活動方案[集合5篇]

　　為了確保事情或工作能無誤進行，常常需要提前進行細致的方案準備工作，方案是闡明具體行動的時間，地點，目的，預期效果，預算及方法等的企劃案。寫方案需要注意哪些格式呢？下面是小編幫大家整理的活動方案5篇，歡迎大家分享。

活動方案 篇1

　　活動目標：

　　1.讓幼兒了解各種車輛，知道常見車輛的名稱。

　　2．讓幼兒初步了解汽車的外性特征，知道他們的基本構造和一些車的用途。

　　3．通過游戲培養(yǎng)孩子與同伴友好相處及遵守交通規(guī)則的意識。

　　活動準備：

　　1． 畫有自行車，卡車，客車，小汽車，摩托車的車子大圖片各一張（供小動物們開車用）。

　　2． 小動物頭飾5個，白紙條，用紙做的立體小樹若干。

　　3． 玩具車幼兒人手一份，各種車輛圖片若干。

　　4． 音樂磁帶，汽車城牌子1個。

　　5． 教室布置成森林和汽車城。

　　6． 幼兒已經(jīng)知道常見車的叫聲。

　　7． 交警帽子，紅綠燈牌一個。

　　活動過程：

　　（一）聽音樂進活動室，引起興趣。

　　師：小朋友，今天天氣真好！我?guī)�你們一起去郊游，好嗎�?/p>

　　咱們一起出發(fā)吧�。�聽音樂進教室）

　　（二）認識幾種常見車輛，鞏固幼兒的知識。

　　師：森林到了，這兒空氣多好，我們一起呼吸新鮮空氣。瞧！這兒還有漂亮的鮮花，真香啊！蝴蝶飛來了，蜜蜂也過來采蜜了。（師一邊說一邊用肢體語言提示）快看，小動物們也來了。

　　（五位幼兒分別扮演小動物開車過來）

　　師：我們一起向小動物問好！看，小動物是怎么來的？（開車）他們開的什么車？

　　請幼兒用完整的話說出：a.小貓開著大客車來的；

　　b.小兔開著摩托車來的；

　　c.小松鼠開著大卡車來的；

　　d.山羊開著小汽車來的；

　　e.小狗騎著自行車來的。

　　五位小動物齊說：“小朋友講得真好，乘上我們車，一起去汽車城玩吧！”

　　師：“真是太好了，但是這么多的人，只有五輛車。自行車能坐幾人？（誰來做）摩托車呢？（誰來坐？）小汽車能坐幾人？大客車和大卡車能做許多人，其他小朋友想坐什么車就坐什么車吧�。ㄓ變鹤杂商暨x自己喜歡的車坐。）

　　師：我們出發(fā)吧！

　　師：汽車城到了，我們要按一下小喇叭才能進去。

　　（三）幼兒唱歌《小汽車》復習各種車子的叫聲。

　　3 5 5 6 6 5 3 5 6 6 5

　　摩托 車突突 突 突突突突 突。

　　小汽 車笛笛 笛 笛笛笛笛 笛。

　　大客 車嘟嘟 嘟 嘟嘟嘟嘟 嘟。

　　大卡 車叭叭 叭 叭叭叭叭 叭。

　　自行 車叮鈴 鈴 叮鈴丁鈴鈴。

　　（四）.觀摩車子展覽會，拓寬幼兒眼界。

　　師：汽車城里好漂亮，汽車可真多，我們一起下來參觀吧！請小動物把車開到停車場，也來看看吧！

　　師：汽車城里都有哪些車？你看到什么車？你們和身邊的'小伙伴一起講講吧！

　�。ㄓ變鹤杂捎懻摚�

　　師：看，展覽廳里還有好多好多汽車模型呢！想玩吧？那你們挑一輛最喜歡的車到模型馬路上玩吧！

　　（五）.通過玩玩具汽車，了解汽車外型特征和基本構造，用途。

　　師：小朋友一邊玩一邊說說你玩的是什么車？這輛車是什么顏色的？車子上有什么？（幼兒自由邊玩邊講。）

　　師：誰來告訴我，你玩的是什么車？是什么顏色的？車身上有什么？這輛車可干什么？

　　（六 ）開拓眼界，擴展思維。

　　師：咦！這是什么車？認識嗎？是干什么用的？（老師向幼兒介紹幾種特殊車輛。）

　　小結：科學家制造了各種

　　各樣不同用途的車子，方便了我們的生活，美化了我們的城市。我們小朋友從現(xiàn)在起要好好學習，長大了設計出更多更漂亮更有用的車子�，F(xiàn)在你們的車子一定也累了，我們一起把他們送到展覽廳吧！注意把這些車子放整齊。

　　（七）結束游戲――開汽車

　　師：汽車城的阿姨說今天我們班的小朋友表現(xiàn)真好，他們想請小朋友做小司機玩“開汽車”的游戲，愿意嗎？

　　好，一起上車。（幼兒和老師騎上小椅子，另一老師扮演警察一塊兒玩游戲結束活動。）

活動方案 篇2

　　一、活動目的

　　通過開展崗位練兵活動，向社會展示行政機關公務員的良好形象，提升行政機關公務員崗位履職能力，強服務、比奉獻、樹標兵、促工作，從而提升公務員隊伍的執(zhí)行力、公信力、創(chuàng)新力。

　　二、活動內容

　　分為通用能力訓練和專業(yè)能力訓練兩類。

　　（一）通用能力訓練包括：公文寫作、公文處理、電子政務、公共禮儀、處置突發(fā)事件、接待群眾來訪、面對新聞媒體、掌握機關工作規(guī)程。通過訓練達到提高公務員的政策法規(guī)水平以及公文寫作能力、處理突發(fā)事件能力、溝通協(xié)調能力、語言表達能力和服務水平等。

　�。ǘ�）專業(yè)能力訓練包括：履職崗位應掌握的專業(yè)知識、業(yè)務技能，熟悉政策法規(guī)。通過訓練達到增強公務員的業(yè)務能力，提高工作效率。

　　三、活動安排

　　該活動由各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）、縣直各單位根據(jù)工作實際自行組織，縣委組織部、縣人事局將把各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）、各單位開展崗位練兵活動的情況統(tǒng)一錄制成視頻光盤報曲靖市進行評比表彰。

　　四、活動要求

　�。ㄒ唬┲攸c圍繞本單位的業(yè)務特點開展練兵，訓練內容、形式不限，按照缺什么、補什么，差什么、練什么的要求，既可訓練通用能力，也可訓練專業(yè)能力。凡已開展過練兵活動的.行業(yè)、單位，可將其活動內容納入到本次崗位練兵活動中。

　�。ǘ�）要通過崗位練兵，著力解決制約業(yè)務工作的薄弱環(huán)節(jié)和突出問題，練出一批崗位標兵和先進集體，充分展示行業(yè)特點、個人的技能水平和精神風貌。同時要把崗位練兵作為一種能力提升的長效機制。

活動方案 篇3

　　指導思想

　　健康作為一個全球性的課題，廣受社會各界的廣泛關注。隨著人們生活水平的提高，對生活環(huán)境已越來越被人們所重視，提高環(huán)保意識和普及健康環(huán)境知識已成為當前教育的重點。幼兒是祖國的未來和希望，他們的環(huán)境意識和行為將影響他們的健康成長。幼兒園開展健康教育，旨在讓幼兒及家長了解空氣質量對身體的重要性，從而養(yǎng)成注意室內衛(wèi)生的好習慣。由于人類生命的絕大部分時間（部分報道為90%以上，至少在80%以上）在室內度過，地球上不同尺度的環(huán)境最終主要通過室內環(huán)境影響人類，因此，室內空氣質量問題已不容忽視！

　　一、活動主題

　　新一年，寶寶更健康成長

　　二、活動時間

　　周5下午（13：30~16：00）

　　三、活動地點

　　幼兒園內的平地或草地

　　四、活動對象

　　幼兒園小朋友、家長、老師等

　　五、活動目標

　　1.宣傳空氣質量影響身體健康的知識;

　　2.通過這次活動，讓小朋友家長了解空氣污染物對人的健康威脅。

　　六、活動準備

　　1.選定時間

　　3.場地的安排（選定幼兒園內一塊空平地或草地，保障孩子安全）

　　4.道具（音響2個、插線板、數(shù)碼相機），

　　宣傳條幅（掛在幼兒園大門和圍墻上做宣傳，如“constant小醫(yī)生新年空氣考察活動”），

　　小禮品、獎品（玩具、文具）

　　5.宣傳畫冊（可愛圖片，吸引幼兒索要，這時家長出于安全防衛(wèi)和好奇的心理會看看）

　　七、活動內容及過程

　　1.在幼兒園空地上舉辦活動。

　　2.活動開場，點出宣傳目的，讓小朋友了解什么是空氣污染，以及空氣質量的相關問題。讓小朋友整齊的坐在一起，我們的主持人開始像他們生動的描述空氣污染物的危害，讓他們了解這方面的知識。然后再教他們如何去趕走空氣污染物，保護身體不受侵害，健康成長。

　　3.然后我們可與小朋友玩游戲：

　�。�1）.吹氣球 氣球要噴圖文（如：Logo、讓空氣看得見）。一個家長代表和自己的.一個孩子建成一組，比賽吹氣球，每吹好一個constant氣球就會得到孩子的一個吻，100秒內得到孩子吻最多的一組為獲勝方，獎勵小玩具一個。通過我們的小活動來增加孩子和父母之間的感情，讓他們留下美好的回憶

　�。�2）.水果蹲（把小朋友分為4組，各自扮演幾款產(chǎn)品喊到誰蹲時誰就蹲，蹲錯者將受懲罰（表演）。把以前游戲中的蘋果、香蕉、桔子改為指示燈、顯示器、檢測儀、甲醛儀。教師扮演空氣中“有害氣體”，當“有害氣體”喊到哪個亮，扮演我們產(chǎn)品的小朋友就蹲下來做向他鬼臉。違規(guī)者可以唱歌、跳舞、讀英文字母。讓產(chǎn)品和游戲相結合，效果較好

　�。�3）.傳花鼓 讓小朋友在一起站成一個圈，一個人敲鼓，鼓響開始傳紅花，鼓停時花落誰手，就得表演，唱歌、跳舞都行。表演較好的有獎品。放松放松，不要所有活動都和產(chǎn)品靠邊，這樣不好

　�。�4）種花草（紅豆杉），鍛煉他們的動手能力，告訴小朋友和家長紅豆杉的作用。選十個家庭，每個家庭一顆植物、一個花盆、工具若干、土為公用。學習種花流程，懂得愛護植物，保持空氣清新。種好后的花草可以自己抱回家，留作紀念。本活動是為了讓小朋友和家長對空氣質量重要性的意識增強

　�。�5）創(chuàng)意繪畫 選擇任意自己喜歡的物體，畫一幅畫，可自由發(fā)揮，家長可口頭指導，但不可以動手去畫。畫完后交予老師評委打分，作品將在幼兒園內展出，每個參與者都有精美小禮品一份。

　　八、注意事項

　　1.監(jiān)護員若干，監(jiān)護幼兒安全

　　2.隨時監(jiān)控，要時刻小心意外的發(fā)生

　　3.記得用相機拍些活動時的照片，可放入網(wǎng)站內，作公司動態(tài)

　　4.禁止閑雜人進入場地，減少事故的發(fā)生

　　5.保持場地清潔，及時清掃

　　6.保證進出入秩序，不要凌亂，要大家開心且輕松

活動方案 篇4

　　“柜員”是我行優(yōu)質服務的一桿旗，彰顯著我行軟實力和競爭力；“柜員”是合規(guī)經(jīng)營的急先鋒，把控著風險防范的前沿；“柜員”是銀行與客戶的溝通橋，體現(xiàn)著服務公眾的'社會形象。為展現(xiàn)我行廣大一線臨柜人員的優(yōu)秀風采，培養(yǎng)特色企業(yè)文化，經(jīng)領導研究，決定在全行開展 “最美柜員”網(wǎng)絡評選活動。

　　一、活動時間

　　20xx年3月5日---3月25日

　　二、評選條件

　　熱愛本職工作，嚴格遵守業(yè)務操作規(guī)定，嚴格執(zhí)行業(yè)務操作流程，熱情周到服務。

　　三、參與對象

　　臺前農商銀行基層網(wǎng)點直接面向客戶，辦理業(yè)務的一線臨柜人員（會計、出納、柜員）。

　　四、評比方法

　　20xx年3月5日—3月10日各單位推薦，3月11日-3月15日網(wǎng)絡投票，3月16日—3月25日最終評審階段。

　　五、其他

　　1、各營業(yè)網(wǎng)點推薦人數(shù)不少于1人。

　　2、 各單位于3月10日前，將“最美柜員”推薦表、推薦候選人近期生活照、工作照各1張，電子版發(fā)送至臺前農商銀行人事內網(wǎng)郵箱。

　　3、咨詢電話xxxxxxxx

活動方案 篇5

各學院（部）：

　　為深入探索我校大學生思想政治教育新途徑，為學生提供感恩母校、宣傳連大的實踐平臺，經(jīng)研究，學校將在暑假以“始于連大 行于家鄉(xiāng)”為主題的基礎上，繼續(xù)在寒假開展以“蓮子情 母校尋”為主題的`“連大使者家鄉(xiāng)行”活動�，F(xiàn)將有關事項通知如下：

　　一、參與對象： 20xx級注冊貧困生，具有良好的語言表達能力和溝通交流能力。

　　二、活動介紹

　　“連大使者家鄉(xiāng)行”活動是我校鞏固自身發(fā)展長效機制的新舉措，活動內容是通過授予參與學生“連大使者”稱號，對其進行相關知識的培訓，讓學生以“連大使者”的身份回家鄉(xiāng)開展相關活動，搭建學生、學校與母校交流溝通的新平臺，用連大情懷感染家鄉(xiāng)學子，從而培養(yǎng)學生感恩母校、回報家鄉(xiāng)的意識，且以作為連大人而感到驕傲，達到宣傳學校、服務家鄉(xiāng)、鍛煉個人的目的。

　　三、活動內容

　　學生使者攜帶相關材料，利用寒假時間回到本人高中就讀學校，拜訪中學老師，向老師講述大學生活見聞和感受，表達對老師培養(yǎng)的感激之情；探望學弟學妹，以講座、座談、咨詢講解、發(fā)放材料等方式，介紹大學學習、生活情況及資助、征兵政策，宣傳學校發(fā)展特色。

　　四、報名方式

　　1.報名時間：20xx年11月23日-12月1日。

　　2.報名方式：學生可單獨報名，也可自愿組建團隊報名（團隊內選擇隊長1人，團隊規(guī)模限制為2-6人），學校鼓勵來自同一省份相近地市的同學，跨學院、跨專業(yè)組建團隊。

　　3. 提交表格：請在學生處網(wǎng)站下載中心下載《20xx年寒假連大使者家鄉(xiāng)行申請表》，于12月1日15：00前將電子版發(fā)送到xx中。

　　4.人員選拔：學生處對報名學生材料進行初審后，于12月2日以短信方式通知初選通過學生，于12月3、4日兩天進行面試和培訓，并確定最終學生名單，學校為學生授予“連大使者”稱號。

　　五、總結反饋

　　參加寒假使者行活動的學生根據(jù)活動實際，詳細填寫《大連大學20xx年寒假“連大使者家鄉(xiāng)行”活動手記》，同時提供視頻、照片等電子版材料，于20xx年3月1日前將電子版材料發(fā)送至xx中，于3月5日將活動手記交至學生處212房間，學校將對此項工作進行總結，并為每位連大使者提供勤工助學崗位補貼。

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