實用的活動方案5篇【精選】
為了確保事情或工作能無誤進行，時常需要預先制定一份周密的方案，方案是解決一個問題或者一項工程，一個課題的詳細過程。那么大家知道方案怎么寫才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的活動方案6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
活動方案 篇1
為進一步推進我院大學生心理素質教育，提高學生心理健康水平，豐富校園生活，實現(xiàn)健康成才的教育目標，學院擬于月初至6月初舉辦20xx年安徽機電職業(yè)技術學院“2”大學生心理健康教育活動月系列活動，現(xiàn)將有關活動具體事項通知如下：
一、活動主題
本屆心理活動月主題為“幸福有你，夢想同行”，旨在引導大學生進一步提高認識自我和他人的能力，提升自我價值感，構建和諧的人際關系，共譜青春美好時光。
二、活動內容
本屆心理活動月的活動以充分調動學生積極性、擴大活動覆蓋面為切入點，結合我院實際，組織安排以下活動：
�。ㄒ唬┦讓眯睦碛螆@會活動暨活動月開幕式
1、活動時間：五月初（具體時間另行通知）
2、活動地點：中心廣場
3、活動內容：
在學院心理活動月開幕式結束后，各系圍繞本屆活動月主題自主設計開展系部特色活動，要求活動形式多樣、內容新穎、積極健康，有完整可行的實施方案，組織有序，學生參與度高，活動效果明顯。
�。ǘ┬睦斫】抵R宣傳教育系列展覽活動
1、活動時間：五月上旬
2、活動地點：中心廣場
3、活動內容：
心理中心制作學院大學生心理健康知識及教育活動系列展板進行集中展示。
（三）幸福隨手拍
1、活動時間：月20日止
2、活動地點：隨處可拍
3、活動內容：
用鏡頭發(fā)現(xiàn)生活之美，以照片記錄幸福時刻。系部進行篩選后，在截止日期前提交像素較高的電子版至心理中心。擇優(yōu)評獎，專欄展出。
（四）學生素質拓展訓練活動
1、活動時間：五月上旬
2、活動地點：校園操場
3、活動內容：
針對院系特定學生組織開展心理素質拓展活動，提高學生人際交往能力，增強學生心理素質。
�。ㄎ澹扒啻簠群�，機電聲音”脫口秀大賽
1、活動時間：月2日止
2、活動地點：無
3、活動內容：
在全院范圍內開展以“成長路、尋知己、未夢”為主題的脫口秀大賽，參賽作品要求以個人脫口秀的形式制作“個人秀小視頻”，以此展現(xiàn)當代大學生的自我青春魅力，傳播青春正能量。
�。┬睦砝L本設計大賽
1、活動時間：月28日止
2、活動地點：無
3、活動內容：
運用絢麗豐富的色彩和圖畫，形象生動的字和話語，針對活動月主題，編寫、繪制宣傳材料，編制一份份傳遞心意的'心理繪本，能讓學生們在愛的互動及傳遞中幫助彼此解決心理問題，減輕學習壓力，敞開心扉，拋開煩惱，以積極、樂觀的心態(tài)面對學習，面對人生。系部進行篩選后，在截止日期前提交像素較高的電子版至心理中心。
（七）心理健康知識有獎競猜活動
1、活動時間：月17日中午
2、活動地點：食堂前
3、活動內容：
讓學生在回答有關心理健康知識的問題中，樹立關注心理健康的意識，提高認識自我與他人的能力。
�。ò耍┦讓檬蟆靶撵`衛(wèi)士”評選活動
1、活動時間：月0日止
2、活動地點：心理中心
3、活動內容：
結合廣大師生心理健康教育工作的開展情況，采取現(xiàn)場材料評審的方式，評選出學院十大心靈衛(wèi)士，展現(xiàn)學院心靈衛(wèi)士的“護心”風采。此項活動師生皆可參加。
�。ň牛┬睦砦瘑T專題系列培訓
1、活動時間：活動月期間
2、活動地點：心理中心
3、活動內容：
通過專題培訓，進一步提升學院心理委員的人際溝通能力，掌握心理咨詢基本技巧，提升心理服務能力與識別心理危機的能力。
�。ㄊ┬睦斫】到逃厣顒釉u選
1、活動時間：六月初
2、活動地點：心理中心
3、活動內容
心理中心將集中組織特色活動評選，各系以ppT形式進行成果匯報，具體事項另行通知。本次活動評選設置一等獎1名、二等獎2名、三等獎若干，將給予獲獎系部活動經(jīng)費獎勵。
三、工作要求
1、高度重視，加強領導。舉辦心理活動月是加強和改進大學生心理素質教育工作的重要舉措，各系應高度重視，以此為契機進一步加強和提升學生心理素質。
2、精心組織，廣泛宣傳。各系要結合實際，根據(jù)學院各項活動要求和時間安排，研究制定工作方案，組織開展豐富多彩的心理健康教育活動。要精心組織，廣泛宣傳，調動學生參與的積極性，提高活動的覆蓋面和影響力。
3、探索創(chuàng)新，打造品牌。各系應認真總結經(jīng)驗，加強溝通交流，積極探索創(chuàng)新，不斷提高水平，努力打造各系特色品牌性、精品傳承性活動。
4、活動完成后，請注意保存相關資料，整理并上報心理中心。
活動方案 篇2
一、活動背景
針對不斷出現(xiàn)的校園安全事故，為了能預防事故的發(fā)生，保障同學的切身安全利益，永壽學校安辦及美術組以“生命在我心，安全在我手”為主題，開展“校園安全”漫畫展宣傳活動。結合學生的興趣，宣傳安全知識，增強學生安全防范意識。
二、活動目的
針對小學生中頻繁出現(xiàn)的安全問題，尤其是溺水安全，校園活動安全等問題，根據(jù)學生的年齡特征和閱讀習慣，讓他們通過畫一畫、看一看，將安全知識形象化，在微笑中將安全防范意識留于心中。以多元異樣的活動形式開展安全宣傳教育，將安全教育融于生活，讓學生在無形中構筑起安全意識，以建成安全、和諧的'校園環(huán)境。
三、領導小組
組 長： XXX
副組長： XX XX
成 員： XXXX
領導小組辦公室設于行政辦，由XXX負責和協(xié)調具體工作。
四、主題內容
1、通過漫畫反映有關消防安全，交通安全，人身安全等方面的知識。
2、在漫畫中體現(xiàn)安全防范意識和自救、救人的素質和能力。
3、漫畫取材恰當，內容健康，能引導學生樹立關愛自身，關懷他人，關心學校，關注社會的良好品質。
4、以班級為單位，每班3-5份作品。1-2年級為涂色漫畫等，3-5年級為臨摹或獨立創(chuàng)作。
五、獎勵辦法
1、評委組由14位班主任老師組成。學生按高中低分段（高段：5-6年級，中段：3-4年級，低段：1-2年級）。
2、學生作品以編號形式參與評分，根據(jù)總分確定名次，按該學段參賽作品總數(shù)的10%、20%、30%確定出一、二、三等獎，其余為優(yōu)秀獎。
3、獲獎作品按照一、二、三等獎發(fā)放獎品和獎狀，優(yōu)秀獎只發(fā)獎狀（不予獎品），根據(jù)孟主任兒童節(jié)其他獎項獎品發(fā)放標準進行獎勵，與兒童節(jié)其他項目的獲獎同步頒獎。
4、按獲獎作品一、二、三等獎，給予相應班級按3、2、1分加分參與班主任考核，同一班級不同作品累計加分。
5、根據(jù)分段評出三名優(yōu)秀指導教師，給予證書和獎品獎勵。
六、活動流程
第一階段：發(fā)布信息，征集材料（5.19-5.26）
1、通過教師會向各班說明活動信息，征集作品。
2、通過老師的宣傳，讓更多的人了解活動，參與活動。
3、XX老師具體負責2、5、6年級學生作品收集和篩選，XX老師具體負責1、3、4年級學生作品收集和篩選。
4、全校教師均可為指導老師。
5、在校園顯眼處張貼海報和橫幅宣傳。
第二階段：展示評比環(huán)節(jié)(六一兒童節(jié)當日)
1、在所有作品中初步篩選出比較優(yōu)秀的作品，在六一兒童節(jié)當日進行展示。
2、所有參展作品將署名作者、指導老師于右下角進行展覽，各班組織學生于兒童節(jié)當日進行參觀和欣賞。
第三階段：總結存檔
1、對本次活動作品進行收集存檔。
2、總結本次活動形成文字資料。
七、材料準備
1、A4紙15份；
2、素描紙1袋約20張，棒紙10張，大號水粉紙1袋約15張，預計需人民幣60元；
3、排筆2套，顏料1盒，預計需人民幣40元；
活動方案 篇3
活動目的：
高效閱讀能力包括理解力、記憶力和速度三個方面，為了培養(yǎng)學生不僅讀得快，而且達到在快速閱讀中掌握理解和記憶，不是一味求快，浮光掠影，沒有效果，所以開展速記比賽，讓學生在活動中提高能力，加強興趣。
一、組織領導
初一年級主任、全體語文老師和班主任。
二、內容和形式
1、內容：速記后默寫三首詩。
2、形式：全體同學在主持人統(tǒng)一指令下在教室進行默寫。
三、活動的有關事項
1、默寫前統(tǒng)一速讀。
2、默寫時，學生桌面干凈，只有a4紙張一張。
四、參加對象：
初一年級學生。
五、程序：
1、活動前給學生5分鐘速記時間，然后統(tǒng)一默寫在發(fā)放的.a4紙張上。
2、所有語文老師進教室
3、地點：各班教室。
4、攝像：語文老師。
六、具體方面
1、海報宣傳：任xx、譚xx
2、廣播：彭xx
3、獎勵設置：每個班：一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名。
4、評價標準：準確率100%、版面設計美觀、字跡工整。
5、全體語文老師在活動結束第二天運用海報公布獲獎名單并且運用宣傳欄張貼獲獎人成果。
活動方案 篇4
一、活動目的：
風箏起源于中國，已有XX多年的歷史，是中華傳統(tǒng)文化寶庫中的`一朵奇葩。為了讓學生了解并傳承中華傳統(tǒng)文化，用實際行動迎接北京奧運會的勝利召開，同時讓學生在活動過程中愉悅身心，促進學生素質的全面發(fā)展。特組織開展“我與奧運同行”第二屆風箏節(jié)活動。
二、活動時間：20xx年3月17日——20xx年3月27日，4月26日2個階段。
三、活動內容：
1.出一期“話風箏、迎奧運”主題黑板報。
2.舉辦一次“話風箏、迎奧運”主題班會。
3.舉辦風箏知識競賽，了解風箏的歷史，制作工藝，發(fā)展過程，藝術價值等。
4.舉辦師生風箏制作比賽，評選出優(yōu)秀手工風箏作品。
5.中午校園文化時間校園廣播站播放有關風箏的歌曲。
6.舉辦師生放風箏比賽，評選出師生放飛風箏大獎。
四、日程安排：
1.宣傳準備：20xx年3月17日—3月27日
(1)3月17日(周一)集體晨會對學生進行布置。
(2)3月17日(周一)國旗下講話進行宣傳。
(3)3月17日——3月20日各班收集風箏相關知識介紹。
(4)出好“話風箏、迎奧運”主題黑板報。
(5)3月21日(周五)主題班會：“話風箏、迎奧運”。
(6)3月17日—27日中午校園文化時間校園廣播站播放有關風箏的歌曲。
2.風箏知識競賽：20xx年3月25日(周二)中午校園文化時間。
3.風箏制作評比：20xx年3月17日—3月27日。
(1)3月17日—27日美術教師對學生進行制作培訓。
(2)3月27日各班選送1—2件學生作品參加評比，歡迎教師送作品參評。
4.風箏放飛比賽：20xx年4月26日(周六)學生春季社會
實踐活動時間進行。比賽分為學生個人風箏放飛比賽和教師、家庭風箏放飛表演賽。
(1)個人比賽由每班派三名選手參加。風箏類型不限，以放上天的時間長短，持續(xù)時間，風箏高度為評比標準，評選出個人“放風箏能手”年級第1—6名。
(2)教師、家庭風箏放飛表演賽發(fā)證書。
五、活動評價：
活動以班級為單位進行評比。根據(jù)總分評選出第二屆風箏節(jié)優(yōu)秀組織獎：七年級4個，八年級5個。
1.主題班會準備充分，活動開展有創(chuàng)意，效果好。(20分)
2.按時出好黑板報(10分)并獲獎。(一等獎5分，二等獎3分，三等獎1分)
3.知識競賽組織有序，卷面知識達成率高。(10分)
4.風箏制作比賽中作品上交及時(5分)并獲獎。(一等獎5分，二等獎3分，三等獎1分)
5.風箏放飛比賽個人賽按前6名分別加7、5、4、3、2、1分;班級有家庭參加比賽的加5分。
活動方案 篇5
一、活動宗旨：增強團隊凝聚力、向心力，喜迎春節(jié)
二、活動原則：吃好、喝好、節(jié)儉（安全第一、活動第二）
三、活動時間：20xx-1-25 11:00——14:00
四、活動地點：大鴨梨烤鴨店順義石園店
五、活動參加人員：X部長、X部長、X部長、X主任、X主任及轉向室、制動室全體員工
六、活動流程：
1、領導致辭
2、為相聚一起舉杯、為新春共同喝彩（領導宣布開酒）
3、就餐&自由交流
4、穿插游戲1
5、自由敬酒
6、穿插游戲2
7、就餐
8、穿插游戲3（幸運大抽獎）
9、為緣分干杯（領導宣布就餐結束）
10、集體合影留念
七、交通擺渡：
1、車輛擬從X項目部借面包車2輛、領導私家車3輛、員工私家車3輛
2、車輛駕乘：擬召集面包車司機2名、領導車返回代駕司機3名，
面包車司機負責組織同事分批、按序乘坐車輛往返；
八、注意事項：
1、活動全過程注意秩序、維護公司形象、保管好自己的隨身物品；
2、駕駛車輛人員注意遵守交通規(guī)則，飲酒的同事請勿駕駛車輛；
3、活動結束后請勿著急離開，聽組織人員安排分批、按序返回公司；
九、組織人員及分工：
統(tǒng)籌：XXX、XXX、XXX
協(xié)調：XXX、XXX
現(xiàn)場酒水、飯菜督辦：XXX
游戲組織：XXX
攝影：XXX
駕駛員：XXX
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