（通用）活動實施方案10篇
為保障事情或工作順利開展，我們需要提前開始方案制定工作，方案是書面計劃，是具體行動實施辦法細則，步驟等。寫方案需要注意哪些格式呢？下面是小編幫大家整理的活動實施方案10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
活動實施方案 篇1
一、指導思想
根據“學生陽光體育運動”實施計劃的要求，結合我校的實際，落實“生命和諧”教育理念和陽光體育行動，全面實施素質教育，培養(yǎng)德智體等全面發(fā)展的人才。堅持“健康第一”的指導思想，牢固樹立終身體育的新課程理念，把開展大課間活動作為重要途徑，保證學生每天一小時體育鍛煉時間。增強學生的體質，培養(yǎng)學生參與體育活動的興趣和愛好，形成堅持鍛煉的習慣。在大課間活動中體現(xiàn)出合作、民主、探究的教學理念，以大課間為輻射點，促進體育課堂教學的改革與創(chuàng)新。貫徹“一切為了學生”的可持續(xù)發(fā)展的理念，切實加強體育工作，促進學生身體健康發(fā)展。
二：活動主題
我運動?我健康?我參與?我快樂
三、活動要求
人人有項目 班班有活動 學校有評價
四、活動目標
1、促進學生健康成長，并形成健康意識和終身體育觀，確�！敖】档谝弧彼枷肼涞綄嵦�。
2、 讓學生有選擇地參與、學習、享受體育，激發(fā)學生的運動興趣，發(fā)揮學生的學習積極性和潛能。
3、改革學校課間操，優(yōu)化課間操的時間、空間、形式、內容和結構，使學生樂于參加，主動地掌握健身的方法并自覺鍛煉。
4、 促進師生間、生生間的和諧關系，提高學生的合作、競爭意識和交往能力。
5、 豐富校園文化生活，營造積極向上的學風。
五、活動原則
1．教育性原則。充分發(fā)揮大課間活動對學生進行五育教育的功能，重視活動過程的教育。
2．科學性原則。遵循學生身心發(fā)展的規(guī)律，堅持從學校實際出發(fā)，科學合理的安排大課間的課程計劃和活動內容。
3．全體性原則。大課間活動面向全體學生，使學生人人參與大課間活動。
4．因地制宜原則。因為場地的限制，分區(qū)域，分年級進行活動。
5．安全第一原則。要加強安全教育，避免和防止意外事故的發(fā)生。
六、活動實施措施
1．時間保障。學校作息時間明確規(guī)定大課間活動為周一至周五上午9：40—10：10,早操不包含在大課間活動中，下午4：30--5：20。任何老師不得擠占大課間活動時間,若遇陰雨天就改在室內進行,如:棋類活動，智力游戲等活動。
2．制度保障。為使大課間活動有章可循,杜絕活動開展隨意性,學校教務、學生科、體育組聯(lián)合制訂大課間活動，班主任、體育教師負起職責，建立領導督查制、班主任現(xiàn)場督促制、體育教師指導制、大課間活動評比制等制度。
3．人力、物力保障：學校要求師生全員參與大課間活動，活動中教師既是活動的組織者，指導者，又是學生的保護者，同時自己也是活動者，這既體現(xiàn)全員參與健身，又能融洽師生關系，有利于構建新型的和諧、平等的師生關系。大課間活動器材除了學校提供外。更提倡每個班級自制自帶自備活動器材。各部主任協(xié)助體育組負責器材的發(fā)放、整理和保管。
4．安全保障。學校分部，分班級劃定活動區(qū)域，各班學生必須在指定活動范圍內活動,防止出現(xiàn)活動區(qū)域不明造成亂串、亂跑等混亂現(xiàn)象。
5．組織保障。學校加強了該項活動的領導,使大課間活動真正落到實處,促進該項活動高質量進行,學校成立了大課間活動領導小組。
七、組織領導
成立大課間活動工作領導小組，建立以學校主要領導全面負責，分管領導具體負責，中層領導和部主任分部負責，正副班主任、任課教師精心組織，體育教師分工指導，人人參與、層層落實、齊抓共管的管理機制。
�。ㄒ唬╊I導小組
組 長：建轉鋒
副組長：王景讓張永勝 索曉輝
成 員：中層領導、部主任、正副班主任
器材負責人：喬林威 馬偉玲
音樂控制：楚玉乾
�。ǘ┐笳n間活動督導、指導小組
組 長：索曉輝
副組長：馬偉玲
成 員：喬林威 楚玉乾 張振武史耀武 石金戈 張君穎
八、活動流程
1、集合：50秒
2、出操：3分鐘
播放進行曲，以此作為開始活動的統(tǒng)一信號。各班按順序列隊到學校各區(qū)塊集中。要求做到靜、齊、快。排好隊列后，在原地整隊，橫、縱、斜都要求整齊。
3．廣播操：4分10秒
廣播操《時代在召喚》。這是原來都要做的廣播操，這也是固定的。該操以動作瀟灑、節(jié)奏明快、音樂強勁、動感強烈而體現(xiàn)時代特色。
4．分班活動：15分鐘（音樂）
班級特色體育。這部分內容有從學校提供的.活動中自主選擇，學校根據不同專業(yè)學生專門設計許多體育活動項目，做到每部有內容，活動也有各班自主創(chuàng)編的，有來自民間體育的。體現(xiàn)了自主健體與創(chuàng)新的新課程理念，突出了學生自主活動、主動參與，使學生在合作交流的中學會學習、學會做人、學會鍛煉。當然，我們也可以結合學校的傳統(tǒng)項目來編排相關內容，以體現(xiàn)學校的特色。
5．放松操：2分鐘（音樂）
6. 退場：5分鐘（音樂）
九：在人員安排方面
每班以班主任為主負責，并分配一個跟班老師，每個體育教師負責相應的部；在場地劃分方面，要講科學，充分考慮學生做操后的流動情況以及活動的項目，盡可能縮小集體活動與自主活動之間的范圍，盡可能減少學生無效的行走，因此，我們常把自主活動場地安排在普通教室的附近，同時還要考慮到樓層等因素。
十、大課間體育活動場地體育教師安排
微機部在培訓樓后（彭艷林） 機電部在大操場籃球場（王博）
高考部在小操場 （孫國興） 幼師部在主教學樓前（郭曉靜）
十一、建立激勵機制
1．實行考核激勵：教務、學生科對各班大課間活動進行評比、表彰和獎勵，對把大課間活動開展情況作為評選先進集體、先進個人和優(yōu)秀班集體評選的重要依據。
2．鼓勵活動創(chuàng)新：大課間活動除時間統(tǒng)一外，學校鼓勵班主任協(xié)同任課老師發(fā)揮資源優(yōu)勢和自身特長，在活動形式和內容上進行開發(fā)和創(chuàng)新，打造班級特色，豐富大課間活動內容。
十二：活動注意事項
a) 大課間活動時間不得以任何理由擠占或早退。
b) 室外活動時間班主任、搭班教師必須管理到位。
c) 由于我校學生人數(shù)多，戶外集體活動開展起來難度較大，為了能更好地開展體育大課間活動，活動前和活動中要對學生進行安全教育，落實好安全防范措施。
d) 活動全程有廣播音樂指揮。
e) 廣播操結束，室外活動由班主任、搭班教師直接帶至活動場地進行活動。結束時，班主任對學生進行安全教育，不能亂跑。
f) 體育教師進行巡視與指導，活動項目由體育組負責解釋說明。
活動實施方案 篇2
一、指導思想：
為致力學校內涵式發(fā)展，全面推進素質教育，促進學生的全面發(fā)展和健康成長，規(guī)范學生課外文體活動的內容和形式，學校以藝、體“2+1”活動為主線，大力開展課外藝體興趣小組活動。注重學生個性發(fā)展，培養(yǎng)學生的實踐能力和創(chuàng)新精神。
二、實施原則：
1 、教育性、科學性、趣味性原則。課外文體活動要堅持育人的宗旨，遵循教育規(guī)律和小學生身心發(fā)展特點，寓學于樂，寓練于樂。
2 、全面性原則。滿足不同特長、不同興趣、不同層次學生的發(fā)展需要，形成在普及與提高的基礎上良性發(fā)展的局面。
3 、堅持自主自愿與積極引導相結合原則。在充分尊重學生的自我選擇權和自主活動權的同時，積極引導學生參加校級特色活動。 4 、堅持校內校外相結合原則。以校內教育為主陣地，充分發(fā)揮校外教育的獨特功能，促進校內校外教育的有機結合，密切配合家庭教育和社區(qū)教育，努力創(chuàng)建良好的課外教育環(huán)境。
5 、堅持安全第一原則。在課外文體活動的組織與實施過程中，要加強安全教育，要制定出安全措施、應急措施和防范措施，避免和防止意外事故的發(fā)生。
三、活動內容：
1.校級興趣小組:開設體育類乒乓球、籃球組、音樂組、美術組、書法組和經典誦讀組等.
2.班級興趣小組：開展一些學生喜聞樂見的文體活動，如：羽毛球、踢毽、跳繩、球類、閱讀、講故事等，力求豐富多樣。
3.活動項目確定要符合“八個性”：一是多樣性，滿足不同特長、不同興趣、不同層次學生發(fā)展的需要；二是專業(yè)性；三是藝術性；四是健身性；五是趣味性；六是學科性；七是滲透性，活動項目的開設要滲透和結合學校的特色教育；八是教育性，所有的活動都堅持育人為本，遵循學生心身發(fā)展的規(guī)律，有利于學生的健康成長。
活動內容要結合各校的特色建設，有計劃的組織學生開展課外活動。在活動中，使學生學到技術，形成技能。并在實踐活動中，培養(yǎng)學生的綜合能力。
四、活動時間
每天下午活動課時間為美術、音樂、體育等興趣小組活動時間
五、活動組織
1.學校成立以校長為組長的課外活動領導小組，根據學校實際條件，設置活動項目，統(tǒng)一安排活動的開展。
2.輔導教師由相應的較專業(yè)教師或班主任擔任。各小組的活動要做到“六定”（即定項目、定目標、定內容、定老師、定時間、定地點），活動有計劃、有實施步驟、；活動內容切實可行，有利于學生的健康發(fā)展；輔導教師做好活動情況記載和活動小組學生的管理工作。
3.學校值周領導加強督導，認真巡視，切實保證活動開展的時間和活動效率，杜絕將興趣小組活動時間移作它用。
六、活動要求：
為確�；顒诱Ｓ行У拈_展，做到計劃、組織、輔導、活動內容的落實，學校從人員、時間、制度等方面加強管理，具體要求如下：
1、落實常規(guī)，健全制度。
為加強常規(guī)督促管理，避免興趣小組的隨意性和盲目性，學校對興趣小組的活動的開展堅持“六定”。既一定活動項目，在全面了解教師和學生興趣、特長的基礎上，結合學校實際，開設興趣小組；二定活動目標，各個興趣小組要根據總體實施方案，制訂切實可行的學年活動計劃，以每個學年為一個小周期，逐步形成參加學生梯隊，最后確定大循環(huán)周期，形成興趣小組活動開展的有序性和持續(xù)性；三定活動內容，每個興趣小組的活動必須嚴格按照計劃執(zhí)行，避免隨意更改；四定指導老師，平時的活動都由組內指導老師進行輔導，可采取主輔、分組、輪流等方式進行輔導，必要時可聘請校外專家進行指導；五定活動時間，每組每周都必須有固定的活動時間，不得隨意變動；六定活動地點，學校確保各興趣小組有固定的活動地點。
2、科學管理，追求實效。
�。�1）每節(jié)課外活動，都落實到具體人員身上，做到有組織，有實施。每次活動必須嚴格按計劃進行，并做好相關記錄；記錄內容要齊全。主要包括活動內容、活動效果、活動經驗、學生對活動的'評價等四方面的內容。
（2）．學校領導小組成員不定期的進行跟蹤檢查指導，不斷總結好的活動經驗，相互學習，相互推廣。同時對各輔導老師進行科學合理的評價，注重過程性評估和活動成果展示的考核。
�。�3）.輔導老師要準時到崗，不早退，準時到指定活動地點，下課鈴未響，學生不得提前脫離活動狀態(tài)；指導教師要做好活動期間的常規(guī)教育和管理工作，要嚴肅活動紀律，對于無故遲到、缺席的學生，要進行教育和警告，及時告知班主任，不可隨意將學生退出活動小組。
�。�4）.要切實加強安全、衛(wèi)生教育，認真落實安全衛(wèi)生措施。指導教師要自始至終在活動室指導學生，不得干與活動無關的事情，師生不得隨意離開活動活動室。
�。�5）.輔導教師要不斷加強理論和業(yè)務學習，不斷提高理論水平和業(yè)務素養(yǎng)，踏踏實實地做好輔導工作，不斷開拓，勇于創(chuàng)新，發(fā)揚奉獻精神，為深化素質教育，促進學生的全面發(fā)展做出貢獻。
對各興趣小組成員的各項成果獲得各級獎勵的指導老師，學校將給予獎勵并納入年終考核。
活動實施方案 篇3
一、指導思想
全面貫徹落實教育部和國家體育總局共同出臺的《關于進一步加強學校體育工作，切實提高學生健康素質的意見》和《全日制義務教育體育與健康課程標準》的文件精神，推動由教育部、國家體育總局和共青團中央聯(lián)合制定的《關于開展全國億萬學生陽光體育運動的決定》。堅持“以人為本，讓每一個學生都獲得發(fā)展”的宗旨，優(yōu)化學校體育場地設施設備及管理，提高其使用率，發(fā)揮育人效益。吸引廣大青少年學生走向操場、走向大自然、走在陽光下，積極參加體育鍛煉，確保做到每天鍛煉一小時，促進學生在身體、心理和社會適應能力等方面健康和諧地發(fā)展。
二、活動原則
1.教育性原則。充分發(fā)揮大課間活動對學生進行五育教育的功能，重視活動過程的教育。
2.科學性原則。遵循學生身心發(fā)展的規(guī)律，從實際出發(fā)，采用大課間與短課時相結合的形式，合理的安排大課間的課程計劃和內容。
3.全體性原則。師生全員參加，充分發(fā)揮師生的積極性和創(chuàng)造性，達到全體健身的目的。
4.多樣性原則。根據我校現(xiàn)有場地的特點，大課間活動時選擇有利于健康的競技游戲，踢毽子，跳繩，籃球、乒乓球之類的活動，將藝術、體育融為一體。
三、組織機構
領導小組組長：
副組長：
組員：各班班主任
四、活動時間、形式及內容
大課間活動時間為星期二——星期五上午第二節(jié)課后在小學生廣播體操一起進行。
采用先集中做操，再按項目分塊活動相結合的形式進行。在活動項目設置上，既安排與《學生體質健康標準》測試項目相關的內容，也安排學生喜歡的、活潑多樣的游戲。有合有分，以音樂為背景串聯(lián)活動全過程，旨在全員參與，體現(xiàn)快
樂學堂，快樂體育，快樂成長的理念。
根據學生年齡特點，本著由小到大科學運動規(guī)律安排運動量。
一年級：（1）障礙接力（2）頭頂沙包接力
二年級：（1）羊角球接力（2）花樣短繩
三年級：（1）雙腳夾球跑接力（足球）（2）定點投籃
四年級：（1）短繩（2）乒乓球小比賽（3）踢毽子
五年級：（1）丟沙包（2）乒乓球小比賽
六年級：（1）雙人夾球跑（2）小火車跑
六、活動要求
1整個過程時間安排比較緊湊，因此各個班級要從開始準時排隊下樓，正副班主任可適當提前到班，組織學生參加鍛煉。負責每次大課間活動的體育教師要提前到位，準備好器材。
2.注意有序開展活動，安全第一。在整個活動中，正副班主任職責等同，要帶領學生積極參加活動，必須強調活動紀律與安全。特別是學生在集體活動進行時，必須在老師親自帶領和指導下有序進行活動，杜絕一切哪怕是微小的體育傷害事故。
3.各項目活動限在規(guī)定的活動區(qū)域進行。大課間活動時間不得以任何理由擠占或早退。雨天各班自行安排室內游戲活動。
4.負責行政值日的老師要認真巡視，并做好活動記錄。
七、活動保障
1.認真學習，轉變觀念，達成共識
認真貫徹《義務教育法》、《體育法》和《學校體育工作條例》，不斷改善學校體育的基本條件，加強制度建設，提高管理水平，推進科學研究，促進學校體育工作水平的不斷提高。全面落實“人人都是體育運動指導者”的理念，鼓勵所有學科教師投身學校體育工作的組織、指導工作中。
2.加強領導，保證時間，形成制度
成立以校長為組長的陽光體育運動領導小組，領導和組織學校大課間活動的開展和《學生體質健康標準》實施。以將快樂體育、趣味體育引入體育活動為主旨，強化活動的領導與管理，并建立“大課間活動制度”和“大課間活動評比制度”，在活動的內容與形式、過程與評價上形成有效管理，充分挖掘校內外各種體育課程資源，不斷豐富和發(fā)展活動的.內涵，不斷提升活動水平。
3.全員參與，注重評價，強化激勵
堅持學生全員參與，學校全體教師緊密配合，突出活動的評價作用，對先進班級和個人予以適時激勵，并將各種評價資料存檔，作為學期考核評價的一項重要內容，納入領導、班主任、老師、學生系列考評中，以保證學校體育大課間活動的有效開展
八、管理責任制
1.領導負責制：成立由校長任組長、主管德育領導任副組長；校長、行政到操場親自參與活動，同時了解情況，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，并提高全體師生對大課間活動的重視程度。
2.體育老師負責制：（1）負責安排；（2）組織大課間活動的全過程；（3）負責訓練。
3.班主任負責制：要想提高大課間的質量，就必須充分發(fā)揮班主任的作用，因為班主任是凝聚力的核心，有相當強的感召力和約束力，而這些都是由班主任的特殊身份決定的。班主任的主要責任是組織本班學生按時、按要求出操，培養(yǎng)學生體育興趣；正確引導并以身作則；指導學生活動，在大課間活動中負責本班一路縱隊的組織。（每日對班主任的檢查將納入班主任工作考核）
4.跟班教師負責制：配合班主任組織本班學生按時認真參加大課間活動；在大課間活動中負責本班一路縱隊的組織及活動器材的領取和發(fā)放，并做到準時到位。（每日對跟班老師的檢查將納入副班主任工作考核 ）
活動實施方案 篇4
中心各所室：
根據云質監(jiān)局函[20xx]137號《云南省質量技術監(jiān)督局關于印發(fā)<關于在全省質監(jiān)系統(tǒng)開展檢測工作整頓的活動方案的通知》，及云質監(jiān)認函[20xx]188號《關于做好檢測工作整頓活動自查自糾階段有關工作的通知》要求，結合我中心實際情況，經研究，制定我中心開展檢測工作自查自糾活動實施方案：
一、自查自糾的主要內容
中心各室都是這次檢測工作自查自糾的對象。各室要認真嚴肅地對檢測工作管理制度建設、制度落實、人員管理、監(jiān)督管理和是否符合《質量手冊》及《程序文件》進行自查自糾。
二、自查自糾的階段安排
�。ㄒ唬�、各室自查自糾階段（6月1日-6月30日）各室要100%開展自查。
1、特種設備檢驗所
（1）無證檢驗和超范圍檢驗的情況；
�。�2）人員和裝備不能滿足工作需要的情況；
�。�3）
規(guī)章制度
不健全和規(guī)章制度制度不能有效貫徹執(zhí)行的情況；
�。�4）檢驗檢測行為不規(guī)范的情況；
�。�5）檢驗工作質量不高的情況；
�。�6）不按收費標準收費等亂收費的情況。
2、計量測試所
（1）.超授權范圍檢定的情況；
�。�2）.不具備相應能力而開展計量校準的情況；
�。�3）.質量管理體系不能有效運轉的情況；
�。�4）.檢定行為不規(guī)范的情況；
�。�5）.檢定工作質量不高的情況；
�。�6）、不按收費標準收費等亂收費的情況。
3、產品質量檢驗所
�。�1）無證檢驗和超范圍檢驗的情況；
�。�2）人員和裝備不能滿足工作需要的情況；
（3）規(guī)章制度不健全和規(guī)章制度制度不能有效貫徹執(zhí)行的情況；
（4）檢驗檢測行為不規(guī)范的情況；
�。�5）檢驗工作質量不高的情況；
�。�6）不按收費標準收費等亂收費的情況。
（7）能力驗證及比對實驗情況。
�。ǘ⒅行慕y(tǒng)一考核檢查階段（7月1日-7月31日）中心檢測工作整頓活動領導小組組織考核。
對近三年制度建設和制度落實情況進行檢查，檢查是否在領導班子內部明確了檢測工作管理的分工和職責，是否建立并落實了有效的檢測工作管理制度，是否定期研究檢測工作存在的問題，研究檢測機構的發(fā)展等。對這期間發(fā)生、發(fā)現(xiàn)或反映的事故，要進行深入的檢查，分析產生的原因，明確責任。
檢查規(guī)章制度是否完善，資質條件是否符合，環(huán)境條件是否具備，檢測設備管理是否規(guī)范，崗位設置、人員配備和管理是否到位，各項規(guī)程和執(zhí)行的'標準是否明確。重點要檢查人員力量是否與檢驗任務相匹配，相關檢測人員是否具備相應資質、技能和知識；抽樣工作是否符合要求，檢測過程是否符合規(guī)定程序、操作規(guī)范和技術標準；是否定期對設備進行量值溯源；檔案管理是否完善等。還要檢查現(xiàn)有檢測能力對地方重點產業(yè)檢測覆蓋情況。要對近一年的委托檢驗情況逐一進行細致的檢查，檢查有關委托檢驗過程是否規(guī)范，是否存在不檢驗就出具檢驗報告的現(xiàn)象，是否存在隨意修改檢驗結果的現(xiàn)象，是否發(fā)生過質量事故。要對近三年來檢驗機構完成監(jiān)督抽查、定期監(jiān)督檢驗工作質量進行檢查，是否存在檢驗質量事故，是否存在不嚴格履行管理制度和檢驗規(guī)程、檢驗中徇私舞弊、承擔任務工作中跑風漏氣和借監(jiān)督檢查工作之機與企業(yè)簽訂服務協(xié)議等行為。
對于在自查中發(fā)現(xiàn)的問題，檢測機構自身進行改正。對發(fā)現(xiàn)的問題要梳理分類，分析原因，明確責任，制定整改措施和落實部門及人員。對于發(fā)現(xiàn)有關人員與其崗位或能力要求明顯不符的，應暫停其工作，培訓合格后重新上崗，嚴禁無證人員從事相應檢驗檢測工作。
活動實施方案 篇5
根據《林榆市教育局關于全市教育系統(tǒng)開展全員讀書活動的實施意見》的精神，結合我校實際，特制定《林榆》，具體安排如下：
一、指導思想
全面貫徹落實《林榆市教育局關于全市教育系統(tǒng)開展全員讀書活動的實施意見》，以素質教育和新課程理念為指導，以“培養(yǎng)學生閱讀習慣，享受智慧人生“為宗旨，以讀書活動為載體，努力打造書香閱讀型校園，促進師生共同成長。
二、活動目標
以讀書活動為契機，進一步點燃師生讀書興趣，形成人人好讀書、讀好書的濃厚氛圍，豐富學校文化內涵，深入推進素質教育。
三、活動時間
20xx年2月26日——20xx年12月26日
四、宣傳主題
用書籍開啟智慧，讓智慧點亮人生。
五、組織機構
為確保全員讀書活動順利推進，學校成立活動領導小組
組長：zz
副組長：zz zz zz zz zz
成員：zz zz zz zz zz zz zz zz zz
辦公室設在教務處，zz兼任辦公室主任。
六、活動安排
（一）宣傳發(fā)動階段（2月26日——3月26日）
1、制定《林榆中學全員讀書活動暨第四屆“書香校園”讀書節(jié)活動實施方案實施方案》。
2、成立林榆中學全員讀書活動暨第四屆“書香校園”讀書節(jié)活動領導機構。
3、利用橫幅、LED電子屏、校園網、校園廣播、黑板報等對讀書活動進行廣泛宣傳，營造良好的活動氛圍。
4、舉行全員讀書活動啟動儀式，動員全體師生積極參加讀書活動。
5、完善班級圖書柜建設，要求圖書數(shù)量充足、內容豐富，配備圖書管理員，健全班級圖書管理制度。
6、發(fā)放《師生閱讀推薦書目》。
7、各班開辟語言文字運用專欄。
（二）活動實施階段（3月26日—12月20日）
1、學校中層以上干部每學年至少選讀2本教育管理、教學理論方面的專著，提高管理和理論水平；每位教師每學年至少精讀2本教育教學專著，用于指導教育教學，教輔人員和行政工作人員每人每學年閱讀2本相關的教育教學書籍。所有參與者要做好讀書筆記，撰寫一篇不少于20xx字的論文或讀書心得體會。學生按課標要求和學校規(guī)定開展“海量閱讀”，建議每生每學期閱讀5-10本好書。（zz zz負責）
2、開展主題讀書活動。圍繞社會熱點，聯(lián)系教育實際，結合學科教學，開展第四屆“讀書節(jié)”活動。（zz負責）
3、開展經典誦讀活動。根據市教育局、市語委辦開展中小學經典誦讀活動的'有關文件精神，針對學生的認知特點和成長需要，開展經典詩文誦讀活動，營造“讀經典、悟經典、用經典”的濃厚氛圍，引導學生從優(yōu)秀的經典詩文中受到熏陶和感染，加強自身修養(yǎng)，在潛移默化中接受愛國主義和民族文化教育。（zz負責）
4、組織各種比賽活動。針對不同年齡階段學生的認知規(guī)律和成長需要，及教師專業(yè)成長規(guī)律，組織開展“經典誦讀和演講比賽”、“讀書征文比賽”、“讀書之星”、“書香班級”等比賽活動，在師生中營造濃厚的讀書氛圍。通過師生讀書論壇、讀書成果展示會等形式，激發(fā)師生的閱讀興趣，推廣讀書經驗，促進讀書活動深入開展。（zz zz zz負責）
5、豐富文學社團活動。充分發(fā)揮學生組織的作用，鼓勵和支持學生自發(fā)地開展與讀書有關的聯(lián)誼和社團活動。（zz zz負責）
6、假期讀書活動。鼓勵全體師生充分利用節(jié)假日，讀萬卷書、行萬里路，做到讀書活動與實踐活動的有機統(tǒng)一。（zz負責）
7、舉辦讀書名家專題報告會。（zz負責）
8、圖書館閱覽室實行開架借閱，開放學生電子閱覽室。（zz zz負責），為全體師生閱讀提供硬件保障。
（三）評比表彰階段（12月下旬）
1、評選“讀書之星”、“書香班級”，并進行表彰獎勵。
2、對經典詩文誦讀大賽、讀書征文等活動中的先進集體和個人進行表彰獎勵。
七、活動要求
1、各年級部、各班及全體教師應高度重視，積極參與。
2、把讀書活動與課堂教學改革活動、校園文化建設活動緊密地結合起來。
3、各部門應通力協(xié)作，積極配合。
活動實施方案 篇6
為鞏固和擴大學習實踐科學發(fā)展觀活動成果，繼續(xù)深入推進干部作風建設，推動全區(qū)加快結構調整、轉變發(fā)展方式、實現(xiàn)新一輪更好更快發(fā)展，根據中央、盛市委有關要求，區(qū)委、區(qū)政府決定，在全區(qū)各級黨政機關、企事業(yè)單位，社區(qū)、農村黨組織和黨員干部中，深入開展以“提升能力、提升標準、提升效率”為主要內容的“三提升”活動�，F(xiàn)提出如下實施方案
一、指導思想
以科學發(fā)展觀為指導，深入落實“全力抓發(fā)展，著力抓調整，突出抓項目，重點抓城建，全民抓創(chuàng)業(yè)”的總思路，緊緊圍繞“創(chuàng)新理念增活力，轉變作風增合力，優(yōu)化結構增動力，科學發(fā)展增實力”的工作主題，以創(chuàng)建學習型黨組織、對標定位創(chuàng)優(yōu)爭先、深化干部作風建設為抓手，充分發(fā)揮基層黨組織和廣大黨員的主觀能動作用，抓學習提能力、抓創(chuàng)新提標準、抓規(guī)范提效率，進一步增強廣大黨員干部的凝聚力、創(chuàng)新力、執(zhí)行力，為推進全區(qū)更好更快發(fā)展提供有力保障。
二、基本原則
�。ㄒ唬﹫猿址⻊罩行摹＞o緊圍繞加快結構調整、搶占未來發(fā)展制高點、打造新的經濟增長極、實現(xiàn)后發(fā)趕超等工作，積極謀劃、推進活動，真正把活動效果落實到促進工作、推進科學發(fā)展上。
（二）堅持統(tǒng)籌兼顧。既立足當前工作，又著眼長遠發(fā)展；既著力解決問題，又注重健全制度機制；既注重發(fā)揮領導干部的表率作用，又充分調動基層黨員干部的積極性；既發(fā)揮各級黨組織的牽頭作用，又發(fā)揮部門、系統(tǒng)的行業(yè)管理作用，以活動促進工作，以工作檢驗活動效果，做到兩促進、兩提高。
�。ㄈ﹫猿址诸愅七M。區(qū)別不同領域、不同部門、不同行業(yè)、不同崗位特點，因地制宜、因人制宜，確定活動的目標任務、方法措施和衡量標準，分類指導，重點突破，帶動全局，努力實現(xiàn)活動效果最大化。
�。ㄋ模﹫猿秩罕妳⑴c。認真貫徹群眾路線，堅持開門搞活動，廣泛聽取群眾意見，自覺接受群眾評議和監(jiān)督，以實際成效贏得人民群眾的支持和信任。
三、目標任務
通過開展活動，使全區(qū)廣大黨員干部思想和行動更加符合科學發(fā)展觀要求，能力和水平更加適應形勢發(fā)展需要，精神狀態(tài)更加積極、主動、有為，促進各項工作任務更好地落實。
一是發(fā)展理念實現(xiàn)新轉變。立足站在新起點、實現(xiàn)新跨越，引導黨員干部進一步深化區(qū)情認識，不斷強化科學發(fā)展意識、機遇意識、開拓意識，引導廣大黨員干部樹立事爭一流、追求卓越的價值取向，勇于承擔重任，敢于攻堅克難，使加快經濟發(fā)展方式轉變、推進科學發(fā)展成為領導班子和黨員干部的自覺行動。
二是發(fā)展能力得到新提升。引導黨員干部把學習作為一種責任、一種追求，強化學習培訓與實踐鍛煉，努力提高辯證思維、統(tǒng)籌兼顧的能力，搶抓機遇、開拓創(chuàng)新的能力，攻堅克難、推動落實的能力，轉變發(fā)展方式、推動科學發(fā)展的能力，做好群眾工作、維護和諧穩(wěn)定的能力。
三是發(fā)展定位得到新提高。以先進地區(qū)為標桿，繼續(xù)深入實施項目帶動、精品城市、擴區(qū)上山、科教興區(qū)“四大戰(zhàn)略”，著力增強要素集聚、科技創(chuàng)新、文化引領和綜合服務功能，進一步優(yōu)化城市環(huán)境和產業(yè)布局，增強文化軟實力，提升綜合競爭力，努力打造中心城市建設示范區(qū)、現(xiàn)代服務業(yè)集聚區(qū)、低碳經濟先行區(qū)。
四是發(fā)展難題獲得新破解。把握關鍵，統(tǒng)籌力量，合力攻堅，切實解決影響制約科學發(fā)展的瓶頸問題，努力在產業(yè)結構優(yōu)化升級、城市建設、新農村建設、重大基礎設施和生態(tài)環(huán)境建設、保障和改善民生、黨的建設等重點領域和關鍵環(huán)節(jié)取得新成效。
五是發(fā)展環(huán)境得到新優(yōu)化。圍繞服務創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、推動科學發(fā)展，以深化行政審批制度改革為突破口，樹立優(yōu)化發(fā)展環(huán)境意識，凝聚實干，創(chuàng)優(yōu)爭先，實現(xiàn)行政服務透明化，營造廉潔高效的政務環(huán)境、公平守信的市場環(huán)境、公正透明的法制環(huán)境、激勵創(chuàng)業(yè)的人文環(huán)境。
六是發(fā)展機制得到新完善。不折不扣落實學習實踐活動和干部作風建設年活動中形成的`好機制、好做法，根據形勢任務的發(fā)展變化，繼續(xù)深化完善，不斷創(chuàng)新提升，努力形成推動科學發(fā)展的長效機制。
提升能力、提升標準、提升效率，是推動全區(qū)轉變發(fā)展方式、實現(xiàn)趕超跨越的重大舉措和重要任務。20xx年要通過開展集中活動，力爭在四個方面取得階段性成果：在全區(qū)上下形成自覺追求“三提升”的思想共識，確立實現(xiàn)“三提升”的有效措施，解決一批制約“三提升”的突出問題，初步建立有利于實現(xiàn)“三提升”的體制機制，讓干部群眾切實感受到開展活動帶來的新變化。
活動實施方案 篇7
根據市勞動和社會保障局印發(fā)的《xxx市開展技能崗位對接專項活動實施方案》的要求，結合我縣實際制定本實施方案。
一、指導思想為促進各類院校、培訓機構、畢（結）業(yè)生和農村富余勞動力就業(yè)，緩解企業(yè)尤其是工業(yè)園區(qū)企業(yè)招工難問題，在全縣范圍內開展以 “滿足企業(yè)急需，服務技能人才”為主題的技能崗位對接專項服務活動。
二、基本原則 堅持以人為本，將開展技能崗位對接專項服務活動作為黨員先進性教育的內容，提升就業(yè)服務質量，推動就業(yè)服務新三化建設，促進培訓就業(yè)、滿足單位用人需要，全心全意為用人單位和富裕勞動力服務，努力為我縣用人單位培養(yǎng)和輸送合格的高素質技能型人才。三、開展技能崗位對接專項活動具體安排這次活動時間為5—7月，分三個階段。
�。ㄒ唬� 第一階段（6月12日前），開展專項的信息服務。1、加強與教育、人事部門的聯(lián)系，定期溝通交流，掌握我縣各類院校畢業(yè)生的數(shù)量、結構及其技能分布情況，廣泛收集技能勞動者信息，建立技能人才信息庫。主動與用人單位特別是工業(yè)園區(qū)企業(yè)聯(lián)系，大力收集技能崗位需求信息，建立技能崗位信息庫。及時將掌握的技能供求信息通過勞動力市場信息網、信息櫥窗、電視臺、報社等各種媒體進行發(fā)布，為供求雙方查詢信息和相互聯(lián)系提供方便。同時，將勞動力市場信息網絡向各類院校延伸，便于院校畢業(yè)生及時了解我縣用人單位的需求信息。 （2）設置媒體就業(yè)展臺，在電視、電臺、報紙等媒體開辟就業(yè)服務專欄為企業(yè)和各類院校畢業(yè)生、參加技能培訓的勞動者提供自我展示的平臺；
（二）第二階段，開展系列招聘活動。1、于6月16日在我縣文化宮門口舉行改善農民進城就業(yè)環(huán)境宣傳活動和技術技能類人才專場招聘會。期間將開展多形式的再就業(yè)政策宣傳、咨詢和援助等活動，同時為用工單位免費發(fā)布用工信息及免費職業(yè)推薦。2、6月中旬與xxx縣總工會、xxx縣工商聯(lián)合作，結合技能崗位對接活動開展為期1周的“民營企業(yè)送崗位援助就業(yè)大型招聘會”。3、6月下旬，我縣推出50個職業(yè)見習崗位，為未就業(yè)高校畢業(yè)生提供職業(yè)見習崗位。我單位將進行有針對性的就業(yè)見習培訓，作為職業(yè)培訓的延續(xù)，力爭培訓后的就業(yè)率達到50%。4、6月30日與教育部門、各類職業(yè)學校及培訓機構協(xié)作，舉辦“安�？h各類院校畢業(yè)生大型專場招聘會”。（三）第三階段，開展就業(yè)困難人員專場招聘和創(chuàng)業(yè)項目推介活動，大力開展免費培訓。
1、7月上旬，收集適合就業(yè)困難的弱勢群體的崗位需求信息；并于7月中旬舉辦針對就業(yè)困難人員（主要是下崗失業(yè)人員及4050人員）的專場招聘活動。
2、積極鼓勵和引導富裕勞動力（下崗失業(yè)人員）自主創(chuàng)業(yè)、組織起來就業(yè)和在社區(qū)就業(yè)。勞動力市場對有創(chuàng)業(yè)愿望的人員進行創(chuàng)業(yè)項目咨詢、評估，創(chuàng)業(yè)培訓，開業(yè)指導；定期組織創(chuàng)業(yè)指導專家志愿團開展創(chuàng)業(yè)指導活動。對開展自主創(chuàng)業(yè)及家庭型創(chuàng)業(yè)的 ，可參照《xxx省下崗失業(yè)人員小額擔保貸款管理實施辦法》申領小額貸款。
3、為充分發(fā)揮優(yōu)秀創(chuàng)業(yè)者自主擇業(yè)、艱苦創(chuàng)業(yè)、拼搏奉獻的`示范帶動作用，鼓勵和引導有創(chuàng)業(yè)意愿者走獨立自主、奮發(fā)圖強的創(chuàng)業(yè)之路，我縣定于6—7月開展 “自主創(chuàng)業(yè)之星”評選活動。本次活動將評選出5名自主創(chuàng)業(yè)之星，組建“創(chuàng)業(yè)者風采”到我縣電視臺、電臺進行宣傳。
四、開展技能崗位對接專項活動的組織領導
1、加強領導，統(tǒng)一組織。為將此項活動開展好，我單位成立了領導小組，組長 ，副組長 ，成員 ，領導小組下設辦公室由 負責，具體負責此項工作的日常安排。
2、明確責任，落實分工。辦公室負責政策落實、宣傳發(fā)動、組織專場招聘會；就業(yè)培訓股負責落實見習崗位，實施青年見習計劃、組織技能培訓；勞動力市場負責信息調查和就業(yè)推薦。各股室加強交流合作，將技能對接活動作為黨員先進性教育的成果，作為推動就業(yè)服務“新三化”、實行人本服務、促進培訓與就業(yè)緊密結合，滿足企業(yè)用工需要的新舉措，認真落實到位。
活動實施方案 篇8
一、指導思想
為了進一步激發(fā)學生學習英語的學習興趣，幫助學生樹立學英語的自信心，養(yǎng)成良好的學習習慣，豐富學生的課余生活,同時也為他們今后的英語學習打更牢固的基礎，特擬定本計劃。
二、活動目的
通過活動，使學生的英語興趣得到更好的發(fā)展，進一步了解英語的基本知識，提高語言綜合運用能力，養(yǎng)成良好的學習習慣，形成英語學習的氛圍，提高學生的.整體素質，為日后學習英語打好基礎。
三、活動對象：
本校三年級學生，以30至40人為宜。
四、活動時間、地點
每周四下午第四節(jié)課，新教學樓多媒體教室。
五、指導老師：
陳俊蘭、王倩文、蘇再英
六、活動內容及安排：
周次 活動內容
1——2 英語交際活動學生自我介紹
3——4 學習英文字母、音素等基礎知識。
5——6 學英語口語常用語、做1-2分鐘的口語表達
7——8 英語書寫強化訓練
9——10 學唱英文歌曲
11——12 學習生活常用句型和詞匯
13——14 進行課文朗讀訓練
15 看、聽、學、講、演英語小故事
16 英語日常對話比賽
七、獎勵制度
活動評出：一等獎：1名二等獎：2名三等獎：3名
八、比賽時間：
12月28日下午第四節(jié)課
九、活動要求
1、按時參加小組活動，在活動中積極參與，團結協(xié)作。
2、嚴格遵守活動紀律，不準在教室大聲喧嘩，損壞公共及個人財物。
3、布置的任務，應按時完成。
4、注意個人材料的收集，記錄成長檔案。
十、保障措施：
1．做好組織工作學生自愿報名參加，不論基礎如何，公平對待；按學生性格、能力和知識基礎均勻分組，挑選有工作能力、基礎好的學生擔任組長。
2．規(guī)范開展活動
每次活動定主題，準備相關文字、圖片和視頻材料；活動開展要活潑、有序，及時記錄，關注學生成長，注意收集過程性材料；活動后要有總結，根據活動效果反思活動形式、內容的合理性，及時調整、改進。
3．做好評價工作
活動中及時表揚學生的閃光點，對學生的進步要及時發(fā)現(xiàn)并加以鼓勵；做好階段性總結、評價，讓學生體驗成長和進步的喜悅；學期末進行表彰、評比。
十一、參與活動學生名單：
三(1)班：黃景文、黃嘉穎、高詩穎、陳竹芯、吉玉婷、周葉秀、王思靖、黃琪潤、黃迎春、羅節(jié)、陳一秀
三(2)班：黃紫妍、黃宇、陳紫玲、黃紫怡、賴貴松、王朝俊、楊北揚、黃順業(yè)、黃粱端、吉小慧
三(3)班：陳晶晶、黃天宇、王浩文、朱雨虹、吉響、王智宏、黃勇立、王濤、陳一然、黃小合
活動實施方案 篇9
為了促進城市交通可持續(xù)發(fā)展，推動我市城市交通領域節(jié)能減排工作，倡導綠色交通出行理念, 根據《住房和城鄉(xiāng)建設部關于做好XX年中國城市無車日活動有關工作的通知》（建城〔XX〕73號）要求，結合我市實際，制定本方案。
一、活動目的與意義
節(jié)能減排是國務院確定的重大戰(zhàn)略決策，開展城市無車日活動是推進城市交通領域節(jié)能減排，建設資源節(jié)約型和環(huán)境友好型社會的一項重要舉措。我市正處于城鎮(zhèn)化快速發(fā)展階段，城市交通面臨巨大壓力，建設資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會任務艱巨。通過活動，倡導人們自覺選擇公共交通、自行車、步行等綠色交通出行方式，構建低消耗、低污染、低排放的`綠色交通文化, 從而減少空氣和噪音污染、緩解交通擁堵，提高城市生活質量。
二、活動主題與時間
活動主題：綠色交通?6?1城市未來
活動時間：XX年9月22日
三、活動內容及責任分工
�。ㄒ唬�9月22日7：00――19：00，組織“無車日”活動。劃定不小于5平方公里的區(qū)域，只對行人、自行車、公共汽車、出租車、其他公共交通（校車、通勤車等）以及消防車、急救車等特種車輛開放。制定詳細的交通組織方案和應急管理方案，對小汽車使用進行管制，確保無車日活動的順利開展�！盁o車日”活動區(qū)域須于9月10日前確定并報市政府批準。在“無車日”活動前后和“無車日”當天，選擇適當?shù)攸c對交通技術指標(如交通事故發(fā)生率、道路交通量、車速等)進行監(jiān)測和統(tǒng)計，并將統(tǒng)計和分析結果報市“無車日”活動領導小組辦公室。
責任單位：市公安局
（二）組織在公交車、出租車車身張貼，或者車內播放活動公益廣告；組織公交企業(yè)在小汽車禁行路段和區(qū)域設立5個宣傳點，發(fā)放宣傳手冊和資料，開展萬人評議公交活動，營造良好的活動氛圍；制定具體的公共交通行車安排，確保市民的便捷出行；開展公交ic卡“特價月票”活動，倡導市民放棄使用私家車出行。對“無車日”當天公交客流量等指標進行監(jiān)測和統(tǒng)計，對比活動前后的統(tǒng)計數(shù)據形成統(tǒng)計和分析結果，報市“無車日”活動領導小組辦公室。
責任單位：市交通運輸局
�。ㄈ┰凇盁o車日”活動前后和“無車日”當天，選擇適當?shù)攸c對空氣環(huán)境指標(如空氣中pm10，nox含量)進行監(jiān)測，形成對比分析報告，報市“無車日”活動領導小組辦公室。
責任單位：市環(huán)保局
�。ㄋ模﹪@“綠色交通?6?1城市未來”活動主題，在全市中小學校開展宣傳教育活動，培養(yǎng)學生從小樹立環(huán)保意識，養(yǎng)成綠色出行的良好習慣。
責任單位：市教育局
�。ㄎ澹┩ㄟ^手機短信預告形式提醒市民。（內容：我市將于9月22日開展無車日活動，請您盡可能選用公共交通、自行車、步行等綠色交通方式出行。）
責任單位：市移動公司、市聯(lián)通公司、市電信公司
�。└鞔笊虉鲆远喾N形式對“無車日”活動進行宣傳，如印制與無車日活動內容相關的宣傳品等，營造輿論氛圍。
責任單位：市商務局
�。ㄆ撸盁o車日”當天在公共場所提供免費體檢。告訴人們肥胖癥、高血壓的危害及預防、解決途徑。
責任單位：市衛(wèi)生局
活動實施方案 篇10
學習是文明傳承之途，人生成長之梯，政黨鞏固之基，國家興盛之要。在推動學習型機關建設，打造學習型黨組織的過程中，最重要的一種學習方式就是讀書。根據市直機關工委《關于在市直機關開展“書香悅讀——讀好書薦好書”活動的通知》（武直工委宣〔20xx〕3號）文件精神，結合我局實際，特制定本實施方案。
一、指導思想
以科學發(fā)展觀為指導，以提高機關黨員干部職工素質和能力為目標，動員黨員干部職工積極參與“書香悅讀活動”， 營造“愛讀書、多讀書、善讀書、讀好書”的良好氛圍，進一步推進學習型黨組織機關建設，為干部的.終身學習、終身發(fā)展打下堅實的基礎。
二、活動主題
讓閱讀成為一種習慣
三、活動形式與時間安排
1.讀書推薦活動。推薦“我最愛讀的書”、對自己影響最大的書并撰寫百字推薦文章。活動人群：35歲以下年輕干部每人必交一篇。
2.撰寫讀后感活動。可針對一部自己讀過的名著，撰寫讀書心得或專題研究文章。字數(shù)不限。活動人群：機關干部自愿參加。
3.讀書筆記展覽活動。認真讀兩本好書（含一本教育書籍），寫好讀書筆記，摘錄佳詞好句，記錄心得體會，不斷提高閱讀深度和閱讀品位。屆時，機關黨委將評選優(yōu)秀的讀書筆記組織展示交流�；顒尤巳海好棵麢C關干部
四、活動措施與要求
1.加強組織領導。市教育局成立讀書活動領導小組，由紀工委高冬媛書記任組長，機關黨委委員、各支部書記為成員，加強對機關讀書活動的領導、組織、督查與考評。辦公室設在機關黨委。
2.改善讀書條件。發(fā)揮閱覽室作用，為機關干部提供一個良好的讀書和學習環(huán)境。配備一定的、可讀性強的書刊，滿足大家讀書學習的需要。
3.健全學習制度。建立和完善學習考勤、個人自學、集中學習、經驗交流等制度，將每周五定為機關干部學習日，確保各項學習任務落到實處。
4. 做好評選表彰。在各種形式的活動中，認真評選出機關“讀書之星”、優(yōu)秀讀書筆記、優(yōu)秀讀書心得體會和優(yōu)秀書評。年終對此次讀書活動進行總結，評選表彰學習型支部和個人。
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