學(xué)校外勞動實(shí)踐基地活動方案

　　為了確保事情或工作有序有效開展，常常需要預(yù)先制定方案，方案是闡明行動的時間，地點(diǎn)，目的，預(yù)期效果，預(yù)算及方法等的書面計(jì)劃。那么制定方案需要注意哪些問題呢？下面是小編幫大家整理的學(xué)校外勞動實(shí)踐基地活動方案，希望能夠幫助到大家。

　　一、活動目的

　　1、讓小學(xué)生們親近社會、學(xué)習(xí)知識、開闊眼界；

　　2、提高學(xué)生自身的綜合素質(zhì)，增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)意識和吃苦耐勞精神；

　　3、提高學(xué)生獨(dú)立生活能力，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐體驗(yàn)?zāi)芰�和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。

　　二、活動時間：

　　20xx年xx月xx日下午1：00

　　三、活動地點(diǎn)：

　　神木王家畔蔬菜大棚勞動實(shí)踐基地

　　四、活動主題：

　　體驗(yàn)勞動收獲快樂

　　五、參加人員：

　　四、五年級每班3名學(xué)生（勞動委員未參加過勞動實(shí)踐活動的學(xué)生），活動結(jié)束后每人寫一篇體驗(yàn)勞動的文章。

　　四、五年級（或配班教師）各1人，四年級：xxx五年級：xxx負(fù)責(zé)本年級紀(jì)律安全，有課的請?zhí)崆罢{(diào)課。

　　六、出行方式：

　　學(xué)校租車到達(dá)，步行參觀后參加勞動實(shí)踐。

　　七、領(lǐng)導(dǎo)小組：

　　組長：（總指揮）xxx

　　副組長：xxx

　　組員：xxx

　　安全：xxx

　　撰稿：xxx

　　照相、公眾號編輯：xxx

　　八、安全負(fù)責(zé)人：

　　班主任及保衛(wèi)處

　　九、活動過程：

　　1、星期三下午1：00在操場集合，集中學(xué)生宣布活動主題，說明目的、意義；

　　2、強(qiáng)調(diào)要注意的事項(xiàng)：

　�。�1）首先要注意安全（自身安全、進(jìn)入基地大棚內(nèi)的安全），進(jìn)入棚內(nèi)不可亂動基地的水電設(shè)施等；

　�。�2）進(jìn)入大棚不可亂跑亂竄，要服從領(lǐng)隊(duì)的統(tǒng)一安排，按活動路線參觀，不可擅自行動；

　　（3）參觀時，不可隨意拿取或破壞室內(nèi)設(shè)施設(shè)備；

　�。�4）進(jìn)入種植區(qū)避免踩踏，更不可私自采摘；

　�。�5）在向種植員詢問農(nóng)業(yè)知識時要做到嚴(yán)肅認(rèn)真，有禮貌；

　　3、活動結(jié)束要求每人完成一篇實(shí)踐記錄表。

　　十、活動路線

　　三小乘車出發(fā)——大棚實(shí)踐基地——參觀各類種植物大棚（聽隨工作人員安排）———勞動實(shí)踐———合影留念返回學(xué)校

　　十一、活動要求

　　1、各帶隊(duì)老師認(rèn)真做好學(xué)生的參觀路線及內(nèi)容安排，讓學(xué)生學(xué)有收獲，保證學(xué)生在學(xué)習(xí)、活動時的絕對安全。

　　2、要求學(xué)生須遵守紀(jì)律，服從學(xué)校統(tǒng)一安排。確保社會實(shí)踐的安全和活動的順利開展，須遵守各項(xiàng)規(guī)章，愛護(hù)參觀地的每一株和當(dāng)?shù)刎?cái)物、公共財(cái)物，要加強(qiáng)自我服務(wù)管理意識，培養(yǎng)生活自理能力，鍛煉實(shí)踐能力和合作交流能力。

　　十二、注意事項(xiàng)：

　　1、從遵紀(jì)、禮儀、勞動光榮、實(shí)踐體驗(yàn)等方面進(jìn)行一次專項(xiàng)教育，為社會實(shí)踐做好準(zhǔn)備。

　　2、安全第一，學(xué)生一律穿校服。

　　3、以班級為單位管理，班主任與分到各班的老師共同管理學(xué)生。班主任事先將班級學(xué)生分成幾組，各組安排組長負(fù)責(zé)清點(diǎn)人數(shù)，召集本組人員，遇到情況及時。

　　4、下午1：00集合，4：00集合回校。

　　5、班主任手機(jī)號碼留給學(xué)生，班主任記住領(lǐng)隊(duì)的電話，遇到情況及時反映。教育學(xué)生萬一走散可站在原地不動或打電話或找管理人員。各班學(xué)生跟好本班帶隊(duì)老師，不準(zhǔn)個別行動。

　　6、愛護(hù)公物、文物，不大聲喧嘩。遵守基地管理制度，不亂丟瓜果殼，做文明參觀者。

　　7、請所有師生保管好自己隨身攜帶的物品，防止丟失和損壞。

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