【集合】活動實施方案
為了確保工作或事情能有條不紊地開展,時常需要預(yù)先制定一份周密的方案,方案的內(nèi)容多是上級對下級或涉及面比較大的工作,一般都用帶“文件頭”形式下發(fā)。方案應(yīng)該怎么制定呢?以下是小編為大家整理的活動實施方案3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
活動實施方案 篇1
國學(xué)經(jīng)典是中華傳統(tǒng)文化的精華,它沉淀于歷史的長河,而又升華于現(xiàn)代的社會,既是延續(xù)傳統(tǒng)的紐帶,又是開創(chuàng)未來的階梯。開展國學(xué)經(jīng)典誦讀活動,有利于弘揚優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化,有利于提高學(xué)生的人文素養(yǎng)和審美情趣,有利于加強學(xué)生的思想道德建設(shè)。
一、指導(dǎo)思想
通過開展“國學(xué)經(jīng)典誦讀”活動,加強優(yōu)秀文化熏陶,培養(yǎng)學(xué)生做一個“腹有詩書氣自華”的少年君子。注重對學(xué)生的人文關(guān)愛,讓誦讀經(jīng)典之風(fēng)充滿校園,影響社會,從而有力地推進素質(zhì)教育,提高師生精神品位和人文素養(yǎng)。
1.傳承中華文化。通過誦讀活動的開展,使學(xué)生感受到民族文化淵遠流長,民族思想博大精深,從經(jīng)典之作中去吸取民族精神的源頭活水,修復(fù)文化傳承的斷層缺失,讓少年兒童接受實實在在的“中國人”的教育。
2.陶冶性情品德。與圣賢為友,與經(jīng)典同行,美心美文,嘉言懿行。熟讀成誦之中潛移默化,養(yǎng)育開朗豁達的性情,自信自強的人格,和善誠信的品質(zhì),使師生關(guān)系、生生關(guān)系及家庭、社會的人際關(guān)系得到明顯改善,道德素質(zhì)得到整體提高,共創(chuàng)和諧社會。
3.提高語文素養(yǎng)。在誦讀熟背中增大識字量,擴大閱讀量,增加詩文成誦量,促進《課程標準》關(guān)于課外閱讀、記誦任務(wù)的落實,促進語文能力培養(yǎng)目標的達成。學(xué)生在誦讀中增強語感,感受文言精華,奠定語文基礎(chǔ),在記憶的黃金時代,增加經(jīng)典儲備,從而扎下語文水平的厚實功底。
4.發(fā)掘發(fā)展?jié)撃。反?fù)誦讀,提高學(xué)生的注意力、記憶力和思維能力,養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣,促進學(xué)習(xí)態(tài)度的端正,求知熱情的激發(fā)。經(jīng)典誦讀致力于“人文素養(yǎng)”的提高,從而使誦讀者獲得終身發(fā)展的最本質(zhì)的源泉、最持久的動力和最核心的生命潛能,獲得堅強的意志力、可貴的創(chuàng)造力和鮮活的生命力,獲得古圣先賢的智慧之光。
5.推進素質(zhì)教育。讀經(jīng)誦典,培育心靈,吸取營養(yǎng),開發(fā)心智,使學(xué)生道德、文化、智能等方面的素質(zhì)得到全面提高;奠定終生發(fā)展的基礎(chǔ),培養(yǎng)語文特長,豐富“全面發(fā)展打基礎(chǔ),培養(yǎng)個性扶特長”的辦學(xué)思想;營造儒雅高潔的校園文化,形成樂學(xué)樂讀的良好氛圍,形成“全面發(fā)展,人文見長”的辦學(xué)特色。
二、活動主題
讀千古經(jīng)典、奠成才之基
三、組織機構(gòu)
成立湖上中心學(xué)校國學(xué)經(jīng)典誦讀活動領(lǐng)導(dǎo)小組,主要負責(zé)領(lǐng)導(dǎo)組織國學(xué)經(jīng)典誦讀活動的實施。各校相應(yīng)成立領(lǐng)導(dǎo)小組,具體組織國學(xué)經(jīng)典誦讀活動的實施。
組長:楊泉泉
成員:閆君生朱其文王宗廣沈春善佟亞文巢琦各班主任
四、實施原則
1.“直面經(jīng)典、不求甚解”的原則。不求字字理解,但求字字背得,在孩子成長的過程中逐步生根、發(fā)芽、開花。
2.“全體參與、快樂誦讀”的原則。讓孩子在生動有趣的誦讀活動中發(fā)展能力,自然接受經(jīng)典的.熏陶。
五、活動安排
。ㄒ唬┱b讀內(nèi)容
《三字經(jīng)》
。ǘ┱b讀要求
1.保證誦讀時間。每天早自習(xí)“快樂誦讀5分鐘”,為誦讀時間,天天堅持。與各學(xué)科教學(xué)相結(jié)合,靈活安排,充分利用時間。開展課前一吟,熟讀成誦的活動。為減輕學(xué)生背誦古詩的負擔(dān),教師要提倡見縫插針,積少成多的誦讀方法,各班要充分利用每天課前一兩分鐘時間,開展“課前一吟”活動,做到“讀而常吟之”,“學(xué)而時習(xí)之”。
2.各班指導(dǎo)教師要根據(jù)誦讀內(nèi)容與誦讀量,劃分每天的誦讀量,制定計劃,根據(jù)計劃誦讀并且要與學(xué)生一起誦讀。在每個班級的黑板報上由學(xué)生專人負責(zé)每周刊登一首詩,一句經(jīng)典文句。學(xué)生在一周內(nèi)反復(fù)誦讀,并記憶?凑l讀得好,記得牢,鼓勵學(xué)生多誦多背。班級內(nèi)定期開展古詩文誦讀或背誦比賽,激發(fā)學(xué)生誦讀的激情。
3.語文老師利用每周一節(jié)誦讀課安排經(jīng)典誦讀的指導(dǎo)和檢查。
4.布置家庭作業(yè)時,可以加入誦讀內(nèi)容。
5.指導(dǎo)教師要天天抽查學(xué)生,動員學(xué)生互動檢查;表揚先進,鼓勵后進。
6.各科教師都要自覺地在班主任教師的統(tǒng)一協(xié)調(diào)下,在規(guī)定的時間段里,有條不紊地創(chuàng)造性地組織、指導(dǎo)學(xué)生開展形式多樣的誦讀活動。要充分利用音樂、舞蹈、書法、繪畫等多種功能,讓孩子在唱游活動中誦讀。
7.學(xué)校每學(xué)期組織一次閱讀考級活動,經(jīng)典誦讀內(nèi)容納入考級范圍。
8.各班以帶領(lǐng)學(xué)生反復(fù)誦讀為主,對其中簡單語句的釋義不要求講解得過深過細,體現(xiàn)大意即可;對部分難懂的句子不要求解讀。提倡通過經(jīng)常的、輕松的、大聲的誦讀和吟誦,自然成誦。
9.利用學(xué)校廣播站、學(xué)校網(wǎng)站、班級板報、園地以及各班班會宣講《三字經(jīng)》。學(xué)校將在我校網(wǎng)站上開辟誦讀《三字經(jīng)》專欄。
六、檢查評比
1.教學(xué)處對各種活動的原始資料進行收集、歸檔;
2.經(jīng)典誦讀集中展示。六月份適當(dāng)時候組織檢查各班級以及個人誦讀情況
3.學(xué)校將在學(xué)期末對誦讀《三字經(jīng)》開展的情況進行總結(jié)與評比表彰。
活動實施方案 篇2
活動主題:學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》。
活動目的:讓同學(xué)們通過此次主題班會,從自我做起,在行為方面做一位嚴于律己的學(xué)生。
活動時間:班會課
活動地點:教室
一、活動意義
1、是時代在變,對學(xué)生的素質(zhì)要求也在變。中學(xué)生守則切合了新形勢下素質(zhì)教育、環(huán)境保護、誠實守信、奉公守法、求實創(chuàng)新、平等自主、開放進取等重大時代主題對青少年教育的要求。
2、是體現(xiàn)了主體性。學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體,教學(xué)要尊重學(xué)生的主體地位,以促使學(xué)生去發(fā)揮學(xué)習(xí)的主動性和積極性。
3、是體現(xiàn)了務(wù)實性。學(xué)生守則和規(guī)范所作出的要求,必須切合學(xué)生的年齡實際,合乎學(xué)生的身體狀況和心理狀況,過高的要求不利于學(xué)生的成長。
二、活動目的:讓同學(xué)們通過此次主題班會,從自身做起,在行為方面,做一位嚴于律己的學(xué)生。
三、導(dǎo)入主題
親愛的同學(xué)們,大家好, 今天我們班會的.主題是“行為規(guī)范”。 那么,這次主題班會內(nèi)容是什么呢? 這次的主題班會是一個有關(guān)行為規(guī)范的班會。你知道什么是行為規(guī)范嗎? 當(dāng)然知道,我們經(jīng)常學(xué)習(xí)
“中學(xué)生日常行為規(guī)范”、學(xué)校規(guī)章制度呢。
第一項儀表行為
1、衣著、發(fā)式要符合中學(xué)生身份穿背心、拖鞋、奇裝異服或不拉拉鏈、不扣紐扣入校者,除責(zé)其更換外。
2、 校園、運動場上赤背赤腳者,除責(zé)其更換外。
3、 男生不梁發(fā)、不燙發(fā)、不留分頭、不留長發(fā)(前不觸眉、后不觸領(lǐng)、側(cè)不觸耳);女生不染發(fā)、不燙發(fā)、不留辮子,否則,除限期更正外。
4、 男女生化妝、佩戴飾物或留長指甲者。
5、 不在校園內(nèi)奔跑,行走抬頭挺胸、穩(wěn)健端莊,不邊走邊吃東西。
第二項文明行為
舉止文明、謙恭禮讓,新生全體教職員工,主動給教職員工打招呼、讓路、讓座;新生父母,服從教育管理,家中吃飯,請長輩先坐,離家與家長打招呼;幫助殘疾人;校內(nèi)外道路及教學(xué)樓內(nèi)靠右行走;公共場不喧嘩、不擁擠,集會時,坐姿端正,不伸頸探頭、不做與會議無關(guān)的任何事情。
1嚴禁亂竄教室,未經(jīng)班主任同意進入別班教室者(檢查人員除外減2分。)
2未經(jīng)同意隨便拿別人東西者。
3翻閱他人日記,私主別人信件者。
4回答回答教師、長輩問話不起立者,直呼教職工姓名或給教職工起外號者。
5給其他同學(xué)起外號或揭別 短處者。
6頂撞教師或家庭長輩者。
7集會、觀看演出或比賽時,遲到、早退、起哄、鼓倒掌、吹口哨違犯其中之一者。
8開會時,不能安靜聽講,說笑打鬧,來回走動或做與會議無關(guān)的其他事情者。
9在學(xué)生證上亂涂亂畫造成污損或?qū)W生證不能佩戴在左胸前顯示者。 10校園內(nèi)追逐打鬧、奔跑、高聲喧嘩、吹口哨等不文明行為者。 11課余時間,在教室外三個一堆兒、五個一伙兒閑談聊天,或無事生事者。
12接水、買飯等其他須遵守秩序的場合,不能自覺排隊者。 13食堂買飯敲打餐具者。
14舉止、語言文明,不攀肩搭背、不口吐污言穢語,否則。 15在校內(nèi)外道路、教室走廊、樓梯間等要靠右行走,兩人以上不準并排行走。
16有外界是參觀檢查團來校、教師處理學(xué)生或?qū)W生會檢查違紀學(xué)生時,不圍觀、不起哄、不評頭論足。
17學(xué)生接受教師給予的物品,要立正用雙手。
第三項校園紀律
校園內(nèi)不騎車、不亂放車;課間不出校門;未經(jīng)班主任同意不得在外住宿;不浪費糧食;不吸煙、不喝酒、不賭博、不看不健康的書刊、錄像等。不爬越圍墻、欄桿、大門等;未經(jīng)登記允許嚴禁帶領(lǐng)校外人
員進入校園;嚴禁打架斗毆、雪釁滋事。
1、 校園內(nèi)騎車、亂放自行車。
2、 沒有班主任簽字證明課間出入校門者。
3、 在除操場之外的其它地方踢球、打球者。
4、 攀、坐、爬、越、倚、靠、欄桿,攔墻或門窗者。
5、 浪費糧食亂倒剩飯剩菜,亂扔饅頭者。
6、 未經(jīng)登記允許帶領(lǐng)校外人員進入校園者。
7、 胡亂拋擲磚頭瓦塊者。
8、 從樓上往樓下扔任何東西者。
9、 檢查時謊報班級姓名或佩戴別人學(xué)生證者。
10、 不能嚴格遵守學(xué)校工作時間(如節(jié)假日等學(xué)校規(guī)定不準到校而到校)者。
11、 在領(lǐng)導(dǎo)、教師調(diào)查違紀情況時,無視事實真相一味包庇、隱瞞者。
12、 與其他同學(xué)發(fā)生矛盾、糾紛而不自覺主動向老師反映情況,忍氣吞聲、隱瞞不報者,一旦查實。
13、 將棍棒、水果刀、匕首等傷害性器具帶進校園者,除沒收外。
14、 偷竊、敲詐勒索同學(xué)錢物者,除責(zé)其如數(shù)退還外。
15、 在校內(nèi)外吸煙、賭博、集會或過生日設(shè)宴吃喝者。
16、 購買、傳播、翻看不健康的書刊或錄像者。
17、 在校期間不允許寫戀愛信、談戀愛者。
18、 拉幫結(jié)伙;以大欺小、以強凌弱;勾結(jié)校外人員介入同學(xué)間矛
盾者。
情節(jié)嚴重者移交公安司法機關(guān)處理。
第四項宿舍紀律
1、 起床鈴響,不及時起床;熄燈鈴響,不在自己鋪位處于躺臥狀態(tài);午休時間(12:30――1:30)信校生在宿舍以外,跑伙生進入校園,以上情況。
2、非作息時間到宿舍去者。
3、不論何時在宿舍內(nèi)高聲喧嘩者。
4、就寢時間小聲說話者。
5、在宿舍內(nèi)放收音機、錄音機者。
6、在宿舍內(nèi)外隨地大小便者。
7、不在自己鋪位就寢或允許他人在本班宿舍就寢者。
8、宿舍要求被褥疊放一條線、臉盆排放一條線、鞋擺放一條線、水杯牙刷排列一條線,亂擺亂放者。
9、不把廢水倒在水池內(nèi),隨地亂潑者。
10、不經(jīng)班主任及宿舍管理人員簽字批準、擅自留校外人員入住宿舍者。
11、未經(jīng)班主任及宿舍管理人員簽字同意,擅自在外住宿者。
12、在宿舍內(nèi)擅自接拉電線、安裝電器設(shè)備者、除沒收外。
13、宿舍內(nèi)點蠟者
第五項學(xué)習(xí)紀律
不盡室、不早退、不曠課;按時獨立完成各科作業(yè);上課專心聽講,積極主動參與教學(xué)活動,只從教師安排指揮;遵守課
活動實施方案 篇3
根據(jù)《XX省人民政府金融工作辦公室關(guān)于印發(fā)20xx年全省銀企對接活動方案》(皖金〔20xx〕4號)要求,為推進我市重點項目建設(shè),重點產(chǎn)業(yè)建設(shè),拉開城市框架,緩解小企業(yè)、農(nóng)戶和個體工商戶融資難問題,保持我市經(jīng)濟社會平穩(wěn)較快發(fā)展,現(xiàn)制定20xx年我市銀企對接活動方案。
一、指導(dǎo)思想
指導(dǎo)思想:堅持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),以轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式、調(diào)整經(jīng)濟結(jié)構(gòu)、承接產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移、推進自主創(chuàng)新、保障和改善民生為目標,充分發(fā)揮政、銀、企多方積極性,搭建多種形式的對接平臺,降低融資門檻,合理配置信貸資源,為推進我市“XX”產(chǎn)業(yè)體系建設(shè)和“XX”城市發(fā)展戰(zhàn)略,建設(shè)現(xiàn)代化大城市提供有力的金融支持。
原則:一是重點支持省“XX”行動計劃和市重點項目建設(shè);二是面向基層,面向小企業(yè),面向廣大農(nóng)戶和個體工商戶;三是銀企合作與金融知識普及相結(jié)合。
二、活動組織
20xx年全市銀企綜合性專場對接活動由市政府主辦,市金融辦、市發(fā)改委、市經(jīng)信委、市人行和銀監(jiān)分局承辦,市委宣傳部、市農(nóng)委、市商務(wù)局、市國土資源局、市住建委、市工商聯(lián)等部門協(xié)辦。
1、成立市銀企對接活動組委會。市政府副市長XXX任組委會主任,市政府副秘書長XXX、市金融辦、發(fā)改委、經(jīng)信委、人行、銀監(jiān)分局主要負責(zé)人任副主任。各承辦、協(xié)辦單位和縣區(qū)、開發(fā)區(qū)負責(zé)人為成員。組委會辦公室設(shè)在市金融辦,市金融辦副主任XXX任組委會辦公室主任,市發(fā)改委重點辦主任XXX、市經(jīng)信委副主任XXX、市人行副行長XXX、銀監(jiān)分局調(diào)研員XXX任組委會辦公室副主任。
2、參加活動的(準)金融機構(gòu)。
(1)我市(準)金融機構(gòu):市農(nóng)發(fā)行、工行、農(nóng)行、中行、建行、交行、郵儲銀行、xx商銀行、xx農(nóng)商行、xx銀行、xx村鎮(zhèn)銀行等銀行業(yè)金融機構(gòu)和xx擔(dān)保有限責(zé)任公司、各小額貸款公司。
。2)邀請上述銀行的省級機構(gòu)及省內(nèi)其他金融機構(gòu)參加活動。
三、20xx年全市銀企對接活動安排20xx年我市計劃舉辦9場銀企對接活動,主要有:
1、城市基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)貸款專項對接活動;
2、xxx縣銀企對接活動;
3、xxx區(qū)銀企對接活動;
4、xxx區(qū)銀企對接活動;
5、xxx區(qū)銀企對接活動;
6、xx發(fā)區(qū)銀企對接活動;
7、xxx開發(fā)區(qū)銀企對接活動;
8、xxx開發(fā)區(qū)銀企對接活動;
9、20xx年全市銀企綜合性對接活動;
上述活動中,20xx年全市銀企綜合性對接活動舉辦1場,由市政府主辦。城市基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)貸款專項對接活動由市住建委主辦、xxx新區(qū)、xx新區(qū)、xx新區(qū)指揮部協(xié)辦,其他7場專項對接活動由各縣區(qū)、開發(fā)區(qū)自行舉辦,時間、地點自定。
四、綜合性專場對接活動舉辦方式和時間、地點
1、舉辦方式。我市綜合性專場銀企對接活動計劃采取自辦方式,報省政府備案,請省政府領(lǐng)導(dǎo)及相關(guān)部門和金融機構(gòu)參加。
2、活動地點。(待定)
3、活動時間。(5月下旬)
4、參加領(lǐng)導(dǎo)。
。1)邀請省政府領(lǐng)導(dǎo)率省組委會成員單位負責(zé)同志出席我市綜合性對接活動;
。2)市委、市政府領(lǐng)導(dǎo),市組委會成員單位負責(zé)同志參加。
五、活動主要內(nèi)容
(一)開幕式
1、省政府領(lǐng)導(dǎo)致辭
2、相關(guān)單位發(fā)言
。1)市金融辦介紹推進政銀企合作有關(guān)情況;
。2)市人行介紹金融政策及金融特色產(chǎn)品;
。3)市經(jīng)信委代表中小企業(yè)介紹融資需求情況;
3、舉行中小企業(yè)金融服務(wù)網(wǎng)啟動儀式
。1)銀監(jiān)分局介紹中小企業(yè)金融服務(wù)網(wǎng)有關(guān)情況;
。2)市領(lǐng)導(dǎo)點擊啟動中小企業(yè)金融服務(wù)網(wǎng)。
4、大會簽約
5、市領(lǐng)導(dǎo)講話
6、省、市領(lǐng)導(dǎo)巡展
(二)銀企對接活動
各金融機構(gòu)設(shè)立展臺,現(xiàn)場宣傳金融知識、推介金融產(chǎn)品、服務(wù)項目,安排專業(yè)工作人員駐臺咨詢洽談。金融機構(gòu)、參會單位和企業(yè)進行互動對接。
(三)省重點項目調(diào)度會(與銀企對接活動同時開展)
六、對接成果跟蹤考核
1、及時統(tǒng)計對接成果,并按統(tǒng)一表式認真填報,報送省組委會辦公室。
2、建立對接項目貸款到位和履約情況月報制度。
七、宣傳報道
1、宣傳重點。一是突出金融為重點項目、小企業(yè)、農(nóng)戶、個體工商戶服務(wù)的總體情況和典型事例;二是加強金融項目創(chuàng)新,擴大信貸支持,為承接產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移,推進我市“xxxx”產(chǎn)業(yè)體系建設(shè)和“xxxxx”城市發(fā)展戰(zhàn)略,為建設(shè)現(xiàn)代化大城市提供金融支持的'情況;三是加強政銀企合作,努力促進互利共贏的經(jīng)驗;四是推進重大項目建設(shè)的經(jīng)驗和做法。
2、主要宣傳形式。適時舉行新聞發(fā)布,在市主要媒體宣傳對接活動、對接成果等情況,加強溝通,積極做好向上級媒體供稿工作。
3、在網(wǎng)站建立專欄。在XXX市政府門戶網(wǎng)設(shè)立對接專欄,及時公布活動安排情況及相關(guān)信息。
八、參加對接活動有關(guān)單位主要任務(wù)。
。ㄒ唬┦薪鹑谵k會同有關(guān)部門起草對接會活動方案;組織現(xiàn)場布展及簽約工作;負責(zé)與省金融辦對口銜接工作;統(tǒng)籌協(xié)調(diào)市金融機構(gòu)工作;負責(zé)對接成果統(tǒng)計匯總上報。
。ǘ┦邪l(fā)改委負責(zé)匯總篩選推介項目并編印成冊;負責(zé)通知入選項目報送單位聯(lián)系項目方參會;負責(zé)重點項目調(diào)度會整體安排。
。ㄈ┦薪(jīng)信委負責(zé)匯總編印市工業(yè)項目投資導(dǎo)向計劃冊(含相關(guān)產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃及促進政策);負責(zé)介紹中小企業(yè)融資需求情況;負責(zé)組織部分有融資需求的企業(yè)參會;負責(zé)在政府門戶網(wǎng)站開設(shè)專欄。
。ㄋ模┦腥诵胸撠(zé)組織各行篩選、匯總簽約項目;負責(zé)組織銀行和企業(yè)到對接會現(xiàn)場簽約;負責(zé)介紹金融政策。
(五)市銀監(jiān)分局負責(zé)邀請市外銀行參會;負責(zé)中小企業(yè)金融服務(wù)網(wǎng)啟動儀式有關(guān)工作。
。┦形麄鞑控撠(zé)對接活動宣傳報道。
。ㄆ撸┦薪哟庁撠(zé)省政府領(lǐng)導(dǎo)及省級部門、金融機構(gòu)接待工作。
。ò耍┦姓k負責(zé)邀請省政府領(lǐng)導(dǎo);負責(zé)市領(lǐng)導(dǎo)活動統(tǒng)籌安排。
。ň牛┦邢嚓P(guān)部門負責(zé)對口邀請和接待省直有關(guān)部門,市金融機構(gòu)對口接待省級金融機構(gòu)。
。ㄊ┛h區(qū)政府、開發(fā)區(qū)、指揮部,市住建委、科技局、農(nóng)委、商務(wù)局負責(zé)申報推介項目參加綜合性對接活動,并將項目簡介送市發(fā)改委匯編成冊;負責(zé)通知入選項目單位參會。在各專項對接活動中,負責(zé)組織推介項目和簽約項目單位參會人員參加銀企對接活動;組織相關(guān)企業(yè)做好同銀行簽約準備工作;負責(zé)統(tǒng)計對接活動成果,于活動當(dāng)月報市金融辦。
(十一)市各銀行負責(zé)收集匯總綜合性對接活動簽約項目報送市人行;準備現(xiàn)場宣傳資料和展板制作資料(電子版)報市金融辦;安排現(xiàn)場咨詢?nèi)藛T;準備簽約項目及簽約文本,并聯(lián)系簽約企業(yè)參會。負責(zé)在各專項對接活動舉辦當(dāng)月,將對接活動成果報市金融辦。
(十二)市xxxx擔(dān)保公司、各小額貸款公司負責(zé)準備現(xiàn)場宣傳資料和展板制作資料(電子版)報市金融辦;安排現(xiàn)場咨詢?nèi)藛T。
九、相關(guān)工作時間安排
1、3月底擬定我xxx銀企對接活動方案(送審稿),報市政府審定。
2、4月中旬請市政府領(lǐng)導(dǎo)召開專題工作會議,明確各相關(guān)單位工作任務(wù),部署籌備工作。
3、向省組委會申報我市對接會方案,并做好同省銜接工作。(4月下旬)
4、完成簽約項目篩選匯總。(4月底)
5、完成推介項目篩選匯總(4月20日);完成推介項目編印工作。
6、各家金融機構(gòu)將現(xiàn)場展板制作資料報送市金融辦,開始會場展板制作。(4月底)
7、各家金融機構(gòu)分別完成宣傳推介資料準備工作。(5月上旬)
8、完成現(xiàn)場布展各項工作。(5月下旬)
9、舉辦“XXX市銀企對接活動”。(5月下旬)
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