活動(dòng)方案【熱】
為了確保事情或工作有序有效開展，預(yù)先制定方案是必不可少的，方案是綜合考量事情或問題相關(guān)的因素后所制定的書面計(jì)劃。那么問題來了，方案應(yīng)該怎么寫？下面是小編收集整理的活動(dòng)方案7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
活動(dòng)方案 篇1
今天，幼兒園的體能活動(dòng)在室內(nèi)進(jìn)行，在藍(lán)貓老師的帶領(lǐng)下，小朋友們的表現(xiàn)棒棒噠!
游戲名稱:洪水來了
教具：空氣棒、桌子、標(biāo)志盤
行為鍛煉目標(biāo)：
1、培養(yǎng)幼兒面對(duì)危險(xiǎn)的應(yīng)對(duì)意識(shí)。遇到危險(xiǎn)不驚慌、不亂跑，按照安全提示有序撤離。
2、培養(yǎng)幼兒在集體游戲中的反應(yīng)能力，讓幼兒用 耳朵認(rèn)真聽，小腦袋仔細(xì)想，根據(jù)教師口令完成課程目標(biāo)。
3、通過律動(dòng)練習(xí)鍛煉了幼兒的模仿能力，增強(qiáng)了幼兒參與游戲的積極性。對(duì)幼兒身體進(jìn)行充分鍛煉，使其適應(yīng)寒冷的環(huán)境。
4、讓幼兒掌握遇到地震、洪水等災(zāi)害時(shí)必須具備的逃生常識(shí)。遇到壞人我們要撥打“110”，遇到火警撥打“119”，急救我們要撥打“120”。
體能鍛煉目標(biāo):
1、通過提問幼兒洪水來了應(yīng)該怎么辦?以此吸引幼兒注意，讓幼兒發(fā)揮自己想象。
2、通過“洪水來了”、“龍卷風(fēng)來了”等游戲，鍛煉了幼兒的反應(yīng)能力、支撐能力和團(tuán)結(jié)協(xié)作的能力。
3、通過“春種秋收”游戲鍛煉了幼兒的`奔跑能力及小肌肉動(dòng)作(手的靈活性)，增強(qiáng)幼兒間的競爭意識(shí)。
活動(dòng)方案 篇2
活動(dòng)目標(biāo)：
1.引導(dǎo)幼兒、家長學(xué)會(huì)尊重國旗，并逐步掌握升旗時(shí)的禮儀，培養(yǎng)幼兒的愛國主義情操。
2.引導(dǎo)幼兒、家長積極參與班級(jí)晨會(huì)的籌備，展現(xiàn)班級(jí)風(fēng)貌和幼兒的風(fēng)采。
活動(dòng)時(shí)間：
每周星期一早上8：00---8：30
活動(dòng)地點(diǎn)：
幼兒園內(nèi)升旗臺(tái)操場
參與對(duì)象：
小班、中班、大班全體幼兒和班級(jí)教師、部分家長
活動(dòng)要求：
1.著裝要求
教師、家長：參加升旗儀式的教師和家長要著裝得體(不得穿超短裙、短褲、拖鞋等)
幼兒：各季節(jié)禮服
2.升旗時(shí)的禮儀
教師、家長：當(dāng)國旗升降之時(shí)，任何在場者均應(yīng)停止走動(dòng)、交談，并且停下手中的一切事情，然后面向國旗立正，并向國旗行注目禮。戴帽者通常應(yīng)脫下自己的帽子，唯有身著制服者可例外;參加升旗儀式時(shí)，教師可暫停接待家長。
幼兒：幼兒在參加升旗儀式時(shí)面向國旗行注目禮，不能隨意走動(dòng)、講話或大聲吵鬧，升旗時(shí)可跟著音樂唱國歌。
(注目禮要求：雙腳立正站好，雙手垂直放在兩腿側(cè)邊，眼睛注視國旗)
3.其他要求
教師：
(1)教育幼兒學(xué)會(huì)尊重國旗，出旗和升國旗時(shí)行注目禮，教幼兒學(xué)唱《義勇軍進(jìn)行曲》。
(2)班級(jí)需在前一周周五前安排好升旗儀式相關(guān)內(nèi)容，并做好節(jié)目的.排練，保證周一晨會(huì)的順利進(jìn)行。
(3)通過微課掌上通、Q群等方式向家長宣傳周一班級(jí)晨會(huì)時(shí)的禮儀及注意事項(xiàng)。
(4)準(zhǔn)備好照相機(jī)，為升旗儀式留下影像資料。(各班老師或家委會(huì)可指定一名家長進(jìn)入場地進(jìn)行跟拍。)
幼兒：班級(jí)晨會(huì)節(jié)目表演結(jié)束后，請(qǐng)給予表演者熱烈的掌聲。
家長：
(1)在八點(diǎn)之前來到幼兒園參加活動(dòng)，升旗進(jìn)行時(shí)幼兒園將暫時(shí)關(guān)閉園門，待升旗結(jié)束時(shí)可正常入園。
(2)家長請(qǐng)?jiān)谏旌驁鰠^(qū)拍照或攝像。
4.場地準(zhǔn)備：
(1)各班按要求找到位置;
(2)參加的家長站在幼兒的后面觀看，班級(jí)晨會(huì)的幼兒家長站在候場區(qū)幼兒的后面。
5. 活動(dòng)流程：
(1)升旗儀式
(2)升旗班級(jí)表演
(3)各班有序離場
6.節(jié)目要求：
(1)各班提前籌備班級(jí)晨會(huì)的各項(xiàng)工作
(2)加強(qiáng)主持人的練習(xí)工作
(3)節(jié)目形式多樣，可以是表演唱、律動(dòng)、親子節(jié)目、故事表演等
(4)節(jié)目可以是2-3個(gè)(不超過3個(gè))，通過分組表演、節(jié)目串聯(lián)等方式體現(xiàn)班級(jí)風(fēng)貌和幼兒能力
(5)表演服裝整齊、統(tǒng)一。
活動(dòng)方案 篇3
一、活動(dòng)背景
正值陽春三月，春風(fēng)和煦，是放飛風(fēng)箏的大好時(shí)節(jié)。風(fēng)箏在中國傳統(tǒng)文化中有著特殊的寓意。人們通過風(fēng)箏來表達(dá)對(duì)美好生活的向往和憧憬。本次活動(dòng)從中國的傳統(tǒng)文化“風(fēng)箏”為切入點(diǎn)，讓幼兒了解我國的傳統(tǒng)文化，了解風(fēng)箏的文化寓意和學(xué)會(huì)風(fēng)箏簡單的制作方法，激發(fā)幼兒對(duì)科學(xué)技術(shù)的熱愛，增進(jìn)親子關(guān)系，我們將開展“風(fēng)箏節(jié)”系列主題活動(dòng)。
二、活動(dòng)對(duì)象
中班全體幼兒、教師及家長
三、活動(dòng)時(shí)間
20xx年3月28日—4月8日
四、活動(dòng)目標(biāo)
1、感受春天的美，從而萌發(fā)熱愛大自然、熱愛春天、愛家鄉(xiāng)的情感。
2、認(rèn)識(shí)風(fēng)箏，了解風(fēng)箏的來歷，知道風(fēng)箏的`作用。
3、能運(yùn)用各種繪畫方法（涂色、線描）裝飾風(fēng)箏。
4、能在爸爸、媽媽的帶領(lǐng)下掌握放風(fēng)箏的小技巧，增進(jìn)親子之間的關(guān)系。
五、活動(dòng)準(zhǔn)備
班級(jí)環(huán)境：創(chuàng)設(shè)與春天或者風(fēng)箏有關(guān)的環(huán)境。
活動(dòng)調(diào)查表：結(jié)合“風(fēng)箏節(jié)”開展家長調(diào)查問卷，
了解家長、幼兒對(duì)中國傳統(tǒng)文化的了
解，激發(fā)家長、幼兒對(duì)科學(xué)知識(shí)的了解。
宣傳：
1、幼兒、教師共同設(shè)計(jì)活動(dòng)邀請(qǐng)函。
2、宣傳報(bào)道：活動(dòng)中或活動(dòng)結(jié)束后及時(shí)發(fā)布通訊報(bào)道一篇。
3、文明游公園倡議書，邀請(qǐng)路人參與簽名活動(dòng)。
家長工作
1、通過宣傳、發(fā)動(dòng)，積極配合幼兒園在家里和幼兒一起填寫家長調(diào)查問卷。
2、請(qǐng)家長在家里收集各種各樣風(fēng)箏的圖片或者風(fēng)箏。
3、個(gè)別家長撰寫活動(dòng)感想
六、活動(dòng)內(nèi)容
教學(xué)活動(dòng)
內(nèi)容：
1、科學(xué)：認(rèn)識(shí)風(fēng)箏
2、美術(shù)：繪制風(fēng)箏 （半成品風(fēng)箏）
要求：
1、制作風(fēng)箏的歷史PPT。
2、幼兒和教師共同收集繪制風(fēng)箏的材料。
親子活動(dòng)
1、幼兒和家長準(zhǔn)備風(fēng)箏參
加放風(fēng)箏比賽活動(dòng)。
2、教師準(zhǔn)備獎(jiǎng)品，評(píng)出最佳參與獎(jiǎng)和最佳表演獎(jiǎng)。
活動(dòng)方案 篇4
一、活動(dòng)目標(biāo)：
通過活動(dòng)了解古今中外的名人的讀書事例，使學(xué)生明白讀書的重要意義。教育學(xué)生明辨是非，有選擇性地閱讀書籍，并且教給學(xué)生正確的讀書方法，讓學(xué)生養(yǎng)成好讀書、讀好書的良好習(xí)慣。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備：1、物色好主持人 2、小品、詩朗誦、演講等節(jié)目排練
三、活動(dòng)過程：
（一）引入活動(dòng)。
甲：高爾基曾經(jīng)說過：書是人類進(jìn)步的階梯
乙：書，是人終生的伴侶，最誠摯的朋友。
甲：書，就像一片海洋，讓我們在知識(shí)的海洋中遨游。
乙：書，就像一位老師，讓我們學(xué)會(huì)許許多多從沒學(xué)過的知識(shí)。
甲：書，更像我們的朋友，可以把以前發(fā)生過的感人故事講給你聽。
乙：書給了我們精神的養(yǎng)料。在我們的成長過程中，書，澆灌了我們的夢想。
合：六（1）中隊(duì)主題隊(duì)會(huì)《書，澆灌我們的夢想》現(xiàn)在開始。
（二）活動(dòng)具體安排程序：
甲:勤勞的蜜蜂愛和花朵交朋友.
乙:奮發(fā)的種子愛和土壤交朋友.
甲:剛強(qiáng)的礦石愛和烈火交朋友.
乙:有為的孩子愛和好書交朋友:
甲:古今中外有學(xué)問有成就的人都喜歡讀書,他們從書中得到了教育,得到了知識(shí),對(duì)人類做出了貢獻(xiàn)。
乙：他們對(duì)于讀書都有著深刻的'體會(huì)和獨(dú)到的見解，下面讓我們來聽聽他們是怎么說的吧！
�。�(duì)員講關(guān)于讀書的名言。）
甲：同學(xué)們，你們喜歡讀書嗎？（生答）
乙：喜歡讀書的人很多，但并不是每個(gè)人都會(huì)讀書，我們來聽聽這兩位同學(xué)是怎樣讀書的？（相聲《王文學(xué)和潘名著》）
甲：我建議同學(xué)們還是不要學(xué)他們，空有其名。其實(shí)，閱讀首先是要有選擇的讀，選擇適合我們年齡的、健康的書籍去讀。這樣我們的知識(shí)才能增長。
乙：好的書籍要讓我們大家一起分享，究竟我們該讀什么樣的書呢？下面請(qǐng)我們中隊(duì)的讀書之星推薦好書。
�。ê脮扑]并說書的好處。中間穿插古詩誦讀、讀后感、演講、成語接龍等））
活動(dòng)方案 篇5
一、活動(dòng)目的：
為了進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校素質(zhì)教育的開展，學(xué)校擬定在5月份開展"我有一雙神奇的'手"勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)，以提高隊(duì)員的實(shí)踐動(dòng)手能力，培養(yǎng)隊(duì)員之間的團(tuán)結(jié)合作精神，增強(qiáng)隊(duì)員自強(qiáng)、自理的意識(shí)，提高隊(duì)員全面素質(zhì)。
二、活動(dòng)時(shí)間：五月十八日至二十六日
三、活動(dòng)對(duì)象：一至六年級(jí)
四、活動(dòng)形式：現(xiàn)場競賽。
五、活動(dòng)安排：（詳見下表）
六、具體細(xì)則：（詳見各年級(jí)活動(dòng)安排）
七、競賽辦法：每個(gè)年段共設(shè)有4——5個(gè)比賽項(xiàng)目，總分100分。每班可根據(jù)具體要求，每個(gè)項(xiàng)目派出三至四名同學(xué)參賽（不可重復(fù)），在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成各個(gè)項(xiàng)目的比賽，每個(gè)項(xiàng)目均當(dāng)場評(píng)分，最后累計(jì)班級(jí)總分，評(píng)出年級(jí)優(yōu)勝。
八、比賽內(nèi)容安排：
1、一、二年組主要開展生活自理能力方面的比賽，開展系鞋帶、穿鞋子比賽、穿衣服、系紅領(lǐng)巾比賽、捏橡皮泥比賽、疊衣服比賽等比賽項(xiàng)目。
2、三年級(jí)重點(diǎn)開展巧手扎辮比賽、縫鈕扣比賽、疊衣服比賽、摘菜比賽、捏橡皮泥比賽等項(xiàng)目。
3、四年級(jí)重點(diǎn)開展巧手扎辮比賽、縫鈕扣比賽、疊衣服比賽、摘菜比賽、縫墊子比賽等項(xiàng)目。
4、五年級(jí)重點(diǎn)開展水果拼盆比賽、變廢為寶制作賽、插花比賽、縫鈕扣比賽。
5、六年級(jí)重點(diǎn)開展水果拼盆比賽、縫鈕扣比賽、插花比賽、實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)操作比賽。
具體安排：略
活動(dòng)方案 篇6
一、比賽冠名：
永州職業(yè)技術(shù)學(xué)院首屆教職工乒乓球賽
二、指導(dǎo)思想：
為全面貫徹落實(shí)《全民健身計(jì)劃實(shí)施綱要》，弘揚(yáng)競技體育精神，豐富廣大教職工的業(yè)余文化生活，大力推動(dòng)我院乒乓球運(yùn)動(dòng)的開展，提高廣大教職工的身心素質(zhì)，增強(qiáng)團(tuán)結(jié)合作與頑強(qiáng)拼搏的意識(shí)，同時(shí)為全院廣大乒乓球愛好者提供交流學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，迎接“五一國際勞動(dòng)節(jié)”的到來，促進(jìn)學(xué)院和諧發(fā)展。特舉辦永州職業(yè)技術(shù)學(xué)院首屆教職工乒乓球賽。
三、主辦單位：永州職業(yè)技術(shù)學(xué)院工會(huì)
承辦單位：永州職業(yè)技術(shù)學(xué)院乒乓球協(xié)會(huì)
四、比賽項(xiàng)目：男子團(tuán)體、女子團(tuán)體、男子單打、女子單打
五、比賽時(shí)間：20xx年4月18日開始
六、比賽地點(diǎn)：院本部職工活動(dòng)室
七、參賽對(duì)象：永州職業(yè)技術(shù)學(xué)院全體教職工
八、報(bào)名時(shí)間：20xx年3月21日-28日
九、報(bào)名方式：
1、團(tuán)體賽以各分工會(huì)為單位組隊(duì)，男、女團(tuán)體可各報(bào)6人，40人以上分工會(huì)可報(bào)兩個(gè)隊(duì)；
2、單打比賽各分工會(huì)可報(bào)男、女各3人，40人以上的分工會(huì)可各報(bào)5人；
3、比賽項(xiàng)目可以兼報(bào)；
4、報(bào)名時(shí)各隊(duì)需報(bào)領(lǐng)隊(duì)1人，負(fù)責(zé)日常的聯(lián)絡(luò)工作；
十、比賽方法及規(guī)則：
1、采用國際乒聯(lián)最新的《乒乓球比賽競賽規(guī)則》執(zhí)行；
2、團(tuán)體比賽分預(yù)賽、復(fù)賽、決賽三個(gè)階段進(jìn)行：預(yù)賽采用抽簽分組循環(huán)賽制，每勝一場積3分，負(fù)一場積1分，棄權(quán)積0分（并判對(duì)方3：0勝）；如出現(xiàn)積分相同的情況，則依次比較相互的勝負(fù)關(guān)系、凈勝局?jǐn)?shù)、凈勝球數(shù)，決定排名，每個(gè)小組排名前兩位的隊(duì)出線進(jìn)入復(fù)賽；復(fù)賽采用交叉淘汰賽制，直到?jīng)Q出冠、亞、季軍。
3、每場比賽采用5盤3勝制，小組預(yù)賽階段每盤采用3局2勝制；復(fù)賽階段每盤采用5局3勝制；
4、每個(gè)運(yùn)動(dòng)員每場團(tuán)體賽最多參加兩盤比賽；團(tuán)體比賽中首先進(jìn)行兩盤單打比賽；第三盤進(jìn)行的.是雙打比賽，未參加前兩盤單打的運(yùn)動(dòng)員必須參加雙打比賽；接著進(jìn)行的兩盤均是單打比賽，必須由之前僅參加雙打比賽的運(yùn)動(dòng)員和僅參加單打的運(yùn)動(dòng)員完成。
5、男、女單打比賽參考團(tuán)體賽賽制；
6、每局比賽11分；發(fā)球時(shí)每2球輪換，10平后每1球輪換；每局打到10平時(shí)，其中一方先多得2分才為獲勝；每局賽后交換場地，決勝局時(shí)有一方得到5分則交換場地；
十一、獎(jiǎng)勵(lì)方法：
1、男、女團(tuán)體賽各取前三名，分別給予獎(jiǎng)金及錦旗；
2、男、女單打各取前八名，分別給予獎(jiǎng)金及榮譽(yù)證書；
十二、裁判與申訴：
1、本次比賽裁判由比賽組委會(huì)裁判組指派；
2、比賽中有主裁判、助理裁判、記分員各1人；
3、比賽中必須絕對(duì)尊重裁判和對(duì)手，如比賽過程中有不尊重裁判或?qū)κ值男袨椋暻楣?jié)輕重由當(dāng)值主裁判給予相應(yīng)處罰，處罰等級(jí)依次分為：警告、判失1分、判失1局、判本場比賽負(fù)、取消比賽資格；
4、如參賽方不服裁判判決，須在當(dāng)場比賽結(jié)束后當(dāng)天內(nèi)向本次比賽組委會(huì)書面投訴，組委會(huì)在收到投訴書24小時(shí)內(nèi)進(jìn)行答復(fù)；
5、組委會(huì)不接受口頭申訴。
十三、比賽要求：
1、團(tuán)體比賽各隊(duì)，在每場比賽前10分鐘于比賽場地中填寫出場順序表并交于當(dāng)值裁判，上交后不能更改；
2、比賽進(jìn)行中，參賽運(yùn)動(dòng)員出現(xiàn)傷病無法堅(jiān)持比賽按該隊(duì)員棄權(quán)處理，不能替換或改期；
3、各參賽隊(duì)或個(gè)人須提前到比賽場地報(bào)到，比賽開始后遲到10分鐘作棄權(quán)處理；
4、賽后雙方運(yùn)動(dòng)員及當(dāng)值裁判需在比賽記錄表上簽名；
十四：本次比賽解釋權(quán)歸大賽組委會(huì)，未盡事宜另行通知。
活動(dòng)方案 篇7
第一部分
活動(dòng)目的：用玉文化引導(dǎo)消費(fèi)
活動(dòng)時(shí)間：20xx年X月X日——20xx年X月X日 活動(dòng)主題：中國玉文化的內(nèi)涵與鑒賞消費(fèi)
主題要素：文化 消費(fèi) 服務(wù)
主題闡述：主題突出了中國玉文化的發(fā)展歷史，使消費(fèi)者懂玉，欣賞玉，進(jìn)而消費(fèi)。
活動(dòng)地點(diǎn)：xx路XX珠寶店面及周邊區(qū)域
主題傳達(dá)表現(xiàn)：
貫穿于整個(gè)活動(dòng)，形成活動(dòng)的主體表現(xiàn)。
有效地互動(dòng)演繹及內(nèi)容傳達(dá)。
玉用品展示。
宣傳表現(xiàn)。
活 動(dòng) 概 述
活動(dòng)預(yù)期目標(biāo)
目標(biāo)一：通過本次活動(dòng)，使珠寶店的品牌形象得以樹立，之后運(yùn)用品牌形象的傳播效應(yīng)和活動(dòng)的連動(dòng)效應(yīng)，促進(jìn)銷售。
目標(biāo)二：使珠寶店在活動(dòng)當(dāng)?shù)氐氖袌稣J(rèn)知率有進(jìn)一步的提高。 活動(dòng)訴求對(duì)象：活動(dòng)地點(diǎn)區(qū)域年齡在X——X歲的人群。 訴求元素：認(rèn)知與消費(fèi)
活動(dòng)形式：以文化介紹、現(xiàn)場優(yōu)惠、禮物饋贈(zèng)及游戲類活動(dòng)為主。
第二部分
玉文化活動(dòng)的環(huán)境布局及現(xiàn)場氛圍營造
總體原則：
緊密結(jié)合玉主題，形成主題表現(xiàn)。
突出玉文化和消費(fèi)理念，形象傳達(dá)及視覺效果。
所有宣傳物出現(xiàn)珠寶店LOGO與廣告語。
片區(qū)分工布局規(guī)劃：
珠寶店鄰近街口指示牌宣傳。
商業(yè)集中區(qū)重點(diǎn)街區(qū)宣DM單發(fā)放。
珠寶店店外
門外陳列標(biāo)示珠寶店LOGO的戶外廣告。
設(shè)立大型主題展版一塊，發(fā)布活動(dòng)主題及相關(guān)優(yōu)惠活動(dòng)。 門口用玉文化相關(guān)飾品裝飾。
珠寶店店內(nèi)
門口設(shè)立明顯標(biāo)示珠寶店LOGO的接待處，向入場者贈(zèng)送活動(dòng)宣傳品、禮品及紀(jì)念品。
珠寶店頂部及柜臺(tái)處用相關(guān)裝飾品裝飾。
店內(nèi)玉文化主題海報(bào)宣傳。
店內(nèi)相關(guān)位置設(shè)立業(yè)務(wù)宣傳臺(tái)，擺設(shè)相關(guān)禮品、宣傳品展示品、紀(jì)
念品，并提供咨詢服務(wù)。
店內(nèi)主題展板宣傳
向參與活動(dòng)客戶發(fā)放印有珠寶店的環(huán)保購物袋等用品。 現(xiàn)場宣傳單的發(fā)放。
第三部分：活動(dòng)實(shí)施方案
活動(dòng)方式（概要）：
1、自X月X日起（活動(dòng)之前一周）凡在珠寶店購物滿X00元以上的顧客，憑購物小票于總服務(wù)臺(tái)記錄，并可以參加活動(dòng)當(dāng)天的'抽獎(jiǎng)活動(dòng)。
2、所抽珠寶均為本店為此次活動(dòng)而專門設(shè)計(jì)的精致玉石。
3、憑宣傳單而無購物參加活動(dòng)的消費(fèi)者可在活動(dòng)結(jié)束后憑宣傳單得到紀(jì)念禮品一份
活動(dòng)評(píng)估：
1、通過一個(gè)星期時(shí)間的轟炸式宣傳，當(dāng)天參與活動(dòng)的人員會(huì)很多。
2、活動(dòng)當(dāng)日的珠寶與玉石，均比平日價(jià)格低廉，迎合了消費(fèi)者貪便宜的心理，參與性加強(qiáng)。
3、活動(dòng)現(xiàn)場氣氛熱烈，使人對(duì)珠寶店的LOGO和品牌過目不忘。 宣傳階段劃分：
第一階段活動(dòng)前宣傳
宣傳時(shí)間：20xx年X月X日
宣傳形式：告知宣傳
宣傳內(nèi)容：傳達(dá)活動(dòng)即將舉行信息
信息傳達(dá)要素：
珠寶店的企業(yè)形象
珠寶店的服務(wù)理念
活動(dòng)的主題及內(nèi)容
活動(dòng)舉行的時(shí)間及地點(diǎn)
媒體安排：以當(dāng)?shù)貓?bào)紙媒體、網(wǎng)絡(luò)論壇、DM宣傳單為主。 DM單通過派人員分片區(qū)發(fā)送
報(bào)紙：提前一周發(fā)文
第二階段活動(dòng)后宣傳
宣傳時(shí)間：20xx年X月X日
宣傳形式：軟文宣傳
宣傳渠道：網(wǎng)絡(luò)、報(bào)紙、店面門前展板
宣傳目的：活動(dòng)效果鞏固
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