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活動(dòng)方案

時(shí)間:2025-01-18 09:28:48 活動(dòng)方案 我要投稿

活動(dòng)方案(必備10篇)

  為了確保事情或工作能無誤進(jìn)行,通常需要提前準(zhǔn)備好一份方案,方案具有可操作性和可行性的特點(diǎn)。那么什么樣的方案才是好的呢?下面是小編幫大家整理的活動(dòng)方案10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

活動(dòng)方案(必備10篇)

活動(dòng)方案 篇1

  一、活動(dòng)名稱:蕪湖市華強(qiáng)中學(xué)迎春長跑

  二、主辦單位:蕪湖市華強(qiáng)中學(xué)

  三、活動(dòng)目的

  為豐富全校同學(xué)的課余生活,增強(qiáng)學(xué)生的身體素質(zhì),磨練學(xué)生的`意志品質(zhì),強(qiáng)化學(xué)生的團(tuán)隊(duì)精神,提高班集體的凝聚力和向心力,學(xué)校決定舉行迎春中長跑比賽。

  四、參賽對(duì)象:各班級(jí)學(xué)生

  五、參賽時(shí)間:20xx年元月7日下午XX:35開始

  六、參賽地點(diǎn):田徑場

  七、參賽要求:

  1、比賽分為男子組和女子組,每班報(bào)名男生10人,女生10人。

  2、報(bào)名時(shí)間:各班必須在20xx年XX月XX日之前將報(bào)名表送至體育組辦公室。

  3、比賽男子組和女子組分別取前六名

  八、裁判員名單

  裁判長:羅崎

  計(jì)時(shí)裁判員:儲(chǔ)麗玲

  引導(dǎo)裁判員:姚莉、蔡靜、王立艷、鮑春寶、糜學(xué)君、薛雅琦

  終點(diǎn)記錄員:郭傳麗

  紀(jì)律檢查:學(xué)生會(huì)成員

  蕪湖市華強(qiáng)中學(xué)20xx年XX月28日

活動(dòng)方案 篇2

  一、活動(dòng)內(nèi)容

  本學(xué)年全縣小學(xué)教研活動(dòng)有:送教下鄉(xiāng)活動(dòng),名師教學(xué)風(fēng)格展示活動(dòng),語文教師綜合素養(yǎng)競賽,數(shù)學(xué)研課競賽、業(yè)務(wù)能力考試,英語教師綜合技能大賽,科學(xué)教師現(xiàn)場說課競賽。

  二、活動(dòng)安排

  (一)送教下鄉(xiāng)活動(dòng)

  1、送教人員主要是縣教研室教研員,縣城小學(xué)學(xué)科帶頭人、骨干教師、教學(xué)能手。

  2、送教年級(jí)、學(xué)科和專題講座內(nèi)容由受教學(xué)校確定,送教教師和專題講座主講人由送教學(xué)校確定,送教具體時(shí)間由送教學(xué)校和受教學(xué)校共同確定,并提前3天報(bào)送縣教研室相應(yīng)學(xué)科教研員。

  3、送教安排:

  時(shí)間 送教學(xué)校 受教學(xué)校

  20xx年11月 城關(guān)小學(xué) 嶺背中心小學(xué)

  明德小學(xué) 梓山中心小學(xué)

  第三小學(xué) 祁祿山中心小學(xué)

  長征源小學(xué) 利村中心小學(xué)

  實(shí)中附小 黃麟中心小學(xué)

  實(shí)驗(yàn)小學(xué) 葛坳中心小學(xué)

  三中小學(xué)部 沙心中小學(xué)

  第六小學(xué) 高龍中小學(xué)

  天潤學(xué)校 寬田中心小學(xué)

  (二)名師教學(xué)風(fēng)格展示活動(dòng)

  1、省、市級(jí)學(xué)科帶頭人、骨干教師教學(xué)風(fēng)格展示活動(dòng),在縣城小學(xué)舉行,由縣教育局教研室定時(shí)間、定年級(jí)、定學(xué)科、定教師,縣局教研室相應(yīng)學(xué)科教研員組織,采用示范教學(xué)與專題講座相結(jié)合的方式進(jìn)行。

  2、活動(dòng)安排:

  時(shí)間 學(xué)校 節(jié)次 年級(jí) 學(xué)科 具體地點(diǎn)

  20xx年3月中旬 實(shí)小 1 三 語文 多媒體教室

  2 六 語文 多媒體教室

  20xx年3月中旬 城小 1 二 數(shù)學(xué) 多媒體教室

  2 五 數(shù)學(xué) 多媒體教室

  3、獎(jiǎng)勵(lì)辦法:縣教育局頒發(fā)名師教學(xué)風(fēng)格展示榮譽(yù)證。

  4、觀摩名額:各縣城小學(xué)和各鄉(xiāng)(鎮(zhèn))中心小學(xué)選派相應(yīng)學(xué)科對(duì)應(yīng)學(xué)段的教師參加教學(xué)觀摩活動(dòng),一、二、三、四類學(xué)校每類學(xué)校每個(gè)學(xué)科觀摩名額分別是3名、5名、4名、2名。

  (三)語文教師素養(yǎng)競賽活動(dòng)

  1、競賽項(xiàng)目

  朗讀、書寫、知識(shí)問答、才藝表演、課堂教學(xué)展示(根據(jù)省、市通知精神,朗讀、知識(shí)問答《每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)》)。

  2、競賽規(guī)程

  (1)初賽

  10月上旬進(jìn)行,縣城小學(xué)以校為單位,農(nóng)村小學(xué)以鄉(xiāng)(鎮(zhèn))為單位。

  (2)復(fù)賽

  時(shí)間 片區(qū)劃分 牽頭單位 參賽選手

  10

  月

  中

  旬 銀坑片:銀坑、葛坳、

  仙下、馬安、橋頭、車溪 銀坑中心小學(xué) 農(nóng)村小學(xué)

  初賽第一名

  貢江片:貢江、嶺背、

  利村、新陂、羅坳、羅江 貢江中心小學(xué)

  禾豐片:禾豐、祁祿山、小溪、鐵山垅、靖石、盤古山 禾豐中心小學(xué)

  梓山片:梓山、黃麟、段屋、寬田、沙心、高龍 梓山中心小學(xué)

  縣城小學(xué)不舉行復(fù)賽。農(nóng)村小學(xué)以片為單位進(jìn)行復(fù)賽。具體見下表:

  (3)決賽

  縣城小學(xué)與農(nóng)村小學(xué)分別舉行?h城小學(xué)10月下旬舉行,農(nóng)村小學(xué)11月上旬舉行;縣城小學(xué)初賽第一名,農(nóng)村小學(xué)復(fù)賽第一、二名參賽;地點(diǎn)定于天潤實(shí)驗(yàn)學(xué)校。

  (4)設(shè)獎(jiǎng)

  根據(jù)決賽成績,按4:6的比例設(shè)縣級(jí)一、二等獎(jiǎng);農(nóng)村小學(xué)參加復(fù)賽未出線者設(shè)為縣級(jí)三等獎(jiǎng);一、二等獎(jiǎng)指導(dǎo)老師頒發(fā)相應(yīng)等級(jí)的指導(dǎo)證書(指導(dǎo)老師必須到?jīng)Q賽現(xiàn)場闡述指導(dǎo)的過程或體驗(yàn))。

  以上獎(jiǎng)項(xiàng),縣局通報(bào)表彰并頒發(fā)榮譽(yù)證書。

  (5)觀摩

  農(nóng)村學(xué)校按名師教學(xué)風(fēng)格展示分配名額選派教師參加農(nóng)村小學(xué)決賽觀摩;縣城小學(xué)各選派8至12名教師參加縣城學(xué)校決賽觀摩。

  (四)數(shù)學(xué)研課競賽、業(yè)務(wù)能力考試活動(dòng)

  1、研課形式:一是研課反思,教研室提前一個(gè)月指定課題,各校開展研課活動(dòng),先上課后寫教學(xué)反思并形成研課反思文字材料。二是研課展示,抽簽確定展示項(xiàng)目(上課或說課)。

  2、業(yè)務(wù)能力考試內(nèi)容:數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)(小學(xué)數(shù)學(xué)達(dá)到競賽水平、初中數(shù)學(xué)達(dá)到中考水平)+書面評(píng)課

  3、研課競賽時(shí)間、地點(diǎn):

  時(shí)間 地點(diǎn) 參賽單位

  上旬 明德 A組:縣城小學(xué)5所,中心小學(xué)12所(按學(xué)校類別分別抽簽確定A、B組)

  上旬 實(shí)驗(yàn) B組:縣城小學(xué)5所,中心小學(xué)12所(按學(xué)校類別分別抽簽確定A、B組)

  4、參賽對(duì)象:縣城小學(xué)、鄉(xiāng)(鎮(zhèn))中心小學(xué)各選派一名數(shù)學(xué)教師同時(shí)參加研課競賽和業(yè)務(wù)能力考試(指導(dǎo)教師也要參加業(yè)務(wù)能力考試)。

  5、獎(jiǎng)勵(lì)辦法:研課反思、研課展示、業(yè)務(wù)能力考試?yán)塾?jì)得分按參賽人數(shù)的4:6設(shè)一、二等獎(jiǎng),縣教育局通報(bào)表彰并頒發(fā)榮譽(yù)證書。

  6、觀摩名額:各校按名師教學(xué)風(fēng)格展示的分配名額選派數(shù)學(xué)教師參加觀摩。

  (五)英語教師綜合技能大賽

  1、參賽對(duì)象:縣城小學(xué)、鄉(xiāng)(鎮(zhèn))中心小學(xué)各選派一名英語教師參加比賽,參加了20xx年英語微格課競賽的教師不參加本次比賽。

  2、競賽時(shí)間、地點(diǎn):

  時(shí)間 地點(diǎn) 參賽單位

  下旬 城小

  A組:縣城小學(xué)5所,中心小學(xué)12所(按學(xué)校類別分別抽簽確定A、B組)

  上旬 實(shí)中附小 B組:縣城小學(xué)5所,中心小學(xué)12所(按學(xué)校類別分別抽簽確定A、B組)

  3、競賽過程:

  第一輪:研課反思和筆試

 、傺姓n反思:教研室提前一個(gè)月指定課題,各校開展研課活動(dòng),先上課后寫教學(xué)反思并形成研課反思文字材料。

  ②筆試:書面表達(dá)+教學(xué)設(shè)計(jì)。

  第二輪:才藝展示。內(nèi)容為英語歌曲、簡筆畫和英語朗誦,參賽選手選擇其中兩項(xiàng)展示。

  第三輪:課堂教學(xué)展示。參賽選手課堂展示研課課題。

  4、獎(jiǎng)勵(lì)辦法:按參賽人數(shù)的4:6設(shè)一、二等獎(jiǎng),縣教育局通報(bào)表彰并頒發(fā)榮譽(yù)證書。

  5、觀摩名額:才藝展示環(huán)節(jié),縣城學(xué)校全體英語教師參加觀摩,鄉(xiāng)(鎮(zhèn))學(xué)校自愿選派教師參加觀摩;課堂教學(xué)展示環(huán)節(jié)各校按名師教學(xué)風(fēng)格展示分配名額選派教師參加觀摩。

  (六)科學(xué)教師現(xiàn)場說課競賽活動(dòng)

  1、競賽時(shí)間:

  2、競賽地點(diǎn):長征源小學(xué)

  3、參賽對(duì)象:鄉(xiāng)(鎮(zhèn))中心小學(xué)、縣城小學(xué)各選派一名科學(xué)教師參賽。

  4、說課課題:教科版三至六年級(jí)上冊教科書課題,當(dāng)場抽簽確定課題,寫說課稿時(shí)間50分鐘,說課時(shí)間10分鐘。。

  5、獎(jiǎng)勵(lì)辦法:按參賽人數(shù)的4:6設(shè)立一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng),縣教育局通報(bào)表彰并頒發(fā)榮譽(yù)證書。

  6、觀摩名額:縣城小學(xué)、鄉(xiāng)(鎮(zhèn))中心小學(xué)選派科學(xué)教師參加觀摩活動(dòng)。觀摩名額:一、四類學(xué)校各1至2名,二、三類學(xué)校各5名、4名。河南片的教師參加上午的.觀摩活動(dòng),河北片的教師參加下午的觀摩活動(dòng)。縣城小學(xué)參加上午或下午的觀摩活動(dòng),學(xué)校自主決定。

活動(dòng)方案 篇3

  一、指導(dǎo)思想

  認(rèn)真貫徹落實(shí)“安全第一、預(yù)防為主”的方針,扎實(shí)開展好安全教育活動(dòng),以“關(guān)注安全、關(guān)愛生命”為主線,突出“安全伴我在校園”的主題,通過宣傳教育,使全體師生牢固樹立安全第一的思想,增強(qiáng)自我防護(hù)意識(shí),培養(yǎng)學(xué)生的自我防護(hù)能力,避免事故發(fā)生,確保師生人身和學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全。

  二、活動(dòng)時(shí)間:

  6月1日至6月30日

  活動(dòng)主題:關(guān)愛生命 安全成長

  第一階段:6月 1 日至6月 6 日,制訂活動(dòng)方案、宣傳發(fā)動(dòng);

  第二階段:6月 7 日至6月20日,教育活動(dòng)全面展開;

  第三階段:6月21日至6月30日,學(xué)校安全月活動(dòng)總結(jié)。

  三、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組:

  組長:黎新愛 副組長:寧艷萍 張相圣 李永勝 黃燕妮

  組員:各班主任

  四、活動(dòng)內(nèi)容及活動(dòng)安排

  本次活動(dòng)各校區(qū)要結(jié)合本校特點(diǎn)、針對(duì)存在的安全管理薄弱環(huán)節(jié),制定相應(yīng)的活動(dòng)方案。在“安全生產(chǎn)月”期間必須做到校園“十二個(gè)一”活動(dòng)。

  1、一場啟動(dòng)儀式。

  六月的第一周舉行安全教育啟動(dòng)儀式,做好安全教育的宣傳發(fā)動(dòng)工作,營造安全教育活動(dòng)氛圍。

  2、一幅標(biāo)語。在學(xué)校醒目位置懸掛一幅“增強(qiáng)安全防范意識(shí),創(chuàng)建平安和諧校園”為主題的宣傳標(biāo)語。

  3、一次動(dòng)員。6月6日(星期一)利用升旗儀式以及晨會(huì)時(shí)間,進(jìn)行一次以“關(guān)愛生命、安全發(fā)展”為主題的國旗下講話和晨會(huì)。

  4、一場講座。邀請(qǐng)法制副校長等來學(xué)校作一場防震減災(zāi)、法制教育等方面的安全知識(shí)講座。

  5、一期專欄!鞍踩逃隆逼陂g,要充分利用校園廣播站、墻報(bào)、專欄、黑板報(bào)等形式大張旗鼓地向全校學(xué)生進(jìn)行安全宣傳教育,提高安全教育實(shí)效性和普及率。

  6、一場座談會(huì)!鞍踩逃隆逼陂g,要組織一次家長安全教育座談會(huì),特別是低年級(jí)同學(xué)的安全意識(shí)較差,引起家長對(duì)學(xué)生安全教育的'重視,積極配合做好學(xué)生校外安全監(jiān)護(hù)工作。

  7、開展一次隱患排查活動(dòng)。對(duì)學(xué)校重點(diǎn)要害部位,組織一次安全檢查排查活動(dòng),徹底消除校園安全隱患。

  8、一次影像教育。“安全教育月”期間,要組織全體師生觀看和學(xué)習(xí)有關(guān)安全教育錄像。

  9、一次競賽活動(dòng)。“安全教育月”期間,學(xué)校開展一次安全知識(shí)競賽活動(dòng)。

  10、開展一次“珍愛生命遠(yuǎn)離危險(xiǎn)的”主題班會(huì)。突出“關(guān)愛生命、安全成長”的主題,宣傳安全常識(shí)、安全技能和安全理念。作品內(nèi)容要健康向上,格調(diào)高雅、創(chuàng)意獨(dú)特,貼近生活,富有表現(xiàn)力和感染力,體現(xiàn)以人為本、關(guān)愛生命、關(guān)注安全的主題思想。

  11、選送好一堂思想品德課《珍愛生命遠(yuǎn)離危險(xiǎn)》送縣、市比賽。

  12、暑假前對(duì)師生進(jìn)行一次防交通意外、溺水死亡及其他傷害事故的安全教育。

  明德小學(xué)

活動(dòng)方案 篇4

  活動(dòng)目的:

  這是針對(duì)學(xué)生剛剛學(xué)習(xí)完《落花生》一課后所開展的一次主題班會(huì)活動(dòng)。這次活動(dòng)的目的在于加深學(xué)生對(duì)課文的深入理解和感悟,同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)探究、團(tuán)結(jié)合作、勇于創(chuàng)新的精神,提高學(xué)生的思辨能力,活躍學(xué)生的思維,鍛煉學(xué)生的勇氣和表達(dá)能力。

  活動(dòng)時(shí)間:20xx年10月25日

  活動(dòng)地方:五(3)班教室

  活動(dòng)流程:

  一、準(zhǔn)備階段

  學(xué)生選擇自己把持的一方觀點(diǎn),共同查找資料,分工合作,討論辯論策略,推選代表參加辯論賽。教師從旁指導(dǎo)和幫助,并安排好主持、計(jì)時(shí)員和評(píng)委的'工作。

  二、開展階段

  1、主持宣布辯論會(huì)開始;

  2、雙方一辯陳述自己的觀點(diǎn)(各3分鐘);

  3、自由辯論(雙方累計(jì)用時(shí)各5分鐘);

  4、觀眾自由陳述觀點(diǎn)(10分鐘);

  5、雙方四辯總結(jié)陳詞(各3分鐘);

  6、主持宣布比賽結(jié)果;

  7、教師總結(jié)并頒獎(jiǎng)獲勝一組和最佳辯手。

  活動(dòng)規(guī)則:

  1、自由辯論發(fā)展必須在兩隊(duì)之間交替進(jìn)行,首先由正方一名隊(duì)員發(fā)言,然后由反方一名隊(duì)員發(fā)言,雙方輪流,直到時(shí)間用完為止。

  2、各隊(duì)耗時(shí)累計(jì)計(jì)算,當(dāng)一方發(fā)言結(jié)束,即開始計(jì)算另一方用時(shí)。

  3、在總時(shí)間內(nèi),各隊(duì)隊(duì)員的發(fā)言次序、次數(shù)和用時(shí)不限。

  4、如果一隊(duì)的時(shí)間已經(jīng)用完,另一隊(duì)可以放棄發(fā)言,也可以輪流發(fā)言,直到時(shí)間用完為止,放棄發(fā)言不影響打分。

  5、辯論中各方不得宣讀事先準(zhǔn)備的稿件或展示事先準(zhǔn)備的圖表,但可以出示所引用的書籍或報(bào)刊的摘要。

  6、比賽中,辯手不得離開座位,不得打擾對(duì)方或本方辯手發(fā)言。

  評(píng)分項(xiàng)目:

  1、團(tuán)體評(píng)分表

  參考標(biāo)準(zhǔn)滿分正方得分反方得分

  立論陳詞15

  自由辯論30

  總結(jié)陳詞15

  語言表達(dá)15

  團(tuán)體配合15

  臨場反應(yīng)10

  扣分項(xiàng)(照本宣讀、答非所問等)

  最后得分

  2、辯手評(píng)分表

  參考標(biāo)準(zhǔn)正一正二正三正四反一反二反三反四

  語言表達(dá)

  邏輯思維

  辯駁能力

  臨場反應(yīng)

  整體意識(shí)

  綜合印象

活動(dòng)方案 篇5

  經(jīng)過對(duì)KTV經(jīng)營現(xiàn)狀分析,發(fā)現(xiàn)客源一直以熟客居多,由其在近兩個(gè)月的在環(huán)境下沒有新客人進(jìn)入,從而無法保證KTV營業(yè)額。以現(xiàn)有客源分析商務(wù)宴請(qǐng)占70%,公關(guān)熟客占10%,管理人員熟客占10%,其他占10%,而大商務(wù)宴請(qǐng)客人是來店消費(fèi)后得知酒店KTV,根據(jù)此結(jié)果現(xiàn)制定方案如下:

  1、 抓住宴請(qǐng)客人求檔次又想少花錢的心理,制定幾檔優(yōu)惠:

  消費(fèi)滿800元免包廂費(fèi)(豪包滿1000元免包廂費(fèi))

  消費(fèi)滿1500元免包廂費(fèi)再送價(jià)值260元AK47一瓶

  消費(fèi)滿3000元免包廂費(fèi)再送價(jià)值480元芝華士一瓶

  消費(fèi)滿4000元免包廂費(fèi)再送價(jià)值550元黑方一瓶

  以上活動(dòng)制作宣傳海報(bào)貼至各樓層,短信群發(fā)宣傳并在每天晚餐時(shí)由KTV接待人員到餐飲部向客人介紹活動(dòng)內(nèi)容以吸引客人光臨,每領(lǐng)上一包客人獎(jiǎng)勵(lì)10元。

  2、 七月初七情人節(jié),以短信群發(fā)、在各樓層放置宣傳海報(bào)、

  迎賓員主動(dòng)介紹的方式宣傳,活動(dòng)當(dāng)天免2小時(shí)包廂費(fèi)。

  3、 酒店活動(dòng)贈(zèng)送的'KTV100元、50元代金卷,每天由主管到

  商務(wù)中心收取客人電話,在客人用卷沒有使用前和即將過

  期時(shí)電話回訪邀請(qǐng)客人到場消費(fèi),增加新客源。

  4、 了解全店VIP客戶及協(xié)議客戶資料,在客人生日當(dāng)天發(fā)短信祝福,并為客人提供包間歡慶生日免包廂費(fèi),增加酒店與客人感情并能起到吸引客源的作用。

活動(dòng)方案 篇6

  一、活動(dòng)主題

  “讓公德心住進(jìn)你我心里”,從現(xiàn)在做起,從自我做起,從一點(diǎn)一滴做起,培養(yǎng)學(xué)生社會(huì)公德心,做一個(gè)新世紀(jì)講文明守公德的青園學(xué)子。

  二、活動(dòng)目的

  “我有公德心嗎?”針對(duì)同學(xué)們中存在的一些不良現(xiàn)象,如:不愛惜公共物品、隨手扔垃圾、隨地吐痰、上課說小話打攪他人等行為,展開"讓公德心住進(jìn)你我心里"的主題班會(huì),旨在通過本次活動(dòng),使同學(xué)們了解遵守社會(huì)公德的的重要性,了解公德心缺失的危害,并幫助同學(xué)們熟悉自己的不良行為并改正,讓公德心住進(jìn)每個(gè)人的心里。

  三、組織情勢

  多媒體、討論、詩朗誦

  四、課前預(yù)備

  在網(wǎng)絡(luò)或書本上了解有關(guān)社會(huì)公德的資料, 搜集一些平常學(xué)習(xí)生活中缺少社會(huì)公德心的事例和富有公德心的言語行為,并在班會(huì)課上討論。

  五、活動(dòng)時(shí)間

  20xx年12月9日下午班會(huì)課

  六、活動(dòng)安排

  (一)組織全班學(xué)習(xí)社會(huì)公德基本內(nèi)容,使學(xué)生了解遵守社會(huì)公德的'的重要性。

 。ǘ┒嗝襟w展現(xiàn)觀看拍攝的不講公德的行為圖片,組織討論:從這些照片中,你知道了甚么?生活中還有哪些使人深惡痛絕行為?讓學(xué)生了解公德心缺失的危害,幫助同學(xué)們熟悉自己的不良行為并改正。同時(shí)展現(xiàn)整潔的校園視頻,希望同學(xué)們共同努力,修建更加整潔寧靜、健康奮進(jìn)的青園小學(xué)。

  (三)全體同學(xué)宣誓:“愛國遵法,明禮誠信,遵守公德,尊敬師長, 刻苦學(xué)習(xí),勤儉自強(qiáng),團(tuán)結(jié)友善,助人為樂,做一個(gè)有道德的人,從現(xiàn)在做起,從我做起!辈⒔M織全體同學(xué)進(jìn)行“小學(xué)生社會(huì)公德調(diào)查問卷”,讓公德心住進(jìn)每個(gè)人心里。

  七、活動(dòng)總結(jié):

  請(qǐng)李老師對(duì)此次班會(huì)做總結(jié)。

活動(dòng)方案 篇7

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、讓幼兒了解小學(xué)生活,感受其中樂趣,激發(fā)幼兒做小學(xué)生的愿望。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、事先出通知

  2、事先與附近一所小學(xué)聯(lián)系參觀的時(shí)間、內(nèi)容及活動(dòng)順序安排。

  活動(dòng)時(shí)間:20xx年4月24日

  活動(dòng)地點(diǎn):總部 桃浦中心小學(xué) 分部 聯(lián)建小學(xué)

  活動(dòng)過程:

  1、參觀小學(xué)生入校及升旗活動(dòng)

  (1)在校門口引導(dǎo)幼兒觀察小學(xué)生入校時(shí)如何與老師及同學(xué)打招呼、行禮,并可學(xué)著他們的樣子走進(jìn)校門。

  (2)引導(dǎo)幼兒觀察小學(xué)的升旗活動(dòng)和幼兒園的升旗活動(dòng)有什么不同。如,怎樣舉旗、護(hù)旗,升旗時(shí)怎樣行禮,升旗后唱什么歌。(國歌、校歌。)

  2、參觀小學(xué)生上課

  (1)參觀課堂,了解課堂里豐富的學(xué)習(xí)、生活及游戲內(nèi)容,消除幼兒的緊張情緒。(有的幼兒認(rèn)為在小學(xué)里只是學(xué)習(xí),特別累。)

  (2)聆聽上下課音樂,了解小學(xué)與幼兒園不同的作息時(shí)間。

  3、參觀校園環(huán)境

  (1)參觀教學(xué)樓及樓梯過道,引導(dǎo)幼兒觀察樓梯過道上的標(biāo)記,知道其含義,并按標(biāo)記指示的方向上下樓梯。強(qiáng)化幼兒的規(guī)則意識(shí)、安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)。

  (2)參觀操場及體育活動(dòng)設(shè)施,了解其功用,比較一下與幼兒園的`操場及體育活動(dòng)設(shè)施的不同之處。

  4、與老師、小學(xué)生交談(自己想了解的有關(guān)小學(xué)的問題)

活動(dòng)方案 篇8

  一、活動(dòng)目標(biāo)

  以爭創(chuàng)平湖市綠色學(xué)校為契機(jī),深入開展維護(hù)校園環(huán)境,創(chuàng)設(shè)潔凈空間,落實(shí)“撿起一張廢紙,撿回一個(gè)美德”主題,通過活動(dòng),創(chuàng)設(shè)良好的校園環(huán)境,逐步使全體少先隊(duì)員養(yǎng)成愛護(hù)環(huán)境、不亂扔廢紙的良好習(xí)慣。

  二、活動(dòng)時(shí)間:20xx年2月——7月

  三、活動(dòng)口號(hào):“撿起一張廢紙,撿回一個(gè)美德”

  四、活動(dòng)過程

  1、活動(dòng)啟動(dòng)儀式(第三周周一升旗儀式)

  (1)大隊(duì)部向各中隊(duì)授“美德銀行記載本”儀式,

  (2)少先隊(duì)員代表進(jìn)行“紅領(lǐng)巾在行動(dòng)倡議”(見附一)

  2、活動(dòng)開展階段(2月——6月)

  (1)各中隊(duì)開展“撿起一張廢紙,撿回一個(gè)美德”衛(wèi)生保潔活動(dòng)

  (2)階段活動(dòng)情況匯報(bào),召開班主任會(huì)議。

  (3)每月表彰“美德學(xué)生”

  3、活動(dòng)情況總結(jié)(7月)

  五、參加人員:全校全體學(xué)生

  六、活動(dòng)方式

  開展“撿起一張廢紙,撿回一個(gè)美德”的'彎腰行動(dòng),各中隊(duì)長認(rèn)真負(fù)責(zé)做好本中隊(duì)的記載工作。活動(dòng)只記載撿廢紙、廢塑料袋等,撿到一個(gè)記載一次,根據(jù)多少,月評(píng)選“美德學(xué)生”若干名。

  七、活動(dòng)要求:

  1、活動(dòng)區(qū)域:全校范圍內(nèi)綠化帶、走廊、操場、運(yùn)動(dòng)場、停車場、大道等公共區(qū)域。

  2、主要任務(wù):校園內(nèi)廢紙、雜物的清撿工作,保護(hù)綠化以及作校園環(huán)境衛(wèi)生等環(huán)保宣傳。

  3、活動(dòng)時(shí)間:每天利用早晨、中午、課間、放學(xué)等時(shí)間,每個(gè)中隊(duì)至少每天開展3次活動(dòng)。

  4、活動(dòng)組織:班主任要做好組織、宣傳和監(jiān)督工作,中隊(duì)長要做好“撿起一張廢紙,記錄一個(gè)美德”的記載工作,并保存好“美德銀行記載本”。

  八、活動(dòng)評(píng)比方式:

  1、紅領(lǐng)巾在行動(dòng)——美德學(xué)生

  每月一評(píng),每班評(píng)選5名,由各中隊(duì)在一月活動(dòng)結(jié)束后,根據(jù)記載情況,多者獲“紅領(lǐng)巾在行動(dòng)——美德學(xué)生”,頒發(fā)榮譽(yù)證書。

  2、紅領(lǐng)巾在行動(dòng)——美德優(yōu)秀中隊(duì)

  每月一評(píng),全校每個(gè)年級(jí)段評(píng)出一名,由少先隊(duì)總隊(duì)部根據(jù)一月中各中隊(duì)活動(dòng)記載情況,多者獲“紅領(lǐng)巾在行動(dòng)——美德優(yōu)秀中隊(duì)”頒發(fā)獎(jiǎng)狀。

  3、將以上兩項(xiàng)評(píng)比結(jié)果成績折算分值,計(jì)在“當(dāng)月學(xué)校開展活動(dòng)組織情況和獲獎(jiǎng)情況的四項(xiàng)競賽中。

活動(dòng)方案 篇9

  游戲

  1、 拋繡球(20分鐘)

  準(zhǔn) 備:提供3個(gè)小筐(小筐包裝的漂亮一點(diǎn)),40個(gè)氣球

  游戲規(guī)則:一局六名選手,兩人一組,一人背筐,一人投球。背筐者努力接住來自投手的球,最后以接球的多少?zèng)Q定最后的勝負(fù)。此游戲主要考察兩人的配合能力,看誰最后滿載而歸。

  兩人一組,一人背筐,一人投球。背筐者想盡辦法接住球。接球多的一組獲勝。

  共三組,每組兩人.

  2、幸運(yùn)之星演繹大餐(20分鐘)

  準(zhǔn) 備:五個(gè)各色的氣球結(jié)花或是呢絨綢結(jié)花,共兩朵花。每桌出一人站一排傳花。

  游戲規(guī)則:電聲樂隊(duì)有節(jié)奏的擊鼓,觀眾傳花。鼓點(diǎn)落后,花落誰手,誰出節(jié)目。出節(jié)目者均有獎(jiǎng)品贈(zèng)送。

  3、 夫妻雙雙把家還(20分鐘)

  準(zhǔn) 備:十個(gè)氣球

  游戲規(guī)則:我們邀請(qǐng)十組夫妻選手上臺(tái),手手相聯(lián),背背相對(duì),齊心協(xié)力把夾在背上的氣球,從起點(diǎn)運(yùn)到終點(diǎn),以用時(shí)最少者獲勝。讓我們看看誰是最默契的夫妻拍檔。

  手挽手,背靠背從起點(diǎn)到終點(diǎn)運(yùn)球,比速度。

  幸運(yùn)大抽獎(jiǎng)

  同時(shí)在我們晚會(huì)的進(jìn)行中,我們會(huì)有很多的抽獎(jiǎng)活動(dòng)貫穿其中,更多驚喜等著您,相信這個(gè)溫馨的圣誕之夜會(huì)同樣有一份好運(yùn)伴隨您。

  從始至終貫穿抽獎(jiǎng)活動(dòng)(由主持人掌握)

  從三等獎(jiǎng)到一等獎(jiǎng)

  準(zhǔn) 備:

  不透明抽獎(jiǎng)箱,兵乓球10個(gè)(用粗筆寫號(hào)0-9),抽獎(jiǎng)號(hào)(一式兩份,入場觀眾人手一張),禮儀工作人員,協(xié)調(diào)抽獎(jiǎng)嘉賓。

  圣誕老人激情祝福送禮

  解說詞由主持人做

  游戲規(guī)則:

  女:這么熱鬧浪漫的.圣誕PARTY怎么會(huì)缺少我們可愛勤勞的圣誕老人呢,如果他經(jīng)過了您的身邊,請(qǐng)無須訝異,盡情接受他給您的滿載著美好祝福的圣誕饋贈(zèng)吧!

  男:讓我們把祝福珍藏在心中,讓我們把禮物緊握在手中,讓我們親身感受圣誕給您帶來的這非同凡響的一刻.

  女:因?yàn)橄嗑郏屛覀兎窒砹诉@快樂的時(shí)光,因?yàn)槔寺氖フQ讓我們承載無盡的祝福。愿圣誕老人把我們今晚許下的所有心愿一一實(shí)現(xiàn)。

  男:哪的掌聲最熱烈,哪的禮物便最豐厚。來,朋友們,請(qǐng)您暫且放下手邊的東西,伸出您的金掌銀掌發(fā)財(cái)掌,掌聲響起來!

  工作人員扮成圣誕老人,背一口袋,里面裝有紀(jì)念品,分發(fā)給觀眾。

活動(dòng)方案 篇10

  小小手

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、理解兒歌內(nèi)容,體驗(yàn)小手的作用。

  2、能運(yùn)用已有的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行初步仿編。活動(dòng)準(zhǔn)備:幼兒用小手做事的相片。

  活動(dòng)過程:

  一、談話引入。

  1、教師出示自己的手,向小朋友打招呼:“小朋友看,這是我的手,我有一雙手,我的這雙手能做許多事情,你們的小手會(huì)做事嗎?你們的小手會(huì)做什么事情呢?”鼓勵(lì)幼兒大膽說說。

  2、教師小結(jié)。

  二、理解學(xué)習(xí)兒歌。

  1、有一個(gè)小朋友,他也有一雙手,他的小手也很能干,我們來看看他的小手都做了什么事情。誰來說說?(引導(dǎo)幼兒逐一觀察圖畫,說說小手做的事情。)

  2、老師有感情地朗誦一遍兒歌。

  教師:有首好聽的兒歌說的`就是能干的小手,名字叫小小手,我們一起來聽聽。

  3、提問:兒歌的名字叫什么?兒歌里說了什么?

  4、學(xué)習(xí)朗讀兒歌。

  請(qǐng)小朋友跟著老師邊拍手邊念兒歌。

  5、引導(dǎo)幼兒嘗試用動(dòng)作表演兒歌。

  6、創(chuàng)編兒歌。

 。1)我們小朋友的小手還會(huì)干什么呢?

 。2)我們把小朋友小手做的事情也編到兒歌里去好嗎?

 。3)請(qǐng)能力強(qiáng)的幼兒來仿編兒歌。

  三、保護(hù)小手。

  1、教師:小朋友們的小手這么能干,我們應(yīng)該好好地保護(hù)它,那小朋友知道怎樣保護(hù)它嗎?

  2、請(qǐng)個(gè)別幼兒說一說。

  3、教師小結(jié)。

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