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活動方案

時間:2024-02-03 09:46:43 活動方案 我要投稿

(推薦)實用的活動方案6篇

  為了確保事情或工作能無誤進行,時常需要預先制定方案,方案是闡明行動的時間,地點,目的,預期效果,預算及方法等的書面計劃。那么制定方案需要注意哪些問題呢?以下是小編幫大家整理的活動方案6篇,希望對大家有所幫助。

(推薦)實用的活動方案6篇

活動方案 篇1

  同學們: 早上好! 今天我給大家講的主題是《奮斗初三,享受初三》。 就拿我們來說吧。我們的第一次考試已經(jīng)過去快一個月了,下星期后,我們又將迎來第二次段考,明年六月,我們?nèi)松凶钪匾目荚嚒锌家矊⒙絹。當全校師生把所有關注的目光投向初三同學的時候,我想和初三同學說幾句話。 同學們,9年的寒窗苦讀,3200多個日日夜夜,所有的艱辛、所有的汗水、所有的付出,都將在明年火紅的6月收獲。初三的拼搏,是意志的較量,是心態(tài)的比拼。初三這一年的付出與收獲都會是你一生回味不勁享用不竭的寶貴財富。在此,我提幾點要求與大家共勉: 1、確立目標樹立信心。目標是我們奮戰(zhàn)初三的`方向和動力,目標的確立必須符合個人的實際,既不能太高、也不能太低。合適的目標會使我們信心倍增,干勁更大。充滿信心,是決戰(zhàn)中考的前提,是享受初三的保證。要相信自己的能力、相信自己還有潛力沒有被挖掘出來,要堅信憑自己的能力一定能學好各門功課。我希望所有的同學都能用“我自信,我出色;我努力,我成功!钡雀挥屑で榈脑挄r刻提醒自己,經(jīng)常地點燃熱情、自我鼓勵和鞭策。 2、端正態(tài)度凈化心境。積極端正的態(tài)度,是奮戰(zhàn)初三的保障。初三是關鍵的一年,我們初三的同學更需要控制好心態(tài),請保留此標記時刻讓自己的情緒處于平衡狀態(tài),不要遇到一點困難就驚慌失措,更不能一次考試成績好就驕傲自滿。我們平時的學習和生活都要從中考的角度出

  發(fā),一切都要有利于中考,希望同學們能夠以一顆充滿激情的心投入到緊張的學習當中。 3、堅定意志增強毅力。堅定的意志和頑強的毅力,是奮戰(zhàn)初三的支柱。我們的最終目的是中考,中考不僅僅是人智力水平的檢驗,同時也是人非智力因素的較量;同學之間的競爭更重要的應該是意志的較量,頑強的毅力是強心劑,它能使人的各種能力發(fā)揮到極致。 4、珍惜時間提高效率。珍惜時間,注重學習策略,提高學習效率是奮戰(zhàn)初三的關鍵。爭分奪秒,把握好初中最后的一年,不要輕易給自己放假,我希望同學們都能專心致志抓好學習,重視每一堂課,在老師的具體指導下,有計劃、有安排的搞好最后的復習,取得最好的成績。 同學們,列寧曾經(jīng)說過:“學習,學習,再學習!“這正是我們現(xiàn)在的狀態(tài),請你們帶著破釜沉舟、臥薪嘗膽的豪情,帶著父母的期望、青春的夢想,自信的去開啟一個輝煌的未來吧! 最后送給同學們一首小詩: 我知道你很累,寒窗苦讀是為了把信念點燃。 我知道你很苦,披星戴月為的是擁有美好的明天。 我知道你需要休息,學習還需要付出更多的血汗。 我知道你心跳在加快,攀登書山也將接受嚴峻的考驗。 可是,你很快將走進成功的夢。 謝謝大家!

活動方案 篇2

  發(fā)布時間:20xx-03-25

  活動時間:20xx年3月10日——15日

  活動主題:情系3.15 愛心連萬家

  活動地點:購物廣場業(yè)態(tài)、綜合超市

  副 題:關注3.15 投訴有理更有禮

  活動內(nèi)容:

  一、超市“五優(yōu)”鄭重承諾

  1、 優(yōu)雅的購物環(huán)境:布置各大賣場,營造熱鬧的賣場氣氛和環(huán)境,3.15商場活動策劃方案。

  2、 優(yōu)質的商品質量:活動期間,凡在賣場內(nèi)找到過期商品以及存在質量問題的商品,均可獲得小禮品一份。

  3、 優(yōu)異的服務品質:3.15當日,凡到超市購物的顧客均可到服務臺領取一份“服務質量有獎調(diào)查活動”表,填好后交回,即可獲得佳用“好口杯”一個。

  4、 優(yōu)價的特賣活動:活動期間,推出一批特賣商品(確保質量和品質),超低價促銷。

  5、 優(yōu)厚的促銷內(nèi)容:推出一批百貨和小食品進行買3送1活動。

  二.、超市誠信——與您互動

  1、 消法咨詢:3月15日上午,由市消費者協(xié)會在第一購物廣場門前設立咨詢臺,向消費者宣傳消費者權益保護法的有關條款,并現(xiàn)場接受和處理維權投訴。

  2、 請您監(jiān)督:提前招募消費者代表50名,3月15日下午在第一購物廣場門前舉行授權儀式,聘請他們?yōu)榧延霉镜谋O(jiān)督員,負責佳用各超市的商品質量監(jiān)督工作,定期給公司提出各種整改意見和建議,根據(jù)所提建議的采用價值高低,佳用為其提供價值20——100元不等的紀念品。

  三、真情回饋消費者

  1、 您的新衣 我的心意

  ①“告別冬天”服飾特賣:凡一次性購買所有特價冬季休閑服裝、西裝、風衣、羽絨服、羊絨衫滿80元均可獲贈價值10元左右的手套一雙或精美紗巾一條;滿120元獲贈價值30元左右的棉拖鞋一雙或圍巾一條;滿160元獲贈價值50元的'保暖內(nèi)衣一套,規(guī)劃方案《3.15商場活動策劃方案》。localhost(多買多送,送完為止)

 、凇白哌M春天”新品熱賣:凡一次性購買各品牌新品春裝、休閑服飾、鞋類滿120元均可獲贈價值10元的禮品一份;滿180元獲贈價值20元的禮品一份;滿220元獲贈價值30元的禮品一份。(多買多送,送完為止)

  ③童裝展示發(fā)布:在時代店組織兒童時裝表演,進行精品童裝秀,盡顯童真童趣,促進銷售。凡購買模特身上的童裝,均可獲贈精美風箏一只;購買別的童裝也可獲得精美禮品一份。(多買多送,送完為止)

  2、 雞年有好味 養(yǎng)好您的胃

  ①食品區(qū):一批休閑小食品驚爆價促銷。

  ②生鮮區(qū):⑴凡一次性購買生鮮滿20元均可獲贈鮮雞蛋3只。(多買多送)

 、葡迺r特價水果1元1斤。(3.15當天早上9:00——10:00、下午3:00——4:00、晚上8:00——9:00;每人限買2斤)

  四、特別企劃:情涌柳北超市——購物淘金在柳北

  來柳北超市,獲幸運之獎:3.15當天,在超市內(nèi)不同的地方放置10套加蓋佳用印章的電腦打印字(佳用誠信 購物放心),如能找齊一套,即可到服務臺換取價值50元的獎品一份。(每人限找一套)

  活動配合:

  商品行政部安排促銷活動細則

  采購中心組織產(chǎn)品及聯(lián)系供應商品安排促銷活動

  營運部實施活動計劃

  企劃中心制定方案及實施廣告項目

  廣告支持:

  1、 柳州廣播電視報(1期)

  2、 柳州日報、晚報中縫(3期 提前2天發(fā)布)

  3、 店內(nèi)pop

活動方案 篇3

  一、活動目的:

  以實施素質教育為宗旨,通過優(yōu)秀作業(yè)的評選,既促進教師之間的工作交流,也為全體學生提供一個展現(xiàn)自己良好作業(yè)習慣和作業(yè)成績的機會。通過各班級的榜樣帶動全體同學進一步規(guī)范作業(yè)書寫格式,進一步規(guī)范本校學生的書寫,加強學生良好學習習慣的養(yǎng)成教育,提高作業(yè)質量,從而培養(yǎng)學生良好的作業(yè)習慣。

  二、活動方法:

  1.參加展評年級:全校一至六年級。

  2.參加展評學科:語文、數(shù)學、英語。

  3.參加展評作業(yè)項目:

  語文:作文本習字冊補充習題

  數(shù)學:課堂作業(yè)本

  英語:課課練

  三、展出作業(yè)標準:

  書寫工整,步驟完整,格式規(guī)范,有較高的正確率,有連續(xù)性。

  四、參展作業(yè)數(shù)量:

  語數(shù)英學科每班每學科3人次,班級優(yōu)秀作業(yè)較多的可酌情增加1-2人次。

  五、展評時間:

  班級初評:6月10日-6月17日

  學校評比:6月18日-6月20日

  六、展評地點:

  三樓美術室

  七、活動負責:

  教導處、各任科教師

  八、展評形式:

  1、每班推選規(guī)定數(shù)量的`優(yōu)秀作業(yè)參評,作業(yè)本和連同名單交教導處。

  2、任課教師要做好宣傳工作,以督促檢查指導等措施提高學生的作業(yè)質量,按照面向全體的原則,擇優(yōu)推選。

  3、每班擁有10票評選權,班主任挑選10學生到展評點進行投票評選,讓學生在對比中進行評價、學習,投票結束后班主任組織本班學生參觀展評作業(yè),并承擔管理學生的任務。

  4、按得票多少,分年級段評出優(yōu)秀作業(yè):(1)一、二年級組10名。(2)三、四年級組10名。(3)五、六年級組15名。

  九、相關事項:

  1、請各班充分重視此次活動,通過活動提高學生規(guī)范書寫的意識,使學生書寫質量逐步提高,進而促進學科教學質量更進一步。

  2、教導處統(tǒng)計匯總,頒發(fā)獎狀。

活動方案 篇4

  1活動時間:

  2店內(nèi)優(yōu)惠:

  1)本次活動預存客戶均可享受店內(nèi)VIP價格,預存金額越高,商品最終售價越低;

  2)享受VIP特權,以預存金額到公司賬號為準;

  3)鑒于您的預存支付行為直接影響到商品最終成交價格,因此定金一經(jīng)支付后,非因本公司原因,不得申請退款,請謹慎支付。

  3禮包發(fā)放:

  1)成功完成預存支付的`前10名用戶,均可獲得價值99元的禮包;

  2) 成功完成預存支付的前100名用戶,均可獲得價值39元的禮包;

  3)同一客戶預存,只能獲得一次禮包贈送機會;

  4)禮包贈送用戶名單、獲獎信息通知方式、禮包發(fā)放方式,以店內(nèi)海報說明為準。

  溫馨提示:

  選擇我們,選擇放心辦公!

活動方案 篇5

  一、活動目的:

  今年3月31日是全國中小學生的“安全教育日”, 為了更好地開展此次活動,我校將圍繞“珍愛生命,安全第一,創(chuàng)和諧校園”這一主題及有關安全的熱點問題,根據(jù)本校實際情況,通過一系列內(nèi)容豐富、形式活潑的活動,使學生在參與活動的過程中,樹立安全意識,掌握安全知識,提高自護自救能力,并以此為契機進一步強化學校各項安全工作,安全教育活動方案。

  二、活動時間: 20xx年3月31日——4月4日

  三、活動主題: 珍愛生命,安全第一,創(chuàng)和諧校園。

  四、活動要求 1、加強領導,完善學校各項安全條例,有計劃、有組織地開展安全教育活動,學校各部門及全體教師密切配合,努力將活動落到實處。 2、加強對學生的安全教育,通過豐富多彩的'安全教育活動和防范訓練活動,不斷提高師生自我保護意識和能力。 3、學校結合安全教育周活動,加強自查自糾,再次對本校進行全面的安全檢查,預防校園安全事故,做到有檢查、有記錄、有落實整改的措施。 4、各班將開展“安全教育活動”的情況做好小結。

  五、安全教育活動安排:(“六個一”活動)

  1、一次動員:班隊課上,由班主任對全體學生進行以安全教育為主題的講話,并對安全教育周活動進行動員,規(guī)劃方案《安全教育活動方案》。時間:3月31日

  2、一期宣傳:本周宣傳委員將布置一期安全教育教師黑板報。時間:4月1日

  3、一次班會:(周一)各班召開一次以“安全教育”為主題的主題班會。通過開展主題班會,對當前的安全熱點問題:如交通規(guī)則等的大討論等,以豐富多彩的活動加強安全教育,通過黑板報、班會、討論會等形式加大力度進行安全方面的宣傳、教育。讓全校師生都來宣傳、學習安全有關方面的知識。時間:3月31日

  一份小報:各班各出一期以宣傳“安全知識”為主要內(nèi)容的安全小報,下周四上交評比。時間:3月31日-4月10日

  4、一場比賽:組織開展安全知識競賽。時間:4月4日

  5、一次檢查:本周組織進行一次全校性的安全專項大檢查,將對教室、食堂、教師宿舍、供電設施、閱覽室、實驗室、電腦室等重要部位進行全面細致地檢查,不留“死角”,發(fā)現(xiàn)安全隱患,能立即進行整改的要馬上整改,一時不能整改的要上報學校備案處理。時間:4月2日

  6、一份小報:各班各出一期以宣傳“安全知識”為主要內(nèi)容的安全小報,下周四上交評比。時間:3月31日-4月10日 通過開展本次“安全教育日”活動,普及安全知識,強化學校安全教育工作,提高中學生安全意識和自我防范能力,幫助學生掌握安全知識,保證學校的教育教學工作健康有序的進行。

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  活動名稱:遇到陌生人

  活動目標:

  1、 讓孩子知道哪些情況下容易受到陌生人的傷害。

  2、 讓孩子了解遇上這些情況時應該怎樣進行自我保護。

  3、 教會孩子預防傷害事件的發(fā)生。

  活動準備:

  教材 情景掛圖

  活動過程:

  一、導入

  1、教師:小朋友,你最喜歡吃什么?

  教師:如果一個陌生人給你一個你最喜歡吃的東西,你吃嗎?為什么?

  2、教師:小朋友,如果你一個人在路上走,有陌生人讓你坐他的車,你會坐嗎?如果他需要你給他帶路呢,你會帶他去嗎?

  二、討論

  讓小朋友們討論以上問題及下列問題。

  “那你不幫助他,你還是好孩子嗎?”

  “你們說該怎么辦呢?”

  三、陌生人的花招

  針對教師按教材自編的情景,讓小朋友們討論:他們會怎么辦?

  四、容易造成的傷害

  老師告訴孩子們?nèi)菀自斐傻膫Γ喝菀妆幻曰杌蚪壖堋⒅旅、被拐賣等(結合場景)

  五、自我保護措施

  1、啟發(fā)孩子們學會自我保護。

  2、避免與陌生人單獨接觸。

  3、趕快走到有人或人多的地方并大聲呼救。

  4、打110-報警電話。

活動方案 篇6

  設計意圖:

  空氣是賴以生存的物質,但在我們平時的生活中,空氣是看不見、摸不著聞不到的。設計本次活動,主要是通過幼兒自由地進行科學探索活動,從而了解空氣的存在,幫助幼兒獲取一些有關空氣與人類的關系,培養(yǎng)幼兒對科學的興趣和對大自然的熱愛。

  活動目標:

  1、知道空氣是無色無味、看不見摸不著的東西。

  2、初步了解空氣的用途和特性。

  活動準備:

  氣球、保鮮袋、針銅

  活動過程:

  一、出示氣球

  師:小朋友今天老師給你們帶來了什么?

  幼:氣球

  師:今天老師給你們一個氣球,小朋友自己去玩玩。

  師:氣球怎么變怎樣了。

  幼:變大了。

  師:氣球為什么變大了。你們知道嗎?

  幼:不知道

  二、空氣的特性

  師:這里有一個秘密,其實我們把空氣吹進去了。空氣才會鼓鼓的。

  師:小朋友你們看周圍幼什么啊?

  幼:

  師:其實我們周圍還有空氣。你們有沒有看到。

  幼:沒有[]

  師:這是什么。

  幼:針銅。

  師:(教師用針銅吸一下空氣)你們感覺到了什么?

  幼:有風。

  師:空氣在四周流動產(chǎn)生風

  教師小結:空氣是我們看不見、摸不著、

  師:(教師出示保鮮袋)小朋友這是什么?

  幼:保鮮袋

  師:現(xiàn)在我們用保鮮袋去抓空氣。(教師示范)

  幼:(小朋友自由的再周圍抓空氣)

  四、空氣的'作用

  師:小朋友你們剛才玩的開心嗎?

  幼:開心

  師:你們玩的熱不熱啊。小朋友你們在很熱的時候你會干嗎?

  幼:用扇子。吹空調(diào)

  師:你知道風是那里來的嗎?

  幼:不知道[]

  師:空氣的流動都是制造風

  師:小朋友你們說說對于我們重不重要的。人很動植物一樣都不開空氣。如果

  沒有了空氣,人類,動植物都會失去生命。

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