活動方案實(shí)用【5篇】

　　為確保事情或工作高質(zhì)量高水平開展，往往需要預(yù)先制定好方案，方案是書面計劃，是具體行動實(shí)施辦法細(xì)則，步驟等。那要怎么制定科學(xué)的方案呢？以下是小編精心整理的活動方案5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

活動方案 篇1

　　一、活動內(nèi)容

　　根據(jù)學(xué)生自己制定的活動方案定期進(jìn)行各種形式的環(huán)�；顒�，少先隊安排領(lǐng)會環(huán)保術(shù)語，了解環(huán)保知識學(xué)會做環(huán)保的人。

　　二、活動目標(biāo)

　　通過活動范圍由小團(tuán)體，擴(kuò)大到大集體，使同學(xué)們意識到保護(hù)環(huán)境的重要性。并且同學(xué)們能在查找環(huán)保資料和實(shí)地考察研究的過程中深切體會到，我們的生活環(huán)境已經(jīng)遭到不同程度的污染和破壞。因此同學(xué)們發(fā)出“保護(hù)家鄉(xiāng)環(huán)境，人人有則”的倡議刻不容緩。同時，同學(xué)們意識到，保護(hù)環(huán)境應(yīng)從小做起，從身邊的小事做起。將環(huán)保信息，以同學(xué)們自己的力量感染到家庭乃至社會。

　　三、適用對象

　　基本對象是10——12歲的學(xué)生

　　四、活動準(zhǔn)備

　　活動材料：計時器、可降解塑料袋、布袋、鐵鍬、小鏟子、玻璃瓶、木棍、線繩、照相機(jī)、攝相機(jī)、活動記錄單、環(huán)保自愿者標(biāo)志。

　　活動場地：校園內(nèi)外及家中，小組活動成員60人，每10人一組。

　　五、活動過程

　　個人活動項目：

　　（１）收集關(guān)于環(huán)保問題的剪報圖片和其它資料。這些內(nèi)容可以通過報紙、圖書和電視或聽廣播或上網(wǎng)的方式獲取。

　�。ǎ玻╇S時觀察家中及學(xué)校浪費(fèi)能源現(xiàn)象并做記錄。

　　浪費(fèi)能源現(xiàn)象隨處可見，只要注意觀察就可以發(fā)現(xiàn)我們生活周圍無處不在浪費(fèi)能源，通過這種觀察記錄的方式可以加深同學(xué)們的印象。

　�。ǎ常﹫猿置恐苤辽儆浺黄�《綠色日記》。運(yùn)用記《綠色日記》的方式使同學(xué)們對環(huán)保問題的感觸更深。通過談自己對浪費(fèi)能源的體會，使自己的環(huán)保意識更加深了。

　　集體活動項目：

　　將６０人分成１０組，每組６人每組分別分配給１０項關(guān)于環(huán)保的活動調(diào)查題目，由每組的小組長及組員共同設(shè)計活動方案。經(jīng)師生共同整理活動方案如下：

　　活動一：調(diào)查題目：學(xué)校內(nèi)亂扔垃圾情況

　　具體活動安排：第一組成員利用課余時間分別在教學(xué)樓內(nèi)及操場上記錄同學(xué)們亂扔垃圾情況再利用第二課堂活動時間調(diào)查各班級亂扔垃圾情況�？傊�，第一組成員在校園內(nèi)隨時看到亂扔垃圾情況隨時記錄。每周上交一次亂扔垃圾情況的記錄。并且在記錄亂扔垃圾的同時告誡扔垃圾的同學(xué)：請愛護(hù)我們的校園環(huán)境不要隨處亂扔垃圾。過一段時間后再看活動效果如何，如果校園環(huán)境沒有改善再反復(fù)進(jìn)行記錄宣傳。

　　活動二：調(diào)查題目：學(xué)校內(nèi)浪費(fèi)能源現(xiàn)象

　　具體活動安排：第二組成員主要針對學(xué)校內(nèi)浪費(fèi)水電及紙張等能源情況進(jìn)行調(diào)查。這組同學(xué)也是利用課余時間觀察校園內(nèi)浪費(fèi)能源現(xiàn)象并做記錄并告誡浪費(fèi)能源的同學(xué)節(jié)約能源既是一種愛校園的.表現(xiàn)也是一種優(yōu)秀的品質(zhì)。定期抽查各班能源利用情況如無改進(jìn)就進(jìn)行反復(fù)宣傳節(jié)能的重要性。

　　活動三：調(diào)查題目：校園內(nèi)隨地吐痰現(xiàn)象

　　具體活動安排：第三組成員也是利用課余時間調(diào)查同學(xué)們隨地吐痰情況告訴隨地吐痰的同學(xué)們能夠做到不隨地吐痰就是一種最直接的也是最有效的保護(hù)環(huán)境的措施。請無意吐痰的同學(xué)改掉這個小毛病。你就多了一個很大的優(yōu)點(diǎn)。對這一現(xiàn)象也要隨時監(jiān)督記錄。

　　活動四：調(diào)查題目：街道內(nèi)亂貼亂畫現(xiàn)象

　　具體活動安排：利用每周三下午組織同學(xué)們到校外考察亂貼亂畫現(xiàn)象，第四組成員帶各種掃除用具，將亂貼亂畫的海報清除掉，反復(fù)進(jìn)行這樣的活動使我們的街道環(huán)境優(yōu)美起來。然后再到其它公共場所清除亂貼亂畫海報，對原街道環(huán)境定期抽測，這樣通過我們的努力使我們周圍的環(huán)境比較整潔起來。

　　活動五：調(diào)查題目：街道亂扔垃圾情況

　　具體活動安排：利用每周三下午組織同學(xué)們到街道考察亂扔垃圾情況。同學(xué)們帶各種掃除用具清掃街道內(nèi)各種垃圾并將各種垃圾分類裝在垃圾袋里將能夠回收再利用的垃圾送到垃圾分類箱里進(jìn)行回收再利用。

　　活動六：調(diào)查題目：本地區(qū)向大氣中排放有害氣體情況

　　具體活動安排：利用每周六周日半天時間帶領(lǐng)同學(xué)們到各處有大小煙囪排放濃煙的地點(diǎn)通過拍照及調(diào)查排煙情況的方式了解排煙原因，如這種排煙情況屬非法行為就告誡排煙地區(qū)的負(fù)責(zé)人員停止排煙為保護(hù)本地區(qū)的大氣污染情況貢獻(xiàn)自己的一份力量。對此項活動定期考察。

　　活動七：調(diào)查題目：公共場所隨地吐痰情況

　　具體活動安排：帶領(lǐng)本小組同學(xué)考察公共場所隨地吐痰情況并告誡隨地吐痰的人們請不要隨地吐痰這是為保護(hù)環(huán)境維護(hù)人們身體健康所做的最簡單也是最行之有效的方法。于每周一下午到指定公共場所進(jìn)行活動并做活動記錄。

　　活動八：調(diào)查題目：公共場所亂扔垃圾情況

　　具體活動安排：于每周一下午帶領(lǐng)本小組同學(xué)到指定公共場所考察隨地亂扔垃圾情況并帶掃除用具清掃公共場所的垃圾并告誡過往人群不要隨地亂扔垃圾，這樣我們才能在一個整潔的環(huán)境中生活，、做活動記錄。

　　六、我的設(shè)計

　　用各種形式來記錄我們遇到的問題

　　說明：根據(jù)活動記錄情況及效果將環(huán)保小組同學(xué)評為綠色星并配戴綠色星標(biāo)志�；顒又斜憩F(xiàn)特別突出的同學(xué)被評為環(huán)保小衛(wèi)士及綠色星之星的榮譽(yù)稱號也配戴標(biāo)志。

　　說明：活動記錄形式自選１文字?jǐn)⑹觯矆D片３錄音等

　　說明：小組活動計劃有小組長及組員共同討論研究活動方案照此方案進(jìn)行活動在活動過程中如遇到活動方法不得當(dāng)之處隨時改進(jìn)。

活動方案 篇2

　　根據(jù)商務(wù)部辦公廳《關(guān)于開展“信用消費(fèi)進(jìn)萬家”主題日活動的通知》（x辦秩函〔xxxx〕x號）文件精神，為進(jìn)一步擴(kuò)大“誠信興商宣傳月”活動影響，突出“誠信促消費(fèi)”主題，商務(wù)部決定開展“信用消費(fèi)進(jìn)萬家”主題日活動。為做好此項活動，現(xiàn)就有關(guān)事項通知如下：

　　一、活動時間

　　從xxxx年開始，商務(wù)部確定每年9月28日開展“信用消費(fèi)進(jìn)萬家”主題日活動，作為每年“誠信興商宣傳月”的一個常規(guī)活動。

　　二、活動目的

　　在我省經(jīng)濟(jì)進(jìn)入新常態(tài)形勢下，推動有現(xiàn)實(shí)需求和海寬能力的信用消費(fèi)業(yè)務(wù)發(fā)展，釋放消費(fèi)潛力，將為消費(fèi)增長提供新的動力。我省社會信用體系建設(shè)不斷推進(jìn)，也為開展信用消費(fèi)創(chuàng)造了更好地條件。開展“信用消費(fèi)進(jìn)萬家”主題日活動，旨在打造一個信用消費(fèi)新視點(diǎn)，使信用消費(fèi)理念更加普及，消費(fèi)群體更加擴(kuò)大，消費(fèi)增長更加可持續(xù)；使誠信宣傳更加貼近百姓生活激發(fā)社會公眾自覺參與誠信建設(shè)的熱情，促進(jìn)全社會形成“誠信有價”的新理念，從而推動商務(wù)信用體系建設(shè)。

　　三、活動組織

　�。ㄒ唬�廣泛宣講動員。各級商務(wù)主管部門要通過印發(fā)通知、召開宣講會等各種形式，向信譽(yù)好、受消費(fèi)者喜愛、具備信用消費(fèi)業(yè)務(wù)條件、管理規(guī)范的線上線下商業(yè)企業(yè)，以及運(yùn)作規(guī)范的.銀行、消費(fèi)金融公司闡述活動的重要意義、參與方式及規(guī)則要求。

　　（二）豐富活動內(nèi)容。鼓勵線上線下商業(yè)企業(yè)和金融機(jī)構(gòu)在9月28日活動當(dāng)天推出新的信用消費(fèi)產(chǎn)品；根據(jù)消費(fèi)者信用狀況提供差別化的定價；向消費(fèi)者提供授信額度、付款期限、服務(wù)費(fèi)等方面較之平時跟家優(yōu)惠的條件；開展信用消費(fèi)業(yè)務(wù)知識宣講。

　�。ㄈ�）提交活動方案。各級商務(wù)主管部門按照“自主參與、自擔(dān)風(fēng)險”的原則，要求線上線下商業(yè)企業(yè)、金融機(jī)構(gòu)參與活動，并上報活動方案。方案應(yīng)包括前期宣傳預(yù)熱計劃，參與“信用消費(fèi)進(jìn)萬家”活動的形式和內(nèi)容，預(yù)期參與人數(shù)和拉動信用消費(fèi)業(yè)務(wù)的規(guī)模、服務(wù)承諾等內(nèi)容。

　�。ㄋ模┕�布參與名單。對所提交方案有助與增加信用消費(fèi)規(guī)模，培育信用消費(fèi)理念，擴(kuò)大“信用消費(fèi)進(jìn)萬家”活動影響力的企業(yè)，省級商務(wù)主管部門可通過官方網(wǎng)站公布于企業(yè)名單。

　�。ㄎ澹┙y(tǒng)一活動標(biāo)識。經(jīng)各級商務(wù)主管部門認(rèn)可的參與企業(yè)，應(yīng)使用“誠信興商宣傳月”標(biāo)識，作為“信用消費(fèi)進(jìn)萬家”活動的標(biāo)識

　　四、活動要求

　�。ㄒ唬┘訌�(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。各級商務(wù)主管部門要充分認(rèn)識開展“信用消費(fèi)進(jìn)萬家”主題日活動的重要意義，將舉辦這項活動與商務(wù)重點(diǎn)工作緊密結(jié)合，充分動員、精心組織，將其打造成為加強(qiáng)誠信建設(shè)與促進(jìn)居民消費(fèi)相結(jié)合的品牌活動。

　�。ǘ�）規(guī)范企業(yè)行為。各級商務(wù)主管部門要對參與活動的商業(yè)企業(yè)、金融機(jī)構(gòu)等市場主體強(qiáng)調(diào)活動紀(jì)律，切實(shí)向消費(fèi)者提供真實(shí)優(yōu)惠，不得通過虛假打折、虛構(gòu)原價或銷售不合格產(chǎn)品等形式欺騙消費(fèi)者；不得濫用和泄露消費(fèi)者個人信用信息。對于違反活動規(guī)則的各類行為，要會同有關(guān)部門予以嚴(yán)肅查處。

　�。ㄈ�）加大宣傳力度。今年是開展“信用消費(fèi)進(jìn)萬家”主題日活動的第一年。各地商務(wù)主管部門及參與活動的企業(yè)，要通過官方網(wǎng)站、微博、微信公眾號、傳統(tǒng)媒體等各種渠道對活動的準(zhǔn)備工作、活動當(dāng)日的情況及活動效果和典型案例進(jìn)行全面宣傳。

　�。ㄋ模┳龊霉ぷ骺偨Y(jié)。各級商務(wù)主管部門要在活動開展前部署參與企業(yè)做好統(tǒng)計工作（統(tǒng)計表見附件），全面掌握“信用消費(fèi)進(jìn)萬家”活動的開展情況。及時總結(jié)經(jīng)驗做法，發(fā)現(xiàn)存在的問題，提出意見和建議。請將活動總結(jié)報告于10月15日報送省商務(wù)廳市場秩序處。

　　聯(lián)系人：

　　聯(lián)系電話：

　　郵箱地址：

活動方案 篇3

　　形式：心理劇表演、舞蹈、三句半、辯論、環(huán)保時裝秀等

　　時間：XX年X月X日

　　地點(diǎn)：五年三班教室

　　一、 活動目的：

　　人生道路上人人都會遇到令人心煩的事，從而使得人的情煩躁。作為小學(xué)五年級的學(xué)生，他們正處于一個重要的心理轉(zhuǎn)型期。如果他們懂得有勇氣的揚(yáng)起笑臉去尋找解決煩心事的最佳方式，就會對他們今后的學(xué)習(xí)、生活、交友等各方面產(chǎn)生積極影響。

　　二、 活動內(nèi)容：

　　本次班會分為以下幾部分：

　　第一部分：由主持人引出主題。辯論“發(fā)泄作用的.好與壞”

　　第二部分：短劇――“賀卡風(fēng)波”。讓同學(xué)們面對現(xiàn)實(shí)生活；

　　第三部分：短劇《勇氣》，敢于向父母表白。

　　第四部分：短劇《美麗的心事》，不自卑，全班是共同的朋友。

　　第五部分：環(huán)保時裝秀表演，揚(yáng)起笑臉，做個低碳達(dá)人。

　　為了活躍氣氛，每一部分插播舞蹈。

　　三、 活動準(zhǔn)備：

　　1、提前一周召開全班會議，確定主持人（男：張?zhí)旌?女生：秦璐瑩）；

　　2、提前一周排練短劇《賀卡風(fēng)波》、《勇氣》、《美麗的心事》

　　3、提前一周各組排練舞蹈《you》、《芭蕾舞》、《春天的故事》

　　4、提前一周學(xué)生準(zhǔn)備環(huán)保服裝，班長組織走秀表演辯論準(zhǔn)備：正反方各四人，辯詞事先準(zhǔn)備好；

　　5、會場布置：教室前排空出足夠大的地方供主持人、 舞蹈、短劇和辯論賽使用。黑板美化，書寫主題，稍加裝飾。

　　6、錄制鈴聲、音樂；準(zhǔn)備外放機(jī)一臺。

活動方案 篇4

　　一、活動對象

　　全省小學(xué)生、中學(xué)生、大學(xué)生和幼兒。

　　二、活動時間

　　整個活動自4月份開始，年底結(jié)束。

　　三、活動組別：

　　評選分四個組：小學(xué)組、中學(xué)組、大學(xué)組+幼兒組

　　四、活動內(nèi)容及形式

　　1、聲樂：美聲、民族、通俗等的獨(dú)唱、合唱、表演唱;

　　2、舞蹈：民族舞、現(xiàn)代舞、芭蕾舞等各種的獨(dú)舞、雙人舞、群舞;

　　3、器樂：民族器樂、西洋器樂等的獨(dú)奏、合奏、齊奏;

　　4、表演：演講、主持人、模特、小品、戲曲、曲藝、武術(shù)等;

　　上述項目可個人參賽，也可集體參賽，每個節(jié)目時間限定為5分鐘內(nèi)，集體節(jié)目人數(shù)限定8人以內(nèi)。

　　五、活動安排

　　1、活動開展時間為20xx年5月至11月。各地有關(guān)單位要積組織學(xué)生極廣泛參與各項活動，在活動開展的過程中，陸續(xù)選撥出參賽學(xué)生(選手)，并將參賽的中小學(xué)生+幼兒(選手)視頻作品務(wù)必在11月25日前報送上傳到省關(guān)工委青少年智慧素質(zhì)教育網(wǎng)或寄送到活動組委會，參賽學(xué)生(選手)視頻作品省活動組委會將先后在網(wǎng)上展示評選，由專家評委和大眾評委評選出進(jìn)入賽區(qū)決賽學(xué)生(選手)，然后舉行“放飛夢想，勵志青春”賽區(qū)決賽。

　　2、全省總決賽暨頒獎表彰時間為：20xx年底舉行，具體時間、地點(diǎn)將即時通知。

　　六、參與方式

　　各地區(qū)有關(guān)單位各學(xué)校要以活動為載體，切合主題組織開展好各項教育活動，爭取校校行動，學(xué)生人人參與，根據(jù)當(dāng)?shù)鼗顒舆M(jìn)展情況，可成立分賽區(qū)，成立分賽區(qū)要求是，參賽節(jié)目300個以上方可成立分賽區(qū)(設(shè)立分賽區(qū)地區(qū)選送節(jié)目幼兒組不低于100個節(jié)目，小學(xué)組不低于100個節(jié)目和中學(xué)組不低于100個節(jié)目)，節(jié)目數(shù)目不到標(biāo)準(zhǔn)，可以參加省直賽區(qū)的評選。

　　成立分賽區(qū)的地區(qū)，由當(dāng)?shù)赜嘘P(guān)單位組織發(fā)動各幼兒園、中小學(xué)校參加，分片區(qū)組織學(xué)生到就近學(xué)校指定場地，由省活動組委會派省電視臺專業(yè)人員前往集中拍攝。也可由學(xué)�；蚣议L自行拍攝制作，然后登錄省關(guān)工委青少年智慧素質(zhì)教育網(wǎng)址：直接上傳作品，或錄制成DVD光盤直接郵寄到省活動組委會。

　　參與省直賽區(qū)方式：未設(shè)立分賽區(qū)的地區(qū)，但積極響應(yīng)文件精神，參與的學(xué)校及學(xué)生可直接參加省直賽區(qū)評選。參賽學(xué)生(選手)的視頻節(jié)目可以由學(xué)�；蚣议L自行拍攝制作，然后登錄省關(guān)工委青少年智慧素質(zhì)教育網(wǎng)址：直接上傳作品，或錄制成DVD光盤直接郵寄到省活動組委會。如參賽學(xué)生相對集中或參賽學(xué)生人數(shù)眾多的市、縣(區(qū))也可聯(lián)系省活動組委會，省活動組委會派省電視臺專業(yè)人員前來集中拍攝。

　　大學(xué)組直接參加省直賽區(qū)，參賽視頻作品自行拍攝制作，并登錄省關(guān)工委青少年智慧素質(zhì)教育網(wǎng)址：直接上傳作品，或錄制成DVD光盤直接郵寄到省活動組委會。

　　活動組委會將參賽學(xué)生的視頻作品在指定的時間上傳到省關(guān)工委青少年智慧素質(zhì)教育網(wǎng)址：，按年齡段分組別進(jìn)行展示評選。參賽作品須注明作者真實(shí)姓名和地區(qū)、學(xué)校、班級和聯(lián)系方式。

　　七、評委及評選辦法

　　(一)評委組成

　　分賽區(qū)評委由當(dāng)?shù)赜嘘P(guān)單位指定和省組委會派遣組成，省直賽區(qū)由省組委會安排，總決賽由省主辦單位邀請專家擔(dān)任評委。

　　(二)評選辦法

　　省活動組委會將組織人員，對征集到的'作品進(jìn)行網(wǎng)上展示評選。

　　1、各分賽區(qū)進(jìn)行分批分組網(wǎng)上展示專家評選及大眾評選。每組30人，通過評選按照每組6:1比例晉級進(jìn)入分賽區(qū)決賽;

　　2、分賽區(qū)決賽由專家評委進(jìn)行現(xiàn)場評分，當(dāng)場公布評選結(jié)果。獲分賽區(qū)一等獎以上(包括一等獎)的選手參加全省總決賽。

　　3、省直賽區(qū)分批分組進(jìn)行網(wǎng)上展示專家評選及大眾評選。每組30人，通過評選按照每組6:1比例晉級進(jìn)入省直賽區(qū)決賽;

　　4、省直賽區(qū)決賽由省組委會組織專家對晉級選手進(jìn)行再次評選，并在省組委會青少年素質(zhì)教育基地網(wǎng)站網(wǎng)上公布評選結(jié)果，獲省直賽區(qū)一等獎以上(包括一等獎)的選手參加全省總決賽。

　　5、全省總決賽由專家評委進(jìn)行現(xiàn)場評分，按組別及類型當(dāng)場評選出特等獎、一等獎、二等獎、三等獎;

　　八、評選表彰

　　1、獎項設(shè)置：全省總決賽按組別及類型各設(shè)特等獎1名，一等獎10名，二等獎20名、三等獎若干名，活動組織獎、指導(dǎo)老師獎(獲總決賽二等獎以上)各若干名。

　　2、獲三等獎以上的選手，經(jīng)本人同意，聘為浙江電視臺《浙江教育》欄目和省關(guān)工委青少年智慧素質(zhì)教育網(wǎng)站小記者、小主持人，并可參與電視劇、微電影、欄目劇等的拍攝。

　　3、表彰評選：全省總決賽將在20xx年底舉行，現(xiàn)場總決賽結(jié)束當(dāng)場公布獲獎名單，并舉行頒獎典禮。具體時間、地點(diǎn)省組委會將即時通知。

　　本活動未盡事宜，與省活動組委會辦公室聯(lián)系。

活動方案 篇5

　　一、指導(dǎo)思想：

　　認(rèn)識自己的家鄉(xiāng)，了解自己的家鄉(xiāng)，從中感受到家鄉(xiāng)的美好，以此來培養(yǎng)對家鄉(xiāng)的熱愛之情。產(chǎn)生好好學(xué)習(xí)，把家鄉(xiāng)建設(shè)得更加美好的愿望�！懊啦幻�，故鄉(xiāng)水；親不親故鄉(xiāng)人。本次實(shí)踐活動，目的是通過結(jié)合學(xué)習(xí)《吳文化》這本鄉(xiāng)土教材，進(jìn)行調(diào)查訪問，查閱資料，讓學(xué)生對家鄉(xiāng)多一份了解，多一份喜愛。

　　二、活動主題：

　　愛我故鄉(xiāng)

　　三、活動時長：

　　2個月

　　四、過程設(shè)計：

　�。ㄒ唬┱n題背景：

　　在素有“人間天堂”美稱的江南，我們的故鄉(xiāng)，有悠久的歷史，深厚的文化底蘊(yùn)，清麗的山水風(fēng)光、發(fā)達(dá)的經(jīng)濟(jì)，勤勞善良的人民。因此形成了獨(dú)特的“吳文化”。你知道自己的家鄉(xiāng)有什么風(fēng)俗習(xí)慣嗎？你知道它有什么特產(chǎn)嗎？你知道它有什么文化遺產(chǎn)嗎？今天，就讓我們揭開它的面紗，去了解它，研究它。

　�。ǘ�）活動目標(biāo)：

　　知識目標(biāo)：1．從各個角度了解故鄉(xiāng)；

　　2．學(xué)會上網(wǎng)搜索相關(guān)的信息并對其進(jìn)行處理；

　　能力目標(biāo)：1．學(xué)會分析問題并能做簡單地處理；

　　2．培養(yǎng)學(xué)生與他人合作交流的能力；

　　3．提高學(xué)生積極自主參與學(xué)習(xí)的.能力；

　　情感態(tài)度目標(biāo)：1．熱愛自己的家鄉(xiāng)

　　2．以自己的家鄉(xiāng)為榮，產(chǎn)生一種自豪感。

　　（三）活動過程：

　　1．確定課題：故鄉(xiāng)是最讓人依戀和懷念的地方，是我們的家。你想了解它嗎？了解它的各個方面。今天就讓我們走近它，課題為：愛我故鄉(xiāng)。你想從哪些方面進(jìn)行研究？制定研究計劃（一課時）。課后的任務(wù)：向自己的爺爺奶奶或爸爸媽媽了解故鄉(xiāng)的風(fēng)土人情。

　　2．上網(wǎng)搜索信息：故鄉(xiāng)的各個方面的簡介。（一課時）

　　3．觀察：家鄉(xiāng)的變化。請你用圖畫或照片表現(xiàn)自己觀察所得，并作圖片說明，寫下隨感。（一課時）；

　　4．調(diào)查：了解故鄉(xiāng)的歷史、特產(chǎn)、文化、風(fēng)俗、經(jīng)濟(jì)各方面的情況。（（一課時）

　　5．動手：自己動手，做出家鄉(xiāng)風(fēng)味的美食。大家在品嘗中感受家鄉(xiāng)的好。（一課時）

　　6．動手：把家鄉(xiāng)的美麗畫下來。（兩課時）

　　7．活動：開展“美在家鄉(xiāng)”的活動，可以以自己的形式表達(dá)自己對家鄉(xiāng)的熱愛之情。（一課時）

　　課時

　　老師指導(dǎo)

　　學(xué)生操作

　　第一課時

　　1．宣布本課的主題：制訂本學(xué)期的綜合活動計劃。

　　2．提出制訂計劃的要求：切合自己生活實(shí)際的，便于操作的課題。每組先確定三個。

　　3．布置下周活動任務(wù)：向自己的爺爺奶奶或爸爸媽媽了解故鄉(xiāng)的風(fēng)土人情。

　　1． 先分組討論，將本小組覺得合適的三個課題寫下來，等待交流。

　　2． 全班集中討論，然后匯總，將多數(shù)同學(xué)感興趣的課題最后確定一個主題：（1）愛我故鄉(xiāng)

　�。�2）美麗的冬季

　　第二課時

　　1．指導(dǎo)小組交流自己向爺爺奶奶或爸爸媽媽了解故鄉(xiāng)的風(fēng)土人情。組織全班在小組交流的基礎(chǔ)上再次交流整理。

　　2．針對班中學(xué)生來自不同的地方，說一說家鄉(xiāng)的有什么特點(diǎn)。

　　1．小組交流自己向爺爺奶奶了解的故鄉(xiāng)的相關(guān)情況。

　　2．全班同學(xué)在小組交流的基礎(chǔ)上再做介紹，并作一歸納特色。

　　3．請來自外地的同學(xué)說說家鄉(xiāng)的特點(diǎn)。（本班學(xué)生有一部分是外地的，有的是剛過來一年，對于出生地的情況記憶比較深刻。）

　　第三課時

　　1．事先布置上網(wǎng)或圖書館搜索故鄉(xiāng)的各個方面的簡介。

　　2．交流搜索的信息資料，比較異同點(diǎn)。

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