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4.23讀書日活動方案

時間：2024-10-04 15:37:48 活動方案我要投稿

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(薦)4.23讀書日活動方案

　　為確保事情或工作高質(zhì)量高水平開展，往往需要預(yù)先進(jìn)行方案制定工作，一份好的方案一定會注重受眾的參與性及互動性。那么應(yīng)當(dāng)如何制定方案呢？下面是小編精心整理的4.23讀書日活動方案，僅供參考，歡迎大家閱讀。

(薦)4.23讀書日活動方案

4.23讀書日活動方案1

　　一、活動宗旨

　　組織開展“全民閱讀”活動室創(chuàng)建公共文化服務(wù)體系的需要，是保障人民群眾的閱讀權(quán)利，豐富其精神文化生活的有效舉措。通過“全民閱讀”推廣和閱讀活動，為普及科學(xué)文化知識，提升公民素質(zhì)，營造書香社會作出貢獻(xiàn)。

　　二、活動主題：

　　崇尚科學(xué)，熱愛閱讀

　　三、活動時間：

　　20xx年4月16日—4月25日

　　四、活動內(nèi)容

　　一、開展免費(fèi)服務(wù)。在開展“全民閱讀”活動期間，我鎮(zhèn)文化站、各村（社區(qū)）農(nóng)家書屋應(yīng)推出多項(xiàng)吸引讀者、方便讀者的'免費(fèi)服務(wù)措施，改善閱讀環(huán)境，不斷提升文化活動室服務(wù)水平。

　　二、各村（社區(qū)）結(jié)合實(shí)際，開展以“4.23世界讀書日”為契機(jī)，組織多樣形式閱讀現(xiàn)場活動。

　　五、有關(guān)要求

　　一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織。各村（社區(qū)）要充分認(rèn)識“4.23世界讀書日”活動的重要意義，高度重視，積極組織參加“4.23世界讀書日”的各項(xiàng)活動，同時，要結(jié)合實(shí)際，在各村（社區(qū)）轄區(qū)內(nèi)組織開展形式多樣、內(nèi)容豐富、貼近需求的讀書學(xué)習(xí)活動。

　　二、強(qiáng)化宣傳，營造氛圍。要積極做好“4.23世界讀書日”活動的宣傳工作，精心策劃，營造濃厚的讀書學(xué)習(xí)氛圍，引領(lǐng)群眾廣泛關(guān)注和積極參與。

　　三、“4.23世界讀書日”活動要貼近群眾，貼近生活，使群眾便于參與，樂于參與，并取得實(shí)際效果。

　　四、要求各村（社區(qū)）農(nóng)家書屋，及時上報(bào)閱讀活動總結(jié)材料，包括文字稿件、照片資料等。

4.23讀書日活動方案2

　　一、活動背景

　　為提高全民閱讀意識，推動書香社會建設(shè)，我們計(jì)劃在世界讀書日舉辦一場特別的閱讀活動。

　　二、活動目的

　　激發(fā)大眾對閱讀的熱愛，提升閱讀素養(yǎng)。

　　推廣優(yōu)秀圖書，拓寬閱讀視野。

　　營造濃厚的`閱讀氛圍，促進(jìn)文化交流。

　　三、活動主題

　　“書香世界，閱讀人生”

　　四、活動內(nèi)容

　　設(shè)立主題展區(qū)，展示各類優(yōu)秀圖書。

　　邀請知名作家舉辦講座，分享閱讀心得。

　　開展閱讀分享會，鼓勵讀者交流閱讀體驗(yàn)。

　　設(shè)立讀書打卡點(diǎn)，記錄美好閱讀瞬間。

　　五、活動形式

　　線上+線下相結(jié)合，通過官方網(wǎng)站、社交媒體等平臺進(jìn)行宣傳推廣，同時在線下設(shè)置活動現(xiàn)場，吸引更多讀者參與。

　　六、預(yù)期效果

　　通過本次活動，希望能夠引導(dǎo)大眾養(yǎng)成閱讀習(xí)慣，提升閱讀素養(yǎng)，讓閱讀成為生活的一部分。

4.23讀書日活動方案3

　　為積極響應(yīng)文明城市創(chuàng)建活動，引導(dǎo)廣大市民及團(tuán)員青年，多讀書、樂讀書、讀好書，營造積極向上、清新高雅、健康文明的書香市區(qū)、書香校園文化氛圍，激發(fā)廣大市民和在校師生讀書樂趣，擬舉辦20xx年世界讀書日宣傳教育活動，現(xiàn)將活動安排如下：

　　一、活動主題

　　多讀書、樂讀書、讀好書

　　二、活動時間

　　20xx年4月22日——4月23日

　　三、活動目的

　　宣傳“世界讀書日”，倡導(dǎo)全民閱讀，營造閱讀氛圍，積極推動文明城市創(chuàng)建

　　四、活動安排

　　1、組織讀書日主題班會，同學(xué)之間互贈圖書，分享優(yōu)秀在線閱讀信息，傳遞美好，傳遞和諧。

　　2、在4〃23當(dāng)天開展“圖書館志愿者行動”。利用圖書館公共平臺，發(fā)揚(yáng)志愿者奉獻(xiàn)精神, 為廣大讀者提供服務(wù)和幫助，引導(dǎo)更多的'同學(xué)親近圖書館，增強(qiáng)讀書樂趣。

　　3、在4〃23當(dāng)天舉辦“4〃23世界讀書日”宣傳活動，到市區(qū)及購物廣場發(fā)放倡議書及主題書簽

　　4、書香送進(jìn)敬老院(4〃23期間)挑選精品圖書，送書進(jìn)敬老院，使老年讀者足不出戶就可以看到優(yōu)秀書刊。

　　5、親情推薦電子閱覽室

　　a.“中國國家圖書館”作為國家總書庫，中國國家圖書館擁有全球最宏富的中文文獻(xiàn)。

　　b.“文津圖書獎”獲獎圖書在線閱讀。

　　五、活動注意事項(xiàng)

　　1、校外志愿宣傳共有兩隊(duì)，各小隊(duì)指定隊(duì)長一名，主要負(fù)責(zé)安全問題�；顒悠陂g，志愿者一律聽從指揮。

　　2、各小隊(duì)出校區(qū)后，遵守交通規(guī)則，注意交通安全，。

　　3、各小隊(duì)完成任務(wù)后，隊(duì)長負(fù)責(zé)志愿者安全返回，并及時向組織者匯報(bào)。

　　4、各工作人員工作方法得當(dāng)，語言得體，活動期間如遇有同學(xué)不遵守秩序，應(yīng)主動與其溝通盡量說服其遵守秩序。

　　5、活動結(jié)束后由小隊(duì)負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)綬帶等物品的收集，并第一時間交到團(tuán)總支。

4.23讀書日活動方案4

　　為進(jìn)一步優(yōu)化育人環(huán)境，倡導(dǎo)讀書風(fēng)尚，活躍校園文化，我館在第二十個“世界讀書日”到來之際，組織開展以“書香沁心·文明同行”為主題的系列宣傳活動。

　　一、活動時間：

　　20xx年4月xx日—5月20日

　　二、活動地點(diǎn)：

　　海源校區(qū)圖書館與楊林校區(qū)圖書閱覽室(兩校區(qū)同時舉行)

　　三、活動形式與內(nèi)容：

　　(一)“世界讀書日”活動啟動儀式

　　特邀嘉賓：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)生事務(wù)部

　　內(nèi)容：

　　1.啟動儀式：海源校區(qū)和楊林校區(qū)由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)分別致辭。

　　2.頒獎：

　　(1)“閱讀之星”頒獎活動。由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)宣讀學(xué)校表彰決定，并分別為20xx年度兩校區(qū)圖書借閱量前10名的學(xué)生頒發(fā)榮譽(yù)證書及紀(jì)念品。

　　(2)“優(yōu)秀學(xué)生館員”頒獎活動。由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)宣讀學(xué)校表彰決定，并分別為20xx年度兩校區(qū)圖書館10名勤工助學(xué)“優(yōu)秀學(xué)生館員”頒發(fā)榮譽(yù)證書及紀(jì)念品。

　　(3)“閱讀之星”和“優(yōu)秀學(xué)生館員”代表發(fā)言。

　　(二)圖書捐贈活動：由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教職工及學(xué)生現(xiàn)場捐贈圖書，并登記簽字，凡捐贈圖書超過20本的.，頒發(fā)榮譽(yù)證書。

　　(三)“世界讀書日”閱讀簽名活動

　　內(nèi)容：現(xiàn)場讀者在宣傳橫幅上簽名。

　　(四)閱讀知識有獎猜謎競答活動

　　內(nèi)容：由圖書館準(zhǔn)備1000個各類有關(guān)圖書方面猜謎問題，現(xiàn)場設(shè)立閱讀知識有獎競答咨詢臺，每選答對一個問題，領(lǐng)取對應(yīng)的獎品(每人僅限答兩道題)。

　　(五)圖書檢索比賽，爭當(dāng)找書能手活動

　　內(nèi)容：每輪5-10名學(xué)生，根據(jù)圖書館工作人員提供的書目信息，通過檢索或直接在書庫中尋找圖書，最先找到圖書者獲勝，獲得相應(yīng)獎品(每人至多查找2本書)

　　(六)“青春自律夢想”征文大賽(校級)

　　聯(lián)辦部門：學(xué)生事務(wù)部、語言文學(xué)學(xué)院、藝術(shù)學(xué)院、圖書館

　　投稿方式：5月5日前以電子文檔方式發(fā)送至圖書館郵箱：ynnubstsg@126.com，或以紙質(zhì)文檔方式發(fā)送至海源校區(qū)圖書館三樓306辦公室(0871-68301495)或楊林校區(qū)圖書館閱覽室(0871-67986476)。應(yīng)征稿件，請注明投稿者的姓名、學(xué)院(專業(yè)、班級)、郵箱地址、聯(lián)系電話，來稿一律不退，請自留底稿。

　　獲獎公布：5月中旬在校園網(wǎng)和圖書館網(wǎng)站公布優(yōu)秀征文評比結(jié)果(獎項(xiàng)設(shè)一等獎二名、二等獎三名、三等獎五名)，頒發(fā)榮譽(yù)證書及紀(jì)念品。

　　(七)好書推薦

　　聯(lián)辦部門：各學(xué)院、圖書館

　　內(nèi)容：

　　(1)4月16日前向各學(xué)院派發(fā)紙質(zhì)通知，利用網(wǎng)絡(luò)辦公和QQ群向全校老師發(fā)送好書推薦邀請，有意向參加該活動的教師，請于4月21日前以電子文檔方式發(fā)送至圖書館郵箱：ynnubstsg@126.com，我館將在4月23日通過展板展示好書推薦目錄。

　　(2)4月23日邀請現(xiàn)場讀者使用便簽分享自己喜歡的圖書。

　　(八)“財(cái)經(jīng)信息的發(fā)現(xiàn)之旅——國研網(wǎng)經(jīng)濟(jì)數(shù)據(jù)庫介紹”講座

　　(九)新東方英語四、六級培訓(xùn)講座

　　(十)“世界讀書日”活動周，電子閱覽室免費(fèi)開放

　　四、活動日程具體安排

　　序號內(nèi)容時間地點(diǎn)1“世界讀書日”活動啟動儀式4月23日13:00—13:30海源校區(qū)文淵樓一層大廳/楊林校區(qū)致遠(yuǎn)樓和勤敏樓一層大廳2圖書捐贈活動4月23日13:30—5月xx日海源校區(qū)文淵樓一層大廳/楊林校區(qū)致遠(yuǎn)樓和勤敏樓一層大廳3“世界讀書日”簽名活動4月23日14:00海源校區(qū)文淵樓一層大廳/楊林校區(qū)致遠(yuǎn)樓和勤敏樓一層大廳4閱讀知識有獎猜謎競答4月23日14:30—16:30海源校區(qū)文淵樓一層大廳/楊林校區(qū)致遠(yuǎn)樓和勤敏樓一層大廳5圖書檢索比賽，爭當(dāng)找書能手活動4月23日14:30—16:30海源校區(qū)文淵樓一樓大廳/楊林校區(qū)閱覽室內(nèi)6“青春自律夢想”校級征文大賽4月16日—5月20日學(xué)生事務(wù)部、語言文學(xué)學(xué)院、藝術(shù)學(xué)院、圖書館聯(lián)辦7好書推薦，成長書單4月16日—4月25日各學(xué)院、圖書館聯(lián)辦8“財(cái)經(jīng)信息的發(fā)現(xiàn)之旅——國研網(wǎng)經(jīng)濟(jì)數(shù)據(jù)庫介紹”講座4月16日14:30-xx:30楊林校區(qū)致遠(yuǎn)樓304室9新東方考研英語培訓(xùn)講座4月23日19:00-20:30海源校區(qū)慧源樓104室10新東方英語四、六級培訓(xùn)講座4月30日14:30-16:30楊林校區(qū)文心樓202室11電子閱覽室免費(fèi)開放活動4月20日—4月24日

　　8:40—17:00海源校區(qū)圖書館電子閱覽室1220xx年維普“讀書月”有獎知識問答4月1日—5月31日海源校區(qū)、楊林校區(qū)

4.23讀書日活動方案5

　　一、活動目的

　　通過“4·23”世界讀書日系列活動，弘揚(yáng)尊重知識、崇尚文明的閱讀理念，培養(yǎng)讀者良好的閱讀習(xí)慣，營造文明的學(xué)習(xí)氛圍。讓讀者更進(jìn)一步了解“4·23世界讀書日”，更進(jìn)一步了解圖書館，走進(jìn)圖書館。

　　二、活動主題：文明進(jìn)程中的閱讀

　　三、舉辦時間：4月23日～4月30日

　　四、活動地點(diǎn)：××民族大學(xué)

　　五、活動內(nèi)容設(shè)計(jì)

　　(一)“民大學(xué)者訪談”(第一期)——訪民大知名學(xué)者××教授

　　活動目的：通過“知名學(xué)者訪談”系列活動將從學(xué)校退休的、一批年歲漸長、在國內(nèi)甚至國際上都有影響力的學(xué)者的珍貴視頻資料保存下來。豐富學(xué)校歷史資料，激勵后人，弘揚(yáng)學(xué)校辦學(xué)精神，繼承優(yōu)良文化傳統(tǒng)。

　　時間：4月18日9：00～11：00

　　地點(diǎn)：圖書館一樓

　　本期訪談嘉賓：××

　　內(nèi)容：我校文學(xué)院具有相關(guān)學(xué)科背景的青年學(xué)者××老師對李華年老師進(jìn)行訪談，由專人拍攝錄像制作視頻資料，圖書館記者作文字記錄，訪談稿刊于圖書館《閱讀人》電子報(bào)的讀書日特刊上。

　　活動組織：圖書館、文學(xué)院、民盟××民族大學(xué)總支委員會。

　　活動負(fù)責(zé)人：××(文學(xué)院)××(圖書館)

　　(二)您選擇，我服務(wù)——邀請您來薦購圖書

　　活動目的：優(yōu)化館藏文獻(xiàn)資源結(jié)構(gòu)，滿足全校師生對文獻(xiàn)資源的需求，圖書館更有針對性的采購各層面的具有較強(qiáng)專業(yè)性的圖書。

　　時間：4月23日

　　地點(diǎn)：研究生樓(9：30～11：00)

　　教工食堂(11：00～13：30)

　　逸夫圖書館風(fēng)雨橋(16：00～17：30)

　　內(nèi)容：全校師生現(xiàn)場選擇、薦購圖書

　　活動組織：圖書館(文獻(xiàn)資源建設(shè)部)

　　活動負(fù)責(zé)人：××(圖書館)

　　(三)讀書俱樂部讀書講座

　　活動目的：通過講座談讀書的經(jīng)驗(yàn)與體會，與學(xué)生分享讀書的快樂和收獲，以推動學(xué)生讀書的興趣與積極性

　　活動主題：讀書與我

　　時間：4月18日19：00～21：00

　　地點(diǎn)：逸夫圖書館A402會議室

　　嘉賓：××(中央民族大學(xué)民族學(xué)博士)、××(國家二級心理咨詢師)等

　　內(nèi)容：傾聽粟老師講述“讀書：我人生之路”、“讀書：我心靈的養(yǎng)分”、“精神的食糧--我與心靈之約網(wǎng)絡(luò)讀書會的情緣”以及“讀書：成就我的人生夢想”。

　　活動組織：圖書館(事業(yè)發(fā)展部)

　　活動負(fù)責(zé)人：××(圖書館)

　　(四)“文明進(jìn)程中的閱讀”青年教師座談

　　活動目的：通過青年教師座談，啟發(fā)學(xué)生有關(guān)讀書的目的與意義

　　時間：4月25日19：00

　　地點(diǎn)：圖書館A402

　　內(nèi)容：由民社學(xué)院、文學(xué)院、圖書館青年老師與博士一起座談，暢聊各自讀書經(jīng)歷與體驗(yàn)。

　　活動組織：圖書館(事業(yè)發(fā)展部)

　　活動負(fù)責(zé)人：××(圖書館)

　　(五)社會文明與民族文化知識競賽

　　活動目的：民族文化是中華文化的瑰寶，在社會文明進(jìn)程中起著積極的推動作用。舉辦此次活動，旨在讓更多的師生關(guān)注民族文化，熱愛民族文化，提高研究民族文化的興趣，同時提高民族文化展示廳的關(guān)注度及讀者量，提升圖書館服務(wù)。

　　時間：4月21-29日

　　地點(diǎn)：圖書館一樓大廳、風(fēng)雨橋

　　內(nèi)容：在“4.23”所在一周內(nèi)向民社學(xué)院及其他院系部分學(xué)生發(fā)放《民族文化知識競賽題》，評卷頒獎。

　　活動組織：圖書館民族文化展示部、民社學(xué)院辦公室

　　活動負(fù)責(zé)人：××(圖書館)××(民社學(xué)院)

　　(六)圖書館技術(shù)支撐服務(wù)活動

　　活動目的：加強(qiáng)推廣圖書館電子資源、應(yīng)用軟件、參考咨詢等服務(wù)功能，擴(kuò)展圖書館計(jì)算機(jī)技術(shù)服務(wù)范圍，解決××民族大學(xué)師生在利用圖書館資源中所遇到的問題，幫助大家更高效、合理地利用圖書館資源。

　　活動地點(diǎn)：××民族大學(xué)圖書館門前風(fēng)雨橋。

　　活動時間：4月23日

　　活動組織：圖書館(技術(shù)部、參考咨詢部、數(shù)字圖書館部)

　　活動負(fù)責(zé)人：××××(圖書館)

　　(七)第一屆“溪山求索”信息檢索大賽

　　活動目的：以競賽形式向我校在校學(xué)生傳遞信息檢索知識，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，提高信息獲取和分析能力，不斷提升其信息素養(yǎng)。

　　時間：4月16日～28日

　　大賽主題：掌握檢索利器，暢游信息海洋

　　地點(diǎn)：圖書館A504信息素養(yǎng)教室

　　內(nèi)容：通過圖書館對同學(xué)們進(jìn)行信息檢索相關(guān)知識的培訓(xùn)，同學(xué)們可參加初賽、決賽，競賽分為筆試和上機(jī)等環(huán)節(jié)，按得分高低決定得獎順序。

　　活動組織：圖書館(參考咨詢部)、xx信息技術(shù)發(fā)展有限責(zé)任公司

　　活動負(fù)責(zé)人：××(圖書館)

　　(八)“黔學(xué)講壇”(第一期)

　　活動目的：保護(hù)、傳承××文化，彰顯、弘揚(yáng)黔學(xué)精神

　　時間：4月日(時間待定)

　　嘉賓：顧久(××文史館館長、××師范大學(xué)教授)

　　地點(diǎn)：校第五行政會議室

　　內(nèi)容：邀請知名學(xué)者顧久教授做有關(guān)“多彩××文化”的講座，讓廣大師生對××文化和黔學(xué)精神有一個明晰的.認(rèn)識和了解，從而熱愛××大地和××人們，并為保護(hù)、傳承××文化，彰顯、弘揚(yáng)黔學(xué)精神貢獻(xiàn)自己的力量。

　　活動組織：圖書館、文學(xué)院

　　活動負(fù)責(zé)人：××(圖書館)

　　(九)我的地盤，我做主——新校區(qū)圖書館功能區(qū)域設(shè)計(jì)方案征集活動

　　活動目的：拉近讀者與圖書館的距離，推動新校區(qū)圖書館建設(shè)。使新校區(qū)圖書館的功能區(qū)域體現(xiàn)人性化和科學(xué)化，為讀者提供更貼心、更舒適的服務(wù)。

　　時間：4月17日～30日

　　地點(diǎn)：圖書館辦公室(B405)

　　內(nèi)容：在“科學(xué)辦館，讀者為本”理念指引下，根據(jù)“新校區(qū)圖書館單體設(shè)計(jì)方案”向讀者征集新校區(qū)圖書館部分功能區(qū)域布局設(shè)計(jì)方案。要求設(shè)計(jì)區(qū)域?yàn)樽x者自修室和休閑閱覽區(qū)。設(shè)計(jì)內(nèi)容應(yīng)包括兩個功能區(qū)域的裝飾裝修風(fēng)格，家具選型及布置，及其他設(shè)備設(shè)施布置等。

　　活動組織：新校區(qū)圖書館建設(shè)指揮部辦公室、綜合部

　　活動負(fù)責(zé)人：××、××(圖書館)

　　(十)“拓展CNKI應(yīng)用、洞悉學(xué)術(shù)科研”講座

　　活動目的：提升師生信息素養(yǎng)，熟悉CNKI數(shù)據(jù)庫使用方法，為大家在教學(xué)、科研、學(xué)習(xí)、寫作、投稿、職稱評審等方面助一臂之力。

　　時間：4月15日15:00

　　地點(diǎn)：研究生樓階梯教室

　　內(nèi)容：CNKI專業(yè)講師做講座，參與者參與有獎問答

　　活動組織：圖書館(參考咨詢部)、××技術(shù)有限公司

　　活動負(fù)責(zé)人：××(圖書館)

　　(十一)新東方英語學(xué)習(xí)勵志講座

　　活動目的：通過新東方學(xué)校老師的勵志講座，激發(fā)同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣和熱情，同時教授英文學(xué)習(xí)方法，幫助同學(xué)們克服英語的難關(guān)。

　　時間：4月21日14：30～16:30

　　地點(diǎn)：研究生樓階梯教室

　　內(nèi)容：全校師生及英語愛好者到現(xiàn)場參與互動講座

　　活動組織：圖書館(參考咨詢部)、××教育科技(集團(tuán))有限公司

　　活動負(fù)責(zé)人：××(圖書館)

　　(十二)英語角活動

　　活動目的：鑒于環(huán)境保護(hù)、維護(hù)生態(tài)平衡越來越重要，這次活動主題定為“EnvironmentalProtection”(環(huán)保)，讓學(xué)生準(zhǔn)備相關(guān)幻燈片，學(xué)生主持、與美國外教互動等方式談?wù)摥h(huán)保，一方面學(xué)習(xí)英語，一方面增加環(huán)保意識。

　　主題：EnvironmentalProtection

　　時間：4月24日19：00～21：00

　　地點(diǎn)：圖書館A504室

　　內(nèi)容：組織者做個簡要介紹，學(xué)生主持用幻燈片展示環(huán)保相關(guān)內(nèi)容，外教就環(huán)保話題發(fā)表觀點(diǎn)，最后大家互動交流

　　活動組織：圖書館(事業(yè)發(fā)展部)、外語協(xié)會

　　活動負(fù)責(zé)人：××(圖書館)

　　(十三)《閱讀人》特刊

　　活動目的：通過報(bào)紙推廣閱讀，推介我校知名學(xué)者，讓更多人愛上讀書。

　　時間：4月23日發(fā)布

　　地點(diǎn)：《閱讀人》電子報(bào)刊載于圖書館主頁;《閱讀人》紙質(zhì)版張貼于圖書館六樓報(bào)刊欄和15棟樓一樓廣告欄

　　內(nèi)容：分四個版面：一版刊登我校各學(xué)院學(xué)生借閱書籍排行榜等;二版“閱讀咖啡廳”網(wǎng)絡(luò)收集讀書日活動相關(guān)文章、或征集我校學(xué)生投稿文章選登;三版“與閱讀人對話”刊登李華年老師訪談稿;四版書評：書評·聆聽刊登我校學(xué)生或網(wǎng)絡(luò)收集的相關(guān)書評等。

　　活動組織：圖書館(事業(yè)發(fā)展部)、黨委統(tǒng)戰(zhàn)部、文學(xué)院

　　活動負(fù)責(zé)人：××(圖書館)

　　(十四)名家講座

　　活動目的：通過中科院文聯(lián)主席郭曰方老師的勵志講座，與同學(xué)們交流學(xué)習(xí)方法和人生感悟，激發(fā)同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣和熱情。

　　時間：4月26日14：30～16:30

　　地點(diǎn)：第五行政會議室

　　內(nèi)容：全校師生到現(xiàn)場參與互動講座

　　活動組織：圖書館(參考咨詢部)

　　活動負(fù)責(zé)人：××(圖書館)

　　(十五)“你參與，我建設(shè)——共建我�！畽C(jī)構(gòu)知識庫’”

　　活動目的：活動目的：豐富我校“機(jī)構(gòu)知識庫”資源內(nèi)容，更好地服務(wù)全校師生，并為您提供能夠展現(xiàn)大學(xué)生活亮點(diǎn)的一個平臺。

　　時間：4月17～23日：作品網(wǎng)上征集與審核;

　　4月24日：作品審核匯總評定;

　　4月25日：禮品發(fā)放與獲獎登記。

　　地點(diǎn)：數(shù)字圖書館部(五樓A區(qū)502)

　　內(nèi)容：全校學(xué)生(主要針對畢業(yè)生)在××民族大學(xué)圖書館機(jī)構(gòu)知識庫網(wǎng)頁上提交參加活動的原創(chuàng)文學(xué)作品和電子圖片。

　　活動組織：圖書館(數(shù)字圖書館部)

　　活動負(fù)責(zé)人：××(圖書館)

4.23讀書日活動方案6

　　一、活動背景

　　為慶祝世界讀書日，提高公眾閱讀意識，推廣閱讀文化，特舉辦此次活動。

　　二、活動目標(biāo)

　　提升社區(qū)閱讀氛圍。

　　推廣優(yōu)秀圖書作品。

　　增進(jìn)讀者間的交流與互動。

　　三、活動主題

　　“書香滿園，智慧人生”

　　四、活動時間與地點(diǎn)

　　時間：4月23日，上午10:00-下午4:00

　　地點(diǎn)：社區(qū)圖書館

　　五、活動內(nèi)容

　　開設(shè)閱讀講座，邀請知名作家分享閱讀心得。

　　設(shè)立圖書推薦區(qū)，展示優(yōu)秀圖書作品。

　　舉辦圖書交換活動，鼓勵讀者互換圖書，分享閱讀快樂。

　　設(shè)立親子閱讀區(qū)，增進(jìn)家庭閱讀氛圍。

　　六、活動預(yù)算

　　預(yù)計(jì)活動總預(yù)算為5000元，包括場地租賃、講座嘉賓邀請、圖書購置等費(fèi)用。

4.23讀書日活動方案7

　　書籍是人類進(jìn)步的階梯，是知識的源泉。在疫情防控時期，多閱讀好書，可以豐富知識，開拓視野，陶冶情操。扶風(fēng)縣圖書館在20xx年4月23日第xx個世界讀書日之際，邀請圖書館員及“閱讀推廣人”開展“4.23世界讀書日——推送經(jīng)典感悟人生”活動，具體內(nèi)容如下:

　　一、活動主題：4.23全民讀書日——推送經(jīng)典感悟人生

　　二、活動目的：為了更好地利用圖書館的資源，充分發(fā)揮圖書館的作用，既能協(xié)助圖書館有條不紊地運(yùn)行，又能使每一個人受到知識的熏陶，從而提升大家的服務(wù)意識和公德意識。

　　三、活動時間：4月21日——5月10日

　　四、舉辦單位

　　1、主辦：XXX

　　2、承辦：XXX

　　五、視頻內(nèi)容：圖書館員及“閱讀推廣人”，為讀者介紹圖書館的一本經(jīng)典藏書。

　　六、操作要求：

　　1、講述人氣質(zhì)優(yōu)雅或帥氣，發(fā)音吐字規(guī)范，有個性特色，最關(guān)鍵的.是講述生動、具有感染力。

　　2、圖書須具有經(jīng)典代表性，容易引起讀者興趣。　　

　　3、視頻要求：整個視頻以講述人的講述為線索，講述人在現(xiàn)實(shí)畫面中的比例不小于二分之一，是和讀者近距離說話的感覺，類似于抖音的對話感和視覺印象;其余可以插播場景的遠(yuǎn)中近景或者歷史畫面;畫面需要動人的配樂，可以由講述人或者責(zé)編自己完成;視頻總長度一般不超過三分鐘。

4.23讀書日活動方案8

　　一、活動目的：

　　4月23日是"世界讀書日"，為激發(fā)廣大青少年的閱讀熱情，同時加強(qiáng)與冀版社的店社合作，我店聯(lián)合河北教育出版社、河北少兒出版社、河北青年報(bào)社共同舉辦"4.23世界讀書日，讓我們在閱讀中一齊成長"讀書沙龍活動，為廣大青少年創(chuàng)造一個交流讀書心得體會的平臺，大家齊聚一堂分享喜歡的好書，探討圖書創(chuàng)作、分享讀書的樂趣，營造濃厚的世界讀書日全民閱讀氛圍。

　　二、活動目標(biāo)

　　1.激發(fā)學(xué)生閱讀興趣，引導(dǎo)學(xué)生從"閱讀"走向"悅讀"，享受讀書的歡樂;

　　2.培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣，提升學(xué)生綜合素質(zhì);

　　3.激勵教師讀書，全校構(gòu)成人人讀書的學(xué)校文化，讓書香飄滿學(xué)校;

　　4.營造親子共讀的學(xué)習(xí)氛圍，讓家庭充滿書香。

　　三、活動主題：讀書好，好讀書，讀好書

　　四、活動口號：閱讀悅美，書香xx

　　五、活動時間：xxxx年4月21日-5月30日

　　六、參加人員：xx校區(qū)全體師生、家長

　　七、活動過程

　　第一階段：啟動階段(9月1日---9月4日)

　　1、啟動儀式

　　①舉行"讀書節(jié)"開幕式。

　�、诿鞔_本屆讀書活動主題，活動口號。

　�、鄢珜�(dǎo)師生共讀。

　　2、做好環(huán)境布置，營造書香濃郁的讀書氛圍。

　�、賹W(xué)校掛條幅，出宣傳窗。

　　②班級出黑板報(bào)、讀書角，讓班級充滿濃濃的.書香。

　　第二階段：活動階段(9月5日----9月28日)

　　1、"相約好書，牽手美文"讀書交流活動。

　　語文教師每周五定一節(jié)課作為閱讀指導(dǎo)的時間，指導(dǎo)并激勵學(xué)生歡樂讀書，共享讀書的樂趣。開展"好書推薦會"、"故事會"、"讀書博覽會"、"名人名言"、"換一本書，交一個朋友"、"報(bào)刊剪輯"等活動。

　　2、一次好書交換活動

　　以班級為單位，發(fā)動每位學(xué)生開展"獻(xiàn)一本看百本"活動，并借助此活動，豐富班級圖書角。要求每個同學(xué)把自我喜歡的書，在讀書節(jié)期間，帶到班級，由圖書管理員統(tǒng)一管理、借閱，構(gòu)成"好書都來讀，我來讀好書"的讀書氛圍。同時倡導(dǎo)班級間、年段間的圖書交換，在交換圖書的過程中，加強(qiáng)學(xué)生愛護(hù)書本的意識。

　　3、開設(shè)"導(dǎo)讀課"

　　語文教師開設(shè)閱讀導(dǎo)讀課。為學(xué)生的課外閱讀導(dǎo)航，讓學(xué)生從中掌握讀書的方法，激發(fā)學(xué)生讀書的興趣，使學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣。

　　4、誦讀"經(jīng)典古詩詞"

　　開展誦讀經(jīng)典古詩詞活動，激發(fā)學(xué)生讀書的興趣，讓學(xué)生走進(jìn)唐詩宋詞，走進(jìn)書林年，與經(jīng)典同行，與大師對話，與智慧撞擊，暢游書海，收獲智慧!

　　5、開展校級征文及演講比賽

　　舉行"讀后感"征文、讀書筆記、演講比賽。各班推舉優(yōu)秀學(xué)生參加校級比賽，評出一、二、三等獎，并進(jìn)行表彰獎勵。

　　6、童話劇比賽。各班準(zhǔn)備優(yōu)秀節(jié)目參加校級比賽，評出一、二、三等獎，并進(jìn)行表彰獎勵。

　　第三階段，評比總結(jié)、閉幕式(9月29日--9月30日)

　　1、評比班、校兩級"讀書之星"(各班在班級讀書之星中推選1名校級"讀書之星"，學(xué)校進(jìn)行嘉獎。)

　　2、表彰優(yōu)秀征文、演講、童話劇。

　　八、活動要求：

　　1、學(xué)校的宣傳工具要為本次讀書節(jié)服務(wù)，開辟專欄，及時報(bào)道信息，把讀書節(jié)活動搞得轟轟烈烈。

　　2、教師是學(xué)生的表率，用我們教師的讀書去影響學(xué)生，用自我的愛好去潛移默化地感染學(xué)生。

　　3、語文教師和班主任要做好導(dǎo)讀工作，認(rèn)真組織好各種形式的讀書活動。各班要在學(xué)校讀書節(jié)活動方案的基礎(chǔ)上，創(chuàng)造性地開展一些小型的各類班級讀書活動。

　　4、要提高對本次讀書節(jié)活動的認(rèn)識，要把它作為"營造書香學(xué)校"的一項(xiàng)重要工作來抓，要創(chuàng)新活動資料和形式，提高活動的實(shí)效性。

　　5、各班要盡量控制書面作業(yè)，精簡習(xí)題，保證學(xué)生有充分的課外閱讀時間。

4.23讀書日活動方案9

　　一、活動宗旨

　　以世界讀書日為契機(jī)在全縣廣泛開展全民閱讀活動，能夠進(jìn)一步凝聚閱讀正能量，號召廣大市民積極參與全民閱讀活動，從讀書中獲得新知,在閱讀中享受快樂，不斷提升自身綜合素質(zhì)，為拓展城市文化內(nèi)涵、提升城市文化軟實(shí)力、推動文明城市創(chuàng)建貢獻(xiàn)更多的智慧和力量。

　　二、活動內(nèi)容

　　1.“我讀，你聽”線上朗讀優(yōu)秀作品評選活動

　　朗誦者選取自己喜歡的書籍、文章、詩詞等，通過作品誦讀出文字背后的'故事，實(shí)現(xiàn)文化感染人、鼓舞人、教育人的作用，傳播正能量。所有作品集中在縣移動圖書館APP進(jìn)行展示，初選出優(yōu)秀作品在圖書館微信公眾號進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)投票，根據(jù)投票結(jié)果進(jìn)行表彰，獲獎選手現(xiàn)場朗誦作品，并對獲獎選手頒發(fā)獲獎證書和獎品。

　　朗誦作品格式要求：（MP3格式，時長6分鐘以內(nèi)，可配樂）

　　作品征集時間：4月22日—5月3日；

　　作品初選時間：5月4日—5月5日;網(wǎng)上投票時間：5月6日—5月15日;（關(guān)注xx圖書館微信公眾號參與投票）總結(jié)表彰大會：5月17日（縣圖書館多媒體報(bào)告廳）

　　作品投稿郵箱：xx（作品名稱、單位名稱、朗誦者姓名、聯(lián)系電話）

　　2.開通《xx掌故》欄目

　　4月23日起在xx交通頻道和縣圖書館微信公眾號推出《xx掌故》欄目，每周星期四為大家講解從xx圖書館的地方文獻(xiàn)資源中精心挑選的xx的自然風(fēng)貌、人文景觀、風(fēng)土人情、風(fēng)俗習(xí)慣、民間傳說以及非物質(zhì)文化遺產(chǎn)等內(nèi)容。

4.23讀書日活動方案10

　　一、活動目的：

　　“4.23”是世界讀書日，這一天，請捧起心愛的書，在溫馨的環(huán)境里享受閱讀的快樂，請相互介紹一本最喜愛的書，傳遞完美感受，請一齊誦讀美文，體會心與心的交融。世界讀書日，讓我們用書籍構(gòu)建文化長城，用知識激發(fā)智慧泉涌。

　　二、主辦：團(tuán)支部、圖書館、少先隊(duì)、工會

　　三、活動資料：

　　(一)教師活動

　　1.“讀書，讓人生更完美”讀書博文比賽

　　(1)參加對象：35周歲以下青年教師

　　(2)活動時間：征文階段：從本通知發(fā)布之日起至20xx年4月30日止。

　　評選階段：20xx年5月上旬組織專家進(jìn)行審查初評。

　　公示階段：20xx年5月中旬。

　　(3)參賽方式和要求

　�、賲①愓咴诩紊菩侣劸W(wǎng)市民博客進(jìn)行注冊，在注冊時請寫明“注冊原因”為“參加博客大賽”，注冊透過后即可開通個人博客，然后發(fā)表博文;②博客名稱、博主昵稱自定，但使用不禮貌名稱的博客將被取消參賽資格;

　�、鄄┛椭邪l(fā)布的參賽作品要求資料用心健康，中文原創(chuàng)，嚴(yán)禁抄襲，作者對其參賽作品的版權(quán)、著作權(quán)、肖像權(quán)負(fù)有全部的法律職責(zé);

　�、懿┪馁Y料應(yīng)與閱讀有關(guān)(指紙質(zhì)、數(shù)字、網(wǎng)絡(luò)等介質(zhì)的書籍、報(bào)刊、雜志等出版物的閱讀);

　�、菸恼滦问讲幌�，能夠是散文、隨筆、評論、對話、訪談、聊天、隨感錄、讀書

　　故事、小品文等，題目自擬;

　�、薏┪膶懽鲿r間不限，每位參賽者限提交1篇參賽作品，字?jǐn)?shù)在3000字以內(nèi)。發(fā)布時請?jiān)跇?biāo)題前注明【博文大賽】。

　　⑦參賽者在比賽期間將參賽作品提交到指定的作品報(bào)名頁面。并填寫博文標(biāo)題、作品地址、博客名稱、聯(lián)系方式等信息。

　　2.“讀書，讓人生更完美”讀書征文活動

　　(1)參加對象：35周歲以下青年教師必寫

　　(2)作品上交時間：即日起至4月30日止

　　(3)作品形式：能夠是散文、隨筆、評論、對話、訪談、聊天、隨感錄、讀書故事、小品文等，具有可讀性思想性和啟示性，倡導(dǎo)經(jīng)典閱讀。

　　(4)評獎方式：請參加征文活動的老師將自己的文章至ftp—團(tuán)支部—讀書征文文件夾內(nèi)，此次征文將評出一二三等獎若干，并有精美紀(jì)念品送上。

　　(二)學(xué)生活動

　　1.“走進(jìn)書里”讀書征文活動：

　　(1)作品上交時間：即日起至4月23日止。

　　(2)作品形式：讀書體會、好書介紹、切合主題的散文和詩歌、讀書故事、讀書隨筆等。

　　(3)參加年級：不限

　　(4)評獎方式：請有意參加的小朋友將自己的美文

　　以電子稿形式上交給班主任，請班主任a4紙打印，上交給圖書館館長。(注：好書介紹能夠直接上交好書推薦卡)此次征文將評出讀書之星、文學(xué)之星若干，并有精美紀(jì)念品送上，請大家踴躍參加。

　　2.4月22日班隊(duì)課

　　(1)組織安靜閱讀，引導(dǎo)學(xué)生靜靜地打開一本書，沉浸在書香的世界里。

　　(2)請每一位學(xué)生在4月23日世界讀書日，嘗試著做到以下幾點(diǎn)：

　　這一天，告訴親人和朋友：“這天是世界讀書日，讓我們共同享受讀書的快樂”;

　　這一天，在家關(guān)掉電視一小時，在溫馨安靜的環(huán)境里共享閱讀的快樂;

　　這一天開始，確立一種信仰：“讓學(xué)習(xí)和閱讀成為一種習(xí)慣和風(fēng)尚”。

　　世界讀書日活動方案

　　在“4.23世界讀書日”來臨之際，我校學(xué)生工作處、教務(wù)處、語文教研組、圖書館聯(lián)合舉辦天一中學(xué)第二屆書香校園讀書節(jié)活動。

　　一、指導(dǎo)思想

　　為了更好地營建書香校園，在全校師生中倡導(dǎo)多讀書、讀好書的禮貌風(fēng)尚，進(jìn)一步促進(jìn)素質(zhì)的提高，推動閱讀活動深入開展，營造全民讀書、終身學(xué)習(xí)的良好校園閱讀氛圍，推動群眾性讀書活動深入開展，提高青少年的閱讀興趣和閱讀水平，促進(jìn)人的成長。

　　二、活動時間

　　“423世界讀書日”當(dāng)天為系列活動的啟動日，活動將持續(xù)到5月下旬。

　　三、活動主題

　　本屆校園讀書節(jié)主題為“閱讀，讓生命更豐潤”

　　四、活動目的

　　宣傳“世界讀書日”，倡導(dǎo)全民閱讀，營造閱讀氛圍，為構(gòu)建書香校園、和諧校園、建立校園文化特色做出貢獻(xiàn)。

　　五、活動倡議

　　倡議書在4月23日這一天，告訴親人和朋友：“這天是世界讀書日，讓我們共同享受讀書的快樂”;在這一天，走進(jìn)伴你終生讀書的`校園----圖書館;在這一天，走進(jìn)書店，買一本自己喜愛的書，開始閱讀;在這一天，大家互贈一本最喜愛的書，傳遞完美的感受和新的啟迪;在這一天，關(guān)掉電視一小時，在溫馨安靜的環(huán)境里共享閱讀的快樂;從這一天開始，“時間再緊也要讀書，工作再忙也要談書，經(jīng)濟(jì)再困難也要買書，住處再擠也要藏書，交情再淺也要送書”;這一天開始，要確立一種信仰：“讓終身學(xué)習(xí)、畢生閱讀成為一種習(xí)慣和風(fēng)尚”。

　　六、活動資料與安排

　　1、“世界讀書日”系列活動①4月23日當(dāng)天，天一中學(xué)第二屆“校園讀書節(jié)”系列活動啟動。下午12：0017：00無錫市新華書店到校八折優(yōu)惠售書活動。(負(fù)責(zé)部門：圖書館、學(xué)工處、總務(wù)處、電教組)②組織一期宣傳展板，讓學(xué)生們了解“世界讀書日”，養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣。(4月23日前)(負(fù)責(zé)部門：語文組、學(xué)工處)③開展師生向圖書館自愿捐書活動。組織學(xué)生志愿者參加一次圖書志愿活動或到圖書館做一次“小圖書管理員”。(負(fù)責(zé)部門：校志愿者社團(tuán)、圖書館)④同學(xué)之間互贈圖書，傳遞完美，傳遞和諧。

　　2、組織讀書節(jié)主題班會(5月17日周二)。少年部讀書節(jié)主題班會展示。(負(fù)責(zé)部門：學(xué)工處、少年部)

　　3、修改一期“閱讀，讓生命更豐潤”主題版報(bào)(高一高二年級，5月6日之前)(負(fù)責(zé)部門：學(xué)工處、高一高二年級組)

　　4、組織開展天一中學(xué)“營建書香校園”青少年優(yōu)秀文學(xué)作品朗誦比賽。(負(fù)責(zé)部門：語文組、藝術(shù)組、高一、高二年級、少年部、國際部)。(5月份)

　　5、舉辦“對我影響最深的一本書”有獎?wù)魑幕顒印?負(fù)責(zé)部門：語文組、高一高二年級組、少年部)(4月5月)

　　6、在校園報(bào)告廳舉辦天一中學(xué)第二屆校園讀書節(jié)專題講座(時間地點(diǎn)詳見校園海報(bào))主講人唐纓老師主題閱讀：沉潛與創(chuàng)造

　　7、舉辦教師“讀書沙龍”活動。(負(fù)責(zé)部門：教科室、校黨委)

　　8、開展學(xué)生與家長互動讀書活動。充分利用本校圖書館資源，在本次活動期間，開展“我與父母同讀一本書”或“我為父母買(借)本書”活動，促進(jìn)家長與孩子間的交流，營造一個良好的家庭讀書氛圍，倡導(dǎo)全民閱讀。

　　9、舉辦第二屆讀書節(jié)“對我影響深刻的一本書”獲獎作品展覽。(5月)(負(fù)責(zé)部門：語文組)

　　10、“名著有聲閱讀”優(yōu)秀影片播放(負(fù)責(zé)部門：教務(wù)處、電教組)免費(fèi)播放《簡愛》、《傲慢與偏見》等名著改編電影。用影像和聲音輔助學(xué)生閱讀名著，讀懂名著，進(jìn)一步激發(fā)他們的閱讀興趣，提高他們的閱讀質(zhì)量。

4.23讀書日活動方案11

　　一、活動目標(biāo)

　　激發(fā)幼兒對書籍的興趣，培養(yǎng)閱讀習(xí)慣。

　　通過互動活動，增進(jìn)親子之間的情感交流。

　　豐富幼兒的閱讀體驗(yàn)，提升閱讀理解能力。

　　二、活動時間

　　4月23日，世界讀書日當(dāng)天。

　　三、活動內(nèi)容

　　親子故事會：邀請家長與幼兒共同分享喜歡的故事，增進(jìn)親子間的'互動與溝通。

　　角色扮演：選取經(jīng)典故事進(jìn)行角色扮演，讓幼兒在參與中體驗(yàn)故事魅力。

　　創(chuàng)意繪畫：組織幼兒根據(jù)閱讀的故事進(jìn)行創(chuàng)意繪畫，發(fā)揮想象力。

　　圖書交換角：鼓勵幼兒帶來自己喜歡的圖書進(jìn)行交換，分享閱讀樂趣。

　　四、活動準(zhǔn)備

　　提前通知家長活動詳情，鼓勵家長積極參與。

　　準(zhǔn)備足夠的圖書供幼兒選擇。

　　布置活動場地，營造溫馨的閱讀氛圍。

　　五、活動后續(xù)

　　收集幼兒的作品進(jìn)行展示，鼓勵幼兒的創(chuàng)作熱情。

　　整理活動照片和視頻，上傳到班級群，讓家長回顧活動精彩瞬間。

4.23讀書日活動方案12

　　一、活動目的

　　1、營造濃郁的讀書氛圍，創(chuàng)設(shè)書香園所環(huán)境。

　　2、鼓勵幼兒接觸優(yōu)秀兒童文學(xué)作品，引發(fā)對書籍、閱讀的興趣，培養(yǎng)幼兒良好的閱讀習(xí)慣，為幼兒的終生學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。

　　3、鼓勵廣大教師閱讀經(jīng)典專著，提高教學(xué)理念及專業(yè)技能，增強(qiáng)組織圖畫書閱讀活動的本事。

　　4、引導(dǎo)家長親子共讀的興趣，增強(qiáng)家長的讀書意識和對早期閱讀重要性的認(rèn)識，進(jìn)一步改善家庭的.閱讀環(huán)境，共享親子歡樂閱讀時光。

　　二、活動主題

　　書香浸潤童年，閱讀點(diǎn)亮人生

　　三、活動口號

　　我讀書，我成長，我歡樂!

　　四、活動時間

　　20xx年4月—5月

　　五、活動對象

　　全體教師、幼兒及家長。

　　六、活動準(zhǔn)備

　　1、確定適合本年級幼兒閱讀的書目：從幼兒園圖書室領(lǐng)取，每月班級內(nèi)圖書數(shù)量是班級人數(shù)的2倍

　　2、起草“親子閱讀倡議書”;家庭建立“家庭書架”

　　3、建立借書制度(班級和家長)：班級動幼兒園圖書室借閱;家長能夠按照借書程序，每周從幼兒園借書回家和幼兒共同閱讀(建立借閱登記簿)。

　　七、活動資料及安排

　　1.開展“讀書好、好讀書、讀好書”活動。推薦或自選一些書目，經(jīng)過自讀或師生共讀及親子閱讀的形式引導(dǎo)幼兒參與閱讀。

　　2.在班級與班級之間建立“好書交換站”，定期舉行“好書換著看”等活動。

　　3.開展“我是讀書小明星”評選活動，鼓勵班級在讀書月活動中富有創(chuàng)意，構(gòu)成班級特色，能夠經(jīng)過故事會、古詩文誦讀等活動展示讀書成果，異常是有課題的班級能夠研究與繪本閱讀展示相結(jié)合。

　　4.以班級為單位，開展家長讀書心得、幼兒口述日記、口述故事等作品展，獎勵在活動中表現(xiàn)突出的幼兒及家長，并把班級中2-3名家長作品、幼兒作品上報(bào)，參加園“讀書月”活動成果展。幼兒園將對表現(xiàn)突出的幼兒及家長進(jìn)行獎勵。

　　5.構(gòu)建教師讀書網(wǎng)絡(luò)平臺，讓教師能夠在幼兒園論壇里及博客將自我的讀書隨想或讀書心境與大家共享。每人供給一篇讀書隨筆，優(yōu)秀作品參加幼兒園“讀書月”活動成果展。選出2-3名教師優(yōu)秀作品在元旦表彰大會上展示。

　　八、活動總結(jié)

　　匯總各項(xiàng)活動情景，進(jìn)行總結(jié)表彰，頒發(fā)獎狀。

　　終身學(xué)習(xí)，終身閱讀，從娃娃抓起，從每個家庭抓起。我園將經(jīng)過此次讀書節(jié)活動，引導(dǎo)孩子走進(jìn)圖書的海洋，培養(yǎng)孩子的良好讀書習(xí)慣，向著幸福起航。

4.23讀書日活動方案13

　　為進(jìn)一步提高社區(qū)居民整體素質(zhì)，促進(jìn)居民文化生活的全面發(fā)展，提升社區(qū)禮貌程度，營造全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的濃厚氛圍。以“貢獻(xiàn)圖書、奉獻(xiàn)社區(qū)”為主題，為創(chuàng)立學(xué)習(xí)型社區(qū)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

　　一、活動宗旨

　　為滿足社區(qū)成員不斷增長的文化需求，力足社區(qū)、服務(wù)社區(qū)、發(fā)展社區(qū)，進(jìn)取開發(fā)利用社區(qū)內(nèi)的教育資源。經(jīng)過讀書活動不斷提高社區(qū)成員素質(zhì)和文化品位，提高全社區(qū)居民的素質(zhì)，促進(jìn)碧海社區(qū)物質(zhì)禮貌、政治禮貌和精神禮貌再上新水平。

　　二、活動主題

　　“貢獻(xiàn)圖書、奉獻(xiàn)社區(qū)”

　　鼓勵社區(qū)共駐共建單位和社區(qū)居民把家里剩余的書寄放在社區(qū)圖書室或者捐給社區(qū)，供社區(qū)居民借閱。單位和居民可辦理社區(qū)圖書借閱證到社區(qū)圖書室免費(fèi)借閱圖書。

　　三、活動對象

　　碧海社區(qū)全體居民、共駐共建單位

　　四、活動時間

　　XXXX年4月23日—26日

　　五、活動原則

　　(一)以人為本，廣泛參與。堅(jiān)持面向基層、面向居民，深入宣傳讀書、學(xué)習(xí)的重要意義。進(jìn)一步擴(kuò)大讀書活動的覆蓋面，提高居民的參與率，讓更多的人經(jīng)過讀書受到教育，陶冶情操，推動讀書活動的開展。

　　(二)資源共享，優(yōu)化氛圍。加強(qiáng)對社區(qū)圖書室、閱覽室的科學(xué)化、規(guī)范化管理，為社區(qū)居民創(chuàng)造一個“全民讀書，全社會支持”的'良好氛圍。

　　六、活動安排:

　　1、宣傳發(fā)動:XXXX年3月28日-4月20日

　　在社區(qū)范圍內(nèi)懸掛橫幅、張貼倡議書，利用宣傳欄、黑板報(bào)等形式大力宣傳“貢獻(xiàn)圖書、奉獻(xiàn)社

　　區(qū)”資源共享的意義，讓居民及時了解活動的動態(tài)情景。

　　2、啟動儀式:4月23日

　　屆時將邀請區(qū)、街道及新聞媒體領(lǐng)導(dǎo)參加。

　　3、書畫作品展:XXXX年4月23日—26日

　　參加對象:社區(qū)內(nèi)居民

　　針對人群:社區(qū)書畫愛好者

　　活動安排:由社區(qū)發(fā)起倡議，以“和諧社會”為主題，進(jìn)行書畫展示，以社區(qū)的圖書室作為展示地點(diǎn)。

　　4、親子共讀活動(學(xué)生、家長活動):XXXX年4月23日—26日

　　參加對象:社區(qū)內(nèi)居民，針對人群:在校中小學(xué)生、家長

　　活動安排:向?qū)W生父母推薦優(yōu)秀圖書目錄，鼓勵主動購買閱讀。父母與孩子在家中一齊閱讀并如實(shí)填寫好“親子共讀反饋表”。社區(qū)將評選出優(yōu)秀家長以及優(yōu)秀學(xué)習(xí)家庭。

　　5、我的讀書名言征集活動:XXXX年4月23日—26日

　　參加對象:社區(qū)內(nèi)居民

　　針對人群:閱讀愛好者

　　活動安排:社區(qū)在櫥窗、網(wǎng)站上發(fā)出活動倡議，由居民跟貼留言形式征集個人在讀書活動中的感言及體會，以一句話概括。

　　6、讀書征文比賽:XXXX年4月23日—26日

　　另外社區(qū)還將在讀書節(jié)期間(XXXX年4月23日—26日)，居民能夠以個人或者家庭形式撰寫文章，社區(qū)統(tǒng)一評審，優(yōu)秀文章在社區(qū)網(wǎng)站刊登，并頒發(fā)榮譽(yù)證書。

4.23讀書日活動方案14

　　一、指導(dǎo)思想：

　　20xx年QT教學(xué)點(diǎn)讀書活動，將結(jié)合4月23日“世界讀書日”啟動“手拉手，牽手共閱讀”讀書交流會暨經(jīng)典誦讀活動。通過各兄弟校教師之間的切磋交流，引領(lǐng)教師勤讀書，善讀書，打造書香校園，建設(shè)學(xué)校文化。從而推進(jìn)學(xué)習(xí)型校園的建設(shè)進(jìn)程。

　　二、活動主題：

　　手拉手，牽手共閱讀

　　三、活動目標(biāo)：

　　1、通過共讀一本書《做卓越的老師》，在校園內(nèi)形成熱愛讀書的.良好風(fēng)氣。

　　2、通過讀書活動，推動書香校園、書香班級的建設(shè)。

　　四、活動時間：

　　20xx年4月10日至20xx年5月5日

　　五、活動安排：

　　1、撰寫讀書心得：每個教師圍繞教委辦推薦的《做卓越的老師》進(jìn)行閱讀，填寫教師個人業(yè)務(wù)檔案袋內(nèi)的《閱讀導(dǎo)讀卡》，撰寫心得體會1000字左右，并按教師數(shù)的10%選送到QT點(diǎn)匯編成冊。讀書心得的內(nèi)容重點(diǎn)結(jié)合對自己教育教學(xué)工作有何啟發(fā)，在今后的實(shí)際工作中如何做，切忌空談或上網(wǎng)照搬。讀書心得發(fā)送到許麗鴛郵箱：截稿時間：4月24日，負(fù)責(zé)人：許麗鴛。

　　2、展示讀書成果：4月29日上午9點(diǎn)舉行QT點(diǎn)“手拉手，牽手共閱讀”讀書交流會暨經(jīng)典誦讀活動(初定)�；顒訄�(bào)名時間：4月24日，報(bào)名表直接發(fā)送到QT中心陳小查郵箱：活動地點(diǎn)：QT中心小學(xué)。負(fù)責(zé)人：xxxx。

　　要求本教學(xué)點(diǎn)各小學(xué)至少推薦一個誦讀節(jié)目參加本次活動，參加人數(shù)控制在教師數(shù)的30%以內(nèi)，形式自定。幼兒園可以根據(jù)園本實(shí)際推薦教師參加。誦讀時間控制在7分鐘以內(nèi)，誦讀內(nèi)容可以是讀書精彩片段，可以是自己撰寫的讀書感言或散文詩歌，也可以是中外經(jīng)典篇目。活動將發(fā)放個人參賽榮譽(yù)證書，鼓勵教師積極參與�；顒雍笄谌藛T由教學(xué)點(diǎn)團(tuán)支委具體分工負(fù)責(zé)。

　　3.總結(jié)梳理反思：對讀書情況進(jìn)行總結(jié)，重點(diǎn)查看計(jì)劃有否落實(shí)、過程有否記載、活動有無主題，材料是否收齊，確保將讀書活動的開展落到實(shí)處，使讀書活動達(dá)到預(yù)期效果。同時將活動開展情況進(jìn)行宣傳報(bào)道，做好讀書活動綜述，并發(fā)送至在線投稿。負(fù)責(zé)人：許麗鴛、陳雙雙。

　　六、組織領(lǐng)導(dǎo)：

　　組長：黃肖星

　　副組長：xxxx

　　成員：xxxx

　　七、主要事項(xiàng)：

　　各小學(xué)、幼兒園行政干部，各級名教師、骨干教師要帶頭參加讀書活動，充分發(fā)揮引領(lǐng)示范作用。

　　4月29日經(jīng)典誦讀活動是QT點(diǎn)工會、團(tuán)支部慶祝“五一”勞動節(jié)系列活動之一，同日舉行的還有教工拔河比賽、教工乒乓球比賽、教工書畫展、燈猜活動等，各校到場人數(shù)要達(dá)到教師數(shù)的30%以上，請各校長、園長落實(shí)到位!