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物理課外實(shí)踐活動(dòng)方案

時(shí)間:2023-12-10 08:30:23 活動(dòng)方案 我要投稿
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物理課外實(shí)踐活動(dòng)方案

  為確保事情或工作順利開(kāi)展,常常需要提前制定一份優(yōu)秀的方案,方案是綜合考量事情或問(wèn)題相關(guān)的因素后所制定的書(shū)面計(jì)劃。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點(diǎn)呢?下面是小編為大家整理的物理課外實(shí)踐活動(dòng)方案,歡迎閱讀與收藏。

物理課外實(shí)踐活動(dòng)方案

物理課外實(shí)踐活動(dòng)方案1

  一、指導(dǎo)思想

  以豐富校園生活,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為指導(dǎo),創(chuàng)設(shè)生動(dòng)活潑的育人環(huán)境。在規(guī)定時(shí)間內(nèi)組織學(xué)生參加豐富多彩的體育俱樂(lè)部活動(dòng),激發(fā)參與運(yùn)動(dòng)的興趣,發(fā)展個(gè)性特長(zhǎng),提高學(xué)生體質(zhì)健康水平,促進(jìn)學(xué)生身心健康、全面發(fā)展。

  二、目的意義

  課外體育活動(dòng)是學(xué)校體育教學(xué)的延伸性活動(dòng),是進(jìn)一步深化教育教學(xué),全面實(shí)施、推進(jìn)素質(zhì)教育的一個(gè)重要體現(xiàn)。課外體育活動(dòng)俱樂(lè)部模式是以學(xué)生為主體,教師為輔,滿足學(xué)生興趣、要求、意向的活動(dòng)形式,它給學(xué)生充分的自由時(shí)間和自由空間,有學(xué)生自己組織、管理,學(xué)生在俱樂(lè)部里活動(dòng),不僅能掌握體育基礎(chǔ)知識(shí)和技能,而且了解體育俱樂(lè)部的運(yùn)行模式,為更好的適應(yīng)更高層次的俱樂(lè)部教學(xué)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),使得中學(xué)體育教育和學(xué)體育俱樂(lè)部教育有了一個(gè)好得銜接。體育俱樂(lè)部活動(dòng)的正常開(kāi)展,既可豐富學(xué)生的課余生活,也可為學(xué)生提供一個(gè)自主發(fā)展的時(shí)間與空間。組織豐富多彩的文化、藝術(shù)、體育活動(dòng),符合廣學(xué)生的意愿,學(xué)生通過(guò)活動(dòng),能獲得許多在課堂中學(xué)不到的知識(shí)、技能,有利于激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、發(fā)展個(gè)性特長(zhǎng),促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。

  三、課外活動(dòng)內(nèi)容

  根據(jù)我校特色建設(shè)情況(省體育傳統(tǒng)學(xué)校),結(jié)合我校師資力量和教學(xué)資源,擬開(kāi)設(shè)兩個(gè)層面的活動(dòng):

  1、以我校教師為主體的籃球、排球、足球、健美操、乒乓球、羽毛球等組成的校級(jí)各個(gè)項(xiàng)目俱樂(lè)部。具體詳見(jiàn)《課外體育活動(dòng)安排表》

  2、以市體校教師為主體的競(jìng)走、摔跤、舉重、皮劃艇等組成的校級(jí)訓(xùn)練隊(duì)。

  要求:課外體育活動(dòng),根據(jù)學(xué)生興趣愛(ài)好及特長(zhǎng)組隊(duì)訓(xùn)練,做到有明確的活動(dòng)目標(biāo),認(rèn)真制定切實(shí)可行的活動(dòng)計(jì)劃,并認(rèn)真安排好活動(dòng)內(nèi)容,有計(jì)劃及時(shí)做好活動(dòng)記錄,有活動(dòng)圖片,學(xué)期末有總結(jié)。

  四、課外活動(dòng)興趣小組的組織

  1、學(xué)校成立課外活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,各個(gè)俱樂(lè)部的指導(dǎo)教師是第一責(zé)任人,班級(jí)閱讀和寫(xiě)字指導(dǎo)教師為班級(jí)當(dāng)堂課第一責(zé)任人.按照學(xué)校統(tǒng)一部署和要求負(fù)責(zé)活動(dòng)的組織、實(shí)施。

  2、活動(dòng)要做到“三定”(即定內(nèi)容、定地點(diǎn)、定人員),輔導(dǎo)教師做好活動(dòng)小組學(xué)生的管理工作。

  3、學(xué)校課外活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組加強(qiáng)督導(dǎo),認(rèn)真巡視,切實(shí)保證活動(dòng)開(kāi)展的時(shí)間和活動(dòng)效率,杜絕將活動(dòng)時(shí)間移作它用。

  五、注意事項(xiàng)及其他

  1、課外活動(dòng)期間,各小組指導(dǎo)教師要記錄好學(xué)生缺勤情況。

  2、輔導(dǎo)教師提前到位,不準(zhǔn)提前下課,否則出現(xiàn)意外,由各小組指導(dǎo)教師承擔(dān)責(zé)任。

  3、課外活動(dòng)期間,不得出現(xiàn)無(wú)故缺輔導(dǎo)教師情況,俱樂(lè)部部長(zhǎng)切實(shí)配合好教師,并做好俱樂(lè)部活動(dòng)與組織的保障工作,發(fā)揮成員的主觀能動(dòng)性,提高活動(dòng)效益。

  3、課外活動(dòng)方案

  一、指導(dǎo)思想

  為了認(rèn)真貫徹落實(shí)教育部及省教育廳關(guān)于減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān)、開(kāi)展豐富多彩的課外活動(dòng)的有關(guān)文件精神,以全面實(shí)施素質(zhì)教育為核心,以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn),以育人為宗旨,開(kāi)拓進(jìn)取,務(wù)實(shí)創(chuàng)新,努力創(chuàng)設(shè)“課內(nèi)輕松愉快,課外多姿多彩”的生動(dòng)活潑的局面,使我校的課外文體活動(dòng)取得更為突出的成效,特就學(xué)校課外文體活動(dòng)制訂如下方案:

  二、活動(dòng)目的:

  通過(guò)活動(dòng),拓寬學(xué)生的視野,豐富學(xué)生的課余生活,培養(yǎng)他們高尚情操和良好品德以及興趣、愛(ài)好、特長(zhǎng)等,使學(xué)生的身心得到全面發(fā)展,終身受益。

  三、基本原則:

  1。面向全體、務(wù)實(shí)創(chuàng)新;

  2。彰顯個(gè)性、遵循規(guī)律;

  3。加強(qiáng)交流、開(kāi)放研究;

  4。注重安全、快樂(lè)身心。

  四、重點(diǎn)工作:

  1。加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。

  學(xué)校成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)、分管副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)、藝體教研組長(zhǎng)和部分班主任為組員的領(lǐng)導(dǎo)小組。負(fù)責(zé)組織、指導(dǎo)、督查學(xué)生課外文體活動(dòng)的開(kāi)展。

  2。健全制度。

  為了保證學(xué)生課外文體活動(dòng)的順利開(kāi)展,健全的規(guī)章制度是必要的保證。學(xué)校制定出符合我校實(shí)際的課外文體活動(dòng)的各項(xiàng)規(guī)章制度,以保證師資、經(jīng)費(fèi)、場(chǎng)地、器材、時(shí)間等方面的落實(shí)到位。

  3。因地制宜、積極參與。

  學(xué)生的身心健康發(fā)展是一個(gè)復(fù)雜而多樣化的過(guò)程,學(xué)校積極鼓勵(lì)學(xué)生參加課外文體活動(dòng),充分尊重學(xué)生個(gè)性特征和學(xué)生身心發(fā)展的客觀規(guī)律,加活動(dòng)設(shè)施和經(jīng)費(fèi)的投入。()結(jié)合學(xué)校的課外活動(dòng)時(shí)間,及每天下午放學(xué)后和雙休日部分時(shí)間,組織學(xué)生參與文體活動(dòng),以保證活動(dòng)時(shí)間的有效性。學(xué)校加強(qiáng)對(duì)課外文體活動(dòng)的管理,保障師生活動(dòng)安全,讓學(xué)生在活動(dòng)中快樂(lè)成長(zhǎng)。

  五、課外活動(dòng)的主要項(xiàng)目及內(nèi)容:

  1。文藝類(lèi):

  文藝項(xiàng)目有:寫(xiě)字、唱紅歌、器樂(lè)、舞蹈四項(xiàng)。

  2。體育類(lèi):

  體育項(xiàng)目有:跳繩、踢毽、游戲、乒乓球、武術(shù)5項(xiàng)。

  各興趣小組分工明確,責(zé)任到人。

  六、具體要求:

  1;顒(dòng)時(shí)間:每天下午二節(jié)課后。我校規(guī)定,每天下午的課外活動(dòng)時(shí)間,侍定的活動(dòng)時(shí)間,沒(méi)有特殊情況,任何人不得隨意侵占。

  2;顒(dòng)地點(diǎn):

  學(xué)校全面考慮,合理安排了各個(gè)興趣小組的活動(dòng)場(chǎng)所,圓滿地解決了各個(gè)興趣小組的活動(dòng)地點(diǎn)問(wèn)題。

  體育游戲要求:

  (1)游戲內(nèi)容要豐富:游戲分傳統(tǒng)游戲和創(chuàng)編游戲,傳統(tǒng)游戲如“老鷹抓小雞”“丟手絹”“貼燒餅”“丟沙包”“跳皮筋”“造房子”“跳長(zhǎng)繩”等。如要利用器材的話,要求體現(xiàn)安全、簡(jiǎn)易、不占地方、節(jié)約為主的原則。創(chuàng)編游戲可由教師和學(xué)生一起創(chuàng)作,要求每位指導(dǎo)教師一學(xué)期同學(xué)生一起創(chuàng)編出一個(gè)新游戲。

 。2)教師要做好指導(dǎo)和管理工作,游戲要健康向上,沖撞性不能太。

  3。定教師。課外活動(dòng)的任務(wù)是傳授知識(shí)和培養(yǎng)技能,進(jìn)行思想教育和開(kāi)發(fā)智力,輔導(dǎo)教師的配備是極為重要的。為此,我們確定學(xué)校有專(zhuān)業(yè)特長(zhǎng)、事業(yè)心強(qiáng)的教師為各興趣小組的輔導(dǎo)教師,對(duì)活動(dòng)內(nèi)容仔細(xì)研究,確定目標(biāo),精心組織,周密安排,使活動(dòng)得以有目的、有計(jì)劃地順利開(kāi)展。

  4。定人員。即基本固定各個(gè)活動(dòng)小組的參加人數(shù),以確保每個(gè)活動(dòng)小組有相當(dāng)數(shù)量的人員參加,保證了各個(gè)興趣小組活動(dòng)的穩(wěn)定性。

  4、課外活動(dòng)方案

  一、開(kāi)展課外活動(dòng)的意義:

  為進(jìn)一步落實(shí)“把課堂還給學(xué)生,讓課堂充滿生命與活力;把創(chuàng)新還給師生,讓校園充滿智慧與生機(jī)"的新基礎(chǔ)教育理念,發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng),促進(jìn)學(xué)生身心健康全面發(fā)展,我校將繼續(xù)開(kāi)展內(nèi)容豐富,形式多樣的課外興趣小組活動(dòng)。

  二、目的意義

  課外活動(dòng)是學(xué)校課堂教學(xué)的延伸性活動(dòng),是進(jìn)一步深化教育教學(xué),全面實(shí)施推進(jìn)素質(zhì)教育的一個(gè)重要體現(xiàn)。課外活動(dòng)的正常開(kāi)展,既可豐富學(xué)生的課余生活,也可為學(xué)生提供一個(gè)自主發(fā)展的時(shí)間與空間。組織豐富多彩的文化、藝術(shù)、科技、體育活動(dòng),符合廣學(xué)生和家長(zhǎng)的意愿。學(xué)生通過(guò)活動(dòng),能獲得許多在課堂中學(xué)不到的知識(shí)和技能,有利于激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,發(fā)展個(gè)性特長(zhǎng),促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。

  三、具體活動(dòng)安排:

 。ㄒ唬┱n外活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組:

  組長(zhǎng):鄭江濤

  副組長(zhǎng):李協(xié)山張建民

  組員:呂文美楊德趙建霞楊黎明孫勇強(qiáng)李寧甘衛(wèi)華

  (二)活動(dòng)時(shí)間:

  每周一、三、四下午第三節(jié)

  四、興趣小組活動(dòng)內(nèi)容與目標(biāo):

  1、通過(guò)合唱、舞蹈、繪畫(huà)、書(shū)法、折紙等藝術(shù)的熏陶,培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)美情操,發(fā)揮他們的藝術(shù)潛能,提高其藝術(shù)素質(zhì)。

  2、通過(guò)“足球、乒乓球”等各項(xiàng)體育活動(dòng),掌握簡(jiǎn)單的體育技能技巧,培養(yǎng)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),合作精神和堅(jiān)強(qiáng)毅力,增強(qiáng)其體質(zhì),促進(jìn)身心發(fā)展。

  3、通過(guò)“閱讀與習(xí)作、數(shù)學(xué)、誦讀”興趣小組形式多樣的活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,拓展思維,鞏固與提高課堂所學(xué)知識(shí),培養(yǎng)其應(yīng)用、交流的能力。

  4、通過(guò)“計(jì)算機(jī)、棋類(lèi)、攝影”等興趣小組的活動(dòng),激發(fā)學(xué)生探索實(shí)踐的興致,培養(yǎng)其善于觀察,善于思考、善于發(fā)現(xiàn),善于動(dòng)手的能力。

  五、具體要求以及獎(jiǎng)懲措施:

 、匍_(kāi)學(xué)初,輔導(dǎo)教師要制定好學(xué)期輔導(dǎo)計(jì)劃,一定要按計(jì)劃進(jìn)行活動(dòng)。

  ②輔導(dǎo)教師每次輔導(dǎo)前要認(rèn)真?zhèn)湔n,確保輔導(dǎo)內(nèi)容的系統(tǒng)性、連貫性;克服老師們?cè)谳o導(dǎo)過(guò)程中的盲目性和隨意性。

 、勖看屋o導(dǎo)時(shí),教師要先點(diǎn)名,若出現(xiàn)無(wú)故不到的學(xué)生,教師要及時(shí)與班主任聯(lián)系,弄清學(xué)生的去向。輔導(dǎo)時(shí)教師要認(rèn)真組織學(xué)生活動(dòng),不得出現(xiàn)空堂現(xiàn)象。

 、茌o導(dǎo)教師要定期檢查學(xué)生的`學(xué)習(xí)效果。(根據(jù)活動(dòng)特點(diǎn),可以以不同的形式進(jìn)行考察)

 、輰W(xué)校中層干部每天對(duì)老師們的活動(dòng)情況進(jìn)行檢查,做好記錄,定時(shí)公布檢查結(jié)果。

 、迣W(xué)期末,學(xué)校將組織評(píng)對(duì)老師的活動(dòng)情況進(jìn)行考核?己藚⒖純(nèi)容:

  a、課外活動(dòng)輔導(dǎo)計(jì)劃、記錄課外活動(dòng)輔導(dǎo)計(jì)劃要具有整體性、可行性、時(shí)效性。記錄要具體、認(rèn)真、明確。

  b、學(xué)校中層干部的檢查記錄,學(xué)生的問(wèn)卷調(diào)查。

  C、輔導(dǎo)考察情況輔導(dǎo)教師定期對(duì)學(xué)生輔導(dǎo)內(nèi)容進(jìn)行考察,根據(jù)實(shí)際情況及時(shí)調(diào)整輔導(dǎo)思路,措施。考察的試卷,輔導(dǎo)老師要注意保存。

  d、競(jìng)賽情況主要參考學(xué)生參加的各種競(jìng)賽活動(dòng)的獲獎(jiǎng)情況。

  e、學(xué)期末輔導(dǎo)展示內(nèi)容等。

  5、課外實(shí)踐活動(dòng)方案

  一、課外活動(dòng)的背景

  現(xiàn)在的孩子們都是生子女,在和家長(zhǎng)談話的過(guò)程中,我發(fā)現(xiàn),父母對(duì)他們寵愛(ài)有加,使他們養(yǎng)成了飯來(lái)張口、衣來(lái)伸手的習(xí)慣和唯我尊,自私自利的品行。有的同學(xué)動(dòng)手能力差,不懂得關(guān)心他人,情感脆弱等等,不僅自己的事情不做,還經(jīng)常對(duì)爸爸媽媽呼小叫,無(wú)故發(fā)脾氣,絲毫不顧及家長(zhǎng)的感受,所謂“樹(shù)難栽,苗難養(yǎng)”,使父母的傷透了心。

  二、課外活動(dòng)理念

  本活動(dòng)在于讓學(xué)生扮演媽媽這一社會(huì)角色,懂得媽媽在養(yǎng)育孩子時(shí)的艱辛。社會(huì)角色是指與人們的某種社會(huì)地位、身份相一致的一整套權(quán)利、義務(wù)的規(guī)范與行為模式,它是人們對(duì)具有特定身份的人的行為期望,它構(gòu)成社會(huì)群體或組織的基礎(chǔ)。角色扮演的主要目的,即在提供個(gè)人學(xué)習(xí)角色扮演的機(jī)會(huì),使個(gè)人能設(shè)身處地去扮演一個(gè)在實(shí)際生活中不屬于自己的角色,得以嘗試和體驗(yàn)另一種生活的方式和行為模式,增加角色學(xué)習(xí),擴(kuò)展生活認(rèn)知度。

  三、課外活動(dòng)要求

  結(jié)合《社會(huì)實(shí)踐課》的有關(guān)教學(xué)要求,開(kāi)展〈讓孩子們當(dāng)回媽媽〉的體驗(yàn)式教育活動(dòng)。通過(guò)護(hù)蛋行動(dòng)讓學(xué)生了解父母養(yǎng)育自己的種種艱辛,明白孝敬父母的道理,從而激發(fā)學(xué)生的責(zé)任感,并將這一感情內(nèi)化為行為,用以報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩。同時(shí)通過(guò)護(hù)蛋行動(dòng),培養(yǎng)他們的耐心、細(xì)心,學(xué)會(huì)記錄“寶寶日記”,增強(qiáng)他們的語(yǔ)言表達(dá)能力和情感交流的能力。

  四、課外活動(dòng)內(nèi)容

  在〈讓孩子們當(dāng)回父母〉活動(dòng)中,讓每個(gè)學(xué)生認(rèn)養(yǎng)一個(gè)生雞蛋作為自己的寶寶,成為寶寶的監(jiān)護(hù)人,像自己的父母一樣精心地呵護(hù)自己的雞蛋寶寶,每天帶在身邊,并認(rèn)真記錄“寶寶日記”,寫(xiě)寫(xiě)保護(hù)雞蛋的感受。體驗(yàn)養(yǎng)護(hù)過(guò)程的酸甜苦辣,加深理解父母的辛勞,從而讓學(xué)生更加尊重和理解父母。在活動(dòng)中學(xué)生還可以通過(guò)父母的助,上網(wǎng)查找雞蛋的有關(guān)知識(shí),增強(qiáng)動(dòng)手能力。

  五、課外活動(dòng)過(guò)程

  1、認(rèn)養(yǎng)寶寶

  學(xué)生自己在家里找一只生雞蛋,將其認(rèn)為自己的“寶寶”,與它朝夕相處14天。自己想辦法保護(hù)這個(gè)生雞蛋,使它在這一段時(shí)間內(nèi)保持完好無(wú)損。

  2、給寶寶取名

  像自己的父母一樣為自己的寶寶取名。先向父母了解自己名字的意思,蘊(yùn)涵著父母什么樣的希望,然后動(dòng)腦為自己的寶寶取名,在第一篇寶寶日記中寫(xiě)一寫(xiě)為什么取這個(gè)名字。

  3、與寶寶相處的日子

  (1)為寶寶安一個(gè)舒適安全的家,隨時(shí)把雞蛋寶寶帶在身邊,每天要陪寶寶說(shuō)話、游戲。

 。2)搜集了解雞蛋是如何孵化成小雞的有關(guān)資料;查找雞蛋的營(yíng)養(yǎng)成分的有關(guān)資料。

  (3)搜集與雞蛋有關(guān)的成語(yǔ)。

  4、寫(xiě)寶寶日記

  每天寫(xiě)一篇寶寶日記,記錄下護(hù)蛋過(guò)程中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,自己實(shí)踐過(guò)程中最的收獲與發(fā)現(xiàn)、最的困難、印象最深刻的事等等。每天將自己的收獲與別人交流。

  5、感恩節(jié)獻(xiàn)禮

 。1)14天護(hù)蛋行動(dòng)結(jié)束后,學(xué)生們經(jīng)過(guò)自己的親身感受,一定對(duì)父母的養(yǎng)育之恩有了新的認(rèn)識(shí),讓學(xué)生們暢所欲言,說(shuō)說(shuō)自己的感受。談?wù)剳?yīng)該如何尊重和理解自己的父母,改正以往不正確的做法。

  學(xué)生A:(PPT課件)

  通過(guò)保護(hù)雞蛋的活動(dòng),我的感受很多。雞蛋不會(huì)動(dòng),可是人是會(huì)動(dòng)的,要吃要喝還會(huì)生病,保護(hù)一個(gè)雞蛋就這么累,何況是一個(gè)小孩子呢!

  我們可以把雞蛋包上一層又一層,可是爸爸媽媽卻不行。他們不僅要輔導(dǎo)我們的學(xué)習(xí),還要保證我們身心健康,這是多么不容易呀!所以我們要以優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答他們!

  學(xué)生B:(PPT課件)

  通過(guò)這次活動(dòng),使我深深體會(huì)到父母的辛苦,為了使我的雞蛋完好無(wú)損地“生活”每一天,我給雞蛋包了一層又一層的紙,還放進(jìn)了瓶子里,可還是碎了,而我也覺(jué)得特別辛苦。

  我的爸爸媽媽把我們從小撫養(yǎng),那不可能裝在瓶子里呀。所以我們能這么健康地成長(zhǎng)與爸爸媽媽的辛勤培育是分不開(kāi)的。今后一定要好好學(xué)習(xí),以優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答他們。

  學(xué)生C:(PPT課件)

  通過(guò)這次活動(dòng),使我們知道了父母把我們撫養(yǎng)很不容易。而我們總是稍有不順心就和爸爸媽媽發(fā)脾氣,我們還對(duì)他們要求這、要求那,而我們自己又對(duì)爸爸媽媽了解多少呢?今天我懂得了父母把我們撫養(yǎng)真的很不容易,我們應(yīng)該孝敬他們,用行動(dòng)來(lái)報(bào)答他們的養(yǎng)育之恩!

 。2)以感恩節(jié)為主題的班會(huì)上,表演豐富多采的節(jié)目并自己設(shè)計(jì)一份最真摯的禮物送給辛辛苦苦養(yǎng)育孩子的母親。

  a、學(xué)生甲表演詩(shī)朗誦《獻(xiàn)給媽媽的歌》。(PPT課件)

  b、學(xué)生乙舞蹈表演《小背簍》。(PPT課件)

  c、小組接唱歌曲《媽媽的吻》、《聽(tīng)媽媽講過(guò)去的故事》。(PPT課件)

  d、獻(xiàn)出自己制作的給媽媽的禮物。

  六、課外活動(dòng)成果形式

  1、學(xué)生的寶寶日記。(PPT課件)

  2、收集來(lái)的相關(guān)資料。(PPT課件)

  3、收集學(xué)生的富有創(chuàng)意、充滿深情的《給媽媽的感謝信》。(PPT課件)

  七、課外活動(dòng)意義

  父母含辛茹苦養(yǎng)育孩子,孩子最能體會(huì)父母的艱辛,也最能體會(huì)到來(lái)自父母的真切的關(guān)愛(ài)。通過(guò)這次體驗(yàn)活動(dòng),讓孩子們明白父母為孩子的成長(zhǎng)所做出的無(wú)私奉獻(xiàn),進(jìn)而強(qiáng)化感恩教育;要讓孩子們明白,在未來(lái)的社交場(chǎng)合,以感恩之心,即從對(duì)方的立場(chǎng)和對(duì)自己的助看問(wèn)題,就會(huì)產(chǎn)生一種奇妙的效果,給對(duì)方一種尊重感、歸宿感,使對(duì)方縮短與你的心理距離,達(dá)到一種心理溝通。

  親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友們,缺少感恩教育會(huì)影響孩子的成長(zhǎng)與發(fā)展,因?yàn)橹挥兄栏卸鞯娜,才能收獲更多的人生幸福。

  6、課外實(shí)踐活動(dòng)方案

  一、成立活動(dòng)安全領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)

  二、活動(dòng)要求

  1、教育學(xué)生文明活動(dòng),帶適量食物,注意飲食衛(wèi)生,不隨地亂扔紙屑等雜物。保管好自身財(cái)物,防止丟失。

  2、隨班領(lǐng)導(dǎo)和帶班老師要時(shí)刻了解和關(guān)注學(xué)生的安全,碰到問(wèn)題及時(shí)處置,帶好常用藥。

  3、4月13日將《致家長(zhǎng)一封信》發(fā)給家長(zhǎng),做好溝通,讓其自愿報(bào)名參加。

  4、4月13日利用班會(huì)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育,加強(qiáng)人身安全防護(hù)意識(shí)。

  5、各小組4月22日早上8:30在學(xué)校操場(chǎng)集中整隊(duì)出發(fā),約13:00活動(dòng)結(jié)束;顒(dòng)結(jié)束后將學(xué)生全數(shù)帶回學(xué)校,班主任必須強(qiáng)調(diào)好安全注意事項(xiàng)才可讓學(xué)生離校。

  6、到達(dá)景區(qū)后徒步前進(jìn),全體師生不得乘坐任何交通工具;顒(dòng)過(guò)程中,班主任根據(jù)帶隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)的指揮和安排,注意環(huán)境衛(wèi)生,不亂扔垃圾、嚴(yán)禁玩火。

  7、請(qǐng)各組盡量帶上相機(jī),捕捉活動(dòng)中的精彩瞬間,留下美好的記憶。并把活動(dòng)圖片傳給少先隊(duì)保存。

  8、活動(dòng)結(jié)束后鄭秋紅老師要發(fā)校翼校通告知家長(zhǎng)活動(dòng)結(jié)束時(shí)間,請(qǐng)家長(zhǎng)注意學(xué)生是否按時(shí)到家。

  三、安全應(yīng)急措施

  1、領(lǐng)隊(duì)和隨班教師,必須高度重視,認(rèn)真組織,確保此次活動(dòng)的安全。

  2、活動(dòng)前加強(qiáng)對(duì)學(xué)生提出要求,進(jìn)行安全教育。所有人員必須聽(tīng)從領(lǐng)隊(duì)的安排,不得擅自行動(dòng)。隨隊(duì)教師必須認(rèn)真監(jiān)管好每個(gè)學(xué)生。

  3、如果出現(xiàn)事故,請(qǐng)認(rèn)真實(shí)施安全工作預(yù)案。

 。1)、如出現(xiàn)安全事故,第一時(shí)間向?qū)W校主要領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告,并同時(shí)向當(dāng)?shù)卣?qǐng)求救援,學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)和安全領(lǐng)導(dǎo)小組立聯(lián)絡(luò)相關(guān)人員進(jìn)行救援。

  (2)、應(yīng)急處理措施:

  A、突發(fā)事件發(fā)生后,隨同人員立即將突發(fā)事件所致的傷亡病人送向就近醫(yī)院,對(duì)無(wú)法判斷傷情的傷病員,應(yīng)及時(shí)報(bào)警求救求援。

  B、突發(fā)事件發(fā)生后,隨同人員立即保護(hù)現(xiàn)場(chǎng)、采取疏散、隔離等措施,加強(qiáng)學(xué)生管理,并做好學(xué)生思想工作,確保學(xué)生心態(tài)和情緒穩(wěn)定。

  C、突發(fā)事件發(fā)生后,根據(jù)事件性質(zhì),應(yīng)及時(shí)與涉及事件的學(xué)生家長(zhǎng)、教師家屬聯(lián)系,在適當(dāng)條件下,告知事件原因、處理結(jié)果,或者聯(lián)系親人進(jìn)行救治。

  四、活動(dòng)安全保障:

  1、4月16日給每位參加社會(huì)實(shí)踐的學(xué)生購(gòu)買(mǎi)人身意外保險(xiǎn)。

  2、學(xué)校與?诠谕眯猩缬邢薰竞炗喕顒(dòng)協(xié)議,做到協(xié)議內(nèi)容具體,責(zé)任明確。協(xié)議規(guī)定:?诠谕眯猩缬邢薰緦(duì)學(xué)生造成的意外事故擔(dān)負(fù)全部責(zé)任。

  活動(dòng)承辦單位及安全管理:

  3、為確;顒(dòng)的順利開(kāi)展,?诠谕眯猩缬邢薰緦才艑(zhuān)車(chē)接送,并負(fù)責(zé)學(xué)生的外出活動(dòng)和參觀實(shí)踐等安全事項(xiàng)。

  7、學(xué)校中學(xué)課外實(shí)踐活動(dòng)方案

  當(dāng)今的許多中小學(xué)生,嚴(yán)重缺乏感恩意識(shí),連最起碼的父母的養(yǎng)育之恩,老師的教育之恩都不懂得感激。中華民族文明五千年,感恩、行孝是我們中華民族文明史乃至全人類(lèi)各民族文明史共具有的最廣泛的人文教育基礎(chǔ)。上海市《中小學(xué)生守則》增加了“學(xué)會(huì)感恩”等條款,填補(bǔ)了以往教育內(nèi)容的一個(gè)空白。

  不懂得感恩,就失去了愛(ài)父母的感情基礎(chǔ),愛(ài)祖國(guó)得先讓孩子們愛(ài)集體、愛(ài)自己身邊的人,只有不忘父母之恩、人民之恩、祖國(guó)之恩,才不至于負(fù)義。如果連自己的父母都不愛(ài),又怎么可能將來(lái)愛(ài)事業(yè)、愛(ài)國(guó)家?談“感恩教育”絕非追趕時(shí)髦,只為是我們這一代教育者該深思的問(wèn)題而已。

  作為我校九年四段式德育分層遞進(jìn)、培養(yǎng)學(xué)生責(zé)任意識(shí)的一個(gè)重要抓手,我校本學(xué)期的課外實(shí)踐活動(dòng)以“學(xué)會(huì)感恩、懂得孝順”為本次活動(dòng)的主線。

  一、活動(dòng)主題:五湖之汀看直,孝感動(dòng)天二十四

  二、活動(dòng)目的

  1、了解直文化古鎮(zhèn)的歷史、人文、古跡

  2、“孝”是中華民族優(yōu)良的傳統(tǒng)美德。而當(dāng)前中學(xué)生“親情”、“感恩”意識(shí)缺乏。為了讓學(xué)生在活動(dòng)中感悟什么為“孝”,如何感悟“親情”、學(xué)會(huì)“感恩”。

  3、讓學(xué)生感悟孝道,學(xué)會(huì)感恩,三、活動(dòng)方案

  第一階段:宣傳準(zhǔn)備階段(第9~10周)

  1、各班級(jí)通過(guò)網(wǎng)絡(luò)、書(shū)籍查找資料,了解直古鎮(zhèn)的人文古跡、歷史;語(yǔ)文組教師通過(guò)語(yǔ)文課,為學(xué)生介紹直古鎮(zhèn)的著名文人、作品

  2、了解二十四孝,以故事的形式講二十四孝的故事

  3、搜集古今有關(guān)“孝德”的人物和故事(尤其是學(xué)生身邊的優(yōu)秀榜樣)

  4、設(shè)計(jì)問(wèn)卷對(duì)學(xué)生和家長(zhǎng)進(jìn)行調(diào)查,通過(guò)調(diào)查,了解學(xué)生“孝”的現(xiàn)狀

  第二階段:活動(dòng)實(shí)施階段(第11~12周)

  1、參觀直古鎮(zhèn),親身感受古鎮(zhèn)的歷史文化、實(shí)地了解人文古跡等

  2、參觀張陵公園內(nèi)的《二十四孝故事》展覽館

  3、在校園網(wǎng)站開(kāi)設(shè)師生論壇:

  1)講“孝道”是否過(guò)時(shí)?

  2)“孝道”的現(xiàn)實(shí)意義是什么?

  4、各班召開(kāi)《孝敬父母》主題班會(huì)

  1)通過(guò)介紹自己名字的含義,講父母對(duì)自己的期待

  2)父母的艱辛和愛(ài)自己的真實(shí)故事

  3)“為什么要孝敬父母?”、“如何孝敬父母?”、“自己孝敬父母了嗎?”

  4、給自己的父母寫(xiě)一封信,題目自定。

  5、收集古今有關(guān)“孝”的故事,匯編成冊(cè)編成校本教材,6、“父母在我心中”征文比賽;

  第三階段:總結(jié)表彰階段(第14周)

  1、學(xué)校有關(guān)部門(mén)對(duì)此次主題活動(dòng)過(guò)程中表現(xiàn)出色的個(gè)人和班級(jí)進(jìn)行表彰;

  2、在以上活動(dòng)的基礎(chǔ)上,收集各方饋,進(jìn)行全面總結(jié),使“懂得感恩,懂得孝敬”教育成為我校創(chuàng)建九年四段式德育分層遞進(jìn)、培養(yǎng)學(xué)生責(zé)任意識(shí)的一個(gè)重要抓手。

  附問(wèn)卷內(nèi)容:(學(xué)生與家長(zhǎng))

  1、對(duì)父母講話態(tài)度恭敬,語(yǔ)氣親切;

  2、聽(tīng)從父母的教導(dǎo)和正確的意見(jiàn);

  3、上學(xué)時(shí)要和父母說(shuō)再見(jiàn),放學(xué)回家要告訴父母我回來(lái)了;

  4、平時(shí)出入家庭要和父母打招呼,告訴父母地點(diǎn)、時(shí)間免得親人掛念;

  5、吃飯時(shí)要等父母一起吃,好菜要先讓父母吃,為父母盛飯;

  6、父母下班要為父母倒茶,讓父母休息;

  7、記住父母的生日,到時(shí)向父母表示祝賀,并做一件讓他們高興的事;

  8、父母不舒服要主動(dòng)問(wèn)候,生病時(shí)要為他們端水送飯;

  9、不向父母提過(guò)高的要求;

  10、自己能做的事自己做,并盡力助父母做些力所能及的家務(wù)活。

物理課外實(shí)踐活動(dòng)方案2

  為了豐富學(xué)生課余生活,活躍校園文化生活,進(jìn)一步推動(dòng)校園文化建設(shè)的深入開(kāi)展,特制定本活動(dòng)方案

  一、指導(dǎo)思想

  開(kāi)展興趣小組活動(dòng)是全面推進(jìn)素質(zhì)教育、提升學(xué)校辦學(xué)檔次和品味、培養(yǎng)學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)的一項(xiàng)重要舉措。為了全面貫徹黨的教育方針,既兼顧學(xué)生的全面發(fā)展,又積極培養(yǎng)學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng),學(xué)校將繼續(xù)開(kāi)展豐富多彩、富有特色的課外興趣小組活動(dòng),以此豐富學(xué)生的精神生活,陶冶學(xué)生的情操,培養(yǎng)學(xué)生的智能,讓更多的學(xué)生享受成功的喜悅,享有更的發(fā)展空間。

  二、具體安排:

 。ㄒ唬┏闪C(jī)構(gòu)。

  組長(zhǎng):鄧國(guó)江

  副組長(zhǎng):陳其祿

  成員:吳朝先、鄭太飛、梁中秀、徐毅、張異、陳正艷、吳義權(quán)、申瓊

  (二)時(shí)間安排

  20xx年9月——12月每周星期一、五下午由各班班主任組織學(xué)生讀經(jīng)典國(guó)學(xué)每周星期二、三、四下午由各組指導(dǎo)教師組織學(xué)生開(kāi)展美術(shù)、體育、實(shí)驗(yàn)、合唱等興趣活動(dòng)。

 。ㄈ┴(zé)任落實(shí)到人

  根據(jù)學(xué)生要求和學(xué)校的統(tǒng)籌安排,本學(xué)期將在原有基礎(chǔ)上對(duì)興趣小組活動(dòng)進(jìn)行與調(diào)整,擬開(kāi)設(shè):美術(shù)、實(shí)驗(yàn)、體育、合唱、國(guó)學(xué)等課外興趣活動(dòng)小組。低年級(jí)學(xué)生開(kāi)展了呼拉圈、跳皮筋、花樣跳繩等活動(dòng)。各興趣小組都有專(zhuān)門(mén)的負(fù)責(zé)人和指導(dǎo)老師。

  1、美術(shù)興趣小組在四到六年級(jí)開(kāi)設(shè),按照本組特點(diǎn)每班選取2—3名,總負(fù)責(zé)人為張異老師。

  2、實(shí)驗(yàn)興趣小組在三到六年級(jí)開(kāi)設(shè),按照本組特點(diǎn)每班3名,總負(fù)責(zé)人為陳正艷老師。

  3、體育興趣小組主要在四到六年級(jí)開(kāi)設(shè),在學(xué)校內(nèi)選取愛(ài)好體育的學(xué)生參加,由陳其祿老師負(fù)責(zé)。

  4、合唱團(tuán)在全校性開(kāi)展,主要選取愛(ài)好唱歌的同學(xué),由徐毅老師負(fù)責(zé)。

  5、國(guó)學(xué)在全校性開(kāi)展,以班為單位開(kāi)展《三字經(jīng)》《弟子規(guī)》等,主要由各班語(yǔ)文老師負(fù)責(zé)。

 。ㄋ模┞鋵(shí)常規(guī),健全制度。為加強(qiáng)常規(guī)督促管理,避免興趣小組的隨意性和盲目性,學(xué)校對(duì)興趣小組的活動(dòng)堅(jiān)持“六定”:一定活動(dòng)課程,在全面了解教師和學(xué)生興趣、特長(zhǎng)的基礎(chǔ)上,結(jié)合學(xué)校實(shí)際,開(kāi)設(shè)興趣小組課程。二定活動(dòng)目標(biāo),各個(gè)興趣小組在期初必須確立好培訓(xùn)和活動(dòng)的目標(biāo),并認(rèn)真開(kāi)展好活動(dòng),作好記錄。三定活動(dòng)時(shí)間,興趣小組活動(dòng)列入學(xué)校教學(xué)計(jì)劃,每周都必須有固定的活動(dòng)時(shí)間。四定活動(dòng)內(nèi)容,每個(gè)興趣小組都緊緊圍繞規(guī)定的任務(wù)開(kāi)展活動(dòng),活動(dòng)必須嚴(yán)格按照計(jì)劃執(zhí)行,避免隨意更改。五定輔導(dǎo)老師,輔導(dǎo)與活動(dòng)都由專(zhuān)職老師負(fù)責(zé),特殊情況由指導(dǎo)教師提前通知教務(wù)處,教務(wù)處酌情調(diào)配;六定活動(dòng)地點(diǎn),學(xué)校將確保各興趣小組有固定的活動(dòng)地點(diǎn)。

 。ㄎ澹┛茖W(xué)管理、追求實(shí)效。

  1、本學(xué)期興趣小組活動(dòng)采取任務(wù)驅(qū)動(dòng)的形式。美術(shù)組的活動(dòng)內(nèi)容:一是必須積極組織學(xué)生參加各級(jí)教育業(yè)務(wù)主管部門(mén)組織開(kāi)展的正規(guī)的各類(lèi)評(píng)選和競(jìng)賽活動(dòng)并爭(zhēng)取獲得好的名次。二是必須高質(zhì)量完成手工制作(包括剪紙、折紙、雕塑等)、彩筆畫(huà)、書(shū)法等項(xiàng)目的基本功訓(xùn)練任務(wù)。三是每個(gè)學(xué)生按照參加項(xiàng)目類(lèi)別必須在一學(xué)期內(nèi)完成一件高質(zhì)量的原創(chuàng)性作品。學(xué)校經(jīng)過(guò)評(píng)選后進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì),并將獲獎(jiǎng)作品收集并存檔。

  實(shí)驗(yàn)興趣組活動(dòng)內(nèi)容:一是必須積極組織學(xué)生參加各級(jí)教育業(yè)務(wù)主管部門(mén)組織開(kāi)展的正規(guī)實(shí)驗(yàn)操作比賽。二是對(duì)學(xué)生進(jìn)行基本訓(xùn)練,各個(gè)實(shí)驗(yàn)讓學(xué)生了解并能立完成操作。

  閱讀興趣小組活動(dòng)內(nèi)容:一是必須積極組織學(xué)生參加各級(jí)教育業(yè)務(wù)主管部門(mén)組織開(kāi)展的正規(guī)的各類(lèi)評(píng)選和競(jìng)賽活動(dòng)并爭(zhēng)取獲得好的.名次。二是每個(gè)班學(xué)生一學(xué)期必須完成《三字經(jīng)》《弟子規(guī)》等國(guó)學(xué)中的一段或幾段,各班語(yǔ)文教師認(rèn)真做好記錄。三是積極參加學(xué)校課外課外閱讀知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng),并有突出表現(xiàn)。

  腰鼓隊(duì)主要活動(dòng)內(nèi)容一是讓學(xué)生完成打腰鼓的基本環(huán)節(jié),二是讓學(xué)生在熟練完成的基礎(chǔ)上能積極參加上級(jí)部門(mén)組織的各項(xiàng)活動(dòng)。

  體育興趣小組活動(dòng)的內(nèi)容主要是讓學(xué)生增強(qiáng)體質(zhì)鍛煉,并訓(xùn)練出一批特長(zhǎng)技能生參加全鄉(xiāng)的小會(huì)并希望能取得一定的好成績(jī)。二是讓學(xué)生有機(jī)會(huì)參加上級(jí)部門(mén)組織的體育運(yùn)動(dòng)比賽。

  音樂(lè)合唱團(tuán)主要是陶冶學(xué)生情操,讓學(xué)生熱愛(ài)音樂(lè)。積極組織學(xué)生參加各級(jí)教育業(yè)務(wù)主管部門(mén)組織開(kāi)展的正規(guī)的各類(lèi)評(píng)選和競(jìng)賽活動(dòng)并爭(zhēng)取獲得好的名次。

  2、要求每次活動(dòng)師生都要準(zhǔn)時(shí)到崗,不早退,對(duì)于無(wú)故遲到、缺席的學(xué)生,扣除其所在班級(jí)的量化考核分。每次活動(dòng)前二分鐘,教師要帶領(lǐng)學(xué)生準(zhǔn)備好所有活動(dòng)設(shè)施;顒(dòng)時(shí)間未結(jié)束,學(xué)生不得提前脫離活動(dòng)狀態(tài)。

  3、興趣小組要切實(shí)加強(qiáng)安全教育,認(rèn)真落實(shí)安全措施,教師自始至終要擔(dān)任好指導(dǎo)組織工作;顒(dòng)巡視和指導(dǎo)要面向全體。教師不坐堂批改作業(yè)或干其它有礙于指導(dǎo)的事。輔導(dǎo)老師如有特殊情況需事先請(qǐng)假,并通知所有興趣小組成員。

  4、教師要做好興趣小組活動(dòng)期間的常規(guī)教育和管理工作,建立點(diǎn)名制度,要加強(qiáng)與班主任的聯(lián)系,不可隨意將學(xué)生退出活動(dòng)小組。專(zhuān)用活動(dòng)室的負(fù)責(zé)老師要做好活動(dòng)室內(nèi)物品保管、門(mén)窗收關(guān)等工作。

  5、各活動(dòng)小組必須在每次活動(dòng)前做好扎實(shí)的安排,每次活動(dòng)教師要提前備好課,期末要寫(xiě)好總結(jié),學(xué)校將統(tǒng)一對(duì)備課總結(jié)以及常規(guī)活動(dòng)進(jìn)行檢查。

  6、學(xué)校根據(jù)實(shí)際對(duì)興趣小組在財(cái)力和物力上給予力支持。

物理課外實(shí)踐活動(dòng)方案3

  為使學(xué)生全面發(fā)展,學(xué)有特長(zhǎng),豐富學(xué)生課余生活,我校根據(jù)教師資源及學(xué)生需求建立課外興趣小組,積極開(kāi)展豐富多彩、富有特色的課外綜合實(shí)踐活動(dòng)。為加強(qiáng)對(duì)課外活動(dòng)的研究指導(dǎo)和管理,特制定本活動(dòng)方案。

  一、活動(dòng)實(shí)施年級(jí)

  初一至高三

  二、活動(dòng)時(shí)間

  周二至周五課外活動(dòng)時(shí)間

  三、活動(dòng)要求

  1、根據(jù)學(xué)生興趣特長(zhǎng)將各班級(jí)的'學(xué)生重新組合成活動(dòng)小組,學(xué)生可以自愿報(bào)選參加興趣小組。

  2、各興趣小組安排兩名輔導(dǎo)教師,興趣小組要有班長(zhǎng),班級(jí)要有點(diǎn)名冊(cè),活動(dòng)前要點(diǎn)名。

  3、各興趣小組做到有記錄、有指導(dǎo)、有總結(jié)。

  4、各興趣小組保證時(shí)間、地點(diǎn)以及活動(dòng)內(nèi)容的落實(shí)。

  5、組織嚴(yán)密,講實(shí)效,讓學(xué)生在活動(dòng)中學(xué)技能,長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),不搞花架子,不搞表面熱鬧。

  6、教師做到備好課,指導(dǎo)與發(fā)展小組成員的理論與技能、素質(zhì);顒(dòng)后做好活動(dòng)記錄。

  7、教導(dǎo)處將進(jìn)行及時(shí)檢查、階段性總結(jié)、經(jīng)驗(yàn)交流及成果展示等活動(dòng)。

  8、各興趣小組要辦出特色,活躍校園文化生活、開(kāi)拓學(xué)生視野、陶冶學(xué)生情操。

  四、注意事項(xiàng)及其他

  1、活動(dòng)配當(dāng)表中的小組不包括學(xué)校體育隊(duì)、美術(shù)隊(duì)、音樂(lè)隊(duì)同學(xué)。

  2、課外活動(dòng)期間,各年級(jí)主任巡視檢查、指導(dǎo)本年級(jí)的活動(dòng)。

  3、指導(dǎo)教師發(fā)現(xiàn)缺勤情況馬上詢問(wèn)班主任并查找,否則出現(xiàn)意外自己承擔(dān)責(zé)任。

  4、各活動(dòng)小組教師提前5分鐘到位,不準(zhǔn)提前下課,否則出現(xiàn)意外,由各小組指導(dǎo)教師承擔(dān)責(zé)任。

  5、課外活動(dòng)期間,不得出現(xiàn)無(wú)故缺指導(dǎo)教師情況,更不允許在沒(méi)有教師指導(dǎo)的情況下活動(dòng)。對(duì)于無(wú)故缺勤情況,學(xué)校將定期通報(bào)。

物理課外實(shí)踐活動(dòng)方案4

  學(xué)生社會(huì)實(shí)踐是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門(mén),走向社會(huì),接觸社會(huì),了解社會(huì),提高學(xué)生學(xué)習(xí)物理的興趣,為家分享了物理課外實(shí)踐的活動(dòng)方案!

  一、開(kāi)展綜合實(shí)踐活動(dòng)的意義

  課外社會(huì)綜合實(shí)踐活動(dòng)是根據(jù)學(xué)生特點(diǎn),利用當(dāng)?shù)刭Y源,開(kāi)展的有計(jì)劃、有組織的教育教學(xué)活動(dòng)。它能夠擴(kuò)學(xué)生的知識(shí)視野,激發(fā)其求知興趣,增強(qiáng)學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性;培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)腦動(dòng)手能力;為學(xué)生發(fā)展自己的愛(ài)好和特長(zhǎng)提供機(jī)會(huì);有利于學(xué)生身心健康和全面發(fā)展。

  二、調(diào)查身邊生活中的物理綜合實(shí)踐活動(dòng)的設(shè)想

  1、走進(jìn)活動(dòng)基地,了解家鄉(xiāng)的電力資源和用電環(huán)境以及發(fā)展經(jīng)濟(jì)的電力資源優(yōu)勢(shì),增進(jìn)熱愛(ài)家鄉(xiāng)的情感。

  2、深化素質(zhì)教育,實(shí)施以觀察和實(shí)驗(yàn)為主的物理教學(xué)方法,培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、想象能力、思維能力、調(diào)查能力、實(shí)驗(yàn)操作能力和創(chuàng)造能力。

  3、讓學(xué)生從生活中了解人與電力息息相關(guān)的重要性,樹(shù)立節(jié)約用電和安全用電的思想,培養(yǎng)能源可持續(xù)性利用和發(fā)展的觀點(diǎn)。

  三、調(diào)查身邊物理綜合實(shí)踐活動(dòng)的課時(shí)計(jì)劃和組織方式

  1、首先進(jìn)行調(diào)查中交通安全知識(shí)和安全用電和防觸電知識(shí)的知識(shí)。

  2、調(diào)查課時(shí)安排以一天為宜。

  3、把全班分成十個(gè)小組,由兩位老師帶領(lǐng)。

  4、學(xué)生帶好記錄冊(cè),帶上照相機(jī),拍些常用家電和安全用電的照片。

  四、調(diào)查身邊安全用電綜合實(shí)踐活動(dòng)的'地點(diǎn)選擇

  觀察地點(diǎn)選在家庭、公共場(chǎng)所,供電站等,不影響家庭正常生活和各部門(mén)正常工作條件下,有選擇地有目的的觀察。

  五、調(diào)查身邊安全用電綜合實(shí)踐活動(dòng)的具體實(shí)施

  1、統(tǒng)計(jì)自己家及鄰居家所用的電器種類(lèi)

  2、調(diào)查家庭配電線路結(jié)構(gòu)

  3、以小組為單位統(tǒng)計(jì)本村農(nóng)業(yè)上所用的電器的種類(lèi)

  4、以小組為單位調(diào)查農(nóng)村安全用電隱患

  5、充分利用當(dāng)?shù)氐馁Y源,深入工廠調(diào)查各類(lèi)開(kāi)關(guān)

  6、通過(guò)多種途徑學(xué)習(xí)安全用電知識(shí)

  7、通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究為何不能用濕手接觸電器

  六、活動(dòng)總結(jié)

  1、學(xué)生之間交流,成果共享

  2、各組寫(xiě)出調(diào)查報(bào)告

  3、全班集中,各組交流

  4、總結(jié)出農(nóng)村安全用電注意事項(xiàng),給當(dāng)?shù)卣岢龊侠砘ㄗh

  七、活動(dòng)思

  每位學(xué)生寫(xiě)一篇在500字左右的安全用電思

  2、課外活動(dòng)方案

物理課外實(shí)踐活動(dòng)方案5

  學(xué)生社會(huì)實(shí)踐是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門(mén),走向社會(huì),接觸社會(huì),了解社會(huì),提高學(xué)生學(xué)習(xí)物理的興趣,為家分享了物理課外實(shí)踐的活動(dòng)方案,歡迎參考!

  一、開(kāi)展綜合實(shí)踐活動(dòng)的意義

  課外社會(huì)綜合實(shí)踐活動(dòng)是根據(jù)學(xué)生特點(diǎn),利用當(dāng)?shù)刭Y源,開(kāi)展的有計(jì)劃、有組織的教育教學(xué)活動(dòng)。它能夠擴(kuò)學(xué)生的知識(shí)視野,激發(fā)其求知興趣,增強(qiáng)學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性;培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)腦動(dòng)手能力;為學(xué)生發(fā)展自己的愛(ài)好和特長(zhǎng)提供機(jī)會(huì);有利于學(xué)生身心健康和全面發(fā)展。

  二、調(diào)查身邊生活中的物理綜合實(shí)踐活動(dòng)的設(shè)想

  1、走進(jìn)活動(dòng)基地,了解家鄉(xiāng)的電力資源和用電環(huán)境以及發(fā)展經(jīng)濟(jì)的電力資源優(yōu)勢(shì),增進(jìn)熱愛(ài)家鄉(xiāng)的情感。

  2、深化素質(zhì)教育,實(shí)施以觀察和實(shí)驗(yàn)為主的物理教學(xué)方法,培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、想象能力、思維能力、調(diào)查能力、實(shí)驗(yàn)操作能力和創(chuàng)造能力。

  3、讓學(xué)生從生活中了解人與電力息息相關(guān)的重要性,樹(shù)立節(jié)約用電和安全用電的思想,培養(yǎng)能源可持續(xù)性利用和發(fā)展的觀點(diǎn)。

  三、調(diào)查身邊物理綜合實(shí)踐活動(dòng)的課時(shí)計(jì)劃和組織方式

  1、首先進(jìn)行調(diào)查中交通安全知識(shí)和安全用電和防觸電知識(shí)的知識(shí)。

  2、調(diào)查課時(shí)安排以一天為宜。

  3、把全班分成十個(gè)小組,由兩位老師帶領(lǐng)。

  4、學(xué)生帶好記錄冊(cè),帶上照相機(jī),拍些常用家電和安全用電的照片。

  四、調(diào)查身邊安全用電綜合實(shí)踐活動(dòng)的'地點(diǎn)選擇

  觀察地點(diǎn)選在家庭、公共場(chǎng)所,供電站等,不影響家庭正常生活和各部門(mén)正常工作條件下,有選擇地有目的的觀察。

  五、調(diào)查身邊安全用電綜合實(shí)踐活動(dòng)的具體實(shí)施

  1、統(tǒng)計(jì)自己家及鄰居家所用的電器種類(lèi)

  2、調(diào)查家庭配電線路結(jié)構(gòu)

  3、以小組為單位統(tǒng)計(jì)本村農(nóng)業(yè)上所用的電器的種類(lèi)

  4、以小組為單位調(diào)查農(nóng)村安全用電隱患

  5、充分利用當(dāng)?shù)氐馁Y源,深入工廠調(diào)查各類(lèi)開(kāi)關(guān)

  6、通過(guò)多種途徑學(xué)習(xí)安全用電知識(shí)

  7、通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究為何不能用濕手接觸電器

  六、活動(dòng)總結(jié)

  1、學(xué)生之間交流,成果共享

  2、各組寫(xiě)出調(diào)查報(bào)告

  3、全班集中,各組交流

  4、總結(jié)出農(nóng)村安全用電注意事項(xiàng),給當(dāng)?shù)卣岢龊侠砘ㄗh

  七、活動(dòng)思

  每位學(xué)生寫(xiě)一篇在500字左右的安全用電思