn)行淘汰賽,勝出的三個小組與輪空的小組在進(jìn)行抽簽比賽,選出第一名,第二名,第三名,及優(yōu)秀獎。
2、活動中
由體育委員(xx、xx)負(fù)責(zé)安排比賽的進(jìn)行。
由xx、xxx負(fù)責(zé)照相。
由生活委員(xxx、xxx)負(fù)責(zé)買水及獎品。
3、活動后期
注意清理場地的垃圾。
由組織委員委員鐘雪梅,宣傳委員張海艷負(fù)責(zé)寫通訊稿。
由宣傳委員劉昌鵬寫活動總結(jié)。
由班長藍(lán)蘭負(fù)責(zé)整理策劃,照片,通訊稿及活動總結(jié)。經(jīng)博客管理員胡青松審查后上傳到博客里。
九、獎勵設(shè)置
第一名,男女兩個宿舍各獎勵中型包裝洗衣粉及肥皂一塊。
第二名,男女兩個宿舍各獎勵中型洗衣粉一包。
第三名,男女宿舍各獎勵肥皂一塊。
優(yōu)秀獎,男女宿舍各獎勵一袋小袋洗衣粉。
十、比賽要求:
男生防守男生,女生防守女生,女生持球時男生不得防守女生等一切干擾活動,女生可以防守男生。籃球規(guī)則對女生不做過多要求,對男生按正常規(guī)則。
十一、經(jīng)費預(yù)算:
洗衣粉大袋:2· 10元
洗衣粉小袋: 6· 12元
肥皂:7塊·· 28元
一桶水:9元
紙杯:5.5元
葡萄糖兩盒:10元
合計:74.5元
十二、活動注意事項
1、活動當(dāng)天如果下雨,就改時間進(jìn)行比賽。
2、活動當(dāng)天如果天氣很熱,就注意有的同學(xué)會因體力耗竭而支持不住,不能打球賽,還有因太熱而中暑的情況發(fā)生,專派同學(xué)應(yīng)急,護(hù)送同學(xué)去醫(yī)務(wù)室。
3、盡量避免比賽中的受傷情況發(fā)生,如有應(yīng)盡快采取救療措施。
4、注意時間的多少,不能因上午的活動而影響下午上課,所以,比賽過程中的規(guī)則因隨時根據(jù)具體情況而更改。
5、讓大家都明白,此次比賽不在于輸贏,而在于我們大家在一起合作的快樂,友誼第一。
活動方案 篇5
【活動目的】
增強(qiáng)學(xué)校、家長、教師之間的溝通,讓家長走進(jìn)校園,走進(jìn)課堂,了解孩子的在校學(xué)習(xí)和活動情況,凝聚學(xué)校、家庭之間的管理智慧。
【領(lǐng)導(dǎo)小組】
組 長:z
副組長:z
成 員:z
【活動要求】
開展教學(xué)開放活動,是對學(xué)校教師素質(zhì)、教育水平的全面檢驗和立體展示。要求全體教師高度重視,將本次活動作為宣傳學(xué)校、展示自我的平臺,科學(xué)安排,精心準(zhǔn)備,保證質(zhì)量,力求實效,讓家長安心滿意,讓孩子開心受益。
【具體安排】
一、開放時間:
集體開放時間:5月7日,周三第一至六節(jié)課。開放年級:二、三、四年級。
5月8日,周四第一至六節(jié)課。開放年級:一、五年級。
二、活動流程:
1、第一、二節(jié)課深入課堂,隨堂聽課,參與教學(xué)活動。
2、第二節(jié)課課間到操場觀看學(xué)校廣播體操和自編操表演。
3、5月7日,第三、四節(jié)課二、三、四年級家長代表到階梯教室參加《和孩子一起養(yǎng)成好習(xí)慣》家庭教育講座,時間約一小時。
5月8日,第三、四節(jié)課一、五年級家長代表參加家長座談會。
三、活動程序及相關(guān)準(zhǔn)備
。ㄒ唬┙虒(dǎo)處
1、全面關(guān)注活動過程,做好活動記錄及總結(jié);
2、統(tǒng)一發(fā)放家長邀請函、家長簽到表、家長開放月活動意見反饋表后兩者統(tǒng)一回收,匯總。
3、提前了解、指導(dǎo)各任科教師執(zhí)教課的準(zhǔn)備情況。
(二)總務(wù)處
準(zhǔn)備聽課凳子。
。ㄈ┑掠
1、組織衛(wèi)生大掃除;
2、培訓(xùn)校園小導(dǎo)游(根據(jù)家長需要,進(jìn)行教學(xué)樓、活動室、餐廳等學(xué)校情況介紹);提醒值日教師、執(zhí)勤學(xué)生認(rèn)真履職。
3、組織家長到階梯教室及會議室進(jìn)行講座和座談會。
(四)辦公室
1、更換電子屏;
2、負(fù)責(zé)攝影及錄像;
3、督促宣傳報道。
。ㄎ澹w育組
組織好課間操展示。
。┌嘀魅危ǜ卑嘀魅渭按畎嗬蠋煹.請協(xié)助)
1、做好家長的宣傳發(fā)動工作;
2、精心布置教室,渲染班級文化氛圍,完善圖書角建設(shè);
3、規(guī)范學(xué)生行為,加強(qiáng)紀(jì)律、衛(wèi)生、文明禮儀教育;
4、周到服務(wù)于家長:在教室接待家長,并組織填寫家長簽到表;組織家長參與教學(xué)活動,發(fā)放家長意見反饋表,并做好回收、統(tǒng)計及意見反饋。
。ㄆ撸┮龑(dǎo)員
教導(dǎo)處干事及學(xué)校督查員分別在校門口、東小門、大廳處進(jìn)行引導(dǎo)。
四、上課安排
說明:
1、要求上課教師必須認(rèn)真鉆研教材,準(zhǔn)確把握教學(xué)目標(biāo)及重點、難點,關(guān)注全體,努力營造自主、合作、探究及學(xué)生、教師、家長互動的良好氛圍,熱情與家長溝通,使家長充分了解孩子,了解教師,了解學(xué)校。
2、其他未盡事宜,將另行通知。
活動方案 篇6
圍繞“以通為先,以學(xué)為本”要求,深化“雙創(chuàng)雙爭”活動。
一是建設(shè)高質(zhì)量站點保障活動開展。制定下發(fā)《加強(qiáng)遠(yuǎn)程教育站點信號質(zhì)量建設(shè)的通知》,成立信號質(zhì)量建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組,公開信號服務(wù)熱線,定期組織開展信號測試和集中排查活動,確保遠(yuǎn)程教育站點網(wǎng)絡(luò)信號暢通,使每個站點隨時能夠播放收看。努力加快站點基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)步伐,改建新建村級黨員活動陣地90多個,配置電腦、投影儀、數(shù)字音箱189臺,新購置桌椅2800多套,完善了站點學(xué)習(xí)條件。
二是組織形式多樣的學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動。因地制宜,開展集中學(xué)習(xí)。以輔導(dǎo)學(xué)、專題學(xué)、講座學(xué)為主,在農(nóng)村,把遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)與發(fā)展農(nóng)業(yè)主導(dǎo)產(chǎn)業(yè),促進(jìn)農(nóng)業(yè)增產(chǎn)農(nóng)民增收相融合,幫助黨員掌握1-2門實用技術(shù);在企業(yè),與創(chuàng)業(yè)創(chuàng)優(yōu)結(jié)合起來,開展人人技能培訓(xùn)。同時,引導(dǎo)群眾自主學(xué)習(xí),把學(xué)習(xí)培訓(xùn)向協(xié)會、產(chǎn)業(yè)基地、社團(tuán)組織延伸,組建多種學(xué)習(xí)服務(wù)小組。實行聯(lián)動培訓(xùn)擴(kuò)大參與面,組織遠(yuǎn)程教育成員單位舉辦多個培訓(xùn)課堂,利用遠(yuǎn)程教育課堂培訓(xùn)入黨積極分子、村組干部、農(nóng)技人員、種養(yǎng)大戶、協(xié)會會員等,形成了遠(yuǎn)教搭臺,多方參與,共建共享的格局。
三是搭建主題學(xué)用載體突出活動特色。以遠(yuǎn)程教育主題學(xué)習(xí)活動為載體,培養(yǎng)先進(jìn),典型示范,突出活動特色。組織開展“三鏈三學(xué)”活動,在生產(chǎn)一線建立學(xué)用模式,采取“遠(yuǎn)教+支部+協(xié)會”模式,創(chuàng)建遠(yuǎn)程教育鏈條,建立支部領(lǐng)航、遠(yuǎn)教助推、協(xié)會運作的'教育服務(wù)機(jī)制;采取“遠(yuǎn)教+基地+黨員”的模式,創(chuàng)建技術(shù)推廣鏈條,建立遠(yuǎn)程教育搭臺,實用人才唱戲,人民群眾受益的遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)機(jī)制;采取“遠(yuǎn)教+公司+農(nóng)戶”的模式,創(chuàng)建產(chǎn)業(yè)發(fā)展鏈條,形成公司拉動,農(nóng)戶跟進(jìn),遠(yuǎn)程教育助力的信息導(dǎo)向機(jī)制。通過黨員帶學(xué),鄉(xiāng)土人才講學(xué),基地促學(xué),在主題學(xué)習(xí)活動中培養(yǎng)學(xué)用標(biāo)兵。
四是加強(qiáng)學(xué)用工作管理落實創(chuàng)爭任務(wù)。加強(qiáng)對遠(yuǎn)程教育學(xué)用全過程管理,在組織“學(xué)什么”、“教什么”、“怎么學(xué)”和“怎么教”上下功夫,建立學(xué)習(xí)需求信箱,按需組織“菜單”式培訓(xùn)。按產(chǎn)業(yè)、年齡、職業(yè)劃分黨員學(xué)習(xí)小組,分類學(xué)習(xí),加強(qiáng)培訓(xùn)管理。規(guī)范學(xué)用活動組織流程,實行“課堂學(xué)習(xí)、課后實踐、創(chuàng)業(yè)扶持”,促進(jìn)學(xué)用轉(zhuǎn)化。認(rèn)真落實學(xué)習(xí)巡查、學(xué)習(xí)通報制度,鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委每月組織巡查一次學(xué)習(xí)情況,縣遠(yuǎn)程辦每季書面通報一次基層站點學(xué)習(xí)收看情況,推動“雙創(chuàng)雙爭”活動取得實效。
活動方案 篇7
一、指導(dǎo)思想:
以“攜手科學(xué),陽光成長”為主題,廣泛開展科技教育活動,引領(lǐng)全校學(xué)生接近科學(xué)、走進(jìn)科學(xué),把環(huán)保教育與學(xué)校德育教育、素質(zhì)教育、創(chuàng)新教育相結(jié)合。培養(yǎng)和提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)、創(chuàng)新精神和實踐能力。在大力實施課程改革、全面推進(jìn)素質(zhì)教育的進(jìn)程中,開創(chuàng)我?萍冀逃'新局面。
二、活動主題與口號:(制作橫幅,懸掛校園內(nèi))
攜手科學(xué),陽光成長
科技之光進(jìn)校園,一小活力展新篇
科學(xué)在心中,創(chuàng)造在手中
三、活動組織
為了加強(qiáng)科技節(jié)活動的領(lǐng)導(dǎo),成立溪郭一小第七屆科技節(jié)活動領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長:z
副組長:z
成員:z各班班主任
四、活動時間:10月——11月
五、活動內(nèi)容:
1.科普黑板報評選。(10月26日評比)
2.科幻畫展評。(1-6年級每班2幅,10月28日前上交)
3.科技小制作展評。(1-6年級每班1件,10月28日前上交)
4.七巧板和美化板比賽(10月28日比賽)
5.科技小論文(10月28日前上交)
六、活動要求:
做到分工負(fù)責(zé)、責(zé)任明確、準(zhǔn)備工作充分、宣傳到位、發(fā)動有力、體現(xiàn)協(xié)作精神。各個活動的負(fù)責(zé)人要盡職盡力,全程參與,有始有終,確保本次科技節(jié)圓滿成功。
七、活動宗旨:
1.堅持全員參與、點面結(jié)合。既要讓每個學(xué)生都在活動中得到鍛煉,在活動中得到發(fā)展,又要注意科技作品的質(zhì)量。
2.體現(xiàn)特色、突出個性。在組織活動時,要根據(jù)學(xué)生實際、注重實效,做到以班為本,以學(xué)生為本,注意充分調(diào)動每個學(xué)生參與的積極性和發(fā)揮創(chuàng)造性、能動性。
3.多渠道開展:采取科普宣傳、課程教學(xué)、學(xué)科滲透、實踐活動、競賽交流、評星展示等多種途徑,全方位開展活動,營造濃郁的科學(xué)氛圍。
4.循序漸進(jìn):延續(xù)兩個月,其中第一個月為科技教育月,第二個月要組織交流展示活動,引導(dǎo)學(xué)生在實踐活動的過程中提高科學(xué)素養(yǎng),培養(yǎng)自主探究科學(xué)的興趣與能力。
5.注重實效:踏踏實實開展科普宣傳與實踐活動,宣傳、培訓(xùn)、活動、評比、展示相結(jié)合,切實提高活動的實效。
6.鼓勵教師發(fā)揮自身特長,積極輔導(dǎo)學(xué)生參加科普活動,通過本次科技節(jié),提高教師的科技輔導(dǎo)能力,逐步發(fā)展、形成科技特色項目。
八、未盡事宜,另行通知。
活動方案 篇8
夏季來臨,學(xué)生溺水事故進(jìn)入易發(fā)階段。4月份以來,我國部分地區(qū)已經(jīng)陸續(xù)發(fā)生幾起學(xué)生溺亡事故,給學(xué)生家庭、學(xué)校和社會帶來了無盡的傷痛和損失。為預(yù)防學(xué)生溺水事故發(fā)生,保障學(xué)生生命安全,按教育局決定安排,在暑假前各級各類學(xué)校要普遍開展一次以預(yù)防學(xué)生溺水為主要內(nèi)容的安全教育活動,我校制定本活動方案。
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、制定方案
學(xué)校相應(yīng)成立了以尹大鵬校長為組長, 李建華校長為副組長,學(xué)校其他老師為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組。具體分工尹校長對此活動負(fù)總責(zé), 李校長負(fù)責(zé)制定方案,活動宣傳,各位班主任、教師負(fù)責(zé)各項活動的.開展實施,高佳茹主任負(fù)責(zé)活動照相。分工具體,責(zé)任到人,狠抓落實。
二、開展活動 加強(qiáng)宣傳
1、6月19召開防溺水工作宣傳會
由校長召開防溺水專題教師會提高教師對防溺水的重視。
2、6月20召開“預(yù)防溺水 珍愛生命”師生大會
大會程序:
。1)由尹大鵬校長做防溺水工作動員
。2)尹校長做防溺水知識講座
(3)由少先隊大隊長帶領(lǐng)少先隊員宣誓
。4)學(xué)生簽訂預(yù)防溺水承諾書
3、由李建華校長組織學(xué)生觀看防溺水警示片。
4、制作“預(yù)防溺水 珍愛生命” 條幅向社會宣傳。
5、印發(fā)防溺水致家長一封信
6、各班開展以防溺水為主題的班隊活動
三、及時總結(jié) 材料歸檔
各種活動方案、記錄、視頻、照片、致家長一封信、承諾書、總結(jié)收集歸檔。
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