實用的活動實施方案4篇(薦)
為了確保事情或工作扎實開展，就常常需要事先準備方案，方案是闡明行動的時間，地點，目的，預期效果，預算及方法等的書面計劃。那么你有了解過方案嗎？下面是小編收集整理的活動實施方案4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
活動實施方案 篇1
為貫徹落實全國精神文明建設工作表彰暨學雷鋒志愿服務大會及市文明委《關于印發(fā)<20xx年學雷鋒志愿服務活動方案>的通知》(永文明【20xx】4號)文件精神，大力培育和踐行社會主義核心價值觀，扎實推進文明單位標兵創(chuàng)建工作，進一步弘揚奉獻、友愛、互助、進步的志愿精神，特制訂本方案。
一、指導思想
深入貫徹落實黨的十八大和十八屆六中全會精神，貫徹落實市委十一屆六次全會精神，以培育和踐行社會主義核心價值觀為根本，大力開展學雷鋒志愿服務活動，把集中活動與分散活動結合起來，創(chuàng)新內容形式、豐富實踐載體、吸引群眾參與，推動學雷鋒志愿服務活動制度化、規(guī)范化、常態(tài)化。為加快文明單位標兵創(chuàng)建活動提供有力的道德支撐和良好的社會氛圍。
二、活動安排
(一)組織開展3.5學雷鋒日志愿服務集中活動 以3月5日學雷鋒日為契機，結合單位實際，組織志愿者開展志愿服務宣傳和實踐活動。充分利用中心內外顯示屏循環(huán)播放學雷鋒及文明創(chuàng)建、志愿服務宣傳標語口號，大力營造中心積極參與志愿服務的濃厚氛圍。
(二)深化志愿服務活動，吸引群眾廣泛參與
突出人文關懷，以文明河南，志愿服務為主題，依靠本單位的優(yōu)勢資源，積極為廣大群眾和服務對象排憂解難。
1、大力開展志愿者代辦審批服務。發(fā)揮自身優(yōu)勢，積極倡導雷鋒精神，認真調研、征集群眾需求，充分發(fā)揮本單位志愿者的作用，組織志愿者為來大廳辦事的.人員提供政策咨詢、業(yè)務代辦志愿服務，不斷擴大社會影響力，塑造中心良好形象。
2、大力推進送溫暖志愿服務活動。密切聯(lián)系幫扶村、包點村，通過各種渠道為困難群眾提供救助，幫助解決實際困難。繼續(xù)深入推進關愛留守兒童活動，不斷增強志愿者結對家庭與留守兒童之間的聯(lián)系，努力營造理解、尊重、關心、幫助弱勢群體的良好社會氛圍。
3、繼續(xù)搞好清潔志愿服務活動。組織志愿者清潔公共交通設施、街道、社區(qū)衛(wèi)生，清除衛(wèi)生死角，營造優(yōu)美環(huán)境。
4、圍繞提升服務水平，大力開展崗位學雷鋒活動。工作人員根據(jù)服務對象的需要，實行延時服務、預約服務、上門服務、助殘服務等活動，積極為群眾排憂解難。立足崗位，開展美在身邊文明禮儀活動，積極倡導文明新風尚。
5、圍繞提升服務質量，大力開展提升服務效能活動。組織工作人員學習行政審批業(yè)務知識，熟悉業(yè)務流程，人人成為窗口服務的行家里手，不斷提高行政審批效率。學習雷鋒銳意進取、自強不息的創(chuàng)新精神，積極探索新形勢下做好行政審批、窗口服務工作的新途徑、新方式，不斷破解窗口服務工作的難題，進一步提升窗口服務水平，不斷提高人民群眾對窗口服務工作的滿意度，真正做到為民、便民、惠民。推進行政權力網上公開透明工作，實現(xiàn)信息平臺間的互聯(lián)互通，及時解決疑難訴求，為人民群眾提供在線服務。
6、圍繞提升服務能力，大力開展學習型機關建設。緊緊圍繞 學、講、研三方面深入開展。學：組織全體黨員干部職工對社會主義核心價值觀、文明創(chuàng)建、服務禮儀、廉政建設進行集中學習，不斷提升整體政治業(yè)務素質;講：年內有計劃有重點安排黨員干部職工上黨課、舉辦道德講堂，以知識講座活動推動行政服務創(chuàng)新發(fā)展;研：各窗口、各科室定期開展學習研討，心得交流，提升行政服務水平，努力爭創(chuàng)一流業(yè)績。
7、圍繞提升示范作用，大力開展學雷鋒先進典型評選表彰活動。深入開展優(yōu)質服務窗口、學雷鋒標兵爭創(chuàng)活動，不斷豐富具有時代特征、富有行政服務特色的群英譜;加大先進典型宣傳力度，利用中心網站、簡報等宣傳陣地大力宣傳先進典型的事跡，不斷放大典型示范效應。
三、有關要求
(一)提高思想認識。開展志愿服務活動是培育和踐行社會主義核心價值體系建設的重要載體，是推動學雷鋒活動常態(tài)化的重要抓手，是推動文明河南建設、提升公民道德水平的重要途徑，有利于營造做文明人、辦文明事的良好氛圍。雷鋒是實踐社會主義、共產主義思想道德的楷模，以短暫的一生譜寫了無比壯麗的人生詩篇，樹起了一座令人敬仰的思想道德豐碑，是全國人民學習的光輝榜樣。雷鋒精神是中華民族道德精神的重要內容，體現(xiàn)了中華民族的傳統(tǒng)美德，順應了社會進步的時代潮流，彰顯了我們黨的先進本色。各科室、窗口要把學雷鋒活動同精神文明創(chuàng)建和創(chuàng)先爭優(yōu)活動結合起來，把集中統(tǒng)一活動與經常性活動結合起來，把學習活動與推進政務服務結合起來，把服務承諾同愛崗敬業(yè)結合起來，把鉆研業(yè)務同發(fā)揚做螺絲釘精神結合起來，堅持從實際出發(fā)，突出思想教育內涵，找準工作突破口，精心設計謀劃，注重創(chuàng)新載體，抓好組織實施。要增強活動的針對性實效性，使雷鋒精神融入社會主義核心價值體系建設之中，融入廣大窗口工作人員的實際工作和精神生活之中，使學雷鋒活動同其他工作相互融合、相互促進。
(二)加強輿論引導。堅持求真務實、真抓實干，結合年度重點工作，開展學雷鋒活動。大力宣傳雷鋒事跡、雷鋒精神和身邊涌現(xiàn)出的雷鋒式模范人物，充分運用中心簡報、中心網站、電子顯示屏等載體，不斷增強學雷鋒活動的影響力，營造踐行雷鋒精神，爭當先進模范的良好風尚。
(三)堅持從嚴、從小、從實、從細的標準和要求，扎扎實實抓好志愿服務活動，使志愿服務更好地惠及百姓生活。立足實際，著眼長遠，不盲目求大求全，用釘子精神一個問題一個問題的解決。及時總結好辦法好經驗，探索學雷鋒志愿服務常態(tài)化機制，為中心的文明創(chuàng)建工作提供堅實的載體支撐。
活動實施方案 篇2
為發(fā)揮集團優(yōu)秀專家骨干的“傳、幫、帶”作用，積極探索和豐富員工崗位技能培訓的有效途徑，加強對新員工、一線崗位員工的技術、技能培養(yǎng)，有效促進青年員工的技能提升和崗位成才，不斷提高員工專業(yè)技術水平，打造一支“思想過硬、素質過硬、作風過硬”的'青年隊伍，集團公司團委、組織人事部決定聯(lián)合開展集團公司“導師帶徒”活動，具體方案如下。
一、組織機構
集團公司團委、組織人事部聯(lián)合成立“導師帶徒”工作領導小組，負責活動的組織和管理工作。
集團公司所屬各單位團委和人力資部門作為工作小組成員，負責活動的具體執(zhí)行工作。
二、活動對象及標準
�。ㄒ唬⿲熧Y格標準：
1、從事專業(yè)技術工作經歷五年以上，條特別優(yōu)秀者，工作經歷可放寬至三年以上；
2、具有良好的思想道德品質，作風正派，樂于奉獻，廉潔奉公，能夠給學員積極傳遞正能量；
、具有較強的領導能力、工作能力、溝通協(xié)調能力和表達能力；
4、具有中級及以上技術職稱，具備扎實的理論知識和豐富的實踐經驗，業(yè)務精通，能夠在專業(yè)技術和職業(yè)發(fā)展上給學員提供充足的指導和幫助；
、各單位可根據(jù)實際情況，以專家、高級專家、部門領導為主要選擇方向。
�。ǘ⿲W員資格標準：
1、原則上各單位要以一年內新入在職員工為主；結合各單位實際情況，可適當擴展到近三年新入職員工；
2、具有良好的開拓務實精神，鉆研業(yè)務，樂于學習，銳意進��；
、自身具有強烈的學習愿望，具備良好的學習態(tài)度和較好的總結積累能力；
4、學員人數(shù)各單位根據(jù)實際情況確定，務求精銳，以核心技術等重點崗位為主，不必全面覆蓋。
三、活動原則
1、專業(yè)對口原則。導師與學員要崗位對應、專業(yè)對口，進行崗位專業(yè)技能培訓和職業(yè)操守、企業(yè)規(guī)、生產安全、勞動紀律等多方面的培訓與教育。
2、雙向選擇原則�！皩煄健被顒右鹬貙熀蛯W員的雙向選擇，并經本單位領導小組同意后，師徒結對進行培養(yǎng)。
、目標明確原則�！皩煄健被顒右鞔_目標，舉行拜師會，現(xiàn)場簽訂“導師帶徒”培養(yǎng)協(xié)議書，明確傳、幫、帶等學習內容、時間、目標和要求。
4、專項指導原則。導師要積極配合學員參加各類青年培訓、崗位建功、創(chuàng)新創(chuàng)效等活動，并在活動中給予學員及時性的指導和幫助。
、效果落地原則�！皩煄健被顒右⒅貙嶋H效果，階段期滿后，由導師填寫導師帶徒自評表，各單位領導小組進行考核認定和效果評價，根據(jù)相關政策進行獎勵。
四、活動流程
1、確定人選。由各單位工作小組梳理本單位青年崗位分布狀況，初步確定師徒結對名單，組織師徒進行雙向選擇，最終確定結對人選。原則上一名導師帶一位學員，如有特殊情況可以適當增加，最多不超過三人。
2、簽訂協(xié)議。各單位工作小組召開拜師會議，正式啟動“導師帶徒”活動，師徒雙方簽訂《集團公司“導師帶徒”活動培養(yǎng)協(xié)議書》。
、過程實施。導師制定指導方案，準備指導內容，學員根據(jù)方案撰寫學習計劃，師徒雙方根據(jù)計劃進行培養(yǎng)和指導，并在培養(yǎng)過程中填寫活動計劃及點檢表。
4、結果評價�！皩煄健被顒右宰匀荒隇樵u價期，由導師和學員共同填寫活動培養(yǎng)總結表。
、效果認定。各單位工作小組對“導師帶徒”活動進行內部認定和評價，填寫學員評價表，評選年度優(yōu)秀導師帶徒，并將結果上報集團公司“導師帶徒”工作領導小組。
五、激勵標準
1、在師徒合同規(guī)定期滿、經本單位工作小組考核合格后，可依據(jù)考核結果支付導師費，導師費按照集團公司管理《職工教育經費管理規(guī)定》第442條有關標準執(zhí)行。
2、在師徒合同規(guī)定期內，如因導師個人原因未能完成合同或學員出現(xiàn)重大違行為，由本單位工作小組視具體情況按比例扣除導師費。
、集團公司“導師帶徒”工作領導小組將根據(jù)活動開展情況評選“優(yōu)秀導師帶徒”并給予一定獎勵。
活動實施方案 篇3
為進一步做好新形勢下的群眾工作，促進學校教育提質，努力辦好人民滿意的學校，為全市經濟社會又好又快發(fā)展獻綿力，根據(jù)《陵醴市關于“與百姓連心，為百姓解困”大走訪活動實施方案》和《陵醴市教育系統(tǒng)“與百姓連心，為百姓解困”大走訪活動實施方案》，結合學校工作實際，制定本方案。
一、總體目標
突出學�！叭珕T育德，教育提質”工作主題，對接學校家訪工作，開展大走訪活動，做到全員家訪、全面家訪。組織全校干部、教職員工進村駐點入戶，深入學生家庭，走訪調研，大力宣傳黨的教育方針、政策，特別是學校的發(fā)展成果、教育舉措和實績，指導家長有效地進行親子教育工作，構建學習型家庭，收集家長提出的意見和建議，解決家長在家庭教育中面臨的困難與困惑。與家長連心，與家長合力，共商育人的良策，共謀學校的'發(fā)展，共推教育的提質。
二、組織領導
為切實加強對大走訪活動的組織領導，使活動開展有序有效，學校成立“連心解困”大走訪活動領導小組，江漢云任組長，曾祥平任副組長，劉醴湘、張建偉、彭秋瑾、周慶東、王元為成員。領導小組下設辦公室，王元兼任辦公室主任，陳鑫、湯中文、李錦南、謝德華、易曉平為辦公室成員，負責日常工作的開展。成立以班主任為組長、行政干部為副組長的走訪工作小組，統(tǒng)籌、協(xié)調、綜合小組內各教職員工的走訪工作。
三、活動安排
�。ㄒ唬﹨⑴c范圍
學校班子成員、中層行政干部、全體教職員工。
�。ǘ⿻r間步驟
本年度大走訪活動時間為20xx年8月一12月，共分為三個階段。
第一階段：動員部署階段（8月）
成立學校大走訪活動領導小組，制定實施方案，召開動員大會，統(tǒng)一思想認識。
第二階段：組織實施階段（9月一12月）
責任人到聯(lián)系家庭進行實地走訪，發(fā)放家訪聯(lián)系卡，了解情況，聽取意見，梳理信息，解決問題，寫家訪日記，樹立教師的良好形象。
第三階段：總結考核階段（12月）
全面總結大走訪活動成果，對活動中表現(xiàn)突出的干部、教師予以表彰獎勵，評選10本“優(yōu)秀家訪日記”。建立健全各項規(guī)章制度，構建活動長效機制，使學�！斑B心解困”大走訪活動經�；�、規(guī)范化、制度化。
四、主要工作
廣大黨員、干部、教職員工要緊扣學校“全員育德，教育提質”工作主題，在聚焦課堂、深化課改的基礎上，按照市局“地毯式走訪、問卷式調查、敞開式訪談、結對式幫扶、首遇式履職、一票式否決”的工作要求，認真開展大走訪活動，讓大走訪活動與學校家訪活動有效對接、合理相融。
�。ㄒ唬┳龊枚c結對工作（完成時間：9月前）
由德育處統(tǒng)一協(xié)調安排，按照“全面走訪、無縫對接”的要求，將全校教職員工與全校學生家庭定點結對，建立“領導小組→走訪小組→教職工”的大走訪工作網絡。
�。ǘ┤孀咴L求民意解民憂（完成時間：11月前）
根據(jù)德育處的部署，全面開展大走訪活動，向家長宣講黨的教育方針、政策，學校的辦學成果等。搜集家長對學校工作的意見和建議。解決家長在教育子女時遇到的問題與困惑。寫好家訪日記，每人不少于20篇。對于與學校教育工作無關或是無力解決的意見和建議要及時上報學校大走訪活動領導小組辦公室，由學校上報市教育局。
五、保障措施
�。ㄒ唬⿵V泛宣傳。 要切實加大大走訪活動的宣傳，充分利用互聯(lián)網、櫥窗、黑板報等媒體，宣傳大走訪的意義、步驟和活動中涌現(xiàn)出來的先進典型。
�。ǘ﹪烂C紀律。黨員、干部要帶頭深入基層，深入一線，深入家長，深入學生，將大走訪工作做實、做優(yōu)。要嚴守走訪工作紀律，嚴格執(zhí)行中央、省、市關于改進作風聯(lián)系群眾的各項規(guī)定。要力戒形式主義和做表面文章，確保不擾民，不走秀。
�。ㄈ⿵娀讲�。大走訪活動領導小組辦公室采取現(xiàn)場督查、隨機抽查、電話回訪等形式對大走訪活動情況進行檢查督導，督查結果分階段在全校進行通報。
活動實施方案 篇4
一、指導思想：
當學生接受一定的課本數(shù)學知識后已不滿足課內的學習，希望通過豐富的課外活動來擴大自己的視野、拓寬知識、發(fā)展特長。作為一名數(shù)學教師應積極組織各種數(shù)學課外活動為學生創(chuàng)造一個自由、寬松、生動活潑的學習環(huán)境，它比課堂教學更具開放性，更有利于因材施教。開展豐富的數(shù)學筆記活動，激發(fā)兒童的興趣為著眼點，使學生喜歡活動，樂意參與。無論是活動的目標設計、題目擬定、內容安排、形式選擇、效果評價都應體現(xiàn)趣味性。趣味性是針對活動課的內容和方法而言，以吸引學生參與，使學生在活動過程中寓學于樂、寓智于趣，生動活潑主動地獲取知識。讓學生一個良好的學習環(huán)境中培養(yǎng)了學生健康的學習情感，創(chuàng)設了一個敢于競爭、善于競爭的學習氛圍，培養(yǎng)了學生忠誠、堅定、自信的意志品格。
二、活動目標：
通過開設數(shù)學筆記課外興趣小組活動的形式，激發(fā)學生穩(wěn)定而有效的'數(shù)學學習興趣，產生積極的內部動機，培養(yǎng)思維創(chuàng)新能力。更重要的是有利于培養(yǎng)學生數(shù)學學習的良好習慣，全面提升學生的數(shù)學素養(yǎng)。
三、活動要點：
認真組建數(shù)學興趣小組，帶領學生走進豐富的數(shù)學世界。
1、開學初組織成立數(shù)學興趣小組。制定興趣小組活動計劃，落實詳盡的興趣小組活動方案，體現(xiàn)小組的特色。
2、興趣小組活動定課程，為開展廣泛的數(shù)學活動提供切實素材。把學生的數(shù)學活動落到實處，為學生安排一定的時間，每周的活動時間，教師專門指導。力求做到周周有內容，有目標。
3、開展讀報和閱讀數(shù)學書籍活動。指導學生廣泛閱讀，讓學生享受讀報的快樂。要求有條件的學生自行購買數(shù)學書籍，課外閱讀的書籍還可以向學校圖書館借閱。教師在學生開展閱讀前都搜集了一些書籍中的背景資料介紹給學生。教材中的思考題、你知道嗎等內容教師都在數(shù)學興趣活動課上組織學生閱讀并指導，并適當介紹拓展些的知識，鼓勵學生自行閱讀、獨立思考等。利用生活中的數(shù)學資源，讓學生體驗數(shù)學的實用價值。生活中處處有數(shù)學，各種媒體中數(shù)學內容也非常豐富。一方面教師要廣泛收集適合于學生的數(shù)學資料、信息，一方面要求學生針對學習內容收集生活中的各種數(shù)學問題，旅游中購買門票的數(shù)學問題等等，然后組織學生在課堂中討論研究收集到的數(shù)學問題和信息，這樣既拓展了教材內容，又讓學生充分體驗了數(shù)學的應用價值，同時又增強了學生學好數(shù)學的信心!
4、開展豐富多彩的活動，為“數(shù)學興趣活動”提供動力支撐。
在正常進行數(shù)學興趣活動的同時，開展一定的主題活動把數(shù)學課外活動推向高潮。
四、活動安排：
1-----2周數(shù)學與生活
3——4周你知道嗎
5——6周找規(guī)律
7——8周思考題(一)
9----10周數(shù)學速算知識講座及方法和技巧(一)
11——12周數(shù)學家的故事(一)
13——14周思考題(二)
15——16周數(shù)學家的故事(二)
17——18周數(shù)學速算知識講座及方法和技巧(二)
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