手抄報比賽的活動方案

　　從小學、初中、高中到大學乃至工作，大家都對手抄報很是熟悉吧，手抄報能有效幫助我們獲得信息，培養(yǎng)綜合能力。手抄報的類型有很多，你都知道嗎？下面是小編收集整理的手抄報比賽的活動方案，歡迎閱讀與收藏。

手抄報比賽的活動方案1

　　為了豐富學校的校園文化，營造濃厚的學習氛圍，激發(fā)學生學習英語的樂趣，也為了讓學生準確、規(guī)范書寫作業(yè)，養(yǎng)成優(yōu)秀的的書寫習慣，盡情展現(xiàn)我校學生的風彩，特舉行了三至六年級英語手抄報比賽。

　　一、活動背景：

　　英語手抄報集美術(shù)繪畫、英語書寫、資料收集為一體，突破學科整合，展示學生運用英語能力和實踐能力。同時，能激發(fā)學生合作意識、鑒賞意識、競爭意識；學生對繪畫有較大的興趣，故英語小組把此內(nèi)容安排為一次實踐活動。

　　二、活動目標：

　　1.通過活動，提高學生對英語學科的學習興趣。

　　2.學會自己從書籍，報刊，網(wǎng)絡收集英語資料，培養(yǎng)動手能力。

　　3.積累英語知識，提高英語素養(yǎng)。

　　三、比賽內(nèi)容：

　　1.主題不限。版面設計美觀，版式分配合理。繪圖美。 2.英文書寫規(guī)范，字體美觀，大小適中。

　　3.學生可以從英語書或英語相關(guān)資料中選擇合適的.材料進行抄寫。

　　三、參賽對象：

　　全體三至六年級學生

　　四、設獎：

　　優(yōu)秀作品獎

　　五、時間：

　　20xx年6月6日

　　七、評選人：

　　綜合組全體教師

　　八、評分細則：

　　1.書寫規(guī)范，整潔，美觀。

　　2.主題突出，圖文并茂，版面設計新穎。

　　3.內(nèi)容健康，知識趣味性強。

　　獎項設定：各班設一等獎一個，二等獎二個，三等獎三個。

　　各年級設優(yōu)勝班級獎二個。

　　九、活動評析：

　　1、培養(yǎng)學生英語學習的濃厚興趣。

　　2、學生的能力得以提高和鍛煉。通過制作手抄報，學生學會制作高質(zhì)量的手抄報，學生的動手搜集資料能力有所加強，學生間合作意識，競爭意識，鑒賞意識均有提高。

　　3、對學生進行情感教育，只要學生投入，專注去做，就會有成就感。增強自信心。

　　4、從教師方面來說，對學生有多元的評價，會激發(fā)學習英語的興趣，積累了英語課外知識。

手抄報比賽的活動方案2

　　XX鎮(zhèn)中心小學開展綠色環(huán)保手抄報比賽活動方案

　　為了進一步增強小學生的環(huán)境觀念，弘揚生態(tài)文化，鼓勵更多的小學生參與環(huán)保，積極開展綠色學校創(chuàng)建工作，引導和培養(yǎng)學生樹立良好的環(huán)保意識。讓環(huán)保的種子在小學生心中生根、發(fā)芽，我校決定開展綠色環(huán)保手抄報比賽活動，現(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：

　　一、作品上交時間：

　　20xx年4月10日－20xx年4月21日

　　二、作品主題：

　　綠色環(huán)保

　　三、作品對象：

　　3——6年級小學生

　　四、內(nèi)容要求：

　　1、從校園生活的每一處環(huán)境著手，研究觀察身邊的事物。如研究每天呼吸的.空氣、校園四周河水的變化、亂丟垃圾現(xiàn)象、塑料袋是否環(huán)保、少寄賀年卡、節(jié)約用紙、節(jié)約用電等方面，日常環(huán)保實踐活動中遇到的問題及解決方案，包括環(huán)保小發(fā)明、小建議和環(huán)保調(diào)查報告等。

　　2、作品要求內(nèi)容充實，文字精煉、流暢，文題鮮明，切合學校實際，并具現(xiàn)實意義。

　　3、作品必須字跡端正，字數(shù)在800字以內(nèi)，并注明作者、班級。

　　4、每班推薦4篇，于4月21日前送交少先隊，逾期不再受理。請各班班主任老師指導。

　　五、活動組織：

　　校少先隊大隊部。

　　六、獎 勵：

　　四個年級分中年級組和高年級組，分別設一、二、三等獎。（一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名），同時為榮獲一、二、三等獎的同學粘貼紅榜公布。

　　20xx年4月9日

手抄報比賽的活動方案3

　　一、活動主題：

　　珍愛生命，預防溺水

　　二、活動目的：

　　1、讓學生了解一些安全知識。

　　2、使學生知道生命的可貴，從而懂得珍惜生命。

　　三、規(guī)格及要求

　�。�1）規(guī)格：紙張大小如同半張《南方日報》，分兩小版塊設計。

　�。�2）要求：設計新穎、布置合理、內(nèi)容充實、圖文并茂。班級姓名要寫在版頭的`右上角。

　　四、評比辦法

　　1、每班各交3份手抄報，分級評獎，一等獎四名，二等獎四名，其它為三等獎，學校給予獎勵。

　　2、評委： 藝術(shù)組老師

　　3、獎評分的作品一等獎記3分，二等獎記2分，三等獎記1分，獎總積分按名次在六月份的文明班評比中給予加分獎勵，并將一等獎的作品張貼展覽。

　　五、作品上送時間：5月20日。

　　六、評選時間： 5月21日 。

　　七、作品評出后，評委組長要對本次活動作書面小結(jié)，由藝術(shù)組安排學生在5月22日張貼一等獎作品。

手抄報比賽的活動方案4

　　活動目的：

　　為了豐富同學們的校園文化生活，深化勤儉節(jié)約主題教育活動，培養(yǎng)學生厲行節(jié)約的美好品德，為實現(xiàn)“中國夢”而不懈努力的道德情操，特舉行本次抄報比賽。

　　活動時間:

　　送報截止時間：20xx年5月3日

　　活動對象:

　　四、五、六年級全體學生

　　活動內(nèi)容：

　　一、比賽要求：

　　手抄報統(tǒng)一用A3紙。每份報紙上下右頁邊距1厘米，左頁邊距2厘米，版面布局合理，知識性和觀賞性有機統(tǒng)一。

　　二、參賽形式：

　　1、各班組織初賽，要求人人參與。

　　2、每班上交10份作品到學校參賽。

　　三、版面要求：

　　1、手抄報必須包含報頭、插圖和文字等三部分。

　　2、手抄報需標明班級、編者。

　　3、版面制作均使用手抄文字和手繪插圖，不能有任何粘貼。

　　4、版面制作用筆可任意選擇，但鉛筆除外（不包括彩色木鉛筆）。

　　四、評比標準：

　　1、內(nèi)容健康，積極向上，突出主題，弘揚主旋律。

　　2、欄目豐富，文章流暢，要有原創(chuàng)文章或圖畫。字跡工整。

　　3、報紙的.名稱貼切，版面設計新穎，有創(chuàng)意，版面圖文并茂，整體效果好。

　　五、獎項設立：

　　各年級評一等獎10名、二等獎15名 、三等獎20名。

手抄報比賽的活動方案5

　　為了進一步增強學生遵守交通安全的意識，促進和諧平安校園建設 ，并配合我校創(chuàng)建市“交通安全文明學校”，特舉行手抄報比賽活動，現(xiàn)將活動方案公布如下：

　　一．比賽對象

　　6年級學生

　　二. 比賽要求

　　1、刊頭醒目、規(guī)范，要主辦人及班級。

　　2、內(nèi)容要以交通安全為主。

　　3、書寫工整，版面整潔。

　　4、版式應新穎、規(guī)范，插圖應適當、適量，顏色配搭要恰當。

　　三．比賽時間

　　20xx年11月25日至20xx年12月1日

　　四．比賽形式

　　1.先由各班主任從本班評出5份優(yōu)秀作品,再由五年級語文老師從這批優(yōu)秀作品中評出各等次作品。

　　2.比賽結(jié)果12月2日公布。

　　3．本次活動由蘇麗潔老師負責落實，組織五年級老師評選出各等次作品，把結(jié)果上報德處。

　　五．比賽設獎

　　本次比賽設一等獎1名，二等獎3名，三等獎6名，優(yōu)秀獎10名。

　　六．紙張要求

　　統(tǒng)一a3紙

手抄報比賽的活動方案6

　　為激發(fā)學生學習英語的興趣并提高其動手能力，基礎(chǔ)教學部將在全校開展英語手抄報比賽活動，活動方案如下：

　　一、活動目的：

　　為了提高學生學習英語的興趣，培養(yǎng)學生的創(chuàng)作能力與合作學習能力，豐富學生的課余生活，擴大學生的英語知識，讓學生通過收集資料，動手設計制作英語手抄報，發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力，讓學生體會到學英語、用英語的`快樂。

　　二、活動對象：xx級全體學生

　　三、活動時間：

　　20xx年3月23日——4月30日

　　四、活動要求：

　　1、內(nèi)容要求

　　以“在學習中娛樂，在娛樂中學習”為宗旨，要求主題鮮明，內(nèi)容健康向上，生動活潑。

　　2、版面設計要求

　　大小規(guī)格為A3，單面制作。版面整潔、美觀、大方，標題突出，內(nèi)容豐富，圖文并茂，疏密相宜，給人以賞心悅目的感覺。

　　五、活動方式：

　　手抄報作品可以個人獨立制作，也可以合作完成，從中選出優(yōu)秀作品進行展評。

　　六、獎勵方案：

　　活動設立一等獎5名，二等獎10名，三等獎20名。

　　河南省洛陽經(jīng)濟學�；�礎(chǔ)教學部

　　附本次活動耗材：紙張：A3紙100張彩筆：20盒

手抄報比賽的活動方案7

　　為豐富同學們多彩的校園文化生活，努力營造健康活潑、積極向上的校園文化氛圍，也為同學們提供一個施展才華的.平臺，我校語文組特舉辦一次語文手抄報比賽。

　　一、參賽對象：

　　七、八年級學生。

　　二、手抄報要求：

　　1.以“祖國在我心中”以及“荷”為主題。

　　2.要有“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”、“ 蓮花之君子”等醒目的標題。

　　3.要滿懷著熱情，充分利用課余時間，精選材料，群策群力，分工合作，巧妙設計，認真繪制，主題鮮明、圖文并茂、內(nèi)容豐富、版面別致。

　　三、投稿要求：

　　請將稿件交給語文組，每班10篇以上。

　　四、截稿日期：

　　11月9日。

　　五、征文評選：

　　1.設一等獎2名，二等獎4名，三等獎8名。每獲得一、二、三等獎一次，就給該班分別加班級目標管理分3、2、1分。

　　2.競賽結(jié)果將在學校網(wǎng)站上公布。

　　3.獲獎作品將在《語文手抄報比賽展》中展出。

　　六、評委及攝影： 秦遠斌老師。

手抄報比賽的活動方案8

　　一、活動主題：

　　“我的中國夢”

　　二、活動目的：

　　通過介紹綠色兩型校園、梅溪湖和先導區(qū)，收集資源節(jié)約和環(huán)境友好的方法和實例，達到增強校園主人公意識，進一步深入學習綠色兩型理念，形成資源節(jié)約和環(huán)境友好的意識，并認同低碳生活的重要性，養(yǎng)成良好的.生活節(jié)約習慣的目的，構(gòu)建人與自然的和諧統(tǒng)一，深入理解和實踐“我的中國夢”。

　　三、活動對象：

　　全體學生

　　四、活動時間：

　　20xx年3月11日-3月20日

　　五、承辦單位：

　　校團支部

　　六、活動內(nèi)容：

　　1、介紹綠色兩型校園、梅溪湖、先導區(qū)�？山Y(jié)合“兩型綠色環(huán)保行”校外拓展活動，以圖片和自己的感想來進行介紹。

　　2、結(jié)合自身實際和學校實際情況談一談如何做到資源節(jié)約（例如：怎樣低碳生活等）和環(huán)境友好（例如：如何構(gòu)建人與自然的和諧）。

　　七、資料來源：

　　1、教材中的資料：教材第六章《愛護植被，綠化祖國》；生物圈相關(guān)知識；“科學技術(shù)社會”欄目等。

　　2、“兩型綠色環(huán)保行”校外拓展活動資源。

　　3、網(wǎng)絡資源、圖書資源。

　　八、要求：

　　1、紙張大�。篈4

　　2、手抄報的文字部分必須堅持“手抄”原則。所有文字必須使用規(guī)范字，要注意校對，杜絕錯別字。

　　3、手抄報可以由3名以下的同學合作完成，但不得由他人代辦。

手抄報比賽的活動方案9

　　活動目的：

　　為了豐富同學們的`校園文化生活，營造濃厚的學習氣氛，盡情展示我校小學生的風采，培養(yǎng)學生動手、動腦能力，激發(fā)學生學習數(shù)學興趣及創(chuàng)新能力，特舉行本次抄報比賽。

　　活動時間:

　　送報截止時間： 4月25日

　　活動對象:

　　一至五年級全體學生

　　活動內(nèi)容：

　　一.比賽要求：

　　手抄報用八開紙。版面布局合理，知識性和觀賞性有機統(tǒng)一。

　　二.參賽形式：

　　1.以班級為單位，進行參賽。

　　2.每班交作品3份。

　　三.版面要求：

　　1、手抄報必須包含報頭、插圖和文字等三部分。

　　2、學校、班級、編者和指導老師等注明在每份手抄報的背面，版面內(nèi)只留有空處，賽后填補。

　　3、版面制作均使用手抄文字和手繪插圖，版面制作不能有任何粘貼。

　　4、版面制作用筆可任意選擇，但鉛筆除外（不包括彩色木鉛筆）

　　四.評比標準：

　　1.內(nèi)容健康，積極向上，突出主題，弘揚主旋律，以“我的中國夢”為主題。

　　2.原創(chuàng)文章內(nèi)容占整個版面的比例達到60％以上

　　3.欄目豐富，文章有文采，文章流暢字跡工整。

　　4.報紙的名稱貼切，版面設計新穎，有創(chuàng)意，版面圖文并茂，整體效果好

　　五.獎項設立：

　　作品：各評一等獎 名、二等獎 名 、三等獎 名。

　　備注：1、評比時間：4月 日

　　2、評比地點：另行通知

　　3、評委：各班評委（每班2名）和大隊成員。

手抄報比賽的活動方案10

　　為深入貫徹黨的十八大精神,激勵廣大隊員們堅定理想、努力學習,將“個人夢”融入“中國夢”,將個人理想融入社會主義共同理想,勵志刻苦學習,積極投身實踐,為實現(xiàn)中華民族偉大復興的“中國夢”做出積極的貢獻.大隊部決定在四、五、六年級開展“我的中國夢”手抄報比賽.現(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下:

　　一、活動目的

　　1、培養(yǎng)學生的想象力和創(chuàng)新能力,鼓勵學生樹立正確的理想和信念.

　　2、讓學生深刻領(lǐng)悟“中國夢”的具體內(nèi)涵,充分了解世情、國情、黨情,牢固樹立和踐行社會主義核心價值觀,使中小學生能夠把“個人夢”與“中國夢”結(jié)合起來,樹立遠大理想,激發(fā)學習愿望,增長服務本領(lǐng),勇?lián)�社會重�?

　　3讓學生用手抄報的形式闡釋自己對“中國夢”認識和暢想,盡情書寫自己美麗夢想,抒發(fā)自己熱愛祖國的情懷,展現(xiàn)自己奮發(fā)向上的精神境界.

　　二、活動主題

　　我的中國夢

　　三、參與對象

　　四、五、六年級全體學生

　　四、活動時間

　　20xx年9月4―9日

　　五、活動內(nèi)容

　　各中隊利用課內(nèi)外活動時間,開展有關(guān)“中國夢”主題班會,推薦“中國夢”有關(guān)閱讀書目或青春勵志系列讀物,鼓勵少先隊員們通過學習與主題相關(guān)的新聞資料、書本知識,圍繞“中國夢”進行手抄報設計.作品的主題可以是童年的幸福、青少年的使命、成年的責任等,內(nèi)容可以結(jié)合個人、家庭、班級、學校、社會、國家等來展開.結(jié)構(gòu)形式不限,作品要能展示學生的`個性風采,內(nèi)容要積極向上,體現(xiàn)時代主旋律.

　　六、活動要求

　　1、各中隊要高度重視,并積極組織開展本次活動.

　　2、鼓勵少先隊員們通過學習與主題相關(guān)的新聞資料、書本知識,進行創(chuàng)作設計.

　　3、刊頭應醒目、規(guī)范；版式應新穎、規(guī)范,版面整潔；插圖應適當、適量,根據(jù)內(nèi)容及版面裝飾的需要進行設計,突出活動主題.

　　4、欄目豐富,文章有文采,文章流暢字跡工整.

　　5、手抄報應有明確的主題,名稱與內(nèi)容應切合主題“我的中國夢”,可引導少先隊員們結(jié)合全國少工委“紅領(lǐng)巾相約中國夢”活動的“講述中國故事”、“體驗中國發(fā)展”、“討論中國現(xiàn)象”、“漫游中國未來”等內(nèi)容來進行創(chuàng)作.

　　6、內(nèi)容必須積極向上,具備知識性、趣味性與可讀性,且體現(xiàn)各學段學生年齡特征,注重突出原創(chuàng)性,文字流暢,不出現(xiàn)常識性錯誤.作品必須由少先隊員自己選題,自己創(chuàng)作.

　　7、各中隊要認真領(lǐng)會精神,充分發(fā)動學生,提高參與的熱情和積極性,確�；顒佑行蛲七M.各中隊在本級評選的基礎(chǔ)上,擇優(yōu)推薦3幅手抄報作品到少先隊大隊部.

手抄報比賽的活動方案11

　　為深入宣傳《中華人民共和國國家通用語言字法》，增強全校師生的語言規(guī)范意識和推廣普通話的參與意識,推動我校的語言字工作，凈化校園用字環(huán)境，學校決定舉辦推普周手抄報比賽活動，現(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：

　　一、活動宗旨：

　　說好普通話寫好規(guī)范字

　　二、活動要求：

　　1作品要求：

　　使用學校統(tǒng)一發(fā)放的手抄報用紙。

　　2內(nèi)容要求：宣傳推廣普及普通話的.意義，宣傳國家“大力推選、積極普及、逐步提高”的推廣普通話工作方針和全國推廣普通話宣傳周提綱及宣傳口號，宣傳新世紀國家和省推廣普通話的工作目標。

　　三、交稿地點：

　　9月16日（下周五）前，上交校語言字辦公室

　　四、評分原則：

　　內(nèi)容全面、充實且與主題緊密相扣。字優(yōu)美，設計新穎，突出“精、巧、美”的特點。

　　五、獎項設置：

　　本次比賽設一等獎2名、二等獎名

　　xx十中語言字辦公室

　　二一六年九月

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