活動方案8篇（熱）

　　為了確保工作或事情能高效地開展，常常需要提前進行細致的方案準備工作，方案是書面計劃，是具體行動實施辦法細則，步驟等。制定方案需要注意哪些問題呢？下面是小編為大家整理的活動方案8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

活動方案 篇1

　　美術(shù)《好看的新年燈籠》

　　活動目標

　　1.引導幼兒學做燈籠，感受過年的喜悅氣氛。

　　2.發(fā)展幼兒的動手能力，促進小肌肉動作的提高。

　　活動準備

　　1.課件：各種燈籠圖片

　　2.彩泥，泥工板。

　　幼兒園課件

　　活動過程

　　1.觀看課件-燈籠，引起幼兒的興趣。

　　你們看到了什么？燈籠是什么樣的？有什么顏色？你喜歡燈籠嗎？

　�。ㄗ層變河^看圖片回答）

　　2.教師講解、示范操作過程。

　�。�1）教師：今天我們來做一個漂亮的燈籠好不好？先看老師是怎么做的，然后小朋友再學著做，看誰學的'最認真。

　�。�2）教師示范制作

　　取團泥放在手心團成圓

　　用手壓扁放在泥工板上

　　再用小的泥搓成長條壓扁，用小卡片切成須，一盞漂亮的燈籠做好了。

　　3.幼兒學習操作，教師隨機幫助有困難的幼兒，鼓勵幼兒學習獨自完成作品。

　　4.作品講評、欣賞。

活動方案 篇2

　　為豐富同學們的校園生活，激勵學生們具有積極向上、樂觀進取的精神，經(jīng)學校行政研究決定，我校將舉辦“唱響校園”為主題的大型歌詠比賽。

　　一、活動主題“唱響校園”

　　二、參賽人員：

　　全體學生（原則上要求各班學生全部參加，個別特殊情況除外）

　　三、活動內(nèi)容與安排

　　1、演唱內(nèi)容：各班班歌一首。

　　2、選擇歌曲的難易程度適中。演唱時間在3分鐘——5分鐘

　　3、演唱形式多樣化，可采用小合唱、齊唱、大合唱、領(lǐng)唱、朗誦加演唱等不同的演唱形式。

　　4、大合唱參賽班級必須要有一名指揮。指揮手勢要到位、節(jié)拍感強。

　　5、參賽班級自備伴奏帶。

　　6、演唱者著裝要統(tǒng)一、整潔、美觀、大方。

　　7、各班上下臺要有序、快速、整齊。

　　8、各班主任抽簽決定比賽順序。

　　9、各班可根據(jù)自己需要準備道具等。

　　四、評分標準：

　　1、歌曲內(nèi)容思想性強、健康向上、符合活動主題。（20分）

　　2、演唱節(jié)奏整齊統(tǒng)一，音準良好，聲音整齊洪亮，吐字清晰，有感染力。（20分）

　　3、合唱隊員與指揮及伴奏配合默契。（20分）

　　4、遵守賽場紀律，進出有序、著裝整齊，精神飽滿，有朝氣，臺風良好。（20分）

　　5、演唱形式豐富，具有一定的`藝術(shù)技巧，音準節(jié)奏掌握良好。方法正確，

　　形式豐富新穎（如領(lǐng)唱、輪唱、朗誦、動作或其他演唱形式），音樂表現(xiàn)完整，具有一定的藝術(shù)技巧。（20分）

　　注：評分最后結(jié)果以100分制進行計算。去掉評委打出的最高分和最低分，最后算出平均分。

　　五、獎勵辦法：

　　設(shè)一等獎（2名）、二等獎（4名）、三等獎（6名）

　　六、比賽時間

　　11月1日下午兩點，在教學樓南廣場進行比賽。

　　七、活動要求

　　1、活動策劃由音體美組教師負責。

　　2、場地布置、音響等由海濤等男老師負責。

　　3、橫幅、桌椅、紙筆、獎狀獎品等郝主任負責。

　　3、待定區(qū)整隊由體育老師負責。

　　4、賽場秩序由各班主任負責。

　　5、各班主任明確提出節(jié)目內(nèi)容、確定自班曲目并排列隊形，確定服裝要求、音樂設(shè)備等，注明節(jié)目思想內(nèi)涵、表演時間、活動形式等。

　　6、各班主任可邀請音體美組教師進行節(jié)目篩選。

　　7、希望充分發(fā)揮各班力量，形成集體參與的局面。

　　8、信息技術(shù)老師做好賽場的各方面組織和協(xié)調(diào)工作，主要是分數(shù)統(tǒng)計，比賽結(jié)果。

活動方案 篇3

各教學單位：

　　為深入貫徹“新時代全國高等學校本科教育工作會”會議精神，進一步加強本科教學質(zhì)量與監(jiān)控，提高學校本科教育教學水平，根據(jù)《xx師范大學20xx年黨政工作要點》工作部署，結(jié)合《xx師范大學教學督導工作暫行辦法》，學校將組織開展20xx-2019學年度第一學期本科教學督導活動，請各單位做好相關(guān)宣傳、協(xié)助與配合工作。

　　一、教學督導工作任務

　　學校教學督導委員會面向全校各相關(guān)單位，跟蹤督查教學工作活動，掌握教育教學各環(huán)節(jié)的運行情況，反饋教學狀態(tài)信息，評價、監(jiān)控教學工作質(zhì)量；有重點地幫助、指導教師改進教學工作，促進提高教師教學發(fā)展水平；檢查教學管理情況，分析、研究與教學建設(shè)、教風、學風等相關(guān)的共性問題，對教學工作的改進方向和具體措施提出建設(shè)性意見。

　　二、教學督導主要工作內(nèi)容

　　1、常規(guī)督導工作

　　堂作為學校教學質(zhì)量的`載體，常規(guī)督導工作將重點開展堂教學督導。校教學督導委員會以督導個人或小組形式隨堂聽、評，開展堂教學質(zhì)量檢查，對教師堂教學各個環(huán)節(jié)的工作情況和效果進行抽查、評價和反饋；加強教授、副教授為本科生授情況的督導等。

　　2、專項督導工作

　�。�1）本科教學審核評估整改督導

　　按照提交給省評估中心、省教育廳《xx師范大學本科教學工作審核評估整改方案》，以及學校制定的《xx師范大學本科教學工作審核評估整改任務表》，重點督導各教學單位20xx-2018學年度第二學期試卷、畢業(yè)論（設(shè)計）等教學檔案整改情況。

　�。�2）教育實習督導

　　督導委員分組前往實習基地，了解學生教育實習情況。通過與實習學生、指導老師、實習基地校領(lǐng)導、管理人員等交流和溝通，了解人才培養(yǎng)的需求，強化學校教育實習工作，提高實踐育人水平和質(zhì)量。

　�。�3）教研室活動督導

　　各教學單位根據(jù)要求提交本學期教研室活動計劃表（見附1）。教學督導委員按各教學單位提交的教研室工作計劃，參與教研活動，了解、評估各教學單位的教研活動狀況。請各教學單位于9月14日前將本單位教研室活動計劃表電子版發(fā)送至郵箱。

　　三、教學督導工作方式

　　學校教學督導委員會作為校級教學質(zhì)量督導和教學工作咨詢機構(gòu)，在分管校領(lǐng)導的直接領(lǐng)導下開展工作。主要通過個人或工作小組（教學督導委員會工作分組名單見附2）形式，聽取學院匯報、實地資料抽檢、走訪座談、重點或隨機聽觀摩等方式，對各學院及有關(guān)部門的教學和教學管理、教學保障工作效果和質(zhì)量進行評價和監(jiān)督，側(cè)重過程性評價和終結(jié)性評價。學校教學督導委員會在教學督導工作中形成的評價意見將作為學校對各單位年度教學工作考核的重要依據(jù)。

　　各單位應結(jié)合實際情況和學期教學工作計劃，切實做好與學校教學督導委員會的溝通和現(xiàn)場檢查的配合，認真聽取學校教學督導的意見和改進建議，并及時進行整改，不斷提高本科教育教學水平和育人質(zhì)量。

活動方案 篇4

　　游戲名稱：數(shù)字變形

　　參加人數(shù)：10~20人

　　游戲規(guī)則

　　首先，告訴大家，在接下來的游戲中，主持人會隨機的說一個兩位數(shù)，其中第一位表示在游戲中，要求參與者幾個人進行組合，第二位是組合的方式，如代表1擁抱、2拉手、3夾臉頰、4捏鼻子、5揪耳朵。

　　然后給大家舉個例子：如35，那表示所有參與的人要瞬間打亂原有的位置或組合，重新由三個人組成一個小圈，但都要揪著旁邊人的耳朵，強調(diào)一點就是只能揪不同的人，不可同時揪一個人的`耳朵，要是那樣就亂了。同樣，如果是61，則是六個人圍成一個小圈，大家擁抱在一起。

　　游戲開始的時候，大家可以先圍成一個小圈跑步，然后主持人隨機的說出一個數(shù)字，下來大家就可以組合了，如果做錯，或者沒有及時找到其他人組合的話，那么這個人就要接受懲罰了哦。

　　游戲升級

　　如果覺得游戲玩的沒有挑戰(zhàn)力的話，也可能再加一位數(shù)，變成三位的整數(shù)，第三位用來表示組合的姿勢，如站立、或者蹲著、或者抬起一條腿都可以。

活動方案 篇5

　　一、指導思想：

　　1.對學生進行革命傳統(tǒng)教育和愛國主義教育，學習革命烈士為了人民的幸福不惜犧牲自己的革命精神。培養(yǎng)學生幸福不忘本的情懷。

　　2.祭掃烈士墓，在烈士墓前進行隊史教育，并舉行一年級學生入隊儀式，緬懷先烈、繼承遺志，激勵學生發(fā)奮進取。進一步培養(yǎng)學生熱愛祖國的優(yōu)良品質(zhì)。

　　3.通過活動，拓寬視野、增長見識，增進友誼，進一步培養(yǎng)學生的五自能力。

　　4.帶著問題去春游，既開展了教育，又豐富了學生的知識、情感。春游后學部要舉行綜合課的展示。

　　二、時間：

　　20xx年3月31日(星期一)7：40出發(fā)，低段：4：30、中高段：3：00返回。

　　三、地點：

　　7：409：00黃花崗72烈士陵園 。

　　9：00---16;30廣州動物園、海洋館。雙語班至二年級;

　　9：00---14：50東莞虎門林則徐展館、沙角炮臺、科技館。三至六年級

　　四、紀律要求：

　　1.在任何時候要做到安全第一。各班主任為直接責任人，負責班級全面管理，因此各班主任做到以下幾點：

　　(1) 各班主任對兩位教師進行明確的責任分工并提出要求，凡是有學生的'地方必須有教師。

　　(2) 在車上，各班主任必須要求學生做到：學生的頭、手不得伸出窗外，不得在車上大聲喧嘩，不亂扔果皮，保持車內(nèi)衛(wèi)生。

　　(3) 各班主任必須按照學校規(guī)定的項目組織活動，強調(diào)學生不得擅自離班，更不能去做有危險的事。

　　(4) 各班主任必須教育學生要有集體觀念，同學之間要相互幫助、相互合作，做到心中有集體、心中有他人。

　　2、所有師生必須做到一切行動聽指揮。任何班級與個人不得擅自行動，教師更不允許私自離班。

　　3、全體學生必須按學校要求統(tǒng)一著裝(內(nèi)外黃色的兩套)。按時集合，不遲到、早退。

　　4、全體學生必須遵守春游活動紀律：文明乘車、文明游園、參觀，時刻注意環(huán)境保護，不亂丟廢棄物。

　　總之，必須確保學生高高興興春游去、平平安安回校來。

活動方案 篇6

　　一、活動目的與指導思想：

　　為加強愛國主義教育，紀念“五·四”運動94周年，唱響愛國主旋律，構(gòu)建和諧校園，豐富學生的校園生活，激勵學生們具有積極向上，樂觀進取的精神,展示個人的才能。根據(jù)學校統(tǒng)一安排，現(xiàn)決定舉辦“五四校園歌詠比賽”。

　　通過此次比賽，增強學生的愛國主義熱情，弘揚社會主義核心價值體系，使學生懂得我們的幸福生活來之不易，從而更加刻苦學習，奮發(fā)圖強；同時發(fā)揚團結(jié)協(xié)作的精神，增進同學間的友誼。通過比賽活動，加強學校美育，提高學生的藝術(shù)修養(yǎng)，為學生健康成長營造良好的育人環(huán)境。

　　二、活動主題：美麗校園 樂動青春

　　三、活動時間與地點：

　　擬定于5月4日晚在學校集散廣場舉辦，若有變動另行通知。

　　比賽形式：組合(限6人內(nèi))、個人獨唱、歌伴舞、表演唱

　　五、領(lǐng)導小組

　　組 長：xxx 副組長：xxx

　　成 員：xxx 全體政工人員 七、八年級班主任 后勤人員

　　六、策劃、組織：政教處、團委

　　七、活動內(nèi)容具體安排

　　總負責：xxx

　　職 責：負責活動的組織、安排、協(xié)調(diào)工作。

　　成 員：全體政工人員 后勤人員 七、八年級班主任

　　安 排 ：

　�。�1）班主任負責節(jié)目的'指導、編排等工作，張達春老師負責主持人的選拔，李黎負責節(jié)目的彩排預選。

　�。�2）文藝演出將根據(jù)節(jié)目質(zhì)量評選出一等獎一名、二等獎二名、三等獎三名進行表彰，優(yōu)秀獎數(shù)名。凡獲獎班級政教處將根據(jù)獲獎級別加班級考評分。

　�。�3）王遠建負責將節(jié)目伴奏錄入電腦并制作播放次序。

　　（4） 鄒強老師負責舞臺的設(shè)計和布置工作，xxx、xxx、xxx、xxx協(xié)助工作。

　�。�5）評委：xxx

　�。�6）總分人：xxx

　　攝影攝像：xxx

　　要 求：

　�。�1）演唱內(nèi)容：內(nèi)容健康活潑，積極向上的校園歌曲、感恩歌曲、勵志歌曲、優(yōu)秀革命歌曲及教育部推薦的演唱曲目自選一首（各班自選曲目盡量不要相同，若有相同取其最好）

　�。�2）各班至少出一個節(jié)目，不超過兩個，參賽選手自備伴奏碟。

　�。�3）各參賽隊在4月23日之前確定自選曲目，并將參賽曲目報到張達春老師處，24日下午在風雨操場進行海選(時間若有更改另行通知)。

　�。�4）演唱者必須化妝，表情自然、大方，著裝整潔、美觀。

　�。�5）參賽演員的出場順序由抽簽決定，不許私自調(diào)換。

　�。�6）參賽節(jié)目一經(jīng)選送不準更換表演項目，否則取消參賽資格。

　　賽場觀眾不得喧嘩打鬧，比賽一經(jīng)開始不得隨意進出賽場，上下場整齊有序，做到快、靜、齊。

活動方案 篇7

　　10月14日是世界標準日。為強化服務，做好宣傳，擴大標準化工作的社會影響，提高全民的標準化意識，根據(jù)省局的統(tǒng)一安排部署，市局決定從10月13日至19日，在全市開展為期一周的送標準，送技術(shù)，下企業(yè)，下廠礦標準化服務宣傳活動。

　　一、活動主題

　　標準建立信任。

　　二、宣傳口號

　　1、開展標準化良好行為活動是提高小企業(yè)綜合競爭力的有效途徑。

　　2、開展標準化良好行為活動是加強企業(yè)基礎(chǔ)管理的'有效措施。

　　3、創(chuàng)建標準化良好行為企業(yè)是新時期企業(yè)創(chuàng)新與發(fā)展的需要。

　　4、標準體系促發(fā)展，良好行為增效益。

　　三、活動內(nèi)容

　　1、市局成立6個標準化服務隊，各縣局結(jié)合當?shù)貙嶋H分別成立2-3支標準化服務隊。

　　2、省局設(shè)立主會場，市、縣局設(shè)立分會場，同時啟動標準化宣傳服務周活動。

　　3、由市局各位領(lǐng)導向服務隊進行授旗儀式。

　　4、各縣局要按活動方案要求開展宣傳活動。

　　三、活動時間

　　20xx年10月13日上午9時，市縣同時啟動服務隊授旗儀式，宣傳服務活動一周。

　　四、活動地點

　　市局分會場設(shè)在市質(zhì)監(jiān)局辦公樓前，各縣局分會場自定。

　　五、活動組織機構(gòu)

　　總 指 揮：市質(zhì)監(jiān)局局長 **

　　副總指揮：市質(zhì)監(jiān)局副局長 **

　　成 員：市質(zhì)監(jiān)局辦公室主任 **

　　市質(zhì)監(jiān)局標準科科長 **

　　城區(qū)分局局長 **

　　開發(fā)區(qū)分局局長**

　　市檢測所負責人 **

　　市鍋檢所所長 **

　　市特檢所所長 **

　　市稽查分局副局長 **

　　市質(zhì)監(jiān)局后勤中心主任 **

　　市局設(shè)立4個工作組：

　　協(xié) 調(diào) 組：

　　資 料 組：

　　通 訊 組：

　　現(xiàn) 場 組：

　　六、活動組織：

　　市局成立6支中小企業(yè)服務隊：

　　1、市稽查分局標準化服務隊。

　　2、市檢測所標準化服務隊。

　　3、市鍋檢所標準化服務隊。

　　4、市特檢所標準化服務隊。

　　5、城區(qū)分局標準化服務隊。

　　6、開發(fā)區(qū)分局標準化服務隊。

　　市局設(shè)立4個工作組的職責：

　　1、協(xié)調(diào)組負責組織市局服務隊啟動儀式的布置和安排。負責通知局領(lǐng)導、局機關(guān)、檢測所、稽查分局、鍋檢所、特檢所、城區(qū)分局、開發(fā)區(qū)分局全體人員13日上午9時參加世界標準日服務隊啟動儀式。服務隊員統(tǒng)一著裝，其他人員一律穿便裝.

　　2、資料組負責啟動儀式領(lǐng)導講話材料。

　　3、通訊組負責聯(lián)系新聞媒體記者，做好全過程的跟蹤宣傳報道，并制作音像資料報省局宣教處。

　　4、現(xiàn)場組負責服務周活動啟動儀式的現(xiàn)場布置。由市局后勤中心牽頭，稽查分局、檢測所、鍋檢所、特檢所、開發(fā)區(qū)分局配合。后勤中心負責服務隊6面隊旗(尺寸為2400mm1600mm紅旗，內(nèi)容為晉城市質(zhì)監(jiān)局標準化服務隊)，6個領(lǐng)隊綬帶(前面印晉城市質(zhì)監(jiān)局，后面印標準化服務隊)，6輛宣傳車標語牌(左右兩邊內(nèi)容世界標準日宣傳服務車)的制作，以及活動現(xiàn)場會標(內(nèi)容為晉城市質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督局世界標準日宣傳服務周活動啟動儀式)的制作， 擴音設(shè)備的安裝調(diào)試等工作。市檢測所負責確定6名禮儀人員護送隊旗，統(tǒng)一服飾。

　　七、服務隊要求

　　1、每個服務隊10人(包括領(lǐng)隊1人)，統(tǒng)一著新式春秋制服，著黑領(lǐng)帶，不戴帽子。領(lǐng)隊佩帶綬帶，接隊旗。

　　2、各單位由主要負責人領(lǐng)隊。

　　3、每隊交通工具(一輛中型面包車)自理。

　　4、各隊于20錯和年10月13日上午8：30在市局門前集合。

　　5、每隊要聯(lián)系確定相應的服務企業(yè)，授旗儀式后前往企業(yè)開展服務活動。

　　6、服務周活動期間，各縣局、各服務隊要及時將活動情況的書面材料報市局標準科，音像資料報市局通訊組�；顒咏Y(jié)束后，各縣局、各服務隊要寫出書面總結(jié)材料于10月23日前報市局標準科，音像匯總材料報市局通訊組，以便匯總上報省局。

活動方案 篇8

　　一、活動指導思想

　　根據(jù)我校開展體驗的活動要求，為使學生深深體會到美化環(huán)境的好處，四（2）開展家庭養(yǎng)花養(yǎng)草實踐體驗活動，做到人人參與，宣傳與實際行動相結(jié)合，從而令學生在活動中體驗成功的喜悅，增加對花草生長的了解，增強環(huán)保意識，生態(tài)意識，環(huán)境意識，以達到為班級、學校、社會增添綠色，凈化、美化環(huán)境的目的。

　　二、活動目的

　　良好的環(huán)境是我們學習，工作，生活的一個重要條件，美化環(huán)境是哺育一切生命的乳汁。為了營造一個美好環(huán)境，為了讓同學們體驗到勞動的樂趣，提高同學們的勞動積極性，組織這次家庭養(yǎng)花養(yǎng)草活動，親眼目睹花草的絢麗，體會到美化環(huán)境是多么重要，決定以實際行動來用花草美化環(huán)境。

　　三、活動內(nèi)容

　　1、家庭養(yǎng)花養(yǎng)草播種行動：

　　在中隊會上向全體隊員發(fā)出號召：人人參與家庭養(yǎng)花，養(yǎng)草系列活動，為美化凈化環(huán)境盡一份力。

　　2、參觀生態(tài)種植園

　　在參觀生態(tài)種植園時，感受到花草的美�；貋砗箝_展了養(yǎng)花養(yǎng)草活動，做到了美化環(huán)境從我們做起，從小事做起。

　　3、開展“互幫互學，我們一起來養(yǎng)花養(yǎng)草”活動：

　　要求每位同學在爸爸媽媽帶領(lǐng)下種養(yǎng)花草�！按笫譅恐�小手”，讓學生在活動中體驗成功的喜悅，增加對花草生長的了解，增強環(huán)保意識。

　　4、成果評比活動：

　　學生撰寫觀察日記或拍攝照片，寫?zhàn)B花心得，進行成果展示。

　　四、活動的具體方式

　　1、準備階段組織隊員學習有關(guān)家庭養(yǎng)花，養(yǎng)草技能，從中體會到美化環(huán)境的'重要，有利于指導他們的實踐行為。

　　2、組織同學們在家里養(yǎng)花、養(yǎng)草，讓學生感到勞動的愉悅，認識美化環(huán)境的重要性。

　　3、從這次活動中培養(yǎng)他們的動手能力，與人合作交流能力，以及觀察能力

　　4、開展板報評比和種養(yǎng)小記，并以班會形式進行口語交流總結(jié)活動后的心得體會。

　　五、活動解決問題

　　通過這次活動使每一隊員都受到教育，美化環(huán)境是我們義不容辭的責任，美好環(huán)境對我們的重要性，深化活動主題。

　　六、活動時間

　　20xx年3月——20xx年6月

　　七、活動人員安排

　　人員在班上隊員自由組合。

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